写月工作总结可以让我们更加有条理地整理和梳理工作内容，从而更好地发现问题和找到解决方案。在这里，小编为大家收集了一些优秀的月工作总结范文，供大家参考借鉴，希望能给大家带来一些帮助。
毕业生就业工作总结
2009年我校毕业生就业工作在省人力资源和社会保障厅及学校领导的正确指导和大力支持下，在招生就业处和处室的共同努力下，中专就业工作取得了一定的成绩。2009年共有毕业生238人，覆盖电子电器应用与维修和计算机2个专业，已就业人数229人，一次性就业率达96.2%。去年由于受世界金融风暴的影响，珠江、长江三角洲地区的企业生产出现停产或限产，致使就业工作十分艰难，在此情况下我校毕业生就业工作能取得良好成绩，是与学校领导对就业工作的高度重视和就业工作人员努力工作，扩展就业市场，更新就业观念，加强就业指导，提升毕业生就业竞争力密不可分的，现将我校2009年毕业生就业工作总结汇报如下：
2009年就业工作面临严峻的形势，学校领导审时度势，加强了就业指导的工作，专门研究和指导就业工作中面临的新形势，并定期召开由学校各部门及相关人员参加的就业工作座谈会和研讨会，汇集就业信息，理清工作思路。
1、建立健全就业指导体制，理顺工作机制。建立一支精干、高效的工作队伍，专门负责毕业生的就业指导和服务工作，完善岗位责任制和优生优分等各项工作制度；并进行定性、定量考核，加强对毕业生就业工作的指导力度，校长亲自对毕业生进行就业专题动员、领导班子成员参与专题性讲座，向毕业生讲解就业政策，传授就业技巧。就业处在做好就业指导工作的同时，注重提高对毕业生就业工作的服务质量。
2、将就业工作摆在学校各项工作的突出位置。学校将此项工作做为学校工作的突破口，要求全体教职工人人关注，人人参与，从人、财、物上予以保证和大力支持，全校各个部门统一协调配合。学校主管领导多次走访省市有关部门，争取相关优惠政策，并用活、用足国家政策，调拨专款，亲自布置外出调研，为就业工作创造了和谐的内部氛围和有利外部条件。就业处更是采取积极措施对毕业生进行正确引导及就业专题教育，使毕业生顺利就业。在巩固省内就业市场的同时，开拓省外就业市场。现在，为毕业生寻找就业出路，提高毕业生就业质量，扩大学校知名度已成为我校教职工的共识，校园内，已形成关心学生就业、参与就业工作的良好氛围，为学生就业工作打下了坚实的基础。
二、建立就业基地、实施“订单”培养是提高就业质量的关键。
学改革及毕业生就业等工作起到了积极促进作用，进一步协调了企业与学校的关系，形成了“学校依托企业，企业需要学校”的人才培养用供需良性循环机制，并建立了人才需求和学生就业信息网络。
1、深入企业进行调研，建立就业信息反馈渠道。在毕业生就业前，学校组织就业部门工作人员深入企业，走访用人单位，将本年度毕业生专业设置、人数等信息材料送到企业，并对学校育人和。
教学。
的过程进行介绍，使企业全面了解掌握学校毕业生的质量和素质，便于制定企业人才需求计划，同时学校对往届毕业生在企业的表现等情况进行跟踪调查，掌握第一手资料，使学校获得大量人才需求及对毕业生要求等信息，并将所有信息加以汇总，进行分析和科学预测，制定出本年度切实可行的就业制度和分配原则。
2、通对校企合作的形式，企业参与学校的教学政策和专业设置等研讨工作，进一步加强了学校与企业的合作，建立了一批教科研基地和实训基地。培养专业适用，基础扎实，毕业即可上岗的毕业生，我校电子电器应用与维修专业毕业生近年来一直供不应求，较好地解决了毕业生就业进程中存在一个较突出问题：即企业要求学生学到的，学生往往没有学精或学好，而学生已经学好的，企业往往用不上，教学与实践，供应与需求的脱节。
三、
针对中专学生的就业观念比较传统、守旧和对社会及企业了解不深等现状，加强毕业生的就业指导教育。
1、每年定期举办系列专题知识讲座。（1）帮助学生正确评价自己，正确面对就业形势，转变就业观念，自觉地调整择业心态，找准个人理想与社会需求，自身专业与企业文化的结合点。对自身的就业期望进行科学的定位。（2）在毕业生中进行诚信教育，提倡做诚实、有信誉的毕业生，维护学校的社会信誉。（3）帮助学生掌握必要的求职技能和技巧，教会他们如何面对企业的招聘，如何进行自我“推销”。（4）了解国家及各地的就业政策、就业形式和就业中相关法律知识。通过分析就业形势和相关案例讲解，使毕业生能够结合就业形式，在就业政策范围内正确评估自身，为自己找到合适满意的工作奠定基础。
2、邀请校友回校座谈。针对毕业生就业观念存在的问题及对就业是人生的重大选择等看法的疑虑，我们精心组织和挑选部分在国营和非国营及自主创业等各个方面取得一定成绩的校友回校举办以就业为主题的“零距离”校友座谈会，校友们从自己毕业时面对双向选择及自身的心态和做法到工作岗位上的实践等方面的体会对在校毕业生进行全面介绍，新老校友畅所欲言，从而使毕业生能够及时调整自己心态，提高把握就业机遇的能力。
3、设立就业“咨询日”，及时了解毕业生的想法和要求，并加以分析和指导，提高就业指导服务质量。
四、开展就业工作研究，提高就业指导水平，增强就业工作的创新性。伴随社会经济形势的发展，用人单位对毕业生的知识结构方面提出了更高的要求，招聘条件也越来越高，造成了企业招聘条件与毕业生素质之间的矛盾，对就业工作提出了新的课题。为此，学校加强对就业工作的研究，不断改变就业模式，创造新的就业路子。
在校党政领导的关心支持下，我校主动出击，先后派就业处、班主任等到浙江、江苏、广东及本市各企业单位巡访考察，调研用人单位、了解已就业学生情况，对就业质量进行跟踪，促进了学校的就业工作。同时在本校毕业班学生中开展了思想状况调查，进行了就业需求形势分析。
总之，2009年在就业工作中我校积极探索，沉着应对，通过一系列措施和办法，努力拓展就业渠道，做出了一定的成绩，受到学校和学生的肯定和好评。在以后的工作中，我们将继续扎实工作，开拓创新，努力做的学校、家长放心，企业、学生满意，为毕业生更好的服务，为促进我校毕业生就业工作上新台阶而努力。
隆林各族自治县职业技术学校。
2009年12月30日。
毕业生就业工作总结
平建职教中心各个专业的几千名毕业生。在这里，他们用自己所学专业和辛劳的汗水，用他们最质朴的步伐，追寻着自己的人生梦想，在异域他乡，书写着平建职教中心毕业生就业职场上的优秀答卷。
作为驻天津实习就业办事处的教师，我们有机会接触更多的毕业生，走近他们的工作和生活，分享他们创业中的酸甜苦辣。
孙z，男，十八岁，平建县杨树岭乡人，20xx年秋进入平建职教中心电气运行与控制专业学习，毕业后经学校安置到天津中财型材有限公司，从事机电维修工作。
我们在工厂外的草坪上席地而坐。我问他：“刚到这里想家吗？”“想！想在家时的无忧无虑，想在学校时有节奏有约束的生活，工作了突然让自己独立起来，特别不适应。为了排遣压力，就吸烟、上网。过了几天，感觉这样下去不行，学校安排我们就业，是为了让我们学有所长，把自己的专业知识充分发挥出来；家长放我出来，是要我得到锻炼，最终成人，如果我那样放纵，将无法面对培养我的老师，更对不起父母。庆幸的是，我们在学校学到了扎实的专业理论知识和熟练的实际操作技能。当我全身心投入到工作中后，我的技术水平进步非常快，受到了师傅和班长的认可，两个月后我就从最基础的岗位调到专业技术高、工资高的岗位上了！”“一年下来，你银行卡里应该有一些存款了吧，对未来有什么打算？”他笑答：“我想趁年轻多学习，把业务弄得更精，让自己的腰包和头脑都丰富起来，将来走到哪里都有饭吃！”他的脸庞透着稚嫩，嘴角上刚刚钻出来浓浓的'胡须，却标志着一个男孩开始成熟了。
邓z、赵z、李z是今年四月来天津长*汽车公司就业的，分别在焊接和总装车间任操作工。我校汽修、焊接专业200多名毕业生在此就业。我们的到来令他们很高兴。他们说工厂的管理制度非常严格，单是刚入厂时那半个月魔鬼般的军训，就令意志薄弱者望而生畏，一起军训的其他学校的学生们两天过后，走的走，跑的跑。而他们坚持了下来，一个都没少。讲到这里，每个人的脸上都充满了自豪。赵z说：“如果没有平时学校的严格要求，也许我们的逃兵要比其他学校更多。”邓z：“我们有住房公积金，每月几千元的工资，干几年买房子交首付还是没问题的，我们买车还有车补，许多老员工都在市区买了房，并且大多数人都有自己的车。”窗外一阵喧闹声吸引了我们的目光，足球场上休班的员工进行着激烈的足球赛。本想再采访一下在这里就业的前几届毕业生，但听了这几位同学的叙述，他们的工作生活应该会更好。
见到陈宏宇是在天津一汽夏利有限公司的员工宿舍，我校20xx级汽修专业的毕业生有一批在这里就业。陈宏宇，平建县小塘镇人，他从小和奶奶长大，初中毕业后凭他的成绩完全可以考入高中，可是因为家庭困难，来到我校汽修专业学习。他说，刚刚工作一个月，就赶上了中日关系紧张，工厂销售不好，每月放假多，所发的工资也就只够生活费用，许多人都纷纷辞职了。他和几个同学商讨后，统一了认识：现在连大学生找工作都很难，我们一个中职生就不要太眼高了。所以在别人纷纷辞职回家的时候，他和几位同学选择了坚守。为了维持生活，工厂放假时他们就到外面打短工。三个月后，工厂恢复了生产，他和他的同学也凤凰涅盘般地迎来了希望。讲完这些，他近视镜后面那双大眼放出兴奋的光芒：“现在，我们已经是车间的技术骨干，有的同学还升了职。”
