作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。
纪律班会教案设计篇一
学风纪律是学校教育的重要内容，通过学风纪律主题班会，班级成员可以深入了解学风纪律的重要性以及自身的不足之处。近期，我班组织了一次学风纪律主题班会，让我受益匪浅。以下是我对这次班会的心得体会。
第一段：班会前的准备
在班会之前，我们班级经过了一段时间的准备工作。老师们先是收集了我们班同学对学风纪律的看法和意见，然后组织了一次小组讨论，以便深入了解我们班的学风纪律现状。同时，我们还进行了一系列的调查问卷，以收集大家对学风纪律的认识和态度。这次准备工作使我认识到，学风纪律不仅仅是个别学生的问题，而是整个班级都需要共同努力的事情。
第二段：班会的内容
班会上，老师首先分享了一些学风纪律的案例，让我们深刻认识到违反学风纪律的后果。然后，老师组织了小组讨论，让我们就学风纪律存在的问题进行深入思考，并想出解决方案。小组讨论的氛围非常活跃，同学们积极发言，针对学风纪律问题提出了许多有建设性的意见和建议。通过这次班会的内容，我深感学风纪律是一个必须引起重视的问题，每个人都应该从自己做起。
第三段：发现问题和不足
通过这次班会，我发现了自己在学风纪律方面存在的不足之处。首先，在课堂上，我经常走神、说话或做一些与学习无关的事情。这不仅打扰了老师的讲课，也影响了其他同学的学习。其次，在完成作业方面，我经常拖到最后一刻才开始做，并且完成的质量也不够高。这让我意识到，学风纪律不仅仅是纪律问题，更需要培养自身的自律能力和责任感。
第四段：解决问题的努力
对于我发现的问题，我决定立即采取行动。首先，在课堂上，我认真听讲，主动回答问题，不再分散精力。我还找了一个学习进度表，规划每天的学习计划，以避免拖延做作业。同时，我找了一个学习伙伴，我们互相监督，共同进步。通过这些努力，我发现自己的学习效率和质量都有了明显的提高。
第五段：班会之后的感悟
这次学风纪律主题班会给了我很大的触动。我认识到学风纪律对个人和班级的重要性，它不仅仅是一种规定、一种要求，更是一种态度和价值观。只有我们积极参与、自觉遵守学风纪律，班级才能更加和谐进步。而我个人，也必须时刻保持警醒，不断提高自己的学习纪律，以成为一个优秀的学生。
通过这次学风纪律主题班会，我深刻认识到了学风纪律的重要性，并对自己存在的问题有了清晰的认识。我会在以后的学习中更加注重自己的学习态度和纪律，努力做到言行一致，严格遵守学校的规定和班级的要求。我相信，只有通过自身的努力和改变，才能为班级的学风纪律做出积极的贡献。
纪律班会教案设计篇二
无规矩不方圆。每个学期开学都是学生们纪律最松懈的时候。因而纪律教育就显得非常重要。
1、学习纪律的内涵。
2、认识纪律的重要性及案例展示。
3、贯彻课堂规范十一条。
1.素质教育在美国
尽管在美国的校园里，允许五花八门的观点存在，但是，学生每天必须宣誓，而且人手一册校规。这是做也得做，不做也得做的“没商量”的“天条”。它涉及出勤、作业、体育、服装、行为规范等学校生活的各方面，条文繁琐，规定具体。
所以，我们可以肯定，美国的中小学不但有纪律，而且很多。同学们，当“真相大白”以后，大家一定深感意外，在号称最讲民主与人权的美国，中小学竟可以合法地体罚学生，停课是正大光明的，甚至有不让学生吃午点的规定，而且根本不讲道理。
相比中国，美国的惩罚更严厉、更无情。这似乎是一个矛盾的结论。
深思一下，其实不然。俗语云“没有规矩，不成方圆”，“没有绝对的自由”。大家只要想想十字路口的人群和车流就会明白，如果都不遵守交通规则而自行其是，必然导致交通堵塞甚至车毁人亡的惨剧，绝对的自由必然带来绝对的混乱。
2.什么是纪律?
纪律有三种基本涵义：
纪律是指惩罚
纪律是指通过外来约束来达到纠正目的的手段
纪律是指对自身行为起作用的内在约束力
3.纪律的重要性
我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。
课堂讨论：大家认为我们班上有哪些不好的现象?
