随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。优秀的报告都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
述职述德述廉报告完整版篇一
本人能够认真贯彻执行党的路线、方针、政策。坚持四项基本原则，遵纪守法，为人师表，爱岗敬业，自觉遵守党的纪律，同消极腐败现象作斗争。不搞奢侈浪费，联系实际，开拓创新，以身作则，努力提高工作水平，努力实践科学发展观。现将本人思想工作情况报告如下：
一、履行岗位职责方面
本人坚持以邓小平理论为指导，认真贯彻“三个代表”重要思想，努力学习实践科学发展观和党的各项路线、方针、政策。积极参加政治学习，并做好笔记、写好心得体会，使自己的学习、思想工作、廉洁等方面都得到了锻炼和提高。在学习实践科学发展观活动中，深刻理解和认真把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质以及根本要求，牢固树立为群众办实事、办好事的工作意识，坚持突出实践特色，务求学习实践活动取得实效。
二、廉洁自律方面
作为一名党员教师，我严格要求自己，努力加强党性锻炼，树立正确的人生观、世界观和价值观。廉洁是教师立教之本，廉洁从教是教师堪称人师的人格前提，是社会对教师素质要求的重要内容，也是教师育人的品德基础。教师廉洁从教有助于良好社会风气的形成和发展。作为一名光荣的人民教师，要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情，全身心地投入到自己所钟爱的事业和工作中。
三、教学工作和班主任工作
1、认真扎实工作
本学年，我担任四年级一班语文教学、班主任，在教学中能更新教学理念，以清新的教风带动学生扎实勤奋的学风，注重对学生良好学习习惯和听说读写综合能力的培养。作为一名教师，我备课深入细致，力求深入理解教材，准确把握难重点，每节课都精心制作课件。课堂上注重教学效果，总是以饱满的激情，愉快的心情投入教学，以各种教学方式，营造简单、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于理解的方法来教学。坚持以学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合，同时注重对学生各种潜力的培养。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。工作中，我特别注重培养学生良好的学习习惯。除了注意学生的上课习惯、写字习惯、朗读习惯等，更注重课外阅读习惯的培养，因为我深知：得阅读者得语文，得语文者得天下。近几年的中高考再次证明：小学生没有海量阅读支撑，只会饿死天赋，制造短命高分。
2、抓后进生转化。
在教育孩子时我努力做到“三心”规则，即“爱心、信心、耐心”。特别是一些特殊的孩子，我动之以情，晓之以理，不厌其烦地耐心教育。我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点，平常我善于抓住学生在学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲，哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，我从不放弃任何一个学生，不让一个孩子在小学阶段就掉队。除了课上多关注、多鼓励他们，还利用结对子形式，让优生来带动他们，而且课外加强对他们的辅导，更多的是利用放学后的时间给予耐心辅导，我从不感到厌烦。
3、做好班主任工作
作为班主任，我要求自己平等地对待每一位学生，绝不偏心，我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事，耐心地处理班级里的每个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。同时，“严”是我的治班之道。我认为只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。为了使自己能比较轻松地做好班主任工作，我注意培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己，建立一套“事事有人干，人人有事干”的制度。在学校组织的各类比赛活动中，我都会精心策划、认真准备，尽最大所能耐心辅导他们。孩子们很争气，每次都取得了可喜可贺的成绩。孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长，班主任工作需要家长的信任和支持。每学期除了召开家长会，还经常利用家长接送孩子的机会，以及登门家访，利用班级群以及打电话等形式和家长交流。
