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实用适合岁朗诵比赛的诗歌(汇总18篇)

时间:2023-10-22 07:05:49 作者:文锋 实用适合岁朗诵比赛的诗歌(汇总18篇)

通过总结可以发现自己的优势和不足,为下一阶段的工作制定更好的目标和策略。要写一篇较为完美的总结文,我们需要注重语言的准确性和规范性,以便更好地传达我们的观点。这是一些成功写好总结的经验和心得,推荐给大家。

适合8岁朗诵比赛的诗歌

诗歌,是用高度凝练的语言,形象表达作者丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。下面小编收集了适合8岁朗诵比赛的诗歌,供大家欣赏。

作者:林徽因。

我说你是人间的四月天;

笑声点亮了四面风;轻灵。

在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟,

黄昏吹着风的软,星子在。

无意中闪,细雨点洒在花前。

那轻,那娉婷你是,鲜妍。

百花的冠冕你戴着,你是。

天真,庄严,你是夜夜的月圆。

雪化后那篇鹅黄,你象;新鲜。

初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦。

水光浮动着你梦中期待的白莲。

你是一树一树的花开,是燕。

在梁间呢喃,——你是爱,是暖,

是希望,你是人间的四月天!

国旗国旗你真棒,到处见你在飘扬——。

在内陆,在边疆,在学校,在工厂,

在太空,在远洋,在激动人心的奥运赛场。

国旗国旗你真棒,五颗星,放光芒,红旗叫人胆气壮。

全国人民团结紧,拥护中国共产党!

心中永远飘着你。

国旗国旗真美丽,

烈士鲜血染红你。

国旗国旗我爱你,

光明照亮黑土地。

国旗国旗飘扬起,

五星团结在一起。

我向国旗敬个礼,

心中永远飘着你。

作者:(英)安东尼·布朗。

这是我妈妈,

她真的很棒!

我妈妈是个手艺特好的大厨师。

也是一个很会杂耍的特技演员。

她不但是个神奇的画家。

还是全世界最强壮的女人!

我妈妈是一个有魔法的园丁,。

她能让所有的东西都长得很好。

她也是一个好心的仙子。

我难过时,总是把我变得很开心。

她的歌声像天使一样甜美。

吼起来像狮子一样凶猛。

我妈妈真的、真的很棒!

我妈妈像蝴蝶一样美丽,

还像沙发一样舒适。

她像猫咪一样温柔。

有时候,又像犀牛一样强悍。

我妈妈真的、真的很棒!

不管我妈妈是个舞蹈家,

还是个航天员,

也不管她是个电影明星。

还是个大老板,

她都是我妈妈。

我妈妈是一个超人妈妈,

常常逗得我哈哈大笑。

我爱她,而且你知道吗?

她也爱我!

作者:(英)安东尼·布朗。

这是我爸爸,

他真的很棒!

我爸爸什么都不怕,

连坏蛋大野狼都不怕。

他可以从月亮上跳过去。

还会走高空绳索。

他敢跟大力士摔跤。

在运动会的比赛中,

他轻轻松松就跑了第一名。

我爸爸吃得像马一样多,

游得像鱼一样快。

他像大猩猩一样强壮。

也像河马一样快乐。

我爸爸真的很棒!

我爸爸像房子一样高大,

有时又像泰迪熊一样柔软。

他像猫头鹰一样聪明,

有时候,也会做一些傻事。

我爸爸真的很棒!

我爸爸是个伟大的舞蹈家,

也是个了不起的歌唱家。

他踢足球的技术一流,

也常常逗得我哈哈大笑。

我爱他,

而且你知道吗?

他也爱我!

作者:(日)寮美千子。

蒲公英,蒲公英,

长大以后做什么?

我呀,我要做一只大狮子!

金色的`鬃毛浓又密,

一只威武又善良的大狮子!

是嘛,你要做一只大狮子啊,。

大狮子好啊。

可是,这片原野,

对大狮子来说太小了呀。

可不是嘛,那我还是做一朵蒲公英吧。

小鱼,小鱼,

长大以后做什么?

我呀,我要做一头大鲸鱼!

畅游四大洋,一头游得飞快的大鲸鱼。

是啊,你要做一头大鲸鱼啊,

大鲸鱼好啊。

可是,这条小河,

对大鲸鱼来说太小了呀。

可不是嘛,那我还是做一条小鱼吧。

蜡笔,蜡笔,

长大以后做什么?

我们呀,我们要做一片大森林!

