在撰写自查报告时，我们可以客观地评估自己的工作能力和学习成果，有利于发现自身的优点和问题，从而更好地发展自己。通过阅读以下自查报告范文，我们可以深入了解不同人在工作或学习中的自我认知与改进。
教辅材料征订自查报告
我校接上级关于教辅材料征订等问题的自查通知后立即召开全体教师会议，传达落实此精神。并对本校教辅材料使用情况进行认真自查。现将自查情况汇报如下：
一、认真自查，没有违规。无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。各校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。且严格执行了上级的规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅，每学期的教辅材料订正，由学生及学生家长自愿征订，学生及学生家长比较满意。
二、学校提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的'辅助教材现象。
三、学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。
教辅材料征订自查报告
为加强师德建设，进一步规范教师教育教学行为，是教师职业道德基本要求，也是当前行风评议中师德建设的重要内容。而当前一些学校教辅材料征订、使用的泛滥和不规范是比较突出的问题，因为它会滋生教育腐败，盲目加重家长的经济负担和学生的课业负担，非常不利素质教育。我校高度重视，坚决纠正不良行为，所以我校对教材、教辅材料实行规范管理，具体规定如下：
1、教学用书必须在学区、教育局公布的小学教学用书目录中按照规定的程序选用，不得选用目录之外的教学用书。
2、规范义务教育免费教科书管理，每学期根据实际在籍在校学生数核发免费教科书。循环使用教材，学期结束必须回收。
3、进入学校学生使用的课辅资料必须是省中小学教材审定委员会审定公布的范围内确定推荐版本，经公示后由学生自愿购买，不得强行组织学生集体征订。
以上规定从发布之日起执行，对违反规定者，轻者批评教育。情节严重者，给予严肃查处，取消评先、晋级资格，并记入师德考核档案。
因为我校对教材、课辅材料实行规范管理，有非常严格的制度，有强有力的措施作保障，阻止了违规征订课辅材料现象。
教辅材料征订自查报告
一、领导重视，成立机构。
根据市教育局要求，我校迅速成立了以校长为组长的自查领导小组。召开教职工会议，要求他们不准私自违规向学生推荐教辅资料。二、认真自查，没有违规。
（一）无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。各校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。且严格执行了上级的规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅，每学期的教辅材料征订，由学生及学生家长自愿征订，学生及学生家长比较满意。
（二）学校提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。
（三）学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。
今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。
xx小学。
x年x月x日。
征订教辅材料自查报告
根据邹城市教育局《关于进一步规范教辅资料和教育报刊征订工作的通知》文件精神，我校对教辅资料和教育报刊征订工作进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：
根据市教育局要求，我校迅速成立了以校长为组长的自查领导小组。召开教职工会议，要求他们不准私自违规向学生推荐教辅资料。
（一）无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。各校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。且严格执行了上级的规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅，每学期的教辅材料征订，由学生及学生家长自愿征订，学生及学生家长比较满意。
（二）学校提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。
（三）学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。
今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。
小学教辅材料征订自查报告
教辅资料的征订情况自查报告为进一步加强对我校教辅材料征订工作管理和监督，深入开展自查自纠和检查工作，现将活动的情况报告如下：
一、扎实开展自查自纠。
严把秋季开学收费关口，坚决杜绝乱收费行为，巩固治理教育乱收费成果。同时认真详细对照相关教育收费政策，深入开展教辅材料征订情况自查自纠工作。我校按照要求，都能认真进行梳理，查找不足，落实整改。
二、深入开展工作检查。
本次检查工作的重点：
3、收费公示制度的落实情况；
4、是否存在向学生收取党报党刊费及办班补习、托管等违规行为。校长组织教师学习、做好宣传，进一步使教育收费政策入心入脑。
这次检查，检查组紧紧围绕“两个到位”即宣传教育到位、落实整改到位的要求，对检查中发现的问题及时反馈指出。
