优秀作文充满了创造性的思维和独特的观点，给人以全新的视角和思考方式。借助一些优秀作文的例子，我们可以更好地理解如何写出一篇出色的作文。
高中语文必修一第二单元作文：范文
已是凌晨三点，当他从网吧里出来时，满脑子仍然充满游戏里的刀光剑影。他如网游中的大侠般麻利地翻过校园墙头，突然一个黑影横亘眼前，他意识到：这次真要挂了。
班主任只冷冷地丢下一句话：回去收拾收拾，准备卷铺盖回家吧。
他慌了：“再给我一次机会吧，我保证今后改。”班主任冷笑：“你还好意思求我，这已经是第11次了，上次我已经在全班面前宣布你只有最后一次机会。”
父亲来了，穿着布满灰尘的破棉袄，在充满现代气息的校园里显得分外扎眼。父亲一把鼻涕一把泪地哀求道：“农村孩子考上重点中学不容易，如果被开除了，他一辈子就完了。”
“给他机会够多了，而且我不希望班里有个害群之马。”班主任断然拒绝。
父亲踉跄了一下，“扑通”跪倒在地，所有人都惊呆了。他心如刀割，仿佛在滴血，终于爆发了，一把扶起父亲，口气凛然地说：“爸，别求了，我们走。”
班主任轻蔑地说：“对，回你的乡下撒网吧，只要有我在，就永不录用你这个无可救药的人。”
回到家，他躺在床上睡了三天，感觉前途渺茫，世界一片灰暗。可怜的父亲，仍不愿放弃，又出去四处求人，希望能有个学校接受他。他心里更加难受，一个被开除的学生，哪个学校还愿意要呀。
但父亲却真办到了。父亲兴高采烈地跑回家，告诉他，镇中学同意让你插班旁听了。他顿时泪眼滂沱，可以想象，这些天父亲低三下四地四处求过多少人呀！他哽咽地说：“爸，您受苦了，都是儿子不孝。”父亲憨憨地笑：“只要你能改就好。”他下跪起誓：“一定痛改前非，考上大学。”
毕竟底子不错，加上刻苦攻读，他的成绩进步很快。转眼一年过去了，他已升至高三，书本和大学占据了他所有的心灵空间，偶尔想到曾经的网游岁月，恍若隔世。
一天晚上，父亲突然对他说：“告诉你个好消息，你以前的那个班主任调到省附中了。”他毫无兴趣：“这跟我有什么关系。”“孩子，你不知道，你还保留了学籍，就是因为他你才回不去的。”停顿了片刻，父亲又说：“我今天又到学校去求校长，他答应让你回去读书。”
一切简直难以置信，但当他重新跨入那个熟悉而陌生的校门时，他狠狠地对自己说：“我不仅要从这里爬起来，还要从这里起飞，证明给那个家伙看看我是否无可救药。”
转眼一年过去了，他实现了诺言，考上了省里的重点大学。上学前的那个夜晚，父亲拿出珍藏多年的老酒。
他恭敬地敬了父亲一杯，又敬了母亲一杯，然后父亲为他斟满第三杯，说：“孩子，这杯你该敬敬当年的那个班主任。”
他不可思议地望着父亲，父亲回忆起三件事。
那天，父亲跟班主任去办理相关手续。班主任悄悄告诉他：“老大哥，学校那晚查到了您儿子又去上网，因屡教不改，要强行开除他。我做得绝情，一是迫于学校的制度，二是想让他的心灵有所触动，真真地戒掉网瘾。更重要的是，我先以他主动休学的名义上报校方，可以为他保留学籍。”父亲似懂非懂，但隐隐约约感到，儿子还有希望。
几天后，父亲接到班主任的电话：“镇中学的校长是我的老同学，我和他说过了，让您的儿子暂时先到那儿插班。”父亲连连道谢，班主任又嘱咐：“暂时不要告诉他我做的事，这对激励他有好处。”父亲不是很明白，但相信老师的话必然有道理。
后来，班主任来到家里。“我就快调到省里了，走之前我会做通校方工作，让您儿子高三一开学就回来。”父亲感激涕零，班主任又掏出五百块钱，说：“知道你们家庭困难，这点钱给他买点学习资料。另外，还是让他继续恨我吧，因为现在他那口气还没下去呢，就让他一鼓作气考上大学吧。”
听到这，他的眼泪如洪水般倾泻而下。
火车到达省城的时候，接站的同学问他是否是某某大学的。他说是的，但是我要先去趟附中。
高中语文必修四第二单元作文：谈包容
人总得有一个饭碗。
小时候在乡下，当炊烟升起，家家户户在“炒炸蒸煮”之后，这时你进入别人家门总能看到一家人手里端着饭碗围在桌旁谈笑风生。你刚一脚踏进门槛，不多时便会有人察觉你的到来，若又觉你未曾吃饭便会拿出一只饭碗邀你一同，若无紧事你只不必推辞，接过饭碗盛一碗饭与主人们一道聊天真是快哉。端着饭碗别吃别聊便是与这个家融入的最快方式。饭碗是家的载体，让坐在上面的人能够饱腹可以无饥矣。
