在现实生活中,我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性,使我们能够更好地适应环境和情况的变化。通过制定计划,我们可以将时间、有限的资源分配给不同的任务,并设定合理的限制。这样,我们就能够提高工作效率。这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。
失能老人社会工作案例 个人的工作计划篇一
一个学生的本职就是学习,只有搞好自己的学习才可以去发展兴趣,所以这是最重要的。
加入文学部,就多了一份责任,在这个像大家庭的环境下,应该履行自己的义务,遵守文学部组织纪律,努力完成所交代的任务,务必踏踏实实。
一句很老套的话“书籍是人类进步的阶梯”,一个人想要充实自己,不那么空洞,就应该博览群书。所以,在这期间,我会读更多更多的书来丰富自己的生活,提高自身的修养。
各项活动是展示自我的机会,积极参加各项活动也是一种态度。比如协会里的征文活动,我会积极投稿,并与其他文学爱好者交流、学习。
积极向其他同学、朋友推荐阅读社刊(报),并指导帮助他们向社刊(报)积极投稿。
文学部应该用比较新颖的方式去吸引同学,可以制作好看的海报宣传一下,通过有趣的游戏让同学们都参与其中。比如老套一点的可以在中秋节之类的节日举行一些文学方面的活动,有什么猜灯谜啊,还颁发小礼品什么的;还有可以举行‘心心相印,我来比你来猜’的游戏等等。
从小都太安静、内向的我只喜欢沉浸在书里面。就现在来说,只喜欢文学方面的书,最喜欢的有《红楼梦》、《狼图腾》、《文化苦旅》等,其中最最喜欢的算是《红楼梦》了吧,虽然我已看过两遍,但却仍然领悟不到其中的奥妙。只有细细品读,才能够慢慢品味出。读书,带给我快乐,带给我安慰。读书,不仅丰富我们的见识,更多的是提高自身的修养。所以,读书是一种兴趣。
工商管理系
xxx
20xx、10、15、
失能老人社会工作案例 个人的工作计划篇二
(一)sketchup建筑体量概念模型与建筑场景制作(七月份完成)
1、“我要自学网”视频软件学习(第一周);
2、sk工具熟练与快捷键学习(第二周);
3、sk建筑模型制作练习(第三周);
4、每天制作一个套精致建筑模型,并参与实际项目模型制作过程(第四周)。
(二)ai矢量绘图软件(八月份完成)
3、学习使用ai进行建筑方案排版规则与技巧(第三、四周)。
(三)ndesign排版软件(九月份完成)
3、在实际项目中对设计制作的文本模板,为和美公司后期的项目方案设计文本制作相应的几套模板排版文件(第三周完成)。
(四)天正建筑、天正土方软件(九月份完成)
2、运用天正建筑软件,结合cad软件,参与绘制实际项目方案平、立、剖面图纸,在绘图过程中逐步学习建筑相关专业知识(第三、四周)。
1、学习建筑设计规范,熟记相关建筑规范(十月份);
3、参与实际项目,将建筑设计规范逐步运用到实际项目方案中(十二月份)。
失能老人社会工作案例 个人的工作计划篇三
20xx年已经过去。新的一年里,尚需不断努力。“动起来”,可以成为我20xx年工作和生活的主基调。
---组织变革。学院成立已经8个年头,发展还不够好、不够快。在学院成立10周年时(20xx年),学院在教育、学术、培训、管理、社会影响、教工收入等方面要再上一个台阶。继续按照“一个中心,三个基本点”(建设博士点为中心,学术团队、国际化和质量提升为三个基本点)的发展方略,急而不躁,自强不息,内涵发展,奖勤罚懒。学院内部,必须“动起来”。
---团队活动。在已经启动的5-10个学术团队基础上,引入海外资源,以团队带项目,在减贫、公共政策、政治信任等领域取得明显进展;在哲学社会科学重点基地“交通战略与区域发展研究中心”建设基础上,推动建成小康社会研究与监测计划,力争基地建设上层次;在“软科学”团队基础建设上,预计6月正式成立跨学科、国际化研究机构“西南交通大学---康奈尔大学可持续发展研究中心”。各个团队,必须“动起来”。
---专业拓展。我会转变工作重心,在对外拓展的同时,更加注重专业的品质和教育效果。一个重大的机遇和挑战是,20xx年学校首个教育部正批准的中外合作教育项目要在学院启动。合作伙伴是美国乔治梅森大学的经济学专业,高考录取,学生以2+2形式,完成学业,可获得两个学位。中外合作项目的启动对于学生、对于老师、对于专业设计、对于学院管理都是全新的。专业建设,必须“动起来”。
---国际合作。在已有与韩国延世大学教师、学生交换基础上,与相关机构合作,启动美国、加拿大等大学游学项目。此外,20xx年的`国际化重点有三,一是举办高层国际学术论坛,预计在6月5日在成都举行“中美政治与公共治理”西部论坛;二是建立亚洲“公共管理与公共政策”学术网络,预计10月正式以会议方式启动此项目议程;三是拓展新的国际交流与合作空间,参加国际行政学会活动,强化与英国大学的联系等。国际合作,必须“动起来”。