通过检查，没有发现教师强制学生征订或统一征订教辅材料，授意学生到指定书店购买教辅材料；截留或占用发行单位优惠让利部分，没有直接让利给学生；向出版社、发行商、书店收取“宣传费、劳务费、赞助费、咨询费”等各种名目的费用；向出版社、发行商、书店摊派、报销各种费用；接受出版社、发行商、也没有发现违反服务性收费和代收费有关规定，存在其他教育乱收费行为。
中共龙南县纪检委员会：
东江中心小学根据上级精神，结合我校的实际情况，现就关于《小学生之友》、《教辅资料》款项的结算工作的有关情况，向龙南县纪检委员会作如下汇报。
一、《小学生之友》的结算情况，按征订的'份数已全部款项上交《小学生之友》发行社，订购份数和交款金额见表一。
二、《教辅资料》的结算情况：
1、20xx年春、秋季已结清。20xx年春季已结清。此项结算工作由东江中心小学陈政湘负责结算。
2、20xx年秋已结清，20xx年春仍欠13185.40元，20xx年秋季仍欠书店26759.76元。共计欠39945.16元。但结余部分已全部上交县财政。20xx年秋：1121.24元，20xx年春：5360.70元，2013年秋：5537.24元。上交金额（结余）共计12019.18元。
3、因晓坑小学王德清将教辅资料款用于原因不详，中心小学曾多次催交，至今拒交教辅款计人民币壹仟贰佰捌拾圆，对我乡的自查自纠工作带来一定的困难，建议上级有关部门对该种现象进行处理。
三、所欠书店款项的原因：
1、主要是由于我校在20xx年二月份合并于原中和小学（此校是村校），并入后导致许多的困难面临，就水电、校门、围墙都重新安装修建大量费用。但学校采取了多样的办法，增添了许多的设备，改造了环境。
2、学生住校生偏多（由于特定的地理位置），柴、碳、水、电费费用较大。
3、教师人员中途变动大，请代课教师费用大。
4、学生安全要保证第一，教育教学工作要秩序正常，教学设备投入较大，为添置设备和维修，就把书店的《教辅资料》款周转支付了。
总之，学校虽然在负债的情况下，仍然利用一切资源协调关系，保证学校的工作正常开展，并拟定计划对所欠款项逐步清还。
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教辅材料征订自查报告
我校严格按照《中小学教科书选用管理暂行办法》（教基二〔20xx〕8号）文件精神及省教育厅、市局的有关要求，端正办学思想，规范办学行为，规范义务教育国家课程教材的征订使用。我校对义务教育国家课程教材的征订、使用情況认真地进行了自查，现将自查情況汇报如下：
一、严格目录管理。对义务教育国家课程教材实行目录管理，严格实行教材准入制度。我校师生所使用的义务教育国家课程教材均为上级部门规定并配发的中小学教材使用目录中的教学用书。音乐、美术、科学、信息技术等部分学料使用了循环教材。我校不存在以校本课程教材、境外课程教材替代国家课程教材，或使用未经审定的教材等违规违法行为。
二、教材来源正规。义务教育国家课程教材出版、印刷、发行、订购均属正规渠道，所有教材均有**市新华书店发放。经自查，选用的教材与教育部审定内容完全一致，给我校提供的教材印刷字迹清晰，配图形象生动，无劣质印刷品。
三、课程设置规范。我校能严格按照国家课程计划，根据《省教育厅关于印发江苏省义务教育课程设置实验方案（20xx年修订）的通知》（苏教基〔20xx〕9号）中的要求，开齐开足国家规定课程，做到坚持按标准课时开课，不随意增减课时与科目。我校要求教师按照学校统一安排的课程表上课，不挤占科学、音乐、体育、美术、综合实践活动等课程的时间，调换课需提前报备，每周都有教导处安排人员随机检查上课情况。
四、教学内容与课时安排符合要求。我校按照国家课程方案，科学合理安排一周总课时，其中一二年级每周课时数为26节，三到六年级每周课时数为30节。一到六年级每课时40分钟。每周的语文课程安排如下：一二年级每周8节，三四年级每周7节，五六年级每周6节。每周的数学课程安排如下：一二年级每周5节，三四年级每周4节，五六年级每周5节。一二年级不开设英语课程，三到六年级开设英语课程，每周3节。保证体育健康课程有足够的课时，一二年级每周4节，三到六年级每周3节。保证道德与法治、音乐、美术课程有足够的课时，一到六年级每周2节。根据《教育部关于印发义务教育小学科学课程标准的通知》（教基二〔20xx〕2号）中“原则上要按照小学一、二年级每周不少于1课时安排课程”的要求，保证科学课程有足够的课时，一二年级每周1节，三到六年级每周2节。保证综合实践活动课程的课时数，开设地方和学校安排的课程。一二年级少先队活动每周1课时，放到“地方和学校安排的课程”时间中安排；三到六年级少先队活动每周1课时，与综合实践活动课程结合起来安排。我校在一到六年级均开设了“心理健康教育课程”，与少先队活动课相结合，单周为心理健康教育，双周为班队活动。各门课程均应结合本学科特点，有机进行思想道德教育。
五、教师配备结构合理。学校有在编在岗教师130名，体艺师资配齐配足，体艺老师22名，学生2313名，百名学生拥有体艺专任教师数达0.95人。专任教师学历达标、持证上岗率均达到100%，每百名学生拥有本科学历教师数达到4.4人。每百名学生拥有区级以上骨干教师数1.5人，专任教师中区级以上骨干占26.5%，骨干教师中市级以上占28.6%。
六、教学管理规范有效。学校坚持以人为本，均衡分班，学校有53个班级，平均班额为43.68，控辍率为100%。学校提前制定工作计划，加强落实；严格执行国家课程计划，开全开足各类课程，在课题引领下，加强课堂教学的研究。同时学校加大监督检查力度，畅通社会监督渠道，加大对教材违规征订使用行为的查处力度，杜绝不正规的渠道，严禁教师向学生推荐相关资料和用书。学校还通过进一步改善办学条件、优化育人环境、提升办学思想、强化师资队伍、培育学校文化品牌等方面的建设，以促进教育质量的提高，提升整体办学水平。