长满了蜡笔树,一片彩虹颜色的大森林。

然后,用绿色涂原野。

涂出一片跑啊,跑啊,永远、永远也跑不到头儿的原野。

接着,用蓝色涂大海,

涂出一片游啊,游啊,永远、永远也游不到头儿的大海。

那我长大以后,

要和狮子一起赛跑,

跑啊,跑啊,一直跑到原野的尽头。

那我长大以后,要和鲸鱼一起游泳,

游啊,游啊,一直游到大海的尽头。

喂,长大以后,你想做什么。

作者:张秋生。

妈妈睡了,

妈妈在和我午睡的时候,

睡得好熟好熟,

像我睡着时在我身旁,

睡梦中的妈妈真美丽,

妈妈明亮的眼睛闭上了,

弯弯的眉毛,

妈妈的嘴巴张开着,

好像在为我唱催眠的歌谣。

睡梦中的妈妈好慈祥,

她的嘴巴眼角都挂着笑意,

好像在睡梦中想好了一个故事。

睡梦中的妈妈好累,

窗外小鸟在唱着歌,

风在树叶间散步,

发出沙沙的响声,

可是妈妈全听不到,

她干了好多活,

累了,

乏了,

她真该好好睡一觉啦,

妈妈,睡吧。

作者:高洪波。

我想把小手。

安在桃树枝上。

带着一串花苞,

牵着万缕阳光,

悠呀,悠——。

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫。

接在柳树根上。

伸进湿软的土地,

汲取甜美的营养,

长呀,长——。

长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛。

装在风筝上。

看白云多柔软,

瞧太阳多明亮,

望呀,望——。

蓝天是我的课堂。

我想把自己。

种在春天的土地上。

变小草,绿得生辉,

变小花,开得漂亮。

成为柳絮和蒲公英,

更是我最大的愿望。

我会飞呀,飞——。

飞到遥远的地方。

不过,飞向遥远的地方,

要和爸爸妈妈商量商量……。

作者:杨唤。

窗外流动着宝石蓝色的夜,

屋子里流进来牛乳一样白的月光,

水果店里的钟当当地敲过了十二下,

美丽的水果们就都一齐醒过来,

请夜风指挥虫儿们的乐队来伴奏,

这奇异的晚会就开了场。

第一个是香蕉姑娘和风梨小姐的高山舞,

跳起来裙子就飘呀飘的那么长:

紧接着是龙眼先生们来翻筋斗,

一起一落地劈啪响;

西瓜和甘蔗可真滑稽,

一队胖来一队瘦,怪模怪样地演双簧;

芒果和杨桃只会笑,

不停地喊好,不停地鼓掌。

闹呀笑呀的真高兴,

最后是全体水果们的大合唱,

他们唱醒了沉睡着的夜,

他们唱醒了沉睡着的云彩,

也唱来了美丽的早晨,

唱出来了美丽的早晨的太阳。

(雨说:四月已在大地上等待久了……)。

等待久了的田圃跟牧场。

等待久了的鱼塘和小溪。

当田圃冷冻了一冬禁锢着种子。

牧场枯黄失去牛羊的踪迹。

当鱼塘寒浅留滞着游鱼。

小溪渐渐喑哑歌不成调子。

雨说,我来了,我来探访四月的大地。

我来了,我走得很轻,而且温声细语地。

我的爱心像丝缕那样把天地织在一起。

我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准。

我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤。

当我临近的时候你们也许知悉了。

可别打开油伞将我抗拒。

别关起你的门窗,放下你的帘子。

别忙着披蓑衣,急着戴斗笠。

雨说,我是到大地上来亲近你们的。

我是四月的客人带来春的洗礼。

为什么不扬起你的脸让我亲一亲。

为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子?

跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏。

去看牧场就要抽发忍冬的新苗。

绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好。

去听听溪水练习新编的洗衣谣。

雨说:我来了,我来的地方很遥远。

那儿山峰耸立,白云满天。

我也曾是孩子和你们一样地爱玩。

可是,我是幸运的。

我是在白云的襁褓中笑着长大的。

第一样事,我要教你们勇敢地笑啊。

君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊。

石狮子见了我笑出了泪啊。

小燕子见了我笑斜了翅膀啊。

第二样事,我还要教你们勇敢地笑。

那旗子见了我笑得哗啦啦地响。

只要旗子笑,春天的声音就有了。

只要你们笑,大地的希望就有了。

雨说,我来了,我来了就不再回去。

当你们自由地笑了,我就快乐地安息。

有一天,你们吃著苹果擦着嘴。

要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意。

作者:徐志摩。

轻轻的我走了,

正如我轻轻的来;

我轻轻的招手,

作别西天的云彩。

那河畔的金柳。

是夕阳中的新娘。

波光里的艳影,

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,

油油的在水底招摇;

在康河的柔波里,

我甘心做一条水草。

那树荫下的一潭,

不是清泉,是天上虹。

揉碎在浮藻间,

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,

向青草更青处漫溯,

满载一船星辉,

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,

悄悄是别离的笙箫;

夏虫也为我沉默,

沉默是今晚的康桥!

悄悄的我走了,

正如我悄悄的来;

我挥一挥衣袖,

不带走一片云彩。

适合6岁朗诵比赛的诗歌

我呀,我要做一只大狮子!

金色的鬃毛浓又密,

一只威武又善良的大狮子!

是嘛,你要做一只大狮子啊,

大狮子好啊。

可是,这片原野,

对大狮子来说太小了呀。

可不是嘛,那我还是做一朵蒲公英吧。

小鱼,小鱼,

我呀,我要做一头大鲸鱼!

畅游四大洋,一头游得飞快的大鲸鱼。

是啊,你要做一头大鲸鱼啊,

大鲸鱼好啊。

可是,这条小河,

对大鲸鱼来说太小了呀。

可不是嘛,那我还是做一条小鱼吧。

适合朗诵比赛的诗歌

玲珑、挂着铃铛,轻轻。

闭合着,

是心间或是天空的阴晴?

拉丁语的松叶牡丹。

哲学的思想,如火焰的怒放。

坐身处,一棵松与一个太阳。

一株微小的笑,笑声轻微。

轻过风,溢出微香。

不羡慕春风十里,不粘蝶飞。

只是轻微,轻身一生哲学。

身为两半。

一半大脑坐在暗淡低沉里思考。

一半怒放太阳光粒的微小空间。

互生、闭合着,

生命的两片,绿叶与花。

缝合处,阴与晴。

何怨、何哀,人间的阴晴圆缺!

