“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。这时候最关键的读后感不能忘了。那要怎么写好读后感呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
三年级三年级读后感篇一
雪野茫茫，你知道一颗小草的梦吗？寒冷孤寂中，她怀抱一个信念取暖，等到春归大地时，她就会以两片绿叶问候春天，而那两片绿叶，就是曾经在雪地下的梦呓。
候鸟南飞，征途迢迢。她的梦呢？在远方，在视野里，那是南方湛蓝的大海。她很累很累，但依然往前奋飞，因为梦又赐给她另一对翅膀。
窗前托腮沉思的少女，你是想做一朵云的诗，还是做一只蝶的画？
风中奔跑的翩翩少年，你是做一只鹰，与天比高？还是做一条长河，为大地抒怀？
我喜欢做梦。梦让我看到窗外的阳光，梦让我看到天边的彩霞：梦给我不变的召唤与步伐，梦引领我去追逐一个又一个目标。
一九五二年，有一个叫查克·贝瑞的美国青年，做了这样一个梦：超越贝多芬！并把这个消息告诉了柴可夫斯基。
多年以后，他成功了，成为摇滚音乐的奠基人之一。梦赋予他豪迈的宣言，梦也引领他走向光明的大道。梦启发了他的初衷，他则用成功证明了梦的真实与壮美——因为有梦才有梦想；有梦想才有理想；有了理想，才有为理想奋斗的人生历程。
没有泪水的人，她的眼睛是干涸的；没有梦的人，他的夜是黑暗的。
世界的万花筒散发着诱人的清香，未来的天空下也传来迷人的歌唱。我们整装待发，用美梦打扮，从实干开始。等到我们抵达秋天的果园，擦去夏天留在我们脸上的汗水和灰尘时，我们就可以听得见曾经对春天说的那句话：美梦成真！
三年级三年级读后感篇二
一部很经典的文学著作，放在书架很久，在书店读一小部分后终于今天一次性看完了。
看完福贵的故事，他自己赌博因而从少爷变贫农，庆幸他肯收心勤勤恳恳跟土地打交道。然而，他爹竟掉坑死了，他娘病了福贵上城里请郎中被抓去当壮丁，就想到了结果，儿子没见到娘的最后一面而且他娘竟不知道他何去了！经历过大大小小的战争福贵在血海中存活下来而且可以回到自己的乡村见到他日思夜想的亲人。儿子长大了女儿却因病成了聋哑人，后来经历儿子，女儿，妻子，女婿的死去，福贵并没有颓废不起，而是庆幸自己遇到那么好的妻子和一双儿女，如儿子搬的`女婿，聪明的孙子，坚强地陪一只老牛继续生活。读完这本书心中感慨万千，活着真好。
那个时代的不幸加上福贵自身的不幸并没有让他被摧毁。如今的我们更应该为活着而活着。
三年级三年级读后感篇三
蚂蚁虽小攻击力却很大。在非洲有一种蚂蚁叫做特力弗黑蚂蚁。在那里，只要它们一出动，许多昆虫就成了食物。如：蚯蚓、蛇、蜥蜴。甚至连豹子、大象都不放过，被它咬过得，都难以活命。三天之内能把大象吃成白骨。
整个世界的蚂蚁有4000多种。在盆地，等各个地方都有。在南美洲的热带丛林里蚂蚁们出去游猎，而蚂蚁是团队，所以出去便是十几万只。碰到河流，便滚为一个球体，以最快速度冲到对岸，蚂蚁去过的地方动物们无一幸免，连毒蛇也走不了。
还有一种蚂蚁身上带有剧毒，在巴西一代，被咬过的人会引起水疱，甚至晕倒。上世纪40年代，火蚁藏在一艘货船上，从巴西到美国，并蔓延了10个洲。世界上的蚂蚁多如繁星，有的带有剧毒，有的没有毒，蚂蚁虽小，但他们知道团结集体，所以蚂蚁才可以战胜猛兽。
通过这篇短文我知道了：团结的'力量是多么强大；团结的力量是多么的伟大；团结的力量是多么战无不胜！
三年级三年级读后感篇四
暑假里我看了一本书叫《西湖民间故事》，书里面有很多故事，但最让我难忘的是《明珠》这个故事。
这个故事讲的是玉龙和金凤两人，他们把一块亮晶晶的石头带回家后，用辛勤的劳作和浇水才做出来的石珠子，后来变成一颗滚圆滚圆的明亮闪光的珠子。变成了一颗宝珠。但这颗珠子让天上的王母娘娘知道了，她派一个天兵偷走了这可珠子。并把珠子锁了起来。
金凤和玉龙丢了珠子后很生气，他们到处找，后来在王母娘娘那里发现了，玉龙和金凤跟王母娘娘要回这颗本属于他们的.东西，可是王母娘娘不肯，在争抢中明珠掉了下来。这就成了今天的西湖。而玉龙和金凤为了明珠就变成了玉龙山和凤凰山也守在明珠边。
现在西湖成了许多人游玩观光的地方，但知道这个故事的人并不多，这个故事我也是在看了这本书才知道的，所以我们要多读书让自己有更多的知识。我们要像玉龙和金凤学习，学习他们那种不怕苦的精神，通过自己的努力最终有一个很好的成绩。
三年级三年级读后感篇五
