理想是人们心中的明灯,给予我们方向和目标,让我们在迷茫中找到希望。理想的表达要符合写作的规范和标准,文笔要流畅,语言要简练。下面是一些关于实现理想的故事和案例,让我们一起来看看怎样让梦想成真吧。
暑假日记与读后感篇一
今天对我来说是很特别的一天,因为我今天是穿了溜冰鞋去上兴趣班的,虽然上下楼梯不方便,但走平路的话是比较快的。妈送我在中心小学上了免费公汽,她同司机打了一下招呼就回租房了。我一人坐车到了活动中心,穿了溜冰也走了半里多路才到了活动中心。
在上了棋室课后我拿了钱去外面店里顺便吃了一锰面就回活动中心了,休息了二个多小时,又做了一些作业,就开始上航模班了,我穿着个溜冰鞋正在讲台上操作电脑里的摇控飞机。过了一会儿,突然电视台的记者来采访我们班上课,大家都不知道?又刚好我今天穿了双溜冰鞋真不好意思。我站在讲台上有点很不自在,他们拿着摄相机一个劲地向我拍,当时我马上控制了那紧张的心,需立即放松冷静下来,不然会下不了台?学校的脸面会被我丢光。于是我只好强制自已用平常的心态在电脑上操作起来,眼睛死盯着电脑里的飞机,不管他们怎么看我,我必须认真地做好我的事,那就是操作好我的飞机,否则就乱套了。
终于下课了,他们也离开了教室,我迫不期待地从讲台上下来,老师还表扬了我,说我表现得很好!
我从来没有遇到这样的`事,这还是第一次,还好,应付得不错。看来遇到什么事一定要镇定,不要惊慌,随机应变是关键,肯定会得到解决,迎来可喜的成绩,达到了满意的结果。
暑假日记与读后感篇二
今天,我读了一篇大师级的好文章——陶奇的暑期日记,它选自《冰心儿童文学全集》。
这本书讲述了小主人公陶奇从期末考试后,班主任张老师为了帮助她消灭作文考试中的“四分”,让她暑假每天写一千字左右的日记,并给她了一个大红本子。起初,陶奇还有点不相信自己,后来在张老师的鼓励下,下定决心一定要完成任务。回到家里,她并不把写日记当成一种负担,而是把写日记融入到了到了生活中。每天留心观察生活中的一点一滴,并用笔把它描绘出来。直到放完暑假,那个红本子上,不仅密密麻麻的写满了字,而且还多订了好几页。
这篇文章告诉我们写日记其实并不难,只要留心观察生活,并用笔把生活中的一些有价值的事记录下来,就是日记。我们应该向陶奇学习有恒心,有毅力。还要向她学习坚持写日记的精神!
暑假日记与读后感篇三
今天,爸爸让我读冰心写的一本书《小桔灯》。
我读了其中的一篇文章,题目是《陶奇的暑假日记》。里面写道:一天早晨,老师给陶奇谈了很多,谈的最多的是陶奇的作文了。老师给陶奇一个厚本子,让她在暑假里把本子写完。
文中又写了陶奇模仿同学的事情,她还模仿过校长,甚至还会给别人起外号。当她回到家时,就把成绩报告和本子都拿给她的爷爷、奶奶和姐姐看了一遍,又把老师给她说的话大概说了一遍。姐姐对爷爷说:“小奇也许会写好,就是有个毛病,‘虎头蛇尾’。”陶奇平均一天写3000多字,胳膊都酸了,她准备明天再写。
我读了后,想:陶奇暑假一定能把厚本子写完,她真是说到做到啊!
我现在过的是寒假,应该多写一些作文,提高写作水平。
暑假日记与读后感篇四
陶奇写的其它几篇日记也很好。第二篇写的她如何安排暑假每天的生活、学习计划,第三篇写去北海公园游玩,第四篇写天坛的情形,第五篇写她和同学一起去野餐,第六篇写她的姐姐,第七篇写爸爸的回信。这几篇日记不但情节写的生动形象,还把具体事物描写的栩栩如生。比如在北海公园中的描写:“我回头一望,原来月亮上来了,亮晶晶得像一面镜子似,在树梢头挂着。”多么形象!再比如她描写天坛的祈年殿:“抬头一看,这祈年殿真是雄伟美丽呀!它是圆形的,上面有三层深蓝色的琉璃瓦顶,中间有五色的彩画。我们上了台阶,进到殿里,抬头看见屋顶上每一个方框里都画着云彩的图案。”看到这里,我感觉祈年殿就在我的眼前一样。
今天,读完这篇文章,我觉得它对我的启迪非常大。以后,我要做一个善于观察善于思考的学生,要多多的`积累词汇,积累名句名言,争取天天写日记,把作文写好。
暑假日记与读后感篇五
陶奇写的其它几篇日记也很好。第二篇写的她如何安排暑假每天的生活、学习计划,第三篇写去北海公园游玩,第四篇写天坛的情形,第五篇写她和同学一起去野餐,第六篇写她的姐姐,第七篇写爸爸的回信。这几篇日记不但情节写的生动形象,还把具体事物描写的栩栩如生。比如在北海公园中的描写:“我回头一望,原来月亮上来了,亮晶晶得像一面镜子似,在树梢头挂着。”多么形象!再比如她描写天坛的祈年殿:“抬头一看,这祈年殿真是雄伟美丽呀!它是圆形的,上面有三层深蓝色的琉璃瓦顶,中间有五色的彩画。我们上了台阶,进到殿里,抬头看见屋顶上每一个方框里都画着云彩的图案。”看到这里,我感觉祈年殿就在我的眼前一样。
