作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。怎样写教案才更能起到其作用呢?教案应该怎么制定呢?下面是小编带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!
大班美术活动毕业照教案篇一
活动目标:
1、喜欢绘画活动,尝试用段数西安的方式表现小草。
2、了解小羊简单的生活习性,萌发爱护小动物的情感。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣。
5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。
活动准备:
《快乐家园》画页、油画棒每人一盒。
活动过程:
1、教师模仿小样的叫声“咩咩咩…”引起幼儿的兴趣,并请小朋友猜一猜这是什么小动物?”“你在哪见过小羊?他长得什么样?他爱吃什么东西?你喂过它吗?”请幼儿大胆表达。
2、请幼儿观察画面,“看一看草地上有机制小羊?他们在做什么?”“小羊最爱吃草了,可是草地上没有小草怎么办呢?请小朋友给小羊花一些小草好吗?”
3、教师边说儿歌边教幼儿绘画小草:“青草地长青草小羊吃草咩咩叫。”
4、幼儿在画纸上独立绘画,教师进行个别指导。
5、展示作品,体验成功。
活动反思:
让幼儿在宽松、自由、平等的氛围中,自主观察、分辨、发现物体的基本特征,在自选的材料上自由想象,用线条大胆表现自己眼里、心里的可爱形象,充分体验了审美愉悦和创造的快乐,体会到了自我表达和创造的成就感。
大班美术活动毕业照教案篇二
活动目标:
1、观察舞蹈的滑稽小人,了解滑稽小人的动态、服饰和面部表情,感知人物快乐的情绪和夸张的动作。
2、学习用连贯的曲线,表现舞蹈者的面部表情和动态。
3、用版画的方式大胆表现人物的主要特征。
活动准备:颜料、水、抹布等
活动过程:
一、观察舞蹈动作,感知跳舞的姿态和表情。
师:小朋友,你们喜欢跳舞吗?跳舞时的心情怎么样?谁来跳一个舞蹈动作?
幼儿跳一个动作,师简笔画出来,让幼儿直观地感受表现人物动态的方法。
二、回忆感知舞蹈的滑稽小人。
师:他穿了什么有趣的衣服、鞋子,他在哪里?可以用蜡笔添上背景。
三、幼儿作画
1、制板,提醒幼儿能大胆构图,线条流畅。
2、拓印,注意颜色搭配,卫生。
四、作品展示。
幼儿相互作品。
大班美术活动毕业照教案篇三
幼儿能用已有感知人物动态的经验与运动器械组合,大胆想象表现运动中的情境,体验运动的快乐。
【活动准备】
运动中的照片,绘画工具
【活动过程】
(2)你是从哪里看出来的,说说他的动作怎样?
(2)、为什么要运动?
小结:运动时人的各个部分都会动起来,运动不仅能锻炼我们的身体,还能带给我们自信和快乐。
(二)主题创作--运动健康又快乐(三)交流欣赏--体现运动的快乐,积累主题创作的经验1.说说和谁在一起开展什么运动。
2.说说运动中的趣事,积累表现经验。
【教学反思】
本次活动内容做了精心的设计,根据本班幼儿实际情况,准备激烈有趣的比赛活动。通过活动自由交流,亲身体验,独自感受。使幼儿进入快乐的气氛中,懂得身体需要运动,运动有助于健康的重要性。
大班美术活动毕业照教案篇四
重庆小吃美丽不可挡成创业热门选择。我国创业的热潮一浪更比一浪高涨,自从电影《中国合伙人》上映之后,更是有很多热血青年下定决心自己干出一番事业来。然而不是所有的创业者都能够一帆风顺的,尤其关键的是创业项目的选择。重庆小吃是一个老字号品牌,在国内享誉盛名,老百姓心中的放心品牌。在经历过市场的严峻考验后,重庆小吃更是受到了人们的信赖。
楼女士的重庆小吃店开业已经近两年的时间了,如今生意依然火爆,顾客络绎不绝。在接受采访时楼女士回忆道:“我这个人比较要强,也受不了很多公司的拘束。于是想到自己创业,选择重庆小吃之初也曾经有过一些犹豫,怕最后弄的血本无归。后来我先后到很多的店面进行了考察,也联系到了重庆小吃的总部,我发现这个团队非常专业,同时他们也承诺在我整个创业的过程中都会给我帮助。所以我就决定尝试一下。”
经过一段时间的充分准备,楼女士的重庆小吃店面顺利开张。有很多顾客慕名前来购买,开业第一天的营业额就大大超乎楼女士的意料。“一个好的开始就是成功的一半”,楼女士尝到了成功的喜悦,对自己的生意就更加有信心。随后她定期参加重庆小吃为经销商开设的培训课程,这大大增加了楼女士的知识,开阔了她的视野,也让她在管理自己店面时能够做到妥善的处理。
如今楼女士越发的自信,生活也过的充实。谈及重庆小吃,楼女士无不感激地说:“重庆小吃是我实现创业梦想的第一步,也让我成功地改变了自己的命运。在今后的时间里我会和重庆小吃廖记团队一起努力,也相信我们这个团队会越来越壮大,为更多的消费者提供美味的菜品。”有的时候选择比努力更重要,只有选择正确,才能不走弯路,更容易成功。重庆小吃美丽不可挡成创业热门选择。
大班美术活动毕业照教案篇五
活动目标:
1、学习用分割的方法装饰蜗牛螺旋形的壳。
2、学会用漂亮的彩笔以及简单的点、线、圈等花纹装饰蜗牛。
3、感知分割装饰的风格,产生关爱小动物的情感。
活动准备:
1、范画一张。
2、彩色笔人手一盒。
活动过程:
1、听谜面,引起幼儿兴趣
-教师:名字叫做牛,不会拉犁头,说它力气小,背着房子走。
你知道它是什么动物吗?
2、欣赏范画,学习用分割的方法给蜗牛壳装饰花纹。
-出示范例,建议教师这样引导:
(1)小朋友,小蜗牛的房子漂亮吗?
(2)怎样才能使小蜗牛有一个美丽漂亮的房子呢?
(3)请你说说:画面上蜗牛的壳是什么形状的?
(4)你知道怎样打扮小蜗牛的房子吗?
-引导并启发幼儿想出用线条分割法螺旋形切割成若干块,再用圆、点、线或简单的图形在每一个空格中装饰各种图案或花纹。
3、交代绘画要求,幼儿作画,教师巡回指导。
鼓励幼儿选择自己喜欢的艳丽的色彩给蜗牛房子和长长的身体涂色。
4、展示幼儿作品,结束活动。
表扬大胆作画的幼儿,对大胆分割图形,认真装饰画面和色彩和谐的作品给予赞赏,引导幼儿看一看,比一比,谁的蜗牛房子最漂亮。