通过学习总结，我们可以发现自己在学习中的不足和进步，为进一步提升自己的学习效果提供参考。接下来是一些学期总结的范文，供大家参考和借鉴。
安全教育教学总结篇一
幼儿园大班是指3-6岁幼儿在幼儿园三年学习生活中的最后一年，多是指5-6岁的幼儿，下面是小编给大家整理的大班教师2022安全教育总结，仅供参考希望能够帮助到大家。
大班教师2022安全教育总结1学前班的安全工作任重而道远，把安全工作摆在学前班的日常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小，自我保护意识较差，因此，根据班级幼儿的实际情况，安全工作计划，并开展一些相应的安全教育活动。
一、开展一次生动、有趣、富有教育意义的“安全知识我知道”的竞赛活动。
让幼儿们知道了“不跟陌生人走，不随便跟陌生人说话”、“不吃陌生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“安全标志知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等。通过这样的竞赛活动，认识一一些安全标志，增强了幼儿的安全防范和自我保护意识和能力，对保障幼儿安全工作起到了积极作用。
二、组织一次“参观消防队”的活动。
为了帮助幼儿树立防火意识，我们全园的小朋友认识了消防车的结构，通过教师的讲解，了解遇到火灾时的基本自救常识。同时围绕“着火了怎么办”进行了谈话活动。随后，幼儿又参与了消防演练活动，通过这样直接的学习，幼儿增加了保护自己的意识。
三、进行安全工作自查。
班里两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查，如午睡时，多提醒睡在床上的幼儿不站起来，提醒幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危险性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的安全意识。
四、安全教育渗透于一日活动中。
1、通过谈话，观看安全教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例，，提高幼儿的自我保护能力。
2、在主题教学活动中，如人体的骨骼，让幼儿在认识骨骼的基础上了解我们应该如何保护好自己的骨骼，使骨骼不受到伤害。幼儿能够积极地参与讨论，如：不同高处往下跳，以免发生骨折，遵守交通安全，以免发生安全事故，伤到骨骼等等。
总之，安全工作是一项长抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保证幼儿的身心得到健康的发展。
大班教师2022安全教育总结2安全是生命之本，是工作之本。离开了安全，工作、生活都显得毫无意义。对于幼儿园来说，安全工作更为重要，它是幼儿园开展各项活动的基本保障，是幼儿园工作的头等大事。年级，作为幼儿园的一个组成部分，我们始终贯彻、落实幼儿园的各项精神，按照幼儿园的要求，重视安全工作，把安全放在工作的中心位置,努力做到把安全“放在心坎上，捏在手心里，记在脑子里，落在行动上”。
回顾这学年的工作，我们始终把安全工作放在工作的首位。在这一学年里，我们大班年级组针对大班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，现总结如下：
一、创设一个安全和健康的发展环境。
幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，户外活动时，提醒幼儿活动要求，注意安全。检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，做到及时消除不安全的隐患，保障幼儿安全。为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
二、保育方面严格执行卫生安全消毒制度。
在这个过程中，我们的保育员发挥了很大的作用，她们严格执行卫生安全消毒制度：教室、午睡室每日通风换气、保持干净;每周对桌椅、门窗消毒;每周对玩具进行清洗、消毒;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;每天对班级前后的走廊和班级内的环境进行打扫，让幼儿生活在一个干净、整洁的学习、生活好处所。及时预防传染病的发生。
三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。
幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中：
1、谈话引导，师幼共同制定规则，遵守规则。我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动，并利用日常生活中的突发事件，和幼儿探讨、共同制定行为规则，使行为规则被幼儿接受，养成遵守规则的习惯。
2、在活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能;自由活动时间组织幼儿讨论、学习，形成共识。在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，增强孩子们的安全意识。
3、结合“安全日教育”进行消防、防震的安全演练活动，增强孩子们的自我保护的意识和方法。
四、家园沟通，确保幼儿安全。
我们利用家长园地、通过电访、校讯通等形式，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。增强家长们的安全意识和知识。我们还对每一位幼儿的来园、离园进行电子刷卡记录，确保每一位幼儿的接送安全。
总之，安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长。
大班教师2022安全教育总结3活动分析：大班幼儿随着生活经验和安全知识的不断丰富，有了一定的自我保护技能，但当意外灾害真的发生时，他们会感到束手无策。本活动除了让幼儿了解有关火的知识处，更重要的是教给幼儿当意外灾害真的来临时，知道自己应该怎样做，学会自我保护、自救。
活动目的：
1、引导幼儿燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。
2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。
3、一旦发生火灾，要知道如何自我保护和如何自救。
活动准备：纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。
活动过程：
活动一
1、老师出示一张纸和火柴，提醒幼儿注意观察纸被点燃后的情形，注意火焰的颜色
感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受。
小结：纸点燃后发出光和热火焰是红色的。
提问：火还能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等)
2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
(1) 我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等)
(2) 火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等)
3、实验：火的熄灭
(1) 老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发幼儿思考火焰熄灭的原因。(燃烧需要空气)
(2)老师用大、中、小三个玻璃杯同时扣住三只燃烧的蜡烛，观察哪去蜡烛先灭，想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同?(杯中空气的多少，影响蜡烛燃烧的时间)
小结：如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝。
活动二
1、组织幼儿讨论：
(1) 发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地地震、打雷、乱拉乱接电线等)
(2) 怎么样防止火灾发生?
