计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。通过制定计划,我们可以更好地实现我们的目标,提高工作效率,使我们的生活更加有序和有意义。那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。
一年级第一学期年级组长工作计划篇一
1、充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及各项常规要求,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么行为是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。开学初在班级设立两套班干部队伍,每周交换进行工作,对于学生的日常行为,班干部做日常工作,在放学时间进行一日总结。老师根据总结完成每日的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
2、利用升旗仪式和班会时间,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周的情况进行总结。举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。
3、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及课间操几方面制定,如有违规照章处罚,我们班的宗旨是:“说到做到”。
1、课堂纪律
严格遵守课堂“四管”(管住眼看老师,管住口不说话,管住心认真听,管住手不乱动),如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗星,如有打闹无星,如被表扬可加一星。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子”等活动,游戏项目要由同学们自己提出,有意义地进行。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。课间违纪,由班长、纪律委员记录,室内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹,扣星方法同上。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理,排队慢走安静。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班主任汇报路队情况,记录在“文明行为”中,及时监督,及时管理。
讲究卫生很重要。俗话说,病从口入。讲卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由卫生委员记录,表现情况记录在“卫生劳动”中。
2、班级卫生:每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。每个班干部都做工作记录,每周一班会总结换岗。每两周进行班干部工作评价,由学生们根据班干部的工作情况进行表扬或提出不足,表扬的班干部被评为工作星,连续两次评比都不能胜任的同学要进行调整,换到合适的岗位上。期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
本学期要做好分类施教工作:
1、对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。
2、对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。
3、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
(1)电话联系。除了家长咨询外,要主动与家长联系,把孩子的情况及时反馈给家长。
(2)面谈。
还给孩子们一个金色的童年。我将会继续俯身和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。
一年级第一学期年级组长工作计划篇二
一、扎实推进教学常规工作
高一年级部紧密围绕提高课堂教学效率,扎实推进教学常规工作的落实,做到教学常规管理精细化、科学化。年级部每日安排值班领导对教师到岗情况、上课情况进行督促检查;每周一下午5:10定时召开年级会,认真安排落实本周各项教学和德育工作任务,层层落实到位;每月进行教案、作业本的检查,及时反馈,狠抓落实。从3月中旬开展“打造高效早读、营造学习氛围”评选活动,天天有人查,周周有评比,优秀班级悬挂流动红旗。开学初实行语文、英语阅读课,充分做好调研,科学制定方案,积极动员教师参与,力争本学期把学生的阅读理解能力有大幅度的提高。
二、重点打造实验班教师队伍的建设
定期组织重点班和侧重班的教师召开提升教学质量的会议,集思广益,切实制定出有效的工作举措;邀请教学王校长和研训部各位经验丰富的老教师进行专业指导。重点班和侧重班的教师晚自习要提前到岗,力求增加学生学习时间;进一步落实分层次教学,将文化课学生分层次要求;抓紧实行半月考和月考,及时进行考情分析,激发学生的学习动力,进一步督促教师的工作积极性。
三、集体备课力求实效、有序
每周二下午4:30--5:30准时召开语数外集体备课活动,每周三下午4:30--5:30准时召开六小科集体备课活动,实行备课组长负责制,确定本次集体备课的主题。协同同科教师制定本周教学重点,攻克教学难点,统一教学进度。
四、在期中考试后,开展艺术生教学动员和加强自习
艺术生的数量和质量在一定程度上决定着本届学生高考的成败。本学期,年级部针对上级要求,在征得学校领导同意时,将适当增加艺术专业的学习时间,并要与家长和培训机构联系,共同签订三方安全协议、办理艺术生出门证、建立艺术生专门档案,进一步加强和规范艺术生的管理。要求文化课老师们以艺术生为教学重点对象,专门出台教学计划并落实到位,切实保障艺术生文化课教学效果。