教材教辅征订自查报告
教育局关于在全市中小学开展教材、教辅资料自查自纠的通知和有关规范义务教育阶段中小学教辅材料征订发行管理工作的通知（此处还真是省了不少字）文件精神，我校立即召开全体教师会议，传达落实此精神。并对本校教辅材料使用情况进行认真自查。现自查如下：
一、无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。学校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。本着学生个人志愿，自主选择。由学生自行到新华书店购买。且严格执行了每学科一本的规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅或是在课堂上订正。学生家长比较满意。
二、提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。
三、禁止个人书商进校推销辅助教材。
今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。
教材教辅征订自查报告
为规范我校教材、教辅资料管理工作，根据相关文件规定，结合学校实际，特制定本校教材、教辅资料征订管理制度，请各年级、各备课组及教师遵守执行。
1.教材征订严格按上级统一规定，听从教育局的指导意见进行征订。
2.教导处根据学校意见选定教材及教学参考书，并确定数量。
3.主管教学校长认真审核。
4.由教导处按时上报新华书店，确保“课前到书，人手一册”。5.教材到货后由教导处负责验收入库分发，发现质量问题和数量问题及时告知新华收店，要求更换或退货。
1.选择教辅资料是学生和家长的自愿自主行为，学校和教师不得强行统一组织学生集体购买教辅资料。
2.各备课组、教师不得擅自联系书商进入校园推销、销售资料，干扰学校正常的教学秩序；不得通过非法渠道征订教辅资料，杜绝盗版教材资料进入校园。
3.严禁教师个人、备课组长与书商私下接洽，收取各种名目的“劳务费、介绍费、咨询费”，违犯规定者，学校将追究相关人员责任。
4.根据教育局指导意见征订教辅资料。5.各教师个人若违反相关规定，学校将严格追究相关责任。
庆来学校中小学教材、教辅资料征订规范及管理使用制度高新四小教导处。
2017年3月。
第一章总则。
第一条为规范学校教材、教辅资料征订，切实减轻中小学生负担，促进基础教育健康发展，根据云南省教育厅云教监„2013‟2号《云南省教育厅关于进一步加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》，经会议讨论研究，对我校教材、教辅资料、班级资料征订作如下规范：
第二条教材的征订严格按省教育厅统一规定，坚持以新华书店为唯一合法的征订单位，每年仅有春季和秋季两次时段征订全年使用教材，过期不予办理。各学部按市教研室提供书目填报教师、学生需使用教材的征订数，由教务处统一征订。义务教育阶段小学一年级至六年级、初中七年级至九年级教学用书，学校根据每年新生招生数和非毕业班在校学生实际人数，在省审定的版本目录范围选择订购。义务教育阶段非免费教学用书订到开课年级的学生，并统一由市新华书店发行。
第三章教辅由年级协助家长委员会或学生代购。
第三条教辅资料征订严格按照云南省教育厅云教监„2013‟2号《云南省教育厅关于进一步加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》的要求，必须在云南省中小学教材审定委员会审查推荐的教学辅助资源品种中选择（市教研室发放目录）。非毕业班学生每学科每学期只能选择一套教辅资料；毕业班可以选择两套教辅资料，一种配套练习（英语可以加一相关听力教辅）。所选资料必须能与当前教材配套使用，避免浪费和加重学生课业负担。
第四条选择具有合法授权资质的单位，按照“严格程序、确保质量、选用透明、加强监督、学生自愿”的原则进行征订。以年级为单位根据需要，指导家长、学生自愿选择经审查推荐的教学辅助资源，学生或家长委员会审核认可后申请学部代购。
第六条每学期教材统一由学校教务处与学部教材管理员清点核对数量，学部管理员将各年级各班教材的领用数量以班级为单位统一由班主任领出发放到每个学生，进行签名登记按手印（义务教育免费教材）并反馈教务处核查存档。如果计划招生没完成，多余的义务教育免费教材留待下年使用，或在市教研室的统筹下在学校之间进行调节使用。
第五章循环使用教材用书。
第八条教材、教辅、班费（包括文印费）属学校代收费项目。第九条教材费由学校财务处代收，资料费和班费由班级代收，交学生或家长委员会管理，班主任每学期期末将使用情况和结余向学生和家长公布报学部和教务备案，学生毕业时结清尾款，剩余款退还学生。
第十条任何个人部门不得从代购教辅资料中收取回扣。若违反云教监„2013‟2号《云南省教育厅关于进一步加强中小学教辅材料使用管理工作的通知》中相关规定，按要求严查。
庆来学校教务处。
2013年12月18日。
教材教辅征订自查报告
为了进一步规范我校教辅材料的使用与管理，落实县教体局关于加强小学教辅材料使用与管理的相关文件精神，规范办学行为和教师从教行为，加强教育行风和师德师风建设，切实减轻学生课业负担和家长经济负担，为办好人民满意的教育提供保障。
我校召开全体教师会议，层层传达至学生和家长并落实此精神。我校对教辅材料使用情况进行认真自查。现将自查情况汇报如下：
一、基本情况。
我校现有xx名学生，x名教师。接到通知后，我校高度重视教辅材料征订工作，为此成立了领导小组：
组长：xxx成员：xxx、xx、xx、xxx、xxx、xxx二、自查方式。
1、学校对各年级学生进行了访问，核实教辅材料征订情况；
2、深入查看教师的教辅材料；