(3) 如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
大班教师2022安全教育总结4幼儿的安全工作非常重要，教师应把幼儿的安全工作渗透到幼儿一日活动中，由于幼儿年龄小，自我保护意识较差，因此，开学初根据班级幼儿的实际情况，制定了班级安全工作计划，并开展一些相应的安全教育活动。
一、开展一些生动、有趣、富有教育意义的“安全知识我知道”的教学活动。
在“瓜瓜吃瓜”活动中让幼儿通过欣赏故事知道在我们的日常甚或中不乱扔瓜皮果壳，要养成良好的行为习惯。在“保护眼睛”活动中让幼儿认识眼睛的构造、用途。知道要保护好自己的眼睛以及保护眼睛的一些有效方法同时学习一点缓解眼睛疲劳的保健操。在“会说话的安全标志”活动中组织幼儿观察、探索，知道自己应该按照安全标志的要求行动，这样才能既保护自己又不造成危害，培养幼儿的自我保护意识。在“我是小小防火安全员”和“着火了，怎么办”活动中让幼儿认识火警，易燃物品等标记，知道火灾给我们的生活带来的一些危害。通过这些活动，增强幼儿的安全防范和自我保护意识和能力，对保障幼儿安全工作起到了积极作用。
二、组织一次有意义的“模拟”活动。
还懂得了生命存在的重要意义。也知道了在家里不随便玩火，不随便玩电，玩煤气灶的蕴涵危险的物品。经过这一安全活动的体验，孩子们学到了紧急时刻科学的处理方法，从根本上杜绝安全事故的隐患，同时学到了许多防患于未然的理念：多一份防范，少一份危险，遇事不慌张、不害怕、沉着冷静。
两位老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查，如午睡时，多提醒睡在上铺的幼儿不站起来，提醒幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，幼儿口袋里不放危险性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的安全意识。
总之，安全工作是一项长抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保证幼儿的身心得到健康的发展。
大班教师2022安全教育总结5安全是生命之本，是工作之本。离开了安全，工作、生活都显得毫无意义。对于幼儿园来说，安全工作更为重要，它是幼儿园开展各项活动的基本保障，是幼儿园工作的头等大事。班级，作为幼儿园的一个组成部分，我们始终贯彻、落实幼儿园的各项精神，按照幼儿园的要求，重视安全工作，把安全放在工作的中心位置,努力做到把安全“放在心坎上，捏在手心里，记在脑子里，落在行动上”。
三月，是安全教育月，我们根据本班的情况，做了一些工作;现总结如下：
一、学习为先，树立安全意识在主题教育月中，我们根据幼儿园和班级的实际，在幼儿中开展了大学习、大讨论活动。我们主要是学习《公众防灾知识及措施》。这是一本社会发放到公民家中的必读本。因为在搞这个活动，我们班有心的家长就为我们提供了这本书。这本书图文并茂，有关于台风、地震、海啸、洪水、水电等，里面的知识是对现象的解释如什么是台风，台风来临有那些情况，我们怎样来躲避台风的灾难等等。孩子从学习中了解了各种灾难的现象，也知道了怎样预防。孩子对于学习这些知识也很有兴趣，总是让我们老师给他们讲，讲了以后孩子还会回家告诉给家长相关的知识，大家都受到了很好的教育。
二、以实为本，做安全文明人在教育月中，我们重点对于交通安全进行了宣传。我们先是带孩子去了十字路口，让孩子看来往的车辆，交察的指挥等。然后回到幼儿园进行讨论活动，说说马路上的危害，要注意什么等，让幼儿知道行走时要走人行道，红灯停，绿灯行，走路要走斑马线，不横穿马路，不跨护栏等等，提高自我保护意识。同时，利用家长资源，收集了一些事故的图片，在区角活动中展示，让幼儿说一说。最后，在幼儿园内开展“安全小天使”的活动，班级内设立安全小天使服务站，每天轮流在幼儿园门口出示让字牌，提醒老师进门推车，提醒家长把车辆停在门外，保证幼儿园内道路的安全畅通。
