经典故事中的人物形象和故事情节常常深入人心，与读者产生共鸣。写总结时应注意文字流畅，语言表达得当，让读者感到舒适和愉悦。经典是指具有代表性和长期流传价值的作品或事物。经典是文化传承的重要组成部分，是人们共同的文化记忆。经典作品可以不断地激发人们的思考和想象力。如何欣赏经典作品，是一个需要培养的艺术眼光。经典作品的魅力在于细节的刻画和情感的表达。如何写一篇较为完美的总结呢？以下是一些经典作品的摘录，希望能够为你们提供写作和思考的素材。
有趣的掰手腕比赛篇一
十二月二十八日那天老师让我们出去排队，你们知道我们要干嘛吗?哦!我们要去厨房包馄饨了,我兴奋极了!不一会儿老师拿来了一盆肉和三个大盘子放在了我们的桌子上。
开始包馄饨了，我们先把桌布铺在桌子上,然后准备包馄饨的.道具,在把手洗干净,最后开始包馄饨。
突然,从旁边一组来了一位同学,他问:“叫馄饨怎么包呀?”我又拿起了一张混沌皮示范了一遍。我才包了四五个又有一位同学跑过来问：“馄饨怎么包?”你看还是刚才那位同学，我就问：“你怎么又来了呀?”他笑了笑说:“我又忘记了”我只好又包了一遍给他看。
馄饨包完了,可以下锅了,只见一个个小馄饨扑通扑通地跳下水，我都迫不及待了。不一会儿香喷喷的馄饨出锅了，我们排着整齐的队伍去成馄饨了，有的皮包皮，有的用三张皮来包，有的包成了一个小信封，这馄饨包得虽然不好，但非常好吃。
这次的包馄饨大赛真是开心!而且还让我们学会了怎样包馄饨。
有趣的掰手腕比赛篇二
男：亲爱的同学们：
合：大家好！
女：xx年前的10月1日，在首都北京*广场举行了开国大典，*在神圣礼炮声中庄严地向全世界宣告：“^v^、中央人民*成立了。”从此，*发生了翻天覆地的变化。
男：**领导*人民推翻了三座大山，建立了社会主义的新*，进行了卓越的社会主义现代化建设，取得了举世瞩目的成绩。
女：我们热爱祖国，大江南北的中华儿女都在尽情高歌，为古老而年轻的祖国深深祝福！
男：为了庆祝祖国--华诞，营造浓郁的校园文化氛围，丰厚同学们的文化生活，激发广大学生的爱国热情。
合：今天，我们在这里举行--市汶水学校“我爱你，*”共迎祖国--华诞爱国诗歌朗诵比赛。
女：下面请允许我介绍一下此次活动的评委老师，担任本次活动的评委有亓俊发校长，刘培忠校长。
男：德工处韩程章主任，办公室窦会东主任，财务办公室孟庆琢主任，教务处王爱东主任。
女：德工处亓勇主任，亓卫国主任，教务处赵万军主任，总务处朱建国主任。
让我们以热烈的掌声对各位领导、评委老师的光临表示欢迎。
男：为了公*合理的进行朗诵比赛，下面我宣布比赛办法。
1、参赛班级上场次序由场下抽签决定。
2、采用10分制，分数按各参赛班级现场表现由评委即时打分。
去掉一个最高分，去掉一个最低分之后的*均得分为参赛班级的最后得分。
女：3、配乐朗诵的，配乐所需磁带等自备。
男：4、比赛将在级部内评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖一名。
具体评分标准如下(共五项)
1、朗诵诗歌能紧紧围绕“我爱你，祖国”的主题，充分应用诗歌这种文学形式，来讴歌我们的祖国，内容生动感人，诗歌结构严谨，文字简练流畅，具有较强的思想性。
——3分
