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如何改变自己英语(精选14篇)

时间:2023-11-24 13:07:19 作者:曼珠 如何改变自己英语(精选14篇)

英语是一门有趣的语言,学习英语可以帮助我们了解不同的文化和思维方式。如果你想写一篇出色的英语总结,可以阅读以下这些范文以获得灵感和指导。

如何改变自己

你的家人,你的朋友,还有许多的人,总是在你身边假装着残酷的现实,告诉你不要瞎想,告诉你不可能的。

他们的话,总是令你困在现实中间。

有时真的让你觉得毫无可能。

不要相信他们的话,否则你只能沦于平庸。

经常提醒自己,一切成果源自伟大的梦想,不要被别人放弃自己的梦想,要战胜种种的恐惧。

初中英语作文:不要轻易改变自己

面对参加面试的兄弟姐妹,我们都有太多的感叹,在求职时,他们不但过分降低自己的地位,而且不断弱化自己的立场。当这样的弱化变为群体性行为时,那么社会的公义最终会落入无人坚持的状态,求职者丧失的就不仅仅再是话语权。

面试时,让我震动的二三事。

iamwuhan人。

2004年的招聘计划是以研究生为主,而且老板下了指示,注重质量而忽视数量,于是我们人力资源部在3月底以前的工作基本都是围绕招聘进行的。

某一天,招聘专员根据筛选结果通知了不到20位硕士研究生来我单位面试。面试主要分为专业知识考试、英语翻译、思维逻辑能力测试、综合题目测试以及两轮面谈。经过了电话中的沟通、几轮细微行为的观察和笔试成绩考察,大部分人员被淘汰,只剩下幸运的9个人。

下面简单介绍一下面谈的程序:首先要求应聘者用英语进行自我介绍,时间大约为3分钟。这关的目的是测试应聘者英语应用的熟练程度,以及从其自我介绍中寻找提问的突破口。

前两个毕业生,一个是武汉某大学的,另一个是上海某大学的,面试结果都还不错。第三人是西安某大学毕业的(其导师在行业内非常有名气),在做自我介绍时开场白就来了句“iamwuhan人”!我当场差点就把隔夜饭给吐出来了,大脑在迅速转了几圈之后才没把“you找who”或者“who找you”这样的话说出来。这就是我们中国的高等教育培养出来的所谓符合时代需求的高层次人才?呜呼哀哉!

面试为什么没有我。

那是在2004年春节前的事情了,当时有位应届本科毕业生(下面简称为a)给我们投了一份应聘简历,因为他的毕业院校不是国家重点,而且成绩也比较差,最重要的是其它方面也没有比较突出的地方,于是招聘专员就把他的简历给打了一个欧帕似鹄矗以备后用。

但是a却契而不舍地每隔3天就给我们人力资源部打一次电话,询问面试为什么没有他。招聘专员每次都是有礼貌地告诉a,他虽然很优秀,但不符合我们单位的要求,所以没有面试机会。就这样到了2月中旬,a仍然每隔3天打一次电话询问是否有空缺的职位,于是招聘专员就不胜其烦,想直接拒绝a,但是又怕影响公司的良好形象,只好给予a一次面试的机会。结果a在面试中的优秀表现让我们5位面试官们大吃一惊。在众多的应聘者中,a凭借自己的能力而不是学校的成绩最终被录用了。

点评:第一,其实这个并不仅仅是求职者的毅力问题,对于hr从业人士或企业也值得思考。人才的高消费已在用人的各个角落显现,需要大专的,非要本科不可;需要本科的,非研究生不接;本来应强调专业的,变成了对211,985等重点院校的追逐。人才的表现不是地域性,更不应该是非要哪所学校毕业的才可,这样的用人方式不人文,也不符合用人的基本原则。第二,在现在的中国“鹰多兔子少”的情况下,要敢于用合适的方法追求到面试机会,然后善于把握面试机会;第三,对自己能力要信任,学校的成绩不代表着一切,那只代表着您在学校的优秀;第四,态度决定一切,做事要踏踏实实,浮躁的习气要不得。

