“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？下面是小编带来的优秀读后感范文，希望大家能够喜欢!
《担当》读后感篇一
一个人来到这个世界后，面临的主要问题就是怎样做人和做什么人了。
孩童时代，我们的长辈总是教育我们要做一个诚实的人，要做一个懂得孝敬老人的人;现在我们长大了，我们坐在宽敞的教室里听老师讲课，我们在浩瀚的知识海洋里探求各种文化知识，为将来能够成为一名有知识的、有能力的人，我们在匡实基础;将来，我们都会长大的，无论我们做什么，努力做好它确是最为首要的。
细细想来，人的一生就是做什么样的人的一生，当我们决定做什么的时候，其实潜在的要求已经在影响我们的举动了，那就是责任二字。一个成功的人必然是一个有责任心的人。
记得美国著名心理学家弗洛姆说过：责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事件做出反应。我觉得这话很对，当我们准备要做什么的时候，当我们在做什么的时候，如果我们心不在焉，我们肯定做不好，甚至会半途而废，但是我们如果清楚自己的责任，明确目标后，我们一定会尽心尽力，千方百计做好的。
曾经看到一个故事，说一个汽车司机，一次行车中，他突然心脏病发作，在生命的最后片刻，他果断地把车停在路边，拉下手动刹车闸，打开车门，让乘客安全下车，将发动机熄灭。之后他永远地停止了呼吸。试想一下，如果他不那样做，后果会怎样?在转眼即逝的生命瞬间，他将他人的生命看得比自己的还要重要，这就是责任，这就是做人的准则。
我们常常拜读一些伟人的名言，时时感叹伟人说得是那样的好，但是我们要知道，任何一个伟人的成功，都是建立在他的坚定的信念和永恒的责任心基础上的。反过来世界上伟人毕竟是少数，平凡的人随处可见，但是像上面说的司机那样，做有责任的凡人，那才是我们真正应该效仿的。
在这个世界上，最渺小的人与最伟大的人同样有一种责任，这是永远不变的真理。做人就要做一个有责任心的人，这必是我们现在和将来为自己树立的做人的基本准则。
《担当》读后感篇二
作为一名教师，教育理念的实践与教学经验的积累非常重要。担当课是体验教学理念和总结教学方法的重要途径之一。在我教师生涯的旅途中，我参与了多次担当课，并从中不断汲取经验教训，逐渐成长为一名更好的教育者。在这篇文章中，我将分享我在担当课中的心得体会，希望能给其他教师提供一些启示和帮助。
首先，担当课的成功与否受到课程设计的影响。在担当课之前，我会仔细研究教学大纲和课程要求，确保我对课程目标和内容有深入的了解。然后，我会进行详细的课程设计，包括教学目标、教学步骤和教学评价等方面。在设计课程时，我注重培养学生的综合素养，努力将知识点与实际应用相结合。此外，在设计课程时，我还会考虑学生的兴趣和需求，力求让他们在课堂上能够主动学习和积极参与。
其次，担当课的实施需要教学技巧和教育智慧的结合。在授课过程中，我注重启发式教学和互动式教学。我通过提问、讨论和小组活动等方式，鼓励学生思考和交流，培养他们的创造力和合作精神。在教学中，我还会运用多媒体技术和教学工具，增强课堂的效果和趣味性。同时，我会密切关注学生的学习情况，及时调整教学策略，确保每位学生都能得到适宜的指导和关怀。
第三，担当课的教学评价是对教学效果的检验和反馈。为了评价课程的达成度，我会采用多种评价方式，包括课堂讨论、小组作业和个人报告等。通过这些评价方式，我可以了解学生的学习情况，发现他们的问题和需求，并及时对教学进行调整。评价还可以激发学生的自主学习意愿，提高他们的学习动力和学习效果。
第四，担当课的反思与改进是教师成长的关键。每次担当课之后，我都会对自己的教学进行反思和总结。我会回顾教学目标是否达到，教学过程是否顺利，学生学习效果如何等方面。根据反思的结果，我会思考如何改进教学策略和方法，以及如何更好地满足学生的学习需求。我还会与同事进行交流和分享，互相借鉴和学习，提高自己的教育水平。
最后，担当课的意义不仅仅是教学经验的积累，更是推动教育改革和教学创新的动力。通过参与担当课，我积累了丰富的教学经验，提高了教学能力，形成了独特的教育风格。同时，我也积极参与教育研究和教学改革，不断探索适合自己的教学模式和方法。在我看来，只有不断创新和进步，才能给学生带来更好的教育体验和成长机会。