四、存在的问题
1、系统的理论学习不够。搞教育工作，更需要扎实的理论基础。领悟教育新理念。我本身理论根基不扎实，对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。
2、对待工作有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。在引领和帮扶指导方面无创新，无新意。
3、平时工作中有时比较较真，认死理。教育学生有时过于急躁。由于年龄问题，在教学教研上缺乏创新精神。
今后将继续努力工作，严于律己，使自己的觉悟和工作更上一个台阶。
述职述德述廉报告完整版篇二
一学年来，作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，言行一致，表里如一。坚持为人师表，维护教师的良好形象。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作中能以身作则，积极主动，顾全大局，不计个人得失。
二、教育教学工作
在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效;重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。
三、年级管理工作方面
(一)坚决落实学校提出的走动式、精细化管理
1、班主任、部主任、年级主管，坚持早到晚回，坚决扼杀迟到、逃课、乱扔垃圾等不良行为，及时发现各种不安全问题及时提醒学生注意安全。
2、观察各班学习状态，若持续两天晨读、晚自习纪律较乱或学生无事可干不进状态就同班主任、部主任共同解决。
3、抽空听课看学生的学习状态，看学生是否预习、是否有准备听课，课上是否动手、是否积极思考，及时发现问题与班主任、任课教师共同解决问题。
4、重视常规检查，特别是作业和试卷批阅情况的检查，对作业乱画，答卷不规范现象，年级专门研究提出了解决措施。
(二)坚持开好每周一次的班主任例会，每月一次的年级教师大会。
(三)坚持抓好每周每科一次的限时训练，从出卷到监考改卷都要按时检查保证训练的最大效率。
(四)督促建立以班主任为核心的教学团队。
每两周都要督促班主任开任课教师会，研究本班学生的学习情况，每次考后班主任都必须总结本班各科成绩，并与任课教师一起提出改进措施。
(五)努力调动教师的工作积极性
1、常与教师沟通，要让老师将工作中的压力、不满释放出来。
2、正确合理地看待成绩，多看教师教学成绩的相对变化。
3、多看教师的工作过程，例年级不以违纪学生的多少来评价班主任，而主要看班主任对违纪学生的处理是否积极有效。
(六)制订实施本年级的教育教学常规管理规定。
四、三廉洁从教，以身作则
本学期在学校党委的要求下学习了《教育部等七部门关于治理教育乱收费 规范办学教育收费工作实施意见》、《自治区规范中小学办学行为管理暂行办法》等有关文件以及区州县规范中小学办学行为会议精神。端正管理思想，规范管理行为，全面规范年级教育教学管理工作，制止和纠正存在的违背教育方针、违背青少年身心发展规律的错误做法，努力构建稳定的适应素质教育要求的教育教学秩序。
在平时工作中，严格做到自重、自警、自励、自信，始终做到讲学习、讲政治、讲正气，遵守党员干部廉洁自律的有关规定，树立正确的权力观、利益观，做到廉洁奉公、忠于职守，不假公济私、以权谋私，讲究艰苦奋斗、勤俭节约，不讲排场、比阔气;在日常管理工作中，做到尊重教师、关爱学生、善待家长，提高服务意识，以实际行动诠释教育工作者应有的精神品质，用身体力行彰显党员干部的目标追求;使年级教师以强烈的事业心、责任感和廉洁自律的高尚情操，为一中贡献力量。
总之，在学校领导关怀下，在年级教师的大力支持下，本年度，我在学习、思想、廉洁、履职等各方面都有了较大的进步和提高，虽然取得了一些成绩，但自我反思，离学校的要求和教师，学生，家长的期望还有一定的差距;在今后的工作中我将进一步改变工作作风，创新工作方式，与全体老师一道，千方百计为全体学生生创造良好的学习氛围。使高三年级教育教学成绩有一个大的提高。
述职人：
20xx年xx月xx日
述职述德述廉报告完整版篇三
