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2023年社区开展的儿童活动方案(大全7篇)

时间:2023-09-24 12:26:28 作者:GZ才子 2023年社区开展的儿童活动方案(大全7篇)

方案可以帮助我们规划未来的发展方向,明确目标的具体内容和实现路径。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,希望对大家有所帮助。

社区开展的儿童活动方案篇一

男:亲爱的同学们!

女:亲爱的少先队员们!

合:大家节日好!

男:尊敬的老师们,欢迎你们的到来。

合:欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日!

男:我们聆听过21世纪的第一声钟响,

女:我们拥抱过新千年的第一缕曙光;

合:今天,当鲜红的红领巾在阳光中起舞时,我们将迎来万分激动的时刻。

男:这是多么欢乐的一天啊!

女:这是多么幸福的一天啊!

男:今天,我们集合在这里,共庆属于我们自己的节日

合:——六一国际儿童节!

男:是那么开心,我的六一,

女:是那么难忘,我的六一,

男:是那么幸福,我的六一,

女:是那么激动,我的六一。

合:我们宣布徐家井小学五年级8班“六一庆祝活动”现在开始!

社区开展的儿童活动方案篇二

1、童装商品要让顾客看得到,易接触到。即“眼易见,手易拿”。摆在开放式货架上的商品,使顾客感到容易选择。

2、多用习惯用语。语言规范、亲切,能增加商场(店)形象的魅力,产生亲和力,带来好的口碑。

3、收钱和找零钱,当面点清,找干净票给客人。

4、把节日当作公关的好机会。例如,重阳节对老人优惠以示祝福;教师节对教师优惠以示祝贺。

5、注意童装店员的形象。手指、服装要干净。

6、讲解商品的知识和销售量成正比,消费者不是专家,需要你的指导。要让消费者认识到,你是在帮助他。

7、对老顾客表示感谢,老顾客是的顾客。对商店来说意味着不断提高的回头率。美国学者雷奇汉和赛塞的研究表明,顾客的忠诚度每提高5%,企业的获利就能增加25%。

8、把建议本放在收款处,请顾客把需要代购的商品写上。

9、零售店与顾客关系,归根到底是人际关系。和顾客打招呼不说外行话。要知道,购物场所也是交流的空间。

11、永远不忘记顾客,永远不会被顾客忘记。要把顾客当作永久的上帝,要用一些具体行为或活动感化顾客,让顾客知道你是真心实意把他们当上帝。一旦上帝意识到你可信、可靠,便会成为你永远的顾客。

12、童装店门开启要方便。进出容易的商店,才能繁荣。

13、顾客进店后,童装店员不要“步步跟随”。

14、接待顾客心理轻松,对方不买也不能有失望或不高兴的表示。

15、所有童装商品都标上价格,货不二价。必须在努力收集顾客的价格预期感和竞争商店的价格的情报的基础上定出适当的价格。

社区开展的儿童活动方案篇三

1、知道六月一日是小朋友的节日。

2、能勇敢、大胆地集体面前表演节目。

3、体验节日的快乐。

4、让幼儿知道节日的时间。

5、愿意参加活动,感受节日的快乐。

二、活动准备

1、准备一些幼儿操作活动的材料:皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。

2、操作材料,教学挂图。

三、活动重点

知道六月一日是小朋友的节日。

四、活动难点

能勇敢、大胆地在集体面前表演节目。

五、审美元素

“六一”的鲜花最美,“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节,教师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境,让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美好的心情。

六、活动过程

1、通过谈话,知道“六一”是小朋友的节日,激发幼儿过节的愿望。

2、引导幼儿讨论:你想如何过“六一”儿童节。

引导幼儿看操作材料、教学挂图。

3、幼儿按自己的意愿分组,进行庆“六一”的手工操作活动。

(1)、教师介绍为幼儿准备的材料。

(2)、幼儿分组进行手工操作活动,教师酌情给予帮助。

4、教师和幼儿共同布置节日的环境,欣赏自己的作品。

5、幼儿唱歌、跳舞、做游戏来庆祝自己的节日。

(1)、教师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。

(2)、教师向幼儿发红花、赠送礼物,并祝幼儿节日快乐!

社区开展的儿童活动方案篇四

杨:敬爱的老师、亲爱的同学们

合:大家上午好!

安:金色的童年,阳光灿烂,

赵:金色的童年,如梦如幻,

安:六月是童年的摇篮;六月是童年的梦乡,六月是童年的太阳。

胡:六月的花儿格外鲜艳;六月的歌声格外嘹亮。

安:童年时光,我们诵读国学经典。

赵:校园内外,我们沐浴文化圣光。

杨:诵读经典,与历代圣贤平等对话。

赵:诵读经典,感受先哲的殷殷期盼。

安:今天,育才全体师生家长欢聚一堂,共同庆祝

合:“六一”国际儿童节!

杨:让我们祝愿:

赵:祝同学们节日快乐!

胡:祝各位来宾工作顺利、身体健康!

安:我代表全体同学感谢老师们的谆谆教诲,老师们,你们辛苦了!

合:汇川区育才小学201-年“书香六一幸福童年”经典诵读比赛现在开始!

社区开展的儿童活动方案篇五

乙:敬爱的老师们,

丙:亲爱的同学们!

合:大家下午好!

甲:送去了五月的芬芳,迎来了六月的希望。我们的心像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋!

乙:六月,是童年的摇篮,是童年的梦想。六月,是童年的沃土,是童年的太阳。

合:“六一”国际儿童节!

