优秀作文应该有自己的风格和独特之处，使人一读就能辨识出作者的笔法。接下来，小编将为大家介绍一些优秀作文的写作要点和技巧，希望能够对大家的写作有所帮助。
一起走过的日子
友情啊，你摸不着，看不见，但又真实地存在。因为有了你，乏味的初三才显得多姿多彩。
——题记。
同桌的你学习正一步步向上提高，我表面上好像没有什么，但内心却多了几分失落、担忧。原本我俩的成绩差不多，但你经过勤奋努力，已将我的成绩远远地抛在了后面。我常在家中想你此刻一定在认真读书写字，我怎么可以输给你呢？我要寻回被我遗弃的勤奋。于是，对着书本我也埋头苦干起来，直至妈妈过来说：“很晚了，明天还要上学呢！，早点睡吧！”我此刻又在想你是否已将躺在床上呼呼大睡了？于是我也心安理得地去睡觉。第二天一问，原来你睡得比我还晚。不行，我不能输给你，以后我每天都要念到十点。我在心中暗暗发誓。你是我现在人生道路上的一个目标，我一定要跨越道道坎赶上你，和你一起在风风雨雨中走过，走向中考。
虽然我们是学习上的对手，但我们却是好朋友。你滑稽，却不失忠厚；你幽默，却不乏真诚。那种性格让我开怀不已，感动不已。有时候你的言行举止天真的像小孩，有时候却硬是装成熟，像大人那样指责我们的缺点，你这时的样子真是让人忍俊不禁。紧张的初三生活，和你一起走过的日子，让我觉得很轻松。
开心幽默的你也是我一个严厉的导师。有时，我上课开小差，不知道老师讲了什么？做题目时不会，问你时，你总要学大人的口吻说：“你自己上课怎么一点都不听的，老师都讲过了。”你装作十分不开心地批评我。但你接着就会为我认真地讲解，直至我能够理解这道题后你才停止。和你一起走过的日子，我受益匪浅。
你是我的对手、益友，亦是我的良师。和你一起走过的日子，百感交集，酸甜苦辣样样有。
与你一起走过的日子，有艰辛，有磨难，有欢乐，也有悲伤。与你一起走过的日子，是你我之间的美好回忆。
还记得吗？那天晚上放学时，外面下着倾盆大雨，我和你两个人只有一把伞。外面在路上走着，一辆大卡车行驶过来，水溅起了半米多高，你在瞬间把我拉了回来，而自己却被水花溅了一身。雨仍然下着，有点冷，但我却觉得浑身暖洋洋的。第二天的你，没有来上学，阿姨告诉我你昨晚发烧了。我心里满是愧疚。与你一起走过的日子，是一条鲜花铺的小路。
有一次，我的考试失误了，回家后很伤心，是你在深夜还打电话来慰问我，给了我鼓励，让我重拾信心，继续努力。在此之后，你每个礼拜都来我家，我们一起做作业，不懂的地方，你会认真仔细地教我。最后，我和你都考出了较好的成绩。与你一起走过的日子，是一条通往成功的光明大道。
我和你的体育成绩都是很不理想的。特别是双杠，我是上不来，你是下不去。老师说，如果我和你合并在一起，有可能去参加奥运会了。在平时，我们就找空闲时间一起去练双杠，即使摔疼了，也会互相鼓励，一起面对困难。与你一起走过的日子，虽然艰辛，但很快乐。
与你在一起看书，一起体煅，一起玩耍„„在无数个愉快的日子里我们一起走过了三年。虽然有几次和你闹矛盾，但你总会先来向我道歉。于是，在一次次矛盾、别捏中，我们又重拾友谊，而且愈加深厚。
与你一起走过的日子，有阳光，也有阴云。正如老师说的，我们只要二合一，阴云也会变成彩虹。
与母校一起走过的日子
