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最新活动设计的方案 班会活动设计方案(优质8篇)

时间:2023-09-24 21:13:21 作者:文轩 最新活动设计的方案 班会活动设计方案(优质8篇)

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。

活动设计的方案篇一

班会主题:对在校青少年学生进行法律知识的宣传和教育,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生,以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民,利用法律武器维护自身和他人、社会的合法权益不受非法侵犯。

班会背景:本班学生年龄较小,但已经明显受到周围生活环境的各种不良影响。比较容易冲动,容易受社会不良风气的影响,沾染不良习气,走上违法犯罪失足的道路。所以,及早在他们心目中树立法制观念,严格地一法律和道德为准绳,约束自己的行为,是当务之急。

班会筹备情况:利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料,筛选,结合学生的实际情况进行分析,为班会主题服务。同时,让同学联系周边实际案例,自主分析,引以为戒。

同学们,法律离我们并不遥远,发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们,法律与我们的生活息息相关,密不可分。学法,懂法,用法,是青少年素质的重要组成部分。请同学们结合自己或他人的实际情况,谈谈法律到底有什么用,学习法律有什么意义呢。

1、同学自主讨论。(时间为3—5分钟)

指定2–3名同学发言。

结合相关法律常识进行点评。

2、结合案例讲解相关法律常识,让学生体会懂法,守法的重要意义。

同学们,不认识文字的或不会学习的人现在被称为文盲,那么不懂法律的人被成为什么呢?对,是法盲。那么,我们知道一个人如果没有文化或不懂得学习,就会落伍于时代,成为时代的弃儿。那么,法盲的在现代社会的处境又如何呢?大家不妨听个小故事。

(未成年人不懂法失足的案例一,具体内容略。)

请同学们谈谈体会。

具体说来,青少年应该在日常生活中要做到如下几点,即知法懂法,守法护法。懂得法律基本常识,明确自身享受的权利和应当承担和履行的义务,懂得运用法律作为最有效的武器保护自身的合法权益不受非法侵害,同时,做到以法律为准绳,规范自己的一言一行,做符合自身年龄和身份的事情。

4、通过这节法律课,希望大家树立正确的法制观念,知法守法。在学校做好学生,进入社会做好公民。

5、布置作业:同学们以周记的形式,谈谈学习法律常识的体会。

活动设计的方案篇二

"80后"年轻人已渐渐成为社会、家庭的中坚力量,为社会、国家的.和谐建设发挥着日益重要的作用。作为"80后",我们有着类似的成长历程,"生在蜜罐里长在牢笼里"。我们正在为着梦想而奋斗,我们共同面对着蜗居这样的具有鲜明时代特征的压力,所以我们"80后"是活在战场上的。我们有太多回忆、太多话题,太多的感悟值得分享。

二、活动目的

举办本次"书香社区"文化沙龙,目的是为五台山社区、南京大学的80后青年们交流沟通提供一个平台。通过与嘉宾的深入交流探讨,剖析"80后"在房价居高不下,学历不断贬值,竞争越发激烈的现代社会中,如何坚持自己的梦想,倾听自己内心的呼唤,勇敢奔跑去追梦,从而点亮"80后"的成长之路。同时让社会重新认识"80后",聆听"80后"的心声,看到"80后"的奋斗挣扎,展望"80后"创造的幸福。

三、活动主题

面对梦想与现实,面对迷惑与矛盾,现场的嘉宾与观众共话"80后"的成长、奋斗、追梦之路。

四、举办单位

主办单位:华侨路街道团工委

南京大学信息管理系团委

先锋书店

协办单位:五台山社区

承办单位:南京大学信息管理系研究生会

南京大学信息管理系学生会

五、活动概况

活动时间:20xx年4月15日 晚19:00~20:30

主 持 人:

嘉宾阵容:

观众构成:

六、活动详细方案

1、前期准备

(1)确定访谈的核心主题,话题线索,访谈问题的设计,以及海报宣传的亮点。

(2)甄选节目主持人,及时与主持人沟通协调访谈问题的设置。

(3)邀请、联系访谈嘉宾,沟通访谈话题。

(4)联系先锋书店、五台山社区,与他们做好沟通协调工作。

(5)邀请函、入场券、宣传海报的制作。

(6)宣传方式:

南大校园宣传:南大校园bbs宣传,校报宣传(南大青年报、团声等)

五台山社区宣传:宣传方式由街道安排,可以粘贴海报等

先锋书店宣传:宣传方式由书店安排,现场横幅、海报(已制作)等

(7)准备活动新闻通稿(提供给先锋,以邀请有关媒体现场报道):4.15日提交。

(8)撰写完备的策划方案:4月7日提交老师,修改后,4月8日提交相关主办单位。

2、活动流程

(一)会场布置(17:00—18:30):

(1)工作人员17:00到场,布置会场,包括桌椅以及物品等安排妥当,调试好多媒体设备,确保可用,并调试好照相机等设备,准备好入场券发放等。

(2)18:40左右观众入场

(3)18:50左右嘉宾入场

(二)开始阶段(19:00—19:15):

(1)主持人出场,介绍本次活动主题及出席嘉宾(10分钟)

(2)由宣传部同学控制播放设备,放映开场视频,回忆"80后"的成长历程。

(三)访谈现场(19:15—20:30)

(1)嘉宾访谈:围绕这次活动的主题,针对三位嘉宾不同的成长经历,探讨关于"80后"在面对梦想与现实的种种冲突与矛盾应该如何抉择、理性思考的问题。

(2)现场互动:在每个嘉宾陈述自己的想法后,主持人引导现场听众提问并请嘉宾作答。主持人要注意控制提问观众的人数,把握好时间。

备注:嘉宾访谈和现场互动穿插进行。

风险应对:事先安排几位同学准备问题,避免冷场。

(四)退场(20:30之后)

嘉宾及观众退场,工作人员留下清理会场。

七、经费预算

1、海报、传单、门牌等印刷费用:由街道承担;

2、张嘉佳的车马费:由南大信管系承担;