我只要150元的工资。

2003年,我还在前家公司的项目小组里负责人力资源工作。那时的招聘可以说是匆忙而无序的,一天需要面试150人以上,两眼一睁忙到熄灯。

一天早晨8点在某地我们3位面试官开始了面试。首先面试的是应聘收银员的小姑娘们,学历都是中专或专科。当我面试刚开始询问到他们的薪资要求时,一位小姑娘竟然回答我说,只要月工资超过150元她就干。我一听就楞了,因为我们收银员的月工资是600+奖金,我没想到竟然有人要求这么低的工资,还存在这么廉价的劳动力!当时我语音哽咽地对小姑娘说,放心吧,你拿的工资肯定是你要求的4倍以上。那小姑娘一听就蹦了起来。最后这位小姑娘由于踏实的求职态度和较好的能力被录用了。

点评:第一,面对参加面试的兄弟姐妹,我们都有太多的感叹。在求职时,他们不但过分降低自己的地位,而且不断弱化自己的立场。当这样的弱化是群体性行为时,那么社会的公义最终会落入无人坚持的状态,到时求职者丧失的就不仅仅再是话语权。第二,希望求职者能有恰当的心理定位和正确的自我评价。

来源:南方网。

如何改变自己作文

听着王力宏的《改变自己》,突然有了些莫名的感触。

曾经我在一本书上偶然看到过这样一个故事:

有一个牧师正在准备讲道的稿子,而他的小儿子却在一边吵闹不休。牧师无可奈何,便随手拾起一本旧杂志,把色彩鲜艳的插图一幅世界地图,撕成碎片,丢在地上,说道:小约翰,如果你能拼好这张地图,我就给你20便士。

啊,小约翰说:这很容易。在另一面有一个人的照片,我就把这个人的照片拼到一起,然后把它翻过来。我想如果这个人是正确的,那么,这个世界也就是正确的。

牧师微笑起来,给了他的儿子20便士。并说:你替我准备了明天讲道的题目:如果一个人是正确的,他的世界也就会是正确的。

这个小故事也给我一个启示:如果我们想改变我们的世界,改变我们的命运,首先就应改变我们自己。

社会就像是一个大染缸,会给人们染上不同的颜色,也会给人们戴上有色眼镜。自古以来,大部分人被其污染,而有些人不愿意低头,随波逐流。如陶渊明,因为改变不了别人,便改变了自己,因厌恶官场的黑暗而不为五斗米折腰,便隐居山岭终日与菊为伴,虽然仕途不复,但他洁身自好的品性和淡雅的诗句却被后人所赏识和铭记。李白因为无法改变官场,便改变了自己的志向,寄情于山水之间,纵览祖国大好河山,促进了诗歌的鼎盛,同样也为后人所传颂。他们都改变了自己,同时也改变了时代,虽生前不得志,但却被后人铭记,在历史的苍穹中如闪亮的明星般耀眼。

而说实话,现在我们生活在社会,而不是生活在真空里,总要去适应环境和与人交往。我们也许做不到出淤泥而不染,但也要固守自己的本心,追逐着我们的志向去闯荡出一番事业。改变自己!改变命运!改变世界!只要有决心!

如何靠自己练习英语口语

千万不要崇拜疯子英语(即泡沫英语,看着挺大,其实什么都没有)的学习方法,所谓疯子英语就是像神智混乱的人那样毫无逻辑可言地排列些单词,庆幸的是神智清醒的外教总能"听"懂,这样一来疯子的自信心神奇般地大增,从此自认为潇洒地开始了疯话连篇。crazy english?no!english is not crazy-you are crazy!我个人认为,对一个缺乏广泛英语环境的中国学生来说,提高口语能力的最好办法:首先是最简单的背诵,再找个外教进行实弹演习。因为既然是实弹演习就不打无准备之仗,至少也得像"大专辩论会"那样,选个话题找好资料做好充分准备,只有这样的"交流"才能真正获益。

总的来说,找外教练口语,不能盲目崇拜,而要理性一些,在有准备的情况下才能获得最大的收获。

练口语找不找老外?到英语角?到俱乐部?找什么样的partner?上述几个问题实质上都是围绕如何攻克口语而展开的,那我们不妨来谈一下"口语究竟要怎么学",解决了口语怎么学的问题,上面的`问题也就迎刃而解了。

对于"口语好"的理解,大致可分为以下几个境界:

1.谈吐精湛、论理透彻,用词到位、传神,甚至达到了"一言以兴邦"的力度。

2.交流无障碍。用英语与外国人交流可以随心所欲、谈天说地。

3.可以自如地将自己的所思所想用英语表达出来,虽然对有些陌生话题会言谈不流畅,用词不恰当,但可以让外国人基本明白你要表达的意思。

就连母语是英语的人要想达到第一个境界也并非易事,所以"1"不是我们追求的目标。我们的口语学习目标应锁定在上述"3"或"2"上。若想在相对短的时间内达到"3"或"2"的水平,我们要从以下几个方面入手:

第一步:大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。

第二步:把每天背诵过的素材反复消化,借助想像力,身临其境把它们表演出来。

第三步:写日记。这个习惯看上去练习的是写作,其实它更是练习口语的妙法。当你动笔的同时,你的大脑正在激烈地做着英文体操。用英文进行思维是高级的口语训练方法。

第四步:大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文,之后将它们复述出来。(超级提示:是"复述"而非"背诵"。)同一篇文章的复述工作应该反复滚动。

第五步:一年左右逐渐过渡到用英文进行日常的思维活动。每当遇到不会的词、句就记录在本子上,集中解决,并定时更新、复习。

以上就是攻克口语的整体解决方案。那么回到开始的问题,究竟找不找老外练口语呢?我的答案是:找,但要找得聪明而专业。如上述前两个步骤,根本无须借助老外(也无须借助英语角、俱乐部等);而到了"写日记"这一环节,你应该让老外帮你定期地修改,同时嘱咐他修改时用口语化的句子。上述第四、五步骤你也应该借助老外,让他帮你定期地纠正,这样的外教辅导才是真正的有的放矢,专业而有效。

partner的选择方面当然是要选一位你看着顺眼,母语是英文并乐意与你进行语言互助的外国人。

最后我想说:语言的学习90%还是要靠我们自己!背过的东西我们究竟消化了多少?用活了多少?每天又积累了多少新的表达?日记是用英文记的吗?让外教纠正过了吗?纠正过的地方,你吃透了吗?滚动复习了吗......就像那句名言讲的:"每天只要多一点点。比别人多一点矜持、多一点自律、多一点行动、多一点练习、多一点决心、多一点记忆,多一点点就能创造奇迹!"朋友,让我们一起努力。

如何改变自己作文

我已满10岁。但我的性格变了,不像小时候那样爱说话了,不爱举手回答问题了,不爱和同学们交流了。总之,我的变化太大了。

星期四放学回家的时候,妈妈问我:“你今天上课举手了没有啊?”我支支吾吾回答不上来,妈妈叹了一口气,说:“你为什麽总不举手呢?你能不能改变一下长大后的自己呢?从下周开始,我要看到你的变化!”妈妈说完,转身过去做饭了。我想:妈妈说的对啊!我为什麽不主动举手呢?回答问题也不可怕啊!于是,我下定了决心,要实行一个小小的计划。

到了晚上,我写完作业后,偷偷的写了一份“举手计划”,上面写道:语文最少举手三次;数学最少举手三次;英语最少举手五次。写完计划后,我把它贴到了学习桌上,让他每天都提醒我。

第二天上语文课的时候,我想着那个“举手计划”,但我因少有一点害怕,而失去了三次机会,我失败了。

上数学课的时候,我尽可能的让自己举起手,但我还像是有一些压力似的,又没能举起我那“金贵”的手,又失败了。

一整天过去了,我一次手都没有举,我对自己好失望啊!但我没有灰心,争取下一次让自己取得成功!

如何选择适合自己的英语培训

近期有很多学生来石家庄澳际语言学校做英语的入学测试,这些学生有一个普遍的相同之处:他们都在其他培训机构上过很多大班课程,有的甚至上了两三期相同的课程,有的学了两个多月可还是零基础,有的甚至学了很长时间结果雅思才考三分,总之几乎都是花费了时间,花费了金钱,可最终还是没有提高英语成绩。那么问题来了,难道英语真的如此之难很难提高吗?答案是:no!!!英语是所有学科当中最简单的学科,比数理化简单多了,学好英语和智商无关,只和是否努力有关,因此只要你下定决心,并且在老师的指导下踏实的每天进步一点点,雅思6.5每个人都可以考到。