徐z，三家乡人，我校电子专业毕业生，20xx年到天津方舟电子有限公司就业，现又跳槽到西青区微电子工业园区的三星视界移动公司。在方舟电子，徐z有一份令许多女孩子羡慕的办公室文员工作，工资奖金都不少发。徐z却毅然辞职，应聘到现公司做一名操作工。她说，现在就业平台这么多，她想趁年轻多增加些工作经历，开阔一下自己的视野，丰富自己的阅历，也多一份求职的经验，将来无论做什么都会使自己处于不败之地。
在天津经济开发区，我校更多的毕业生发展得更好，这里我们只选择最普通的几位和他们最普通的故事，也是为了给在校准备就业和那些已经毕业的却茫然四顾的中职生们一点启示！
毕业生就业工作总结
的提升。
2、某些毕业生就业观念太狭隘，定位不明确，在求职过程中过多关注眼前的薪资待遇，地域以及企业性质，忽略了岗位和企业的发展空间，造成某些岗位和企业无人投简历、空缺现象严重。在针对我院20xx届毕业生就业意向的调查报告中发现，大部分毕业生意向就业的地域集中在广东省内，特别是省内发达地区。在调查的人群中，希望在广东省内工作的人占51%，愿意到外省工作的人只有13.1%，愿意到西部工作的人更加少，只有0.45%。
对于这部分学生，他们在找工作过程中确实不清楚自己的目标定位，存在骑驴找马心理，在就业压力下，就先签订一份工作以防万一，等有更好的机会时再换；还有一部分学生因为一开始对公司情况了解不够，等实习一段时间后发现与自己的目标相差甚远，选择终止协议。
1、我院学生人数位居全校首位，学生的人数和个性的多样性对我院就业指导服务队伍的建设提出了更多、更细、更高的要求，我院应重视加强对就业工作专职辅导员以及其他辅导员的培训，比如就业指导课统一备课，有效指导学生就业和离校办理的相关手续。同时动员全院教职工重视就业指导工作，把就业指导理念融入教学全过程，逐渐形成我院就业指导服务的梯度队伍，提高我院就业指导服务水平。
2、我院一直秉着专款专用的原则，在就业经费的投入使用中尽量做到合理、科学。由于我院接待用人单位的任务繁重，大部分就业经费都用于接待事务上，在就业经费有限的情况下，我院在开创毕业生思想教育品牌活动方面受到了限制。
3、老师缺乏与毕业生沟通联系。由于教师忙于教学科研工作，辅导员忙于日常繁琐工作，与学生沟通互动较少，学生与老师没有较深的感情基础，毕业后对母校和老师感情淡薄。在跟踪就业信息过程中，常常会遇到棘手的问题是：有些学生很反感母校，反感老师，每次打电话跟踪就业信息时，他们看到茂名电话不接电话，或者关机，发信息也不回。
化学工程学院
20xx年11月26日
毕业生就业工作总结
2016年师范学院共有学前教育、英语教育、初等教育、早期教育四个专业。其中，其中高职学前教育441人，高职英语教育24人，高职初等教育92人，高职早期教育33人，五年制学前教育148人，合计738名毕业生。在我院党委的正确领导下，积极配合相关职能部门开展就业指导和服务工作，顺利完成了2017年就业目标任务。
截止2017年12月11日，学生签三方和灵活就业人数为695人，专升本47人，所剩学生由于备考招教考试、事业单位、自身身体因素和未能找到对口专业的原因未参加工作，全院一次性就业率达到94.17％。
1、健全就业指导工作领导体制。
学院实行院系领导分管班级、系主任联系专业的领导体制。学院多次召开毕业班班主任会议、就业工作专题会议、就业困难学生帮扶专题会议等。认真剖析当前就业形势，确定就业工作的重点与难点，针对不同地区、不同专业的学生，制定了切实可行的工作方案。同时学院充分调动毕业班班主任在就业工作中的积极作用，通过各种奖惩措施来激发班主任责任心和积极性。2017年我院就业工作的重心是：稳步推进我院就业各项工作，提高我院优秀毕业生高质量就业比例。
2、创新就业宣传体制，加强毕业生就业引导。
学院依托学校校园助手微信公众平台等不断推送最新的就业政。
策解读、就业信息播报、就业心理疏导等内容。了解毕业生在求职过程中需求，加强毕业生就业引导。整合了以往很多就业工作的案例和经验，了解到很多学生眼高手低，好高骛远，没有很明确的就业目标。学院邀请多名就业工作经验丰富的专家为毕业生开设有关就业应聘技巧、就业过程中的关键问题、就业形势与政策等方面的讲座，开展全面的就业指导，引导学生不要盲目从众，明确就业目标。
3、充分发挥班级主要干部对就业工作的推动作用。
学院选拨毕业生中责任心强，能力突出的同学担任就业联络员，负责传达学校、学院有关就业信息及文件、通知等，从而确保就业信息准确无误的传递给每一位同学；通过qq群、学院就业信息网、电子邮箱、电话等多种媒介，以班级主要学生干部为抓手，及时了解班级每位同学的就业动态，从而为对毕业生进行必要的就业指导、信息服务、心理咨询等就业服务。发挥班干部中坚力量，组织学生参加学校以及社会举办的各种招聘活动。
1、学校通过有效渠道，为毕业生争取更多的优惠政策学校应该通过有效渠道，为我校毕业生谋求更多的就业资源和优惠政策。以我院为例，我院是以师范生为主的学院，据调查，很多师范毕业生报名当地教师编制考试时，要求省优、校优。很多师范生不具备当地报名、考试资格。为后续的就业工作带来了很多困难。在保证毕业生培养质量的前提下，是否可以增加对师范班级校优名额。我校地处沣西新区，相对来说就业资源相对匮乏，学校能否联系更多的企业、事业单位来校招聘，组织好校园招聘会，有针对性的增加专业性比较强的招聘会，从而为毕业生节约就业成本，提高就业效率。
2、加强对经济困难学生就业帮扶力度，对就业困难学生加强就业辅导。
对毕业生中有就业心理问题、经济困难学生加强关注，注重就业心理的疏导。求职对经济困难学生来说无疑是“雪上加霜”。学校应该出台更多的优惠政策，加大帮扶力度。切实解决他们的后顾之忧。对就业困难或就业能力比较差的毕业生，应该实施“一对一”就业指导、重点推荐，采取针对性的就业辅导。
3、充分发挥网络、信息化电子设备在就业工作中的优势，提高就业工作办事效率。
学校需要研发或者搭建更为便捷的就业相关工作的系统，方便毕业生网上求职、网上办事、网上登记相关信息。如：依托我校就业网实现师范毕业生上传授课视频、进行网上视频面试；搭建非师范生投送求职简历的平台等。充分发挥网络、信息化电子设备在就业工作中的优势。
4、简化就业办事程序，疏通工作渠道、加强就业咨询服务学校提供更多的平台对学生就业手续如何办理、如何进行求职面试、我校有什么就业政策等相关问题进行解答。简化就业办事程序，想办法为学生提供更多的方便。学校与学院之间，学院与职能部门之间，形成行之有效的就业工作模式，疏通任何一个可能会给学生就业工作带来不利影响的环节，切实保障我校就业工作顺畅、有序的开展。
2017年是我院就业工作颇有压力的一年，也是我们在学校、学院党政领导的正确指引下，众志成城、迎难而上、攻坚克难，取得较好成绩的一年。2017届毕业生就业工作渐渐落下帷幕，2018届毕业生就业工作又要启程，机遇与挑战并存，拼搏与辉煌同在。我们将继续创新工作思路、拓宽就业渠道、完善工作机制；总结经验，蓄势待发，全力以赴迎接新的挑战。
师范学院。
学生发展办公室2017年12月。
毕业生就业工作总结
过去的一学年，我班的毕业生就业工作在就业指导中心的具体指导和以及系里领导的直接领导下，坚持公正、公平、公开、择优推荐的原则，围绕提高毕业生初次就业率，为毕业生提供优质服务、实现充分就业为宗旨，开展了一系列的工作，现总结如下。
我班20xx届共有35名毕业生，就业人数33，正式就业率为94％，灵活就业率为,60％，总就业率为94％。其中协议就业为10余份。
第一、做好本班学生参加学校组织的促进就业以及提升就业力的各种讲座、培训、比赛等活动。从学生入学起，学校开设的就业指导课、以及学生职业生涯规划的讲座，我都严格要求学生参加不得缺席。在学生的最后一年，省里组织的学生就业培训，我都及时通知到每个学生。
第二、认真参加班主任就业工作会议。从学校到系部的就业工作会议从未缺席，并认真贯彻上级指示，将就业工作落到实处。第三．亲自参与招聘会并做好组织、落实工作，积极为毕业生推荐就业岗位。曾经亲自参加学校在阜新人才市场组织的专场招聘会。组织学生的应聘，并对学生应聘进行现场指导和给出建议。第四、按照学校的要求，针对本班学生特点，制定了“一人一策”计划，以指导学生的就业和择业。解决学生在找工作过程中的焦虑心理。
第五、日常就业材料的汇报，从第六学期开始，学校要求每月每周汇报本班的就业率，这里包括，灵活就业和协议就业情况。以及学生的具体就业单位，就业单位联系电话和学生的电话。我都及时的予以掌握情况，并汇报上级。从未有任何遗漏。
特别是本班有一名男生已应征入伍，在该学生办理入伍手续过程中我都及时的配合，也为学校的征兵入伍工作做一份小小的贡献。
通过一系列的问卷调查，以及辅导员老师与毕业生的亲切谈话，了解到我系毕业生人际沟通能力、动手能力和创新能力还是不强；自我管理能力弱，心理素质差，经不起批评，经不起挫折，非常自我，缺乏团队精神；眼高手低，纸上谈兵，缺乏务实精神；英语水平，尤其是口语水平达不到要求。具体从调查结果综合来看，我院毕业生的就业意向和思想状况主要有以下特点：
1、关于毕业生择业的首要标准。
一般来说，毕业生对职业的选择主要受其择业标准的影响。为了了解即将毕业的大学生的择业标准，我们设了4、5两个题目。在工作性质方面我们提供了六个选项，有调查结果可以看出毕业生对于传统选择仍然情有独钟。
2、绝大多数希望到大城市工作。