本人于20xx年7月从中共祁阳县委副书记、县长调任中共双牌县委书记，上任以来，始终谨记“勤政、务实、爱民清廉”的宗旨，扎扎实实干事，清清白白做人，致力于推动双牌的科学发展和人民的幸福生活。现将两年多来作风建设、廉洁自律、道德修养等方面情况报告如下，请予评议。
一、落实党风廉政建设主体责任第一责任人责任的情况
1、加强组织领导。坚持把党风廉政建设工作摆上重要日程，每年年初主持县委常委会对全年党风廉政建设工作进行研究部署，积极落实中央、省、市关于党风廉政建设工作的精神，认真解决党风廉政建设中存在的重大问题，大力支持纪检监察机关开展执纪执法工作，两年多来，主持常委会研究部署党风廉政建设工作7次，听取工作汇报10余次。今年春节过后一上班，我就到纪委调研，并和纪委的同志们一起探讨工作中存在的问题困难和解决办法，并提出了进一步加强作风建设追责与加大案件查办力度的要求。加强纪检监察队伍建设，今年及时调整了县党风廉政建设责任制暨惩防体系建设领导小组，按照“三转”要求，在常委班子分工上对县纪委主要负责同志分管工作进行适当调整，把由县纪检监察部门负责的优化办、效能办和行政效能投诉中心移交政府部门，推动纪检机关更好的聚焦中心任务，突出主业主责。
2、强化责任落实。制定下发了《中共双牌县委关于落实党风廉政建设党委主体责任纪委监督责任的意见》、《2019年双牌县委、县政府领导班子及其成员党风廉政建设责任制分工》等系列文件，按照“谁主管、谁负责”的原则，将全县党风廉政建设和反腐朽工作任务进行分解细化，分工落实到各级领导和相关部门，与各乡镇、各单位签订了《党风廉政建设责任书》，建立健全了“党委统一领导，党政齐抓共管，纪委组织协调，部门各负其责，依靠群众参与”的良好工作机制。
3、突出正风肃纪。加强作风建设，先后开展了“作风大整顿、攻坚大行动、双牌大发展”主题活动和党的群众路线教育实践活动，出台了《双牌县党政机关工作人员作风问责暂行规定》和《双牌县损害经济发展环境和影响机关效能行为问责暂行办法》等相关制度，创新推行了“一图三牌”上岗制，全县机关作风得到明显改善。加强廉政建设，坚持带队检查和督导廉政建设工作，对苗头性问题提醒在前，倾向性问题防范在前，对班子成员和重要部门负责人进行约谈。针对当前农村村干部腐朽违纪问题特别是挪用侵占土地款问题突出的情况，去年由县检察院牵头深入调研的基础上，出台了《农村集体土地征地补偿资金管理暂行规定》并实施推行，取得了较好的效果，今年又决定由纪委牵头，研究拿出预防和解决农村基层干部存在贪腐问题的应对措施和办法。同时，对违反党风廉政建设责任制有关规定的人和事，严格实行责任追究，两年来，全县纪检监察机关共立案79件，结案72件，处理副科级以上干部6人次，移送司法机关6人。
二、执行党的政治纪律和政治规矩的情况
1、严守政治纪律。始终保持清醒的政治头脑，坚决拥护党的领导，全力维护党的权威，切实遵守党的纪律，认真贯彻执行党的路线方针政策和工作部署，不断强化政治素养和理论水平，时刻保持与党中央、省市委的高度一致，在大是大非面前做到立场坚定、旗帜鲜明，在大风大浪面前做到顾全大局、服从指挥。严格遵循组织程序，做到重大问题及时汇报，重大事项主动汇报，时刻保持对党和人民的忠诚。
2、依法民主决策。严格执行党的民主集中制，牢牢把握“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事方针和民主决策程序，不搞“家长制”和“一言堂”，出台了《关于加强县委常委会自身建设的意见》、《中共双牌县委常委会议事规则》、《党委(党组)贯彻执行民主集中制的基本规则(试行)》、《双牌县关于贯彻落实党委(党组)“三重一大”事项集体决策制度的实施办法》等配套制度，在“三重一大”工作上，切实推行集体决策制和末位表态制，做到通气不到位不决策，商量不充分不决策，意见不统一不决策，近两年来推出的县城提质改造、园区体制改革等重大决策部署都是在深入调研考察、广泛征求意见的基础上，经县政府常务会议、县委常委会议集体研究决定的，并且在实施过程努力集思广益，博采众智，取得了较好的效果。
3、促进班子团结。作为县委的班长，时刻注重维护班子的团结，努力坚持严以律己、宽以待人、大事讲原则、小事讲风格，坚持五湖四海，团结同志;对常委班子其他成员，自己经常主动去多交流，多沟通，对人大、政府、政协等几大家班子，大力支持他们开展工作，在全县形成了同心同德，群策群力，心齐气顺、风清气正的生动局面。
三、严格廉洁从政情况