五、积极召开安全班会、主题班会
每周日晚自习要召开安全班会,对学生行为进行引导和规范。积极主动配合政教处召开各种主题班会,通过多种形式细致入微地影响规范学生的日常行为,为学校正常有效的教学秩序保驾护航。在四月初举办班级风采展示活动,要求各班学生自主设计班徽、自选班歌、自拍动作展现班级风采。
六、积极配合政教处开展卫生整顿、学生行为规范整顿
自我校开展卫生整顿和学生行为规范活动以来,年级部通过年级会传达落实学校精神,形成班主任联动机制。除各班班主任在日常教学管理中检查落实,还定期组织班主任查处管制刀具,手机等违禁物品。积极安排班主任下午吃饭时间值班活动,加强学生课余时间的管理力度。
七、配合体育组开展跑操活动
课间操是展示学生活力,增强学生体质的重要途径之一。在学校的号召下,班主任要求每天准时到操场监督检查学生出操情况。
改革创新更发力,奋发有为创佳绩。在新的一学期里,年级部将再接再励,严格落实上级指示精神,积极进行自我新、自我改善,努力开创高一年级部工作新局面,争取给上级领导交上一份满意的答卷。
高一年级组长工作计划
高一年级部工作计划
高一年级教学工作计划范文
高一年级主任工作计划
一年级第一学期年级组长工作计划篇三
本班共有学生41人,其中女生20人,男生21人。本学期的重点是对学生进行常规训练,让他们讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,营造良好的班内氛围,养成良好的学习习惯,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生。
学生安全是班级工作顺利开展的必要条件,首先我觉得自己要提高安全意识,然后时刻对学生进行安全教育,不知不觉让学生的安全意识也逐渐加强起来,我要留心观察孩子们的动态活动和学校内的活动环境,即时发现安全隐患,制止安全事故的发生。并且还要让孩子们把安全意识带回家,使他们在放学的路上,在家里玩耍的时候时刻都能提醒自己注意安全。
班级光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手,这学期我将着重培养2个帮助管理班级的小干部(即班长和副班长)另外再培养8个小组长,让他们协助老师做好班级的各项工作。本学期我在班级的后面开设2个栏目,一个是“比一比,赛一赛”,以小红花的形式,激励孩子们力争上游。另一个是“小小书画家”,把学生中好的美术作品和写字年贴上去,并且给那些学生给予奖励,增加孩子们兴趣,也给其他孩子做出榜样,都向他们学习。
结合考试成绩针对学生的现状,加强学校与学生家长间的多方联系,通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。
蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点,从生活中点点滴滴去关心孩子,我相信,只要真心关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我就能找到开启学生心灵的钥匙.让每一个孩子活泼快乐地成长,让他们得到全面的发展。
具体工作
9月份:
报名注册
打扫校园环境卫生
班报刊出
第八届全国推普周活动
迎国庆黑板报比赛
10月份:
纪念少先队建队五十六周年暨新队员入队仪式
老人节慰问活动
班报刊出
街道小学生田径运动会
11月份:
家长会
主题队会观摩
班报刊出
12月份:
一至二年级跳绳比赛
一至三年级口算过关
校报班报刊出
迎元旦校诗歌朗诵比赛
1月份:
复习迎考
期末考试
一年级第一学期年级组长工作计划篇四
行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒,一二班级工作计划。
学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
为了搞好本学期的教学工作,贯彻落实好学校的工作计划,做好学生的思想教育工作,使教学工作有秩序地顺利地正常发展,把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。
第一,抓学习,让每个同学都能打好基础。
第二,抓美德教育和学生的日常行为规范教育。(包括仪表美、语言美、行为美),形成良好的习惯。
第三,抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。
(一)行为规范教育:一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人的好学生。抓学生行为习惯的养成。
1、明确一日常规细则,做到人人知晓。
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。
3、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。
(二) 搞好日常管理工作,组织和建立班集体。
1、 狠抓各课纪律,保证学生遵章守纪。
2、 各项集体活动做到集合快,纪律强,效果好。
3、 早操,眼保健操要人人会做,人人求好。
4、 建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,实行班级垃圾袋装化。
5、 培养团结协作的优秀小干部群体。
(三) 对学生进行思想品德教育。
1、 利用晨会课对学生进行《小学生守则 》、《小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行。
2、 利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育。
3、 结合情境,适时对学生进行品德教育。
(四) 教育学生努力学习。