4.校规校纪
课堂活动：纪律问题抢答
全班同学一起读学生课堂规范十一条：
注目礼，并整齐响亮地问候老师：“老师好!”，老师说“请坐”后，全体学生一齐坐下。整个过程师生都要精神饱满。
3、学生上课迟到，或中途需要离开教室，须先向当堂老师报告，待老师问清原因并允许后方能进出。
4、学生上课时要精力集中，坐姿要端正。
5、学生上课要认真听讲，积极思考，主动举手用普通话回答老师提出的问题,认真做好课堂笔记。
6、学生严守课堂纪律：不左顾右盼，不窃窃私语，不做小动作，不随便离开座位，不做与该课堂无关的事情，自觉维持良好的课堂秩序。
7、学生的行为不符合课堂要求时，老师有责任指出并进行教育，学生必须服从管理。学生如有不同意见，可以在课后与老师交流，或向年级组长反映情况，不得与老师当堂辩理或出言顶撞。
8、自习课时要保持安静，不高声谈笑，不无故离开座位，不妨碍别人的学习，更不许中途离开教室，逗留在外。
9、未经班主任许可，一律不准擅自调换自己的座位。
10、下课铃响起，老师宣布“下课”后，由班长喊“起立”，全体学生必须迅速起立站好，学生齐呼“老师再见”，老师回应“同学们再见”。一般情况下，应等老师走出教室后，学生才能离开座位。如果有本校或外校老师听课，应让听课老师先行。
11、课间不得追逐打闹，严防安全事故发生。
纪律班会教案设计篇三
学风纪律主题班会是学校组织的一项重要工作，旨在引导学生树立正确的学习态度和学习方法，培养良好的学习习惯和自律能力。作为一名高中生，我参加了学风纪律主题班会并深受启发。在这篇文章中，我将分享我对学风纪律主题班会的体会和心得。
首先，学风纪律主题班会教育我们要树立正确的学习态度。在班会中，老师强调了学习的重要性，并告诉我们学习是为了自己的未来，而不仅仅是为了应对考试。这让我意识到学习是一种责任，我们应该对自己的学习负责。通过班会，我明白了学习不仅仅是为了取得好成绩，更重要的是培养批判性思维、提高逻辑思维能力和创造力。从此，我开始更加认真地对待每一门学科，注重提高自己的学习能力，而不仅仅是为了追求分数的高低。
其次，学风纪律主题班会引导我们养成良好的学习习惯和自律能力。班会中，老师向我们解释了养成学习习惯的重要性。他们告诉我们，养成良好的学习习惯可以帮助我们提高学习效率，培养自律和坚持的品质。我意识到，只有通过规律的学习，才能真正掌握知识和技能。在班会的启发下，我改变了学习方式，制定了合理的学习计划，每天都按时完成作业和复习任务。通过坚持不懈地努力，我发现自己的学习成绩得到了显著提高，并且感觉到了自己的自律能力也在不断增强。
另外，学风纪律主题班会教育我们要养成正确的学习方法。在班会上，老师向我们介绍了各种学习方法，并给予了宝贵的建议。他们告诉我们，学习方法是成功的关键，只有选择适合自己的方法，才能事半功倍。在班会结束后，我反思自己的学习方法，并尝试了老师提供的一些新方法。我尝试了分组学习、讨论学习和思维导图等方法，发现这些方法非常实用。通过调整学习方法，我发现自己在学习上更加高效，更能够理解和掌握知识，提高了自己的学习效果。
此外，学风纪律主题班会激励我们建立正确的学习观念。在班会中，老师告诉我们学习是一种持续不断的过程，并且学习没有捷径。他们强调了学习的艰辛和付出，教育我们要勇于面对挑战，不要轻言放弃。这激励了我重新认识学习的本质，明白了学习并不是一帆风顺的，而是要经历一段艰苦的过程。通过班会的引导，我逐渐形成了“持之以恒”的学习态度，开始更加坚定地走向学业的道路。
总之，学风纪律主题班会给予了我深刻的教育和启发。它引导我树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯和自律能力，培养正确的学习方法，并激励我建立正确的学习观念。这些体会和心得让我意识到学习是一种责任和承诺，只有通过不断努力和坚持，才能取得真正的成绩和进步。作为一名高中生，我将会继续秉持着这些体会和心得，努力学习，提高自己，并为实现人生的梦想而努力奋斗。
纪律班会教案设计篇四
同学们，又到了班会课，今天的班会课咱们从一个小故事说起，请看大屏幕。
二、积累大比拼