1、谨慎对待权力。无论是重大决策权、人事任免权还是资金安排权，我都严格遵照程序，在坚持“三个不直接分管”原则的基础上，做到集体决策、民主决策、科学决策。任现职以来，因工作需要和上级安排，共调整干部3批，分别是20xx年12月解决党政分设任务，调整干部21名;2019年1月，补缺6名;2019年9月，调整教育战线干部8名，每次调整都严格按照干部任免程序，没有出现干部任用违纪违规情况。
2、严格遵守规定。按照“自身正、身边清”的要求注重加强对亲属和身边工作人员的管理。我的妻子在冷水滩区财政局工作，儿子在读小学。无论是对亲属子女还是身边工作人员，我都严格要求他们不能打着我的幌子耍特权，不能沾染任何有关经济工作和人事安排的事情，我没有亲戚在双牌从事经商或工程建设方面的事，也从没有利用自身职权或影响力为亲戚朋友谋取不当利益。家庭住房方面，自主购买了3套房，其中2019年当我在湖南大学工作时，花费约16万元通过湖南大学教师分配的指标购买了湖南大学经济适用房一套(103平方米);到冷水滩工作后，于2019年花费约21万元并通过公积金贷款的方式在冷水滩购买商品房一套(107平方米)，后出于方便照顾年迈父母考虑，于2019年花费约7万元在附近购买商品房一套(43平方米)让父母居住。家庭收入完全靠工资，没有在外兼任何职务，没有在外拿半分酬劳。
四、加强作风建设情况
1、努力改进作风。认真执行中央“八项规定”、省委“九项规定”、市县委“十项规定”，特别是在去年的群众路线教育实践活动中，认真查找差距，切实加强整改。在下基层开展调研中，我尽量做到轻车简从。办公用房方面，现有办公用房20.5平方米，符合要求;在双牌住在县人武部的六十年代修建的一套老砖瓦房，面积大概40平方米。公务用车方面，目前使用的公务用车是2019年购置的凯美瑞，车牌号为湘m-k0197。“三公”经费严格控制在6万元的职务消费当中，没有超标。出国出境方面，任现职以来，除今年6月根据市里统一安排到中国台湾参加对台经贸交流活动，没有其它因公出国(境)。
2、践行弘扬“三德”。在职业道德方面，面对双牌省级贫困县繁重的发展任务，上任后，我把所有心思和精力都投放在双牌的发展大业上，每天工作时间都在十个小时以上，很多时候都要忙到晚上十点多钟，有时星期六星期天都要从事公务活动。对于一些急难险重和条件艰苦的工作，我率先垂范，身先士卒，如身体力行做工作化解省市交办的信访积案、带队上争外引、现场调度双牌的一些重大项目，不辞辛苦到较为偏远的乡镇解决问题等。在社会公德方面，我十分重视和亲自参与社会公德的建设，带头学习和遵守社会基本行为准则，热心公益事业，关爱弱势群体。在家庭美德方面，虽然因工作关系，我很少有时间陪伴在家人前面，但我都尽力去孝顺两边的老人，让他们愉快的安享晚年;对妻子，我们相濡以沫，相敬如宾，感情一直很好;对儿子，我严格管教：对朋友，我真诚以待。业余时间，喜欢看看书、打打篮球等活动，努力培养健康向上的生活情趣。
五、个人存在的不足和整改措施
本人虽然在廉政建设和道德修养方面做到了尽心尽力，尽职尽责，但还是存在一些不足，如落实党风廉政建设责任制的配套机制还不够健全，少数干部的工作作风有待改进，一些重点领域和关键行业仍然存在腐朽隐患，对干部腐朽预防和追责力度仍需进一步加大。今后我将继续坚持“忠诚、担当、干净”的从政理念，按照“三严三实”的要求，认真履行党风廉政建设主体责任第一责任人职责，把全县党风廉政建设引向深入，同时进一步严格要求自己，加强党性修养，突出廉洁自律，力争把自己锻炼成让党放心、让人民满意的党员领导干部。
述职述德述廉报告完整版篇四
一年来，在市委、市政府的领导下，本人认真学习十九大精神，以“实干当头，全力全速，敢于担当，全面创新”工作作风，紧紧围绕市委、市政府中心工作和我委20xx年工作重点，带领分管业务处室干部职工，认真落实推进加强国资国企监管、推进转型发展措施，圆满完成了各项工作任务，现将本人一年来思想、作风、履职等方面情况汇报如下：
一是始终坚持理论学习，做到理论学习和工作实践相结合。平时工作之余，挤出时间，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，党的十九大精神;学习掌握相关法律、政策知识，认真落实中央八项规定、省委十项规定，提升个人道德素养，紧紧围绕服务基层、服务群众、服务发展，深入基层考察调研，改进工作方法，提高工作实效。
二是学习业务知识。紧密结合社会主义市场经济理论，认真研究财政、税务、金融专业知识，坚持理论联系实际，学以致用，提高了指导、协调经济工作的能力和水平。为更好适应工作需求，积极参委组织的xxxx会计师事务所、xx公司等xxx系统学习、培训活动，强化对当前经济发展新常态形势下的学习，使自己能更好地服务市属国有企业。