你是花,是太阳花。

红绿间,恰似人间的庙宇。

木鱼叩开。

晚霞布里,正在绘画另一个初晨的笑靥………。

适合6岁朗诵比赛的诗歌

山山水水都会在问我:

小朋友,跨世纪的小朋友,

你想给未来的地球留下什么?

是留下一棵树,

还是留下一朵花?

是留下一个生命的春天,

还是留下一片永恒的绿沟?

啊,你说,我说,他说:

给未来留下一个更美的地球。

适合8岁朗诵比赛的诗歌

也没有坐享其成的生活。

所以。

当我们独自航行在人生的大海上时。

每时每刻都应做好准备。

即使遭遇狂风,大浪,暴雨,烈日。

也应毫无惧怕。

因为只有不畏艰辛的人。

才有机会享受到人生最简单的快乐。

作者:呆贝贝。

这个季节天干地燥。

苍蝇开始耀武扬威。

占领头顶的制空权。

这个夜晚漆黑无光。

老鼠开始挖地三尺。

吞噬脚下的黄土。

一位医生在电话里说:“我很忙,

现在正是瘟疫流行的时候。”

一位诗人在文字里说:“别吵了,

我正在借别人的手,写自己的深刻。”

一位妇人对着垃圾桶:“多可惜啊,

可乐还剩下一大半没有喝呢!”

一位男子赤裸着上身,叫嚣着:“是兄弟,

就干了这一杯。”

我会给苍蝇留下有缝的鸡蛋。

我会给老鼠留下一把米。

我会将鲜花的汁涂抹在最黑的夜里。

像两颗哭红的眼睛看着这座城市。

就这样深深地看着这座城市:

希望无处藏身,恐慌四处蔓延,

流言布满大街小巷。泥沙俱下。

天崩地裂最后。

是一场痛快淋漓的毁灭。

这时只给你三秒钟的时间回头。

你会发现:阳光、行人、甚至一粒尘埃。

都是如此的美好。

适合朗诵比赛的诗歌

青春也更加纯粹。

我们有了一个共同的名字--**青年。

曾经的我们年少轻狂,不懂涉世的艰辛缘分让我们共同相聚在此。

曾经的我们走出校园,告别父母的怀抱背上行囊开始人生新的征程。

曾经的我们桀骜不驯,不懂岁月的煎熬在汪洋大海中漂泊。

曾经的我们,承载清澈的梦想。

迷茫中却不失坚信。

你是小溪,汇成江河奔腾不已。

你是春雨,悄无声息滋润大地。

你是大船,劈波斩浪所向披靡。

你是旗帜,引领团队快速出击。

艰难的时候没有泪滴。

欢庆的时候喜极而泣。

面对挑战,**的爷们从不畏惧。

面对压力,**的女杰顶天立地。

诚信务实,是描绘梦想的彩笔。

勇于行动,是站稳脚步的根基。

博采众长,是推动发展的动力。

追求卓越,是实现进步的前提。

走进你激情四溢。

融入你心旷神怡。

大行政理念、十要精神。

适合8岁朗诵比赛的诗歌

年轻的生命在土壤里蠕动。

勃发的乐曲在心里流淌。

年轻的我们,拥有不变的誓言。

年轻的我们将坚定的目光投向更远的地方。

起跑线上,

出发的那一刻起,注定我们要追着东升的朝阳。

刚毅、自信的脸庞,在等待胜利的曙光。

紧握住那一滴汗水,任泪水在脸上流淌。

只为掌声响起那一刻的到来。

青春无悔,既然选择了蓝天,也就选择了飞翔,

哪怕有一天会有一双滴血的翅膀。

既然选择了拼搏,也就选择了风雨。

哪怕会有荆棘丛生在未来的路上。

青春,从我们选择了以后便定格了人生的航向。

青春,从我们选择了以后便注定了奋斗而无常。

青春,从我们选择了以后便迎来了风雨兼程。

青春,从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌。

看,跳动的火焰正是青春的怒放。

听,欢跃的脚步正是青春追逐梦想的音响。

热血在青春的躯体里不知疲倦。

激情在青春的肢体上刚劲而轻盈。

让我们高唱青春的赞歌。

一路欢声一路歌唱追逐梦想奔向远方。

拥有一颗感恩的心。

学会感恩,就会虔诚的面对生活的挑战学会感恩,

带着欣喜与热爱去进行生命的远航!