今天,读完这篇文章,我觉得它对我的启迪非常大。以后,我要做一个善于观察善于思考的学生,要多多的积累词汇,积累名句名言,争取天天写日记,把作文写好。
暑假日记与读后感篇六
《陶奇的暑假日记》是我在《冰心儿童文学全集》里看到的,当时正值暑假,我们回了老家。在回老家的路上,我们去书店转了一圈。从小在父母的熏陶下,我就特别爱看书。但我不是书呆子,买了几本小说后,看见了《冰心儿童文学全集》,很喜欢冰心的作品。于是,尽管很贵,还是买了。
在下集里,我看见了《陶奇的暑假日记》,很好奇地翻开了书。
陶奇是个很淘气的孩子,但她在这一个暑假中明白了许多道理,也学会了帮妈妈做家务。
我在家一直是爸妈手上的掌上明珠,爸爸妈妈很宠我。所以在家里什么也不要我做。除了我主动要求要去做。陶奇一开始埋怨妈妈不会整理家务,可到了好朋友家,发现别人家很干净,很整洁。后来才发现是自己从不帮妈妈做家务,再加上家里还有一个弟弟,一个妹妹。妈妈根本忙不过来家里才那么乱的。从此以后,陶奇帮妈妈整理家务,再也不是小淘气了……《陶奇的暑假日记》里有很多这样简单的道理。
暑假日记与读后感篇七
冰心崇尚“爱的哲学”,母爱,童真,自然是其作品的主旋律。她非常爱小孩,把小孩看做“最神圣的人”,同时也成为了小读者的知心朋友,深受人民的敬仰。她的作品中充满了对大自然的热爱,以及对母爱与童真的歌颂。
她用一颗普通人的善良的心,来温柔地歌颂母爱。同时,也续续地探索着人生的意义。
冰心自己有一颗赤子之心,又非常疼爱她的同胞兄弟,还格外地喜欢人一个孩子,在冰心善良的心目中,儿童的绯红的笑脸,天真的笑声,甚至于走路的姿势,都像天使一样的可爱。她在《陶奇的暑假日记》里,竟然能够用一个小孩子的口吻,以第一人称的“我”,叙述许多少年队员的故事,她对那些还上学的男学生和女生,都有很深的了解,像记日记的小淘气――陶奇,像勇敢而又诚实,但是喜欢调皮捣蛋的美猴王李春生,像聪明、功课好,可是有点儿懦弱自私的范祖淇,像思想进步、工作积极的陶真,像患有眼疾、性格坚强、心的善良的新加坡归侨曾雪娇,还有那个学龄前儿童,个个都是性格鲜明,有血有肉的人物。冰心这位老小孩儿,竟然能够用看上去十分平常的笔墨,把这些性格完全不同的可爱的孩子们,把他们的思想、感情和个性,都栩栩如生地表现出来,而且因为把自己也装成了小淘气――陶奇这个“我”,仿佛她本人也混杂在这一群卡埃的孩子们中间,成了其中不可缺少的,甚至是最主要的一员,向读者们讲述他们自己的平凡的但是又很动人的故事。
冰心在回忆她的童年生活时,曾说过,童年的印象和事实,一流在我的新歌上的,第一是我对于人生态度的严肃,我喜欢整齐、纪律、情节的生活,我怕看怕听放诞,散漫,松懈的一切。
第二是我喜欢空阔荡远的环境,我怕寂寞,不怕静独,我愿意常将自己消失在空旷辽阔之中。因此,一到了野外,就如同回到了故乡,我不喜欢城居,怕应酬我没有城市的嗜好。
第三是我不喜欢穿鲜艳颜色的衣服,我喜欢的是黑色,蓝色,灰色,白色。有时母亲她勉强我穿过一两次稍微鲜艳的衣服,我总觉得很忸怩,很不自然,穿上立刻就要脱去,关于这一点,我总觉得完全是习惯的关系,其实在美好的品味之下,少女爱好天然,是应该“打扮”的!
第四是我喜欢爽快,蛋白,自然地交往。我很难勉强我自己做不愿意做的事,见些不愿意见的人,吃些不愿意吃的饭!母亲常说这是“任性”之一种,不能成为“伟大”的人格。
第五是我一生对于军人普遍的尊敬,军人在我心中是高尚,勇敢,纪律的结晶。关系军队的一切,我也都感到兴趣。
冰心是多么愿意在这个世界上,只存在着温存的母爱和天真的童心啊。她希望所有的`人,都像儿童一样的纯洁,母亲一样的善良。如果能做到这样,大概就不会再有问题和矛盾,不会再有冲突和斗争,不会再有战争和杀戮了。
暑假日记与读后感篇八
《笑猫日记》的主要人物就是笑猫、虎皮猫、杜真子、马小跳和老老鼠。他们之间发生了一个个有趣的故事,下面我就给大家介绍一下他们的性格吧!笑猫是一只有思想的猫,它会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑、还会皮笑肉不笑。虎皮猫是一只超凡脱俗、心中有信念的猫。杜真子是一个漂亮的小姑娘,她也是一个长着猫脸的“小女巫”呢!马小跳特别淘气,被称为“淘气包马小跳”,他和他表妹杜真子见面就会吵架,就是合不来。老老鼠是一只老得不知活了多久的老鼠,它是一位哲学家,也是一位幽默大师,经常和笑猫在一起。
我也要像笑猫一样,给人们带来快乐。
是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读,祝大家学业有成。