那么问题又来了,有的学生说我也报班学了啊,为什么学了这么长时间还是只有5分的水平。这个时候我一定会问他,是不是报的大班?答案一定是。现在我要说说大班适合什么样的学生。首先我们要说一下大班的授课特点。大班上老师教授的内容一般是一些做题技巧和方法,适合于已经有一定基础,但是对考试题型与解题技巧不了解的学生。可是如果这个学生连基本的单词语法都不熟练,只是去学技巧,相当于建立了空中楼阁,没有根本提高自己的英语水平,上再多的大班课也没有办法提高。大班课也没有办法顾忌到每一位学生的学习进度,水平高的学生会觉得老师讲的`他都已经掌握了,浪费了时间,基础差的学生会听不懂,接受困难,也相当于浪费了时间。因此,基础好和基础差的学生更加适合一对一辅导,老师可以针对性的对学生进行查漏补缺。有的学生可能会觉得一对一的费用昂贵,可是我们报培训班的目的是提分,一对一一个小时可以有小班三次课的效果,算下来费用其实是一样的。

最后说一个成功案例,石家庄校区已经签约澳际留学的幽同学,在澳际只上了两个小时的口语一对一和两个小时的写作一对一,只是在考前辅导了一下,可是考试成绩口语和写作分别由原来的5分都提高到5.5,可见一对一的效果真的很好,有兴趣的同学可来石家庄澳际英语培训学校前来咨询,可以接受一对一专业的英语测评。

针对选哪家英语培训机构,学习者应认真考虑、慎重选择,因为好的选择是成功的一半。尽管上面提到的几家英语培训机构实力相当,但他们各具特色,在很多方面是有差别的。比如,在师资上,洛基英语采取的是中外教相结合的教学方法,而51talk和vipabc是纯外教。

师资力量不同,意味着将来的教学质量不同。这也是很多人在选择英语培训机构时遇到的问题之一,究竟是选择纯外教的好,还是选择中外教相结合的好?相对中国人来说,大部分人都习惯与中外教相结合的教学方式,这有利于和老师更好的交流。例如洛基英语就根据中国人学英语的习惯,独创了一套适合中国人英语学习的“1+1+1模式”,全方位提升中国人英语“听、说、读、写、译”的实战水平!

关于上面的“1+1+1模式”,洛基英语创始人刘安乐是这样解释的,第一个1代表五天五夜的“魔术口语强化集训营”,中间的1是一年的“天才英语训练课程”,最后的1是“真人外教一对一”的贴心辅导课程。这样的课程安排为学生提供了更广阔的选择。学生可以根据自己的实际情况,选择相应的课程,在目标明确的情况下更能激发学生学英语的兴趣。

另外选择一家英语培训机构也要考虑是否安全,交了钱能不能达到自己期望的英语水平。这也是很多人担心和关注的问题。洛基英语为了消除这一忧虑,首创国内零风险承诺,即报名一个月后,感到不满意,可以申请退款。

除此以外,值得肯定的是洛基英语经过十几年的发展,已经帮助数以万计的人在英语上取得了重大突破,摆脱了“聋哑英语”困扰,而且在他们的个人成长、职位晋升、事业发展及生活状态等方面,上了一个新的台阶,是英语学习者最受欢迎的培训机构之一。

如何改变自己

这是每一个人都必须要认识到的,要是整天觉得自己美得不行,或者说从里到外都是完美的,那么我个人觉得你还是听听别人背后是怎么说你的吧。这世上所有的人都是有缺点的,至于外在形象,没有一个人是完美无缺的。我就认识那么一个女的,只要你在网络里发下一些自拍,她总要批评一下,然后发出自己的自拍,并告诉大家这样才是好的,才是美的。所有人都看得出她外在那么多的不足,只有她自己觉得自己完美无缺。那么,谈何改变?所以说,先不急着改变,先真正的认清你自己,到底哪儿是优点,哪儿是不足的,然后慢慢改变就可以了。

如何自己练习英语口语

引导语:学习英语口语更多是为了我们本身知识的扩充,我们常说学习一件新事物很困难,但只要坚持不懈,终究能学好英语口语的。以下是小编整理的如何自己练习英语口语的方法:

(一)大量背诵原汁原味的单句、对话、生活习语。

(二)把每天背诵过的素材反复消化,借助想像力,身临其境把它们表演出来。

(三)写日记。这个习惯看上去练习的是写作,其实它更是练习口语的'妙法。当你动笔的同时,你的大脑正在激烈地做着英文体操。用英文进行思维是高级的口语训练方法。

(四)大量阅读报刊、杂志及各种故事、杂文,之后将它们复述出来。(超级提示:是"复述"而非"背诵"。)同一篇文章的复述工作应该反复滚动。

(五)一年左右逐渐过渡到用英文进行日常的思维活动。每当遇到不会的词、句就记录在本子上,集中解决,并定时更新、复习最理想的练习口语的方法是有个说英语的外国人天天在你身边练习口语。

(六)说英语,但这个条件一般谁也不具备,那么怎么来练习口语呢,有一个好办法非常可行,就是自己和自己说练习英语口语(当然后期还要找一些外国人进行语言交流体验),请相信自己和自己练习口语这一办法很管用。

新体系英语有一个方法,叫“反述式口语练习法:拿出一篇英语文章来先看懂,反复看几遍,争取记住里面的内容(注意千万别背),然后把文章翻扣在桌上,对着墙用自己的英语将刚才读过的文章反说出来(注意是述说,不是背诵),一开始根本记不住,就打开文章再看一遍,然后再翻扣过来用英语述说,遇到卡壳的地方就翻过文章再看一看,看看人家原文怎么说,再翻扣过去述说……直到把整个文章说完,反复练习多遍后,不仅可以流利地述说这篇文章,还可以改换说法,用各种各样的方法述说,如先说开头后说结尾、先说中间后说两头,长话短说、短话长说……不用多,只需几篇文章,就可以练出流利的英语口语,而且保证地道正确,比外国人说的还标准,因为所有的句子和表达方法都来自书上,还能有错?这样练习口语,进步飞速。比和外国人面对面说英语进步还快,因为面对面听不懂还不好意思问人家,现在是自己说了算,有任何不懂的地方马上可以查字典,查一个小时也没人管你。想学医学的口语就拿医学文章来反述,想学军事的口语就用军事文章来反述,想说什么就说什么,直到学会。

希望你能不再拘泥于英语语法的条条框框里,能流利用英语表达自己的想法,体验新的思维模式与世界。

如何自己正确有效的学习英语

学英语,并非学习语言本身、更不是为了考试得高分,而是利用它去做自己想做的事情,不假手他人就可以自由选择想要的东西,这就是语言作为一种工具最基本的用途。《世界上最好的妈妈》书中的妈妈就是日常生活中要求孩子一句话用几种语言来说,孩子13岁就能够熟练运用多国语言。当然,孩子的妈妈本身就是语言学家,咱们普通的父母不能比、也不必比,但我们也可以借鉴点简单的原理,那就是多用。

语言首先是一个工具,用来交流的工具,而我们这代人在学习英语时首先把它当作了一门学科,重“学”轻“用”,总是在“纸上谈兵”,最后都学成了“哑巴英语”。有段时间风靡一时的李阳英语,打出的口号就是“喊出来”,其实也就是大胆用、不怕出错的意思。我们在婴儿期牙牙学语的时候,谁会笑话她出错呢,长大了,不熟练的语言就不敢拿出来用,不经过不断的试错过程,又怎么能有熟练的运用呢?越不用就越生疏!

芬兰中学生被“国际经济合作发展组织”评价为整体表现全球第一,其中也包括芬兰人英语水平普及率和外语学习效率都相当高,这个跟整体国家营造的外语环境有关,这个环境并不是像我们一样不分青红皂白逢考试必有英语,而是从上小学起就必须选修第二门语言,小学的语言教学没有固定的教材,而是以阅读书目为主,课堂练习和家庭作业也都是以朗读和大声练习对话为主,除此之外,芬兰为了节约资源,电视台直接引进外国电影不做配音翻译,只配上芬兰语的字幕就在电视上播出,我觉得这对于为全民提供外语学习环境也成为一个无心插柳的举措。

