在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!
村治保主任的述职报告篇一
尊敬的各位领导、各位代表：
大家好!
随着党的十八大、十八届三中、四中全会的相继召开，20xx年是全面推进社会主义新农村建设，致富奔小康之年，在上级党委的正确领导下，村支两委全体成员精诚团结、与时俱进、脚踏实地、各尽其职，克服各种困难解决实际问题，按质按量地全面完成了全村的各项工作任务和目标管理，取得了一定的成绩，我作为班子成员之一，现就我村和个人一年来的工作情况向各位领导和全体同志们作一个简要的述职汇报：
思想品德是各级组织和人民群众十分看重的一项指标，也是检验一个干部称职与否的首要条件。我也非常重视自己的人品道德塑造，在思想品德方面做到了以下几项：
1、在实际工作中，能认真执行国家法律法规，政治上与上级党委保持高度一致，把贯彻上级精神与维护村、组和群众利益有效地结合起来，做到按规定程序依法行政。
2、对人忠诚，与人为善，只要是在不违反政策和原则的前提下，不管是谁，只要是群众需要我帮忙解决的问题和困难，我都会尽力而为，从未推脱过属于自己分管职责范围内的事情，也没有做过损害集体和群众利益的事情。
3、主动维护好班子团结，今年我主持村级工作，首先是要与上级党委、政府保持一致。在村上善于发挥班子成员的长处，尊重同仁、团结共事。所有事情先集体讨论，在工资、补助等福利待遇上一视同仁，一律平等。所以班子成员和村、组以及党员干部上下和谐统一，同舟共济，共谋发展。
4、责任心事业心较强，对工作认真负责，我任村干部时间较长，不管是在什么职位，分管什么工作，也不管工作上一帆风顺还是遇到逆境困难，都能保持乐观的情绪，平衡心态，以冷静的头脑来处理手头的工作，贯彻“以人为本”的执政理念，关心群众的生产生活，努力改善村容村貌，改善群众的生活环境，使人们生活安定、祥和。
我担任村主任，主持村级工作以来深感肩上担子重、压力大。特别是村级经济比较困难，需要办的事情比较多，上级党委政府和村民关注期望高，这一点我心里很明白，只能尽自己的能力办好要办的事情。一年来，着重抓好了下面几项工作：
1、在展开各项工作的同时，突出工作重点，着力解决群众关心的热点和难点问题，受村级经济制约，我村基础设施建设比较落后，特别是群众关心的水、电、路，反应强烈，今年我们将坪上—秧田—梁家的路面硬化，全长2千多米，耗资65万余元。
2、随着人民群众生活水平的不断提高，农户增加电器设备多，用电量迅速增大，我们多次到供电所协商和申请，也多次请县电力局、星沙供电所的领导到我村现场查看，在我村农网改造和电气化村建设也全面完成的情况下，今年将赤石河、燕窝、大元、南冲等变压器全部增容。并在大元、蒲塘、合力境内现场布点，图纸设计，线路安装已勘察完毕，明年将此三处新增三台变压器，使村内变压器布点更加合理，村民的生产、生活用电得到了充分的保障。
3、美化生活环境，减少污染，保障人民群众的身体健康。根据上级政府的安排，环境卫生工作列为重中之重，我们对全村环境卫生进行了大整治，聘请了八名环保员，常年对全村境内进行清洁、清扫和清除工作。村干部分片包组，组干部包户，党小组长包片，每个党员包三户，每个月上户进行宣传、督促。全村全年印发了1800多份环境治理倡议书，分两次发到了全村各户。今年以来，全村群众对搞好环境卫生、美化家园的意识大大提高，现在的房前屋后，公路两边都清洁卫生，村整体的环境卫生发生了根本性的变化，老百姓生活在山清水秀，绿树成荫的优美环境之中，安居乐业。
4、由于我村经济基础薄弱，农田水利设施陈旧，基础设施老化，水塘、渠圳淤塞严重，特别是今年百年不遇的干旱，对我村的抗旱工作提出了严峻的考验。我们根据全村的.实际情况，对二级机台抗旱渠圳和引水渠进行了修整。启动一、二级和赤石河抗旱机台进行灌水，耗资三万多元。并多次联系上级主管部门争取了一些水利建设指标，将对七个组的九口水塘进行机械整修和清污。将坪上机台进行改造。拟将支12、13、14、16和仙岭至板石的泄洪渠清污扫障列入了政府二期工程，近期将全面开工。并争取了改造硬化引水渠的重点工程项目，年前将进行招标，并开工修建。建好后，我们全村乃至整个回龙垸区将会水旱无忧，给村民种田带来了极大的便利。
5、计生工作常抓不懈。我们村支两委把计生工作作为重点工作常抓不懈，妇女主任一心扑在工作上，其他村干部积极配合，各项计划生育指标都在全镇前列。
6、积极做好民政救济工作。民政工作是一种关爱工作，今年年初对我村五保户、低保户以及特困家庭进行了一次全面的摸底调查，重新评议、审核，及时足额发放各种救助资金，按政府规定进行了走访慰问，发放各类慰问金。村支两委不徇私情，不搞感情照顾，不搞裙带关系，民政工作比较规范，合作医疗参合率达98%，争取的大病救助、爱心助医、助学金等都及时送到受助者的手中。今年的养老保险的收缴和发放工作都及时全面的完成。
7、确保社会稳定，维护一方平安。要发展经济，必须要有一个良好的、稳定的社会环境，我村面积大，人口多，历史遗留问题多，要做好维稳工作很不容易。我们村支两委经常一起研究具体工作，村内出现了矛盾纠纷，我们都能够及时解决，避免了矛盾的升级，使村民生活在和谐安定的环境之中。
8、坚持村民自治，坚持民主管理、民主决策、民主理财。村支两委经常集中碰头，研究工作，我个人严格执行各项。在决策方面，广泛征求班子成员的意见，集思广益，工作配合比较默契，班子团结，并严格实行一支笔审批制度，出纳管钱，会计管帐。理财小组清理，对村务及财务做到及时公开、透明，做到了干部清白，群众明白。因此我村各项工作都能按质按量，及时完成。