女：现在我宣布xx市汶水学校“我爱你，*”共庆祖国xx华诞爱国诗歌朗诵比赛正式开始。
下面以热烈的掌声欢迎学生代表孙晶晶、孙浩致国庆祝词。
串联词
请第一支参赛队伍上场。
(参赛队伍站好后)
男：我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪飘飘的北国，我要把美好的青春献给你，我的祖国。下面请听《我爱你，*》。
请一号代表队退场，二号代表队上场。
女：你是月亮树下动人的歌唱，你是美丽的家园祥和的目光，我赞美你的大地永远安康。
请听《祖国颂》。
请二号代表队退场，三号代表队上场。
男：我们欢乐的笑脸，比那春天的花朵还要鲜艳，我们清脆的歌声，比那百灵鸟还要婉转。
请欣赏：《少年，少年，祖国的春天》。
请三号代表队退场，四号代表队上场。
女：飘扬吧，伟大的旗帜，高高的飘扬在我的心上，飘扬吧，胜利的旗帜，高高的飘扬在世界的东方。
请欣赏《旗帜颂》。
请四号代表队退场，五号代表队上场。
男：是你给了我生命，是你给了我力量，是你给我的渴望插上了一双飞翔的翅膀。
请欣赏：祖国，我爱你》。
请五号代表队退场，六号代表队上场。
女：愿你永远没有忧患永远宁静，愿你月儿常圆儿女永远欢乐，愿你逆风起飞雨中获得丰收。
请欣赏：《今天是你的生日，祖国》。
请六号代表队退场，七号代表队上场。
男：金秋的风，送袅袅暗香而来，霜中的菊，献片片芳菲一季。
请听《写给祖*亲的歌》。
请七号代表队退场，八号代表队上场。
女：我们都有黄色的脸和黑色的眼，我们都拥有一个，共同的家园。
请听《我们都是*人》。
请八号代表队退场，九号代表队上场。
男：我的飞翔是不屈不挠的追求，我的飞翔是一往无前的歌唱。
请听《希望，展翅飞翔》。
请九号代表队退场，十号代表队上场。
女：黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血，长城是我的手臂，泰山是我站立的脚跟。
请听《我骄傲，我是*人》。
请十号代表队退场，十一号代表队上场。
男：采一束美丽的鲜花，把生活打扮的热情明亮，在祖国--华诞的节日里，让心和鲜花一同绽放。
下面请欣赏七年级四班曹艳晨同学创作的诗歌《祖国颂》。
请十一号代表队退场，十二号代表队上场。
女：在这伟大的时代，让我们纵情歌唱。像一群海燕，在广阔的海洋上，迎着风浪，勇敢的翱翔，奔向胜利的远方。
请欣赏第十二支参赛队伍带来的《我爱我的祖国》。
男：请同学们稍等片刻，请允许我们的统计员核对分数。
获奖情况
下面宣布本次比赛的获奖情况：
初一级部：
一等奖获得者：--班；二等奖获得者：--班--班
三等奖获得者：--班。
女：初二级部：
一等奖获得者：--班；二等奖获得者：--班--班
三等奖获得者：--班。
男：初三级部：
一等奖获得者：--班；二等奖获得者：--班--班
三等奖获得者：--班。
在这里，让我们以热烈的掌声对评委老师的辛勤工作表示衷心的感谢。谢谢评委老师，您辛苦了！
老师们，同学们，--市汶水学校“我爱你，祖国”共庆祖国--华诞爱国诗歌朗诵比赛到此结束，请同学们按顺序离开会场。
有趣的掰手腕比赛篇三
日照香炉生紫烟，李白来到烤鸭店。
口水直流三千尺，一摸口袋没带钱。
春眠不觉晓，处处蚊子咬。
夜来大狗熊，谁也跑不了。
李白乘舟不给钱，
