作为一名老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?以下是小编收集整理的教案范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园大班节约用水活动教案篇一
1、 进一步提高学生“节约光荣,浪费可耻“的意识,让学生懂得幸福生活来之不易,虽然生活好了,但还是要发扬勤俭节约的优良传统。
2、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯,树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。
一、谈话
1、结合自己家的实际,谈一谈现在我们的物质生活情况。
2、出示“浪费”一词,说说自己从这个词中想到的画面。
3、总结:同学们,今天我们的生活富裕了。我们可以穿上漂亮的衣服,可以背上书包高高兴兴地到学校学习文化知识,可以去公园玩耍、做游戏。我们中的绝大多数人不愁吃,不愁穿,生活过得无忧无虑。可是,有的同学去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我们来谈一谈有关勤俭节约的话题。
二、讲勤俭节约的故事
1、 指名讲自己课前搜集的勤俭节约的故事。
2、 勤俭节约是中华民族的美德,是五千年文明古国的优良传统,从厉行节约的晏婴到一钱太守刘宠,从一代名相魏征到民主革命家孙中山,都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。勤俭节约还是我国的建国方针。建国初期,毛主席曾说:“要使我们国家富强起来,需要几十年艰苦奋斗的时间,其中包括厉行节约、反对浪费这一勤俭建国的方针。”正是这一方针,才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤,甩掉一穷二白的帽子,屹立干世界民族之林老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹,更是彪炳千秋,中华民族正是具有这种精神,才能生生不息,不断繁衍。可是,经过我们班同学调查发现我们学校在这方面仍存在着一些不好的现象,现在请同学展示一下你们课前调查的浪费现象。
三、身边的浪费现象大调查。
1、交流搜集、调查到的学校里的浪费现象。
3、面对日常生活的这些浪费现象,我们也许早已习以为常。然而,当我们随手扔掉一块馒头时,我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波?当教室里的电灯在“孤独”工作时,我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课?当肆意放开水龙头任意让水白白流走时,我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危。。。。。。
4、可能同学们会意识到自己生活中不经意的坏习惯,其实是一种多么可憎可鄙的行为。可是,更有甚者,我们有些同学不仅自己的东西不爱惜,对待公共资源,也存在浪费,甚至是肆意破坏的现象。
5、说一说学校中破坏公共财物的现象和行为。如、受伤的椅子2、二楼的消防栓3、墙上的黑脚印4、地上的长粉笔5、坏了的水龙头。。。。
四、节约离我们有多远?节约就在我们身边。
1、谈话:节约到底离我们有多远呢?其实节约就在我们身边。
2、指名说说怎么做才算节约?有什么好的方法。
3、明确学校节约活动倡导的“五个一”内容及要求。
4、谈话:勤俭节约不仅仅是不浪费,还包括变废为宝,如让废品经过巧手处理有再次利用的价值。
五、活动总结。:只要我们不浪费一张纸,一粒米,一滴水、一度电,节约一分钱,利用一切可以利用的资源,就等于为国家创造许多财富了。所以,我们少先队员要从小培养勤俭节约的好习惯,这样,长大后能更好地建设我们的国家。通过这次中队活动,我们知道了勤俭节约是中华民族的传统美德。我们应该继承和发扬勤俭节约的优良传统,从小养成生活节俭的好习惯。历史前贤国与家,成由勤俭败由奢,只要我们从小事做起,从自身做起,相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚.我们坚信:节约离我们一定不会远!
幼儿园大班节约用水活动教案篇二
通过班会活动,使学生了解水与人类生活、生产的密切关系,认识到节约水的重要性及紧迫性,从而在自己的生活中,能够自觉地做到节约用水。
认识水在人类社会生活、生产中的重要作用,教育学生节约用水。
了解我国水资源缺乏的现象,从而认识到节约用水的重要性及紧迫性。
【一】班会开始 宣布主题;节约用水 从我做起
今天《节约用水 从我做起》的主题队会,目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系,认识到节约用水的重要性,从而在自己的生活中做到节约用水。有请,今天担当队会主持人的是我们班的贺子涵、符沛钰两位同学。(学生鼓掌)
【二】主题引入 水的赞歌
贺:尊敬的老师、同学们,你们好!一(1)班以“节约用水,从我做起”为主题的班会现在开始!