廉洁自律是党组织对一个干部要求的重要方面，更是群众评价一个干部很重要的因素，在廉洁方面我认为自身还是做的比较可以，对金钱、地位、荣誉看得不是很重，比较知足。生活上只与比我差一点的同学、战友、村民比，经常拿反面教材来警示自己，我认为心态比较好，活得就轻松。在工作过程中，没有收取过村民的好处费、感谢费，做到四个不搞：不搞贪污腐化，不搞徇私舞弊，不搞索拿卡要，不搞权钱交易。在村级工程建设中，按上级政府和纪检部门的规章制度，照章办事，做到公开、公平、公正，不搞暗箱操作。在到上级有关单位争取资金的过程中，我和村支两委全体成员没有拿过一分钱回扣，没有不必要的开支。在表示感谢过程中，我至少和一位班子成员同行，不单独请客，更没有挪用和克扣过上级项目资金以及救灾、救济资金，除正常的人情往来外，没有收受和送出过额外的礼品、礼金。
村治保主任的述职报告篇二
本学期我担任三年级4班的班主任和英语教学工作。在领导的关心、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作述职如下：
古人云，“亲其师，信其道”。车尔尼雪夫斯基也说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”而我在学校里和学生接触的时间最长，在学生面前自己是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在教育工作中要求学生做到的，我首先做到。例如，考虑到我们班是老班了，我要求学生坚持朗读，无论是语文还是英语，都必须人人参与。为了调动孩子们的积极性，我也每天在班级里朗读，有时读汉语，抑扬顿挫，感情丰富、有时读英语，模仿音频，尽量洋范儿。我和他们一起讨论音频中的连读、重读和轻读。经过一学期的坚持，我们班的朗读已经有了惊喜了。
要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的。并且在班级管理中学生自己能做到的绝不让班干部去做，班干部能做的老师绝不去做，这样班级内人人有事做，即提高了他们的工作积极性，也提高了学习的主动性。这一学期，我们班的每一天，什么时间做什么事，孩子们都了如指掌，从值日生到外墙报和黑板报，我都手把手地教会了他们，虽然前期辛苦，但学生的进步非常明显。虽然天气炎热、学生浮躁，但我们班没有发生一次活动时的安全事故。
学生就是到学校来学习的。要想高效学习我们就得必须向课堂要质量。一节课只有40分钟，而每天早上的后两节只有35分钟了。这短短的35分钟，能干。些啥呀?作为班主任，有时还得停下来整顿其它事务，不得不耽误一些时间，同时这也要求老师必须在有效的时间里，把学习任务不仅学完、还要学扎实。所以我在备课时坚持三次备课。
一、我不但备教材备教法而且备学生。
二、根据教材内容备课件。
三、根据学生的实际水平备教学任务，又以班级整体情况制作教具和学具。针对三年级教学目标的不同：在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力，还让学生用上一起作业和英语绘本小程序，培养学生的语音语调;对每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。期末时，我已将这些重点内容打印出来，下发学生，并对假期学习作了详细安排，家长反映震惊。
四、积极组织学生参加英语竞赛，成绩斐然。赛后认真反思，总结比赛经验。
这次口语大赛和笔试大赛结束后，我发现，我们班的同学在口语上存在不太自信的情况。好多学过的内容遗忘得太多，所以准备期间任务量大，加上孩子们没有引起重视。而笔试大赛更是遗憾得可惜。通过学生的描述和监考老师的叙述，我知道我们的不足就在于书写速度。为此，在接下来的学习过程中，我每天让同学们写一个句子，并尝试读一读，既练了书写又练了口语。在后期的复习期间，我还建立灵活多样的口语教学活动形式。除了教学中常见的情景对话、口头复述、小组讨论等形式外，本人在教学中还经常采用了talkshow表演、角色扮演、记者采访、电影配音、辩论等活动形式。我相信，要是坚持一段时间，明年的大赛绝对会比今年的国家级二等奖更好。
五、后期的复习有亮点，学生积极性高，复习效果好。
为了使后面的期末复习不要太忙、太枯燥，我便抓住机会给孩子们放松。连续下雨好几天，我就趁雨停的空档带着孩子们出去放风。在复习期间，语、数、英的试卷练习多了起来，很多孩子经过几天的锻炼下来，已经两眼无神。为此，我便对孩子们说：“同学们，这节课有一个目标，完成这张试卷的讲评。一个方式：那就是通过吵架的方式。”通过这样学生先小组争论对错及原因，老师再收集全班都不知道的关键点讲解，学生的欢呼极高，复习效率大大提高。期末检测时，我们班的满分人数和五班遥居榜首。
当然，这一学期，我收获不少，也有遗憾。在以后的工作中，我会发扬优点，克服不足，总结检验教训，期末考试就是一种考验，我明白重要的是在下个学期如何进行教师的自我提高，如何共同提高学生的英语水平。因此，无论怎样的结果，我都会继续努力，多问，多想，多学习，让过程更加完美、让接下来的结果更进一步。
村治保主任的述职报告篇三
转眼间这学期已经结束了，回想来安乐河的每一天，对我而言，已经由原先的茫然变得适应，开心而充实。我们班的孩子们也适应了小学生活，适应了我，我和我的孩子们经过半年的磨合，变成了情真意切的一家人，在二年级这个强有生命力的团体中，处处凝聚着爱和期望。不管是在班级管理，还是在上课辅导上，都让我收益匪浅。作为班级体中的领导者，组织者，教育者的我们更应把工作做得细致，到位。当我们看到孩子的提高，我从心理感到欣慰。为了今后更好的工作与提升自我，现将上学期的工作进行小结：
一、培养学生的良好的习惯