落叶在空中盘旋飘荡,

描绘着一幅幅感人的画面。

那是大树感恩大地对她的滋养。

浪花在大海中翻腾歌唱。

谱写着一曲曲感恩的乐章。

那时浪花对哺育塔的大海的颂扬。

不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑。

也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕。

常怀一颗感恩的心。

我们体验生活的快乐,沐浴着爱的阳光成长。

有人说――。

善良的本质就是拥有一颗感恩的心。

也有人说――。

感恩是人世间的美德,它至高无上。

感恩我的父母,因为他们给予我宝贵的生命,哺育我们健康的成长。

感恩我的老师,因为他们带我品尝知识的琼浆,叫我放飞青春的梦想。

感恩亲爱的党,因为它为我们创造和平安定的环境,播洒阳光让新苗茁壮。

感恩伟大的祖国,因为它赋予我们中国人的尊严,巍然屹立于世界东方。

多少次带着幸福的感觉进入梦乡。

多少次满含着感动得泪花把未来畅想。

学会感恩,就会虔诚的面对生活的挑战。

学会感恩,带着欣喜与热爱去进行生命的远航:。

感恩,是一种力量。

感恩,是一种境界。

拥有一颗感恩的心。

我们就会拥有快乐、拥有幸福,拥有一个美好的未来。

因为我们是中学生。

我们拥有阳光拥有花朵。

拥有朝雾拥有晚霞。

我们在晨风中奔跑。

在暮霭中咏唱。

为冬雪而激动。

为春草而慨叹。

因为我们是中学生。

我们拥有课本拥有紧张。

拥有阅读拥有演算。

我们为长蛇阵一般的作业而烦恼。

为从天而降的100分而张狂。

在题海中浮沉。

在书山里登攀。

因为我们是中学生。

我们拥有讲台拥有球场。

拥有饭堂的喧嚣拥有寝室的胡侃。

我们为足球的沉寂而扼腕拍案。

为抗洪壮举慷慨激昂。

在喝斥和教鞭下满腹委屈。

在鼓励与夸奖里心花怒放。

因为我们是中学生。

我们拥有花朵拥有阳光。

拥有青春拥有未来。

我们珍惜时间多情的赏赐。

铺开蓝天抒写不羁的畅想。

为了知识和信息我们如饥似渴。

为了新的世纪我们活力无现。

因为我们是中学生。

适合8岁朗诵比赛的诗歌

作者:林徽因。

我说你是人间的四月天;

笑声点亮了四面风;轻灵。

在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟,

黄昏吹着风的软,星子在。

无意中闪,细雨点洒在花前。

那轻,那娉婷你是,鲜妍。

百花的冠冕你戴着,你是。

天真,庄严,你是夜夜的月圆。

雪化后那篇鹅黄,你象;新鲜。

初放芽的绿,你是;柔嫩喜悦。

水光浮动着你梦中期待的白莲。

你是一树一树的花开,是燕。

在梁间呢喃,——你是爱,是暖,

是希望,你是人间的四月天!

国旗。

国旗国旗你真棒,到处见你在飘扬——。

在内陆,在边疆,在学校,在工厂,

在太空,在远洋,在激动人心的奥运赛场。

国旗国旗你真棒,五颗星,放光芒,红旗叫人胆气壮。

全国人民团结紧,拥护中国共产党!

心中永远飘着你。

国旗国旗真美丽,

烈士鲜血染红你。

国旗国旗我爱你,

光明照亮黑土地。

国旗国旗飘扬起,

五星团结在一起。

我向国旗敬个礼,

心中永远飘着你。

《我妈妈》。

作者:(英)安东尼·布朗。

这是我妈妈,

她真的很棒!

我妈妈是个手艺特好的大厨师。

也是一个很会杂耍的特技演员。

她不但是个神奇的画家。

还是全世界最强壮的女人!

我妈妈是一个有魔法的园丁,。

她能让所有的东西都长得很好。

她也是一个好心的仙子。

我难过时,总是把我变得很开心。

她的歌声像天使一样甜美。

吼起来像狮子一样凶猛。

我妈妈真的、真的很棒!

我妈妈像蝴蝶一样美丽,

还像沙发一样舒适。

她像猫咪一样温柔。

有时候,又像犀牛一样强悍。

我妈妈真的、真的很棒!

不管我妈妈是个舞蹈家,

还是个航天员,

也不管她是个电影明星。

还是个大老板,

她都是我妈妈。

我妈妈是一个超人妈妈,

常常逗得我哈哈大笑。

我爱她,而且你知道吗?

她也爱我!

《我爸爸》。

作者:(英)安东尼·布朗。

这是我爸爸,

他真的很棒!

我爸爸什么都不怕,

连坏蛋大野狼都不怕。

他可以从月亮上跳过去。

还会走高空绳索。

他敢跟大力士摔跤。

在运动会的比赛中,

他轻轻松松就跑了第一名。

我爸爸吃得像马一样多,

游得像鱼一样快。

他像大猩猩一样强壮。

也像河马一样快乐。

我爸爸真的很棒!

我爸爸像房子一样高大,

有时又像泰迪熊一样柔软。

他像猫头鹰一样聪明,

有时候,也会做一些傻事。

我爸爸真的很棒!

我爸爸是个伟大的舞蹈家,

也是个了不起的歌唱家。

他踢足球的技术一流,

也常常逗得我哈哈大笑。

我爱他,

而且你知道吗?

他也爱我!

《长大以后做什么》。

作者:(日)寮美千子。

蒲公英,蒲公英,

长大以后做什么?

我呀,我要做一只大狮子!

金色的鬃毛浓又密,

一只威武又善良的大狮子!

是嘛,你要做一只大狮子啊,。

大狮子好啊。

可是,这片原野,

对大狮子来说太小了呀。

可不是嘛,那我还是做一朵蒲公英吧。

小鱼,小鱼,

长大以后做什么?

我呀,我要做一头大鲸鱼!

畅游四大洋,一头游得飞快的大鲸鱼。

是啊,你要做一头大鲸鱼啊,

大鲸鱼好啊。

可是,这条小河,

对大鲸鱼来说太小了呀。

可不是嘛,那我还是做一条小鱼吧。

蜡笔,蜡笔,

长大以后做什么?

我们呀,我们要做一片大森林!

