岗位职责可以帮助员工明确自己的工作范围和任务目标。以下是小编整理的一些意见建议范文，供大家参考和借鉴。
班主任会议记录内容篇一
时间：2017年3月14日(周二下午第5、6节)
地点：东莞市信息技术学校名班主任工作室
供稿：黎丽华审核：刘家敏编辑：温召雄
会议内容：
本校名班主任工作室第三次会议在主持人宋晓红老师的组织下顺利召开。会上就当前日常量化管理出现的问题进行了认真的探索和研究。以下是本次会议的主要内容：
一、每月的风纪检查
1、讨论内容：
每月的风纪检查中，各检查小组对男生发型、女生烫发、指甲等检查的标准存在较大的差异，就目前检查的标准、形式，有越来越严苛的趋势，某种程度上增加了班主任管理的难度和学生的负面情绪。
2、讨论结果及解决方案：
建议适度调整检查标准，严格管理和人性化管理相结合，再细化、明确标准，抓重点问题学生。
二、男生宿舍部分生活老师存在语言不当
1、讨论内容：
较多男学生反映有个别生活老师在日常管理中用语比较粗鲁、情绪比较激动，与此同时面对责难学生也随之采取过激的态度，造成小事变大、大事变难的情况。
2、讨论结果及解决方案：
建议再加强对生活老师的培训，同时班主任教育学生处事时保持良好的态度。
三、女生宿舍的日常管理过于严苛
1、讨论内容：
较多女学生和班主任反映宿舍的内务管理标准过于严苛，打击了班主任和学生的积极性。
2、讨论结果及解决方案：
建议生活老师以帮助学生形成良好的卫生和作息习惯为目的，适度降低检查标准，可增加加分项目，提高学生的积极性，更加人性化地管理，营造更加愉悦的宿舍生活氛围。
四、小卖部文具供不应求
1、讨论内容：
学生反应小卖部作业本和文具存量极少，造成学习日常的不方便。
2、讨论结果及解决方案：
建议小卖部增加学习用品的存货量，方便学生购买。
五、优秀班级的评比
1、讨论内容：
每个班级的学生各异，管理难度各异。部分班级学生基础较差，重点教育的学生较多，但班主任依然尽心尽力管理，甚至付出更多的时间和精力。然而，量化系统上的分值数据并不能全面反映班级管理的情况。若在评选优秀班级时，以量化系统数据为主，会打击一些班主任的工作积极性。
2、讨论结果及解决方案：
建议适当增加其他评价形式和渠道，更好地进行综合评价。
六、德育品牌课题申报的主题
1、讨论内容：
目前，围绕我校德育品牌申报的主题谈论的范围较大且广，不好把握，较难确定德育品牌创建的主题。考虑是否能借鉴长安机电学校“牵手德育”模式抓住一点包装提升突出亮点特色。
2、讨论结果及解决方案：
建议结合我校实际和特色，抓其中一个点进行提升。
例如：我校倡导“事事有人做，人人有事做”的理念，从此引申到让学生参与日常管理，建立学生的自信心，潜移默化地转变学生。同时“自信”的“信”也是“信技”的“信”，体现了对我校内涵的引申。
七、增强学生的就业竞争力
1、讨论内容：
就往届毕业班的就业情况和高考班的高考情况，我校学生的竞争力不够强。高考班的自主招生中，被录取的名额很少，主要原因是考证外的软件和技能没有了解或掌握，学生报考时能选的专业较少，高考竞争力明显弱于其他考生。
2、讨论结果及解决方案：
建议结合就业趋势，自主招生趋势和自身专业特色，继续加强专业建设，增大专业建设的投入，加强学生对专业技能的掌握。
同时适当地调整其他日常管理的力度，适度减轻学生专业学习外的负担，也让班主任更多地侧重在培养学生的职业素养，帮助学生做好职业规划和人生规划。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
班主任会议记录内容篇二
地点：东莞市信息技术学校名班主任工作室
请假人员：温召雄、郑伟娟、叶发伟
记录：黎丽华
会议内容：
2017年3月28日(周二下午第5、6节)，本校名班主任工作室第四次会议在学生处谢培璇副主任和主持人宋晓红老师的.组织下顺利召开。会上就当前日常量化管理出现的问题进一步提出具体的改善方案。以下是本次会议的主要内容：
一、风纪检查
1、讨论内容：
每月的风纪检查中，各检查小组对发型尤其是怪发的定性标准、指甲的检查标准存在较大的差异和越来越严苛的趋势，希望接下来的风纪检查中有所完善。