小学的时光早已逝去，时间的轮盘早已旋转了六圈。六年了，我们从幼稚无知天真的儿童变成了成熟稳重的青年。我们像是在万紫千红，鸟语花香的春天，相见在潺潺流水的夏天，相逢在金灿灿的秋天，相遇在粉妆玉砌的冬天。时间分奔而去，但我们的牵挂人留在原地。
朋友们，你们还记得吗？在过“六一儿童节”的时候，大家在舞台上翩翩起舞，我们的歌声嘹亮，婉转动听。大家那桌奖状的时候，心里是有多兴奋！这一天是多么愉快，多么快乐啊！
朋友们，你们还记得吗？在课堂上大家的手举得比树都还高，争先恐后的回答问题，这时老师的脸上挂起灿烂的笑容，对我们的回答赞不绝口。下课了，同学们像出了笼子的鸟儿，飞向那属于他们的森林世界。瞧！两个男生在操场上打乒乓球呢？那调皮的乒乓球在桌子上跳来跳去，好像在欢快的舞蹈。一位男生灵机一动，把球打到左边，对手连忙跑到左边接了球，谁知他突然又把球扣到右边，对手被打了个措手不及，只得败下阵来。看！一群女生在那里比赛踢毽子，那毛茸茸的毽子像个可爱的小松鼠，在她们的脚上跳来跳去；快看！有两个同学正围着一盘象棋杀得正欢。他们眉头紧锁，想着该用什么方法把吃掉对方的棋子。
朋友们，你们还记得吗？在学校举办运动会的日子里，操场上总能看见同学们坚持锻炼的身影。赛场上，又有许多同学因为喝彩而沙哑了嗓子。那段日子，是多么让人向往。
朋友们，你们还记得吗？记得我们一起探索大自然的情景吗？记得我们考试的情景吗？记得我们一起载歌载舞的日子吗？还记得我们在考试离别前一天的哭泣吗？这母校的一切的一切都是值得我们怀念的，是母校让我们走到了一起，让我们成为祖国美丽的花朵，这些我们都不能忘记。
这六年的时光里，大家在母校有哭也有笑，大家在操场上飞奔的样子，哭泣的样子，我都牢牢地记在心里。
有些人的形象在心中转瞬即逝，而有些人的音容笑貌却总是念念不忘。
与母校一起走过的日子作文
往常一张张课桌椅里面是一个又一个小秘密的幻影。在这儿，早已没有我们存在的痕迹。以前整齐的课桌，曾经有许多垃圾的水泥地上，垃圾箱里已经没有了我们当初丢掉的珍贵的回忆，对于你们来说，这些东西可能都不值一提，但是对于我来说却是十分珍贵的回忆。
忘不了我的“死党们”，忘不了曾经的“小29”班，忘不了六年来经历的时光，忘不了我们那些美好的友谊，忘不了经历的风风雨雨，忘不了我们最初坚持的梦想，忘不了我们的打闹和嬉戏，忘不了“六·一”的欢乐，忘不了运动会的努力和汗水，忘不了最后一次班队课，忘不了我们的欢送会，忘不了老师送我们的赠言，忘不了……我全都忘不了。
是啊！经过六年的时光，突然一下就要各奔东西了，再也看不到那些熟悉的身影，我真舍不得你们啊！
回忆起我的同桌，他是一个男生，比我矮了半个脑袋，令我最佩服他的一点就是：他的抗打能力真是不赖啊，杠杠的。为此我还记得他为我修过改正带，我用改正带的时候突然散架了，是我同桌帮我修好的。他帮我把地上零落的东西捡起来，小心翼翼的帮我修着。当他修完时，我太激动了，一不小心就给了他一拳，实在是对不起我同桌啊！没带尺子时，我同桌会借我；没带本子时，我同桌直接豪迈的从包里拿出一些本子，冷酷的说了一句：“自己选吧”……我同桌功能未免也太多了吧！至今，我都忘不了我同桌帮我修改正带的场景。
亲爱的母校，您陪我一起度过六年的酸甜苦辣。六年来，我哭过，我笑过；我受伤过，也兴奋过；我失败过，也成功过。谢谢您，母校！您教给我做人的道理，教会了我学习的方法，让我健康快乐地成长。