长满了蜡笔树,一片彩虹颜色的大森林。

然后,用绿色涂原野。

涂出一片跑啊,跑啊,永远、永远也跑不到头儿的原野。

接着,用蓝色涂大海,

涂出一片游啊,游啊,永远、永远也游不到头儿的大海。

那我长大以后,

要和狮子一起赛跑,

跑啊,跑啊,一直跑到原野的尽头。

那我长大以后,要和鲸鱼一起游泳,

游啊,游啊,一直游到大海的尽头。

喂,长大以后,你想做什么。

《妈妈睡了》。

作者:张秋生。

妈妈睡了,

妈妈在和我午睡的时候,

睡得好熟好熟,

像我睡着时在我身旁,

睡梦中的妈妈真美丽,

妈妈明亮的眼睛闭上了,

弯弯的眉毛,

妈妈的嘴巴张开着,

好像在为我唱催眠的.歌谣。

睡梦中的妈妈好慈祥,

她的嘴巴眼角都挂着笑意,

好像在睡梦中想好了一个故事。

睡梦中的妈妈好累,

窗外小鸟在唱着歌,

风在树叶间散步,

发出沙沙的响声,

可是妈妈全听不到,

她干了好多活,

累了,

乏了,

她真该好好睡一觉啦,

妈妈,睡吧。

我想。

作者:高洪波。

我想把小手。

安在桃树枝上。

带着一串花苞,

牵着万缕阳光,

悠呀,悠——。

悠出声声春的歌唱。

我想把脚丫。

接在柳树根上。

伸进湿软的土地,

汲取甜美的营养,

长呀,长——。

长成一座绿色的篷帐。

我想把眼睛。

装在风筝上。

看白云多柔软,

瞧太阳多明亮,

望呀,望——。

蓝天是我的课堂。

我想把自己。

种在春天的土地上。

变小草,绿得生辉,

变小花,开得漂亮。

成为柳絮和蒲公英,

更是我最大的愿望。

我会飞呀,飞——。

飞到遥远的地方。

不过,飞向遥远的地方,

要和爸爸妈妈商量商量……。

水果们的晚会。

作者:杨唤。

窗外流动着宝石蓝色的夜,

屋子里流进来牛乳一样白的月光,

水果店里的钟当当地敲过了十二下,

美丽的水果们就都一齐醒过来,

请夜风指挥虫儿们的乐队来伴奏,

这奇异的晚会就开了场。

第一个是香蕉姑娘和风梨小姐的高山舞,

跳起来裙子就飘呀飘的那么长:

紧接着是龙眼先生们来翻筋斗,

一起一落地劈啪响;

西瓜和甘蔗可真滑稽,

一队胖来一队瘦,怪模怪样地演双簧;

芒果和杨桃只会笑,

不停地喊好,不停地鼓掌。

闹呀笑呀的真高兴,

最后是全体水果们的大合唱,

他们唱醒了沉睡着的夜,

他们唱醒了沉睡着的云彩,

也唱来了美丽的早晨,

唱出来了美丽的早晨的太阳。

雨说。

(雨说:四月已在大地上等待久了……)。

等待久了的田圃跟牧场。

等待久了的鱼塘和小溪。

当田圃冷冻了一冬禁锢着种子。

牧场枯黄失去牛羊的踪迹。

当鱼塘寒浅留滞着游鱼。

小溪渐渐喑哑歌不成调子。

雨说,我来了,我来探访四月的大地。

我来了,我走得很轻,而且温声细语地。

我的爱心像丝缕那样把天地织在一起。

我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准。

我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤。

当我临近的时候你们也许知悉了。

可别打开油伞将我抗拒。

别关起你的门窗,放下你的帘子。

别忙着披蓑衣,急着戴斗笠。

雨说,我是到大地上来亲近你们的。

我是四月的客人带来春的洗礼。

为什么不扬起你的脸让我亲一亲。

为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子?

跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏。

去看牧场就要抽发忍冬的新苗。

绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好。

去听听溪水练习新编的洗衣谣。

雨说:我来了,我来的地方很遥远。

那儿山峰耸立,白云满天。

我也曾是孩子和你们一样地爱玩。

可是,我是幸运的。

我是在白云的襁褓中笑着长大的。

第一样事,我要教你们勇敢地笑啊。

君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊。

石狮子见了我笑出了泪啊。

小燕子见了我笑斜了翅膀啊。

第二样事,我还要教你们勇敢地笑。

那旗子见了我笑得哗啦啦地响。

只要旗子笑,春天的声音就有了。

只要你们笑,大地的希望就有了。

雨说,我来了,我来了就不再回去。

当你们自由地笑了,我就快乐地安息。

有一天,你们吃著苹果擦着嘴。

要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意。

《再别康桥》。

作者:徐志摩。

轻轻的我走了,

正如我轻轻的来;

我轻轻的招手,

作别西天的云彩。

那河畔的金柳。

是夕阳中的新娘。

波光里的艳影,

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,

油油的在水底招摇;

在康河的柔波里,

我甘心做一条水草。

那树荫下的一潭,

不是清泉,是天上虹。

揉碎在浮藻间,

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,

向青草更青处漫溯,

满载一船星辉,

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,

悄悄是别离的笙箫;

夏虫也为我沉默,

沉默是今晚的康桥!

悄悄的我走了,

正如我悄悄的来;

我挥一挥衣袖,

不带走一片云彩。

适合6岁朗诵比赛的诗歌

都想成为乖孩子,

让大人夸一句:

“这孩子真好!”

可是,什么是乖孩子?

怎样才会让人夸好?

山里每朵小花,

是不是都井得很香、很俏?