长大后，便知晓“饭碗”不只是用来饱腹的工具，“饭碗”承担着生活的一切。
你也许会认为我在瞎说，大可以说我狂，傻。但事实便是如此，在城市中为了生存，我们得拼搏找一份工作，工作能够给予我们衣食饱暖，于是有人便将工作叫作“饭碗”，而一份稳定的工作也被人们称作“铁饭碗”，每天都有人在为这些饭碗争抢着从古至今未曾改变。
于是找完对象结婚生子再就是教育后代如何去找一个“饭碗”，人生周而复始也不过是在追逐一个“饭碗”罢了。至于生子之后如何，此事无关本文且表过不提。
所以说我们从来到这个世上所寻的也不过是一个“饭碗”而已，我觉得这没有什么羞耻的，大可以光明正大的说出来，谁又不是这样呢？尼采曾自诩为太阳，他不要“饭碗”只想奉献于是他发了疯。若丢了“饭碗”，即便你成就了自身的品德但你的价值也就止步于此，一个人如果无法最大化实现他的价值那么想必其人生也是会存在遗憾的。
我国古代的诗人李白，在人生坎坷中发出“安能让我事权贵，使我不得开心颜”的感叹，人们称赞他不慕权贵为人洒脱，但在他早时用功读书的时候那是所想的又何尝不是想求个“饭碗”呢？不为五斗米折腰的陶渊明志向高洁被人们称赞但他为五斗米做官时不也是在争取饭碗吗？但相同的是他们舍弃了他们之前所想追求的“饭碗”转而走上了另一条道路，他们寻求精神粮食的“饭碗”但仍摆脱不了悲惨的命运让人可惜，但我们应该知道的是：“人总得有一个饭碗啊”。
每当回到乡下，家乡的饭碗总是成为我最想拥有的目标，一家人坐在厨房桌子旁边，灶里的火只剩下几堆火星，空气中飘散着柴火的香味，全家人一起吃着饭聊着天，即便在寒冷的冬天也会感觉到心里暖暖的。这是家乡的“饭碗”它哺育了我让我长大成人，但我还有许许多多的饭碗想去追求，选择高三的重新开始也是希望我能离我心中的“饭碗”更近一步。但愿来年，梦想的“饭碗”会来到我的手上。人，总得有一个饭碗。
高中语文必修四第二单元作文：谈包容
奶奶是农村人，文化程度不太高。我有时对奶奶会有点排斥。但那一根头发，却改变了我对她的看法。
五年级上半学期，学习越来越紧张，我也越来越心浮气躁。
那天，奶奶煮好饭，我坐到餐桌前，刚准备开吃，发现一根头发在饭里面。心烦的我就大喊大叫起来：“怎么有根头发，我不吃了！”说完，我全然不顾大家的震惊，闷着气去写作业了。写着写着，我感觉肚子越来越饿了。来到餐桌前，奶奶重新盛了饭，用盘子盖着。顿时，一股深深的愧疚之感在我的心里萌发。
饭里的头发分明是奶奶煮饭时太辛苦，不小心掉的，而我却熟视无睹，冲她发火，耍公主脾气，真的不应该。
第二天，奶奶好像忘记了昨天的事情，在我上学前一如既往地“唠叨”着：“多穿点，别受凉了，红领巾系在书包上。”
寒假前的一个晚上，我考得还不错，放松多了，又像往常一样来到餐桌前。眼尖的我发现红烧肉里又有一根头发，奶奶反应挺快，拿起筷子，挑出头发，又把那块红烧肉夹进嘴里：“今天的红烧肉真好吃，多吃点。”
我望着奶奶，眼眶有点发红，心里很不是滋味……奶奶，对不起；奶奶，谢谢您！
高中语文第二册第三单元作文：诗歌《秋》
我天生就有一双明亮的“银杏”眼，令人羡慕不已。可是现在，不知是因为与电视亲密接触，还是和电脑成为好友的缘故，我的视力直线下降。哎，上课时，老师往黑板上写字，我一点也看不清黑板，两眼睛前似乎有许多小星星在晃悠，再加上我的脾气又很大，常常会有一股无名之火在我心里冒出来，要是谁不小心碰到了我，我就会‘火山爆发’，结果，把许多同学的关系闹僵了。哎，这哪是我想看到的呀!最后我很无奈地加入“四眼田鸡”的队伍—戴上了眼镜。
自从戴上了眼镜，我的视力竟然一天比一天下降，现在眼镜已变成了三百度。听爸爸讲，我上大学的表姐戴眼镜已经有好多年了，她从上初一就开始戴眼镜，本来她近视眼只有二百度，后来因为学业重，结果写字的姿势变了，眼睛变得离桌子更近了，所以，眼睛度数急剧上升，最后竟升到八百度了!如果我如果我再沉迷于电脑电视，不好好改正写字的姿势，也会像表姐那样。听了老爸的话，我不禁后悔莫急啊!