纵所周知，在小学阶段异常是在低年级时期，学生的习惯培养是重中之重。学生经过了一年多的学习，我班大部分学生已经具有了良好的习惯，能够按照学校的规章制度和要求来约束自我。可是毕竟学生年龄小，自控力本事差，持久性差。一、二年级是良好习惯构成的关键期，整个班级的班貌就要从培养习惯开始，首先：我紧抓此关键的教育时机，逐步树立我们班的班风。开学第一天班会时就我具体要求一一说明，在之后的学习中如有问题，再次重申我的要求，之后慢慢的不再由我说要求，二是让他们自我反思。其次：作为班主任更应当加强学生一日常规的锻炼.如:手把手的教给孩子打扫卫生、上课前放好学习用品的方法，手把手的带孩子做好队列、做操，鼓励孩子下课后自我动手认真摆放桌子上学习用品的，放学后规范的放置桌椅等等。
同时在常规的培养上，仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的构成一种较自觉的行为。例如：打上课铃以后教师不进教室学生就没有已经上课了的意识，继续在教室里打跳。每一天一打铃我便走进教室，让文艺委员起歌唱，要求他们一边唱歌一边把与下节课相关的学习用品准备好。慢慢地他们对上课铃的反应就比较敏感了，上课后教师让做练习时，才找练习本削铅笔的现象也渐渐少了。
二、思想品德教育
教师的职责是教书育人，这就要求我们不仅仅要教授学生科学文化知识，还要对其进行思想品德教育。我的方法是：带着孩子互相学习、共同提高。在此基础上，结合学校班级常规评选的号召，我们班注重培养正确的团体舆论，引导学生对班级生活中、学习中的一些现象进行评价，构成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。
低年级的学生都会比较喜欢“告状”，这也是让我很头痛的事情。有一次唐安妮到我的办公室来对我说：“刘教师，李泉兴今日中午没有吃饭。”午自习时候我进教室后问李泉兴中午有没有吃饭为什么不吃饭处理完以后顺便对班上的学生说明，是唐安妮告诉我李泉兴没有吃饭，并表扬了她这种关心同学的行为，虽然我不确定唐安妮是出于关心还是出于告状的动机来告诉我这件事。
小学生之间常因为很小的事情而要“对簿公堂”，之前我也是疲于应对，但之后我发现如果每次都给他们当“法官”的话，就会有“打不完的官司”，于是我改变了策略。这一天，又有一个学生理直气壮的来找我说杨昊踩我的脚。我听了以后有些生气，心想杨昊又在惹是生非。但我并没有立马去批评被告的那个学生，而是把他们两个都叫到跟前来，分别让他们陈述事情的经过。原先杨昊也是不细心踩到了同学的脚，于是让杨昊给这位同学说了对不起，对方大方的说了声没关系，事情就完美的解决了。这件事也成了我们班的典型案例，之后再有此类的事情，我也按照这样的方式处理，渐渐地同学之间告状的少了，说对不起、没关系的多了。
另外，借助主题班会教育学生感恩父母，经过给爸爸妈妈制作贺卡以及爸爸妈妈我想对你说等活动说出你对父母的爱。借助十一国庆节以及一二九纪念日等特殊事件对学生进行爱国主义教育。
三、培养班干部，建设有凝聚力的班团体
在一年级班干部的基础上，又选拔了许多小干部，小到组长，各干部各尽其责，做起工作来头头是道。我把权利交给了有很强工作战斗力的班长，一些事务和要求告诉班长，具体的由班长来实施监管。锻炼其处理事务的本事。我还实行职责承包和职责追究制度，时刻注意对干部进行思想教育和工作方法指导。使他们的觉悟提高，时时为他人和班级着想，深刻认识所兼职务的职责和义务。当他们的工作有提高时，我会及时的表扬，给他们指明正确的方向。
四、以身作则，关心爱护每个学生
班主任所担负的对学生的教育职责十分重大。可是只凭自我的威信和力量是不可能取得教育成功的，就必须与任课教师的工作密切配合，构成合力。用行动传递爱，仅有当学生切实体验感受到教师对他们的爱时，才会激发他对别人的爱，对团体的爱和为团体增光的情感，仅有在教师充满爱心的启发下，学生的人格才会日益完善，聪明才智才会得到充分发挥。
抓住每次能和家长沟通交流的机会，详细询问学生的具体情景，且向家长说明学生在校的学习情景，发现问题及时处理。班上如果有学生请病假，午时我会抽空发信息或者打电话联系家长告诉他今日所学的资料以及家庭作业，并告知他在家养病的同时如何学习，到课后要异常注意该生错过的知识掌握情景。如果请病假两三天还没有来上课，就抽空打电话联系家长学生病情。所以，在工作上得到了绝大多数家长的支持和理解。每次听到家长真诚的感激的话语时，心里也多了一丝欣慰。同时，听到家长们的期望，也觉得职责重大。反思本学期工作，仍然存在诸多问题：
1、在对一些事务提出要求时，没有研究到学生年龄小理解本事有限这一特点，有时候觉得自我表达清楚了，可是学生会因为理解本事的不一样，对统一要求偶不一样的理解，以至于结果不梦想甚至是出现很大的偏差。
2、对学生要做到遵守诺言，说到做到，做到诚实守信。如果有特殊情景而失约也应当向说声门解释清楚，尽量做到不失信于学生。
3、对学生的耐心不够，宽容不够。有时候期望他们能迅速长大，甚至会犯揠苗助长的错误，可是忽略了成长本就是一个缓慢的过程。以后对待学生要学会等待，等待成长。
总之，班主任工作是复杂的，可是只要细心，耐心发现孩子成长的点滴，不断积累实践，相信每一天都是崭新的，都是充满挑战的。孩子们的明天必须也很完美。经过这半学期的工作，我觉得自我踏实，从容了，工作也有头绪了。相信在领导的教育和吸取各位教师的长处和帮忙下，班级管理工作必须会有更大的提高的。
班主任工作个人述职报告3
村治保主任的述职报告篇四
尊敬的领导：
班级常规管理是班主任的基本任务和工作目标，班级常规工作完成的质量也直接影响班级的稳定与进步。
班主任工作琐碎繁多，然而班级形象和班主任形象的树立与维护就在这些日常琐事中。一个好形象的树立难，但一个坏形象的形成却非常容易，所以，我认为：班级管理无小事。对待班级的每一项工作我也从不敢懈怠，总是先学习，再思考;再斟酌，才行动。现将我在班级管理中的一些做法汇报如下：
班委的产生、班规的形成以及班内一些“大事”的决定，我一般都由全体学生投票决定，班主任只起指导作用。让学生真正体会到自己是班级的主体。