这个假期里我读了一本书，名叫《绿野仙踪》，书中，我和一个名叫多罗茜的小女孩完成了一系列神奇而又刺激的冒险。现在就让我们带着好奇的心情去探索书中世界吧！
《绿野仙踪》讲述了一位住在大草原上的小女孩多罗茜和她的小狗托托无意间被龙卷风吹到了遥远而又神秘的奥芝国，为了回到家，她在那里经历了一段不可思议的旅行的故事，在历险中她结交了三位好朋友，它们分别是：想要获得一个聪明大脑的稻草人，想要一颗真心的铁皮人和想要获得勇气的狮子。一路上，他们互相帮助，收获了可贵的友谊，最终也实现了各自的愿望。
三年级三年级读后感篇六
《白说》是一本很有意思的书，也是一本充满理性思考的书。但它又不像某些畅销书里面的鸡汤文一样。最近看过一些畅销书，不是不好，全书就是讲一个或者一些似有似无的故事，从中提取一些鸡汤似的成分，然后塞给读者。很多故事能够引起读者共鸣，甚至让人找到兴奋点或者正能量。但，它是不能沉淀的.。
白说，它是体现着一个新闻人的特有态度的一本书。作者的眼界见识，思想深度，现实经历都那么广泛和丰富，足以对一些事甚至一些领悟，发表自己深刻思考过的极有理性和逻辑的观点。他的文章没有华丽的包装，只有新闻似的真切。没有刻意去讲故事，但却每个章节都有故事。似乎每一个字都有他独特的新闻性的严谨和真实，字里行间更多的是理性！不是无病呻吟，也不是情感宣泄。隐隐有一种厚重感，又是来自生活，无比真实。
相比柴静的《看见》，《白说》我似乎还没有读懂太多，但值得去读一读哦。
三年级三年级读后感篇七
今天，由于沙尘暴，我没有出去玩。在家里看书，我最喜欢的'故事叫《鲁班学艺》，鲁班12岁的时候就拜师学艺，师傅给他一个箱子，让他把里面的工具全部修好。鲁班用了七天七夜把工具都修好了；鲁班用了十二天把门前的大树砍倒；接着用了十二天的时间把大树刨光滑；最后，他又用了十二天的时间在树干上凿了两千四百个眼儿。师父见鲁班这么能吃苦，把所有的手艺都传给了他。
我看了这个故事，学到了：不要怕吃苦，还要有耐心和恒心，才能学到真本领！
三年级三年级读后感篇八
在五一放假期间，我读完了《七色花》这本书。它的作者是苏联。卡达耶夫。其中《珍珠》这个故事给我留下了深刻的印象。
这个故事主要讲述的`是有一条美丽的鲱鲤鱼，它的名字叫卡罗丽娜，她住在黑海岸附近，许多的生物都喜欢与它玩。后来有很多人向它求婚，卡罗丽娜都拒绝了。有一天它发现鳍下长了一颗痘，而姑姑说这是一颗珍珠，卡罗丽娜十分惊讶从此她不在和别人玩耍。慢慢就老了，又有很多人向她求婚，卡罗丽娜又拒绝了。它喜爱上一个王子，可螃蟹说那是一颗瘤。当王子与别人结婚时，它只好自己躲在角落里哭泣。
文中的卡罗丽娜听了姑姑的话，真的认为自己长了一颗珍珠就自高自大，不再和别人玩耍，也看不起别人，放弃了好多机会。最后老了才知道那是一颗瘤，可已经晚了，当别人过幸福生活时它只好哭泣。同时也告诉我们，做什么事都不要自高自大，要踏踏实实的走下去，谦虚对待一切。
三年级三年级读后感篇九
今天我和妈妈读了《猜猜我有多爱你》这本书。书中的大兔子很爱小兔子，小兔子也很爱大兔子，他们想了很多种办法来描述爱有多少。
最后发现大兔子更爱小兔子，爱的多少是永远都形容不出来的那么多，就像妈妈、爸爸爱我一样。
三年级三年级读后感篇十
十四个个性迥异的孤儿乘坐“孤儿列车”去寻找“家”。有的孩子会找到属于自己的、充满爱的家，而有的孩子只是重新开启了悲剧的大门。
女孩玛莉安一直坚信妈妈一定会等待她，但是，残酷的现实使她的梦想支离破碎。
她没有见到妈妈，她的妈妈不仅没有等她，而且她根本不知道妈妈是否要等她。或许她妈妈不知道，或许不想要，或许已经不在人世。对于一个垦荒者来说，一切都有可能。
虽然玛莉安没有找到妈妈，但一对和蔼的老夫妇——白洛克先生和太太收留了她。
在西部风沙的洗礼下，玛莉安一定会幸福终生。
垦荒者在美国一直都是很“有名”的。西部垦荒者身上总有一股倔强和惊人的毅力。比如我们读过的《草原上的小木屋》的作者罗兰，她的父亲带着全家去了大西部。她的家人，尤其是她的父亲，性格都有一些倔强。还有林肯总统，他一直坚持“半工半读”，最终，在无数次失败后，成为了总统。我相信，玛莉安一定会有所成就。
这本书为我们讲述了一个充满爱的、凄凉却又美好的故事。
就像冰心老人说的：“爱在右，同情在左，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”