以前总觉得戴眼镜的同学很斯文，可现在我才真正体会到什么叫“多一层不如少一层”。一戴上眼镜，我就觉得眼睛很疲劳。爸爸让我写作业每写一小时，眼睛就要放松5分钟，每天坚持做两次眼保健操，可是，我已经是毕业班的学生了，作业越来越多，书包越来越大，学业越来越重，如果在小学阶段不吃苦的话，就考不上好中学，考不上好中学就意味着与打开大学之门的钥匙擦肩而过……我的眼睛还怎么敢“放松”呀!
近视眼，带给我的烦恼真不少。这又能怪谁呢?怪那让我我着迷的电视机?怪那让我痴迷的电脑?还是怪我太不注意读书写字的姿势?哎，真烦呀!愿大家不要步我的后尘，保护好自己的眼睛!
【范例2】。
我相信每个人都有烦恼，但每个人的烦恼是不一样的，这话说得的确不假。
我生以来有一个最大的烦恼——那就是好玩、马马虎虎。这个坏毛病黏了我好多年，我一直想方设法地摆脱它，有时我骂它是个跟屁虫，它却说：“我是你的影子，你自作自受!”我一直想改掉这个坏毛病，可是我却一直改不掉，每次都是粗心，破坏我的心情。使我非常的烦恼，我就想：我一定摆脱它!
有一次，妈妈说要是我这次测验八十之九十分以上，就给我一定的奖励。多么诱人的奖品啊!使我做梦都能见他叫我的名字!我和妈妈拉了勾，这天晚上我全身心的在为明天的考试而努力，虽然压力山大的，但是他一直叫我的名字。
第二天，考试开始了，我看了一下考试的卷子，唉，这也太简单了吧!奖品我来了。我胸有成竹和一气呵成，不一会儿就写完了，我仔仔细细的把考试试卷检查一遍，然后我又向“天狼”祈祷：天狼请你保佑我吧!保佑我不要离奖励十万八千里。祈祷完毕后，我小心翼翼地把卷子捧给了老师，我目送老师，直到老师的背影消失在教室地拐弯处，我的心才咽到肚子里了。下午，考试的卷子终于发下来了，我偷瞟了一眼，一个刺眼红色的九叉叉的分数在我的面前，我的心里美滋滋的，看来我的奖品有希望了。
我以极快的速度飞到幸福家，我高高兴兴地对妈妈说：“妈妈，我的奖励!”妈妈斜着眼睛对我说：“卷子。”我把考试的试卷拿给了妈妈。现在，我的脑袋里只装着我的奖励，天狼啊，保佑我吧!“你这个粗心鬼，你看你，有一大题没有做!”妈妈突然“火山爆发”连我都感觉整个世界都颤动了一下，把我吓得一个踉跄，我感到疑惑，我捡我的“奖励”一看，哦!我的个亲娘四舅奶奶，还真是有一大道题没写。唉!我怎么这么粗心啊!啊!你这个又黏人又讨人厌的跟---屁---虫!
哎，粗心啊，粗心，你烦死我了，什么时候细心的天使才能飘到我身边啊!
高中语文必修四第二单元作文：谈包容
首先，要多看一些书，这是每个人都有的体会。通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。现在的语文考试，阅读占了相当大的比例。不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读。要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力。
看《散文》，是通过语文老师的介绍。教我语文的陈武老师是一位文学功底很深的人。他的课真正花在课本上的时间并不多，他更愿意教我们一些从课本里引出来的知识。三年下来，我觉得自己的确学到了许多东西。尤其是文学修养方面提高不少。
记得当初他向我们推荐《散文》时，没有说太多，只有几个字我印象特深：“腹中有书气自华。”于是我开始学着欣赏《散文》。刚开始时，也有点云里雾里的感觉，后来，当我静下心来，细细地体会那流淌在字里行间的微妙的感觉，我仿佛一下子就被文字的美攫住了。原来文章还可以这样写!一段很普通的经历到了作家笔下，却完全可以获得诗一般的美感。
此外，有空时多翻翻字典也是一种好办法。例如，做拼音题时，就翻翻《新华字典》，把自己以前读得不准确的字记在一个小本子上，考前再看一看，印象就比较深。另外，平时听新闻时也可多留一个心眼，注意听听播音员的发音，碰到哪个字他发得和你不一样，就记下来，查查字典，看是他发得对还是你发得对，这样做印象特别深。做词语用法的题目时，就翻《现代汉语词典》或《成语词典》。不要局限在要查的那个词上，最好能把前后的词都看一下，既能通过比较加深印象，又能同时学到不少新词。这个工作最好能每天都做，每天记几个，积少成多。
在写作方面，除了多看书看报外，还可适当记点日记周记之类，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺。一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词，在写作时用一用，还真不愧为一种好办法，最起码在语言上就占了不少优势。当然，也可以背一些优美的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高。
总之，语文就像中药，越熬越有味。当有一天你发现，自己的“感觉”越来越准了时，你的努力就已经得到了回报。语文的功夫都在平时的积累上，除了个别“感觉”突然变得特别好的之外，平时是怎样的水平，高考就会考得怎样。与其抱着侥幸的心理等待着“奇迹”出现，还不如踏踏实实地把功夫练到家。考前语文基本上是没什么好复习的，但也不是完全放弃，你可以在复习的间隙看看文学常识，翻翻杂志什么的，或者做一两份模拟试卷，保持对题型的熟悉程度也就足够了。最重要的还是信心问题，千万不要因为平时语文成绩不稳定就对自己失去信心，放下一切的包袱，你一定会在高考考场上有一个新的突破!