党的十九大会后，本人协同各业务处室积极研究探索国资监管工作的新思路、新方法、新理念，协助主任切实抓好国资国企“xxxx”一体化改革工作。
(一) 抓好国资监管制度层面改革。围绕国资监管规划发展、业绩考核、监事会工作领域完成国资监管顶层制度框架设计，共梳理和编制各项管理办法、意见24个,其中沿用12个，修订1个，新增12个。
(二)抓好监管企业混合所有制改革。一是选定xxx集团“xxx项目”、xx公司“xxx项目”开展混合所有制经济试点。推动市属国有一级或二级共10家公司实施混合所有制改革，完成公司组建8家公司，引入各类资本8.8亿元。二是按照国有股权进退有序，以退为主，以项目为载体，努力转型发展。全年监管企业完成签约项目投资41.1亿元，为转型升级打下了良好基础。市供水总公司与xxx公司已动工实施xxxx浅层地温综合利用，xxxx与xxxx基地达成了合作协议。可形成年营业额达17亿元的经营规模。
(三)支持公益企业加快发展。一是支持市公交集团公司实施内部管理改革，推行公车改革，降低管理成本。协助申请国外银行贷款实施公交停保场站建设，优化公交线网结构。二是支持市供水总公司(xxx北控水务)业务拓展，参与xxx区供水项目建设。推动节能技改，建设全市统一供水调度中心。
一年来，本人认真遵守党的政治纪律，坚持四项基本原则，在思想上和行动上始终与党中央保一致,遵守廉洁自律规定，未违规外出考察学习，未巧立名目公款旅游，没有任何个人支出违规报销情况。下基层调研、考察轻车简从，不打扰企业、不增加负担。同时在公务活动和社交活动中都做到了严格遵守廉洁自律的规定，做到了廉洁奉公，忠于职守，做到了遵守“廉政建设若干规定”，规范了自己的从政行为。
和艰苦奋斗的精神。树立为党为人民群众无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一。三是加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争。四是 认真履行常务副主任职责，坚决执行好市委市政府的决策部署，自觉把完成工作任务当作锻炼自我和丰富自我的过程，当作提高领导能力和工作水平的过程。
在今后的工作中，本人将继续加强理论业务知识学习，强化廉政思想和宗旨意识，不断改进工作作风，认真反思自身存在的问题，攻坚克难，认真履行好工作职责。
述职述德述廉报告完整版篇五
年复一年，当再一次接近本年度工作尾声时，才感觉时光的流逝。反思回眸，在过去的一年里，作为分管学校教学工作的副校长，我与老师们一样，在校长的带领下，用自己的真诚敬业、甘心奉献服务育师生、服务于学校，见证了学校的发展。在自己的岗位上学习、探索、进取、奉献，将全部的精力投入到了教育工作教育事业。但学校不容质疑的发展与进步，令人欣慰。总结一年来的副校长任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导考察与全体老师帮助的极好机会。
一、明确目标，在思索中前行。
我区教育工作在不断推陈出新，在执行局领导大局方针的基础上，明确自己的工作目标是每年度必须的。落实工作，实现目标需要过程与方法。因此，本着服务与师生服务于学校的工作意识，我总要倾听老师们的呼声，勤于思索，以便及时调整工作方法。目的为了更好地适应教师，更好地调动师生更大的积极热情。由于思索，我主动学习；由于学习，我更加明确了工作目标。朝着目标，我在思索中前行。
1、近年来，我坚持“人有差距，因人而异”的工作方式，允许老师们在自己现有基础上发展。不比基础比进步，总看人的特长，总看人的进步。也因此能与老师们和睦又和谐地相处，推心置腹地交流思想，研究教学，实实在在地解决教学中存在的现实问题。从而得以全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，提高了工作水平。
2、作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆而又民主，传承而又创新。尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，还要协助校长做好学校管理工作。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。
二、开拓进取，在实践中收获。
（一）坚持以教学为中心，努力为教学服务