3、美国嘉宾和律师的费用,三位嘉宾的礼品:街道和先锋协商解决;

5、现场横幅制作费用:

6、邀请函印刷费用:

备注:嘉宾费用包括:交通餐补、礼品等。

活动设计的方案篇三

眉县国省干线公路迎国检路域环境整治工作实施意见

各乡镇人民办公室、县政府有关部门:

为了全面落实省政府办公厅《关于切实做好全省干线公路路域环境治理工作的通知》,认真做好全县干线公路迎国检工作,巩固提高“十一五”时期公路建设、养护和管理成果,提升公路交通服务水平,促进县域经济社会率先突破发展,根据宝鸡市人民政府下发的《宝鸡市国省干线迎国检路域环境整治工作实施方案》要求,结合我县实际,特制定本实施意见。

一、总体目标

围绕迎国检全国干线公路养护管理检查各项目标要求,按照“政府主导、交通牵头、统一调度、属地管理、分级负责”的公路环境治理原则,重点清理公路范围内乱堆乱放和乱搭乱建,优化美化公路周边环境,做到路产范围内无杂物、平交道口设置规范、非公路标志管理有序、过村镇路段实现路宅分离,公路线形轮廓清晰,达到整洁美观的公路路域环境要求。

二、成立机构

为确保我县干线公路顺利通过国家检查验收,县政府成立迎国检路域环境整治工作领导小组,由副县长武长江任组长,交通运输局局长王琨任、政府办副主任李东华任副组长,县交通、公安、住建、国土、工商、水务、环保、林业、农业、文明办、爱卫办、交警、运管、路政执法大队等有关部门和单位负责人为成员。领导小组在县交通运输局下设办公室,办公室主任由李亚军同志兼任,办公室副主任由县公路段副段长、路政执法大队队长黄晓怀同志兼任。

三、工作任务

(一)加强公路养护,净化路侧环境。

公路部门必须加强公路养护,保持路面干净整洁;清理疏通边沟,保证排水畅通;清洁路外绿化平台,刷白并修剪整齐路侧行道树。

由乡镇政府牵头,城建、国土、水利、工商管理部门积极配合负责迁移占用公路用地的开设的砂石厂、煤炭等货物集散厂至公路用地以外;拆除公路界限内违章建筑、乱堆乱放和乱搭乱建物。

(二)切实解决过村镇路段公路环境“脏、乱、差”问题。 各乡镇政府牵头负责,工商、爱卫办、城建部门配合,清理和刷新沿线路侧围墙,对公路沿线的村容镇貌进行治理,重点规范集贸市场,清理公路用地及用地外一定范围内的各类生活垃圾、建筑材料和各种堆积物,取缔摆摊设点,消除向公路及公路用地排放污水、倾倒垃圾、设置路障、损坏污染公路等各种堆积物,店铺门前干净整洁,清洁和刷新沿线路侧围墙,通过抓示范,建立过村镇路段管理的长效机制。

(三)规范公路沿线非公路标牌和宣传标语。

公路部门负责监督落实对经许可设置但已破损陈旧的标牌责成设置人限期整修刷新;运管部门负责对公路沿线的客运招呼亭修复刷新。由设置人或产权单位对公路两侧设置的非公路标牌,包括占用公路及公路用地设置的、以跨路门架形式设置的、未经许可擅自在公路建筑界限内设置的、虽经许可但达不到规范设置要求和弯道内侧设置明显影响行车视线的,都必须无偿、无条件拆除,若不拆除由公路管理部门强行拆除,发生费用由设置人或设置单位承担;各乡镇政府和村委会负责对公路沿线居民房屋、围墙等设施上的非公路宣传标语进行清理或覆盖刷新。

(四)清理公路建筑控制区。

由各乡镇政府牵头,县国土资源局、县工商管理局配合对公路建筑控制区各类违法建筑(含临时建筑物)坚决依法予以拆除。

(五)规范平交道口设置。

对于乡村公路搭接干线公路的交叉口应进行硬化,硬化长度不少于30米,农村公路管理站负责农村公路与干线公路平交硬化搭接。公路沿线各单位、施工企业、废旧品收购点、垃圾填埋场和煤炭集散场等负责门前平交道口硬化搭接和日常卫生保洁工作;各乡镇政府、工商部门督促公路沿线加油站、商业店铺及与公路平行的场院,设置隔离墩或连续绿化平台实施有效隔离。公路沿线的所有出入口与公路搭接应规范有序,未经许可或不规范的平交道口由公路路政部门一律予以强行封闭。

(六)清理路面污染,优化通行环境。

交通部门牵头、工商管理部门、沿线各乡镇配合积极加强路边加水修车、洗车点的管理,做到场地硬化,具备独立的排水系统,采取绿篱、隔离墩等措施与公路隔离未经许可的要坚决予以取缔。公安部门牵头,运输管理部门、农机监理部门对未加盖篷布或装载不规范造成“抛、撒漏”污染公路的车辆进行治理,运管部门牵头,路政、农机管理部门配合对砂石厂、煤场、麦草收集厂等货源地依法管理,共同规范货物源头装载行为,严禁超限、超载、拉麦草车辆上路。县农业、公安、各乡镇部门应及时制止公路沿线焚烧秸秆行为;乡镇政府牵头,公安、路政大队坚决制止利用公路打场嗮粮行为。

四、工作步骤和措施

本次公路路域环境治理工作分三个步骤进行:

(一)安排部署阶段(2011年5月15日以前)

各乡镇政府要成立专门机构,对摸查提出的问题有针对性的制定实施方案,对没有提出的具有隐患性的问题借此次机会一并纳入实施计划。明确任务,落实职责,确定治理措施,保障治理工作推进。

(二)集中治理阶段(2011年5月16日至2011年5月31日)各乡镇政府要按照“统筹兼顾、重点突出、同步实施、分步完成”的原则组织实施;交通局牵头对村镇以外重点路段集中整治,路政人员加强上路巡查,及时发现并制止各类损坏、违法占利用公路路产的行为。