1、 密切与各科任老师的联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣。
2、 加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学。
(五) 关心学生身心健康。
1、 对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。
2、 教育学生加强体育锻炼,增强体质。
3、 教育学生养成良好的生活习惯。
4、 在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
5、 教育学生形成健康的心理状态。
二月:安定学生情绪,让学生开始科学地接受知识灌输。抓好课堂纪律,保证课堂教学的正常、顺利进行,提高课堂教学质量。加强学生思想教育,组织学生学习学校的规范条例。教育平时要以礼待人,见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好,同学间要团结友爱、互相帮助。
三月:培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的.同时,加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动,团结友爱。
四月:培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则,教育学生爱护公物,遵守公共秩序。在校园和公共场所不追逐玩耍,不损害校园和公共场所的花草树木。
五月:培养学生在日常生活中正确对待自己和他人,学习别人的长处,弥补自己的不足。对学生加强安全知识教育,强化学校的常规教育。加强课堂纪律。(组织写字比赛)
六月:在学习新内容的同时,引导学生抓好知识复习巩固。教育学生要诚实和做事认真负责,并加强品德和行为习惯教育。
七月:做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生教育。总结执行学校规范的好人好事,并给予表扬鼓励。
一年级第一学期年级组长工作计划篇五
一心一意谋教学,聚精会神抓质量,切实巩固教育教学质量。坚持“全面发展打基础,发展个性育人才”的办学理念,紧紧围绕着学校的中心工作,渗透“一切为了孩子”、“为了一切的孩子”的指导思想,本着为孩子的全面发展和终身负责的原则。一切从孩子的角度出发,关注每个孩子的人生幸福,切实有效的完成学校布置的各项工作。根据本年级学生的生理特点和心理特点,开展生动活泼的,集知识性和趣味性为一体的活动,丰富孩子们的学习生活。
教师:我组有教师16人,既有原来姜湾小学的教师,也有新加入这个队伍的教师。一年级老师中既有经验丰富的老教师,也有新接手教一年级的新教师,总的来说是一批工作富有经验,责任感强,有生命力,有活力的教师。
学生:一年级8个教学班共有学生432人,在此年龄段的学生,活泼,好动,喜欢学习,可塑性强。但是普遍注意力不集中,没有养成良好的行为习惯,缺乏正确的是非观。所以我们要在学风和规范上下工夫,使得学生能逐步走向成熟,养成良好的学习习惯和生活习惯。
1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。
2、狠抓养成教育,培养学生良好的行为习惯。
3、形成学科老师集体备课,钻研教法,依照教学规律不断改进教法,
取得好的教学效果。
4、始终贯彻“安全第一”,坚持安全教育天天抓,时时抓,处处抓,确保师生安全。
5、认真筹备并组织好本组的活动,渗透德育特色,有趣味性,有意义。
1、认真做好学校学校各职能部门布置的常规工作,按时、保质保量地完成。
2、制定年级公约,发挥每个老师的主人翁精神,以教师职业道德来规范和约束自己的行为,为人师表,自我约束,集体管理,将年级作开展的有声有色。
3、充分利用活动课和文体课,组织学生加强体育锻炼,增强学生的身体素质。
4、语文、数学和英语实行集体备课,提高大家的团结协作精神,群策群力,强调人文素养和科学素养,体现“轻负荷,高质量”的原则,不加重学生的课业负担,崇尚愉快教学,把“提质创优”工作落到实处。
5、及时反馈家长、班主任和各任科老师意见建议,并及时上报到有关部门,便以学校逐层解决,注意协调学校、老师、家长之间的关系。
6、重点抓好后进生的转化工作,将工作对象落实到人,并在原有基础上提出具体要求。
7、把安全放在首位,学生的安全意识较淡薄,也意识不到忽略安全后的危险和隐患,所以我们老师就要抓住学生天性好奇,爱冒险去晓之以理,让学生明白不注意安全会带来的不良后果,同时要避免恶性事故的发生,安全作为一项常抓不懈的任务。
8、开展生动活泼,集知识性、趣味性为一体的活动。认真筹备并组织好本年级的活动,让学生感受乐趣,学到知识,培养健康的情感。
九月份:
1、做好开学工作(报到、注册)、入学教育。
2、建立特困生档案。
3、召开家长会。
4、庆祝教师节。
5、中秋节
十月份:
1、庆祝国庆节
2、珍惜时间主题班会
3、我是小画家。
4、游艺活动。
十一月:
1、汉语拼音认读比赛。
2、“我爱秋天”实践活动
3、上门家访,落实“假日亲子”活动实施情况;
4、秋游活动。
十二月:
1、“自己的事情自己做”班会
2、集体舞表演
3、合唱比赛
4、年级跳绳比赛。
一月:
1、庆祝元旦。
2、好人好事。
3、期终考试工作。
4、做好学期结束工作。
一年级第一学期年级组长工作计划篇六
素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。
以德治国的战略方针,以学生发展为本,以愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,切实加强学校德育工作的实效性,展示附小学生的新形象。树立良好的班风,开展集体主义教育,培养集体主义精神,形成良好的学习氛围。