根据我们对“你最理想的工作单位地区”的调查，仅选省会及各大城市的就52%，加上留在济宁市的总共有23%，愿意回家乡工作的仅分别占20%,说明毕业生都集中在的大城市或较发达城市。造成这一现象的原因我们认为主要有三个方面：一是大城市或者说发达地区能够给施展个人才能提供较多的空间。二是大城市或发达地区能够提供相对较高的收入水平。三是大城市信息更新比较快，在这些城市发展，虽然压力稍大，但毕竟专业起点相对要高一些，不容易被社会淘汰。
3、对就业前景的态度不乐观。
通过调查，我院共有有51.6%的学生对就业持不乐观的态度，另外根据对毕业工作去向”的调查，只有4%的学生找到了满意的工作。对于薪酬的要求，“你期望的毕业后第一份工作薪金水平”，有42.5%的学生集中选择了“月薪1500以上”，有40%的学生集中选择了“月薪1000－1500，在我们的四个选项中这属于中等水平，也反映了相当一部分的同学对就业前景并不乐观。
4、择业自主性高。
“择业时主要依靠”，有73.2%的学生选择了自己，择业自主性高。选择“亲属或朋友”的只有15.2%，选择“学院就业指导中心老师”的只有11.5%，这可能有两方面的原因，一是学生没有有意识地充分利用学校的就业指导机构，二是学校的就业指导机构作用不大。
不过应该看得可喜的方面是，我系的毕业生还有一些优点，如：
1、遵纪守法，有良好的思想道德基础，社会公正感十足；
2、工作态度比较认真，能听从指挥，服从安排，敢于负责，团结协作；
3、有较强的工作能力和一定的专业技术水平，具有创新意识和一定的创造能力；
4、虚心好学，不断提高自己的工作能力和业务水平。
本届毕业生就业推荐工作主要存在如下不足：对学生择业观的引导工作仍有待深入以及学生正式签约率仍旧较低。针对当前的就业形势，特做出改进意见如下：
（一）、进一步规范毕业生就业推荐表，以较好的质量与合理的设计让毕业生和用人单位满意，加强对毕业生推荐过程的管理，杜绝弄虚作假。
（二）、做好毕业生就业信息资源的收集与整理工作，让毕业生及时查询就业信息，及时公布就业动态及信息，尽可能做到共享就业信息资源。
（三）、指导毕业生处理好升学和择业的关系，使学生升学与择业两不误。也是保证和提高升学率与择业率的重要环节，有效地降低了违约率。
（四）、努力帮助毕业生找准期望值与社会需求的结合点。根据专业特点，通过就业讲座、逐一谈话等形式，指导毕业生在择业中准确定位。如果指导毕业生选择志愿适当，就能够把握人才市场的变化，抓住就业机遇。
（五）、就业主要措施
1、领导重视，精心组织，完善制度，狠抓落实
系领导高度重视就业工作，系领导班子多次开会，讨论、研究、部署毕业生工作，并强调要将毕业生的就业工作列入系工作的重点；与此同时，组织相关人员进行毕业生工作调研，及时了解毕业生的思想动态，不断总结经验。为了明确毕业生就业工作职责，分工协作，提高效率，我系成立了毕业生就业工作领导小组，建立了一支富有战斗力的就业工作队伍，保证就业工作高效、有序的进行。系领导除了在组织、管理上给予高度重视外，在人员上除了毕业班辅导员作为就业工作专职人员外，积极响应学校的号召，动员广大教职工参与就业指导、宣传、推荐工作。
（1）、加强毕业生教育，特别是毕业生心理教育和择业观的教育领导小组高度重视毕业生的教育工作。从就业政策到思想教育层层展开，取得了良好的效果，在同学中得到较好的反映。
（2）、就业政策的教育。举办毕业生就业指导课，在毕业生就业市场尚不很健全的情况下，严格贯彻国家各项方针政策就成为我们做好毕业生就业工作的根本保证。按照国家的总体要求，我们坚持指导和引导毕业生在国家就业方针政策指导下，采用自荐和推荐，与用人单位双向选择、自主择业的方式就业。
（3）、毕业生思想教育。经过多年的就业工作，学院充分认识到新生入学和毕业生离校前的思想教育具有极度为重要的意义。毕业班辅导员积极深入到学生中，充分掌握和了解学生思想动态，平抚不安心态，及时化解不积极的因素，为毕业生就业工作的平稳进行，起到了重要作用。
2、择业观的教育。领导小组一直强调将择业观的教育视为思想政治教育的必备内容，与学生的人生观、价值观教育紧密联系在一起，贯穿于整个大学生活的始终，从平时抓起择业观教育。在本届毕业生中表现出了较好的成效。
3、积极举办用人单位专场招聘会，促进用人单位与学生互相了解
认真收集就业信息并多方联系各大公司、企业到我系开展招聘活动，为毕业生就业开辟多条渠道。组织了莱芜钢铁集团、鲁抗集团、胜利股份有限公司等多个单位的专场招聘会，促成了几十名学生到上述单位就业。
4、认真做好12届毕业生的就业率统计和就业期间学生的管理工作由于许多毕业生联系方式及工作变动较大，这给我们的毕业生就业率统计工作带来了很大的难度。就业工作过程中，学生在校时间都比较少，学生的联系管理工作也成了一个艰难的问题，对经常在外找工作的学生也缺乏一个系统的就业指导和帮助。为了做好这项工作，毕业班的辅导员经常深入学生宿舍中对学生的在校情况和就业情况进行摸底，对那些经常在外的学生主动组织班干部和班里的就业信息员对这些学生进行互动的联系，通过电话、邮件、qq留言等各种方式多方面、多渠道的与他们取得了联系，了解他们的近况并给与相应的指导和帮助。
毕业生就业工作总结
时间的脚步跑得挺快的，不知不觉自己离开学校已经有三个多月了，在这三个多月的工作实践中自己的感慨也挺多的，同时也看到了自己在不断地进步，不断地成长，出来工作之后自己真正感受到社会的现实和生活的压力。
在这三个多月里我在佛山市三水进欣制线有限公司业务部里的实践包括业务文员和业务助理的工作。虽然我是一个读会计专业的学生，我没有实践会计上的工作，但是在这两份工作中让我学到的东西也挺丰富的，而且这两份工作让我有不同的感想。对于刚出来工作的我对工作上接触到的事情都觉得很好奇的，因为学到的东西对于我来说也是新鲜的。在这三个多月里面每周自己都有写下自己的工作感想和记录自己的思想变化，因此在工作周记上也看到自己努力的成果。
记得我是在2011年2月1日来到佛山市三水进欣制线有限公司业务部上班，刚开始的时候我觉得最大的问题是人际关系的处理，也许自己刚从学校走出这个现实的社会，自己还很难去适应工作的环境，很难与陌生的同事进行沟通，因为觉得我们的想法和思想根本就不同，因此自己心里面很自然地产生一种悲观的情绪，感觉理想与现实相差太远了。另外还有一个感想就是，其实现在这个社会上的人都看不起大学生，觉得大学生自高自大，自以为是，对工作的适应能力是比较弱。
其实刚开始的时候自己也有这么一个想法，我会觉得自己读完大学出来了，工作上的事情对于自己来说应该是不成问题的，但当自己真正出来工作的那一刻才知道原来自己什么也不懂，那一刻才知道当初自己在学校里面学到的东西在工作上根本就用不上，当自己第一次面对一件事情不懂去处理的时候，自己也发现原来这个社会很现实，别人不会因为你是刚出来工作什么都不懂而去体谅你和同情你。工作三个多月了，工作上的酸甜苦辣自己也尝过了，同时自己也承受过很多工作上的委屈，在最无助的时候也偷偷地哭过，从眼泪掉下的那一刻知道原来自己还没有适应这个社会，自己还不够坚强。
可是做文员一个多月之后，自己觉得这份工作对自己的发展没有多大的潜力，学到的东西也不多，因此自己给自己一次机会做一位业助小姐，迎接新的挑战，还没有做这份工作之前其实我对自己没有多大的信心，因为觉得这份工作有点难度，有点烦琐，担心自己应付不过来，但当自己真正去面对这份工作的时候，发现原来自己也能做好这份工作，虽然刚开始的时候也是什么都不懂，也是经常犯错误，自己承受不住委屈也偷偷哭过，但是直到现在我真的发现自己成长了很多，现在自己也知道怎样与客户去进行沟通，学会自己独立去承担这份工作。现在做接单已经差不多两个月了，感觉工作方面也顺心很多了，工作久了自己对工作上的事情也变得熟能生巧了，还有与同事的关系也越来越好了。欢迎收看《毕业生就业工作总结范文》，接下来你可以浏览《党支部建设工作总结范文》。
在工作上很多事情都是靠自己去摸索，工作也是靠自己去总结方法，学习上有学习上的方法，其实工作也有工作上的方法，方法好不好很自然地反映出自己工作效率高不高。还有工作之后体会到一样东西，在工作上也要学会保护自己，因为在这个社会上很多人只会看你做事的结果，有时候就算你花了很多心血和精力放在某件事情上面，可是到最后没有结果的话别人也不会去同情你做这件事情所付出的精力。其实工作遇到不顺心的事情也在所难免，因为人的一生也不可能一帆风顺的，所以自己的心态是很重要的。
虽然做了业助之后自己受到过很多委屈，而且遇到过很多不顺心的事情，但是我也没有后悔过当初选择了这份工作，因为我做了业助之后我学到的东西是做文员时候学不到的，而且自己学会了怎样与客户去沟通，自己学会了怎样去处理一些事情，工作一直以来我对自己的工作表现也是挺满意的，现在慢慢地觉得自己的付出是有回报的。
胡主任拜访客户回来之后，我签了一份业务干部回访客户的报告表，我看到台威对我工作的评语的时候，我心里面是非常欣慰的，因为今天我才真正地体会到自己的工作态度是如何别人是看得出来的，虽然别人没有说出来，其实别人的心里面也是认同的，因为我觉得自己是一个很有责任心的人，我会站在客户的方面上去考虑问题，我也会用一种体谅的心情去对待我的客户，我觉得自己对每一家客户都很尽心尽力，因为我体会到出来打工的心情，大家合作愉快也是一件很幸福的事情。所以每逢客户和我说他们的难处的时候我都很用心去跟踪一下生产，我会很尽力去做好这件事情，因为我知道客户也有他自己的难处，同时很需要我们的配合。