(三)总结完善验收阶段(2011年6月1日至2011年6月5日)县政府结合“三创”对重点治理路段和辖区域路域环境治理情况进行全面督导检查,查漏补缺,确保治理工作不留死角,建立完善过村镇路段路域环境管理办法,建立长效管理机制。

五、工作要求

(一)提高认识、加强领导。本次公路路域环境治理工作是做好迎接全国干线公路养护管理检查的一项重要工作,事关全省干线公路整体形象和国家对我省干线公路的整体评价,同时也是提升我县公路管理和综合服务能力构建畅通、安全、舒适、高效的公路交通环境的重要举措。时间紧,任务重,各镇政府要高度重视,切实加强领导,细化任务,夯实责任,按照要求迅速开展工作,确保治理工作高标准完成。

(二)夯实责任、务求实效。各乡镇政府、各相关单位要按照整体工作安排,周密部署,组织动员公安、国土、工商、城建、林业、卫生、等相关部门分工协作,合力推进治理工作。

(三)加强宣传,营造氛围。

各乡镇、各有关部门要充分利用电视、广播、标语、广告、横幅、宣传车等多种形式,广泛宣传本次迎国检的政策标准、重要意义、先进典型和我县近年来交通建设成果,力促社会各界支持交通事业发展,大力宣传交通管理、交通安全管理、城镇规划管理、土地管理、工商管理等有关法律法规,不断增强公路沿线各单位和广大群众的爱路护路意识,努力为公路环境综合整治营造良好社会氛围。文广部门要对本次迎国检工作开展情况进行及时报道,对暴力抗法、聚众滋事、阻挠破坏公路环境综合整治的,及时曝光,对各类违法主体被依法惩处情况,公开报道,鞭挞歪风、弘扬正气,树立正确舆论导向。

(四)强化督查,严格考核。

县领导小组办公室要加强对各乡镇和有关部门迎国检工作开展情况的检查督导,及时通报进度,严明要求,对行动迟缓、工作落后的,要上门问责、跟踪督办,力促工作落实。要建立绩效考核奖惩机制,将专项考核结果纳入年度目标责任考核,及时对工作先进、成绩突出的,予以表彰奖励,对未按期完成工作任务、贻误全县迎国检工作大局的,公开通报批评,必要时严肃追究有关责任人责任。

附件:路域环境治理工作存在问题

二o一一年五月十六日

活动设计的方案篇四

初中语文 活动主题 通过“同上一堂课”活动,共同探讨语文新课程怎样进行教学设计

活动目的 1 、通过校本研修活动,改变教师传统的教学方式,改变学生传统到教学方式,从以往的语文教学过分强调接受学习、死记硬背、机械训练到学生主动参与、合作学习、勤于动手、乐于探究。

2 、借鉴他人课堂教学设计的新理念、新方法、新策略,使课堂教学设计符合学生的认知水平和认知能力,激发学生的好奇心、求知欲和学习兴趣。

3 、通过活动,加快我校培养青年教师的步伐,使青年教师迅速成长,使使所有语文教师的课堂教学充满活力,教师和学生都享受到成功的快乐。

活 动 流

程 一、研究内容:共同探讨语文新课程怎样进行教学设计,才能真正提高语文课堂教学效益。可以从以下几方面进行:

第一层次:看教学目标、教学结构、教学效果

1、教学目标是否体现了三维性;是否准确,主要看能否体现“学情”,把握教学重点;同时还要注意教学目标的可操作性。

2、教学结构是否合理,主要看学生在课上是否有足够

的读书时间、思考时间。

第二层次:看教材处理、教学方法、教学手段

1、主要看教师是否在课堂上能准确地把握教材,敢于对教材进行大胆取舍。

2、教师地教法是否能激发学生学习的动机,引起主动参与学习的意识,让学习在学生想学的心理基础上展开,同时看教师驾驭课堂教学的能力,能否根据学生的表现改变原来的教法。

3、教学手段的使用对课堂是否真正起到了作用。

二、活动时间及形式:

(1)采取分散与集中相结合的方式。

(2)分散时间进行个人备课、上课活动。每周二下午共同研讨。

四、参与人员:

枝柘坪中学全体语文教师

五、具体做法:

(一)集体备课

根据我校班级少、同头班级少的实际情况,建立“学科组”集体备课制度。学科组在研修组长的带领下,在规定时间内每人各备一个指定内容的教案,再利用每周二集体教研的时间集体备课,大家在一起集思广益,取长补短,组合成一篇课例。

(二)课堂实践

在集体备课的基础上,教研组的每个成员均用这篇课例上课。待第一位教师上课后,老师们针对教学内容、教学重点、教学策略、教学手段、教学效果进行集体评课,反思课堂中出现的问题并及时采取措施,形成二次教学设计,使下一位上课教师弥补教学遗憾,这样及时有效地把实践总结再应用于实践,实行“跟进式研究”,使老师们在不断的教学实践中提高自己的课堂教学水平,通过互动研讨使教师们对教材有了一定深度的理解,心中有了明确的教学思路。

通过这次培训学习,我成长了很多。更方便我以后的教学工作,能让孩子们更有兴趣的学习。为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得一定的长进,我以在培训期间制定了一套自我研修方案。

一、指导思想

通过专家的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向发展。

二、研修目标

1、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一致。

2、提高自己对信息技术应用在生物教学中应用的理解能力和操作能力。

3、能结合有关信息技术应用能力,针对生物教学不断反思和总结,提高自身的'专业发展能力。

三、研修方式及方法

1、积极学习

珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。

2、聆听请教

对讲解中不明白问题和教学中的困惑,及时上网查询并向同行请教,努力向寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨。

3、反思提升

4、学以致用

争取通过学习,在研修结束后写出研修学习的体会和收获。在生物课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术提高课堂效率,培养发展学生能力,激发学生兴趣促进学生自主学习。合理运用信息技术,能使传统与现代教学媒体互相渗透,弥补传统教学手段的不足。

有老师说,好学才能博学,博学才能让教学生动有意义。一个教师的认知背景是怎样的,他的学生的能力就是怎样的。作为一名教师,只有不断学习,更新自己的认知背景,才能得到学生的喜欢。俗话说,要给学生一碗水,教师必须要有一桶水,我们要树立终身学习的观念,做一名新型的,符合时代要求的教师。

希望能得到导师的指导,助我成长!