1、 坚决贯彻以德治国的战略方针,重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育,有效提高学生思想道德素质。
2、 充分发挥学生的自主自动能力,创新实践能力,自我管理能力等多种能力。
3、 进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民。
4、 通过“作小主人,创新形象”的系列教育活动,使学生从身边的公物、植物、动物做起,为班级新形象出金点子,争创行为规范”特色班”。
5、 开展“学习型家庭”的指导与研究,切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平,使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。
1、加强班干部的组建与培养:
(1)利用班会课,自荐与推选相结合,选出大家信任的、为大家服务的班干部。
(2) 每日执行值日班干部,大家轮流负责管理班级,从中让班干部得到锤炼,提高管理班级的能力。
(3) 各个班委分工明确,通力合作,真正成为老师们的好帮手,学生的知心朋友。
2、加强班级管理的科学化,自主化。
(1) 设岗位,定人员,定工作,让班级的事务学生自主管理。
(2)一句响亮的口号:做一个爱集体爱他人的小学生。
(3) 充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四。
3、培养学生的自主学习能力
(1) 早晨到校,班干部自觉组织学生学习,遇到难题,互相探究。。
(2) 锻炼学生进校后,有一个良好学习氛围,做时间的主人。
4、加强学生一日行为和平时行为的规范教育
(1) 依据德育计划,定出每周的训练内容,做到有内容,有计划,有步骤的教育。
(3) 增强大家的上进心,争当值勤者。
结合大队部与学校的大型活动,有针对性的组织班级召开主题班会,从而提高学生的道德观,纪律观,增强集体的凝聚力,让良好的班风像春天的苗苗不断健康成长。
5、加强学生心理辅导,促进学生健康成长
(1) 利用班级的力量,给班中需要温暖的同学给予关爱。
(2) 发挥班级体的力量互帮互助,对心理上有问题的学生,采用多种途径进行辅导与教育,引导学生健康发展。
(3) 创设师生交流的情境和渠道,让学生与老师的距离拉近,增进大家的情感交流。
6、主题教育活动:
(1)、“做小主人,创新形象”系列教育活动
感受一流的新校舍,为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。
自觉养成爱护身边的公物、植物、动物,做学校的主人。
(2)、爱国主义专题教育
开展爱国主义讲故事比赛。
结合社会实践活动了解家乡,走向社会。
认真收听爱国主义专题讲座。
积极参与“我心中的祖国”绘画比赛。
(3)、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动
利用晨会和学生讨论环保的重要性
说一说日常生活中如何做到环保,提一些合理化建议
收集环保方面的成就,在班中进行交流。
一年级第一学期年级组长工作计划篇七
本学期,本人承担七年级2个班的地理教学任务,每周每班计划二个课时。新课标,新教材,新环境,高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。通过小学阶段的学习,学生对地理知识有了一定的感性认识,具备了初步的读图、分析、判断的能力。对世界概况有了一定地了解。大多数学生对地理学科怀有浓厚的兴趣,计算机辅助教学,网络环境,完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。
少数学生学习兴趣不是十分的浓厚,认为比枯燥;有些学生甚至认为地理科比较难,难以理解;有些学生认为读图比较难;有些学生认为地理科学习的作用不大。但是,大多数的学生还是兴趣比较浓厚,也热爱地理这个学科,且基础还行。
二、本教材的主要特点是:
1、对教材内容的分析及补充、增删、改进意见
教材设计较合理,尤其是图比较多,能直观形象的表达出来。
我个人认为,文字描述太少,有些知识过于粗浅,不能为优生开拓视野。在第一章活动中,例如在地球的运动中,对于太阳光对地面的直射介绍太少,要教师去做大量的补充,若不是老教师或是非常专业的教师,都是很难教好的。在大洲和大洋中,对于各大洲大洋的分布,除了图之外,没有一点文字介绍。这样不利于学生自学。
2、教学资源开发
充分利用教材、教学资料、地理方面图书,使之为教学服务。
指导学生究研我县、我乡地理,使之学以致用。
3、教学任务或目标
优质地完成教材的教学任务,尽量多的辅导学生。
要求学生学得轻松,课堂气氛和谐。
让学生学会学习,学会分析问题,能客观的看待事物,学会做人。
4、减轻课业负担,提高教学质量的措施
精心钻研教材,科学设计教案,认真备课,认真教学,适时总结教学中的得与失。
6、教学内容的呈现形式多种多样。教材中尝试不同的呈现方式,例如一些地理概念的图释、说明地理问题的对话、展示地理过程的组照或组画等,不断给学生以新鲜感,激发他们对地理课的兴趣。
7、密切联系生活和生产实际,尤其是注意挖掘学生的生活经历和体验。教材十分重视对每一个教学内容的引入,尽可能多地联系学生的生活实际,使学生感受到地理就在身旁,是鲜活的。
8、平实、生动的语言风格。教材中尽可能避开生涩的地理专业术语,鄙弃板着面孔说教的语言风格。例如,尝试在表现学生对话的对话框中,使用学生的语言。此外,一些小标题也比较活泼,富有启发性。
9、版式设计生动活泼。
本教材的主要内容:
本教材共分为五章:
第一章地球和地图
第二章陆地和海洋
第三章天气和气候
第四章居民与聚落
第五章发展与合作
教学重点:第一、二、三章
教学难点:第一、二、三章
三、教学目标和要求
4、理解世界人口问题及其影响,初步形成正确的人口观,了解世界文化的差异,理解各国的新文化传统,形成保护人类文化遗产的意识。
四、提高教学质量主要措施:
4、根据地理科的特点,注意在教学中贯彻启发性教学原则,充分调动学生学习地理的兴趣和积级性。
五、教学进度和课时分配:
1、教学进度:
2、课时安排:
第三周:第二节地球的运动单元检测2课时
第三周:地图(一、二)2课时
第五周:单元检测2课时
第六周:第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋2课时
第七周:第二节海陆的变迁2课时
第八周:单元检测2课时
第九周:第三章天气和气候第一节多变的天气2课时
第十周:第二节气温和气温的分布2课时
第十一周:复习2课时
第十二周:期中反馈测试2课时
第十三周:第三章第三节降水和降水的分布2课时
第十四周:世界的气候单元检测2课时
第十五周:第四章居民与聚落第一节人口与人种2课时
第十六周:第二节世界的语言和宗教2课时
第十七周:第三节人类的居住地-聚落单元检测2课时
第十八周:第五章发展与合作2课时
第十九周:单元检测复习2课时
第二十周:复习巩固练习2课时
第二十一周:复习巩固2课时
第二十二周:复习综合检测2课时
第二十三周:期末考试2课时
一年级第一学期年级组长工作计划篇八
以学校德育教育的思路为指导,结合班级特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。创设和谐的学风,努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育,有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习。鼓励学生大胆创新,勇于探索。
3、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
4、形成团结向上的良好班风,班干部分工明确,提高学生的管理能力。
1、健全班干部管理,继续培养一批能干的班干部,寻找第二梯队,激发学生的潜能。
2、健全“争当小明星”制度,让学生自行管理、监督,使他成为一项长期有效的措施。
3、做好和家长之间的沟通联系,以良好的服务赢得家长们的口碑。
4、加强心理健康教育,关怀每位学生的成长,特别是成长困难生的成长,努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。
1、稳抓常规管理,将常规管理走向精细化。
紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标,在开学初的常规管理周里,常规训练非常重要,要严格要求,违者必究,便学生尽快收心,恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规,对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人,把各项管理要求到位,使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性,严格要求下去,渐渐形成习惯。
充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及“课堂四管”等一日常规要求,养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为,班干部做工作记录,及时记在家校本上,每周五班会进行总结。教师根据总结完成每日的学生评价表,对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
利用升旗仪式,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结。这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会,继续开展综合实践研究,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
2、狠抓班级纪律,形成良好班风班貌。
(1)课堂纪律
严格遵守课堂“四管”,如果有违反纪律的现象,由课代表记录,并记在学生评价表中。守纪的学生与文明星评选挂钩,无违纪现象五星,违纪一次扣一颗,如有打闹无星。个人卫生:每周一检查个人卫生,平时抽查,要求衣着整洁,桌屉干净,物品整齐,由卫生委员记录,表现情况记录在“卫生劳动”中。
(2)班级卫生
每天下午分派值日生清扫,由劳动委员负责。设立卫生监督岗,由卫生委员负责,带领卫生员进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行表扬加星,记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
3、重视班干部的培养
班级管理光靠班主任一人是不够的,班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录,每周五班会总结,进行班干部工作评价,不能胜任的同学要进行调整,期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,tx协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。
4、家校结合,分类施教
(1)经常主动找学生谈话,点出不足,提出希望,明确发展方向,让学生感受到关爱,对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心,尤其在抓住问题时。
(2)对于学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。
(3)对于行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。
(4)经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。