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我的读书日记 我的读书心得(优质9篇)

时间:2023-09-29 14:20:24 作者:紫薇儿 我的读书日记 我的读书心得(优质9篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的读书日记篇一

读书,让我拥有一份绝美的心情。

每当恬淡的黄昏,或是静谧的夜晚,我会倚在床的一角,手捧一本书静静地读,默默地品味。打开一本书,我从 书中,可以随意想象,想象自己是蓝天,一望无际;想象自己是月夜,寂静美丽;想象自己是海浪,澎湃不息……读小说,我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲;读抒情的散文诗歌,我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度;翻阅轻松诙谐的书,我可以尽情地放声大笑,把一切烦恼都抛到九霄云外……渐渐地我进入书的世界,一天学习的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。此时,我便拥有了一份绝美的愉悦心情。

读书,让我的教育理论更丰富。

“书籍是人类进步的阶梯”。教师需要读一些教育理论书籍,通过读书可以加深自身底蕴,提高自身学养。利用课余时间,我读了一些教育专著,很有感触。刘铁芳教授的《守望教育》使我有一种豁然开朗的感觉,作者从“关注我们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教育”、“从尊重日常生活的德性品格开始”等篇目阐述了自己对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性的思考,这实实在在是作者以一个学者的思想在为我们解惑;李镇西老师的《爱心与教育》使我的心灵受到激荡,“随意或许是一种美丽,而执著却是一片更灿烂的云彩”,让我重新反思自己的“随意”与“从容”,突然间我觉得以前的“随意”是一种逃避,以前的“从容”包含着惰性;博士肖川的《教育的理想与信念》运用了感性的文字表达理性的思考,用诗意的语言描绘多彩的教育世界,以真挚的情感讴歌人类之爱,以满腔的热情高扬教育的理想与信念……他们凝练、隽永的文字和独到教育的阐释给我深深的启迪,也改变了我的生活观和教育观。

读书,让我更自信地面对生活。

当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时,书会告诉我要笑对生活,这时我会浑身充满工作的激情;当我遇到困难,想打退鼓堂时,百折不挠的居里夫人就会浮现在我的眼前,激励我鼓起勇气继续努力;当我抱怨自己一无是处,“天生我材必有用”这句名言会告诫我.当我志得意满时,“一杯水的容量”会提醒我,看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针,自己还有许多能量可挖掘;当我安于现状,不思进取时,屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,就会在我耳畔响起;当我流连于书墨暗香,聆听谆谆教诲,就会仿佛置身于智者云集中,心灵得以净化,精神得以弘扬。读书,让我对生活更加自信。

读书,让我体会别样的乐趣。

读了一些书,也有了一些自己的想法,禁不住拿起手中拙劣的笔,写下自己的所见所感,怀着忐忑不安的心情尝试着投稿,当自己的文章在某些报刊杂志上占有一席之地时,那种感觉,别提有多么的欣喜,这也许就是读书的另一种乐趣吧!

我的读书日记篇二

读书是一种充实心灵的方式,可以让人的思维得到拓展,视野得到扩大。在我徜徉于《我的世界陈州》这本书的文字之间时,我仿佛置身于陈州古城的街巷之中,感受到了古代文化的魅力,也看到了作者身边的人与事。

第二段:陈州古城的魅力

陈州是一座有着悠久历史的古城,曾经是北方重要的商业和文化中心。而《我的世界陈州》就是以这座古城为背景,讲述了一群青年人在这座城市中成长的故事。在阅读过程中,我感受到了古城的魅力,它那独特的风土人情让我产生了浓厚的兴趣,想要了解更多关于陈州的历史文化。

第三段:人物塑造的魅力

这本书的人物塑造也是我喜欢的部分之一。每个人物都有着鲜明的个性和独特的故事。作者通过细腻的文字将他们塑造得栩栩如生,让我仿佛能够看到他们真实的存在。在阅读过程中,我与这些人物产生了共鸣,他们的困惑、挣扎以及成长让我感到深深地触动。

第四段:思考人生的启示

《我的世界陈州》这本书让我思考了许多人生的问题。通过主人公们的经历,我明白了人生不会一帆风顺,每个人都会遭遇各种各样的困难和挑战。但正是这些挫折和磨砺,才使人成长、进步。同时,作者也通过书中的亲情、友情和爱情给予我对于人生的一些启示,教会我珍惜身边的人和事,感悟生活的真谛。