2、讨论结果及解决方案：
对学生不标准发型做照片采集，作为模板进行宣传教育，以此作为检查发型的评判标准，确保公平性、统一性，更便于班主任自查本班学生的发型。
关于指甲，建议适当降低标准，不要过于苛刻。同样，也拍下几个指甲样板作为学校检查和班级自查的标准。
其他方面，例如耳钉，有些学生穿了耳洞会用一根细软的小棒插在耳洞里，检查的时候，有些扣分，有些没扣分，建议检查人员明确并统一标准。
二、班主任沙龙活动
1、讨论内容：
本学期班主任沙龙活动将按计划展开，会议对此活动的参与对象,参与方式，主题，开展形式等做了商讨。
2、讨论结果：
参与对象：全体班主任
参与方式：自愿报名
主题：待定
开展形式：考虑结合团建活动、头脑风暴、色彩测试、班会设计等环节设计活动。
沙龙将3节连堂，为了让更多的班主任参与其中，视需要调整相关课程。
三、完善德育品牌的申报资料
1、讨论内容：
陈辉先老师已拟出德育品牌申报资料的初稿，接下来需收集整理相关资料对初稿进行细化和补充。
2、讨论结果及解决方案：
(1)结合学生的三年培训计划，整理出学校三年的窗口德育主题，将资料系统化。
(2)工作室各成员学习《特色与品牌》里的案例，参考案例，结合我校实际，补充完善申报资料。
四、部分学生没有校徽，以班为单位统计好数量，到学生处领取。
五、校级班主任能力大赛，欢迎有参赛经验的老师给新参赛老师传授比赛心得。
六、本学期的班主任培训以外出学习为主，集体大型户外拓展活动放在下半年举行。
班主任会议记录内容篇三
出席人员：全体班主任、教导处主任、校长
会议主题：开学工作布置
主持人：校长
发放材料：新班主任手册。
会议内容
1、宣布因女教师产假而调动的班主任名单。
2、关于一月份班主任费未发放、上学期“星级班级”奖励未到位的几点说明
3、本学期关于班主任手册的填写说明。
4、布置任务
（1）寒假家访表格近两天上缴教导处
（2）明天学生报到注册，收费注意安全
（3）今天下班前布置教室，写一些祝福、欢迎词。整体图案鲜明活泼，收费情况也写在黑板上。
（6）24日收费结束对学生进行开学准备工作教育，大扫除。10：35左右放学。
班主任会议记录内容篇四
出席人员全体班主任、德育处、校长
会议主题开学工作布置
主持人校长
发放材料：新班主任手册。
会议内容
1、宣布因女教师产假而调动的班主任名单。
2、关于一月份班主任费未发放、上学期“星级班级”奖励未到位的几点说明
3、本学期关于班主任手册的填写说明。
4、布置任务
(1)寒假家访表格近两天上缴德育处
(2)明天学生报到注册，收费注意安全
(3)今天下班前布置教室或屏幕，写一些祝福、欢迎词。
整体图案鲜明活泼，收费情况也写在黑板上。
(6)24日收费结束对学生进行开学准备工作教育，大扫除。
10：30左右放学。
班主任会议记录内容篇五
时间：2017年3月14日(周二下午第5、6节)
地点：东莞市信息技术学校名班主任工作室
供稿：黎丽华审核：刘家敏编辑：温召雄
会议内容：
本校名班主任工作室第三次会议在主持人宋晓红老师的组织下顺利召开。会上就当前日常量化管理出现的问题进行了认真的探索和研究。以下是本次会议的主要内容：
一、每月的风纪检查
1、讨论内容：
每月的风纪检查中，各检查小组对男生发型、女生烫发、指甲等检查的标准存在较大的差异，就目前检查的标准、形式，有越来越严苛的趋势，某种程度上增加了班主任管理的难度和学生的负面情绪。
2、讨论结果及解决方案：
建议适度调整检查标准，严格管理和人性化管理相结合，再细化、明确标准，抓重点问题学生。
二、男生宿舍部分生活老师存在语言不当
1、讨论内容：
较多男学生反映有个别生活老师在日常管理中用语比较粗鲁、情绪比较激动，与此同时面对责难学生也随之采取过激的态度，造成小事变大、大事变难的情况。
2、讨论结果及解决方案：
建议再加强对生活老师的培训，同时班主任教育学生处事时保持良好的态度。
三、女生宿舍的日常管理过于严苛
1、讨论内容：
较多女学生和班主任反映宿舍的内务管理标准过于严苛，打击了班主任和学生的积极性。
2、讨论结果及解决方案：