活动设计的方案篇五

高新墨埠小学

关于家庭教育活动设计方案

为全面贯彻落实中小学德育大纲的基本内容,结合社会实际、学生实际,拓展教育影响的广阔空间,要求学校和家庭必须进行多种 途径、多种方法的创新。家庭、社会、学校三结合的教育模式是德育 工作的重要途径。

一.指导对象:家庭教育薄弱的家长,特别是困难家庭、下岗职 工家庭、单亲家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、流动人口家庭、经 商家庭的家长。

二.教育目标:围绕全面实施素质教育,通过近两年创造性的实 践探索,引导广大家长树立现代家庭新理念,向家长宣传党和国家教 育方针、法规、政策;传授科学的家庭教育知识,树立正确的家庭教 育思想和科学的育人方法;向家庭宣传介绍为人父母,应有良好表率 作用,应保持良好的家庭育人环境;确立正确的教育观、成才观,掌 握为国教子的新知识、新方法,以高尚的人格和良好的言行与子女建 立新型和谐的亲子关系。在家庭教育现代化水平上要有显著提高,促 进学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合,全面提升我校的家庭 教育水平,为我校家教现代化建设提供有益的实践和理论成果。

三.教育内容:

(1)开展家访活动——班主任到学生家中家访,请家长到学校交 谈,电话家访和家长调查问卷等。通过家长的反馈,得到家长的认可。有了共同的目标,相互配合,学生的全面素质不断提高。

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(2)开展感恩教育活动,组织感恩系列活动,让学生抒发心底感 受到的家长的关爱,调动学生认真学习,回报父母的积极性。

(3)组织好每学期一次的家长会。要求在班主任的主持下,任课 教师要跟班开好家长会,及时与家长交流学生学习活动情况,听取家 长对班级、学科教学及学校工作的意见与建议。

(4)开办家长学校,针对学生习惯的培养,家庭教育中如何实施,结合生动的事例,与家长进行交流。结合检测的情况,向家长提出了 家庭辅导孩子学习的重要性以及要做的基本工作。

(5)学校将根据不同类别的家庭状况,特别是困难家庭、下岗职 工家庭、单亲家庭、离异家庭与祖父母生活家庭、流动人口家庭、经 商家庭的实际,有针对性的分类实施教学,授课内容与形式密切贴近家长,让现代化的家庭教育方法更好地服务于广大学生家长;同时立 足学生的年龄特征、家庭状况、结合实际、分层施教,开展家教研究,积极探索家教方法,探讨独生子女和离异家庭子女的教育、培养方法 和途径,注重他们整体素质和能力的提高,突出他们的创新精神、合 作意识、受挫能力和实践能力的培养。

四.课后反思:

1.完善评价,促进发展,建立和完善评价机制。对在家庭教育工

作中涌现出的先进家长给予表彰,充分调动家长工作的积极性,特别 是注重激发家长参与的热情,提高家庭教育工作的针对性和实效性。

2.为保证活动效果,每次活动前,由学校统一下发通知,了解家

长参会情况,落实签到制度,保证出勤率。

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3.为进一步推进家校联系,学校还经常将下发调查问卷,及时了

解家长对学校教育的评价与建议,对不能按时参加学习的家长,学校 要统一组织进行补课。

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活动设计的方案篇六

整理的“创新设计大赛活动方案”,欢迎阅读。

一、组织机构

主办单位:xx省旅游发展委员会

承办单位:xx省旅游商品开发服务中心

xx省旅游行业协会旅游商品与装备分会

二、活动安排

(一)第十六届xx省旅游商品创新设计大赛

(二)“好客xx·xx有礼”品牌旅游商品展示

(三)xx省乡村旅游后备箱示范基地农副产品展示

三、地点及时间安排

(一)地点:xx (二)时间:20xx年8月

8月3日前:报送报名资料电子版。

8月16日:专家评审。

8月17日:大赛获奖作品颁奖典礼暨展览开幕仪式。

8月20日:参赛作品退回。

四、活动主题

好客xx·xx有礼

五、参赛范围

(一)实物商品类

参赛主题一:“十大文化旅游目的地品牌”

参赛旅游商品必须为实物,以“东方圣地、仙境海岸、平安xx、”为产品文化特征,具有地域特色,体现旅游资源的创新性、独特性、时尚性、实用性、纪念性、市场性等特点。包括文化旅游商品、工业旅游商品、乡村旅游商品、旅游纪念品、旅游装备产品等特色旅游商品。

参赛主题二:“乡村旅游后备箱工程示范基地”创新产品和包装设计

参赛范围为20xx年xx省乡村旅游后备箱工程示范基地实物产品和产品包装。产品须有注册商标,种类丰富且成系列化,具有创新性、地域性和文化性特点。包装设计应是包装实物,重点突出包装规格、文化创意、工艺材质等方面的创新性。

(二)设计创意类

参赛主题:“好客xx·xx有礼”

参赛的设计作品必须符合“好客xx”和“xx有礼”主题,应具

2 有旅游城市地域文化、景区特色和人文特征,具体形式不限,以设计稿、模型、样品等形式呈现。(“好客xx”和“xx有礼”相关标识使用问题请电话咨询索取)