高中语文第二册第三单元作文：诗《夜》
分外幽静。
一阵阵冷风。
好似利剑滑过胸膛。
仰望天空。
那明亮的星星。
那黯淡的星星。
将大地的每一个角落都充满了光明。
那优美的睡莲。
那勤劳的萤火虫。
那忙碌的农民伯伯。
此刻都在栖息。
星星。
进入他们的梦乡。
鼓励他们。
明天会更好。
那嘈杂的早晨湖边。
此刻分外宁静。
鱼儿游累了。
停下来。
望着星星。
分分秒秒。
过去了。
太阳从东边升起。
请星星去照亮另一片黑暗。
给予他们新的希望。
傍晚。
涌出金黄的星星。
在天上的星星疲惫了的时候-----升起。
去照耀太阳照不到的地方。
高中语文必修四第二单元作文：谈包容
或许，它在一些碌碌无为的人们手里只是微不起眼的一颗长期被灰尘所遮掩住的珍贵的珍珠。
或许，它对勤劳善良的人们而言，它是伟大的，是神圣的！是最最圣洁无暇的，但......为了做出对人们有益的贡献，那些无名英雄们英勇的牺牲了自己的生命，多么可敬。
要知道，它可是在普通人身上很难有的，但那些英勇的人们，也是非常普通的人！
-----比普通人更平凡，这是那些英雄们的共同特点。生命对于任何人来说都是一去不返的。
每个人献出一点爱，整个世界将会充满了爱。多么美好！多么富有生命哲理的一句美话！短短几个字表现出了多少人的爱心啊！它点亮了人们心灵已沉睡许久的本性，一股股暖流充满了全身，这就是爱的真谛，使一条条美丽的生命被挽救。一个个内心的冰块融化，沉重的内心世界也苏醒了。
中国，一个拥有上下五千年灿烂辉煌的文明古国，近年却不断遭受恶魔的光顾----的非碘、的汶川大地震，的玉树大地震，它们不断袭击着我国，使无数条活生生的生命丧失。做为一名中国女孩我浑然不知，感觉自己没尽到责任。4月14日我与同学正打闹着，嬉戏着，可玉树却.......我真恨自己还浑然不知的与同学高兴的聊天说地着。
也许，生命就是这样每个人都有自己座右铭，我没有，但我有自己的格言，述说着生命是什么。
生命---是一个美好的梦，是自己掌握的，生命是自己的，是最美的概念！
高中语文必修五第二单元作文：中华魂
在遥远的东方，有一条龙，它的名字叫中国！我国地大物博：有气势磅礴的长江，黄河；有如长龙一般的长城；有世界屋脊青藏高原；还有那美丽无比的桂林山水。这一切都在赞扬着中国魂！
中华上下五千年，盘古开天辟地，女娲造人，大禹治水。从远古夏商到宋元明清不知有多少中华儿女为祖国牺牲，抛头颅，洒热血，向我们诉说着伟大的中国魂！
中国上下五千年，出过多少英雄儿女？为国捐躯，誓死不屈，舍身跳崖。也许你记得屈原在汨罗江上高唱遗志：举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。当他纵身跃入那滔滔碧波，任鱼虫吮吸，天公也顿首垂泪；也许你又曾记得文天祥誓死抗元，万死不辞留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古遗恨；或许你又会想到谭嗣同在戊戌政变的压迫下，从容入狱，写下“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的绝命一语，这些人不仅见证了民族的繁华，也传递着战争的烽火。
从美丽的文明古国到火烧圆明园的耻辱，中国经历了多少风风雨雨、大波大浪！
永远不忘甲午战争、南京大屠杀的血泪历史！不忘记那一堵堵血肉长城；不忘记那一个个前赴后继、死而后已的先辈英灵！终于终于，东方雄狮从噩梦中醒来，举起了奋斗的旗帜！
为了中国的解放，无数的中国人民奋力抵抗，不怕流血流泪，一直在奋斗，红军战士走完了两万五千里的长征路途；志愿军们为了朝鲜人民的安危，与侵略者展开了拼杀；用自己的胸口堵住了枪眼；为了胜利与敌人同归于尽；严格遵守纪律，自己却被活活烧死。
“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起。”中国共产党领导中国人民站起来了，屈辱的历史一去不复返，辉煌的前景向我们走来。1949年，毛泽东带领中国人民获得了民族的解放，伴随着雄壮的国歌和天安门广场上冉冉升起的五星红旗，站在迎风飘扬的五星红旗下的每个中华儿女，无不热血沸腾、壮志激昂。耻辱和不幸已经成为过去，中华民族迎来了新的辉煌。中华人民共和国宣告成立了！中国人民从此站起来了！！中国历史开创了新的纪元！