符:水是生命之源,没有水,地球上就没有植物,没有动物,也不会有人,如果人类无止境地浪费水,那么,人类自身将会受到大自然无情的惩罚。请大家用最美的语言,最真的情感来赞美水吧!
(全班同学各种形式表演,歌诵水,赞美水,认识水的重要性)
【三】问题设置 引发思考----假如地球没有了水
贺 :如果地球缺水一天,我们动、植物、人类会怎样呢?请看童话剧《缺
水的一天》。
(全班同学自由发言与讨论,认识节约用水的迫切)
贺:这个童话剧,让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。
贺:大家知道了一吨水的作用可真不小。(请听配乐诗朗诵《嘀嗒 嘀嗒 下雨啦》)
【四】联系实际 节水的金点子
贺:同学们表演得好,说得好。接下来请听快板《节约用水》。
符:水是人类生命之源,水是万物生机之源。
贺:水资源是人类最宝贵的资源,我们如何保护这种资源呢?
符:同学们能做些什么呢?请同学们发表自己的意见吧!
(小组讨论 发表自己节约用水的好方法)
【五】发出倡议 践行节水
贺:为了让每个伙伴都能自觉地节约用水,我们四(3)班向全校同学发出倡议:节约用水,从我做起;节约用水,从小做起。
符:让我们记住水是生命之源,水是生命之本。
贺:从我做起,从现在做起,珍惜爱护每一滴水。
符:今天这个日子让我们一(1)班全体同学紧紧地和水联系在一起。一(1)班《节约用水 从小处做起》为主题的班会到此。
【六】活动结束 教师总结
同学们,今天的活动开展得很好,希望你们从现在做起,从我做起,节约每一滴水,人人成为节水大军的一员,为祖国的环保事业做出贡献。
幼儿园大班节约用水活动教案篇三
1、通过主题班会,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统,也是一个小学生应具有的美德。
2、明确勤俭节约,关键是从自己做起,从小事做起的重要性。
3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯,树立勤 俭节约、从我做起、从小事做起的意识。
4、通过带领学生许下节俭承诺,教育学生把节俭落实到平时的生活中。
重点:以真实故事感染教育学生学会勤俭节约,从我做起。
难点:把勤俭节约落实到日常生活中的行动上。
五2班全体学生
隋xx 王xx
1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
2.准备向全校师生发出的倡议书。
3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。
4.准备变废为宝的材料。
1、 老师带领认识时代背景(光盘行动),引出班会主题。
2、女:曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;
女:曾几何时,伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪”,指引着几代人艰苦创业、自力更生。
男:勤俭节约,是一种美德;勤俭节约,是一种创造;勤俭节约是中华民族的优良传统。
女:今天,我们的主题班会就来谈谈怎样做到勤俭节约
男:下面请大家认真地听几个小故事,听完后谈谈你的感受。
女:哪位同学愿意来谈谈自己的感受(学生谈感受)
是啊,这些伟人、名人、名企业勤俭节约的故事对我们每一个人都具有很强的现实教育意义。现在的生活条件,与毛主席、周总理生活的那个时代不可同日而语。但是生活条件再变,物质再丰富,也不能丢掉艰苦奋斗、勤俭节约的本色。
3、男:同学们,我们是最幸福的一代,我们不愁吃,不愁穿,生活无忧无虑。但是在我们的身边有很多同学却不珍惜这样的幸福生活,肆意地浪费。现在,就请大家静静地想一想在我们的学习和生活中都有哪些浪费现象?(学生说后课件展示图片校园六大浪费行为)
5、男:看来同学们想的点子还真不少。我们一起再来回顾一下大家刚刚所说的解决措施吧!(大屏幕出示)
同学们,作为 当 代小 学 生 的 我 们 更 应 该 以 身 作 则 ,厉 行 节 约 ,坚 持 从 我 做 起 ,从 现 在 做起,从一点一滴做起,树立节约资源的意识,现在我号召,遵守以下“节约公约”,请大家齐声朗读(幻灯片)
一.节约用水,适量使用;
二.节约用电,随手关灯;
三.节约粮食,科学饮食;
四.适度消费,精打细算;
五.珍惜纸张,合理利用;
六.爱惜图书,循环使用;
七.资源再生,随手环保;
八.减少垃圾,废物利用;
九.互相监督,形成风气.