三、看听结合，震撼心灵安全是不容忽视，不能放松的。一疏忽也许就会酿成大祸。为了让幼儿明白这个道理，幼儿园通过展板进行安全教育、利用多媒体电脑和幼儿园闭路电视系统向幼儿及其家长进行安全教育，提高防范能力。自从我们在网上发布里进行安全教育的消息后，我们很多的家长都为我们提供了录相设备，带来了vcd。周佳轶爸爸特地到110指挥中心，借来了录象，让什么小朋友看。他带来的《防火知识》，让小朋友身临其感受了防火知识的重要性，教育幼儿不玩火柴、打火机，不靠近火炉，不摆弄电器。王俊杰爸爸是开音像店的，看到了消息，他给我们也带来了安全教育的片子。比如幼儿不跟不认识的人走，不吃陌生人给的东西，独自在家怎么办、玩具上的安全，游戏时的安全，厕所内的安全等等，从小朋友的实际生活的各个方面进行了介绍，孩子看了以后是受益非浅。视听结合的图象设备以直观的方式吸引了老师和孩子的注意，使大家都感受到了“注意安全，珍惜生命”的重要性。
四、开展活动，收获知识我们开展了一系列的安全教育活动，目的是使孩子真正了解安全知识，知道怎样进行自我保护。开展了教育以后，在孩子内心接受有多少，我们也进行一些活动。首先是开展“安全知识我知道”的讲述活动，孩子根据自己知道的一些知识，说一说怎样保护自己，应该怎样，不应该怎样。我们将孩子记录的语言布置成墙面，和让孩子自己说，互相说，加深理解。第二，在幼儿中开展“安全知识辩作职责，不能马虎懈怠，保证每个幼儿的身心健康，就等于保证幼儿的生命安全。作职责，不能马虎懈怠，保证每个幼儿的身心健康，就等于保证幼儿的生命安全。
大班教师2022安全教育总结6在这一学期里，我们班针对本班幼儿的实际情况出发，制定了安全教育计划，并因地制宜，有计划地对幼儿进行安全教育，看着孩子们每天高高兴兴地来到幼儿园，又快快乐乐地离开教室，家长们满意的表情，我们感到非常欣慰。现总结如下：一、为幼儿提供轻松愉快的安全环境
幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。
二、把安全教育融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理
我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险。
于是，我们就教会孩子正确的搬法，学期将近结束，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。午餐时，有的孩子不知不觉会把筷子咬在嘴里，我们在提醒幼儿不把筷子咬在嘴里玩，教会孩子正确使用筷子的方法，做到：不咬、不挥、不戳、不敲，确保午餐安全。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患。
三、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识
我们依据学期安全教育计划，有的放矢，把安全教育融入到主题活动中。在开展“小小旅行家”主题活动中，我们就会提醒幼儿外出要注意的一些安全，这次幼儿园组织的秋游，正好是给幼儿的一次锻炼，在带领幼儿外出参观前，我们都会树立幼儿的安全意识，遵守外出规则，杜绝安全隐患。
在开展“帽子”主题活动中，我们曾讨论过帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼儿也能说出冬天戴帽子能够保暖，我们也会通过一些实例提醒幼儿，骑摩托车要戴头盔，工地施工要戴安全帽等等，幼儿都会用心的记下来，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼儿在轻松、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。
四、家园沟通，确保幼儿园外安全
本学期，我们利用家长园地、家园联系册、通过家访、电访等形式，与家长联系，及时提醒家长确保幼儿在家时、外出时的安全。我们还对每一位幼儿的来园、离园接送车辆、接送家长进行登记并核实，确保幼儿接送安全。安全工作是一项长期而艰巨的工作，我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境，确保每位幼儿健康快乐地成长。
;安全教育教学总结篇二
光阴似箭，日月如梭，20_的脚步也已经迈入我们新一年的生活了。蓦然回首，我校的安全教育工作，在一学期来在上级有关部门的直接领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，安全第一责任人学校校长直接抓，直接责任人分管黄鸿基老师具体抓，教导黄群英具体分工负责组织实施。