我为我是中国人而骄傲，我为我有中国魂而自豪！
高中语文必修四第二单元作文：谈包容
这就是宽容，你可能不曾想过，不会包容别人就不会得到别人的包容，总是指责别人也只能遭到别人的指责。活在世上，都希望有一个好的心境，而获得好心境的第一要素就是学会包容，说严重点，没有包容就不会处事，不会沟通，不会交往，当然就更谈不上将来事业有成了。
与人相处要懂得包容，无论是对同学、对朋友、对父母、对老师……总之，包容对方是非常重要的。每个人都有自尊心，你尊重了别人，保护了别人的自尊心，避免了难堪、尴尬，甚至可能把别人从窘迫中解脱出来，他自然也体会到你的用心良苦。
没有包容，就不会有和谐、美好、舒适的学习生活环境，也不会有温馨、融洽、亲密的人际关系，而我们只有在这样的环境里才能学业有成，才可能最大限度地发挥自己的创造潜能。想一想，是不是这个道理?没有包容，无论你取得多大的成就，无论你有多美好的人生目标，无论你有多娇艳的美貌……你永远是孤独的，永远会感到内心的苦闷。
在这种情况下，你会怎样去包容他们?能站在他们的立场上去考虑问题吗?仔细反省一下自己，也许你会发现其实自己也有做得不好的地方，自己的观点也并非完全正确。
“金无足赤，人无完人”，世上没有不犯错误的人，这其中便包括了我们自己。包容自己过去、现在已经犯过的和将来可能犯的错误，同时也要原谅别人，宽容别人，包容别人。包容自己和别人，在今后的日子里努力奋斗，就会取得令人瞩目的成绩。人并非是神，人必须从不完美走向完美，在才是真正意义上的人。
有人说：“包容就是别人打你的左脸，你把右脸也送上去。”不，这是不对的。包容，不是放纵罪恶。
包容是迈向成熟的第一步，是走向人群的第一步。从这里出发，你就会同情别人，理解别人，帮助别人，你会把手伸向每一个需要帮助的人，你会把你的爱心给予每一个渴望你理解的人，你的心胸会变得无比博大，你会拥有一个高质量的人生!
高中语文第二册第三单元作文：诗歌《秋》
有这样一个故事：从前，有一个高度近视的人叫大明。一天，他打完醋回家，看到墙上有一个小黑点，以为是钉子，就把醋瓶挂在了“钉子”上。谁知刚一挂上去，就听“啪”的一声，原来大明把苍蝇错当成钉子了。第二天，大明又去打醋，回到家以后，看到墙上又有一只“苍蝇”在那里“装蒜”。大明越想越气，便使了浑身的劲一巴掌打在了“苍蝇”上。谁知，这回却是真的钉子。疼得大明一撒手，醋又掉到了地上。这虽然是一个笑话，但可见近视给人们的生活带来了很多的不便，这只是一个方面，近视还有很可能带来其它的疾病。
在我们的班级，一年级的时候，只是看见一位同学戴眼镜，现在四年级了，光戴着眼镜的同学就有八位，很多同学的视力也有了下降。这可不是个小事情噢，同学们千万不要轻视，一个人的近视度数达到600度以上的话，就会导致视网膜脱落、青光眼、黄斑病变等可怕的疾病，要知道，这些病足以使一个人失明!想想没有光明的生活多么可怕呀。
其实，要想不近视，也不是没有办法的：第一，平时要有好的习惯：看书、写作业的'时候，眼睛要离书本保持一尺的距离，不要趴在桌子上歪着脑袋写作业或看书;胸部离桌子要有一拳的距离;手离笔尖要有一寸的距离;写字、看电视、玩电脑的时间不能太长，不管节目多精彩、游戏多好玩，我们都要停下来休息一下，为的是让我们的眼睛永远明亮、健康。第二、要注意多对眼睛进行保健：按时做眼保健操、定期检查视力、多吃维生素多的食物、在疲劳的时候闭眼休息都可以保护眼睛。第三、眼睛有不适症状时要引起注意;比如眼睛有“痛、胀、跳”等情况时，那就是眼睛在向我们敲警钟了，我们一定不要大意。总之，平时我们不能嫌麻烦，不能觉得近视了大不了带副眼镜不就得了，天天去要求自己做那么多事，太烦人了，这种侥幸心理最后会让我们尝到苦果的。
眼睛是心灵的窗户，我们要保护好它，从小事做起、从点滴做起、从好习惯做起，就会有健康的眼睛陪伴着我们。