---教师本分。任何时候不要忘了作为教师要做好的事情,继续实施年度课程建设与读书计划;实施个人进修计划;完成精品课程、开放课程的建设事宜;抓紧科研项目的申报和组织;完成拟定研究论文的写作与发表;督促学生完成课程、论文等环节之工作,引导学生走进科研领域,引导学生提高职业能力。教书育人,必须“动起来”。
---亲情无限。与好友、家人保持更加密切的联系,不要在建构社会网络的同时,萎缩了最重要的亲情网络。父亲、岳父已经去世,母亲、岳母已经年迈80。20xx年是女儿学业发展的转折年,女儿是我人生发展重要组成部分。关爱家人,必须“动起来”。
---健康计划。20xx年计划实施最不好的是“健康与锻炼”,要检讨。3月份,春暖花开时节,重启漫步校园活动;联络好友,不时安排登山、郊游等短期活动;不得饮酒过量;继续微博控等等。身体健康,必须“动起来”。
失能老人社会工作案例 个人的工作计划篇四
(一) 活动目的和意义
本次活动目的在于增进班级凝聚力,提高同学们对户外锻炼等体育活动的兴趣,丰富大家的大学生活;让习惯“宅”寝室的信息学子们,关掉电脑,走出寝室,奔向操场,在大型的集体体育活动中释放自我,展现自我,充分感受到集体活动的魅力,让大家在这个开始耕耘的季节里,感受到一股团结向上的力量;此次活动不仅可以展示我们信息学子的良好风采,在这个生机勃勃的春天里,为大家提供一个健身和竞技的平台,同时也可以营造出和谐校园的良好氛围,培养同学们的团队意识,充分展示各班级良好的精神面貌和自强进取的拼搏精神,不断增强身体体质和丰富、活跃同学们的课余文化生活。
(二) 活动主题
热爱生活,跃动青春
(三) 活动宗旨
(四) 活动对象
20xx级信息院全体同学
(五) 活动项目
趣味跳绳
(六) 活动时间
周日下午2:00开始,预计所需时间2小时。
(七) 活动场地
新校体育馆篮球场
(八) 主办方
共青团中南大学信息科学与工程学院委员会
(九) 承办方
中南大学信息科学与工程学院20xx级年级会
(十) 赞助单位
联发科技有限公司
二、活动流程
(一) 活动宣传
2. 寝室下面张贴海报(1栋、27栋、28栋、31栋)。
(二) 准备工作
1. 工具准备:大绳、秒表、喇叭、桌凳、相机;
3. 奖状、奖品的准备;
4. 制作比赛结果统计表并打印;
5. 事先分派相关工作人员任务。
(三) 比赛流程
1、 工作人员提前半个小时入场。
5、 比赛完后各班可留下班长或文体委员等候评审结果,并领奖
6、 年级长讲话,宣布获奖班级及名次,颁奖。
(四) 游戏规则
1. 原则上每班至少20人参加,男女比例不限。
3. 参与人数少于20人的班级,每少一人扣2分。
三、工作人员分配
1. 总台2名负责人,负责记录各班成绩并排出名次;
2. 2名成员维护比赛秩序;
四、经费预算
五、突发情况及其解决方案
1. 比赛过程中有不按规则进行者,视情节轻重予以扣分;
4. 有班级中途有事情要求离场时,可也根据比赛进程判断是否可以让其先参赛;无法协调者,取消其比赛资格。
声明:未尽事宜另行通知,本次活动最终解释权为信息科学与工程学院20xx级年级会所有。
失能老人社会工作案例 个人的工作计划篇五
重走红军路,再温入党誓词,缅怀革命先烈
二、活动目的
隆重纪念中国共产党成立90周年,宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟绩,加强党员党性教育,传承革命优良传统,发扬艰苦奋斗精神,积极开展“创先争优”活动,创建和谐校园。
二、参与人员
在岗教职员工党员和在编退休教师党员,共计189名。
三、活动内容
1、遵义参观学习;
2、重温入党誓词(仪式议程附后);
3、“永远跟党走”红歌会。
四、日程安排
团别 日期安排
a团 5月20日(周五)—— 23日(周一)
b团 5月27日(周五)—— 30日(周一)
c团 6月15日(周三)—— 18日(周六)——中考期间
d团 6月24日(周五)—— 27日(周一)
e团 时间另定
注:出发前一天18:15在办公楼第一会议室召开活动要求会,分团名单附后。
五、活动要求
1、人员确定。5月10日前办公室与各党支部协商,对分团名单进行调整,本人确定姓名及身份证信息。个别党员因工作需要需调整团队的必须提前1周报办公室协调。
2、在岗党员发团四批,凡因公因私未能参加活动者,学校不再另行安排活动,费用不补助个人;凡因私不能参加活动者需书面提出请假申请,党总支批准后报办公室备案;凡因个人原因而不能成行导致费用损失者由个人承担。
3、出发前做好调课和相关工作安排,报年级组、教务处备案;出发后服从团长安排和管理。本次活动实施学校《问责实施办法》。
4、一切行动听指挥,不更改行程,按时返校,返校当日下午正常上班。
5、团长指定人员做好宣传报道工作。红色之旅途中由团长和宣传人员安排“唱红色歌曲,讲红色故事,颂红色诗歌”比赛活动(随团行政干部为评委)。
6、有关征集文学作品和摄影作品要求见《关于庆祝建党90周年征集文学作品和摄影作品活动的通知》(附后)。