二、制度保证措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入期末工作量化的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。学校与各年级的班主任老师签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、行政教师值班、防火防灾、食品卫生及卫生防疫管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校突发公共事件应急预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
四、加强教育，促进自护
1、要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，特别是每天早操后的晨会经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、防溺水教育、散操后师生上楼梯教育及大型活动等的安全教育。1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以“校园安全”为主题，在安全教育期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
五、加强检查，及时整改
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。每月对学校安全工作进行全面检查，发现问题开出安全隐患整改意见书，责令相关部门限期整改。
六、存在的主要问题和下步的打算
我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
3、新学年，我们将每半个月进行一次安全演练，主要内容是怎样快速从教室里疏散、逃生。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。
安全教育教学总结篇三
同志们：
为认真贯彻落实中央和省、市、区关于加强幼儿园安全工作的部署要求，切实加强幼儿园安全防范基础建设，全面提升安全防范水平，确保校园师生安全，经党委政府研究决定召开全镇幼儿园安全工作会。12月1日上午10：00，国务院召开了全国学前教育工作电视电话会议，教育部部长袁贵仁主持会议，国务委员刘延东就发展幼儿教育，实施普惠制教育，保证幼儿安全做了重要讲话。会议结束后，接着召开省电视电话会议，黄胜副省长做重要讲话，结合最近发生的国内外踩踏事件，强调必须做好幼教安全工作，确保幼儿身心健康，全省电视电话会后，区委、副区长雷建民强调了4点：1、加大投入力度;2、完善办园体制;3、加强幼儿教师队伍建设;4、严格幼教管理制度，落实安全目标责任，切实做好安全防范工作。(因时间关系没有展开)。今后区委区政府还要专门召开会议进行安排部署。根据各级会议精神，结合我镇实际，现就加强全镇幼儿园安全防范基础建设工作做如下要求：
一、高度重视幼儿园安全防范基础工作。
幼儿园安全稳定关系到千家万户，幼儿的生命安全是最大的民生。维护幼儿园安全是各级党委政府的一项重大政治任务。加强幼儿园安全防范基础建设，预防和减少幼儿园伤害事件发生，是维护社会稳定的重要内容。各管区各行政村要充分认识这项工作的重要性和紧迫性，切实担负起维护幼儿园安全的重大政治责任，努力做到思想认识到位、组织领导到位、工作部署到位、措施落实到位、经费保障到位，通过有力的防范措施，扎实的工作成效，加强幼儿园安全防范基础建设，坚决杜绝各类伤害事故发生。
二、严格按照标准要求配备幼儿园专职安保人员。
全镇各幼儿园要全面加强安保力量建设，按照省市区规定标准，务必全部配齐专职保安和安保人员，经专门培训后上岗到位。具体标准为:幼儿园规模在500人以内的，至少配备2名专职安保人员;规模在500—1000人的，至少配备3名专职安保人员。幼儿园安保人员配备要符合《安保服务管理条例》规定条件，身体健康、品行良好，关心爱护学生，能胜任本职工作。按照“谁主办、谁出资、谁负责”的原则，明确责任，分级负责。镇政府负责中心幼儿园;村办幼儿园由驻地村负责，幼儿园适当出资，镇财政给予补贴;个体幼儿园由主办人负责。并以此展开对各类幼儿园的规范整顿工作，较小的幼儿园可采取合并办园的方式，坚决清理非法办园，对不符合办园条件和要求的个体幼儿园坚决予以取缔。各幼儿园要严格按照上级要求配全配足保安和安保人员，达不到配备要求的坚决予以停课整顿，镇政府将组成专门班子定期不定期监督检查，对不认真履行安保职责的单位和责任人将严肃处理，绝不姑息。