六、参赛要求

(一)参评商品的零售价格不超过5万元,重量不超过10公斤,体积不宜过大。

(二)同一材质、工艺的参赛作品可合并成一个系列报名参赛。

(三)已经在历届xx省旅游商品创新设计大赛中荣获金、银、铜奖的作品不得再参加本次评比。

七、奖项设置

(一)主题奖项

1.参赛主题一“十大文化旅游目的地品牌”:金奖10个、银奖20个、铜奖30个。

2.参赛主题二“乡村旅游后备箱工程示范基地”创新产品和包装设计:金奖3个、银奖6个、铜奖10个。

3.设计创意类:金奖3个、银奖6个、铜奖10个。

大赛设优秀奖若干(不分主题),优秀组织奖若干。

(二)获奖回报

1.金、银、铜奖、优秀组织奖由省旅游发展委颁发获奖证书和奖杯。优秀奖由省旅游发展委颁发获奖证书。

2.所有获奖作品可优先参加20xx中国特色旅游商品大赛评选。

3.所有获奖作品将在xx旅游商品微信公众平台免费推广宣传,3 由省旅游发展委制作作品集并向社会免费发放;金奖作品将在xx旅游政务网、xx旅游商品微信公众平台和省级各类媒体做专题报道。

八、报名要求

所有参赛作品严格按照要求提交参赛资料。参赛资料包括作品实物和报名资料:

1.实物商品类作品:提供商品实物、电子报名资料(参赛报名表word版)和书面报名资料(每件参赛作品的报名表、作者身份证复印件)。参赛作品以市为单位,由各市旅游发展委员会(局)统一报送,不接受单独报送。

报名资料电子版于x月31日前发送至组委会邮箱xx邮件主题填写“作品种类+报名主题+姓名+作品名称”,如:实物类+“xx圣地”+张三+xx文化旅游商品。不接受无电子报名资料的实物作品参赛。作品实物和书面资料于8月10-13日送至收件地址(具体收件地址另行通知)。

2.创意设计类作品:

(1)创意设计作品为设计稿的,只需报送电子版设计稿、电子报名资料(参赛报名表word版和作者身份证照片),纸质版由大赛主办方统一打印。电子稿大小尺寸为a3、分辨率不低于300dpi;电子稿正面需注明作品名称和简要的设计说明,但不得出现任何个人信息。报名资料电子版于7月31日前发送至组委会邮箱xx邮件主题填写“设计类+姓名+作品名称”,如:设计类+张三+孔子文化旅游商品。

4 设计类作品电子稿像素太低或出现个人信息的,将不得参加评审。

(2)创意设计作品为样品或模型的,需按照实物作品要求报送。

九、大赛相关事项

(一)参赛商品评选实行专家现场评审的方式。

(二)所有参评作品应符合以下特点:

1.地域文化性:地域文化特色突出,有一定的品牌知名度。充分体现旅游目的地文化特色、资源特点和特征,具有一定的纪念性或记忆性。

2.市场性:价格定位合理,有一定的市场占有率。

3.实用性:设计合理、方便使用、美观、安全、绿色环保。

4.创新性:产品设计创意新颖,鼓励传统工艺推陈出新,应用高新科技。

5.工艺性:工艺精良、制作精湛、用材合理、适宜量产。符合相关产品的国内外技术质量标准和安全标准(通过标准认定的以证书为准)。

6.示范性:注重传统与现代、文化与科技、地域性与实用性的结合,能够引导旅游商品的消费取向和流行趋势。

(三)重要提示

参赛作品知识产权仍然属于原作者,但xx省旅游发展委员会、xx省旅游商品开发服务中心拥有对大赛成果在公众媒体上宣传的权利。参赛人员侵害他人权利的责任自负。

5 十、展示活动

大赛获奖作品展示期间将同期举办“好客xx·xx有礼”品牌旅游商品展示和xx省乡村旅游后备箱示范基地农副产品展示活动,集中展示“好客xx·xx有礼”品牌旅游商品和30家xx省乡村旅游后备箱示范基地农副产品,相关参展事宜另行通知。

活动设计的方案篇七

科技创新活动方案

根据公司《关于开展科技创新活动的通知》,结合公司将2013年-2014年确定为“管理提升和科技创新年”的契机。为了进一步推动我公司科技创新工作,提高员工整体素质,全面推进企业科技进步,促进节能减排,提高企业盈利能力,增强企业核心竞争力,实现可持续发展,特制定《科技创新活动方案》,内容如下:

一、科技创新活动的指导思想、总体思路和目标:

指导思想:以科学发展观为统领,围绕建设“国内一流、国际先进”大型煤电一体化上市公司的战略目标,以“管理提升和科技创新年”活动为载体,以解决安全生产、节能环保和工程建设中的突出问题和薄弱环节为重点,以体系完善和机制创新为保障,注重培养科技人才,积极营造科技创新氛围,强化科技创新实践,大力开展科技攻关和新技术、新材料、新工艺的推广应用,努力提高企业核心竞争能力。

总体思路:围绕“一个主题”,即全面提升企业盈利能力, 努力实现公司又好又快发展;树立“四个理念”,即解放思想、节能减排、降本增效、科技创新无止境的理念;增强“两个意识”,即增强创新意识和效益意识;实现“五个提升”,即提升科技创新能力、提升机组安全健康稳定经济运行水平、提升精细化管理水平、提升科技创新降本增效能力、提升公司技术装备水平。

主要目标:坚持“科学技术是第一生产力”的方针,大力开展科文案大全 实用文案

技创新活动,使公司科技管理体系更加科学,科技支撑力量进一步加强,科技激励机制更加有效,企业引进消化吸收再创新能力和集成创新能力不断增强,科技投入稳步增长,机组能耗不断下降,环保减排能力显著提高,企业核心竞争能力进一步提升,为公司做强做优提供有力的科技支撑。

二、组织机构:

1、成立科技创新活动领导组

长: 副组长: 成员:

2、设立科技创新活动办公室

科技创新活动办公室设在生产技术部,办公室主任由生产技术部部长兼任,具体负责科技创新活动的日常管理工作。

三、主要内容:

1、健全完善科技创新的体制和机制。建立职责明确、层次清晰、运转协调、管理高效的科技管理体制,健全组织机构,落实管理岗位和工作职责,努力促进企业科技创新工作开展。健全科技管理制度,建立完善鼓励技术创新的长效机制,严格按照公司科技进步奖励制度,对全公司的优秀科技成果、技术论文及管理创新成果进行奖励,进一步推动科技创新工作的有效落实。