通过参与多次担当课，我深深地感受到了教育的重要性和责任感。作为一名教师，我们应该担负起教育的使命，用心去教育每一位学生，并不断提高自己的教学水准。担当课的每一个环节都需要我们用细致入微的心思去完成，但也正是这些细节的处理，让我们在教育道路上越走越远，培养出更多优秀的人才。相信每位教师都能从担当课中获得满满的收获和成长，并不断提升自己，实现教育理想。
《担当》读后感篇三
脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，时刻约束自身言行，保持清醒，勤于修身，才能始终管住自己、把住小节，经得起各种考验，不辜负党和人民的信任。
实事求是，工作扎实。实事求是是我党坚定的思想路线，这就要求我们谋事创业都要务实，从实际出发，尊重客观规律，考察实际状况，贴合科学精神，同时脚踏实地、真抓实干，敢于直面棘手的问题，敢于正视复杂的局面，有计划性和前瞻性地将工作稳妥推进，创造出经得起历史和人民检验的实绩。要坚持学用结合、学以致用、用以促学，做到学有所思、思有所悟、悟有所得，通过增强学习力，提升创新力、执行力。
深入开展理想信念、廉洁从政和警示教育，树立正确的权力观、利益观，要自觉遵守规矩，严格遵守纪律，用知识来武装自己的头脑，要炼就金刚不坏之身，用科学理论武装头脑，加强思想政治建设，强化理论武装。发挥自身的作用，以为人民服务为已任，做到立党为公，淡泊名利，不断加强党性修养。
时时不忘自己的责任、时时不忘组织的信任、时时不忘岗位的重要，要甘于寂寞、乐于奉献，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，自觉增强工作的积极性、主动性和创造性，不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神。
《担当》读后感篇四
第一段： 引言（大约200字）
在我们的生活中，每个人都会面临各种各样的挑战和困难。而强担当则是指在这些困难面前勇敢地承担责任，积极应对问题并解决它们的勇气和能力。我们在工作、学习和生活中经常会遇到压力和困扰。然而，只有具备强担当的品质，我们才能够在困境中艰难前进，迎刃而解。下面，我将分享我在成长过程中的心得体会。
第二段：认识问题，积极面对（大约250字）
在成长的过程中，我逐渐认识到强担当的重要性。一次，我参加了学校的科技实验比赛。在实验过程中，我们遇到了许多难题和困扰。起初，我想要回避这些问题，因为不知道如何解决它们。然而，当我看到其他同学正勇敢地面对并解决问题时，我意识到我不能再逃避。于是，我开始积极主动地参与实验，研究出了一些解决方法。然后，在困难中，我不再焦虑和害怕，而是更加冷静和坚定。我体会到，强担当不仅仅是勇于承担责任，更是面对困难时的勇气和决心。
第三段：解决问题，取得成就（大约300字）
在成长的道路上，我遇到了更多的问题和挑战。面对这些困难，我知道逃避并不是解决之道。相反，我意识到只有主动面对问题，才能够找到解决办法。比如，在学习中，我曾一度感到无助和困惑。但是，当我不再害怕面对困难时，我开始寻求帮助，与同学和老师共同努力。通过努力，我逐渐培养了自我解决问题的能力，并取得了令我自豪的成绩。这个过程不仅让我成长了不少，也教会了我面对问题时的勇气和智慧。
第四段：团队合作，共同努力（大约250字）
强担当不仅仅是个体的责任，也需要与他人的合作和支持。在与他人共同努力的过程中，我发现团队合作是实现目标的重要因素。比如，在学校的团队项目中，每个人都承担着不同的责任。当我们面对挑战时，我们互相帮助，共同思考问题，并找到最佳解决方案。这样，我们成功地完成了项目，并获得了比预期更好的结果。通过团队合作，我深刻体会到，强担当不仅仅是一个人的力量，更是凝聚团队力量的重要动力。
第五段：总结（大约200字）
在成长的过程中，我深刻体会到强担当的重要性。面对困难和挑战，我们不能退缩，而是要勇敢地面对。只有通过积极的态度，主动地解决问题，我们才能够取得成功。而在这个过程中，团队合作是非常重要的。只有共同努力，我们才能够发挥最佳水平，取得最好的结果。强担当赋予我们勇气和智慧，让我们能够勇往直前，迎接人生的挑战。让我们共同担当起责任，勇敢面对，为自己和社会做出更大的贡献。
《担当》读后感篇五
在中华人民共和国成立七十周年之际，中国共产党执政七十周年之际，举国上下开展“不忘**，牢记**”主题教育正当其时。