如何彻底改变英语口语陋习

很多口语学习者在这个阶段会自然而然的认为,自己是学不好口语了,于是选择了放弃。其实,这是一个令人可惜的错误选择,因为这种种迹象都表明你已经无比接近口语学习的第一次进阶,即将完成由初级到中级的过渡。只要冲破这个坎,就会惊奇的发现口语完成了一次飞跃。

在这个阶段,我们最需要做的不是“眉毛胡子一把抓”,强迫自己学习;也不是“破罐子破摔”,干脆放弃;而是需要端正自己的心态,客观地评价自己的口语水平,并找准自己英语学习中的弱项,重点突破。比如,你发现自己经常出现想说却说不出的情况,就证明你的英语词汇积累太有限了,想要表达的词汇全部都不清楚或不确定;又或者,你发现自己说句子完全是逻辑混乱的,是简单单词的拼凑,那就证明你的语法不通,在表达时还没有养成使用正确语法规则的`习惯。

给大家举个例子,大家可以去看看哈佛、耶鲁的毕业演讲。你会发现,很多名人的经典演讲,使用的句子也大都是简单句(当然和中国学生说的简单句还是有很大差别的),并没有处处使用各种从句或者倒装句、虚拟语气等高级语法。所以,掌握基本的语法,并正确在口语表达中使用,是我们这个阶段需要做的第二件事。

第三把火,就是听力了。这个可以算是本阶段最难提高的一项技能。因为不管是词汇还是语法,都算是储备。但是听力,就是一项因人而异的技能了。有的人提高也许只需要短短一个月,有的人可能一年都无法有明显进步。但是,大家需要明确,从听不懂到听懂,是需要时间反复练习的。作为重要的沟通技能之一的听力,即使花再多时间去提升都是值得的。这也是为什么即使是高级同传译员,也需要定期练习,以免生疏。

要提高听力,最好的方法就是找准适合自己的材料反复精听。什么叫做适合自己的材料呢?就是难度略高于现阶段水平的。比较粗浅的说,基本上就是你听第一遍可以听懂70%的材料。整段材料理解起来不费力,但是里面的一些表达、词汇甚至连读、略读,还是让你无法全部理解。学习这样的材料,因为熟悉材料大致内容,不容易产生挫败心理,而且学习新的知识会消化得更快、记得更牢。

语言学习都会出现“山穷水复疑无路”的情况,此时我们不要灰心,要坚持使用科学系统的学习方法,这样我们一定可以迎来“柳暗花明又一村”的新境界。

如何改变自己的演讲稿

有一位教师曾经问过学生这样一个问题:“你们可以在一天之内改变你们自己吗?”学生们都异口同声的答:“当然可以!”这位教师又笑着问:“那同样也是一天,你们谁可以改变这个世界?”顿时,学生们炸开了锅,有的人面带窘迫说不行,有的人则是大笑:“改变世界,我们?我们只是学生,不、不!”

曾经有位英国圣公会教主的墓碑上写着这样一段话:当我年轻时,我梦想改变这个世界。当我发现这个世界是不能改变的,于是我将眼光放得短浅些,那只改变我的国家吧!但我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了晚年,抱着最后一丝希望,决定只改变我的家庭,我亲近的人,但是,他们根本不接受改变。在我临终之际,我才突然意识到:如果起初我去改变我自己,接着我就可以改变我的家人,有了希望也许就能改变我的国家,也许连整个世界都可以改变。

既然如此,渴望改变世界,就不要等待什么巨人出现,赶快行动起来吧!也许我们不是大权在握的政治家,也不是取得卓越成就的企业家,改变世界从哪里开始呢?英国圣公会教主墓碑上的碑文已经告诉了我们:改变世界就要从改变我们自身开始。

望”的学生们有了动力和希望,加快了努力的步伐……每个班级都涌现出了一批批的“学习能手”,整个班级踊跃的学习气氛带动了整个学校,于是这种学习气氛广泛传播,后来的事大家都可以想到_这个学生因为改变了自己而成功的“改变”了世界。所以说,改变世界是说难也不难,说易也不易的。