进一步提高科技创新能力。二是加强与科研机构和高新技术企业进行横向联合,采取技术改造或合同能源管理等方式,实现新技术的推广应用和科技成果的转化。三是加强各单位之间的技术交流,充分发挥各单位的技术优势,分工协作,取长补短,成果共享,促进公司整体技术水平的提高。

3.大力开展科技创新和新技术的应用。通过对标工作,全面梳理发电机组各项指标偏离设计值的问题,认真查找与同类先进机组存在的差距,积极推进科技成果的转化和应用,大力开展技术攻关,着力解决制约机组安全经济稳定运行的突出问题和薄弱环节,努力降低机组能耗和减少污染物排放,进一步提高机组竞争能力,力争使各项生产经营指标达到国内同类机组先进水平。

4.依靠科技进步提高装备水平。坚持理念创新,在新建项目的前期设计中,积极跟踪国际国内先进设计理念,优化机组设计,提高机组效率,降低工程造价,实现机组投产后主要技术经济指标达到国内领先水平。坚持技术创新,注重科技成果转化,大胆采用成熟的新技术、新材料和新工艺,减少后期技术改造费用,努力提高机组的经济性和可靠性,实现机组长周期安全稳定运行。

把工作成果转化为创新成果,努力营造崇尚发明创造、技术革新、节约资源的良好氛围,不断推进企业技术进步。

6.大力推进信息化的深度应用。积极发挥信息化在各项工作的引领作用,努力实现信息化技术与生产经营工作的有效融合,应用信息化技术提高管理效率,应用信息化技术规范管理流程,应用信息化技术提升抗风险能力,应用信息化技术促进安全管理,应用信息化技术实现节能减排。

7.加强重点技术研究,培育战略新兴产业。紧紧围绕电力相关产业,坚持自主开发与引进消化吸收相结合,攻克公司发展中迫切需要解决的关键技术问题,着力在新能源和节能环保等新兴产业,通过合作、引进等方式,掌握一批具有自主知识产权的核心技术,加强节能环保新技术的研发,有计划、分步骤地开发先进适用的节电、节水、节煤、节材及环保减排等新技术、新产品,促进关键技术指标的不断优化,大力提升公司节能环保技术水平。

四、工作进度与时间安排:

按照公司“管理提升和科技创新年”活动安排和进度要求,科技创新活动分为启动部署、自我诊断;组织实施、全面推进;持续改进、总结评价;推广经验、表彰先进等四个阶段。

(一)启动部署、自我诊断阶段。

时间从 2014 年3 月1 日至2014 年6 月30 日。本阶段分为两个环节,即动员启动、全面部署环节和自我诊断、查找问题环节。

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1.动员启动、全面部署环节。(2014 年3 月-4 月)

各部门要根据公司科技创新活动实施方案,做好组织动员宣传和工作部署。结合本部门实际,制定科技创新活动计划,明确工作重点,落实工作责任,并认真组织实施。各主要生产部门(包括检修项目部)请于4月25日前,将科技创新活动计划及科技创新小组人员名单报于科技创新活动办公室。

2.自我诊断、查找问题环节。(2014 年5 月-6 月)

通过与设计值和同类机组平均值、先进值进行对标,开展自我诊断,全面查找自身不足、存在问题和薄弱环节。对照活动要求,查找科技创新管理体制、机制和科技管理中存在的问题。各部门请于5月25日前,将科技创新活动合理化建议(每个部门不少于5条)报于科技创新活动办公室审查。

(二)组织实施、全面推进阶段。

时间从 2014 年7 月1 日至2015 年6 月30 日。本阶段分为两个环节,即制定方案、细化措施和组织实施、全面推进。

1.制定方案、细化措施。(2014 年7 月-9 月)

由科技创新领导小组对查出问题及提交合理化建议进行筛选。对照查找出的问题和不足,分解各项任务,选题立项,按专业分工成立工作组和课题组,制定科技创新技术研究方案,明确工作目标,确定技术路线,细化工作措施,积极开展工作。

2.组织实施、全面推进。(2014 年10 月-2015 年6 月)

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按照科技创新活动总体要求,集中时间、集中精力,认真组织开展技术攻关、专题研究和科技成果的推广应用,对科技创新活动中发现的新问题及时制定工作措施,同步抓好整改和落实。积极开展具有群众性、首创性和实用性的“小发明、小革新、小改造、小设计、小建议”等内容的“五小”创新创效活动,组织开展科技征文活动,通过群众性科技创新工作,培育一批创新班组,树立一批创新能手,展示一批科技创新成果。各主要生产部门(包括检修项目部)请于2014年10月30日前,将科技创新活动班组名单报于科技创新活动办公室。于2015年5月30日前,将科技论文(每个部门不少于)报于科技创新活动办公室进行内部评审及展示。

(三)持续改进、总结评价阶段

时间从2015 年7 月1 日至2015 年9 月30 日。本阶段分为两个环节,即自我评价、持续改进和验收评审、总结成果环节。

1.自我评价、持续改进。(2015 年7 月-8 月)

各部门对照所开展的科技创新活动进行全面自查总结,形成自查总结报告。对所开展的科技攻关、技术研究和成果转化的科技项目进行检查验收和自我评价,并形成结题报告,上报公司科技创新领导组办公室。对于各部门自查中发现的问题,继续做好整改和落实工作。各主要生产部门(包括检修项目部)请于2015年8月20日前,将科技创新活动自查总结报告报于科技创新活动办公室。

2.验收评审、总结成果。(2015 年9 月-10 月)

公司将根据科技项目评审管理办法,对各部门上报的科技成文案大全 实用文案

果组织评审,对各单位科技创新活动进行全面总结,提炼先进典型经验和良好实践,评选优秀的科技成果和优秀论文。

(四)推广经验、表彰先进

时间从2015 年11 月1 日至2015 年12 月31 日。本阶段分为两个环节,即整理资料、推广经验和选取典型、表彰先进环节。

1.整理资料、推广经验(2015 年11 月)