“不忘**，方得始终。”初心是什么？是孔子“居之不倦，行为以忠”的为政之道、包拯“清心为治本，直到是身谋”的为官箴言，是毛泽东“埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的豪情壮志、周恩来“为中华之崛起而读书”的宏大理想，也是我们年少时笔记本扉页上的人生理想。每个人都有自己的初心，而党员干部肩负着为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的特殊使命，党旗下宣誓时的铮铮誓言已融入党员的血脉，正是每一名党员的初心。
在法院工作多年，对“守初心，担使命”情有独钟。正是这六个字，让我在人情、金钱、权势面前从未动摇过自己的信念。新的时代赋予了“守初心，担使命”新的含义，通过学习，我初步有了以下新的理解：
一是要深学深悟***新时代中国特色社会主义思想，进一步坚定理想信念。***新时代中国特色社会主义思想贯穿着马克思主义立场观点方法，闪耀着辩证唯物主义和历史唯物主义的理论光芒，是当代中国的马克思主义、21世纪的马克思主义，是马克思主义中国化的最新成果，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的思想武器和行动指南。在工作中必须深入学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，锤炼永远听党话、跟党走的忠诚品格，更加坚定自觉地高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走社会主义道路。
二是要加强专业知识的学习，不断提高司法能力。作为法官，要深入学习和研究法律，不仅精通法律条文，更要理解法律精神，针对形形色色的案件，正确运用法律。在办案过程中，还要做到理论与实践紧密结合，以专业法学理论和案件实际情况，有针对性地分析问题和解决问题，并在办案实践中不断提高自己的业务能力。当前，我国司法体制改革不断深入、司法理念不断更新、法律法规不断完善、案件不断出现新类型，这对新时代法官提出了更高的要求，只有努力打造学习型法官，才能跟上时代的步伐。
三是要用心用情做好审判工作，始终保持为民情怀。党的十九大报告提出，必须坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，把党的群众路线贯彻到治国理政之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。法官是依法行使国家审判权的人，是司法者，是法律的践行者和维护者，是维护社会公平与正义的职业群体。定纷止争，维护社会秩序和稳定，推动社会法治的完善，是法官存在的意义。法官审理案件直接与人民群众打交道，法官应把群众的需求放在心上，把群众当亲人，站在群众的角度思考问题，真正做到“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”。
四是要坚守公平正义的司法底线，始终做到清正廉洁。“公生明，廉生威。”法官只有坚持以事实为依据，以法律为准绳，重证据，讲事实，拒诱惑，公正办案，廉洁如水，才能无愧于党的培养，无愧于人民的信任。如果司法丧失了廉洁，审判权就会成为一种牟利的工具，其恶甚至超过犯罪之恶，将失去社会的信任，公正会荡然无存，司法失去了其存在的价值。因此，法官的价值在廉洁中体现，司法的力量在廉洁中显露，法官的生命在廉洁中永生。
***总书记指出：“法律并不是冷冰冰的条文，背后有情有义。要坚持以法为据、以理服人、以情感人，既要义正辞严讲清‘法理’，又要循循善诱讲明‘事理’”，感同身受讲透‘情理’”,让当事人胜败皆明、心服口服。”我将牢记总书记的教导，做一名既懂法律，又懂人情、国情，让人民群众感觉温暖的好法官。
《担当》读后感篇六
担当，是指承担起责任，勇于承担困难和压力的心态与行动。人生中，我们常常需要面对各种各样的挑战和困境，只有担当起自己的责任，我们才能够克服困难，成就自己的梦想。这些年来，我在实践中深切体会到担当的重要性，下面就是我从担当中获得的心得体会。
首先，担当需要勇气和坚定的信念。当面对重大决策或者压力巨大的时候，担当的第一步就是要有勇气面对。面对未知的风险和挑战，只有勇于承担责任的人才能够有机会成功。而担当的背后必然离不开坚定的信念。在我自己的成长过程中，我始终坚信，只要我全力以赴，尽力而为，就一定能够克服困难，实现自己的目标。因此，无论遇到什么困难，我都会勇敢地面对，坚信自己能够战胜一切。