建议生活老师以帮助学生形成良好的卫生和作息习惯为目的，适度降低检查标准，可增加加分项目，提高学生的积极性，更加人性化地管理，营造更加愉悦的宿舍生活氛围。
四、小卖部文具供不应求
1、讨论内容：
学生反应小卖部作业本和文具存量极少，造成学习日常的不方便。
2、讨论结果及解决方案：
建议小卖部增加学习用品的存货量，方便学生购买。
五、优秀班级的评比
1、讨论内容：
每个班级的学生各异，管理难度各异。部分班级学生基础较差，重点教育的学生较多，但班主任依然尽心尽力管理，甚至付出更多的时间和精力。然而，量化系统上的分值数据并不能全面反映班级管理的情况。若在评选优秀班级时，以量化系统数据为主，会打击一些班主任的工作积极性。
2、讨论结果及解决方案：
建议适当增加其他评价形式和渠道，更好地进行综合评价。
六、德育品牌课题申报的主题
1、讨论内容：
目前，围绕我校德育品牌申报的主题谈论的范围较大且广，不好把握，较难确定德育品牌创建的主题。考虑是否能借鉴长安机电学校“牵手德育”模式抓住一点包装提升突出亮点特色。
2、讨论结果及解决方案：
建议结合我校实际和特色，抓其中一个点进行提升。
例如：我校倡导“事事有人做，人人有事做”的理念，从此引申到让学生参与日常管理，建立学生的自信心，潜移默化地转变学生。同时“自信”的“信”也是“信技”的“信”，体现了对我校内涵的引申。
七、增强学生的就业竞争力
1、讨论内容：
就往届毕业班的就业情况和高考班的高考情况，我校学生的竞争力不够强。高考班的自主招生中，被录取的名额很少，主要原因是考证外的软件和技能没有了解或掌握，学生报考时能选的专业较少，高考竞争力明显弱于其他考生。
2、讨论结果及解决方案：
建议结合就业趋势，自主招生趋势和自身专业特色，继续加强专业建设，增大专业建设的投入，加强学生对专业技能的掌握。
同时适当地调整其他日常管理的力度，适度减轻学生专业学习外的负担，也让班主任更多地侧重在培养学生的职业素养，帮助学生做好职业规划和人生规划。
班主任会议记录内容篇六
任不经意的一句话，可能影响到我们学生的一生；张老师无意间的一个动作，也许能让一个不理想的班主任扭转乾坤。我们作为与师生距离最近，接触最多的教育者，我们不能失败。如果不幸失败了，陪葬我们的可能出现是几十个，甚至几百个乃至上千个学生的幸福！可见，班主任在学校工作中有着不可缺少，不容替代的重要性。
教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的最终目标首要目标天职。我认为，“有了爱便有了一切。”爱学生是根本，爱学生就需要尊重学生的人格、兴趣、爱好，了解学生习惯等，然后对症下药，帮助学生确立健全，完善的人格。
人格尊严是平等的。我发现：当一个学生在被认同，尊重后，他可能会有傲人惊人的潜力和张力，如我们班的一位女中学生成绩很糟一直很差，六、七十分的水平，刚出生当同学们听闻她刚出生五个月，就被妈妈抛弃的时候，同学们对她有些偏见，远离他，不和她做朋友，说她是个没妈的宝宝，她变得非常地孤独、无助，心灵上遭受了严重的受伤害。对此，我经常找时间陪伴她说话、谈心、鼓励她积极推动参加各项活动等，促进师生之间的爱情观交流，很快她的成绩也进步了，话也多了，同学们对她也有了新的看法，都兴奋地和她做朋友。像这种情形情况的学生我们班很多，如杜海波、朱焱尘等等。可见，被尊重是学生进步的内在动力！其实，爱心的表现形式往往是通过小事具体的小事反应进来的。
例如：每天到校走进教室，我先看看学生有没有到齐。即使不坐在教室里也让学生知道班主任已经来了！遇到天冷天热的时候，提醒孩子们增添衣服，上学路上是不是注意安全。每周日的晚上我孩童常常通过家校通孩子，是不是做好了充分的准备。有学生感冒了，忘了吃药，我会把采买的要和白开水放在教室，亲自给学生喂药。记得圣诞节那天，孩子们送给我好多好多赠予的苹果。外面有华丽的包装，我心中非常感动。我不舍得吃这些有着深深师生爱意的苹果啊！我便把这平安果分送交发给孩子们，一行一个，每个孩子轮流咬一口。原以为一个苹果很快被捉住吃掉，谁曾想山皮了两圈还未吃完！原来呀，孩子们刚刚换牙，很多孩子呀刚掉，有的差一点，还有的刚刚露出一点点，咬不动颜值苹果啊！看着所以孩子们吃苹果的天真可爱的样子，我心里涌出的幸福感真是无法用语言来形容。如果其时有相机的话，我会情不自禁的读出来，留作最美的记忆！