甲:这是一个充满鲜花和快乐的日子,这是一个充满未来与希望的日子

乙:在这个美好的日子里,我们欢聚一堂,

丙:在这个美好的日子里,我们共同祝愿:

合:祝愿我们的朋友:永远快乐、聪明、幸福、健康

乙:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

丙:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们在老师的关爱下茁壮成长。

甲:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——

合:谢谢你们,辛勤的老师!

甲:让心情放飞希望

乙;让歌声插上翅膀

丙:城关三小庆“六一”歌咏比赛——合:现在开始。

社区开展的儿童活动方案篇六

环境卫生是社会精神文明面貌的组成部分,也是社会精神面貌的具体表现。因此,社区的精神文明建设首现要从环境卫生入手。环境卫生的好与坏直接关系到社区居民整体利益。__社区为做好社区环境卫生工作,通过一系列__x活动及争创国家环境保护模范城市、____等活动,提高了社区居民爱护家园,维护社区环境卫生的良好习惯。现将作总结如下:

一、建立健全各项规章制度

首先成立了环境卫生领导小组,由社区主任担任组长、副主任担任副组长,制定了各项规章制度和措施,强调了保洁员上岗职责和制度,使__x社区的卫生工作有组织、有计划的进行。

二、大力加强环境卫生宣传工作

为使社区环境卫生工作做的更细更好,__x社区在社区共建单位的大力支持和配合下,狠抓了社区环境卫生的管理,严格对社区卫生死角进行清理,做到能及时清除社区和楼道的张贴物及广告、对树木悬挂物及时清理。另外,我们还加强了对袋装垃圾的管理,在社区内设置了垃圾箱,方便了广大社区居民。对袋装垃圾房的垃圾做到日产日清。

三、深入开展除“四害”工作

灭蟑灭鼠是创建全国卫生城市的重要内容,为了改善社区居民的生活环境,在银河路街道办事处的领导下,__月__日至__日,我们组织社区全体工作人员深入社区居民家中发放宣传单__x余份,为居民家庭的“双灭”活动共走访居民家庭__x余户,为__x多户家庭投药,为居民投放蟑螂药共__x袋,灭鼠共__袋(每袋__克);__月__日至__日,为居民投放蟑螂药共__包,灭鼠药__kg,取得了良好的效果。

四、认真做好社区环境卫生工作

为了迎接“__x”活动的顺利开展,给社区居民创造一个优美、整洁的工作和生活环境。__x社区首先成立的“__x”活动领导小组,主管环境卫生负责人每天对社区的环境卫生进行检查,发现问题及时处理。环境卫生负责人要求保洁员每天必须按时完成自己管区的卫生,同时还对社区内的健身器材、宣传栏也要进行清理,对楼道的卫生和广告也要做到及时清除,垃圾做到每天日产日清,垃圾容器无满溢,垃圾房墙面及周围卫生做到脏了及时清除。

五、大力开展绿地整理工作

20__年__月初,根据社区公共绿地管理办法的要求,__社区居委会工作人员对辖区内居民占领公共绿地种菜情况进行了摸底调查,并动员居民主动自觉地清理占领的绿地,对拒不清理的居民发放整改通知书__x份。__月__日,__x街道办事处城市管理办公室主任__和行政执法办__x一行__人与__x社区工作人员,就居民占领绿地种菜一事,进行了清理整顿,对社区__、__栋、__栋、__栋、__栋房后的绿地种菜进行了现场清理。通过此次清理工作使__x社区内占领公共绿地的现象得到整顿,同时也提高了居民对公共绿地管理办法的知晓程度。

一年来,我们保持了以往工作作风和先进经验,更加积极投入到社区工作中,__x小区内设有凉亭、健身广场、门前小草青青、绿树成荫,是一个健身、休闲、乘凉的绿色小区。__x社区居委会为把小区建设成为社区社会稳定、功能完善、民族团结、邻里和睦、环境优美的文明小区,做了大量的工作。

我们从一根烟头、一片纸屑、一口痰抓起,从垃圾房、乱搭乱建入手,彻底的狠抓并落实到实处,进一步加大社区环境管理力度,为创建“文明城市”、“卫生城市”做出应有的贡献。

社区开展的儿童活动方案篇七

儿童是祖国的未来,民族的希望。为让全社区少年儿童度过一个健康快乐的节日,使少年儿童能够快乐学习、健康成长,在六一儿童节到来之际,xx社区联手第一太平戴维斯物业、赛特国际物业、中信银行北京阳光上东社区支行、精武学堂、阳光上东汇学馆、极舞蹈共建单位,于5月31日下午16点,在阳光上东滨河花园商业街举办了庆六一儿童节联欢活动。

通过扇面制作、手工编织等传统文化艺术制作,游戏互动、中国功夫、舞蹈展示等文化活动,增进社区儿童的友谊,加深文化交流。在活动现场小朋友及家长们,一同互动非常开心。

活动现场到处洋溢着欢乐的节日气氛。活动中,小朋友展示自我、了解对方,参与以邻里为伴、与邻为善,感受邻里和睦。

通过开展此活动,为儿童搭建一个平台,让来自社区每个家庭的孩子们有充分交流的机会,让他们从小播下友谊、互爱、合作的种子。增强社区与居民群众的沟通,增进家长和孩子之间的情感,为社区、家长、孩子搭建交流平台,推动社区和谐发展。

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