读后感是我们思考和反思自己的一种方式，也是对作者的尊重和致敬。在以下的范文中，作者们通过细腻的笔触和深刻的思考，展现了对作品的独到见解和感悟。
金银岛读后感四年级作文
《金银岛》是一篇十分有趣的幻想文，文中的吉姆、西尔弗、弗林特、利夫西……都让人印象深刻。
在情节的安排上，这本书处处暗藏玄机。尤其在同一艘船上安插的一批批窥视宝藏的海盗，把股市的张力推到极致，紧紧的抓住了读者的心。我觉得，这本书中除了情节曲折，变化离奇的趣味外，书中人物也栩栩如生。水手的生活，海盗的行踪也被刻画的活灵活现。
故事的主人翁吉姆，在一个小海湾经营着一家名“本鲍将军”的客店。之后，来了位比尔船长，他经常讲给吉姆一些吓人的故事。然而由于比尔船长意外的死亡，吉姆踏上了寻找宝藏的漫漫征途。
其中对独脚水手西尔弗的角色塑造，尤其是人人印象深刻。他有时凶残，有时温和；又是充满厌倦之气，有时又颇具绅士风度；有时又沉稳冷静，有时又贪生怕死，最后甚至发展到抛弃其部下的地步。人性的善良，邪恶与贪婪在他身上显露无疑。
《金银岛》中有汹涌的大海，机智勇敢的少年，凶恶狡诈的海盗以及一份神秘的藏宝图，至今，以这生动有趣的故事，还在我的脑海中。
读完《金银岛》后，我感触很深。这本书题材新颖、别致，人物形象鲜明、生动，里面离奇的故事情节深深地打动了我。
虽然有时很冲动，但他所表现出来的非凡勇气和过人胆识，足以令我佩服不已。凭着勇气与胆识，他由一个胆小怕事的小男孩变成了一位夺回大船的大英雄。
读完这本书，我明白了：如果我们想要去探险或做好一件事不仅要有勇气和胆量，还要有智慧和方法，这样才能把一件事或探险最终完成。做任何事都是这样，勇气和智慧缺一不可。当我们遇到困难时，一定要沉着镇定，努力思考解决问题的办法，这样我们才能战胜困难。
金银岛读后感四年级作文
《金银岛》是我三、四年前读到的一本特有意思，而且扣人心弦的小说。它是英国作家史蒂文森的成名作，也是一本举世公认的世界名著。作品主人公是一个叫吉姆的孩子，他从一个海盗那里，偶尔得到一张埋藏巨额财富的藏宝图，此事被当地乡绅劳尼先生的知晓。为了找到传说中的宝藏，他们驾驶了一艘三桅船去藏宝地探险。不料船上混入了一伙海盗，他们在瘸腿西尔弗的策划下，妄图夺下三桅船，独吞这笔财富。吉姆在无意中得到这一消息，他配合劳尼先生同海盗们展开了英勇机智的斗争，最后终于战胜了海盗，找到了宝藏。
在斯蒂文森巧妙的安排下，浩瀚的大海、荒凉的孤岛给我们创造了一个亦真亦幻的世界，引领大家进入了一个笼罩着幻想纱幕的神奇世界。读后感.一个接一个似明实暗、似松实紧的悬念创造出一环紧扣一环的迭起高潮。充满着孩童情趣的生动对话、风浪迭起的气氛渲染使小说从始至终笼罩着一层神秘的色彩，而同时又洋溢着一股朝气与热情。
金银岛写的是奇特而跌宕起伏的海上冒险故事。这个故事让人如痴如醉，是那么优美。不仅如此，本书还写了一个了不起的孩子——吉姆，他就是本书的主人公，他聪明灵敏，总是帮助大人化险为夷。
幸亏吉姆偷听到了他们要造反的事，但如今木已成舟，只好先开到岛上，再想办法。到了岛上，海盗和寻宝者，因为要争夺70万镑的宝藏，开启了一场生死搏斗，由于寻宝者指挥有方，冷静，果断，还有小主人公吉姆的机智勇敢，多次挫败了海盗的阴谋，平息战乱，最终寻得宝藏，平安返航。
这使我明白，孩子用处也是很大的。俗话说的好，有志不在年高，无志空长百岁。说的不就是这个道理吗？我也要像吉姆一样，面对困难，不慌不乱，用智慧战胜敌人！
四年级读后感
今天，我读懂了许多道理。我分享给大家。
1诚信如果你没有诚信，别人就不会相信你，也不会帮助你，最后一事无成。
2善良如果你不帮助别人，别人也不会帮助你，最后成为敌人，下场是一事无成。
3勤奋如果你不努力去干一件事，你就不会做的很完美，别人就会说你。你烦，人家也觉得烦，别人不会找你帮忙，同时也不会帮你。