6、女:历 史 前 贤 国 与 家,成 由 勤 俭 败 由 奢,只 要 我 们从 小事 做 起,从 自 身 做 起 ,相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚。下面就让我们跟随老师去做个变废为宝小达人吧!
7、 班主任小结
8、谭主任讲话
幼儿园大班节约用水活动教案篇四
1、通过主题班会,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统,也是一个中学生应具有的美德。
2、让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事,养成良好的节俭习惯。
3、通过带领学生许下节俭承诺,教育学生把节俭落实到平时的生活中。
1、指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
2、准备向全校师生发出的倡议书。
3、让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。
1、通过小品“求医”引入:
放学后,女儿高兴地回到家里,要求洗澡,父亲告之应该洗淋浴,而固执的女儿一定要洗盆浴,父亲为此头疼不已,女儿爱浪费的毛病始终难改,因此让其前去求医,医生告之:听说紫阳中学初三(3)今天要开一个有关“勤俭节约,从我做起”的主题班会,先去观看,再来复诊。引出班会。
2、主持人解释,为何要定这个主题,于我们有何意义。
有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了,没有必要再那样的节俭,事实上,我们的国家很多资源还是很紧缺的,为了我们更好地生活以及发展,我们还是要提倡勤俭节约。
3、由四位同学介绍名人的节俭故事:周总理、雷锋以及我们身边的榜样―学习委员陆骅。
虽身为名人,但是依旧非常地节俭,这些朴素的故事让我们感动,特别是我们陆骅节俭事例的介绍,让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样,我们应该向他们学习。
4、小品:最后的一滴水
幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费,水龙头漏水也不修理,致使邻居家中进水,种。种浪费行为引起了居民们的公愤,大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦,通过这个梦让他意识到浪费是错误的,于是向邻居们道歉。
如果我们不节制地浪费水,那么最后一滴水将会是人类的眼泪。
5、主持人:看了这个小品,我们有何感想?请大家畅所欲言。
请大家再讨论我们身边的浪费水的现象以及我们可以改进的措施。
比较好的节俭做法。
(1)日本(2)韩国(3)意大利(4)法国
6、调查反馈。
根据前面的调查:(1)零花钱(2)纸张
请两位同学进行反馈:
(1)基本数据
(2)反映出的问题
(3)有关知识介绍
(4)引发讨论:如何有效使用零花钱,使用纸张。
7、主持人:前面我们已经讨论了水、零花钱、纸等等,事实上,浪费现象涉及方方面面,请大家再来讨论,我们看到的`浪费现象还有哪些,可以如何改进等等。
8、主持人:大家还记得那位爱浪费的病人吧,不知看了我们的节目后,她的病情怎样了,让我们一起来看看。
9、主持人:大家都积极地参与了刚才的讨论,很多同学已经有很好的节俭意识以及做法,我们不仅要身体力行,而且还要发动更多的同学一起参与节俭的行动,因此,我们向全校师生发出倡议书:勤俭节约,从我做起,请班长宣读倡议书。
幼儿园大班节约用水活动教案篇五
1、通过主题班会,教育学生懂得,勤俭节约是中华民族的优良传统,也是一个小学生应具有的美德。
2、明确勤俭节约,关键是从自己做起,从小事做起的重要性。
3、培养学生爱惜粮食、爱惜物品、自觉节约用水、用电的好习惯,树立勤俭节约、从我做起、从小事做起的意识。
4、通过带领学生许下节俭承诺,教育学生把节俭落实到平时的生活中。
重点:以真实故事感染教育学生学会勤俭节约,从我做起。
难点:把勤俭节约落实到日常生活中的行动上。
五2班全体学生
隋xx王xx