分类整理具有推广价值的科技成果和优秀论文,以及科技创新工作典型,汇编成册印发各单位,继续推进科技创新工作的持续开展。

2.选取典型、表彰先进(2015 年12 月)

根据各部门科技创新活动开展情况和所取得的成效,评选出科技创新先进集体(班组)、优秀科技工作者和科技创新成果奖等奖项,召开公司科技创新活动表彰大会进行表彰。

五、工作要求

公司各部门要高度重视科技创新活动,充分调动广大干部员工积极参与,精心组织,狠抓落实,讲求实效。

1.加强组织领导,确保活动的有效开展。成立公司科技创新活动领导小组,主要负责人要亲自抓,各级领导要充分起到表率作用,带头深入学习,带头深入调查,带头查找问题,带头整改落实。广泛发动职工群众,充分调动各级人员的积极性,明确分工,落实责任,统筹规划,协同推进,形成领导有力,层次清晰,齐抓共管的工作局面。

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2.各部门要结合当前正在进行的机组等级检修及公司今年确立的主要技改项目,围绕重大技改脱硫脱硝改造及电除尘降尘改造,以及在降低厂用电节能增效方面进行全面诊断和系统对标,找准问题,确定重点,制定开展科技创新工作计划。

3.健全工作机制,确保将活动引向深入。为确保科技创新工作进一步深入开展,不断提高创新方式、方法、手段,充分调动广大员工的主动性、积极性和创造性,公司划拨科技创新活动专项资金,对提供合理化建议并通过科技创新活动领导小组采纳实施后,对提供合理化建议相关人员进行奖励。

4、对提出并经科技创新活动领导小组采纳的建议,由生产技术部组织成立技术攻关小组。

4.1针对生产技术工作中存在的老大难问题,由生产技术部组织开展技术攻关活动。

4.2技术攻关课题由生产技术部拟定,并组织专业人员研究,经厂/公司领导批准后以计划形式正式下达。在计划中应明确课题负责人、攻关组成员、攻关阶段性目标和最终目标及详细要求。

4.3技术攻关课题必须是长期困扰生产过程的老大难技术问题,并由本厂/公司生产技术人员独立攻克解决。委托外部相关方解决的问题以及通过技改和重大非标项目途径解决的问题不得作为技术攻关课题。

4.4由攻关课题负责人牵头开展课题攻关。

4.5根据攻关课题的难易程度设立攻关奖励额度并在计划中明文案大全 实用文案

确,4.6攻关课题完成后,由课题负责人填写验收报告,生产技术部组织验收。验收报告格式验收通过后,即可向科技创新活动领导小组申请奖金,奖金由课题负责人进行二次分配。

5、各部门在生产实践中,根据生产需要,若需对生产工艺、设备进行创新(改造),应遵循以下程序:

5.1本单位科技创新领导小组应先对该创新(改造)项目技术方案的科学性、可行性反复论证,并组织有关技术人员起草《技术创新(改造)项目建议书》。

《技术创新(改造)项目建议书》应包括:技术改造的背景、必要性、和意义;技术改造工艺技术方案;技术改造内容;经济效益分析;需增材料及设备;实施进度;技术力量状况,技术改造分工等。

5.2《技术创新(改造)项目建议书》需报请公司科技创新领导小组审批,科技创新领导小组应对该项目技术方案、技术内容、需增材料及设备、验收标准、经济效益分析等,进行充分论证,签属意见,并备案。

5.3如创新(改造)项目资金投入需十万元以上的,应报请公司重大项目投入审查委员会审批,该委员会应对此项目的资金投入、回收期、回报章进行审查并签属意见。

5.4在技术创新(改造)项目实施过程中,公司质量监督监测委员会应对该项目的实施、进度质量进行监督,确保改造后达到预期效果。

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5.5技术创新(改造)完成后,应由技术鉴定论证委员会按项目验收标准对其进行技术鉴定审核,同意后方可投入使用权。

5.6技术创新(改造)项目投入使用后六个月,由科技创新领导小组和重大项目投入审查委员会对该项目追踪考核鉴定,确定其科学性及产生的经济效益。公司经济创新工程领导小组暨合理化建议、技术革新审核委员会以此为依据,进行经济 技术创新工和的评比、奖励。

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活动设计的方案篇八

为进一步加强学校体育工作,推动中小学生参加体育锻炼活动,那么如何设计体育活动实施方案呢?下面本站小编给大家介绍关于体育活动设计方案的相关资料,希望对您有所帮助。

一、指导思想

贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。树立“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,大力推进体育大课间活动,全面实施《学生体质健康标准》,蓬勃开展“阳光体育活动”。以培养学生刻苦锻炼的精神,培育学校的体育精神,营造一种良好的校园体育文化氛围,使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。

二、机构设置

1、领导小组(负责领导协调各方面的工作。)

组长:何剑辉

副组长:崔荣洲

组员:张超王栋王兴德杨平安宋筱武袁双

2、安全保障小组(负责学生安全工作)

组长:崔荣洲

组员:王兴德

3、技术指导组(负责各年级体育活动设计及活动指导工作)

组长:张超

组员:宋筱武

4、器材组(负责体育器材的购置及管理工作)

组长:王兴德

组员:张超宋筱武

三、活动主题

我健康我阳光我成长我快乐

四、活动要求:

人人有项目班班有团队平时有测试年终有评比

五、具体项目

1、指定项目:跳绳、50m短跑、立定跳远、400m往返跑

2、自选项目:田径、游戏、舞蹈、球类、军事类、体育快乐园活动

六、活动原则

1、全员参与性原则

没有特殊情况,任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。

2、每天一小时原则

每天的课间操、眼保健操、课间活动及下午学校组织的体育活动半小时以上。

3、课内外结合原则

做好家长宣传工作,采用家校联动方式,使全体教师、学生、家长行动起来,参与到这一全民健身活动中来。

4、安全性原则

各班在设计活动时,要充分考虑到学生的年龄因素,场地因素,制定出相适宜的活动计划,在选用器材时注意安全,在带班活动时,带班老师要有高度的责任心。

七、活动措施

1、开足体育课,上好体育课。每一名体育教师要认真对待每一节体育课,组织好每一节体育课的教学活动,任何体育教师不得把体育课上成放羊式教学。

2、做好课间操和眼保健操。

3、组织开展好上午30分钟的课外运动。学校因受场地限制,各班按政教处分配的活动地点开展活动。

八、活动器材

活动器材采用学生自带和学校购置两种兼顾措施。

九、活动保障

1、各年级在每学期第二周制定本校各年级的活动计划,学校。

2、做好对全校教师,全体学生及学生家长的宣传工作,重视“阳光体育活动”,把这项工作抓好,抓实。

3、每位教师均要带队,参加情况记录年度考核中的担任课外活动栏目。

4、每年6月中旬学校组织一次活动成果展示,进行评比。

5、凡未落实学生每天一小时体育活动的学校和班级,不得评为先进单位,第一责任人不得评为先进个人;凡是不认真组织学生积极参加每天一小时体育活动的班主任,不得评为先进班主任;凡不积极参加每天一小时体育活动的学生,不得评为三好学生。

一、指导思想:

全面贯彻《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》等文件精神,坚持以人为本,全面推进素质教育。坚持健康第一的理念,坚持每天锻炼一小时,健康学习工作五十年,幸福生活享受一辈子。同时尊重学生的运动选择,激发学生运动兴趣,培养学生的锻炼习惯,锻炼学生勇敢顽强、坚忍不拔的意志品格,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。

二、工作目标:

旨在进一步提高学生的体育素养,培养学生的个性特长,全面提高学生的身体素质,使学生树立“健康第一,终身体育”的思想意识,同时,也进一步帮助学生形成良好的锻炼身体的习惯和终身体育意识,增强学生参与未来社会竞争的能力,体验和享受运动过程中的快乐,营造“阳光体育、健康快乐”的校园体育文化。

三、活动主题:阳光体育健康快乐

四、活动保障

1、认真学习,转变观念

以贯彻新课程理念为主旨,初步了解学生身体发展之需,深刻领会:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命。

2、加强领导,保证时间

以将快乐体育、趣味游戏引入阳光体育活动为主旨,强化活动的领导与管理,并建立各项管理制度,充分挖掘校内外各种体艺课程资源,不断丰富和发展活动的内涵,不断提升活动水平。

3、全员参与,注重评价

坚持学生全员参与,突出活动的评价作用,对个人予以适时激励。

五、活动的主要内容:

1、按新课程标准开足开齐上好体育课。认真做好眼保健操和课间操。

2、实行早锻炼的体育活动制度,进行丰富多彩的文体活动,包括跳绳、踢毽子、游戏、跳跃等活动。

3、全面实施《国家学生体质健康标准》。让每个学生都参加,并努力达到合格以上。建立健全《国家学生体质健康标准》工作管理运行机制,建立岗位责任制。

一、指导思想:

为了深入贯彻教育方针,全面推进素质教育,推进“全国亿万学生阳光体育运动”在我校的实施,大力加强学校体育工作,切实提高青少年健康素质,特制定本学期阳光体育活动计划。

二、提高认识,加强领导。

1、坚持“健康第一”的原则,以阳光体育运动为载体,在全校师生中开展以“享受阳光,快乐运动”为主题的阳光体育运动,让学生走向操场、走进自然、沐浴阳光、享受健康。

2、学校成立阳光体育运动领导小组:

组长:李凤朝(校长)

副组长:李子江(负责体、卫、艺工作副主任)

窦东伟(体育组组长)

成员:于廷生(教务主任)李洪生(德育处主任)

徐永爽(德育副主任)张志刚(总务主任)王超(体育教师)及各班主任。

三、实施目标:

1、树立科学的人才观,充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮实人生的作用,培养学生团结、合作、坚强、献身和友爱的精神,弘扬民族精神。

2、开展阳光体育运动,要与体育课教学有机结合。通过体育教学,引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合,保证有一个小时的体育锻炼时间,将学生课外体育活动纳入学校年度计划。

4、营造良好的活动氛围,通过多种形式宣传阳光体育运动,广泛传播健康思想,使“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的口号家喻户晓、深入人心。建立评比表彰制度,对在阳光体育运动中取得优异成绩的班级给予加分,以唤起全体师生对学生体质健康的广泛关注,支持阳光体育运动的开展。

5、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与,个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好环境。通过学校体育活动,保证每个学生至少掌握一、二项日常锻炼技能,养成终身锻炼的良好习惯。

四、实施主要内容、方法及要求:

1、内容:

(1)各年级保证开足体育课,上好体育课,按标准执行。每天做广播体操、眼保健操。

(2)以年级为单位开展一项特色体育活动。

一二年级跳短绳、三四年级踢毽子、五六年级鱼贯跳长绳。大课间活动时间为上午10:00-10:30,时间为30分钟(其中眼保健操5分钟,广播操5分钟、班级体育活动20分钟)。另外还在早上课前、下午放学后两个时段安排班级特色体育活动。时间分别为20分钟。在教师的组织和管理下在指定的操场区域活动。

(3)组织活动:九月份重点活动为规范两操,学习广播体操。十月份开展拔河比赛。十一月份开展跳绳比赛。十二月份开展冬季长跑比赛。

2、活动方法:

体育课由专职的体育教师上课,晨间、中午、放学后由辅导教师、副班主任组织,学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法。

3、要求:

学校阳光体育运动的实施,扎根班级、立足校园,开展小型多样、活动活泼的活动。

五、保障措施:

1、学校按规定配齐体育器材,完善场地设施,并坚持公益性原则,充分利用可利用的场地器材。使之高效率发挥作用,确保学生体育活动的开展。

2、建立健全体育教师职任、培训考核制度,不断促进体育教师的业务能力和思想素质的提高。

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