班主任和任课老师也是班级的成员，班主任更是这个班级的引导者，这一点也须让学生明白。当学生的的民主结果超过学校规章制度的约束范围时，班主任要行使专制，如：班委起不到好的带头作用班主任可直接撤其职务;班规要求低于学校规章制度或与学校规章制度不符时，班主任可要求重新修改班规等。
大多数学生对座位问题看得较重，针对这一点，我在排座位前对学生有这三点说明：
学习成绩的优劣主要取决于自身内在原因;
外部环境的优劣需要用你的努力来换取;
优胜劣汰是高考不变的法则，也是社会生存的法则。
我在班内座位的安排上有以下原则：
1、努力学习者优先;
2、学习优秀者优先;
3、无违纪者优先;
4、正课时前面同学要主动与后面同学共享座位。这些原则旨在形成一个人人肯努力、人人争先进、人人懂自律、人人讲团结、人人懂互助的良好班风。
现在，我们学生的学习基础越来越弱，特别是普通班学生，学生没有形成良好的学习习惯，几乎没有适合自己的高效学习方法，所以，给学生进行学习习惯和学习方法的指导是必不可少的。这一点，我主要从两方面入手：一是利用班会集中进行几次指导。这项工作对班主任要求较高，每次班会前我都要认真学习、总结很多知识，以确保做好了充分的准备。二是多方位了解学生学习现状，及时地、经常地在教室向学生唠叨，督促学生改正，必要时进行单独训话。
每位学生都希望自己的班集体是最优秀的，然而班级的优秀与否在平时表现不太明显。所以我从不放过学校的任何一次大型评比活动：队列比赛、篮球赛、班级文化建设评比等等，在每次活动中我都和学生一起策划、训练，并最终取得名次，此时，学生的自豪感和集体荣誉感就会倍增，班集体的凝聚力也就增强了。
每位学生都希望得到老师(特别是班主任)的关心和认可。所以，班主任要将真心关爱每位学生落实到生活的方方面面中去，落实到生活的细节中去。特别是学习成绩较差的学生，对其要求不能仅限学习、卫生方面，要面向学生的终身发展，如：社会生存、做人道理、生活态度、情商培养等等，让学生看到老师的教育没有带有功利性(为出教学成绩)而是真心为了学生的将来着想。
做好学生的思想工作，是班主任工作的重要目标之一。时刻关注学生思想动态，及时进行疏导，对班级稳定意义重大。
在工作中，关注学生思想动态要把握几个特殊时机：返校时、放假前、考试前、考试后、排座位后等。与学生交流，我主要采取两种方式：一是利用课间主动到学生中去，自习课主动找学生谈心;二是鼓励学生主动找老师反应学习、生活和思想上的问题。
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xx年xx月xx日
村治保主任的述职报告篇五
我叫邸五峰，男，汉族，1985年05月出生，河北深泽人。20____年09月考入厦门大学化学化工学院化工系，20____年12月响应学校“携笔从戎，建功军营”的号召，应征入伍，服役于中国人民解放军71426部队，20____年12月服满现役退伍。
从小受家庭影响，我一直渴望成为一名共产党员，成为一名热血军人，献身边防，报效祖国。但是家族不愿意我再进入军队，所以我刻苦读书，不负众望，考上了“南方之强”的厦门大学。入学之初，我就向系里递交了入党申请书，被评为入党积极分子。但是我依旧放不下那份军旅情怀，20____年10月我毅然报名参军，把梦实现。
春花秋实夏耕耘。我深深懂得成功不是时间的积累，而是汗水的浇灌。
在那个寒冷的下午，我彻底放下大学生的架子，立志把自己锻炼成为一名合格的中国军人。在猎猎旌旗下，我把“军人的天职是服从命令”牢牢刻进脑海，如同正步走，踢腿如射箭，落地要砸坑一样把军营生活一步一步走过。军事训练每个科目都力争优秀，一次次的重复将棉衣湿透;军事常识、政治理论、战斗歌曲在训练间隙默默背诵;领导教育指示从不敢忘记……在新兵连，我数次被评为“作风纪律标兵”，演讲比赛我当仁不让，以“铁血狂人”“战争疯子”扬名部队，新训结束时被评为“优秀新兵”。
编入战斗班排后，为了尽快形成战斗力，我严格要求自己并努力帮助新战友适应新情况，我们三个每天早晨四点半起床，在黑暗中整理好内务，在寂静的营区内狂练五公里长跑，障碍场上，器械场里洒下我们一滴滴的血汗，每晚九点半熄灯后，冰凉的地板上是我们人形的汗水遗迹。即使野外集训时腿伤骨折，我都没有停下训练的步伐。新装备配发后，我大胆尝试新技术，一有时间就抱着厚厚的教材研究装备操作技巧、工作原理，终于在所在部队同专业战士中率先使新装备形成战斗力，在大规模军演中保障良好，受到首长表扬。另外，我积极学习思想政治，注重作风纪律养成，曾多次在营集合时被表扬为作风纪律先进个人。20__20__年底因全年表现优秀，成绩突出，被评为“优秀士兵”、“遵纪守法好战士”。第二年我更以百倍的热情投入到学习工作中去，于20____年二月份第一个义务兵递交入党申请书，被评为入党积极分子，准备第二季度发展入党。
20____年5月12日，我国发生了震惊世界的里氏8.0级汶川大地震。我、谢朋、贺雄和李帅四名同学服役的71426部队奉命调到四川绵阳平武县执行抗震救灾任务。我没有经历战争，所以灾区成为了我实现军人价值的“战场”。部队刚一接到命令我就立下誓言“不是我战死在那里，就是我和四川人民一起冲出来”。在灾区，我牢记誓言，甘愿把生命奉献。第一次奔袭南坝，我始终冲在最前面，尽管山路崎岖看不见尽头，尽管背着三十多公斤的物资，尽管前路塌方严重、余震不断，死亡随时可能降临，但我不敢停留，我怕因为一分一秒的耽误而致使多少生命消失;那次豆叩送粮，因为旧伤复发而被安排留守的我13次主动请缨，终能历尽艰辛跋涉28公里经过3处山体滑坡地段、一座危桥、翻越一座高达980米的山峰将背负的五十多斤物资送到灾区群众手里;为搜寻遇难者的遗体和抢救出国家人民的财产，我冒着余震随时可能发生、瘟疫随时可能降临的危险，不顾劝告，单独冲进废墟里苦苦搜寻，差点被余震震落的瓦砾砸伤;搭建过渡板房时，任务重时间紧，我就把自己当两个人用，休息时间都不敢停下来，结果长时间的大体力劳动加上我身上无数的伤口，导致精力严重透支，曾两次倒在了施工现场，被战友救醒后我没有犹豫再次投入到战斗中;随队上山帮老百姓清理废墟时，我坚决不接受老百姓的馈赠，还把饮水干粮送给了他们，自己啃泡面吃野菜，有一次拆除危房时为保护战友不小心踩在了钉子上，钉子深入脚底近一寸，血湿透了袜子，我没有言语，依然冲在最前面，因为我怕被留守，在我看来，留守比死亡更可怕，我不愿做逃兵。在灾区的九十多天里，好多人曾这样问我“你为什么这样拼命”我这样回答他们：“因为我是个大学生士兵，我背后站的是整个厦门大学。我不能后退，只能前进。这是我作为厦大一员的责任。”从灾区回来后，我被选为抗震救灾典型，上报个人二等功，成为我们部队义务兵获二等功的第一人。