4简朴举个例子。从前有个小孩，他爸爸是大富翁。有一天，他爸爸意外死了，他拿着遗产，天天晚上去化妆舞会上玩，拿硬币打水漂，用纸币糊风筝玩，最后弄得倾家荡产了。
5正直虽然要说出，但也不要直接说，也必须说，要说好，也要看你的口才了。
6谦虚是最重要的一点，做事做不好，人家提出意见要虚心接受，说不定什么时候可以用得上。
好了，就讲到这里。记住了，人生中有许许多多的困难需要我们去面对，我们不要慌张，要想办法。踏破铁鞋无觅处，得还要想办法。
金银岛四年级读后感
今天我在家读书的时候无意想到了《金银岛》这本书的情节。《金银岛》是我最喜欢的一本名著。这本书讲述了一个荒岛寻宝故事。吉姆是《金银岛》中的小主人公。《金银岛》是英国罗伯特•路易士•史蒂文生写的。小说写的是离奇而浪漫的海上冒险故事，围绕海盗船长弗林特埋在金银岛上的价值七十万磅的藏宝，寻宝者与海盗之间展开了一场殊死搏斗。只要你开始读它，肯定会被它深深地吸引住。
寻宝中吉姆两次拯救了大家。第一次是在苹果桶里听到了“独脚海盗”希尔福与其同伙密谋造反的阴谋。吉姆及时把情况告诉了李甫西大夫他们，使其有了应对他们的充分准备。第二次是吉姆冒险逃离了小木屋独自与海盗汉兹巧妙周旋，经历了一场殊死搏斗。智取“伊斯班袅拉号”为寻宝立下大功。
我最喜欢吉姆，他机智勇敢、诚实正直、富有冒险精神。在阅读时我经常为他的遇险担心，浑身紧张，心都要提到嗓子眼上;又时时为他的脱险而暗暗叫好，兴高采烈，他真是太棒了!我要向他学习，做个正直、勇敢的青少年。
四年级读后感
今天，我读了《狐狸报恩》这个故事，就让我给大家介绍一下吧！
从前有一个老奶奶从外面回来时，看见了一只奄奄一息的小狐狸。老奶奶把小狐狸抱回了家，老奶奶给小狐狸取暖，给他做粥喝，晚上睡觉时把它抱在怀里。
老奶奶和小狐狸相依为命。老奶奶上山砍柴，小狐狸跟着，老奶奶下地种田，小狐狸在旁边趴着，就这样，小狐狸逐渐长大。
有一天，老奶奶发现小狐狸不见了，找了很久也没找到，就伤心地回去了，老奶奶走着走着，不知从哪冒出了一只狼，老奶奶吓得连连后退，就在这时，出现了几只狐狸，领头的是一只身材高大狐狸，狼看见这么多的狐狸，就吓跑了。第二天，老奶奶正在做饭，突然听见了敲门声，老奶奶打开门看见了昨天那身材高大的那只狐狸，原来，狐狸长大来报恩了。
这个故事告诉我们：“好心就有好报”。
四年级读后感
今天我读了一篇短文，叫《感恩是什么》。
这篇文章主要讲了感恩是一种对爱的肯定，感恩是一种无言的鼓励，感恩是一种让人悄然泪下的感动，感恩是一种能让人前进的力量。我们也一样应该感谢挫折。
张海迪是残疾人的代表，她五岁时就因得病，从胸部以下就不能动弹，正是因为这样，张海迪更加发奋学习，自学了小学和中学的所有功课，自学了大学英语，日语，世界语，德语。学习了针灸，为别人看病。她荣获了硕士学位。还荣获了许多奖项。
还有一个人，她是在蜜罐里泡大的，在生活上没受过一点挫折，父母什么活也不让干，就让她学习。当她考大学时，因为成绩好，被一所优秀的大学录取了。由于她不能生活自理，所以由妈妈陪读。就连包鸡蛋也要妈妈包，系鞋带要妈妈帮。最后父母只好让她退学了退学了。
在生活中，也处处需要挫折。有一次，我们考《单元测试》，我只得了七十九分，心里十分难过，但就是因为我这次没考好，所以我以后好好听讲，好好完成作业，我终于考了九十八分。如果没有挫折，也就没有奋斗的目标，所以我们要感谢挫折，感恩挫折。
世界上有许多我们要感谢的东西，只有用心去感受，才会感觉到，原来我们的生活处处包含感恩！
四年级读后感
从来不知道冰心是谁？一次偶然的机会，我有幸拥有了一本冰心儿童新作奖丛书《那年夏天》。从此，我知道了冰心是我国了不起的作家，我知道了许许多多跟冰心一样的优秀作家，我更知道了高中学习生活的悲壮…….