第五段:读书的价值

在这本书中,我体会到了读书的价值。通过阅读,我不仅收获了知识和文化,还丰富了自己的内心世界。读书让我忘却烦恼,逃离琐碎的现实,与作者一起沉浸在故事的世界中。在读书的过程中,我发现自己不断成长和进步,思维也得到了拓展。读书不仅可以娱乐,更可以成为我生活中不可或缺的一部分。

总结:通过读《我的世界陈州》,我被带入一个充满魅力和故事的古城,我看到了人物的成长和故事的演绎,深受启发。这本书让我认识到了读书的重要性,并激发了我对于探索更多知识和文化的渴望。我相信,通过不断地读书,我将能够在自己的世界中不断成长和进步。

我的读书日记篇三

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”我认为这个比喻十分体贴,因为我从小就跟书结下了不解之缘。

我上幼儿园时,幼儿园发了几本图画故事书给我们看,那些满是图画的小书,在我看来比好玩的玩具更加珍贵。所以我每天晚上都听着妈妈讲着图画书里故事入睡。

现在,我已经读五年级了,看的书就更多了,《三国演义》、《昆虫记》、《稻草人》、《西游记》、《爱的教育》、《城南旧事》等等,我都爱看。

我从书中学到了许许多多课本中学不到的知识,并知道了作文应该怎么写,还了解到了一些古今中外的名人名言,总之,书给我带来的好处很多。所以我要多读书,读好书,好读书,成为一个知识丰富的人。

我的读书日记篇四

今天,我和妈妈一起读了《安徒生童话》,我被书中精彩的故事所深深吸引。其中最让我难忘的是《丑小鸭》一文。

丑小鸭原是一个不知来历、被遗忘在一棵牛蒡底下的天鹅蛋,一只母鸭把他当作一只鸭蛋孵化出来。他一出生来到这个世界,因为长得太丑,就处处挨啄、挨欺负。大家还都嘲笑他。后来一天比一天更糟了,大家要赶走这只可怜的小鸭,连他自己的兄弟姐妹甚至鸭妈妈都开始讨厌丑小鸭。鸭儿们咬他,小鸡们啄他,喂鸡鸭的那个女佣人踢他。终于他忍受不了这样的日子,离开了养鸡场。可是外面的世界也并没有让丑小鸭感到快乐。他又一次被野鸭嘲笑,被老母鸡、雄猫为难,被女主人用火钳夹,还险些被猎人用枪打死,差点儿被野狗吃掉,忍饥挨饿。

可是,丑小鸭面对苦难,并没有绝望,而是始终努力地奋斗,这一切是因为他心中拥有一份崇高的理想。就是这种理想使他克服种种困难,最终变成了一只美丽、高贵的白天鹅。

故事的结局很好,我为丑小鸭变成了白天鹅感到高兴,妈妈告诉我,更应学习他坚持不懈、满怀希望、不屈不挠、争取幸福自由的精神。

读了《丑小鸭》后,妈妈告诉我这样一个道理:一个人只要有理想,并依靠自己的坚定信念,为之努力奋斗,即使有困难也不要紧,因为困难总会过去的,奋斗后得来的是幸福的甜果。

虽然我不太懂,但我以后不管是什么事,我都会更加努力的。

我的读书日记篇五

我的精神家园读书心得体会,是我对自己阅读生涯的一个总结。每个人都需要一个属于自己的精神家园,在这个家园里,我们可以放松心情,感悟生活,而我选择的方法就是读书。在这里,我想分享自己的经历和感受。

第二段:阅读的开始

我从小就喜欢看书,喜欢在书中寻找自己想要的答案。但是,真正开始阅读并受到启发,是在我大学的时候。当时,我开始有意识地选择自己感兴趣的书籍,而不是只看老师布置的教材。我发现,只有自己感兴趣的书才能让我快乐地阅读下去。

第三段:阅读的成长

在阅读的过程中,我不仅收获了知识,还成长了很多。我开始逐渐发现自己对某些领域更感兴趣,于是,我开始从事相关的工作。我也逐渐发现了自己的不足之处,并努力改正。阅读让我拥有了一种不断学习和进步的内在动力。