救灾归来后我一直随部队参加野外驻训、实弹实兵演习等重大任务，因训练条件艰苦，训练强度过大，导致双膝旧伤加重，于20____年10月27日不得不进入解放军第九十一中心医院接受手术治疗，因此错过了在部队的最后一次入党机会。生命宝贵，青春无价，我甘愿奉献，即使是躺在手术台上，医生和我开玩笑，说我不值得，我都没有过后悔的念头。服役两年，经历了很多，有母亲病重儿不能尽孝，爱情离开不能说挽留，训练艰苦未曾敢放松，病痛折磨却不能倒下，但是我始终都没有后悔过，我脑海里时刻记得“我是一名军人，一名中国军人”。
20____年12月我不得不脱下心爱的军装，因伤退伍。我回到了美丽的厦大，重回芙蓉湖畔倾听那朗朗的晨读声，心中泛起厦大人的自豪与快乐：今天我们以厦大为荣，明朝厦大将因我们而自豪。
光阴荏苒度春秋，两载戎装终尽忠。今看学子把卷读，明日依旧战犹荣。
我不会忘记，我曾是一名军人，一名中国军人。
村治保主任的述职报告篇六
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，思想的开化，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，述职报告也应跟上时间的脚步了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编收集整理的班主任个人工作述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
进入这一份班主任的工作之后，我感觉自己的双肩上扛了很大的压力。其实想要做好一名班主任不是一件很容易的事情，以前是我把这份工作想得太简单了，所以我刚开始进来的时候没有太多的分寸，也出了一些小小的问题。自从那次检讨自己之后，我也重新摆正了自己的位置，也重新端正了自己的价值观，在这份工作上继续去努力和奋斗，继续为自己去创造一个明天。
这是我毕业实习一年之后进入的第一份正式工作，以前没有想过自己能做班主任，但是这次还是学校给予了我重托，让我在这样的一个岗位之中好好去锻炼一下自己。事情看起来不大，但是做起来的时候可不小。刚开始对班级的掌握力度不够，所以导致班级有一点松松垮垮的，我想这也是因为我自己没有掌握好自己的方式方法吧。后来检讨了以后，我就慢慢开始调整自己了，我开始寻找一些更适合我这个班级的方法去进行管理，慢慢的情况也稍微有一些好转了，我自己也慢慢的走向了一个更好的教学状态。
在这一个学期的教学里，其实我发现做一名班主任是需要承担很大的责任的，这么多孩子把目光放在了你的身上，这么多家长把期望放在了你的能力上。如果你不去做好自己的这一份工作，又怎么去对得起这么多人的期望呢？作为一名教师就应该明白个人的能力很重要，但是对待这一份事业的责任心更重要。任何一个没有责任心的人都无法成就一件事情，只有当我们具备了高度的责任感，我们才能在这条路上走成最好的样子，我也才能完成教师这一份神圣的事业。这是我的光辉，同时也是我身上的羽翼。
很多时候我都在这份工作中感受到了一些特别的力量，那是学生们给我的，更是这一份事业所给我的。它教会我一个人的一生该怎么去实现价值，也给了我这样的一个机会去实现自我，这是一份非常珍贵的礼物，更是对我在这条道路上的一些鼓励和督促。时间很快，我也在不断的成长着，很荣幸能够陪伴着孩子们一起进步。未来的时光，我想我会用最好的状态去工作、去带领着孩子们走向更好的方向，实现他们彼此期待的人生，这是我最荣耀的时刻，也是我一生最为精彩的瞬间！
在刚刚接手班主任工作的时候，恰好碰上学生考试，没能与学生进行正式的自我介绍，表示遗憾。为了和学生有更多的接触机会，我利用自习课及晚自习的时间在班里转转。刚刚初一二班这个班级，对学生的基本情况不了解，为了尽快融入到班级中，我从班主任口中了解一些班级信息，主要是学生的学习基本情况。利用自习课，我仔细观察了一下，学生的学习状态与我初步了解基本相似。在与学生慢慢的接触中，对学生有了更深入的了解。当然，记住学生的名字，并准确叫出他们的名字是当前最紧要的工作。我找到班里最先认识的一名学生，让他按照班级的座位制作了一份人名单，这样的话，只要学生不换座位，我就可以叫出他的名字。老师记住你了，让学生明白老师也在努力。
为了提高班级的纪律和班级凝聚力，我设计主题班会。首先，要让学生明白，班级的纪律需要我们每个人一起来维持，强调学生的集体意识；然后，我把通过观察找出的二班闪光点展示给学生，让他们明白：我们其实很优秀；其次，为了让学生做到更优秀，我提出了几点关于班级建设的建议，同时接受学生提出的好建议，给学生明确建设班级前进的目标；最后，鼓励学生的士气，为自己、为二班而努力奋斗。之后，我与同学们为二班一起努力朝着目标前进。
为了丰富学生课余生活，我组织学生开展踏春活动。为了保障学生安全，地点选在学校附近的小树林。在这次活动中，我和学生们一起做游戏，我还在一旁为学生们照相，记录这次活动。趁着这次活动，我抛开教师的身份，和学生打成一片，拉近了我与学生们之间的距离。