关于这个问题,

引起多少小朋友思考,

让我们用一面镜子,

来把自己照一照。

适合8岁朗诵比赛的诗歌

因为——。

太阳是火红的,

花朵是火红的,

我是一名少先队员,

我们的队旗,我们的红领巾,

也是火红的。

我喜欢金色的颜色,

因为——。

稻子是金色的,

丰收的秋天是金色的,

我们的童年也是金色的。

2、《小童话》。

在云彩的南面,

那遥远的地方,

有一群树叶说:

我们想像花一样开放。

有一群花朵说:

我们想像鸟一样飞翔。

有一群孔雀说:

我么想像树一样成长。

3、《妈妈我爱您》。

你苍白的指尖理着我的双鬓。

我禁不住象儿时一样。

紧紧拉住你的衣襟。

呵,母亲。

为了留住你渐渐隐去的身影。

虽然晨曦已把梦剪成烟缕。

我还是久久不敢睁开眼睛。

我依旧珍藏着那鲜红的围巾。

生怕浣洗会使它。

失去你特有的温馨。

呵,母亲。

岁月的流水不也同样无情。

生怕记忆也一样退色呵。

我怎敢轻易打开它的画屏。

4、《长大以后做什么》。

蒲公英,蒲公英,

长大以后做什么?

我呀,我要做一只大狮子!

金色的鬃毛浓又密,

一只威武又善良的大狮子!

是嘛,你要做一只大狮子啊,

大狮子好啊。

可是,这片原野,

对大狮子来说太小了呀。

可不是嘛,那我还是做一朵蒲公英吧。

小鱼,小鱼,

长大以后做什么?

我呀,我要做一头大鲸鱼!

畅游四大洋,一头游得飞快的大鲸鱼。

是啊,你要做一头大鲸鱼啊,

大鲸鱼好啊。

可是,这条小河,

对大鲸鱼来说太小了呀。

可不是嘛,那我还是做一条小鱼吧。

5、《芽苞》。

春天到了。

天气暖和了。

快点出来吧。

小芽苞。

别只露出个小头。

树皮外面多美。

快点出来吧。

太阳会给你。

穿上绿衣。

春风会送给你。

甜甜的'露滴。

6、《和平鸽》。

洁白的鸽子飞翔飞翔。

它带来了和平带来希望。

奥运会是全球的节日呀。

绿茵场上应撒满阳光。

让孩子远离战火硝烟。

让母亲不再流泪悲伤。

奥运精神呼唤着和平。

鸽子永远为幸福歌唱。

7、《快乐的六一》。

为什么这样辉煌?

“六一”的花朵。

为什么这样芬芳?

“六一”的红领巾。

为什么这样鲜艳?

“六一”的孩子们。

为什么这样欢畅……。

你知道,他知道,

大家全知道。

8、《什么是好孩子》。

每个小朋友,

都想成为乖孩子,

让大人夸一句:

“这孩子真好!”

可是,什么是乖孩子?

怎样才会让人夸好?

山里每朵小花,

是不是都井得很香、很俏?

关于这个问题,

引起多少小朋友思考,

让我们用一面镜子,

来把自己照一照。

9、《给未来一首绿色的歌》。

给未来一片绿色。

轻轻地打开地球画册,

山山水水都会在问我:

小朋友,跨世纪的小朋友,

你想给未来的地球留下什么?

是留下一棵树,

还是留下一朵花?

是留下一个生命的春天,

还是留下一片永恒的绿沟?

啊,你说,我说,他说:

给未来留下一个更美的地球。

10、《献给爸爸》。

我要把这一首诗,

献给天下所有的爸爸,

让他们都成为。

孩子最喜爱的好爸爸。

还要把这一首诗,

献给未来的爸爸,

等他们长大了,

也做一个小时曾向往过的好爸爸。

古诗歌朗诵比赛的开场白

女:各位老师。

男:亲爱的同学们。

齐:大家()好!

女:中华五千年的'悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。

女:她就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩。

男:她又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。

女:阅读经典,成就完美人格。

男:吟诵经典,灿烂光辉人生。

男:今天,我们在这里举行遂溪县“吟诵经典诗歌创建诗意校园”的小学生诗歌朗诵大赛。

让我们用热烈的掌声感谢他们。

男:掌声有请:

遂溪县教育局林虾三副局长为大赛致辞。

适合朗诵比赛励志诗歌

朗诵时声音运用有其特殊的要求.因其感情浓烈,所以朗诵时语气、节奏的变化幅度相对较大;那么有哪些诗歌适合朗诵比赛的呢?下面是本站小编给大家整理的适合朗诵比赛。

供大家参阅!

作者:冰是绝望的雪。

当秋风吹走一季最后的惆怅。

青春携着浪漫的风帆开始远航。

惊奇着大海宽阔的胸膛。

崇敬青松庄严的伟岸。

羡慕冬梅娇艳而不失端庄的风范。

悲愤小草弱小而竭力的反抗。

鄙视暗夜捉弄精灵的手腕。

欣赏雪花拥抱大地的坦荡。

年轻的心不知畏惧不懂遗憾。

年轻的脚步不知停留不怕闯荡。

年轻的翅膀勇敢地飞进冬季的天堂。

挑战冰川!

敲击尘封的暖阳。

融化绝望的曙光。

点燃。

自信。

的心房。

相信明天。

永不停歇地启航!