第四段:阅读给我的启示

阅读不仅让我内在成长,还给了我很多启示。通过阅读,我了解了很多名人的成功之路,他们的成功经验不仅是对我的一种激励,也给了我很多宝贵的经验和方法。同时,阅读也让我了解了很多社会问题,更让我意识到了自己应该怎样去做。

第五段:总结

读书是一种很好的习惯,它不仅可以给我们带来精神上的充实,也可以让我们在不断阅读中成长和进步。阅读的乐趣不仅仅在于收获知识,更在于享受其中的愉悦和美好。每一个人都需要一个自己的精神家园,朝着自己的目标坚定前行,成为更好的自己。

我的读书日记篇六

高尔基说:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”而我觉得,书就像一个巨大的宝库,令人沉醉在里面,徘徊不肯离去。

有一天晚上,我正津津有味地看着《装在口袋里的爸爸》。突然。爸爸说:“孩子,看书不要看太晚,明天还得考试呢!”我漫不经心地点了点头。爸爸见状,一把夺过书,怒气冲冲地说:”睡觉!听见没有!“我这时只好”服从命令“去睡觉了。但在床上,我翻来覆去,怎么又睡不着,手里痒痒的。于是,我下定决心:我一定要看书!

说干就干,我蹑手蹑脚地来到书房,将没读完的书读了起来。也许是读书声惊动了爸爸,他一手拿着菜刀,一边准备用脚踢书房的门——”砰“地一声巨响,爸爸闯进了书房里。我看着爸爸,大吃一惊,目瞪口呆。爸爸看见了我,像一头发怒的狮子,朝我吼道:”你这孩子,居然把我的话当耳边风,让我虚惊一场!你明天考试想考几分?“我听了,号啕大哭。可爸爸还是对我破口大骂。我忍无可忍,又不能顶嘴,只好可怜巴巴地跑回房间乖乖睡觉。

第二天,正如爸爸所说,我由于昨晚没睡好,考试时无精打采,所以只考了八十一分,受了老师和父母一顿数落。

我的读书日记篇七

“家是温暖的港湾,精神家园是人类渴望归属的地方。”读书是我一直坚持的爱好,也是我寻找精神归属感的重要途径。在我的精神家园读书的这一段时间里,我深刻感受到了读书给我带来的乐趣与成长,也收获了一些读书的心得体会。

第二段:兴趣是读书的动力

读书让我体验到了最纯粹的兴趣驱动力。我选择的每一本书都是基于自己的兴趣所选,每一本书都让我收获到不同的知识与体验。例如,我喜欢历史和人文类的书籍,因此我会选择类似《红楼梦》《水浒传》《谁动了我的奶酪》《活着》等经典或现代文学作品。在阅读的过程中,我会沉浸在这个故事中,体验到其中的情感和思想,这让我感到很有趣。

第三段:读书的成长意义

读书除了带来快乐,更重要的是让我得到了很多成长。阅读让我增长了阅读理解能力、提升了专业素养、培养了思维能力和表达能力,更让我更慢地思考生活、人生和人性等深层次的问题。例如,我曾读过《人类简史》和《生命3.0》这两本探讨人类未来的书籍,它们让我更深入地思考了人类自身的价值和未来的可能性。这种成长的价值是金钱无法衡量的。

第四段:读书的技巧与方法

除了开源性和成长意义外,读书还需要一些技巧与方法来更好地阅读。例如,我通常会预读全文和精读重点章节的方式来提升阅读效率和提高有效阅读的技巧。同时,在阅读过程中,我也会有意识地去做笔记和总结,帮助自己更好地记忆和理解学习内容。用这种方式来阅读,不仅能够更好地消化信息,还能够帮助提高阅读量的质量。

第五段:结语

读书是对灵魂的洗礼,是对生命的启迪。通过读书,我在自己的精神家园中找到了归属感,更深入地领悟到了人生、世界和自己。在今后的人生中,我一定会继续保持这份好习惯,保持对于知识的好奇和求索,让自己在阅读中不断成长。

我的读书日记篇八

进入中学,我选择了陈州读书。陈州是一个小城市,相对于大都市而言,陈州的教育资源相对有限。但是,在我选择母校的时候,我发现了许多陈州读书的优势。首先,学校提供的教学资源丰富,图书馆藏书众多,并且每学期还会举办各类讲座、培训班等活动,让我们从书本中汲取知识。其次,陈州读书有一支优秀的师资队伍,他们教学经验丰富,在学科方面有着深厚的造诣。对我来说,选择陈州读书是一个明智的决定。