1、我们认真详细的制定了本学期的教学计划，并且发放到每个教师的手中，以便教师更好的指导教学。
2、根据课时计划，安排好课时，制定课程表，并按时把课程表发放下去。
3、严格按照国家和天津市课程标准及要求，开足开齐课程，积极开设校本课程。
4、为教师成长创造条件。结合各级各类培训，不断完善校本培训。从教育技术、业务基本功、优化教学过程、提高课堂教学水平等方面开展活动，组织竞赛，为老师们的不断成长提供学习锻炼的各种机会。尤其是对青年教师，更加严格要求，努力促使他们在最短的时间内，得到迅速的发展，得到健康成长。
5、加强教研与科研。改革中实施创新，创新中谋求发展。教务处人员分工协作，认真落实常规管理及各项工作要求，让整个教学工作走在规范的轨道上。每个年级组做到了有计划、有布置、有检查、有记录、有统计、有结果，使群众信服，师生满意。结合学校小，人员容易集中的特点实施全员活动人人参与的活动形式，使教研科研工作落到实处。同时也增强了全体教师的积极参与意识，形成了有效的内部管理考核机制，提高了全体教师的自觉性和主动性，使教学风气明显好转。
（二）继续加强教师队伍建设，努力提高教学质量
1、更新教师教学观念，树立以人为本的教学思想。为了推进新课程改革，造就一批高素质的教师，学校积极组织教师学习“新课标”、“基础教育课程改革纲要”等教育政策与理论。强化教师的课改意识，跟上时代发展的教育要求。
2、实施教研发言卡制度。在教研中人人带“问题”发言，交流教学中实际问题，在集体研讨中得以解决。克服了花架子，应付差事，走过场的教研形式。实实在在地研究实际问题，解决实际问题。是教学反思得到碰撞，教学观念总在更新。目前我校教研正朝着专题化成果化方向发展，并取得了预期效果。
3、扩大科研队伍。在原有区级课题研究《小学学困生的质性研究》已取得中期成绩的基础上，扩大研究队伍，重新组织人员申报了市级研究课题《教师课堂习惯用语的研究》。开题申报工作已完成，现已立项。从人员配备到参与年龄都有多扩大，普及了科研范围，加大了科研难度，增强了课题研究的学术性。使我校课题研究上了一个新台阶。
4、加强师资队伍培训。为适应现代教育教学的发展与要求，在老师们熟练应用办公软件的基础上增加了相应的动画、视频、平面制作等软件的学习与应用。提高了信息技术设备的利用率，增强了教师教育技术技能。
5、课堂教学模式化，提高整体教学水平。自开展“我的模式我的课”活动以来，以历三个学期。始终坚持人人参与，人人赛课，人人听课，人人评课。从归纳总结到模式提炼，从创新模式到普遍推广，从常态课竞赛到星级评定，已经完成了三个周期的过程。最终落实到“学案导学”作为普遍推广的定型模式。在取得推广成绩的基础上，进行了一次大教研活动，集中探讨“学案导学”理论指导与实践应用。使之成为推动教学模式改革的重要因素。
（三）管理中求规范，规范中求质量。
加大常规管理力度，不断更新管理要求。为优化教学过程，教务处从教材研究、集体备课、二次备课、高效课堂常态化、学困生辅导等过程进行了系列化管理。
2、积极鼓励教师参加评优活动。培养优秀的教师是我们学校的努力方向，我们鼓励帮助我校教师参加市、区级的评优课活动，为我校拥有更多更好的教师提供有利的条件。
3、鼓励学生参加各级各类竞赛活动。文艺、体育、语数英技能等竞赛活动各有突破。
4、加强了教研组建设。集体备课所在教研活动室，每周一次，集体备课由教研组长督促，备课组长牵头，确定中心发言人、记录人，做到“八统一”，即重点、难点、关键点、知识点、德育点、进度、作业、测试，达成共识之后形成本备课组共享的教案。此种备课模式也突现出教研组与年级组并存之特色，既有利于本学科之间的广泛交流以达成共识，又有利于不同学科间的横向联系，顺应综合型趋势。实践证明，此种方法行之有效，提高了备课、教研质量。
三、努力方向：
1、进一步提高对课改的认识，传统的教学模式已不能适应新课标的要求，已不能适应培养现代新型人才的要求。促使我们必须改变注入式的传统教学模式，教学方法的多样化和推陈出新势在必行。解决问题的能力和综合素质决定着学生的成绩。各学科要针对学科不同类型特点，进一步加强学科指导，进一步加强学困生转化工作。任课教师进一步加强教学模式创新工作，使课堂教学更有针对性。
2、依托教学模式研究，不断把教研活动推向深入。立足课堂，以提高教学效率为目标，不断提高教学水平。扎扎实实地推动课改不断深入。
3、进一步加强教师职业道德教育，努力克服职业倦怠心理。使教师以饱满的工作热情，快乐的工作心态，全身心投入到教育教学工作中来。有效推动我校教学质量的整体提升。