其次，担当需要承受压力和接受失败。在人生中，没有谁会一帆风顺，不断面对挑战和压力是必然的。只有担当起自己的责任，才能够勇敢地面对困难和压力，并通过不断努力来解决问题。在我个人经历中，有一次面临着巨大的压力，我感到非常沮丧和失望。但是后来我意识到，逃避和抱怨是解决不了问题的，只有勇敢地承受压力，去寻找解决问题的方法，才能够真正走出困境。同时，担当还需要接受失败。失败是成功的垫脚石，只有从失败中吸取教训，勇往直前，才能取得更大的成就。
第三，担当需要团队合作和分享成果。在团队中，每个人都要承担起自己的责任，各尽所能，相互合作，才能够实现共同的目标。在团队中，我常常担任领导者的角色，我深刻体会到，作为领导者，要带领团队成员一起前进，坚守自己的岗位，解决问题。同时，担当也需要分享成果。当我们获得成功时，要将成功与他人分享，感恩他们的帮助和支持。只有将自己的成功与他人分享，我们才能够取得更大的成就。
第四，担当需要积极面对困境和改变。在人生的旅途中，我们不可避免地会遇到各种困境和改变。担当的意义就在于积极地面对困境和改变，不抱怨，不逃避，而是积极主动地去解决问题和迎接挑战。只有在充满变动的环境中保持积极的态度，我们才能够不断进步，追求更好的自己。在我个人的经历中，我曾经面临过很多困难和改变，但我坚信，只有积极面对困难和改变，我才能够不断成长，迎接更多的机会。
最后，担当需要持之以恒和不断进取。担当是一种责任感和使命感，持之以恒才能够完成自己的使命。在我自己的成长中，我常常提醒自己，只要我担当起自己的责任，坚持不懈地追求自己的目标，我就一定能够取得成功。同时，担当还需要不断进取。在人生的每个阶段，都需要有新的目标和梦想，只有不断进取，我们才能够不断发现自己的潜能和实现更多的成就。
总结起来，担当是一种责任和使命感，需要勇气、坚定的信念、承受压力、接受失败、团队合作、分享成果、积极面对困境和改变以及持之以恒和不断进取。只有担当起自己的责任，我们才能够在人生的道路上走得更远，取得更多的成就。希望未来的我能够继续承担起更多的责任，勇往直前，追求更高的目标，实现更多的梦想。
《担当》读后感篇七
“忠诚、干净、担当”是20xx年10月对云南工作作出的重要指示，是对云南党员干部的具体要求。这“三句话”是对好干部标准的高度慨括和朴素表达，为我们加强新时期干部队伍建设指明了方向。
忠诚、干净、担当，原本是每一名共产党员都应当做到的基本要求，但是，随着国际国内形势日趋复杂多变，部分党员干部出现了党性衰退、道德滑坡、为官不为等现象。党中央高度重视，于20xx年下半年开始，在全党自上而下分批开展了党的群众路线教育实践活动，20xx年全国组织部长会议上，指出“要做到强调的对党忠诚、个人干净、敢于担当”，赵乐际部长强调要在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。这都要求我们党员干部把“对党忠诚、个人干净、敢于担当”、“三严三实”融入党性修养全过程，贯穿于工作各方面，内化于心、外化于行，为全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党提供坚强保证。
我个人不成熟的理解是要“三有”：一是有信仰，二是有底线，三是有作为。而且要做到信仰要始终坚定，底线要始终坚守，作为要始终坚持。
“忠诚”是有信仰，对党忠诚是党章对每个共产党员的基本要求，在枪林弹雨的战争年代，信仰的表达更多体现在对党坚贞不渝的信念和不怕牺牲的精神品质。但在和平时期，信仰更多地体现在每个党员内心全心全意对党的坚信、坚守。信仰既要外化于行，更要内化于心，不能做两面胶、双面人。有信仰是让内心宁静安适的重要方法之一，有信仰才会对有些东西产生敬畏之心。
“干净”是有底线，是从政者的一种“官德”体现，也是党员干部廉洁从政的最起码要求。个人干净，就是在做人、处事、用权、交友等方面要把握好分寸，守住底线，有所不为，不闯红灯，不靠近高压线，无论是八小时之内，还是八小时之外，都能严格以一个共产党员的标准严格要求自己。
“担当”是有作为，在全面深化改革的关键时期，改革任务繁重，利益关系复杂，矛盾问题凸显，尤其需要党员干部敢于担当。敢于担当，就是要以“舍我其谁”的魄力，在困难、矛盾、风险面前，把责任扛在肩上，敢啃“硬骨头”，遇难不畏、见险不退，努力让自己负重前行。
对我个人而言，“忠诚干净担当”就是要在做人做事做官如上分别做到慎独、慎行、慎权。