与母校一起走过的日子作文
天气，微凉，空气中弥漫着花草的味道。我带上相机，要去一个令我怀念的地方。
和三年前相似，我怀着同样复杂的心情踏进这校园。校园内的一切都和我毕业时的一样，一样的寂静，一样的美丽，一样的令人充满敬意。在很远的地方就看到了旗杆上飘扬着的红旗，似在等待谁的到来，我不禁加快步伐，向我期待的地方走去。
径直走进楼，一阵读书声便入耳，心怦咚怦咚地跳着。轻轻地，我走近那个让我日思夜想的班级。还是那位老师，还是那张讲桌，只是讲桌下的同学已不再是我们。不知道您会不会再回想我们的过往静静地，我按下快门，留住这一瞬间的美好。谢谢您，老师，耐心地传授我们知识，为我们排忧解难，在我们心中，您就是第二个父母。一届届的学生毕业，您始终坚守在那个位置；我走过了花季，迎来了更美更好的风景，而您却不愿走出您的三尺讲台。
忍住自己想要冲进班级的冲动，我来到了操场。操场还是那样的空旷，野草还是那样富有生机，任园丁辛勤修剪，还是顽强地在缝隙间生长着。这里，有我们的回忆啊！还记得与朋友追逐打闹，就是在这一片草地上；还记得校长发表讲话，就是在这高大的主席台上；还记得我们练习跑步跳远，就是在这跑道上。那些年我们流过的汗水与泪水，是否已浸润了野草，渗透了土地？不知道上天是不是预言我要来，特地用那洁白的云朵和清澈的蓝天作装饰。我拿出相机，照下这空旷的充满回忆的操场；只遗憾，照片中没有朋友们的身影。
下一站，就是餐厅了吧。母校的餐厅是我感觉最温馨的地方。每次进餐厅买东西都要排队挤进去，黑压压的人群好像看不到头；而如今，只我孤身一人踏进这餐厅，心中不免有些失落。那时的我们总爱在餐厅里聊八卦，买上一碗面，便开说。我想我不会忘记整个餐厅人山人海闹哄哄的场景，也不会忘记打饭口阿姨的亲切话语，更不会忘记我们在一起唱生日歌祝福好朋友时的温暖与感动……恰似昨日之景，实则三年已过。我拍下餐厅的`大堂，只是空荡荡的少了些什么。
后来，我走过整个校园，回忆了我们那时所有的快乐，用相机记录下了曾留下的痕迹。
三年前，我们以为时光流逝的很慢，以为不会有那么多怀恋；而三年后，我们却在懊悔没有珍惜过去。现在的我们已步入高中，认识了众多老师和朋友，那就不要再留下遗憾，不要让以后的我们再后悔。也不要忘记这所母校，虽然它只占据了我们三年的时光，但那些过往却足够让我们回忆，不管是快乐的还是悲伤的。正午，太阳把光辉洒向红旗，呈现出金黄的颜色。我忽然想到三年前的那次宣誓，还想再来一次，却早已没有机会。
即将离开母校的时候，一个军绿色的背影映入眼帘，还有那标志性的小红帽，“大爷好！”我不禁喊出声来，大爷冲着我笑了笑，依旧摆一个敬礼的姿势，转身而去。我忽然想到我们学校流传着的一句话“我们是这个学校的过客，而他是这个学校的灵魂。”于是我拿起相机，拍下这曾使我感到温暖的背影。
走过母校，走过回忆。走过的是时光，迎来的是美好，是珍惜，是……。
与母校一起走过的日子小学作文
白驹过隙，日月穿梭。
忘不了，当我们刚刚成为少先队员的时候，带着红领巾，行着队礼，望着那迎风飘扬的五星红旗冉冉上升，从此立誓：好好学习，天天向上，长大报效祖国！