我们作为班主任，将师爱融入生活之中，让孩子们都能感受到老师对他们的关心和爱，在心田上建造爱的美好楼，就会有一个好的心情投入到每一天的学习生活中去。这些看起来极其平常，因为这是作为班主任基本要素最基本的组织工作，这正是一个班主任爱心的具体体现。
每一个人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要有表扬。其实学困生身上也存在着许多闪光点，需要我们去发现，去挖掘。作为班主任，要擅长于发现他们身上的闪光点，要擅于给他们信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面健康发展。我班的王龙跃，杜海波、赵凯、田哲等学习不好，可劳动非常积极。干完后的确高兴地问，老师还有卫生要干吗？望著他们开心的样子，我总是表扬鼓励他们：你们真行啊，老师特别喜欢你们的表现，如果在学习上再下点功夫，就会成为一名品学兼优的好师生了??对待学困生，他们优点的每一个优点都要及时给予表扬，学习热情也会有较大的提高。尽管理论知识他们对技能的理解能力不强，但是学习态度也会有了较大独立思考转变，因此我们班主任不要吝啬对学生的表扬，要多激励学生，特别是更要关爱后进的学生。有时候我也会在班内发火，但事后想想，有何必呢？孩子们太小了！我发火的样子是不是维米县看发火呀！既然有损教师的形象了。再者，这样既伤身体，又而使班级氛围很压抑。其实，学生展示出不同的教育基础，来自不同的家庭，智力水平不一样，因而师生的发展学生是多方面的，只有他们在原有的基础上有所进步就可以了。所谓“蹲下来看学生”，大概就是换一个角度看学生吧，不能学生用同一个模式去强烈要求学生，多考虑学生自身的特点，因材施教，耐心真诚的去大力推广幼苗吧！
班主任要做到三勤“脚勤、眼勤、嘴勤”。要经常走到班级班主任中去，多与学生接触，多跟班，进行督促检查，检查去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手陶瓷材料。另外，多找学生谈心，多与家长沟通，掌握学生在家的'情况，以便更多的了解孩子。使我的教育做得更具体更到位，会收到事半功倍效果。
“严”是我的治班之道。在治理班级，维持班级稳定中，“严”确实是有作用的。一方面表现在“严己”。这是仅限于班级而言的，班主任是一班之主，与学生接触最多，一定要严格要求自己，凡是要求学生做到的，自己首先要做到。这样班主任工作就有说服力，才能在学生中会树立威信，才能更好的约束学生，管理班级。另一方面，要“严纪”。这是针对班级和学生而言的。“严纪”首先制度表现为班级制度要赏罚分明，因为只有严明的纪律才能约束学生思想行为，维护班级的稳定，“不以规矩无以成方圆。”为此，我专门针对制定了班级公约，班级日常检查量化表，班志，班号班风等名片张贴在教室内约内共，力求每种学生都能守纪，同时也要适当地创建些有特色的班级文化，时时影响熏陶着孩子健康成长。
在严格的班级管理当中，当然还要培养一批一大批得力的班里，而且的班干部应具有较强的号召力和自我管理能力，让班干部在班内共树立威信，鼓励他们大胆基层工作，指点他们工作方法的同时更要严格要求班干部在知识，能力上取得更大进步，力求从各方面给全班起到模范带头调节作用。他们就是我的左右手。对班干部工作成绩也许的组织工作同时，一定要适时表扬。比如：在我班主持的升旗仪式上所，我专门在国旗下会提名表扬他们。看似平常的事情，实际上是对他们大加表扬，进而使得他们产生了动力，产生了激情，把他们培养成小了我们二（五）班的精英。
做一名班主任不容易，做极易一名优秀班主任更不容易。我们应该适切颗平常心，要会从苦闷中寻求快乐，就像徐校长经常说的：我们要快乐的教育工作，快乐的生活，凡事要换一种角度思考，合理排解自己的消极情绪，以良好的心理感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果。