三、全面加强幼儿园及周边安全防范设施建设。
要进一步加强幼儿园安全的“人防、物防、技防”建设。幼儿园门口要设立安全保卫室，配备必要的防卫、通讯、报警、消防等设施。门前及周边道路要设置完善的警告、限速、慢行、让行等交通标志及人行横道、信号灯等交通安全设施，幼儿园及周边要安装视频监控、周界报警系统，并接入公安机关监控平台实时监控。监控室要保持24小时专人值守。在幼儿园上学、放学重点时段，要组织民警、和安保人员在幼儿园门口、重点路段执勤，确保群众见到警察、警车、警灯，最大限度的震慑犯罪。
四、建立健全幼儿园安全防范的长效管理机制。
要进一步健全幼儿园安全教育机制，建立完善治安联络员制度。要建立幼儿园老师联系家长制度，加强安全教育与管理，形成家庭、幼儿园、社会“三位一体”的安全教育机制。要制定幼儿园突发事件应急处置预案。要建立健全门卫执勤、领导干部值班、出入登记、日常巡逻、幼儿园封闭管理、教学管理、食堂卫生、宿舍管理，以及危险物品和治安、消防管理等制度，严防各类安全事故和治安、刑事案件的发生。
五、进一步加大矛盾化解和重点部位的管控力度。
要积极组织渉园矛盾纠纷的排查调处工作，及时化解矛盾纠纷。对可能影响幼儿园安全的矛盾纠纷、突出治安问题和安全隐患，以及肇事肇祸精神病人、有暴力倾向和经常缠访闹访人员等特殊、高危人群要定期摸排，逐一登记造册，实行责任管理，落实动态管控措施，全力做好稳控工作。对幼儿园周边200米内的网吧、电子游戏室、台球室、娱乐场所等，要坚决予以取缔。对幼儿园周边违章建筑、违章经营场所、不洁饮食场所等，要及时进行清理。
同志们，我们要进一步增强紧迫感和责任感，要以对党和人民高度负责的精神，发扬求真务实的工作作风，采取扎实有效的工作措施，把幼儿园的安全工作做深、做细、做实、做好，努力营造一个安全稳定和谐的育人环境，让人民群众放心，让社会满意。
安全教育教学总结篇四
尊敬的各位老师：
大家好! 今天我讲的是头等大事，作为老师，对班级安全工作要有强烈的责任心，必须对班里的孩子的安全负起责任。因为我们所接触的孩子是缺乏自我保护意识。
安全是生命之本，是工作之本。离开安全，工作、生活都显得毫无意义，对于幼儿园来说，安全工作更为重要，它是幼儿园开展各项活动的基本保障。是幼儿园工作的知识了解稀少的幼童，所以必须把安全记在心上，把安全担在手上，把安全锁在眼里。每当安全会上听到一些幼儿园发生的一切触目惊心的安全事故时，让人久久不能释怀，孩子们的生命是那样柔弱和纤细。需要我们的精心呵护，作为我们更需要时刻把握“安全”这根绳，让一切安全隐患远离我们的生活，到底怎样才能保护好我们的孩子，使他们不受伤害呢?我有一些深刻的体会：
首先，老师应该有保护孩子安全意识。幼儿在活动中不能离开老师的实现。活动时注意检查幼儿衣物是否合适，适于活动，活动前后都要清点人数，每天还要特别关注孩子的饮食，班级的开水，饭菜的冷热情况，避免烫伤幼儿。
二、户外活动时，活动场地都要尽量发现安全隐患，及时采取预防措施。例如：不安全的地方贴上安全标志，提醒幼儿注意，在每一次活动前要认真仔细讲解活动要求，尽管有时嗓音会有些沙哑，但是孩子们能安全轻松的活动是最大的心愿。
三、加强对幼儿安全的管理和对幼儿的安全监护，对于每天幼儿的接送要认真对待，对于不认识的人员要加强询问，并与家长联系沟通。
四、培养幼儿的安全意识，发展幼儿的自我保护能力。我觉得这方面的教育很重要。因为孩子活泼好动，对任何事情充满了好奇心，什么都想看一看，摸一摸，身体协调性较差，缺乏一些必要的生活经验，自我保护意识较差。常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。教师不仅要有保护幼儿生命安全的责任，更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导，教育。提高幼儿自己的能力，帮助幼儿树立安全意识。还可与周围环境相结合，经常对幼儿进行安全常识的教育，进行安全故事讲解，安全只是问题，安全随机教育。才采取一些行之有效的教育方法，使各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。