现在工作之后，自己真正地体会到一个团体的团结性真的很重要，一个团体的合作好不好直接就影响了我们的工作效率，说大方面一点的，例如我们和客户一起合作也是一样，大家都互相帮助，互相体谅的话，大家工作起来也很开心，从而觉得工作也是一件很幸福的事情，间接能达到我们双方想要的利益。因此在办公室里面，我也很喜欢一种团结的气氛和相处和睦的工作环境。
工作之后发现其实从事每一份工作也有它的价值所在，其实最重要还是看一下自己的心态是怎样的，我自己呢？因为我觉得自己是一位即将毕业没有资本的大学生，感觉找到一份工作对于自己来说也是一件挺幸福的事情，记得大三第一学期末还没有考试的时候，我们个个都忙着找工作，因为心里总是担心自己找不到工作，当时面试对于我们来说也是一件非常重要的事情，因此我们都会上网去查一些关于面试注意的问题，尽量让考官留下好的印象，这样对自己出来找工作也有帮助。可是当自己出来工作之后，对面试这个问题对于自己来说已经没有多大的意义了，因为觉得自己出来工作之后见识到的东西也多了很多了，同时觉得自己的视野也开拓了很多了，对自己增加了很多自信。
在学校的时候对于传真机、复印机、打印机、扫描机的使用不太懂，出来工作后记得自己第一次使用传真机的时候觉得挺新鲜的，因为是自己第一次去接触这个机器。现在做了业助之后遇到的事情也是挺多的，自然对这些机器的使用越来熟悉。还有自己懂昨该怎样去受订客户的订单，遇到疑惑的时候自己怎样与客户进行沟通，自己怎样安排备货的事情，自己怎样去安排送货的事情，遇到一些特殊的事情自己又该怎样去灵活处理，所以自己也慢慢觉得当时读书时候的烦恼根本算不上烦恼，工作上学到的东西才是最重要的，其实读书时候只是一个酝酿个人素质的过程，看自己怎样把学校里学到的东西更好地运用到工作上面来。其实工作实践对于一个人来说是非常重要的，工作之后可以让自己的思想和行为发生一个很大的转变，从而自己的人生观和价值观都有所改变。
工作之后自己尝试过与客户出去吃饭，当时直到现在我自己也不知道该怎样去应酬，同时也不知道自己在那种情景下该说些什么话，这些事情我还不太懂。第一次喝白酒去应酬的时候，自己心里面是多么的不喜欢，可是就算自己有多么讨厌去喝酒，多么讨厌去应酬，但生活就是这样子，很多时候是自己要学会适应这个社会，适者生存，而不是社会去适应你，因此工作是残酷的。
接下来我想谈谈我的工作环境，其实一直以来我觉得我们业务部的气氛显得有点压抑，也许业助本身这份工作就附带着很大的压力，我进来三个多月以来，部门辞职的同事也挺多的，有时候自己的情绪也很容易被身边的环境所影响，记得刚进来的时候我自己也经常埋怨公司的管理不善导致员工流量大，但是到了现在我慢慢改变了观念，我觉得自己的心态才是最重要的，每份工作也有它好的方面，每份工作也有它不好的方面，其实一个人对工作的适应强弱也见证着自己的成果，刚开始的时候由于自己真的不太适应这份工作的环境，在最无助的时候我自己也想过辞职，自己的心情总是在坚持与放弃之间徘徊着，一直以来我都很用心地去鼓励自己要坚持下去，时间会见证着自己的成长的，时间一天一天过去，每天都看到自己进步一点点，做久了自己也慢慢去适应这份工作了，虽然我们部门辞职的同事持续不断，但是现在对自己的影响也不大了，因为我觉得做好自己的工作才是最重要的，能够调节好自己的心态才是最棒的。
记得我刚开始接单接的是台威，湘威和印尼台威，其中台威和湘威的采购都是同一个人衡先生，其实刚开始做的时候是很不开心的，由于很多种因素集中在一起，因为一方面我们公司经常换业助的原因使衡先生感到不满意，刚开始的时候他也不满意我去接台威的单，所以刚开始的时候他对我的态度很不好，其实我自己的内心觉得挺难过的，因为他每次和我联系的时候都是追我要车线，由于刚开始做接单，很多接单的流程也不太清楚，工作上也不是很顺心，他每次都追问我没有按交期交货的事情，当时自己又不是很清楚，因为是以前的事情我根本就不清楚，所以前段时间也挺难过的，虽然刚开始的时候他对我的态度不太好，但是我一直以来都很尽心去做好这份工作，我的付出也许衡先生也看得出来了，每次他叫我做的事情我都很尽我能力去完成，直到我们科长告诉我，衡先生称赞我进步了，当时我内心感到挺欣慰的，现在衡先生也开始鼓励我了，因此我自己也慢慢有了动力，工作上的压力一直都存在，可是当自己知道自己的付出是有回报的，自己对工作的心态也慢慢发生转变了。
现在我觉得自己的工作也越来越顺心了，同时自己也越来越用心去做好这份工作，工作之后觉得自己的学历高低是次要的，因为就算你是一位大学生还是一位中专生，其实我们的待遇是同等的，所以我觉得工作能力的强弱才是最重要的。虽然自己是一位大学生，但是现在我觉得自己也没有什么大不了，其实刚出来自己连一个工作经验丰富的学历低的人都不如，自己什么也要从零开始，什么也要从头开始学习，因此现在很想把自己的心态调整好，把工作当作是一份快乐。
工作之后觉得时间过得比在学校里的时候快很多，因为每天的工作都很忙碌，每天都加班加点地工作，过得挺充实的，由于刚出来工作对工作的环境和工作上的作息时间不太习惯，觉得挺辛苦的。感觉工作的生活就像“地狱”，大学的生活就像“天堂”，所以心里面的对比挺大的。时间一天一天过去，自己也慢慢习惯了工作上的生活，慢慢体会到工作上的快乐，与同事的相处一天比一天好，工作一天比一天熟悉，一天比一天成长。
编辑：
毕业生就业工作总结
为深入推动高校大学生就业发展，努力提高广大学生就业情况，在吉林省高等学校毕业生就业指导中心的正确指导下，特此，吉林建筑工程学院城建学院于20xx年10月10日，上午九点在会议室召开20xx届毕业生就业工作情况总结会议暨新学年工作工作部署会议。学院副院长兼党委书记吕海生，招生就业处处长才斌、招生就业处副处长姜卓及各系领导及辅导员出席本次会议。
（一）、要以20xx年毕业生就业工作阶段性总结推进会为基础，严格遵守并实施推进会的具体内容、措施，并总结。
（二）、毕业生就业工作实施“一把手”工程，成立了以院长为组长，主管学生工作的副院长为副组长的毕业生就业工作领导小组，各系相应成立了以系主任为组长，主管学生工作副主任为副组长的毕业生就业工作领导小组。确立“以育人为根本、以就业为主体、以质量求生存”的就业工作指导思想，实行了就业工作周汇报、点评和月通报制度，把毕业生的就业率、就业质量作为衡量学院办学水平、人才培养质量和生存与发展的重要指标。
（一）、尽一切可能主动联系以往与学院建立良好关系的大型用人单位，争取同等条件下优先考虑我院毕业生，并不断开拓中小型企业市场。
（二）、进一步加强对毕业生的择业观念的教育，引导帮助毕业生结合个人、家庭及现实社会情况，科学理性而又切合实际的制定职业生涯规划。随着就业市场形势的不断变化，引导帮助毕业生及时转变“事业单位”的就业传统观念，树立正确积极的择业心态，先就业再择业。
继续加大就业工作的有形市场和无形市场的市场拓展力度，为毕业生提供针对性较强的岗位信息。
认真总结近几年来的学生就业工作，全面系统地分析当前的就业形势和面临的困难，按照国家和省里的有关要求，采取切实可行的措施，进一步解放思想、改革创新、锐意进取，扎实有效的做好我院毕业生就业工作。
毕业生就业工作总结
xx年，在学院党委领导下，在各系、部门大力支持配合下，我院毕业生就业工作围绕落实省教育厅教学4号文件精神和学院xx年工作要点，不断强化“一把手工程”、拓展市场空间、提供就业信息、提升服务水平、加强就业指导，促进充分就业，毕业生就业工作取得了显著成效，较好地完成了工作目标和任务。与此同时，喜获“xx年全省高校毕业生就业工作先进集体”、“安徽省第三届大学生职业生涯规划最佳组织奖”和“安徽省第五届高校毕业生就业优秀论文优秀组织奖”三项省级奖项。
xx年，我院有毕业生1991名，师范专业毕业生1324人，非师专业毕业生667人。截止11月30日统计，毕业生就业率达到98.6%，比去年同期提高0.3个百分点。其中，师范专业毕业生，专升本的比例是到11%，到教育教学岗位达到31%，公司、企业的比例是56.6%，到基层就业的毕业生达到98%，师范专业毕业生就业质量比xx年略有提高。
xx年毕业生就业率到达98.6%，在保持去年就业率基础上稳中有升，就业质量有所提高，毕业生到基层就业和自主创业人数明显增加。为了达到目标，学院继续实行“一把手”负责制、就业联系制度和就业率周报制度；加大就业奖惩力度，评选xx、xx年院毕业生就业工作先进个人和先进集体，推选3名同志省申报省高校毕业生就业工作先进个人；在成功实施院内就业工作评估和毕业生就业工作督查基础上，申报了全省高校毕业生就业工作先进集体。
根据各专业特点、社会需求状况和毕业生实际，各系、就业指导中心要通过多种形式，加强对毕业生的思想教育和指导，帮助他们树立正确的人生观、价值观、择业观。在继续做好就业指导课教学的同时，邀请有关专家、校友和用人单位到院举办就业主题报告会，组织100名学生参加安徽省“三支一扶”激发大学生的学习热情、求职自信心和就业的主动性。xx年，历时半年时间，成功举办院第x届大学生职业生涯规划大赛，产生“院十佳职业规划之星”，14名同学获优秀奖；在“省第x届大学生职业生涯规划”中，有4名同学获铜奖，1名同学获银奖，学院获最佳组织奖。