1.指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。
2.准备向全校师生发出的倡议书。
3.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。
4.准备变废为宝的材料。
1、老师带领认识时代背景(光盘行动),引出班会主题。
2、女:曾几何时,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响;
女:曾几何时,伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话:“浪费是极大的犯罪”,指引着几代人艰苦创业、自力更生。
男:勤俭节约,是一种美德;勤俭节约,是一种创造;勤俭节约是中华民族的优良传统。
女:今天,我们的主题班会就来谈谈怎样做到勤俭节约
男:下面请大家认真地听几个小故事,听完后谈谈你的感受。
女:哪位同学愿意来谈谈自己的感受(学生谈感受)
是啊,这些伟人、名人、名企业勤俭节约的故事对我们每一个人都具有很强的现实教育意义。现在的生活条件,与毛主席、周总理生活的那个时代不可同日而语。但是生活条件再变,物质再丰富,也不能丢掉艰苦奋斗、勤俭节约的本色。
3、男:同学们,我们是最幸福的一代,我们不愁吃,不愁穿,生活无忧无虑。但是在我们的身边有很多同学却不珍惜这样的幸福生活,肆意地浪费。现在,就请大家静静地想一想在我们的学习和生活中都有哪些浪费现象?(学生说后课件展示图片校园六大浪费行为)
5、男:看来同学们想的点子还真不少。我们一起再来回顾一下大家刚刚所说的.解决措施吧!(大屏幕出示)
同学们,作为当代小学生的我们更应该以身作则,厉行节约,坚持从我做起,从现在做起,从一点一滴做起,树立节约资源的意识,现在我号召,遵守以下“节约公约”,请大家齐声朗读(幻灯片)
一.节约用水,适量使用;
二.节约用电,随手关灯;
三.节约粮食,科学饮食;
四.适度消费,精打细算;
五.珍惜纸张,合理利用;
六.爱惜图书,循环使用;
七.资源再生,随手环保;
八.减少垃圾,废物利用;
九.互相监督,形成风气.
6、女:历史前贤国与家,成由勤俭败由奢,只要我们从小事做起,从自身做起,相信节约的行动一定会在我们的校园里成为一种校园时尚。下面就让我们跟随老师去做个变废为宝小达人吧!
7、班主任小结
8、谭主任讲话。
幼儿园大班节约用水活动教案篇六
水是人类赖以生存的生命线。我国是个淡水资源缺乏且时空分布不均的国家,也是世界人均水资源最贫乏的国家之一,不过,中国又是世界上用水量最多的国家。近几年在国家加快发展循环经济,建设节约型社会的工作中,节约水资源是其中重要的一条,建立发展节水工程、增大宣传力度、防止污染的制度是让人们明白:节约,不但是省钱,更是为了更大限度地减少资源的消耗来保护我们的环境,保护我们的明天。
在孩子的生活和游戏中,水能给他们带来很多的乐趣:小水滴旅行记、水是人类的好朋友、吹泡泡、沉浮实验、奇妙的水车、颜色变变变等活动中,幼儿已经完全被水的“魔力”给征服了。与此同时,我们也应该让孩子了解国家水资源缺乏,并且已经给人类的生活带来了影响的现状,由此,我设计了《节约用水从我做起》的活动,培养孩子的节约意识,使他们从小就树立节约的观点,大力宣传让身边的每个人都知道节约用水,人人有责。
二、活动目标
(一)让幼儿了解国家水资源的现状,激发幼儿节约用水保护环境的责任心。
(二)懂得节约用水不但要从我做起,还要大力宣传让每个人都知道。
三、活动准备
(一)幼儿通过展开与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途,以及水与人类生存密不可分的关系。
(二)让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为,并与家长一起商讨一些节约用水的好办法。
(三)多媒体宣传片:地球的“渴”望。
(四)教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、油画棒若干。
四、活动过程
(一)谈话导入活动
1、提问:小朋友们,谁能说说水有哪些用途呢?
2、提问:如果世界上没有了水,会怎么样呢?
(二)观看多媒体宣传片,请幼儿说说都看见了什么?