船夫一脚踢下船。
桃花滩水深千尺，
不知李白死没死。
清 明
【唐】 杜牧
清明时节雨纷纷
孤家寡人欲断魂
借问美女何处有
牧童遥指三里屯（看，小杜的诗是入木三分吧。看在今天清明的份上，就让他先发这吧）
春 晓
【唐】 孟浩然
春眠不觉晓
理工美女少
夜来睡不着
有趣的掰手腕比赛篇四
打牌打得细，说明懂经济，打牌不怕炸，说明胆子大，
赢了不吱声，说明城府深，输了不投降，竞争意识强。
以科学发展观的态度对照自身，有则发展，无则实践！
常说有钱能使鬼推磨，可鬼不这么想，难道推磨不该给钱吗？钱亦不这么想，钱给鬼不会祸害人，给人就不一定了。
我想祝大家节日快乐，可日子不这么想，难道过了节日就不快乐了？ 所以节日快乐，节日之后亦快乐！
遇事最有水平的处理方法
急事，慢慢的说；
大事，清楚的说；
小事，幽默的说；
没把握的事，谨慎的说；
没发生的事，不要胡说；
做不到的事，别乱说；
伤害人的事，不能说；
讨厌的事，对事不对人的说；
开心的事，看场合说；
伤心的事，不要见人就说；
别人的事，小心的说；
自己的事，听听自己的心怎么说；
现在的事，做了再说；
未来的事，未来再说；
有趣的掰手腕比赛篇五
亲爱的的小朋友们:
大家下午好！
在这阳光和蔼的寒冬腊月,我们相聚在这里。冬天的歌,在疏朗的枝杈间快乐地摇滚.冬天的歌,在浑厚的云朵间兴奋地翻腾.冬天的歌,在*坦的大地上快意地奔涌.冬天的歌,在山与山之间热烈地激荡，在这充满诗意的季节里，迎来了幼儿园首届“我爱朗诵”为主题的诗歌朗诵比赛。
这次诗歌朗诵比赛，不仅为小朋友提供了一个展示自我*台.还让幼儿的语言表达能力得到了提升，更重要的是培养了幼儿的自信和勇气。本次比赛的准备过程中，由羞涩、胆小，不愿意在集体面前表现自我过渡到了说、能说、会说、敢说。也培养了幼儿对文学作品的兴趣，为小朋友的成长创设了一个良好的环境。同时在你们幼小的心灵里同时也埋下了关心他人、热爱祖国的种子，使你们懂得要珍惜生命、感恩今天。
本次比赛中，也的得到了园长老师的大力支持，首先请幼儿园园长x老师为本次比赛致词，大家欢迎……… 。
1、今天我们相聚在这里，愿你在这里度过美好温馨的时光，首先请欣赏小班小朋友带来的诗歌《幼儿园像我家》。
2、接下来请欣赏诗歌《做早操》。
3、感谢父母的养育之恩，感谢老师的辛勤培育，因为我们长大了，明白了他们教会我们许多许多，为我们付出了许多许多，下面请欣赏诗歌《我长大了》。
4、美，是是个永恒的主题，让我们步入诗歌的殿堂，尽情抒发你，请欣赏《丁丁画画》。
5、诗歌让我们陶醉，诗歌让我们震撼，下面请欣赏诗歌《笋娃娃》。
6、抬头仰望天空，*迎风飘飘，它是我的`爱，你的爱，我们中国人民的爱，请欣赏诗歌《*我的爱》。
7、诗歌增长了我们的知识，发挥了我们的想象，丰富了我们的情感，小朋友已经迫不及待的想听下一个了，请欣赏古诗《春晓》。
8、多美的色彩和意境啊，这就是古诗，下面请欣赏《两只小小鸭》。
9、诗歌是无际的海，诗歌是无边的天，让诗歌把我们带入画的境界，请欣赏诗歌《画》。
10、接下来请欣赏《两只蚂蚁吹牛皮》。
11、让我们吟诗颂园，一起憧憬祖国的辉煌，请欣赏《我们的祖国真大》。
12、今天，这里是诗的天堂，就让天籁之音沁入我们的心海，请欣赏诗歌《看天》。