作者:彬之彬。

没有一帆风顺的。

人生。

也没有坐享其成的。

生活。

所以。

当我们独自航行在人生的大海上时。

每时每刻都应做好准备。

即使遭遇狂风,大浪,暴雨,烈日。

也应毫无惧怕。

因为只有不畏艰辛的人。

才有机会享受到人生最简单的快乐。

作者:呆贝贝。

这个季节天干地燥。

苍蝇开始耀武扬威。

占领头顶的制空权。

这个夜晚漆黑无光。

老鼠开始挖地三尺。

吞噬脚下的黄土。

一位医生在电话里说:“我很忙,

现在正是瘟疫流行的时候。”

一位诗人在文字里说:“别吵了,

我正在借别人的手,写自己的深刻。”

一位妇人对着垃圾桶:“多可惜啊,

可乐还剩下一大半没有喝呢!”

一位男子赤裸着上身,叫嚣着:“是兄弟,

就干了这一杯。”

我会给苍蝇留下有缝的鸡蛋。

我会给老鼠留下一把米。

我会将鲜花的汁涂抹在最黑的夜里。

像两颗哭红的眼睛看着这座城市。

就这样深深地看着这座城市:

希望无处藏身,恐慌四处蔓延,

流言布满大街小巷。泥沙俱下。

天崩地裂最后。

是一场痛快淋漓的毁灭。

这时只给你三秒钟的。

时间。

回头。

你会发现:阳光、行人、甚至一粒尘埃。

都是如此的美好。

适合朗诵比赛的童谣

创作着这缤纷的世界。

我是那飘浮的云朵。

在你的怀抱里。

享受着阳光沐浴的温暖。

是你赋予我那洁白的奢华。

装扮得夺目耀眼。

是你用微风抚摸着我脸庞。

让我多么想好好看看你。

虽然总是看不清你。

你那模糊的轮廓。

早已经清晰地留在我的心里。

为了你。

我愿意。

承载狂风暴雨。

承受寒冬酷暑。

夜晚轻轻地吹熄了那晚霞。

腾出了一点点空虚。

又填满了牵挂。

我是那飘浮的云朵。

在你的怀抱里。

享受着满天星空的宁静。

静静地望着。

天空的你。

多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,

你是红烛燃烧着亮丽的。

生命。

奉献。

几多血和汗,不求青史留英名,

你用真情传播着智慧的火种。

就象那春蚕献出一生的忠诚,

就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

多少个不眼之夜,多少次灯光长明,

你在漫漫的长夜里有伏案的身影,

青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,

你用友爱缩短着心与心的路程。

你是那阳光融化冷漠的冰雪,

你是那向导引人走出。

科学。

的迷宫。

啊!光荣的。

教师。

辛勤的园丁!

桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。

啊!光荣的教师,辛勤的园丁!

桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵。

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古诗歌朗诵比赛的开场白

敬爱的各位老师,同学们,大家。。。好!

在等待与盼望中,我们终于迎来了“春悦杯”朗诵演讲比赛,我是主持人。。。

萧萧落叶,昭示流逝的时光; 瑟瑟秋风,点缀难舍的岁月;。

一夜秋风凋碧树,凋不了青春娇艳的花朵; 满地争寒露凝香,凝不住强春绝美的年华; 在这个难忘的季节,让我们用青春的朝气去留恋这个幸福时刻,用甜美的嗓音和真挚的情感去歌颂美好的年华,放飞年轻的心灵。

非关风月,只为真心;。

在文字中散发才气,在诗歌中尽显魅力,下面有请一号选手。。。。

诗歌朗诵比赛的作文

激动人心的时刻就要到来了,因为今天下午要举行一次别开生面的诗歌朗诵比赛。同学们都争先恐后地参加了,无论朗诵什么诗歌都可以。

第一个上场朗诵的是黄紫琳和关葆玥,她们朗诵得的确不怎么样,马马虎虎地就过去了,尽管这样,同学们还是给予她们热烈的掌声以资鼓励,希望她们再接再厉,更上一层楼。

我是第二个上场的,站在讲台上,我便把过于激动的心情抛到九霄云外去了,心里默数一、二、三,开始!我朗诵的是宋代岳飞的《满江红》,我用比较雄壮的声音把这首词一字不漏地朗诵出来。

朗诵完毕后,我向台下的“观众”和“评委”鞠了一个躬,便走回自己的座位上了。不知道我的分数是多少呢?我想:唉!希望自己能拿到好成绩。

当看到唐铭蔚的朗诵后,我才恍然大悟,发现自己有一个非常大的错误——我在朗诵时纹丝不动,一点动作都没有。不过听到唐铭蔚朗诵的诗歌的题目是《我的愿望》,我便联想到了名侦探柯南的一首主题曲《唯一的愿望》,不禁觉得好笑。

此时,台上的气氛热闹非凡,朗诵的方式各种各样,有时惹得全班哄堂大笑,有时弄得全班对诗意匪夷所思,百思不得其解。

含义最深刻的诗是李东源自己创作的;而最有趣的是诗是陈子元他们创作的《我家有只狗》,描写了生活中一只小狗的奇闻趣事,正应了那一句话——“诗在民间”;而最有幻想色彩的诗是唐铭蔚的《我的愿望》,体现了一名小女生对美好生活的向往,同时也让人们感到了唐铭蔚对生活充满了期待,对生活充满了热情。

我自己的朗诵还是不错的,希望以后同学们创作更多优美的诗歌,让诗永远伴随在我们的`身边!

古诗歌朗诵比赛的开场白

合:尊敬的各位老师,各位同学,大家好!

乙:伴随着冬日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会.

甲:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光。

乙:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中。

甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。

乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。

甲:下面由***同学为大家带来***。

适合比赛朗诵的诗歌

乙:亲爱的同学。

合:大家下午好!