党务工作老师工作是一项复杂的工作，我们只有从点滴做起，从小事做起，充分利用和调动班级四方内外一切教育力量，因势利导，做到润物细无声，给学生更多的人文关怀，才能把工作做到学生的心里去，才能干好这份甜蜜的“苦差事”。
各位领导，各位班主任，我们每天都生活在忙碌当中，在忙碌中生活着，但千万要记住：身体是革命的本钱，我们要学会给自己解压！
最后，我预祝大家身体健康，工作顺心！
班主任会议记录内容篇七
地点三楼会议室
参加人员韩校长、苏校长、班主任老师
主持人苏校长
内容
经验交流是一次总结，更是一次学习，班主任教师要提高认识，认真对待，积极发言，通过这次交流会，希望大家取长补短，共同进步。
1、《怎样严格管理班级》简化班级制度；加强班委会的建设，让班委会成为班主任管理班级的得力助手；作为班主任，一定要用个人的道德魅力来感召学生。
2、《重视习惯养成、抓好班级管理》作为班主任和授课教师，不仅要教好书，更要结合实际抓好学生的思想道德教育；班级文化氛围很重要；班主任不仅要做好学生的工作，还要做好家长的工作。
3、《你还有激情吗？》教师要爱岗敬业，爱生惜生如子，对每一位学生都要倾注极大的爱和热情；要用一生的信念和源源不断的激情来呵护每一位学生。
4、《班级管理要有智慧》民主管理；管理的技巧；教师威信。
5、《良好班风的建议》制定明确的班级目标，增强班级凝聚力；建立一支得力的班委干部队伍是形成良好班风的关键。
6、《班级管理要“以人为本”》应把学生看成是可变化、可变化成优秀人才的；在学习当中，应承认人与人之间的基础不同和认知能力不同；学生是有自尊心的。
7、《作一名不断丰富实践性学习的'班主任》统一思想、形成合力；确立以教学质量为中心的共识；面向全体学生，进一步健全和完善家校共教网络体系。
8、确立总目标，分解小目标，逐一实施；坚持上班会，每周一主题，激励学生；抓住后进生，激励学困生，共同努力。
9、转变教育观念，健全学生人格；尊重学生，关爱学生；协调各科平衡；经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。
10、《如何管理班级纪律》上课说话、迟到、早退、旷课、久拖作业、抄袭作业、考试作弊等问题的具体解决方法。
11、作为班主任，不仅教给学生知识，而且还要用实际行动诠释师爱。没有爱就没有教育。
12、重视班干部的选拔与管理；班级工作要抓细节；用爱心滋润学生心田；要大度，有规矩，宽严适中。
13、及时了解学生在班级的各种表现，教给学生处理各种问题的方法；每件事都要全力以赴地去做；不吝啬表扬；给学生提供良好的学习环境；关注学生，不以成绩论学生。
14、提高自身素质，不断学习；平等就是老师和学生间的关系；民主在于班干部的管理上；教育学生要掌握方式、方法，还要有一定的技巧。
15、《春风化细雨、润物细无声》严格要求、先发制人；慈母情怀、多留心学生；诲人不倦、经常说教。
16、《如何搞好班级管理工作》情感教育，建设温暖的班级体；管理有的放矢，促进班级体共同进步；争取家长配合，运用家校联系途径。
这次经验交流会大家踊跃发言，气氛热烈、融洽，很多老师谈了自己的一些经验，这些经验很值得我们去学习，去指导我们以后的工作，希望我们的班主任老师齐心协力，共同努力，早日把我们学校创造成一流名校。
班主任会议记录内容篇八
地点：工程部办公室
主持人：运营中心总监郭建琴
参加人：杨熹嘉，董玉海，刘永清，杨骞，刘学勇
内容：消防隐患大排察
郭建琴：今天上午进行消防隐患大排查。因二十九日上午就要开业了，我们一定
要认真排查，查出隐患，立即整改，保证大厦在开业活动不发生火灾，不留隐患。
会后在郭总带领下，各部门负责人对大厦至下而上进行了全方位的检查，查出二楼在装修中有的商户将消防栓包了起来，不便于使用。由工程部经理通知商户立即整改，安排工程部一人，安保部一人现场监督，直到改好为止。查到四楼西北角发现消防栓里的灭火器少了一个。立即通知安保部保安寻找。是商户在装修中用的材料怕发生问题，将灭火器拿到了商户装修现场。出发点是好的，但方法不当，保安将灭火器收回，另配了两支。
记录员：杜崇信