13、听着朗朗上口的诗歌，充满了对幸福生活的神往，难怪小朋友为它所感动，下面请欣赏诗歌《幸福歌》。
14、在妈妈的眼里我是最棒的，在老师的眼里我是最棒的，相信自己永远最棒，请欣赏诗歌《你真棒》。
16、真是一首有重量的诗歌啊，听着就能觉出沉甸甸的，下面请欣赏诗歌《我还没长大》
17、这是激情的时刻，幼儿园的小朋友展现着迷人的风采，这是多么多彩的时刻，深情地火花在这里迸发，下面请欣赏诗歌《萝卜、白菜》。
18、我们热爱诗歌，我们憧憬诗歌，它带着自由的梦追逐永恒的爱，下面请欣赏诗歌《爱》。
19、在古诗的世界里，写景抒情的占大部分，下面请欣赏古诗《望庐山瀑布》。
20、大海是小朋友的梦想，是小朋友梦寐以求的地方，听海的声音涛涛不绝，下面就带小朋友到海滩逛逛，请欣赏《逛海滩》。
21、诗歌，让我们思想升华，诗歌的余韵在我们心中回荡，下面请欣赏诗歌《彩虹桥》。
22、是大树给我们带来清爽，是大树给我们遮挡阳光，是大树给我们无尽的欢乐，请欣赏诗歌《树真好》。
23、此时此刻，让我们留恋诗情画意，敞开心扉释放激情吧，请欣赏诗歌《两件宝》。
24、下面请欣赏诗歌《娃娃爱看书》。
25、腊月是雪花飘，梅花开的季节，朵朵腊梅冒着严寒，不怕寒冷，娇艳争放，请欣赏古诗《梅花》。
26、在当代诗歌中，有一首小朋友绝对耳熟的详诗，它教育小朋友自己的事情自己做，请欣赏诗歌《自己来》。
27、冬天的阳光是多情的，让我们用喜悦去寻找冬天的阳光，用欣慰去感受冬天的温暖，请欣赏诗歌《雪花》。
28、诗歌像阳光的雨露，滋润着我们初长的梦想，让我们静静的用心品味它的纯美，读出它的真情，请欣赏诗歌《轻轻地》。
29、快板是我国的传统文化之一，它带给我们无穷的魅力，请欣赏《唐僧骑马咚咯哩咚》。
30、下面请欣赏诗歌《落叶》。
31、我们生活在同一个地球，有着同一个家园，追逐着同一个梦想，请欣赏诗歌《我骄傲，我是中国娃》。
——诗歌朗诵比赛总结
有趣的掰手腕比赛篇六
1.诗朗诵《群主啊，你在哪里》：
群主啊，我们的 群主，
你在哪里呵，你在哪里？
你可知道，我们想念你，
———你的群员们想念你！
我们对着酒店喊：
群主啊
酒店老板回答：
“他刚离去，他刚离去，
革命的小酒天天醉，
他大口大口不停息。”
我们对着浴场喊：
群主啊
浴场老板回到：
“他刚离去，他刚离去，
你不见那脏兮兮的池水里，
还闪着他……的汗滴……”
我们对着歌厅喊：
群主啊
歌厅老板回答道：
“他刚离去，他刚离去，
歌厅里面乐声阵阵，
陪歌小姐正在回忆他优美的歌声。”
我们对着足疗房喊：
群主啊
足疗房老板回到：
“他刚离去，他刚离去，
你不见这盆臭哄哄的洗脚水，
我们还没来得及倒了，
呵，群主啊！
你在充满享受的每一个地方，
在柳花巷的路上
都见到你你深深的足迹。
群主啊，群主，你在哪里？在哪里……
我们想念你啊，想念你…
我们对着厕所喊：群主啊！你在哪里？
厕所传来回声：快来拉我一把！我掉里面啦 ！
2.原诗：再别康桥 - 徐志摩
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，我甘心做一条水草！
那榆荫下的一潭，不是清泉，
是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，