高中语文第二册第三单元作文：诗歌《秋》
杏树是我国一种优良的果树，属于蔷薇科落叶乔木，分布在我国北方。京西一带漫山遍野举目可见，枝繁叶茂，郁郁葱葱。
谚语云：“桃三杏四梨五年，枣树当年就卖钱。”是说杏树四年就开花结果，得益较早，五六年即进入盛果期;它的一般寿命为40年到1，在适宜的条件下甚至可活二三百年，有“长寿树”之称。
杏树高一般5至7米，树冠多呈向阳开心型，枝条较密，叶片成卵形、阔卵形，叶片边缘有细钝的锯齿，叶背上稍有毛或无毛。
杏树的`果实为圆形，叫杏子，果皮为红黄色，果肉约半厘米厚;果核为木质，杏核有离核、半离核、粘核三种。核面光滑，边缘有一条沟;杏核薄而硬，里面有杏仁。杏仁有甜、苦之分，杏子一般重20克至70克，大者可达100克以上。
杏树适应性强，成年的杏树皮较厚，因而可耐零下二三十度的严寒。杏树根系发达，入土很深，大约和树高相当，这也正是其耐旱的原因。
杏树一般4月上旬萌芽，中旬开花，花期5至7天。每年杏花一开，山坡上、河岸边、大路两侧一片粉白，如纱，似梦，像雾，馥郁馨香，沁人心脾。5月上旬，随着杏花凋谢，青杏高挂枝头。杏有两次生长高潮，5月上旬出现第一次，第二次在7月，但弱于前次。经此之后，杏树上青杏点点，丰收在望。微风吹拂，一颗颗青杏像抓着树枝荡秋千似的，煞是喜人。每年五六月份麦收时节杏子成熟，远远望去，满树金黄，这时要抓紧时间摘收了。
分析：本文最大优点就是说明条理清楚、全面准确。言之有序，言之有物，将杏树的属种、分布、形状、特性、花、果等知识介绍得清楚了然。如写杏花、杏的生长期按着时间顺序，层次合理。其次，说明的语言生动美妙，适当的运用了描写，巧妙的比喻增添了文章的色彩。
高中语文第二册第三单元作文：诗歌《秋》
曾经，我们是一群坚信梦想的少年，只因为喜欢，我们就那么义无反顾的踏上寻梦之路。可是，高考颠覆了许多我们以前很固执的，坚信不疑的东西。原本以为已经长大，可以独立担当地我们;以为可以经受住生活考验的我们，在现实面前却溃不成军。我们，终究还是孩子。
――写给我的青春同路人。
20xx年6月，我高考失利。带着复杂的心情，我又回到了这片校园，成为众多复读生中的一员。回首高考，我有太多的感触。
高考之前，我的学习成绩处于一种不上不下的尴尬境地。如果说高考是一扇决定未来的生死门，我就只能算是垂死挣扎的小兽，不甘心放弃，却又无力穿越。烦躁，易怒，我就像一颗不定时的炸弹，随时都会有爆炸的危险。如果真的决定放弃，就没有坚持的理由了吧!可是，在这一段最痛苦压抑的日子里，你们却一直陪伴着我，鼓励着我。和你们在一起的时候，我不经意间抄袭了你们灿烂的笑容，复制了你们“没什么大不了，脑袋掉了也不过碗大个疤”的口头禅和你们面对生活，坦然自若的生活方式。这使本来有点阴暗，懵懂无知却又自以为事的我逐渐地改变了。
看着你们认真地复习，微笑地面对一切不如意，淡定的面对生活中突如其来，让人粹不及防的事情，我的心前所未有的平静。
高考落榜，虽说是意料之中的事，却仍让我感到难过。我像一只驼鸟，以为只要将脑袋埋在沙里，所有的阴霾就都会过去。
我一直以为高考是一个刽子手，他残忍的斩断我们的天真美好，把血淋淋的现实解剖开来，摊在我们面前，然后狂笑着看我们惊慌失措的狼狈模样。
朋友说：“成长是一则带泪的宣言。没有痛苦与挣扎，就不会明白什么是现实人生。高考固然残酷，可是却可以让我们摆脱童稚，变得成熟与理智。它何尝又不是给人的一次洗礼呢”。
朋友的话让我心情豁然明朗，许多阴暗的想法和潮湿的疼痛都被这明媚如阳光的话驱走。是啊，高考只不过是人生的一次洗礼，我们都在这次洗礼中变得成熟。这样想着的时候，觉得生活美好得让人忍不住想要扬起嘴角。把所有的不快都让身边经过的风打包带走，坦然的迎接这一次的挑战，我一定不会再退缩。
在绵长而又微薄的青春里，我们彼此鼓励、相互扶持，一起走过了这些风风雨雨。或许，正是我们尚年少，才可以那么肆无忌惮的在生命的流年里穿行吧。
若往昔可以重来，我们能否留得住玫瑰一般的情怀?留给时光一个背景吧，新的太阳已经升起。既然选择了远方，就只顾风雨兼程。
朋友，人生之路，一路珍重!