如何改变自己的演讲稿

现在是20__年,我已满10岁。但我的性格变了,不像小时候那样爱说话了,不爱举手回答问题了,不爱和同学们交流了......总之,我的变化太大了。

星期四放学回家的时候,妈妈问我:“你今天上课举手了没有啊?”我支支吾吾回答不上来,妈妈叹了一口气,说:“你为什麽总不举手呢?你能不能改变一下长大后的自己呢?从下周开始,我要看到你的变化!”妈妈说完,转身过去做饭了。我想:妈妈说的对啊!我为什麽不主动举手呢?回答问题也不可怕啊!于是,我下定了决心,要实行一个小小的计划。

到了晚上,我写完作业后,偷偷的写了一份“举手计划”,上面写道:语文最少举手三次;数学最少举手三次;英语最少举手五次......写完计划后,我把它贴到了学习桌上,让他每天都提醒我。

第二天上语文课的时候,我想着那个“举手计划”,但我因少有一点害怕,而失去了三次机会,我失败了。

上数学课的时候,我尽可能的让自己举起手,但我还像是有一些压力似的,又没能举起我那“金贵”的手,又失败了。

一整天过去了,我一次手都没有举,我对自己好失望啊!但我没有灰心,争取下一次让自己取得成功!

职场逆境下如何自保职场逆境下如何改变自己

全文:

杂曲歌辞・行路难(其三)。

李白年代:唐。

有耳莫洗颍川水,有口莫食首阳蕨。

含光混世贵无名,何用孤高比云月?

吾观自古贤达人,功成不退皆殒身。

子胥既弃吴江上,屈原终投湘水滨。

陆机雄才岂自保?李斯税驾苦不早。

华亭鹤唳讵可闻?上蔡苍鹰何足道?

君不见吴中张翰称达生,秋风忽忆江东行。

且乐生前一杯酒,何须身后千载名?

陆机个人资料:

陆机(261-303),字士衡,吴郡吴县(吴・华亭)人,西晋文学家、书法家、官员,东吴丞相陆逊之孙、东吴大司马陆抗第四子,与其弟陆云合称“二陆”。孙吴灭亡后出仕晋朝司马氏政权,曾历任平原内史、祭酒、著作郎等职,世称“陆平原”。后死于“八王之乱”,被夷三族。他“少有奇才,文章冠世”(《晋书・陆机传》),与弟陆云俱为中国西晋时期著名文学家,被誉为“太康之英”。陆机还是一位杰出的.书法家,他的《平复帖》是中古代存世最早的名人书法真迹。

陆机才多岂自保下一句就为您介绍到这里,希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章,不妨分享给您的好友吧。更多经典、不同类型的诗句尽在:诗句大全!

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如何改变自己的命运励志故事

第一,一块金钱可以改变人的命运——一块钱,如果拿去卖一本书来看,因此懂得待人处事的道理,懂得创业发财的方法,命运就此改变了;一块钱,如果拿去赌钱,赌输了,打打杀杀惹来牢狱之灾。一生就完了。所以一块钱可以决定人的命运。

第二,一句好话可以改变人的命运——一句好话赞美对方,对方一欢喜,给我一些帮助,给我一些建言,从此改变了我的命运;如果一句话说得对方不欢喜,因此开除我,处处刁难我,我的命运可能就此变坏了。

第三,一件善事可以改变人的命运——我做了一件好事,得了好因好缘,可能。

就此平步青云;做了一件坏事,因而惹来灾难,麻烦不断,可能命运就很坎坷了。第四,一点知识可以改变人的命运——我有很丰富的知识与技能,除了自受用外,我把它传授给别人,他因此腾达了,于是回报我,答谢我,我的命运也就跟著改变了。

第五,一些方便可以改变人的命运——给人方便,就是给自己方便;不给人方便,本来很好的机会也会被破坏而失去,命运就不一样了。

第六,一个笑容可以改变人的命运——给人一个微笑,对方很欢喜,会有好缘份。中国民间传说的“三笑姻缘”,就是一笑订终身,所以一个笑容,可以决定一个人的命运。

因此,经济上,一块钱可以改变我们的命运;语言上,一句好话可以改变我们的命运;功德上,一件善事可以改变我们的命运;教育上,给人一些知识技能可以改变我们的命运;服务上,给人一些方便可以改变我们的命运;面容上,给人一个笑容,都可以改变命运。所以改变命运的是自己本身,因此,大家应该相信命运操之在我,自己改变自己的命运。

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