总之，在幼儿园老师是孩子的保护神，只有心中有每一个孩子，眼中有每一个孩子，学会照顾全面，关注个别，这样孩子一举一动都将印在我们的脑海中，因为孩子是祖国的未来，家长的希望，孩子的安全对我们来讲，，是至关重要的。形式上的安全每月每年只有一两次，而在我们心中每个月都应是安全月，，每一天都应是安全日，每时每刻都要应把安全放在第一位。
安全教育教学总结篇五
同志们：
今天这个会议，主要是对我县开展幼儿园安全专项整治工作进行全面安排部署。大家都知道，近段时间以来，全国连续发生多起校园恶性伤害事件，造成严重后果，社会影响恶劣，5月12日上午，陕西省南郑县一所民办幼儿园发生一起恶性凶杀案，犯罪嫌疑人持菜刀闯入幼儿园，7名幼儿和2名幼师死亡，20多人受伤，幼儿园安全尤其是幼儿园及周边的治安形势严峻。根据国务院、省、市有关部门的要求，县委、县政府高度重视，成立专项整治领导小组，切实加强全县范围内各类幼儿园的管理，下发了在全县开展幼儿园安全专项整治工作的文件通知，进一步加大规范幼儿园的办学行为，杜绝安全隐患，保障幼儿园师生在园期间的人身安全。下面，我就我县开展幼儿园安全专项整治工作讲三点意见。
一、提高认识，切实增强抓好幼儿园专项整治工作的紧迫感和责任感
近年来，尤其是前阶段的校园安全专项整治工作中，我县幼儿园安全保卫工作取得较大进展，幼儿安全得到有效保障。但由于我县幼儿园点多线长分布广，还是有许多幼儿园存在安全防范能力薄弱、安全意识淡薄、安全制度和设施不健全等现象，特别是民办幼儿园，基本上都是无证经营，遍地开花并且办园随意性大(想开就开，想关就关)，难以管理。突出存在以下几个问题：一是办园条件差，园舍普遍使用居家或租用一两间房子，面积小、不通风、不透气，设施设备陈旧老化，消防设施器材不足;二是卫生条件差，厨房简陋，无食品卫生许可证，从业人员无健康证;三是师资水平低，教师未经体检、无教师资格证，园长没有持证上岗;四是安全意识低，缺乏必要的保安人员，运送孩子的车辆无证经营且超载严重。针对我县实际情况，在全县各类幼儿园中开展安全工作专项整治已经刻不容缓。
此次，幼儿园整治工作工作量大，任务繁重，需要大量的人力、物力，需要全社会、各部门共同行动，协同作战，才能确保万无一失，因此，各镇(区)各部门要充分认识此项工作的重要性、紧迫性和艰巨性，明确责任分工，要采取强有力的措施，推进整治工作。一是各镇(区)政府要以对人民群众高度负责的精神，成立相应的专项整治领导小组，各镇(区)要把做好幼儿园安全工作作为一项重要的政治任务摆到重要位臵，主要领导为第一责任人，对辖区内幼儿园安全负总责;二是县教育、公安、司法、建设、文化、卫生等部门要结合本部门特点，各司其职，各负其责，密切配合，按照“属地管理，分级负责”、“谁主管，谁负责”、“谁主办，谁负责”的原则，建立起“各司其职、配套联动、齐抓共管”的工作机制;要强化幼儿园及周边环境的综合治理工作，依法加强幼儿园及周边的治安、交通安全、食品卫生、流动人口等管理，及时排查各种安全隐患，把各种安全事故消灭在萌芽状态。如，教育部门要负责幼儿园保教、保育的业务指导和办园许可证的审批等工作;卫生部门要负责幼儿园从业人员的体检，发放健康证和卫生许可证等工作;公安部门要负责对幼儿园保安的培训和周边的巡逻、防护，以及举办者无犯罪记录的审查等工作;交警部门要负责幼儿园校车的审查等工作;建设部门要负责对幼儿园的校舍、围墙等进行安全排查等工作;消防部门要负责幼儿园消防设施、器材配备的审查等工作。等等。
二、迅速行动，全面落实幼儿园专项整治各项工作任务 各镇(区)各部门要按照“项目逐园过关，排查不留死角”的要求，严禁弄虚作假走过场。近期务必认真做好以下工作：一是做好幼儿园的普查工作。各镇(区)要按照属地管理原则，牵头组织中心小学、卫生院、派出所、土地所等相关部门，在6月15日前完成对辖区内的幼儿园(班)进行普查。针对专项整治检查细则，逐园逐项检查记录，如，是否配备专职保安和安装监控系统，建筑物是否属于危房，饮食是否卫生等等情况都要详细排查并认真记录，对不符合条件的幼儿园(班)及时发放整改通知书。对符合条件的幼儿园(班)要求以镇为单位，填写办园申请登记表，集体申请办证。二是做好幼儿园的复查工作。6月24日至30日，县专项整治领导小组将组织全面大检查，对符合条件的或整改后合格的幼儿园(班)依法进行审批，给予办理办园许可证;对不符合条件的幼儿园(班)要发放整改通知书;对不具备办园条件、存在安全隐患的幼儿园(班)，依法取消其办学资格，勒令关闭。三是做好专项整治工作。整治工作要求做到“四个不漏”：一是镇政府要对辖区内所有幼儿园(班)一个不漏地建立档案，全部纳入管理范围;二是镇(区)要与辖区内所有幼儿园(班)负责人、教师一个不漏地签订安全责任书;三是各镇(区)各部门要建立挂钩、共建制度，对辖区内所有幼儿园(班)教职员工、学生一个不漏地开展安全教育和培训，提高自救自护能力;四是公安部门要加大巡逻巡查力度，对辖区内所有幼儿园(班)一个不漏地纳入监控和巡查范围，加强对重点部位、重点场所的安全防范工作。