为了带动一些不喜欢学习的学生，我利用自习时间给他们提问。提问的科目不定，多数是随意拿起学生课桌上的书本，随机翻阅提问，回答正确时我还会夸奖他们。我相信，只要学生肯翻书查找，就是一种进步。
在实习班主任的这些日子里，我学到了很多东西，通过实习，我深切地感受到作为一名班主任的艰辛，作为一名班主任付出的精力、耐心和爱心。面对学生，不仅要把他们每个人当做自己的孩子一样教育，还要照顾到他们每个人的感受。这些都给了我很大的触动，让我成长了许多。
一、整顿班风，组成班委
自本学期接手27班班主作工作后，就该班的班风，作了大量的调查研究。
开学的各种规章制度为根本，制定了班规，班委率先垂范，以身作则，起到全班领头羊的作有，经不定期的实践证明，这个班委是称职的，具有较强的自主管理的能力，全班在学习上在学校的各种活动中取得良好的成绩，跟这届班委的努力工作是分不开的。
二、加强纪律性，整顿懒散心
开学以来，在每一次的班会，班委会上，我都始终抓住一点不放，就加强纪律教育，使遵守校纪校规，维护班级荣誉的思想，逐步深入每个同学的心中，成为每个同学的自觉行动，但是个别同学还是时有反复，但通过耐心细致的工作，使这些学生有所认识，使全班的风气有了明显的好转，这一点跟班干部的以身作则，严格考勤也是分不开的。
三、端正学风，为自己负责
在不同的场合，特别是在班会上，我经常找一些同学们关心的话题，有意识地对全班同学进行思想教育，特别是为谁学习，怎样学习等，让同学们能端正学习态度，为自己负责。为家庭负责，为提高全民族的文化素质作出自己应有的努力，使全班同学不同程度地发生了变化，玩游戏的少了，看小说的少了，把精力投入到学习上的多了，对少数顽固不化的学生则采取个别谈话，进行家访的方式，进行说服教育，多少还是收到了一些效果。
四、进行集体主义教育，为班级争光
自上任以来，我始终重视集体主义教育，希望每个同学做人做事都要考虑班集体的荣誉，同时教育同学们要互帮互学，目的是增加集体的凝聚力，经过一学期的教育，我认为在这一方面是有起色的，在冬运会上，通过全班的努力，使一个体育为弱项的班集体取得了总分第三名的好成绩，在卫生工作方面已取得了很大的进步，这都是很多同学们的集体主义思想的加强是分不开的。
总之经过一个学期的实践，我个人感到取得了成绩，但也存在不足，这主要是自己的班主任工作的经验够，只要通过自己的努力，我想这项工作人搞得更好。
又是一个新学期，我又一次在__中学有了一个新班级。看着他们从第一天开始就保持沉默，仿佛彼此都在忽略对方，然后放下心来，积极的参与到__x班的大家庭中，我真的觉得无比欣慰。
初中班主任是一项非常艰巨的任务。这个年龄段的学生，正值青春年华，刚刚从小学升起来，似乎有着无穷的生命力。他们往往以为自己长大了，因为这次深造而变得桀骜不驯。或者说，因为初中前期适应能力差，会导致跟学生成绩的损失。
无论如何，这些问题都需要我们作为老师和班主任来引导他们适应生活和学习的变化，进一步帮助他们做出改变。以下是我今年第一年工作的总结：
一、建立班级纪律和风气
第一次见面的时候，我隐约能感觉到我们班的情况。虽然不乏好动的学生，但是大多数的同学在面对新环境，新老师的时候都能保持良好的态度。但也正因为如此，我才要积极的树立自身在班级上的威信，并为这个新生的班级制定纪律和要求。保证学生们在学校的生活中能有一个目标，不至于出现错误和懈怠。
在开学的第一天，我首先认识了各位学生，并与大家一起交流，一起自我介绍，并共同完成了教室的大扫除。此后，在班会课上，我积极的鼓励了学生们，激励了他们对未来的向往和对新阶段学习的奋斗精神。同时还进一步完成了班级纪律的要去的，让大家都能牢记规定，并牢记自己要努力学习的约定。
二、班级的管理
在管理工作中，我一直都非常严、严谨，让学生们能在学习和自我要求上保持高度的集中。但我的也并非一直保持着这样的严肃脸。一年来，我还在课堂上展开过的演讲会，才艺展示等等，并自己准备了一些的奖品和礼物，让班级中的学生都能积极的参与到班级的活动中，来，不仅缓解了严格的氛围，也大大提升了学生的团队凝聚力。让我们__班变得更加紧密。
三、自我的不足
回顾这学期来，也许是我自身对初一年级的管理也不太适应，准备的不够全面，没能考虑到一些同学的心理变化和感受。尽管及时的进行了处理，但却没能达到较好的效果。为此，在今后的学习上，我也要更加重视学生的心理健康，保持良好成绩的同时，身心都要健康的成长！
一个学期的时间已经过去了，作为一名班主任我感觉自己各方面还是有很大的提高，我也希望自己能够再这个过程当中得到更多的认可，作为一名班主任老师我也觉得自己各方面有着非常大的提高，这个学期的工作比较紧张，也比较充实，我也在不断的做好相关的职责，这是接下来应该要去完善好的，对于这个学期以来的工作也需要总结一番。
这段时间以来的工作当中，我也是在不断的提高自己的能力，也渴望能够在这样的环境下面去追求更多的知识，这一个学期以来学生们也是比较紧张，我觉得这是非常有意义的，在这个过程当中，确实也还是需要学生们主动去落实好相关的职责，这对我而言也是非常有意义的，这一个学期的学习当中我也坚定的相信这一点，确实我还是感觉很有意义，我也一定会在未来的学习当中让自己去积累更多的经验，得到更多的认可，作为一名班主任老师，这也是我应该要有的态度，我一定会更加努力的。
在班务工作当中，我也认真的安排好日常的工作，包括学生的学习状态，也会定期和任课老师了解情况，这样的感觉确实非常的好的，希望能够得到更多的认可，这也是我未来需要认清楚的方向，这个学期以来学生们也即将步入初中，所以日常的工作还是比较多的，认真的搞好工作，同时也合理的去安排好，平时强调学生们在学校的言行举止，提高学生的素质，让大家能够在这方面有更好的习惯，树立好的形象，非常的关键，让学生们养成自觉的习惯，在教学学习方面我也还是需要做出更好的成绩来，让学生们通过这样的方式去追求更多的东西，这对我而言也是非常有意义的。