高中语文第二册第三单元作文：诗歌《秋》
中华民族的灿烂文化在漫漫的历史长河流淌了五千年，其间更不乏璀璨的明星。振古烁今的(离骚)、家喻户晓的“床前明月……”、更不必说“四大良史”、“左马班庄”，无一不是文坛精华之绝唱。于“正史文化”的至尊至极之余，作为“在野文化”的“武侠”一派，却也有它独到的魅力所有。
从“唐传奇”到“宋话本”再到“明清小说”，“武林”中的“英男俊女”也占据了整个文学的主体。1952年，香港的金庸先生又一次拉起了这面旗帜，一时间，“武侠小说”便再次以其特有的艺术感染力而风靡文坛。就这样，“武侠小说”犹如雨后春笋般地得以繁荣发展。究其原因，不难发现，我们广大的中学生群体是它的忠实的读者。
十五六岁的中学时代是人生中的“花季”、“雨季”，是好梦的季节。而武侠小说正恰好以其曲折离奇的环境、事件和人物，适应了我们中学生的阅读心理。我们很容易就会投人到书中人物的命运中去，从而想“他”之所想、急“她”之所急;更有甚者还往往以“某某”而自居。于是人迷者甚多，他们则茶余饭后、课上课下对其爱不释手。
考试里是不会出现有“郭靖”、“张三丰”、也不会有“东方不败”的，于是众多“书迷”自然地或多或少地经历着成绩下降的悲痛。老师家长的忍耐过后便把这些书统统列为“禁书”之类，加以杜绝，然而却也并不奏效——谁对?谁错?回答是困难的。
当然，在茫茫的“武海”中，自然也会有着这样那样的糟粕成分，而难就难在面对此类毒害之时，我们采取的是怎样的心态?“错”，也往往就由此产生。有些同学没有一个正确的认识，不会很好地把握，而不自觉地跌人了它的深渊。
总而言之，书是死的，人是活的。武侠小说有其利也有其弊，至于如何把握，就要看你动机何在了。
高中语文第二册第三单元作文：诗歌《秋》
那么到了秋天，枫叶为什么会变成红色呢?原来枫叶的颜色是由它所含有的各种色素决定的。正常生长的枫叶中含有大量叶绿素，其他色素的含量少，其他颜色完全被绿色掩盖住了。于是，叶子就显现出绿色来。
到了秋季，叶子经不住低温的影响，产生新叶绿素的能力逐渐下降，叶绿素在叶子里分解、消失得很快，而叶子里面的糖分大量地转变成红色的花青素，于是枫叶就变红了。叶子产生花青素的能力与气候急骤变化的程度有关。如寒流的侵袭、霜冻的降临等，都有利于形成较多的花青素。一到深秋，漫山遍野的红叶，比二月的花还要红艳，煞是好看，所以称“霜叶红于二月花”。
分析：本文是一篇介绍科普知识的释理说明文。特点：1、采用“总-分-总”的`结构形式，全文紧紧扣住“到了秋天，枫叶为什么会变成红色呢?”这一中心问题。2、采用从现象到本质的逻辑顺序，从红叶的特征说到红叶的成因。平实生动地说明枫叶的颜色是由它所含有的各种色素决定的。3、自然的联想，文章以杜牧的诗句“霜叶红于二月花”结尾，更突出说明了枫叶“红”的特征。
清朝爱国将领林则徐，在一次宴会上用嘴吹冰淇淋上冒出的“热气”，而被洋人嘲笑。他灵机一动，上了一道外表看似冰冷，而内部却是奇烫的“方块菜”，烫得洋人有口难言。这道为国人挽回面子的“冷食”，便是俗称的“拔丝地瓜”。
当然，洋人被烫除了他们自以为是而外，主要是不懂吃法。实际上，“拔丝地瓜”是一道外焦里嫩、香甜可口的风味名菜。下面，我就简单地介绍一下它的做法。
第一步是准备原料，即准备好去皮后切成块状的地瓜、花生油、砂糖、水等。
第二步是炸地瓜块。首先，往锅中注入花生油。注油前，锅必须干燥，否则，加热后会因为有水而使花生油四处飞溅。加入的花生油以能淹没地瓜块为好。待油烧至八成熟(油面油沫基本消失，且微冒油烟)时，将地瓜块倒入锅中。等地瓜块炸成金黄色时，用漏勺将地瓜块捞出。