第二段:陈州读书的学习氛围

就读陈州读书的这些年,我深刻感受到了学校的学习氛围对我的影响。在陈州读书,大家都有一种强烈的学习动力,每天都在努力学习,相互之间也互相激励。学校注重培养学生的创新精神和实践能力,经常组织学生参加各类竞赛和科研项目。这种学习氛围激励我不断提高自己的学习能力和综合素质,让我感受到了学习的乐趣和成就。

第三段:陈州读书的体育精神

陈州读书不仅注重学生的学业成绩,还非常重视学生的体育素质。每周我们都会有固定的体育课程,但更重要的是学校组织的各类校际比赛和活动。我参加了学校的篮球队,每天训练耐力和技巧,与队友们一起奋斗。通过参加体育活动,我学到了团队合作、互助精神和坚持不懈的品质。这个过程培养了我的意志力和毅力,让我学会了为梦想而努力的重要性。

第四段:陈州读书的独立思考能力

在陈州读书,老师们注重培养学生的独立思考能力。老师们经常给我们留一些开放性问题,要求我们自己思考,并形成自己的观点。同时,在课后老师也鼓励我们积极参加各种讨论和辩论活动,锻炼我们的思辨能力。这种培养方式让我学会了独立思考和表达自己的观点,提高了我的综合能力和沟通能力。

第五段:陈州读书的人文关怀和人际关系

在陈州读书,学校注重培养学生良好的道德品质和人文关怀。我们学校常常组织各类公益活动,鼓励学生参与社会实践和公益事业。这些活动让我认识到关爱他人的重要性,培养了我对社会的责任感。同时,陈州读书也注重培养学生的人际关系,学校鼓励学生之间互帮互助,同学之间友爱和谐。这样的人文关怀让我渐渐感受到珍惜友情和人与人之间的联系的重要性。

总结:

在陈州读书这几年,我不仅收获了丰富的学习成果,还收获了友谊和成长的快乐。陈州读书的教育成就了我,不仅让我获得了学科知识,更培养了我良好的道德品质和综合素质。我相信,我将把在陈州读书的成果带到未来的人生道路中,取得更大的成就。陈州读书,作为我的母校,将永远在我心中占据一个特殊的位置。

我的读书日记篇九

自从上学起,我就接触各种各样的书籍,他们是我精神的食粮,但在浩如烟海的图书中,给我留下印象最深的是《鲁宾逊漂流记》。

《鲁宾逊漂流记》的作者是英国作家丹尼尔·笛福,英国小说家,英国启蒙时期现实主义小说的奠基人,被誉为欧洲小说之父。

主人公鲁宾逊是英国人,出生于十七世纪中叶,从小就喜欢和向往探险的生活,长大后他不顾父母的阻拦,执意航海冒险,不幸沦为奴隶,后来历经千辛万苦终于逃了出来,流落到巴西。他在那儿买了一块地,经营一个种植园,收入十分可观。可是他不满足于眼前的现状,他又一次出海冒险。可是这次没有上次那么幸运,他流落到一个荒芜人烟的小岛上。可是鲁宾逊并没有气馁,靠着顽强的毅力和超人的智慧,建房子、种植粮食、烧制陶器、圈养山羊、修造船只、挖运河、用藤萝编筐、烧制面包让自己活了下来,他还捉了只鹦鹉,起名波儿来解决孤独的问题,他也救助了野人星期五,教会了他很多事,也成了他的得力助手。

后来鲁宾逊靠他的聪明才智救下了因船员叛变而被劫持的船长等人,船长为了答谢他,同意将他带回英国,在荒岛上生活了二十八年的鲁宾逊,终于回到了家乡。

我也和鲁宾逊一样喜欢冒险,并且总想有朝一日能环游世界,并没有想过会遇到什么困难,总是想着一帆风顺地归来,受到别人的赞叹与羡慕,但在现在看来真是纸上谈兵,想法太天真,太幼稚,甚至有些愚蠢。我相信鲁宾逊一生的离奇遭遇是前所未闻的,他那变化多端的生活也是绝无仅有的。

我从鲁滨逊身上学到了要面对困难,不畏困难,藐视困难的精神品质。

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