满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
悄悄的我走了，正如我悄悄的来；
我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
推理版：
轻轻的我走了（高手，不想别人发现他走了）
正如我轻轻的来（来的时候蹑手蹑脚，还说不是贼？）
我轻轻的招手（和望风的同伙打手势）
作别西天的云彩（夜里干坏事，不到天黑不出来）
那河畔的金柳（注意了，大体作案地方是在河边柳树旁）
是夕阳中的新娘（莫不是采花大盗）
波光中的艳影（新娘也许在船上）
在我心头荡漾（心动，行动的前一步）
软泥上的青荇（河边难免会有这东西）
油油的在水底招摇（对作案环境的观察相当仔细）
在康桥的柔波里（可能跳下水了）
我甘心做一条水草（可能这样会利用水草作掩饰）
那榆荫下的一潭不是清泉（水很脏，正好利于掩饰）
是天上的虹（水性不好，可能喝了脏水产生幻觉）
揉碎在浮藻间（倒霉，被水草缠住了）
沉淀着彩虹似的梦（差点沉了下去）
寻梦（还不忘寻找目标）
撑一支长篙（抄家伙了）
向青草更深处漫溯（更接近目标了）
满载一船星辉（更肯定在夜间，还可能有钻石）
在星辉斑斓里放歌（船上的人在唱歌，用声音掩护同伙）
但我不能放歌（肯定的，心虚呗）
悄悄是别离的笙萧（场景有点悲凉，看来今天人很多，不易下手）
夏虫也为我沉默（虫子也吓的不敢吭声）
沉默是今晚的康桥（桥下几个哥们在琢磨：干还是不干？）
悄悄的我走了（知道取舍，高手啊）
正如我悄悄的来（全身而退）
我挥一挥衣袖（给兄弟打个暗号：风声太紧）
不带走一片云彩（好习惯，不留蛛丝马迹）
有趣的掰手腕比赛篇七
三年级以玩游戏为话题作文：有趣的“斗鸡比赛”
编者按：相信每个人小时侯都玩过游戏。下面是一篇描写玩游戏的作文，来看看小作者是怎么描写玩游戏的过程的吧!
我一进教室就听见同学们说：“小心点!”奇怪，教室里的同学在干什么?走近一看，他们正在举办一场别开生面的“斗鸡”比赛啊!
首先，请允许我隆重地介绍一下比赛规则吧!比赛分为两个人一组，我们以抽签的方式决定自己的对手是谁。然后老师会在我们的背后贴上一张名牌，名牌上各有一个词语。谁先看见对方背上的字并大声说出来，就算谁获胜。但是可要记得，不能使用攻击性动作哟，不然就算犯规呢!
很快，我和班里的学霸也加入了比赛。比赛的时候我心里非常平静，我知道他不可能赢我。虽然他在学习上是我们班的“学霸”，但是他的反应速度没有我快。比赛时，我一次又一次地使用我的武功秘籍——“神龙摆尾”。我凭借自己灵活的身体，左一个转身，右一个拐弯，犹如一条灵活的小蛇。但还是没能看见他背上的卡片。就在我筋疲力尽，准备休战的时候。突然，他要使用一招“金蝉脱壳”。但是，一不小心转了个身，滑倒在地。正好，他背后的词语就引入了我的眼帘。说真的，连我自己都惊呆了，但是我灵机一动，还好反应的快，并大声喊出他背后的词语，赢得了比赛。就这样，我轻而易举地战胜了他，心里非常高兴。之前的那点儿累，根本就不算什么了!
比赛虽然结束了，但是我的内心久久不能平静。通过本次的游戏课，不仅可以玩到好玩的游戏，还能和学霸成为好朋友，最后还能写出作文，真是一举三得啊!
作者|三年级 张羽晨