三、落实责任，严格实行幼儿园安全工作责任追究制度 一是明确要求，落实责任。开展幼儿园专项整治工作是规范幼儿园管理，确保幼儿安全和身心健康，促进我县幼儿教育事业健康协调发展的重要举措。各职能部门务必高度重视，切实按照职责分工，不搞形式，不走过场，确保专项整治工作落到实处。对检查不到位、整改不得力而发生重大责任事故的，要依法从重处理。对因玩忽职守、工作不利，导致辖区内幼儿园(班)发生重大安全事故、恶性案件的，要坚决追究当地政府、相关部门和幼儿园负责人的责任。
二是规范执法，依法行政。在专项整治工作中，严格执法程序，落实执法工作制度，做到事实清楚，定性准确，处理恰当，程序合法，在职责范围内依照有关法律法规和政策，对违规和存在非法办学行为的幼儿园(班)要严肃查处，坚决关闭。针对整治工作中发现的问题，认真总结经验，加强常规性管理督查，建立健全联席会议、联动等工作制度。
同志们，幼儿安全关系千家万户，关系社会和谐稳定，责任重大!各镇(区)和各部门回去后要向主要领导汇报此次会议精神，进一步发扬求真务实的工作作风，采取扎实有效的工作措施，切实做好幼儿园安全工作;要以高度的责任感和使命感，齐心协力，通力合作，切实把专项整治工作抓紧、抓实、抓好，抓出成效，为全县幼儿的美好明天创造一个快乐、平安的学习生活环境，为创造平安和谐^^做出新的更大的贡献!
安全教育教学总结篇六
我校在上级有关部门领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障我校学生安全，维护学校正常的教育教学秩序。一、领导重视措施有力
为进一步做好学校安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校各领导对此事特别重视。
二、制度保证措施到位
(一)签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻”谁主管，谁负责“的原则，做到职责明确，责任到人。
(二)不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
四、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以”春风满校园行动“为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
(一)真做好”春风满校园行动“工作。学校组织学习安全教育工作文件，对校内外易发交通事故类型及容易发生事故的`路段进行安全布控，教育学生安全意识与安全技能等方面知识，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
(二)展丰富多彩的教育活动。
1.进行了一次专门安全教育。校长3月28日在国旗下都进行了安全方面的讲话。
2.结合春风满校园行动，悬挂了安全教育日主题教育的”春风满校园，安全伴我行“横幅。
3.学校还举办了安全知识和安全教育征文比赛。
4.出了安全知识专刊，利用宣传橱窗、安全剪报、班级板报向学生进行安全教育，营造安全教育氛围，使学生耳濡目染，时刻提醒学生把安全放在第一位。
5.布置了安全隐患排查。组织学生开展”学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查“活动，把安全意识融入学生思想行动之中。
6.开展了一次疏散演练。在3月28日当天组织了一次消防、防震应急疏散演练。通过演练活动使中小学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。
在学校以后的常规管理中，中心学校将始终把安全工作摆在首位，继续加强安全知识教育，提高学生避险能力，争创”和谐平安校园“，把安全工作切实落到实处。
青田办事处举门小学
3月30日