自从读了《那年夏天》，一向不爱看书的我渐渐地迷上了书中的故事。
书中让我印象最深的是：有一篇写到了她高三的生活，夏天的女生穿着裙子在风中摆动，五颜六色处处洋溢着青春的朝气，让学校充满了生机和活力。还写到了高考倒计时的牌子悬在门口，“人生能有几回搏”、“学海无涯苦作舟”、“十年寒窗，看我今朝小试牛刀”等大幅标语贴满了墙，大家都有一种悲壮感，高考也是一场决定生命的战斗啊！
读了后，我不禁想到了自己的未来，我的高中生活会不会跟他们一样忙碌紧张？我的高中生活会不会也麻木匆忙？那时的我是不是能够适应习惯的了那样的学习环境呢？我疑惑着。我憧憬着。
绿草青青，百鸟鸣唱，好一个明媚的春日！现在的我已经深深得迷上了看书，相信在以后的日子里，只要一遇到好的书，我就会情不自禁的埋在书中，甚至看上几遍都不会觉得烦。
四年级读后感
这几天，我读完了老师给我们的《假如给我三天光明》这一资料文字。我被震撼了，我想拥有这样丰富想象的作者该是一个怎样的人呢。
海伦.凯勒是20世纪美国著名的盲聋女作家，她有着悲惨命运，但她并没有为这件事而感到自卑，她凭借着坚强的意志考入了哈弗大学，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她想像有奇迹，她可以睁开眼睛三天，可以看到世界。她这三天过得很充实，但这些都是她想象的'，我也希望有这种奇迹的发生，可以让海伦.凯勒的这种想法成真。
看完之后我感到感慨万千，以为视力听力均有障碍的残疾人能想象出这么美好的画面她的内心一定也是有爱的，温暖的，阳光的。可见生活的不幸并没有击垮她，反而成为她比别人拥有的优势，这是值得我们每个人学习的，我们不要因为一点点小小的挫折坎坷就自暴自弃，我们要学习她的坚强！
另外我还要感谢与生活对我的眷顾，让我拥有了看得见美好和光明的眼睛听得到音乐和鸟鸣的耳朵。我要爱护好我的眼睛，以后要做到合理用眼，坚持做眼保健操；保护好我的耳朵。
我们要学习海伦.凯勒不怕挫折，坚强的优良品质，并且要珍惜爱护好自己的视力听力。
四年级读后感
漫长的暑假里，妈妈给我买了《假如给我三天光明》这本书。我被故事的主人公海伦·凯勒所感动，她像一块磁铁深深的吸引了我。
当别的`孩子开开心心地做着自己喜欢做的事时，海伦·凯勒却因一场大病失去了听力和声音正蜷缩成一团躲在墙角边。后来沙利文老师教会了海伦用手指触摸盲人字板来记单词和句子，接着海伦凭着坚强的意志和永不放弃的决心考上了哈佛大学，后来她成为了卓越的社会活动家，到美国各地以及亚洲、欧洲发表演说，为盲人和聋哑人的教育事业筹集资金。
读完了这本书，我的心久久不能平静，海伦·凯勒身为残疾人本可以依赖父母生活，但海伦却没有这样做，她自立根生让我敬佩不已。
相比之下，我很愧疚，我的意志力还不如残疾人海伦·凯勒。记得有一次，上体育课老师为了让我们加强体育锻炼，让我们上操场慢跑五圈，有些同学顺利通过，有些同学也顶了过去，而我却没顶住，瘫倒在地；在学习中遇到了困难，我并没有选择挑战，而是像缩头乌龟逃避了，星期天，妈妈让我做黄冈语文大试卷，我死也不肯，但还是做了，因为十分不情愿，所以错误满天飞。
从今后起，我要向海伦·凯勒学习，在遇到困难是不放弃，成为一个有意义的人。
四年级读后感
今天，我津津有味地读了梅子涵伯伯写的《投降，不许动》中的《星期六童话》。
故事主要讲了：星期六，妈妈叫率率整天写作业，不许出去玩；叫爸爸做家务。妈妈上班去了，率率不想写作业，爸爸不想做家务，他们一起奔出家门，到外面去玩。出了家门的爸爸变成了小时候的“大头”，他会很多游戏。大头和率率玩斗鸡，率率不会玩；他们玩跳山羊，率率不敢玩……大头会玩弹子、刮香烟牌子、养蚕宝宝、钓鱼……这些游戏率率都不会玩。
四年级读后感
前几天，老师让我们看了卧冰求鲤的故事，讲得是，王祥的后母对他很是不好，可王祥一心想孝顺后母。后母生病了，他就去河边钓鱼，可冰太厚，他就脱下衣服，爬在冰上，让冰融化。神仙见了，就送了他两条大鲤鱼。