慎独，是在廉洁自律上做到了表里如一，任何时候、任何情况下，都以党性原则和道德规范来衡量、约束自己，没有人前一套，人后一套，严格进行自我监督。要做到慎独，一是加强理论学习，进一步加强对马克思列宁主义、毛泽东思想的学习，加强对中国特色社会主义理论体系的学习，加强对系列重要讲话精神的学习，增强对“道路、理论、制度”的笃信程度，在增强三个自信上走在前、做表率，做到虔诚而执着、至信而深厚;二是要见贤思齐，以焦裕禄、杨善洲、高德荣等先进为榜样，彻底的、无条件的、没有杂质的忠诚于党，以他们为榜样，努力向他们靠拢。
慎行，是做到了时时刻刻从大处着眼，小处着手，在采取任何行动的时候细致谨慎，做到大事不糊涂、小事不马虎，自觉增强“守一”意识，不越雷池一步，在防微杜渐上下功夫，追求党性和道德修养的高境界。要做到慎行，一是必须牢记党的宗旨，始终坚持全心全意为人民服务的思想，牢固树立立党为公、执政为民的理念，保持对国家法律、对党的纪律、对人民群众心存敬畏，自觉接受监督;二是常存敬畏之心，坚持从严律己，严格执行中央八项规定和省市委十项规定，把握大节，注重小节，做到洁身自爱、严以律己，正确行使手中的权力，时刻保持清醒头脑，不心存侥幸、不以身试法，严格按要求按程序办事。
慎权，是检验领导干部党性强弱，官德好坏的试金石，是不以权谋私，把国家、党和人民赋予的权力服务于公。要做到慎权，一是要有责任重于泰山的意识，自觉消除私心杂念，坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争;二是要有大公无私的情怀，进一步提高思想觉悟，在工作中大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私，把宗旨深深烙在“心”里，全心全意为人民服务，为党分忧、为国尽则、为民奉献。
《担当》读后感篇八
作为一个担当型人才，我意识到在日常工作和生活中，担当是至关重要的品质，同时也是提高自己能力的不二法门。在我的岗位上，我不仅仅是一个单纯的员工，更是一个需要担当的角色，我意识到自己要承担的责任和义务，将这些付诸行动是成为一名担当型人才的基本需要。在这里，我想分享我的担当型心得体会。
第一段：担当培养
我认为一个人是担当型人才，重要的是要有一个良好的担当教育培养，今天的我们年轻人大多数成长在相对优渥的环境里，面对的是相对简单的人生，没有多少必要去担当什么。但是，现实的社会是复杂的，我们必须担当自己的工作、责任以及义务。在工作中，我们要始终追求完美，将自己的优点发挥到极致，将不足与缺点作为自己的弱项，加以改进。在取得成功的同时，也要有长远的视角，为未来个人的成长和成才来铺路。
第二段：担当的意义
担当在人生中的意义是无法用言辞形容的。担当代表着责任、义务、信念和勇气，担当是一种承担重责的精神，是体现人生意义的一种最高境界。担当型心态的人们，在逆境中表现得更加沉着冷静，更加坚韧，他们不会向任何困难低头，总是寻找最佳的解决方案。担当让我们永远拥有向前的勇气和信念，使我们在人生道路上交出了一份自己的满意之作。
第三段：担当对社会的贡献
担当型心态的人们，更能够以一种不屈不挠的精神推动着社会的进步。他们在工作中把自己的责任做到最好，为企业、公共服务、国家、社会等领域做出了巨大的贡献。担当的人在人生不图个人私利，渴望能够付出、服务，将自己所拥有的才华与潜力发挥出来，实现自己的人生价值所在。担当型心态的人们被社会所称赞，被家庭所敬重，被人们所钦佩。
第四段：担当的内涵
担当的内涵非常丰富，它包括责任、承诺、坚守生命信仰等品质。担当代表人生中的困难与挑战，是一种正确面对人生的态度。无论是工作、生活还是思想，它都需要担当。我们要担当自己的生命与人生，挺身而出面对一切困难。没有担当，也就意味着没有责任，没有为了自己和他人负责。只有担当，才能够在人生的道路上行稳致远。
第五段：担当的不断追求
担当是一个不断追求完美的过程。担当不是一成不变的，要能够不断完善自我，不断进行进修、学习、实践。担当的本质在于迎难而上，只有不断前行，才能拥有更多的机会。我们要不断提升自己，在生活中不断失误，在失误中不断成长。只有不断超越，才能够在人生之路上走向更广阔的天地。
总结：
作为一名担当型人才，我深深地理解到担当不是单纯的承担责任，更是一个不断追求完美的过程。在工作和生活中，我们都需要具备高度的责任感，将自己的能力和精神状态变得更好，这样才能够成为担当型人才。担当让我们保持不屈不挠的精神，让我们在人生的道路上一步一个脚印，不断迎难而上。我们要坚持不懈地努力，才能够让自己成为一个完美的担当型人才。