教师:水有这么多的用途,而且对人类非常的重要,不过现在我们国家有很多地方都严重的缺水,那里的人们连喝水都很困难了!我们一起来看看吧!(田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……)
(三)激发幼儿的同情心,鼓励幼儿节约用水,从我做起
1、用洗衣服的水拖地,洗青菜和洗手的水冲厕所或浇花。
2、随时关紧水龙头,不让它滴水。
3、用洗衣服的水来洗车,洗鞋子。
4、洗手的时候水不能开得太大,冲完厕所要关好水龙头。
5、下雨的时候能够把雨水用盆和桶接着,存着能够用的。
(五)教师提议
教师:我们都知道节约用水很重要,但还有很多人不知道怎么办?老师自己设计了一个广告画,想告诉人们怎样节约用水,不过我一个人的力量太小了,需要小朋友的协助!
(六)欣赏并操作
出示宣传画样例,幼儿自由分组、互相合作实行涂色活动,共同制作节约用水的宣传广告。
五、活动反思
在展开《水》的主题活动的过程中,幼儿的兴趣一直非常的浓厚,特别是在操作活动中,孩子对于水的用途、简单的物态变化、物体的沉浮等知识已经基本了解,但是在操作的过程中,有时会将水洒到外面;在日常生活中洗手或是上厕所的时候,也有孩子会出现忘记关水龙头或水开得太大喷出来的现象。现代社会提倡建设环保节约型社会,孩子从小的意识和观点的培养非常重要,而且能让孩子自主的发现生活中的不良习惯,在督促别人的同时也督促了自己,本次活动结束后,孩子们都能在生活中互相监督,节约用水的意识和观点有了很大的提升。
在活动实行的过程中,因为孩子年龄的限制了孩子的观察、记录的水平,我充分的利用家长资源,让孩子和父母一起从生活中的点滴去发现、解决问题,同时也增大了宣传的力度。多媒体宣传片让孩子真实的接触到他们生活中看不到的画面,激起了孩子们的同情心,让节约用水成为了孩子自愿完成的一种责任,在宣传广告的制作上也特别的积极和认真。遗憾的是,孩子们在涂色的过程中分工合作,互相协作的意识有些欠缺,有时候会为了涂同一个地方的颜色出现争执,需要老师的调节,在今后的'活动中,一定注意增强幼儿合作意识的培养。
幼儿园大班节约用水活动教案篇七
树立人水和谐的节水理念为宣传重点,开展以“节水全民行动,共建生态家园”为主题的宣传周活动。倡导居民从我做起,从身边的小事做起,用自己的实际行动节约每一滴水。
1、活动时间:5月18日上午9点
2、活动地点:万泉寺南里小区健身广场
在社区健身广场设立节水宣传咨站1处,向居民进行宣传与咨询,并向居民现场发放宣传材料及环保袋等。
3、活动规模:本次活动参与者包括了社区干部、党员、热心居民等30余人,通过广泛宣传节水的重要性,使节水更加深入人心,让更多的人加入到节水的队伍中来。
5月15日开始进行节水宣传,5月18日上午9点进行了集中宣传,整个节水宣传将持续到5月21日。我社区采取宣传条幅1条、黑板报1块、宣传栏宣传、发放宣传材料50余份、张贴宣传标语30余条、发放环保购物袋20个、橡胶手套10个,对今年的节水宣传周进行深入广泛的宣传。
1、政策性宣传。广泛向居民宣传发放丰台区节约用水办公室《致居民朋友们的一封信》。倡议广大居民珍惜水资源,保护水资源,争创节水型家庭,为把北京建设成为世界城市共同努力。
2、20xx年“全国城市节水宣传周”宣传口号的宣传。包括“节水全民行动,共建生态家园、“节水减排,保护生态”、“加强城市节水,保障供水安全”等12条宣传口号。我社区把宣传口号写成了宣传标语共30余条,进行广泛张贴宣传。
通过向居民宣传《致居民朋友们的一封信》,使居民了解我国水资源紧缺的现状,介绍节约用水、合理用水的方法,在我们周围营造一个人人爱水、人人节水的良好氛围。
我社区将在今后的工作中,不断地进行节水的宣传,使节约用水更加深入人心。