就业指导中心通过走出去、请进来等方式，到广东、宁波、上海、北京等地拓展市场，提供就业信息；中心和各系结合专业特点，邀请用人单位来源举办校园招聘会26场，为毕业生提供就业岗位2000多个；同时组织引导学生利用网络求职，和有关人才机构联合，为学生寻求就业机会，探索新的.就业模式。
就业指导中心通过问卷形式，对xx届毕业生进行了就业意向调查，提高就业指导的针对性；同时和各系合作，对93名毕业生、50家用人单位进行就业和社会需求状况调研，为学院教育教学改革提供参考依据。
xx年，院就业指导中心和各系加强了对就业网站的完善和维护，及时更新内容，发布招聘信息，做好与有关人才网站的链接；加强就业信息查询室管理，免费开通就业信息查询室，提高使用效率；积极组织引导学生参加有关网上招聘，拓宽就业信息来源渠道。
一就业指导中心积极引导工作一线人员对就业工作的理论学习和实践探索，增强做好就业工作的预见性和针对性。xx年开展院第一届毕业生就业工作论文评选，收到论文14篇，有8篇在省第五届优秀论文评选中获一、二、三奖，学院获最佳组织奖。二利用宣传栏、网站、简报等阵地加强就业工作宣传，积极报道在基层就业、创业取得成就的毕业生典型事迹。xx年出《就业简报》25期，网站发布就业新闻102篇，收集91位在基层就业创业优秀毕业生事迹。三注意对外宣传，扩大学院就业工作和毕业生的良好影响。xx年安徽电视台第一时间、安徽教育网等媒体对我院毕业生就业工作进行报道。四是编印《路在脚下——百名学生谈就业》、《xx学院毕业生就业工作论文集》和《xx学院优秀毕业生风采录》，发挥启迪效应，激励在校学生勤奋努力，刻苦学习，促进就业工作人员水平，形成浓郁就业文化。
一是认真做好工作计划和工作总结，成功召开1次教学点就业工作会议，召开3次就业教研室会议，召开4次院就业工作会议。二是成功对4036名毕业生进行派遣，105名毕业生进行改派；三是顺利为1991名毕业生的档案转递，为423名毕业生办理人事代理手续；四编印发放1000份《毕业生就业手册》和1000份毕业生求职材料。五接待用人单位来人和学生个别咨询126人次。六、审核就业信息网毕业生简历和用人单位招聘信息500多份。
xx年我院毕业生就业工作在取得较好成绩的同时，也存在着一些问题和不足。主要表现在三个方面：一部分毕业生择业观念有待进一步转变。对专业对口、单位性质、薪资待遇的期望依然较高，与社会需求、国家要求、政策导向还有一定距离；二各专业之间的就业状况不平衡。理工专业相对好些，有些技能性强的专业还出现供不应求的局面，文科专业相对弱些。三招生、培养、就业一体化工作机制尚不健全，有待完善。四、工作条件薄弱、人员力量有限、经费投入不足。这些问题在一定程度上影响就业率和就业质量的提高。
正确的思路来自对形势的研判。xx年，我院毕业生虽然不足1000人，但是，由于受大环境的影响，明年的毕业生就业形势还是不容乐观。
一是国际金融危机正加速从虚拟经济向实体经济、从发达国家向新兴经济体和发展中国家蔓延，对我国经济和就业影响更加明显。目前趋紧的宏观就业形势已经影响到了大学生的就业；二是从就高等教育本身来看，全国高校毕业生总量继续增大。xx年全国高校毕业生规模达到611万人，创历史新高；三是就我院情况看，毕业生以师范专科为主，给就业工作带来一定难度。
当然，在不利因素影响的同时，我们也还有着自己的优势：一是学院领导重视。二是就业工作有一定基础；三、毕业生数量不是太多。我们有信心做好明年的毕业生就业工作。
xx年毕业生就业工作思路是“围绕一个中心，抓住三个重点，做实五个关键”。
1、“一个中心”，就是以提高初次就业率为中心。按照教育厅要求，力争初次就业率不下滑，并力争实现稳步增长。
2、“抓住三个重点”，就是唱响一个主旋律，保持“两个稳定”，做好“三导”工作。唱响一个主旋律，就是唱响毕业生到西部、到基层、到祖国需要的地方建功立业的号角，实现到基层就业的人数持续增长；“两个稳定”就是保持就业稳定和校园稳定；“三导”工作就是引导、疏导和指导。
一是唱响“一个主旋律”。帮助学生树立“行行可建功、处处能立业、劳动最光荣”的就业观、价值观，教育和引导毕业生立足基础工作，面向基层工作。
二是保持“两个稳定”。通过思想政治教育、职业发展指导、心理辅导等措施，实现毕业生就业安全稳定和校园安全稳定。非常时期、非常责任，需要非常决心。
三做好“三导”工作。就是在观念上，引导毕业生到基层就业；在心理上，疏导就业带给学生心理上带来的压力；在能力上，指导学生更好的求职择业，提升就业能力。
3、“做实五个关键”，就是“改革、建设、创新、服务、帮扶”。
一是坚定不移地推进教育教学改革，调整专业结构、教学内容、加强实践环节，努力提高就业竞争力。深入研究，广泛探讨，制定进一步推进、改革、调整和加强的措施，建立招生、培养、就业一体化机制，切实从根本上、源头上推动毕业生就业工作。
二是进一步加强市场建设。在当前毕业生就业“买方”市场条件下，谁能主动找市场、跑市场，谁就能掌握主动权。下一步，我们将广泛动员，主动出击，调动全院力量特别是职能部门、各系以及辅导员（班主任）、专业老师的力量，积极为学生寻找就业岗位。
三是拓展渠道，创新模式。下一步要通过合作或联合的方式，和行业协会、工商联联系，和一些有信誉、有实力的人才机构合作、，推进就业；通过校企联合，促进学生就业。
四是靠前指挥，强化服务。学院领导要靠前指挥，深入到职能部门和系，系领导深入到班，辅导员深入到人，把服务覆盖到每一个毕业生，把服务落实到每一个毕业生。争取更多的用人单位来院招聘，争取更多的毕业生主动走出去，早日实现就业理想。
五是关心爱护，重点帮扶。“双困”毕业生是就业工作的重点、难点，我们将会像关心自己孩子一样关心爱护他们，通过 “一对一”个性化的指导和服务，最大限度地帮助他们实现就业愿望。
毕业生就业工作已经站在了一个新的历史起点上，形势严峻，任务艰巨，责任重大。我们将以全国网络视频会议和黄山会议精神为指导，结合学院实际，认真落实教育厅和学院的要求，力争毕业生就业工作再上新台阶，促进学院又好又快发展。
毕业生就业工作总结
随着2010届毕业生的即将离校，我院2010届毕业生工作也将划上一个圆满的句号。针对我院2010届毕业生就业工作，我们总结往届经验，结合新情况、新问题，结合学院实际情况，始终坚持“以服务促就业，以管理促就业，以科学指导促就业”的原则，及早的制定了毕业生工作计划，并按计划有步骤、有重点、有秩序地实施，使今年的毕业生工作较往年有了一定的进步。
一、学院领导高度重视毕业生就业工作，建立健全毕业生就业工作良性运行的工作机制和相关制度。
1.在就业形势较为严峻的形势下，学院领导高度重视，成立了以彭冬梅院长、丁炳堂书记为正、副组长的就业工作领导小组。提出毕业生就业工作要主动适应市场的工作思路。多次召开毕业生座谈会，听取毕业生对就业工作的意见建议，及时研究和解决有关问题。
2.早在本学年之初，学院领导就总结2009届毕业生工作，分析不足，制定相关政策。早部署、早动员，分几次召开毕业生工作会，布置工作，落实责任。3.学院明确了以“关爱每一位毕业生和关爱毕业生一生”为就业指导教育和服务的工作理念。
二、采取有力措施，积极拓展就业市场，全院齐心协力抓就业。
1.充分发挥专业教师的作用，搭起学校与企业的桥梁。专业教师在业务上与企业联系较多，了解企业的性质和需求，又对学生相对比较熟悉，他们向企业推荐学生更有针对性，又保证了企业的满意度。今年我院共有20余名教师，累计推荐近60个就业岗位。
2.发挥往届毕业生的作用，与所在单位保持良好关系，做到毕业工作的可持续发展。我院每年均建立毕业生去向档案，与接受单位和毕业生保持联系，及时掌握就业单位的招聘信息。并充分利用毕业生在用人单位的优秀表现和良好口碑，建立与该单位的长期合作关系。3.定期举办毕业生会议和专场招聘会。学院在学校统一领导的前提下，及时向同学们传达有关毕业工作事宜，并且积极利用自身资源，联系专业的专场招聘会，为毕业生节省就业成本，提高就业效能，全力将2009届毕业生推出去，保证就业通道的畅通。
4.采用请进来的方式，诚邀并热情接待用人单位来我院挑选人才，并按照需求类型，为其推荐学生。积极创造条件组织毕业生与用人单位见面。现有许多用人单位希望与我院保持长期合作的关系。更有单位满意我院毕业生，主动牵线搭桥引荐其他用人单位。
5、完善实习就业制度，加强就业、创业基地建设。
学院强化学生的实习力度，为毕业生联系相关实习基地，争取通过实习渠道解决部分就业问题。努力建立本专业学生的就业创业基地，是想人才输送的长期化和稳固化。学院从去年开始陆续联系了几个实习基地，输送了多名同学前往实习，为学生实习、就业、任教等创造了不少岗位和机会。
三、关注特殊群体，积极推荐就业。
理想、信念是大学生开拓进取，团结拼搏的强大精神支柱和个人三者利益关系的基础。我院开展学生思想诚信教育，结合满足社会需要和当代大学生精神发展需要，把发挥个人才能与兼顾社会需求、同实现人生价值结合起来。我院认真贯彻“三支一扶”政策，充分发挥榜样的典型示范作用，激励广大毕业生到祖国最需要的地方去建功立业。
2008-11-25，xxxx学院召开全体毕业生主题教育班会，使毕业生能够正确对待大四毕业这个特殊时期。2008-12-16，xxxx学院召开毕业论文工作会议，主要内容是安排布署毕业论文相关工作。会议对毕业论文进行了深层次的研究和讨论，并做出详细安排，将更加有利于我院毕业论文的改革和发展，也为我院教学工作内容的改革提供新的借鉴。