忘不了，五年级时的那次《学雷锋做一个有道德的人》演讲比赛，我站在讲台上尽管演讲稿里的每一句话，每一个字，我都牢记在心，但是面对所有的参赛选手和各位评委老师，难免还是有点紧张。但是我一转身看见同学们的眼睛里充满了期望，我霎时信心大增。用清晰响亮的嗓音，抑扬顿挫的语调和自然得体的动作，赢得了全场热烈的掌声，我笑了，开心的笑了，激动的笑了，我的内心告诉我——这就是集体的力量！
忘不了，六年级女子长跑赛场，我拼尽全身力气向前奔去，到后来越来越累，上气不接下气，就当我快坚持不下去的时候，耳边的加油声依铿镪有力的响着，我不由得继续坚持下去。经过漫长的煎熬，终点近了！近了！正当我为自己庆幸终于跑完的时侯，体力不支，昏倒在地。当我醒来时，眼前的景象是全班同学与老师所有人的眼睛里都流露出焦急、关切的目光，一股暖流，涌上我的心头。我们失去了一个第一，但我却收获了老师与同学们的关心和宝贵的真情！这些难道还比不过区区的一个第一么？与母校一起走过的日子，与母校一起走过的点点滴滴都历历在目，那是我记忆画册里最美丽的一页！
写到这里我早己是泪流满面，因为我舍不得！真的舍不得！舍不得那座美丽的校园！舍不得这六年来与我朝夕相处的的同学！舍不得这些可敬的老师们！舍不得与我相伴六年的红领巾！六年的时光，六年的精彩，六年的喜怒哀乐，在这一瞬间，也只能说再见了！天下没有不散的宴席，此时我只能在内心深处大声的呼喊，再见了！与母校一起走过的日子！
与母校一起走过的日子作文
时光如梭，如白驹过隙，转眼之间，我已迈入中学的大门了。静静回想过去，发现六年时间过的是那么的快，六年内的场景如电影般在我脑海回放，一幕幕是如此的清晰，仿佛就在昨天我才背着书包，紧张的走入一年级的教室。母校教会了我认识这个世界的美好，给予我无穷的正能量。而与母校一起走过的日子也成为了我永远不能忘怀的岁月。
记得刚踏入校门的我对于这个陌生的环境带着几分忐忑与不安。在一年级的教室里，身边是陌生的老师和同学，我很害怕，不敢与老师同学交流，甚至以为自己在这里不会拥有友情，永远只能在自己孤独的世界里。但现实生活却恰恰相反，是母校里温馨的环境、和蔼的老师、友善的同学、慈祥的门卫爷爷给了我温暖和关怀，让我重新找回了自信，找回以前的快乐跟活泼。随着教室外面的小树一天天长高，我也不断的成长，在母校里学习了很多新知识，接触了很多从未见过的新事物，当然也收获了特别多的友情。年幼的我觉得与母校走过的日子是无比幸福。因为爱，我对母校心怀感恩，心中也默默种下一个信念的种子：我一定要成为母校的骄傲！。
春去秋来，在母校的呵护下，我从一个天真幼稚的小孩子慢慢成长为了一个阳光的小小男子汉。我的知识量渐渐丰富了起来，心中的疑问逐步得到完美的解答，获得的知识也越来越多。少年时代的我觉得与母校一起走过的日子每一天都充满了乐趣与新知识。每天都是兴高采烈的去学校，看到学校的一草一木都是那么的亲切那么的美好。
这种欢乐的日子又过了几年，我成为了一位六年级的学生，此时的我肩上背负的压力越来越重，每天玩乐的时间越来越少，取而代之的是永远也做不完的试卷和没完没了的考试。考场上一次次的失败不断的打击着我。渐渐的，我气馁了，甚至连最后一点点的信心也消失殆尽，正当我准备放弃时，是母校的老师和同学们不断鼓励我，让我幡然醒悟过来，想起了自己以前心中的那份理想，觉得这样自暴自弃、浑浑噩噩的混日子羞愧不已。咬咬牙，告诉自己一定要坚持到底，不能放弃自己的理想！之后的日子里，每当我沮丧想放弃时，我便想起了这几年来与母校一起走过的日子，想起自己的理想，将消极化作积极的动力，坚持到了毕业顺利的进入我理想的中学。是母校的力量指引我不断前行！