丙:这里是xx学校经典诗歌歌赋朗诵比赛的现场,我是主持人,丁:我是。

甲:我是。

乙:我是。

乙:滔滔江河水,淹不进浩浩中华魂。

丙:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。

丁:泱泱中华,物华天宝,人杰地灵,诗骚曲赋,古韵流长甲:盛世腾龙,国富民安,政通人和,千帆竟发,百舸争流丁:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化:。

甲:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。

乙:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔。

丁:对话圣贤,我们感受千年文字的力量。

甲:今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。

乙:首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!

丙:也预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。

丁:从懵懂的幼年走到略谙事实的今天,就好比心头有萤火虫依眷,紫罗兰清颤。

乙:感谢xx班的精彩朗诵。这是一首讲述一个女扮男装、替父从军的女孩保家卫国的故事。

丙:人生有四味——酸甜苦辣,

甲:感谢xx年级带来的精彩演出。渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。

丁:一首首动人心弦的诗词,给我们美好的艺术享受,

甲:感谢xx班带来的精彩朗诵。诗是心灵盛开的花朵,花是自然谱写的诗歌。

丁:感谢xx年级带来的精彩朗诵。古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠,在历史长河中闪烁着熠熠的光辉。

甲:感谢xx班带来的精彩朗诵。

甲:下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。

丁:感谢xx班带来的精彩朗诵。书香校园飘诗香,琅琅书声传文明。甲:踏进坪田学校,时时都能感受到那浓浓的经典诗文学习氛围。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。

结束语。

甲:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;

乙:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

丙:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响;

丁:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。

丁:传承和弘扬中华民族优秀传统文化,建设中华民族共有精神家园。甲:热爱祖国语言文字和中华优秀文化,加深对民族精神和优秀传统文化的理解。

乙:让我们在背诵中亲近中华经典,在亲近中热爱中国文化,在热爱中弘扬中华文明!

丙:愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

甲:愿五千年文化的血脉永久传承。

丁:同学们,让我们与经典同行,与圣贤为友,与诗歌共舞吧!合:xx学校经典诗词歌赋朗诵比赛,到此结束。

谢谢领导!谢谢老师们!

古诗歌朗诵比赛的开场白

敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!

伴随着春天温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵主题班会.

今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光。

字字含情,咬出最真诚的心声;句句如歌,编织最美丽的乐谱;声声如诉,道出最动人的诗篇。这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄!

让我们一起走进这美好时光,x年级一班诗歌朗诵主题班会,现在开始!

首先有请***组为大家带来诗朗诵《》。

主持人上场(男)春光明媚,莺飞草长,槐花飘香,柳絮纷飞,奏响一曲春天交响乐。

(女)春天是诗歌的季节,春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意;。

(男)这个季节总让人想起,一片片嫩绿的小草,一只只吟唱的鸟儿,一缕缕芳香的泥土,一群群奔跑的孩子。

(女)而那些奋发我们前行的诗歌啊,在岁月的流逝中,它们犹如一股美妙的清泉,时时洗涤我们的心灵。

(男)金山下,蒲江畔,曲水流觞,

(女)阳光沐浴,柳丝含情,绿叶赋诗。

(合)且让我们举杯,与春天痛饮,与诗歌畅游,相醉于马高。

(男)尊敬的各位领导、各位来宾,

(女)敬爱的诗人朋友,亲爱的观众朋友。

(男女合)大家下午好!

(男)今天,我们在这里相聚,参加马站高中'春天送你一首诗'诗歌朗诵会,在此,我们感谢您的到来,愿您在这里度过美好温馨的时光。

(女)下面请允许我为大家介绍今天莅临诗歌朗诵会现场的嘉宾,他们是:

(男)让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢。

(女)同时,我们也要感谢现场的所有观众朋友们,欢迎你们的到来。

(男女合)马站高级中学20'春天送你一首诗'诗歌朗诵会现在开始。

一(男)春水碧于天,画船听雨眠。等闲识得东风面,万紫千红总是春。

(女)这就是中国的春天,请欣赏《中国的春天》。

朗诵者:高一(2)、(3)班同学。

二(女)人生是美丽的奇迹,我们应该让我们的人生变得更加灿烂。

(男)我们向往着美好的`未来,我们拥有着美丽的梦想!

(男)请聆听《相信未来》。

朗诵者:高一(5)班。

朗诵者:高二(9)班。

朗诵者:高一(1)班。

朗诵者:高二(1)班。

六(女)走进雨中,就走进了生命中最真的路!倾听雨中,才能结识丁香一样的姑娘!

请欣赏:诗歌《雨的印象》。

朗诵者:七年(5)班。

朗诵者:八年(6)班。

朗诵者:高二(7)班。

朗诵者:高二(2)班。

十(男)轻轻的我走了正如我轻轻的来。我挥一挥衣袖不带走一片云彩。一首优美的抒情诗,一曲优雅动听的轻音乐。

请欣赏:现代歌曲版《再别康桥》。

朗诵者:高一(4)班。

朗诵者:高二(3)班。

十四(男)苍翠的高山,沉默不语,那是您的光辉形象,比它伟岸。

(女)挺立的松柏,聆听您的英雄事迹,在您面前,才显得那么渺小。

(合)让我们深怀一颗崇敬和感激的心,来缅怀先烈,告诉他们,我们永远记着你们!

(男)下面由叶莹秀、黄慧彬同学给我们献上《阵亡将士纪念日》。

朗诵者:高一(1)班。

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