2009-3-26，召开在校毕业生联系会，了解学生目前考研及就业状况，同学间相互传递信息，并进一步动员同学转变就业观念。
2009-03-30，为了切实加强毕业生教育，让毕业生了解就业形势、了解毕业签约、改派、户口迁移等工作，使毕业生深刻认识和做好从学校学习到社会工作的思维转变，顺利找到一份适合自己的工作，xxxx学院召开毕业生工作会议。传达支援西部计划及“三支一扶”文件精神，做好发动工作。核实学生具体就业情况，情况落实到人，全面掌握学生就业动向。
2009-04-23，xxxx学院在院务会议上研究部署毕业生就业指导与援助工作，强调，各教研室主任一定要十分重视就业工作，做好动员发动工作，参与就业工作，奉献出对毕业生的关爱之情。
四、加强毕业生教育、管理工作，做好毕业生文明离校工作。
认真抓好毕业生学生干部和党员，从各个渠道了解毕业生的思想状况，做好毕业生离校前的各项思想工作。并且召开了专门的毕业生党员会议，布置任务，做好动员，确保离校工作顺利进行。经常与同学沟通，关心他们的就业情况及思想状况，确保每个同学不出问题。关注困难学生的就业工作，尽量能切实解决他们的实际困难。充分发挥毕业生党员的模范带头作用，在毕业前夕营造良好的离校氛围。离校前，充分组织优秀毕业生与低年级进行考研、就业等交流，留下他们好的心得和建议，为学院的健康发展贡献力量。
五、存在的问题。1.毕业生就业期望仍然很高。由于我校专业特色明显和近年来设计行业发展形势较好，使得在区域范围内出现暂时的求大于供，至使毕业生求职期望攀升，出现有业不就的现象。
2.就业的结构性矛盾仍然存在。不同专业人才培养目标与社会需求期望仍然有较大的差距。展示专业按照目前社会需求来讲，应该是市场广泛，但由于学生专业知识与社会需求之间不同步，出现市场好面就业差的结构性矛盾。3.学生就业观念受传统思维、家庭等多重因素的影响，对企业性质、薪酬要求过高，同时，对企业发展前景的分析判断缺乏相应的知识支持，致使有些学生对应聘成功的单位持观望与等待态度，而错失就业机会。
4.学生对于支援西部以及应届毕业生应征入伍，尽管学院积极动员，但是毕业生态度不是特别踊跃。
随着毕业生人数逐年增加，就业市场的竞争会更加激烈。我院今后将紧密结合学校制定的就业指导计划，结合我院的实际情况，科学制定学生就业指导的进程。力争在解决重点、难点问题上有所突破。总之，xxxx学院将切实做好毕业生工作，采取行之有效的措施，营造毕业生充分就业的良好环境和校园气氛，争取2010年毕业生就业工作能够做得更好。
评选优秀毕业生。根据山东省人事厅《关于做好2010届非师范类大中专院校优秀毕业生评选工作的通知》精神，组织xxxx学院参照德、智、体综合成绩，在公平、公正、公开的基础上评选省级优秀毕业生与校级优秀毕业生，并进行表彰。做好专业教师推荐优秀毕业生工作。利用专业教师联系用人单位广泛的优势，积极为毕业生推荐就业岗位，给毕业生提供实习和就业的机会，促进毕业生顺利就业。同时统计教职工推荐用人单位情况，做为评选学校就业先进个人的依据。
进一步提高学生的全面素质，落实“让学生学会创业的本领，让学生找到满意的工作”的办学理念，推进“明理、立志、勤学、成才”主题教育健康发展，旨在引导同学们以优秀毕业生为榜样，进一步激发同学们学习的热情和成才的动力，增强自信心，努力实现自身价值和社会价值。
1、发送毕业生宣传教育材料。通过学校主页和就业信息网向毕业生发送一封信，组织人员深入学生宿舍发放《认清形势积极就业》宣传教育材料，教育学生充分认识当前就业形势的严峻性，指导毕业生适当降低就业期望值，形成正确的人生观、择业观，积极迎接挑战，主动采取措施，尽早就业。
2、开展就业意向和思想状况调查。向2010届毕业生发放调查问卷，通过问卷调查的形式，及时了解毕业生的就业思想状况和职业理想，掌握了学生的就业心态和动向，为毕业生教育和就业服务工作的深化创新提供依据。
3、开展毕业生思想教育活动。对2010届毕业生进行思想道德教育、择业观教育、就业形势与政策教育、安全稳定教育、创业教育、心理健康教育、文明离校教育。通过教育引导毕业生勇挑历史重担，发扬艰苦奋斗和甘于奉献的崇高精神，激励大学生到基层、到西部、到祖国最需要的地方艰苦奋斗、建功立业。加强《国家促进普通高等学校毕业生就业政策百问》的宣传力度，帮助毕业生了解国家关于就业的相关政策，增强对党和政府的信任，增强顺利就业的信心。
4、积极做好毕业生的毕业留念活动。组织毕业生座谈会、联谊会，引导毕业生畅谈和交流成长历程的。
心得体会。
了解毕业生的就业心态及需求鼓励毕业生为学校的发展提出宝贵的意见和建议强化毕业生的母校情怀。
5、加强毕业生的安全纪律教育。学校专门召开毕业生安全工作会议，教育学生防火、防盗、防侵害、防斗殴、防诈骗，采取切实措施确保毕业生人身安全、财产安全，交通安全；要求学生加强自身修养，严格要求自己，以适当的方式表达自己的离别之情，自觉维护安定团结的局面，确保安全离校。组织人员发放张贴平安就业宣传材料，帮助毕业生了解求职安全注意事项、招工诈骗案件的主要诈骗伎俩等，并及时上传学校就业信息网。
6、组织2010届毕业生毕业典礼。做好毕业典礼和毕业生离校的一切准备工作，通过毕业典礼对毕业生进行爱校、荣校教育，激励毕业生在新的工作岗位上做出新的成绩，保证毕业生顺利离校。
三、困难家庭毕业生求职补贴发放情况和就业情况。
xxxx学院高度重视家庭经济困难并就业困难的毕业生群体，掌握每位毕业生的家庭状况、求职愿望和能力，建立健全困难家庭毕业生档案。通过重点指导、重点推荐、“一对一”跟踪和帮扶等方式，与困难家庭毕业生加强沟通交流，尽最大力量帮助他们解决求职过程中遇到的困难和问题，帮助他们实现就业愿望。
评选2010届特困家庭毕业生和困难家庭毕业生并发放求职补贴。根据《关于做好2010年特困家庭毕业生求职补贴发放工作的通知》的要求，组织各学院评选出特困家庭毕业生104名，同时学校又评选出90名困难家庭毕业生。分别发放求职补贴500元和就业补助200-300元实行困难学生“一对一”重点帮扶制度，发动教师采取“一对一”的方式，有针对性地进行重点指导、重点推荐、重点帮扶，帮助就业困难学生尽快就业。（数值你根据实际情况改一下哈）。
在切实摸清每一个毕业生具体情况的基础上，针对学生自身特点，开展个性化的就业指导和服务。各高校要将创业教育纳入职业指导课程体系，通过多种形式提高大学生创业能力。积极争取利用当地的经济技术开发区、高新技术开发区、工业园区和大学科技园区，为高校毕业生和在校大学生构建创业孵化基地。对有创业意愿的大学生，要争取地方政府有关职能部门的支持，有效开展项目引导、资金支持、技能培训、专家指导、法律援助等公益性服务。
xxxx学院2010年6月17日。
毕业生就业工作总结
二、主要做法及工作创新和特点。
1、学院领导重视，全校齐心协力促就业。
在学院领导的领导下，把学生的就业工作列为学院重点解决的突出问题。学院的就业部门确实在就业过程中，广开渠道，利用实习基地、合作项目、校友等多种渠道介绍和推荐毕业生到各行业和领域就业。据相关统计，学院领导、教师共提供大量的实习、就业信息，为毕业生提供尽可能的帮助。
2、以人为本，分类指导，注重学生的全方位发展。
学院向来以培养高素质、复合型人才为根本目标，并非单纯追求高就业率。从新生入学开始，就加强学生的专业教育，培养学生对专业的认同，并为学生开展个性化的职业生涯规划指导，针对毕业班学生进行摸底分类，实施合理的分类指导。细化指导方案，分析每位同学的实际情况，结合本人的就业意向开展辅导工作，尤其是部分就业有困难的同学，加强沟通，切实解决问题。
3、加强就业信息化建设，确保信息上传下达畅通。
学院为了有效开展就业工作，开辟、建立包括就业信息专栏、公共邮箱、校内网等网络平台在内的发布信息途径，重要信息由辅导员通过信息平台、公邮、电话亲自通知的每位学生，确保学生从各种途径都能迅速获得有效的信息。
4、帮助学生确立正确的就业观念，提供个性化的就业服务。
帮助毕业生树立正确的就业思想，正确选择职业，认清当前的形式和专业优势适应各行业的人才需求，通过集体座谈会、交流会、深入宿舍、个别谈话、网上交流、电话沟通等多种方式，了解每个学生的具体情况，做到信息心中有数、指导有的放矢。建立毕业生信息电子档案，尤其是就业特殊困难学生，多次谈话，帮助学生解决实际问题。梳理毕业生的相关材料，有针对性的开展工作，通过指导了解毕业生的求职情况，帮助学生熟悉就业的相关政策，更好就业。
学院就业工作之所以连年取得较好效果，与注重总结经验、注重传承工作是分不开的。学院在二年级阶段就开始全面的就业指导和就业教育，让学生尽早进入就业准备状态。并且在顶岗实习期间，组织召开毕业生座谈会，制作了毕业生调查问卷，问卷涉及学院教学管理、课程设置、就业规划、学业指导等各个方面，通过毕业生留下的宝贵建议，进一步改进学院各项工作，尤其是课程设置和就业指导工作。这些措施都为我们今后开展就业工作奠定了扎实的基础。
6、交流经验，深度沟通。
三年级阶段，学院就为08级毕业生召开就业指导会，邀请已毕业的优秀校友为大家介绍求职经验。在本届毕业生就业工作进入尾声之际，学院还组织11届优秀毕业生为低年级同学分类介绍经验，力求就业工作承上接下，为今后的就业工作奠定扎实的基础、提供有力的帮助。