咱们以男女擂台赛的形式来展示，每人只要站起来就要说两句，说过的同学尽量把机会留给没说的同学，如果你们这方实在没人说了，你也可以再站起来，拯救你们这一方，听懂了吗?男子汉先开始吧。
三、 小组谈理解
咱班同学都不愧是炎黄子孙，已经将传统美德警句名言深深地印在脑海中了，那么不知大家是否理解这些警句名言所要向你传递的信息呢?下面咱们就以小组为单位，联系实际谈谈对其中一两句的理解。好，开始吧!。(意思+实际+也是一种美德)
四、 家长1发言
看到同学们高谈阔论，咱们的大朋友也想说两句，欢迎吗?咱们有请于诗浩的妈妈邵阿姨为大家谈谈她对一些警句的理解和对大家的希望。掌声欢迎小学生学习和争做美德少年主题班会教案作文。
五、实践美德少年
听了邵阿姨的发言，相信大家此时心中一定热血澎湃，中华传统美德警句名言就像一盏指路灯，为大家指明了前进的方向，大家再结合红色美德少年的评价细则，想想你今后应该怎样做一名出色的美德少年呢?想好后可以写在你提前准备的空白书签上，书签的正面摘录一句对你启发的名言警句，反面简单写上你准备怎样做，践行美德少年。(写好的同学读)
六、 家长2发言
声音挺响亮的，不过有位阿姨还想就中华传统美德给大家嘱咐两句，想听听吗?咱们用掌声欢迎李馨的妈妈唐阿姨给同学们讲两句。
七、 让我悄悄对你说
这节课就上到这里，下课!
纪律班会教案设计篇五
学风纪律主题班会旨在引导学生树立正确的学习态度和行为规范，促进学生全面发展。近日，我班组织了一次关于学风纪律的主题班会，通过学习交流，每位同学收获颇多。以下是我对这次主题班会的心得体会。
首先，主题班会提高了学生的学习动力。在班会上，班主任详细介绍了各类学习奖励政策，激发了同学们的学习热情。作为一个高年级的学生，我很清楚学习的重要性，然而有时候也会因为枯燥乏味而缺乏动力。这次主题班会不仅增加了我的学习动力，还让我更加明确了目标，希望通过不断努力超越自我，争取获得更多的学习奖励。
其次，主题班会培养了学生的自我管理能力。在主题班会中，班主任提到了学习纪律的重要性，并引导同学们讨论了一些提高学习效率的方法。听完班主任的讲解后，我深感自己平时管理学习的不足，因此我制定了一份详细的学习计划，并按照计划的要求做了实施。通过这次实践，我学会了合理规划时间，合理安排学习任务，培养了自己的自我管理能力。
此外，主题班会促进了学生之间的交流与合作。班主任组织了一个小组讨论的环节，让同学们集思广益，共同探讨如何提高学习效果。在小组讨论中，同学们热烈的交流意见，分享了自己的学习方法和经验。通过与同学们的交流，我不仅学到了很多新的学习方法，还结交了一些学习优秀的同学，相互之间进行学习上的督促和帮助。
同时，主题班会也使我明确了自己的不足之处。在班会中，班主任详细介绍了一些常见的学习问题，例如上课听讲不专心、作业偷懒等。听完这些问题后，我深感自己在一些方面还需要提高。比如，我上课时容易走神，缺乏专注力，这导致了我的学习效果不佳。面对这些问题，我决定在今后的学习中要提高认识，积极主动地改进自己的学习方法，改掉不良习惯，争取取得更好的成绩。
最后，主题班会提醒了我们时刻保持自律，严守学习纪律。班主任通过讲述一些学习纪律的相关案例，让我们深刻认识到学习纪律的重要性。纪律是学生的底线，只有时刻保持自律，才能不断提高自己的学习能力。在班会后，我认识到自律是学习成功的关键，因此我决心从现在开始，严格要求自己，严守学习纪律，争取在学业上有所突破。
总结起来，学风纪律主题班会是一次很有意义的活动，通过这次班会，我明确了学习的重要性，提高了学习动力，培养了自我管理能力，促进了学生之间的交流与合作，同时也明确了自己的不足之处，提醒了我们时刻保持自律，严守学习纪律。我相信，在以后的学习中，我会更加努力，取得更好的成绩。
纪律班会教案设计篇六
主题班会
班级：13级护理2班
主持：巴合提古丽
时间：2014.5.10
题目：民族团结从我做起
一、活动目的：
同学们在军训期间，刻苦训练，团结友爱，互帮互助，充满了朝气和活力，具有较强的拼搏意识和进取精神。然而，自从正式上课以来，我发现一些不和谐的音符：同学之间漠不关心，大学生活迷茫，学习动力不足，学习目标不明确，迟到、早退现象严重。为了进一步加强同学之间、师生之间的沟通和交流，增强班级的凝聚力和向心力，提高同学们的集体荣誉感，找回军训中的那种感觉和自我，特开展此主题班会。