管理好班级从来都是重中之重，要做到工作规范化，做到因材施教，保证自己能够有一个好的学习态度，这是非常关键的，这方面我也还是感触良多，我也希望自己能够在这样的环境下面能够更加坚定好自己的态度，做到和学生们能够像朋友一个相处，能够得到学生们的信赖，让学生们愿意把自己事情说出来分享，我觉得这是作为一名班主任应该要有的态度，这也是我一直觉得非常好的，这是我的做班主任的第二年，极大的丰富了我的工作经验，我也深刻的感受到了作为班主任的责任，这是我应该要认真去思考的，我希望以后做的更好。
参加教育工作已有十多年了，也做了八年的班主任，班主任工作不可避免要面对形形色色的问题，就像从一个城市到另一个城市的途径往往不止一条一样，教育的方法也绝不会只有一种。
本学期我所教的励志班班主任王老师因为身体原因，外出看病。我临时代励志班班主任，代班的第二天，大课间跑操，一大部分学生在班级里坐着不想跑操，体委提醒了好几次，也没人动地方。我当时就怒了，走进班级喊道：“我看谁敢不跑操。”也许是学生见我真生气了，才陆陆续续走出班级。当时我就想，等一会儿你们回来，我定要训斥一番。可转念又一想，训斥有用吗？能从根本上解决问题吗？如果学生不是发自内心的认识到错误，问题还会再出现的啊。
于是，我没有批评他们，而是将他们近期的一些表现加以肯定，给与表扬，并激励他们说：“同学们，老师教你们已近一学期，发现你们真的很聪明，老师很喜欢你们，老师也相信只要你们认真去做，就会做好，而且会做的最好，老师对你们有信心。”第二天的跑操，我班第一个站好队伍，跑的非常整齐，还伴有班级口号。我的鼓励见效了，孩子们很高兴，我也很高兴。
“世界上没有教不好的学生，只有不会教的老师。”以前听到这句话，觉得对老师是多么的不公平啊！通过这件小事，让我明白了，孩子教不好，关键是没有找到合适的教育方法。那么多个孩子，性格不一、喜好不一，让一个老师教育好这么多个孩子的确不是件容易的事。但我觉得越是不容易，才显示出我们的工作最具有挑战性。只有当我们付出了努力，才能获得成功的喜悦。当孩子犯错的时候，当老师要板下脸批评学生的时候，想想孩子可爱的一面吧。在批评的时候别忘了鼓励一下我们的孩子，千万不要吝啬表扬，因为小小的一句赞扬、一句鼓励、一句欣赏的话语，都会对孩子产生不可估量的作用。我们应该信奉：慷慨表扬，吝啬批评，鼓励是金！
小学班主任工作更加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，下面我谈谈自己这学期来工作的体会。
一、亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望
“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。
了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。
在亲近与研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部队伍的组建和培养
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
三、以强化常规训练带动教
在原来的基础上要有所进步，然后，要引导每一个学生根据自己的具体情况拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。
在这个学期来，我在的__班的管理上进行了很多的努力，同时也得到了不少老师和班干部学生们自发的帮助，这都让__班在这一学期里，得到了更多的成长和进步！
在这学期的末尾，重头来反思这个学期以来我自身在工作中的个人情况，我也更清楚的察觉到自身在的教育工作中的许多不足和问题，这些问题，给我个人和我的教育都带来了不少的麻烦，为此，我在学期末对自己的工作情况总结如下：
一、班级的情况
作为一名班主任，最为重要的就是做好班级的建设和管理工作！这学期的里，我班__名学生，学习方面，通过各科老师的努力和同学们的齐心奋斗，让__班级的成绩平均分有了很大的成长和进步！
同时，在我们的努力下，班级在纪律和自觉性方面，也有了很大的改进！如今，需要我操心和管理的地方越来越少了。在我和各科老师的管理和提醒下，同学们都逐步认识到了学习和班级纪律的重要性。且在这学期里，我着重加强班级中各位班干部的管理，定时开会，让班干部们认识到自身职责的重要性，并在班干部管理的同时自身也在一旁协助和监督，加强了班级中学生对纪律的认识，更好的完善了班级的管理。
二、自身的情况
在这学期以来，我早已认识到了自身的一些不足，尤其是对于班级中那几个月比较难教导的顽皮学生，我起初是一点办法没有。但好在，在这一学年来，我在__等老师的教导和帮助下，了解了很多班级管理的经验技巧。这让我及时的改变了自身的管理态度，将班级向着积极有序的方向引导过去。
此外，我还利用假期进行了不少的培训，这不仅及时的更新了我的专业知识，也加强了我在班级的建设上的认识。这给我在这学期里带来了很多的成长和收获。
如今，通过对20__年上学期自身工作的总结，我更深刻的认识到了自己的工作那能力，但同时也意识到，在教育工作方面，其实我还有很多可以改进的地方！中职院校的学生许多本就比较难管理，为此，我作为班主任更要努力的加强个人培养，让自身能做好整个班级的建设和管理任务！给__班带来更大的进步！
村治保主任的述职报告篇七
尊敬的领导、同志们：
20xx年度，在上级党工委、办事处的正确领导下，我认真学习和贯彻执行党的路线、方针、政策，遵纪守法，走群众路线，认真履行职责，带领村两委一班人和党员干群，紧密团结，围绕目标，积极工作，完成了村党总支、村委会的换届选举;取得了农村经济持续发展，社会稳定，农业在产业结构调整中调高、调优，农民的生活水平有了较大提高的可喜成果。
