总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。写总结的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家带来的总结书优秀范文,希望大家可以喜欢。
幼儿园小班班主任工作总结篇一
我们四位老师努力用微笑服务家长,用爱心、耐心和细心服务幼儿。平时我们通过多方式、多途径地开展家园工作,通过电话、便条、家园联系栏、家访、面谈等方式向家长反馈幼儿在园的学习和行为情况,也及时向家长了解孩子的性格特点、在家的日常表现和需求,马上取得家长的配合与协作,共同为孩子的进步而努力。与家长交流的多了,我们对孩子的了解也就更进一步,大致掌握孩子属于哪种性格类型、有哪些兴趣爱好、有哪些需要避讳的,我们的教育效率就会提高很多,与孩子之间的沟通也就会更加密切、直接、可行。
幼儿园小班班主任工作总结篇二
本班幼儿40名,其中男生26名,女生13名。学生能力参差不齐。经过一学期的学习与常规训练,大多数幼儿已基本掌握了一些知识与技能。幼儿都掌握了简单的安全常识和个人、公共卫生的要求,并形成了良好的习惯及独立自理能力。实现了期初的教育要求,促进了幼儿在德、智、体、美、劳等方面的发展。幼儿大多都能以饱满的精神、愉快的情绪参加各项活动,能较按时地完成老师布置的各项任务,乐于参加集体活动,关心集体,愿为集体服务。能用完整、连贯的语言大胆、清楚地表达自己的意见、愿望、要求等。能理解10以内数的组成和加、减法,会看图编10以内数的加、减应用题。期初、期中,我们根据幼儿各方面的表现及发展情况召开了两次家长会,与各位家长讨论了科学的教育方法,深入了解幼儿在家情况,并及时做好记录。
幼儿园小班班主任工作总结篇三
值日工作方面,都是按规矩行事、按要求执行,认真做好晨检工作,并于指定时间、到指定地点巡查、监督,作好记录。班级一日管理工作方面,我和齐老师都是各尽所能、互相协调、互相配合,一起整理各区物品、卫生,做好教室装饰、环境布置工作。
幼儿园小班班主任工作总结篇四
这一学期,我还担任了技能组组长,在工作中,我学到了不少,在这里我要感谢领导我的支持与鼓励,感谢同事对我的帮助与配合。今后我将继续努力积累经验,在日常工作中向同事们多多学习,并且在经历中多多反思、总结,努力取得更多进步,提升自己的业务水平。
幼儿园小班班主任工作总结篇五
这学期我担任拼音、音乐教学工作。之前从未上过拼音课,也从未观摩拼音课的教学,所以起初对于做好拼音教学这一块任务很没信心。在我的印象中,拼音教学过程中似乎除了读还是读,感觉整堂课程应该会特别乏味、单调、冗长。的确,在开始一两周的拼音课中,我确实是有这种体会。但是后来在教学中,我似乎逐渐摸索出了一些方法和技巧,让拼音课不再那么乏味单调,哪怕是读,也可以形式多样地读,比如开火车读、分小组读、分男女读、抢读等等。变换一些教学方式后,孩子们学起来也更有劲头,学习效率也提高了许多。在书写上,几位未上过幼儿园的孩子,从不会拿笔、不会临摹到能够按规范书写拼音四线格;在拼读上,许多分不清单韵母、声母,记不清拼音先后顺序到后来能够熟练品读音节,当我看到孩子们一次次的进步时,“拼音教学”就不再是那么令我头疼的一项任务了,这学期我自身业务上的提高,也许也就在于拼音教学上吧,虽然还有很多不足、还有很大的空间等着我去改进与提升,但至少不会像刚开始那么有恐惧感了。