二、活动意义：
三、活动形式：讨论和文艺相结合
四、活动过程
1、开场语
主持人：各位老师、各位同学，大家晚上好！欢迎来到国商一班主题班会活动现场。主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”……是啊！一滴水只有在大海中才不会干涸。我们国商（1）班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。我们要不断培养自我意识、树立主人翁形象、增强集体凝聚力！
2、团结就是力量
主持人：是的，团结是一种奋发向上的精神，团结使我们紧紧地联系在了一起……下面首先请大家欣赏歌曲《团结就是力量》，表演者全体男生。
主持人：在同学们精彩的表演后，有一同学由衷地写下自己欣赏后的感受。
吴相会：同学们，当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时，当你和朋友们一起游戏，一起活动，一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊，团结带来的快乐呢？给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
马翩翩：“一滴水只有融入大海才不会被蒸干”“根根筷子只有绑在一起才坚不可摧”“众人划桨开大船”。这一句句富含哲理的话语，告诉我们，一个人只有融入集体才不会落后。在学校，班级是我们最亲近的集体，也是最能体现“蚂蚁精神”即集体观念的集体。按时到校、自习课安静、宿舍卫生搞好、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可却不曾认识到这些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。
3、拼搏才会成功
李培/崔莹：成功是美好的，它能给予人优越感，卓越感，每个人都幻想着成功，但往往都忽略了成功的主要因素——拼搏。
跳水名将伏明霞，当她在为亚特兰奥运会作准备时，大大小小的伤出现在她的身上，但是，顽强的拼搏精神驱使着她，坚强的斗志激励着她，因此，她把一切都抛诸脑后，带伤训练，正是因为有了这种拼搏精神，才使得她取得了成功。由此可见：拼搏精神是一个人成功的主要因素，没有了拼搏精神，这个人，就很难有一番成就。我们相信：爱拼就会赢，肯拼就是赢！
4、奋进的旋律响起来
主持人：倘若将我们国商（1）班看作一条航行的大船，我们国商（1）班的同学就是这条船上不可缺少的成员——水手，只有我们心往一处想，劲往一处使，大船才会顺利到达彼岸。众人划桨开大船，开出一片属于我们自己的天空。请欣赏男生合唱《众人划桨开大船》（表演者：闫佳林李向南侯前途郭玉李肸五张九霄陈永淼）
5、尾声
五、辅导员总结
同学们，今天晚上的主题班会开的很成功。作为老师，我很高兴，也很欣慰。高兴的是：没想到同学们准备的这么充分，人人都有节目，人人都有感言。欣慰的是：我们国商一班的同学们又找回了军训中的那种感觉，那种团结进取的精神。“人生能有几回搏，此时不搏，更待何时！”我深信：只要我们团结一致，互相帮助，勇往直前，就一定会战胜任何艰难险阻，到达理想的彼岸。
希望和要求
1、团结就是力量，是我们班级的基础。真心的希望同学们能够以此为契机，敞开心扉，包容理解对方，关键时刻伸出你、我的友爱之手。
2、拼搏是关键。爱拼才会赢，爱拼就会赢，只要生命不息，就要拼搏不止。大学期间是锻炼自己、提升自己的大舞台，我们要不断开拓创新，锐意进取。
3、奋进是方向，是目标。任何时候，我们都要“咬定青山不放松”，具有“愚公移山”的精神。每一名同学都要“学有目标，赶有方向”，具备现代化的专业知识和技能。
六、学生对主题班会的建议
本次主题班会虽说达到了预期目标，但从班会的内容、过程来看还存在着一些不足。比如在某些方面材料收集的不够全面，形式还不够多样化，有个别学生干部的积极性还没有充分调动起来，学生讨论、交流的时间还不够多。在以后的主题班会活动中我将会努力克服不足，逐步提升主题班会的质量和效果。