7、结合实际情况，帮助学生确定现实目标。
与家长建立有效地沟通，建议家庭、学院总动员，为学生创造有利的就业机会。学院还通过与学生座谈、个别谈话，建议学生认清严峻的形势，先就业再择业，合理降低预期，选择合适自己的工作，不要好高骛远，针对学生的特点指导学生确定现实并且可实现的目标，有的放矢的求职。
（一）2011年我院毕业生就业工作在取得较好成绩的同时，也存在着一些问题和不足。主要表现以下方面：
1、一部分毕业生择业观念有待进一步转变。对专业对口、单位性质、薪资待遇的期望依然较高，与社会需求、政策导向还有一定距离。
2学院和社会上大范围的招聘信息对本学院的专业需求量一般，社会对本学院专业的认可度有待于进一步加强。
3、部分同学进入单位实习，需要在人际关系、适应性等方面进行职场教育和引导，以便于学生做好从学生到职场人的转变。
1、多引导、指导学生早做职业生涯规划，树立正确、现实的就业观念。
2、挖掘更广阔的就业渠道，提供有效就业的信息。2012年，我们应该进一步调动全员力量，充分挖掘校内外资源，加强与校友的联系，积极为学生寻找就业岗位。
3、进一步加强实习基地的建设，通过合作或联合的方式，和行业协会、相关企事业单位联系，和一些有信誉、有实力的人才机构合作，加强学院的宣传，让更多的企业认可本专业，推进就业。
4、优化课程设置，把现在前沿的知识介绍给学生，课程设置和专业培养方案多参考往届学生求职中的经验改革和创新。
辅导员：洪元熹。
2010年12月30日。
毕业生就业工作总结
针对这些问题，希望在以后的工作中做到以下几点：
（一）明确各阶段的就业指导时间。就业工作是一项系统工程，有很强的连贯性，因此工作开展宜早不宜迟。根据招聘时间，建议将时间做如下安排：
1、企业在招聘时很重视毕业生是否有实习经验，因此建议每年6月份，针对大三学生进行实习动员，使其积极寻找暑假在企业实习的机会。
2、每年9月份开学后，开毕业生的第一次就业动员会，就上一届的就业情况、本届就业形势做通报，就各项就业政策和时间安排提前告知学生。
3、11月中旬，进行第二次就业动员和指导，了解毕业生求职动态，并促使其正确处理各种考证、考试和就业的关系。
4、明确并固定每届毕业生的论文写作和答辩时间，需要与就业工作相配合。
（二）重视应届生企业实践。据08级的毕业生反应，企业在招聘时往往很看重求职者是否有相关的实习经验，因此在大三与大四之间的暑假，就要督促学生们寻找对口的实习机会，这样学生们才会清醒地认识自己、了解社会，并增强求职的自信心、增加应聘优秀企业的筹码。
（三）与优秀企业建立合作关系，开拓就业渠道。争取每年能跟一批规模大、效益好、业内知名、竞争力强的企业建立长期合作关系或就业实习基地，为我院毕业生争取合适的实习和就业机会。
通过以上这些措施，解决毕业生求职动作迟缓、自信心不强的问题，并建立一套适合我院特点的就业服务体系，为毕业生们走上正确的职业道路提供帮助；继续开拓就业渠道，为毕业生提供更多就业机会，更好地服务于与毕业生，更认真地做好我院就业工作。
毕业生就业情况工作总结
工作之后发现其实从事每一份工作也有它的价值所在，其实最重要还是看一下自己的心态是怎样的，我自己呢？因为我觉得自己是一位即将毕业没有资本的大学生，感觉找到一份工作对于自己来说也是一件挺幸福的事情，记得大三第一学期末还没有考试的时候，我们个个都忙着找工作，因为心里总是担心自己找不到工作，当时面试对于我们来说也是一件非常重要的事情，因此我们都会上网去查一些关于面试注意的问题，尽量让考官留下好的印象，这样对自己出来找工作也有帮助。可是当自己出来工作之后，对面试这个问题对于自己来说已经没有多大的意义了，因为觉得自己出来工作之后见识到的东西也多了很多了，同时觉得自己的视野也开拓了很多了，对自己增加了很多自信。
在学校的时候对于传真机、复印机、打印机、扫描机的使用不太懂，出来工作后记得自己第一次使用传真机的时候觉得挺新鲜的，因为是自己第一次去接触这个机器。现在做了业助之后遇到的事情也是挺多的，自然对这些机器的使用越来熟悉。还有自己懂昨该怎样去受订客户的订单，遇到疑惑的时候自己怎样与客户进行沟通，自己怎样安排备货的事情，自己怎样去安排送货的事情，遇到一些特殊的事情自己又该怎样去灵活处理，所以自己也慢慢觉得当时读书时候的烦恼根本算不上烦恼，工作上学到的东西才是最重要的，其实读书时候只是一个酝酿个人素质的过程，看自己怎样把学校里学到的东西更好地运用到工作上面来。其实工作实践对于一个人来说是非常重要的，工作之后可以让自己的思想和行为发生一个很大的转变，从而自己的人生观和价值观都有所改变。
工作之后自己尝试过与客户出去吃饭，当时直到现在我自己也不知道该怎样去应酬，同时也不知道自己在那种情景下该说些什么话，这些事情我还不太懂。第一次喝白酒去应酬的时候，自己心里面是多么的不喜欢，可是就算自己有多么讨厌去喝酒，多么讨厌去应酬，但生活就是这样子，很多时候是自己要学会适应这个社会，适者生存，而不是社会去适应你，因此工作是残酷的。
接下来我想谈谈我的工作环境，其实一直以来我觉得我们业务部的气氛显得有点压抑，也许业助本身这份工作就附带着很大的压力，我进来三个多月以来，部门辞职的同事也挺多的，有时候自己的情绪也很容易被身边的环境所影响，记得刚进来的时候我自己也经常埋怨公司的管理不善导致员工流量大，但是到了现在我慢慢改变了观念，我觉得自己的心态才是最重要的，每份工作也有它好的方面，每份工作也有它不好的方面，其实一个人对工作的适应强弱也见证着自己的成果，刚开始的时候由于自己真的不太适应这份工作的环境，在最无助的时候我自己也想过辞职，自己的心情总是在坚持与放弃之间徘徊着，一直以来我都很用心地去鼓励自己要坚持下去，时间会见证着自己的成长的，时间一天一天过去，每天都看到自己进步一点点，做久了自己也慢慢去适应这份工作了，虽然我们部门辞职的同事持续不断，但是现在对自己的影响也不大了，因为我觉得做好自己的工作才是最重要的，能够调节好自己的心态才是最棒的。
记得我刚开始接单接的是台威，湘威和印尼台威，其中台威和湘威的采购都是同一个人衡先生，其实刚开始做的时候是很不开心的，由于很多种因素集中在一起，因为一方面我们公司经常换业助的原因使衡先生感到不满意，刚开始的时候他也不满意我去接台威的单，所以刚开始的时候他对我的态度很不好，其实我自己的内心觉得挺难过的，因为他每次和我联系的时候都是追我要车线，由于刚开始做接单，很多接单的流程也不太清楚，工作上也不是很顺心，他每次都追问我没有按交期交货的事情，当时自己又不是很清楚，因为是以前的事情我根本就不清楚，所以前段时间也挺难过的，虽然刚开始的时候他对我的态度不太好，但是我一直以来都很尽心去做好这份工作，我的付出也许衡先生也看得出来了，每次他叫我做的事情我都很尽我能力去完成，直到我们科长告诉我，衡先生称赞我进步了，当时我内心感到挺欣慰的，现在衡先生也开始鼓励我了，因此我自己也慢慢有了动力，工作上的压力一直都存在，可是当自己知道自己的付出是有回报的，自己对工作的心态也慢慢发生转变了。
现在我觉得自己的工作也越来越顺心了，同时自己也越来越用心去做好这份工作，工作之后觉得自己的学历高低是次要的，因为就算你是一位大学生还是一位中专生，其实我们的待遇是同等的，所以我觉得工作能力的强弱才是最重要的。虽然自己是一位大学生，但是现在我觉得自己也没有什么大不了，其实刚出来自己连一个工作经验丰富的学历低的人都不如，自己什么也要从零开始，什么也要从头开始学习，因此现在很想把自己的心态调整好，把工作当作是一份快乐。
工作之后觉得时间过得比在学校里的时候快很多，因为每天的工作都很忙碌，每天都加班加点地工作，过得挺充实的，由于刚出来工作对工作的环境和工作上的作息时间不太习惯，觉得挺辛苦的。感觉工作的生活就像“地狱”，大学的生活就像“天堂”，所以心里面的对比挺大的。时间一天一天过去，自己也慢慢习惯了工作上的生活，慢慢体会到工作上的快乐，与同事的相处一天比一天好，工作一天比一天熟悉，一天比一天成长。
编辑：
毕业生就业指导工作总结
现在社会主义市场经济的确立，对人才的需求条件有所提高，在我国出台以“双向选择，自主择业，竞争上岗”为主体的中职毕业生劳动就业制度的实施，职业学校毕业生“就业难”已经成为一个严峻的现实摆在我们面前。中职学生进入学校学习，其目的就是要解决一个就业问题，中职毕业生就业率的高低是衡量学校教育教学质量的重要标志之一。毕业生的就业情况如何，这在一定程度上决定着学校的前途。然而，在市场就业的格局下，毕业生在人才市场中实行自主择业，这一方面给毕业生提供了广阔的就业领域，另一方面也使毕业生面临严峻的就业形势。因此，就业指导工作在职校教学工作中显得尤为重要，它是涉及到毕业生及其家庭的切身利益、涉及到国家社会政治稳定、涉及到学校教育改革及其发展的一项十分重要的工作。针对这个问题，谈几点粗浅的看法:
首先，中职学校长期开设就业指导课。但在我校现实的职业教育工作中，存在着对职业指导的功能重视不够现象。比如：学校仅仅把职业指导当作一门课程，在学生就业前为他们集中开设职业指导讲座，这样做的结果是，学生没有充分的职业思想准备，没有足够的应岗、转岗能力，在将来的工作岗位上很可能出现各种不适应。新生一入学时，学校就要把对学生的职业指导工作提上重要议事日程，使学生能了解有关专业方面的情况，了解用人单位对该专业人才的素质要求。因此，在入学教育阶段中，首先向学生作专业介绍，组织学生到对口单位参观访问，亲身感受各种职业对人才素质的具体要求，经常开展社会调查，在对本专业行业发展趋势及用人需求进行调查的同时，参加学校组织的历届毕业生情况追踪调查。
其次，要由既有理论水平又有实践经验的专职教师任课。作为一线的就业指导教师应当具备丰富的实践经验，而且能充分运用心理测验技术和心理咨询方法，为求职者确定适合自己心理特点和能力范围的职业。而事实上，就业指导工作常由思想政治课教师兼任。
中等职业教育是以就业为目的的教育。专业学习是为就业服务，学生只有掌握了过硬的文化基础知识、专业技术技能，才能找到理想的工作，立足于社会。让学生懂得“今天的刻苦学习是为了明天发展”。学校为了使学生掌握一技多能，强化职业技能训练，提高学生职业素质，并根据职业岗位群的需要，将训练范围拓宽以适应广泛就业和再次就业的需要，增加选修课程。我校实行每学期开设就业指导课，就业指导课程由专门的就业指导老师讲授，对在校生进行全面、系统的就业指导。一年级重点加强职业意识、职业理想和职业道德教育，帮助学生认识所学专业与对应职业岗位群的关系，热爱专业，努力学好专业知识，自学刻苦地参加专业技能训练，提高职业能力和职业素质，养成职业道德；二年级重点找准差距，即所学得专业知识同职业岗位要求之间的差距，明确努力方向和具体目标，规范自己的行为，从严、从难要求，培养专业技术和综合职业能力，争取有特色、有绝招、一专多能。分阶段，突出重点，让学生学习专业课程的同时又掌握了求职就业的方法与技巧。专业课程教学与就业指导课程教学并举，学生的就业水平得到了大大提高。
1、职校生就业难，难在观念未转变。学生对待就业，往往有一个意识的误区。他们不能正确认识自身的价值，眼高手低，这就导致学生失去一些就业机会。因此，职校应正确引导学生，帮助学生分析当前市场形势，社会发展走向，摆正自己的位置，合理看待就业机会。中职学校的责任就是要教育学生，学会适应“动态”就业，使学生认识到这种就业形式既有利于人员的合理流动，有利于个人的自我选择，自我调整，又有利于各项事业的发展。要树立“先就业，后择业”的就业理念，对就业单位、岗位的选择要有度，应适当降低择业的期望值，首先解决自身的生存问题，以满足一个主要条件为主，其余不可过分强求。要从自己的素质，能力，学历等实际条件出发，找准适合自己的恰当的岗位。
2、引导学生处理好“我要做什么”和“我能做什么”的关系，在就业追求上由理想型向现实型转变。刚从学校毕业出来的年青人，都想找一个理想的单位。假如就业时有选择机会，中职生当然想选择方方面面都称心如意的工作，可多数时候，中职生是处于被选择的尴尬境地。有许多过来人都说，初涉岗位的第一步工作，到后来想想都是起了铺垫作用的，这话值得寻味。正如一位用人单位的老板所说，每个成功者都会走过“从奴隶到将军”的历程。中职老师就应该不断给学生灌输一种思想：中职生求职时必须务实，踏踏实实地从低做起。要正确认识社会和自己，就业起点不一定太高，先就业后择业，从低做起，充分发挥中职生既有专业知识，又有实用技术的特点，踏踏实实地干，在工作中不断积累经验，提高自己的专业水平，为以后的发展打好基础。
3、指导学生克服心理障碍。现在，有些学生在择业上处于被动状态表现为择业时没有明确的愿望和要求，大多根据教师或父母的意见决定，这是一种“等待型”的择业心理。有些学生在择业时虽比较主动，但存在心理障碍，往往也不能进行正确选择。如：有的学生在择业时，偏重于考虑所选职业或专业是否有“实惠”，是否有利于个人的发展，这是一种“功利型”的择业心理；有的学生在择业时则偏重于从自己的爱好，兴趣出发，强调要选择那些使自己的兴趣、爱好能得到充分发展的职业或专业，这种表现实际是一种“志趣型”的择业心理。因此，就业指导应该注重择业心理辅导，树立竞争就业意识，在就业心理上由自卑型向自信型转变，由消极向积极转变。由于整个就业市场供大于求，职校毕业生在择业和就业的过程中面临着激烈的竞争和严峻的挑战，确实对他们形成了较大的心理压力。
总之，中职学校就业指导工作对我们来说是面临的一个紧迫而重要的课题。为了作好学生的就业指导工作，老师要更多地了解社会，而且要鼓励学生积极深入社会，了解社会职业，结合实际综合分析，达到正确择业的目的。
梅州英才外语学校
二〇一四年九月十一日
毕业生就业工作总结
6月7日，我系20xx届会议在我系508教室召开。会议总结了20xx届毕业生就业工作情况，并对即将举办的20xx届毕业生供需见面会进行了讨论和安排。同时会议还要求就业干事按照人才培养工作评估的要求，做好毕业生跟踪调查、各项会议记录、实习基地等方面的资料收集、归档工作。
会议由系辅导员周永彬主持，我系各领导出席了会议。会议总结了11届毕业工作的有益经验：一是形成了学院统筹指导、分工协作、各部门相互配合的就业体系，在组织上保证了就业工作的高效推进和工作任务的贯彻执行。同时制定相关文件，在制度上保障就业工作的顺利进行，形成了院系就业工作目标责任制度和就业工作考评机制；二是积极开发就业市场，为毕业生和用人单位搭建桥梁，如与人力资源开发局联合举办供需洽谈会等，同时加强与企业合作。三是积极探索就业指导模式，如每年定期开展“大学生创业教育周”和“毕业生服务月”系列活动，组织学生参加职业教育讲座，开展毕业生顶岗实习调研活动等；四是积极落实各项政策，做好家庭困难和就业困难毕业生的帮扶工作。
会上，与会人员就即将举办的20xx届毕业生供需见面会进行了讨论，进一步完善了原定的'工作方案原则与细节。会议还对20xx届毕业生就业工作出色的个人进行了表彰。
此次会议圆满成功，我系将会在吸取11届毕业生就业工作上的教训，在开展12届毕业生就业工作时发扬我系的优点与长处，避免因疏忽而造成的错误。也会继续对11届毕业生就业进行跟踪调查，由此取得一个好的调研成果，为下届的毕业生就业工作做好充足的准备。
毕业生就业工作总结
的提升。
2、某些毕业生就业观念太狭隘，定位不明确，在求职过程中过多关注眼前的薪资待遇，地域以及企业性质，忽略了岗位和企业的发展空间，造成某些岗位和企业无人投简历、空缺现象严重。在针对我院20xx届毕业生就业意向的调查报告中发现，大部分毕业生意向就业的地域集中在广东省内，特别是省内发达地区。在调查的人群中，希望在广东省内工作的人占51%，愿意到外省工作的人只有13.1%，愿意到西部工作的人更加少，只有0.45%。
对于这部分学生，他们在找工作过程中确实不清楚自己的目标定位，存在骑驴找马心理，在就业压力下，就先签订一份工作以防万一，等有更好的机会时再换；还有一部分学生因为一开始对公司情况了解不够，等实习一段时间后发现与自己的目标相差甚远，选择终止协议。
1、我院学生人数位居全校首位，学生的人数和个性的多样性对我院就业指导服务队伍的建设提出了更多、更细、更高的要求，我院应重视加强对就业工作专职辅导员以及其他辅导员的培训，比如就业指导课统一备课，有效指导学生就业和离校办理的相关手续。同时动员全院教职工重视就业指导工作，把就业指导理念融入教学全过程，逐渐形成我院就业指导服务的梯度队伍，提高我院就业指导服务水平。
2、我院一直秉着专款专用的原则，在就业经费的投入使用中尽量做到合理、科学。由于我院接待用人单位的任务繁重，大部分就业经费都用于接待事务上，在就业经费有限的情况下，我院在开创毕业生思想教育品牌活动方面受到了限制。
3、老师缺乏与毕业生沟通联系。由于教师忙于教学科研工作，辅导员忙于日常繁琐工作，与学生沟通互动较少，学生与老师没有较深的感情基础，毕业后对母校和老师感情淡薄。在跟踪就业信息过程中，常常会遇到棘手的问题是：有些学生很反感母校，反感老师，每次打电话跟踪就业信息时，他们看到茂名电话不接电话，或者关机，发信息也不回。
毕业生就业工作总结
20xx年席卷全球的金融危机将对20xx届高校毕业生就业产生极大影响。据统计,20xx年全国高校毕业生将超过600万,大学生就业面临着一个比以前更加趋紧的形势。实习就业指导和安排成为工作的重心。这项工作主要从以下方面展开：
结合我系专业特点，树立“全员参与就业”的意识，以学生就业工作领导小组成员为核心，调动专业教师力量积极开发毕业生就业市场，做到每个老师对口指导就业，，进一步加强与用人单位的联系，实现毕业生就业市场开发的新突破。
通过监督与引导学生参加学校各类就业指导课以及专题讲座，进一步激发我院学生职业生涯发展的自主意识，帮助其树立正确的就业观，促使学生理性地规划自身未来的发展，并努力在学习过程中自觉地提高就业能力和创业能力。从系部实际出发，积极组织实习就业动员大会，引导和帮助更多的学生尤其是毕业生及早进入就业状态，理性认识就业形势。另外，我们通过发放毕业生职业潜能测试，让学生在认知自我、接受指导的过程中，更清晰地规划自己的大学生活。
采取多种途径收集毕业生就业需求信息，进一步加强与用人单位的联系，及时发布人才需求信息。并拓展就业信息网络服务，建立从学校到系部到班级的就业信息员平台，将18个毕业班班级qq群和系qq群对接，便将我系就业信息及时发送给毕业生，让毕业生及时了解和选择合适的'就业单位。
我们自身的境界决定着我们工作的水平。因此学生工作需要努力的空间还很大，我将尽全力而为之。