3、了解学生家长，学生是否购买教辅目录征订外的教辅资料等。三、自查结论。
1、无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。我校使用的教辅材料完全由新华书店发行。各年级只购买了一套教辅资料，且严格执行了上级的规定，把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，并且各班教师都做了详细批阅和讲解。教辅材料购买，由学生及学生家长自愿购买，学生及学生家长比较满意。2、学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。
3、学校提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。
今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质和教学质量。
xxxxxxxxx2020年x月xx日。
教材教辅征订自查报告
为了进一步规范我校教辅材料的使用与管理，落实县教育局关于加强小学教辅材料使用与管理的相关文件精神，规范办学行为和教师从教行为，加强教育行风和师德师风建设，切实减轻学生课业负担和家长经济负担，为办好人民满意的教育提供保障。为此，我校召开全体教师会议，层层传达至学生和家长并落实此精神。我校对教辅材料使用情况进行认真自查。现将自查情况汇报如下：一、领导重视，成立机构。
我校非常重视征订教辅材料这一工作，为此特成立了领导小组：
组长：黄加浪。
成员：殷波、纪天益、任权、李相华二、主要采取的方法：
1、学校对各年级学生进行了暗查访问，核实教辅材料征订情况；2、深入到教师办公室查看教师办公桌上是否有教辅材料；3、深入学生家庭了解学生家长，学生是否在家要钱购买其他书报等资料。
三、
认真自查，没有违规。
1、无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。我校使用的教辅材料完全由教体局选定目录，由新华书店发行。且严格执行了上级的规定，把教辅材料的使用纳入了。
教学。
管理之中，并且各班教师都做了详细批阅和讲解。教辅材料购买，由学生及学生家长自愿购买，学生及学生家长比较满意。2、学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。本次的违规征订教辅资料自查，提高了教师和家长的认识，规范了收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。
今后我校将一如既往的严格落实上级有关文件精神，严格按照上级要求征订教材，不断规范教辅材料的使用，不断提高学生的整体素质。严格禁止违规征订教辅材料和乱收费现象的发生，切实减轻学生的课业负担，和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质和教学质量。
涟水县岔庙中心小学2018年12月5日。
教辅材料自查报告
根据邹城市教育局《关于进一步规范教辅资料和教育报刊征订工作的通知》文件精神，我校对教辅资料和教育报刊征订工作进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：
一、领导重视，成立机构。
根据市教育局要求，我校迅速成立了以校长为组长的自查领导小组。召开教职工会议，要求他们不准私自违规向学生推荐教辅资料。二、认真自查，没有违规。
（一）无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。各校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。且严格执行了上级的`规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅，每学期的教辅材料征订，由学生及学生家长自愿征订，学生及学生家长比较满意。
（二）学校提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。
（三）学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。
今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。
教材教辅征订自查报告
根据邹城市教育局《关于进一步规范教辅资料和教育报刊征订工作的通知》文件精神，我校对教辅资料和教育报刊征订工作进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：
一、领导重视，成立机构。
根据市教育局要求，我校迅速成立了以校长为组长的自查领导小组。召开教职工会议，要求他们不准私自违规向学生推荐教辅资料。
二、认真自查，没有违规。
（一）无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。各校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。且严格执行了上级的规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅，每学期的教辅材料征订，由学生及学生家长自愿征订，学生及学生家长比较满意。
（二）学校提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。
（三）学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。
xx小学x年x月x日。