第三步是熬糖。这一步很关键，它直接影响这道菜的口味，也影响这道菜的形象，即是否拔得出“丝”。先往锅中倒入少量花生油，等油烧到七成熟左右，加入砂糖，并不断搅拌。如因油过热而使砂糖烧燃，可加入少量水，但一定要不停地搅拌，直到成为均匀的汁状为止。
最后-步就是拼盘浇汁。将地瓜块均匀地排放在盘中，然后浇上糖汁。再准备一碗凉开水，放在旁边。这样，一道可口的“拔丝地瓜”便做好了。顺便提醒一句，吃前可要放在凉开水中浸一下哟，不然，又该闹出“洋人被烫”的笑话了。
分析：这篇程序事理说明文写得很有特色。特色之一：作者把“拔丝地瓜”的具体做法归纳为四步程序，对于每一步程序.包括一些注意事项，作者解说得非常清楚明白，语言也相当准确，读后令人产生跃跃欲试的感觉。特色之二：开头引用的小故事生动有趣，既激发了读者的阅读兴趣，又引出了说明对象--“拔丝地瓜”的具体做法。结尾看似闲笔的一句提醒，既顺便介绍了“拔丝地瓜”的吃法，又回应了开头的小故事。语言幽默风趣，给人以轻松愉快的感觉。
高中语文第二册第三单元作文：诗歌《秋》
梁sir是认真而敬业的，同时带四个进度不同的班级，还每堂课都能笑得出，他能连续讲上一上午加一下午，讲到嗓子哑掉，只为在竞赛前把所有课程讲完。
梁sir在会教室中口气严肃的要死的向我们训话，说“你们不要总是理想很高，梦想很美，却又做得很少！”说“一切软弱与纵情，都是逃避”，说“你们高三了，要戒网，谁让我逮到的话，格杀勿论”……但他，也会在同学生日时，送包果冻，写张贺卡“今天你生日，早点休息吧！”
梁sir会在我们成功时，比我们自己还要高兴，也会在我们失败时，告诉我们“人遇逆境要从容”。
梁sir有时象哲人一样深沉：“用塌实代替浮躁，在成长的道路上，脚印端正即精彩”有时又象孩子一样骄傲地宣布“我已经戒烟一个月了”然后等待我们噼里啪啦为他鼓掌。
不知不觉中，我们提到梁sir时，已习惯于说，“我们梁sir”了。我们为我们这个班级骄傲，更为拥有梁sir骄傲。
我们骗出梁sir的身份证查出他的生日，那天，我们在黑板上写满了祝福的话，在讲桌上点了3支心型的红蜡烛，那天是梁sir的30大寿，他走进教室，由惊愕到惊喜，烛光下，他笑得那样幸福，他用照相机把黑板照了下来，后来，我还在他的办公室看见了我们送他的那3个蜡烛，排成一圈，如三个被娇宠的孩子。
我们为让梁sir在生日时如此高兴而得意，在近一年后，我们才知道那天并不是他的生日，原来，他身份证上写得是阴历生日，但是，梁sir并不计较，原来。我们才是他最简单的快乐的源泉。
梁sir总说，他人生的最高目标就是要我们――他的学生，过得幸福，快乐，但，我总觉的，他时常退却，他好象越来越明哲保身，越来越喜欢紧守中庸之道了。
新年联欢会之前，我们费劲了唇舌和高一一个班级的学生争布置教室用的绒窗帘，他们抬出了他们的老师，气势汹汹地去办公室找梁sir，梁sir居然笑笑说，让给他们吧。
有时，我们觉得梁sir是在社会的沉浮中逐渐磨掉了他自己棱角。
下乡时，我们坐在田间休息，几天工夫，梁sir就已和负责我们活动的村长混得很熟了，我们听他们聊天，听梁sir讲他那在农村的家，讲家乡的老墙，讲他的父亲，讲他的童年，讲他在初中前没见过火车，农村的婚丧嫁娶，“份子钱”……许多许多对于我们来说是很陌生的词汇。我终于了解了梁sir走过的路，那条由农村走向城市，由安静走向繁华的路，那条靠自己的奋斗走出的路，也终于明白了梁sir身上的永不服输同时却也质朴宽容的品质的来源。
这就是梁sir，一个还在信仰着“师道无尘”的人，他用他独特的方式陪我们走过成长的道路，他希望我们懂得做人要大气，学会宽容，他知道社会的黑暗，却用了全部力量保护我们少受到污染，少受到伤害。
祝梁sir快乐。
坐在窗前，翻开日记本，用心为墨，感动为笔，记下那一个有月有槐香的夜，好静好醇……。