作为一名村支书记、村委会主任，要管理好我村2000多户，常住人口6000余人，外来人口1000多人，我深感责任大，压力不小。要提高自身的管理能力，就得不断学习，更新知识。在学习方法上，坚持自学和参加培训相结合，在学习内容上，学习一些党报党刊，党的有关法律、法规，上级的文件精神、先进的管理理念，还向领导、同事、老干部等学习一些确实可行的处理村务的好经验好方法，通过学习，使得本人能坚定信念，增强工作责任感，提高为民服务的本领，才能够把党的路线、方针政策、法律法规、上级下达的任务得到贯彻落实，才能做到办事坚持原则，依法治村，勤政为民，才能真正做到政治上、思想上、行动上与党中央、上级政府保持高度一致。
村两委班子是一个整体，发挥团队作用，建产相应制度，充分施展才华是做好工作的关键。俗话说：“成事在天，谋事在人”。我坚持从我做起，从村委成员抓起，从村到组，建立各项管理、考核制度，做到用制度管事、管人。村干部明确分工，分片负责，责任到人，村委工作大家都有份，做到相互协作，共同努力，分工不分家。村委布置工作，商谋政事，做到客观公正、集思广益、集体讨论商定，分头落实执行。使村委的各项工作得以有理、有序、有节的得到落实。
我们的职责就是做好本职工作，工作的责任一是对上级负责，把党的各项政策、法律法规、工作宣传好，贯彻落实好。二是对群众有个交待，把地方经济发展好，把群众的事办好办了。
20xx年我们主要做了以下工作：
1、坚持走群众路线，贴近群众，贴近实际，为群众排忧解难。
国以民为本，时刻牢记我们村干部是群众选出来的，群众是我们的衣食父母，我们始终要把群众的事办好办了作为工作的出发点。我经常深入基层，与广大群众打成一片，虚心接受群众的批评和建议，把我们的观念和群众的愿望有机结合起来。为群众排忧解难，把群众的事当成自己的事办好办了是我们义不容辞的职责和义务。因此，我们认真接待每一位到访、办事的群众，能办的事及时办，需要与上级沟通的及时传递信息，因政策、法规，手续不全等原因不能办的及时做好解释工作，取得谅解，不推诿、不扯皮，该怎么办就怎么办。
办事就得了事，因为群众最忌讳的是“只有廿九，没有三十”和“以后再说”。只有我们贴近群众，群众就会理解我们，支持我们。如7月份发生全村5400余亩水稻，疑是灌溉水污染，有1500多亩比较严重，群众言行激亢，要群访政府讨要说法。这防止事态发展，我们村干部紧急靠前，一方面做群众工作，一方面向上汇报请权威部门察看原因，经过4个多月的紧张工作，终于使群众的损失，得到了合理补偿。20xx年我村共接待和处理各类矛盾纠纷不下于130多起，基本上做到带着试卷来，载着答案回，也为农村社会和稳定奠定了基础。
2、不断改善村居环境，综治保证社会稳定。
为给村民一个社会稳定安全祥和的生活、生产环境。20xx年度修缮主干道、桥基、接口5处，涵洞1座、石子路面5000多米，坚持对村居环境的长效管理和村庄道路的保洁工作，做到村庄清洁，道路干净，出行方便。
为维护社会稳定，及时化解各类矛盾纠纷，做到大事结，小事了。村综治办还会同警务室采取治安长效管理，对外来人口进行经常性检查登记，还不定期进行安全检查，确保一方平安。
3、狠抓农业不放松，农民增收得实惠。
一是我村坚持以农业为基础，以调整产业结构为活力，以调优增收为突破口，以创新生产技术挖潜力，以经纪人规模经营户为引导，保证了农业生产的持续发展，以全国“小农水利重点县”为建设契机，改造泵站3座，建设田间高标准水渠8000余米。由单一粮食生产向高效多种经营产业结构调整面积200多亩，完成了90余亩的土地平整项目，为农业生产的发展注入了新的活力。
二是以农民增收为目标，我村坚持拓展农民增收的新路子，积极组织技能培训，调整产业结构，实行劳动力转移120多人等有效措施，使20xx年的人均纯收入比上年增11%，达到14380元。
4、农村公益事业有了长足的进步。
在社会公益事业上，为保证劳有所养，老有所靠，有268人新入劳动保障，为保护弱势群体，使他们得到党和政府的温暖，对2户特困户5间危房进行了改造;对113户低保户、62户特困户、246户边困户进行了救助、救济。妇女、计划生育坚持服务到户到人，儿童、老年人工作也常抓不懈，多次受到上级表扬，全年组织妇检2次，450余人，老年人体检3次、850多人。
我的权力是人民给的，自身的一言一行、一举一动都代表着党在人民群众中的形象，都置于群众的监督之下。内抓素质，外树形象，我深感责任重大，我坚持从自己做起，从班子抓起，带头落实党风廉政责任制，廉洁从政，按制度办事，不吃拿卡要，坚持穷撑村务这个家，实行党务村务公开、公正、透明，主动接受群众监督，做到做事明明白白，做人堂堂正正。
在工作取得一定成效的同时，也存在一些不足，主要是对党的政策，法律法规学习的还不全面，在遇到问题时，有焦躁情绪，对少数不讲道理群众还缺乏耐心，由于本村资源亏缺，又受到某些瓶颈，对村级经济的发展，感到心有余而力不足。
在新的一年里，我将更加努力学习，以党的xx届三中全会以及xx届四中全会精神为指导，实践群众路线，开拓工作新思路，创新发展新办法，带领村委一班人，坚定信心，务实求进，攻坚克难，为五联村的经济发展和人民的安居乐业再作贡献。
村治保主任的述职报告篇八
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行述职报告。
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
一年来我一直担任高年级的语文教学以及xx班的班主任工作，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。