故事中的王祥很孝顺父母，为了后母可以不顾自己。在生活中，我们的`父母为了我们也在日夜操劳，我们都好像父母的掌上明珠，拖着怕碎了，包着怕化了。我们的生活靠父母，我们以后要好好对待父母。
我要向王祥学习，长大了也孝顺父母。
四年级读后感
本书里的小主人公扇贝是一个超怕长大也非常喜爱小动物得小男孩。一早醒来，就有四只小鸟在他的被子上踱步撒尿，还有一对“闷皮”小兔子比较黑河比较白。可是，这些小生命都相继离开了他。为了填补扇贝难过的空缺，妈妈蒜泥带回来一只传奇不会长大的迷你小猪。扇贝叫它荷包蛋。
荷包蛋让扇贝懂得了享受食物和爱，更拥有了新的理想：吃好一点，睡好一点，每天都过快乐一点，一直做小孩。没想到，小小猪荷包蛋吹气一样越长越大，扇贝想尽方法给它减胖，结果惨败。他告诉网上的.神秘朋友波鲁克先生，自己的梦想，建造一艘动物方舟。终于家里再也装不下巨型荷包蛋。扇贝在升学考试和失去小猪朋友的双重压力下，悄悄带着荷包蛋开拔了！扇贝要为一头体型巨大的猪寻到生活下去的理想家园。在遇到了波鲁皮克先生之后，他终于明白了：人始终都是要长大的，这是一个不变的事实。扇贝知道之后，也开朗多了。
读了这本书我知道了，人总是会有长大的一天，不可能在某种事停止生长，只有勇敢的去面对生活，面对现实。同时希望人们不要伤害小动物，小动物很可爱，每个小动物都来自不同的星球。
四年级读后感
当我我读了《狼来了》这本书后，感触良多。这本书主要叙述了一个放羊的牧童，因为他要一个人上山放羊，所以村民们告诉他，当发现狼的.时候就大声叫“狼来了”。一天牧童在山上放羊，他觉得很无聊就大声喊“狼来了”，村民们听到后马上赶来，村民们发现被骗后就走了。第二次也是这样，当第三次真的狼来了的时候，村民们已经不再相信牧童了，然后羊和他都被狼吃掉了。
从这个故事中，我们知道了人不能经常撒谎。如果说一次谎人家会原谅。但我们多次说谎后，身边的朋友们已不再相信自己。有困难需要他人的帮助的时候，已没有人愿意帮忙了。
所以，我们一定要做一个诚实的人!
四年级读后感
刘姥姥是一个快乐、节俭、爱热闹、满身土里土气的农村老婆婆。刘姥姥身上具备农村人淳朴、乐观、善良等优秀品质。她是位知足常乐、生性乐观的人。
刘姥姥，是中国古典文学名著《红楼梦》中人物。是一位来自乡下贫农家庭的谙于世故的.老婆婆，凤姐女儿巧姐的命运与她密切相关，巧姐判词和《留余庆》曲中均提及刘姥姥。这个老婆婆深受广大读者喜爱。
刘姥姥在回目上出现了四次：第6回刘姥姥一进荣国府、39回刘姥姥是信口开河、41回刘姥姥醉卧怡红院、113回忏宿冤凤姐托村妪。从篇幅上看，第6回、40回、41回三大整回，以及39回后半回、42回前半回、113回前半回、119回后半回，都是浓墨重彩的刘姥姥正传。
刘姥姥在小说中起着“穿针引线”的重要作用，同时小说把刘姥姥塑造得个性鲜明、活泼可爱。她是一个粗鄙不堪的村间老妪;她是是一个会说话，能办事的刘姥姥;她是个大智如愚，丑中蕴美的刘姥姥;她是个勤劳善良而又有侠义心肠的刘姥姥。
四年级读后感
《人鱼少年》读完了，这本书讲的是：于小鱼天生爱出一种带腥味的汗，一直被同学孤立。他孤独、自卑、成绩不好，直到遇到了天使补习班的板刷老师。板刷对孩子和玩具的热爱使他拥有一种神奇的直觉，他洞悉了于小鱼的身世之谜。平凡的于小鱼一下子变成了会飞的鱼天使。
我最喜欢的还是板刷老师，这个看上去另类的老师，他是能看透孩子心思的家长，又是能理解孩子内心痛苦的老师。还是能跟孩子一并促膝谈心的朋友。板刷老师常说：“没什么，天使偶尔也打个盹儿。”他唤醒了于小鱼，使他找到自己的方向，展翅飞翔。最终让于小鱼学会在海上“飞”起来，使他变成了会飞的鱼天使。
我最喜欢的是：摇曳的水草、各种颜色的小鱼、小海龟煽动着肉乎乎的两臂，五彩斑斓的水底世界……有个自卑的少年，在水里找到归宿，真正地开心快乐起来，于小鱼“飞”起来了。
这本书让我知道了，等秘密不再是秘密，我们就不会因为各种可爱的小缺点而自卑了，都会成长为快乐的天使。