如今，我完成了自己的誓约，成为了母校的骄傲。现在我对那段岁月又有了全新的认识。与母校一起走过的日子是我最开心的时光。是母校给了我翅膀，让我在人生的天空自由翱翔！我相信，母校的.正能量会一直伴随我，让我在人生的道路上不断成长！母校，您的孩子会永远记住您，永远爱您！
与母校一起走过的日子小学作文
岁月漫漫，时光流逝。一眨眼间，我便成为了一名中学生，但是，母校依然铭刻在我心，那一件件经历过的往事，仿佛就上映在昨天，一刹那，心里好像打翻了五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸一齐涌上心头。
六年里，我们每天吟诗颂词，弹琴作画，你看着我们从稚嫩的小孩变成茁壮的少年，那棵老树下，时常有我们的身影，女孩子踢毽子或跳皮筋，直到现在我都还记得那稚嫩的童声和活蹦乱跳的小脚组合起来的舞蹈‘小皮球架脚踢，马莲开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……’男孩子或打沙包或你追我赶，儿时的童真童趣都被串成一串珍珠链儿，挂在母校的心坎儿上。
在我的印象中，母校虽不怎么大却也生机勃勃，满校园温馨。从大门进来，身处之中便是一栋白色庄严而又肃繆的教学楼，在这里，你常常会听到孩子们朗朗的读书声，做作业时笔的‘唰唰’声和做实验时‘咯咯’的笑声。再往前走，是我们体育活动的小天堂——操场，红色的塑胶跑道和绿色的篮球场交织而成，在这里，仿佛看到了篮球赛的激昂，仿佛听到了各班拉拉队的加油声……操场往左，便是让我怀念不已的那棵老树了，他就像个慈祥的老爷爷，与母校一起守护我们成长，呵护我们的健康。
一声珍重，一声再见。
与母校一起走过的日子
弹指一挥间，六年过去了，时光似水，日月如梭。我从一个做事蒙蒙懂懂的小孩童变成一位成熟稳重的中学生，在这段破茧成蝶的时光里，一直陪伴着我的是我的母校。
母校，是多少学子想回却回不去的地方呀！这里有我们肆无忌惮的笑声，委屈不满的哭声，就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣样样齐全，正是因为有这些，才使小学六年与母校一起度过的日子成为记忆长河中最光彩夺目的明珠。
还记得我的班主任老师，她曾是一个既严厉又慈祥的人。知识渊博，博古通今，是我们班的中流砥柱，但她也是一个有童心的人。在小学三年级时，我们班举行了一次吹泡泡的活动，我蹦蹦跳跳地来到操场，迫不及待地吹起了泡泡，厥起小嘴，眼珠睁得大大的，深吸一口气，然后对准圆圈里轻轻一吹，泡泡就像一个个调皮的孩子，一个接一个地蹦了出来，五彩缤纷，顿时操场上空飘满了泡泡，泡泡里映出了蓝天白云，绿树红花的秀姿，我开心地笑了，笑得是那样灿烂，那样爽朗，笑声里没有烦恼，没有忧愁，有的只是一片纯洁的心灵。
母校里还有着我最亲密的伙伴。我们曾一起坐在梧桐树下，捡着飘落的树叶，说着彼此的.心里话。树叶终有一天会离开大树妈妈的怀抱，我们又何尝不是呢？终有一天会离开孕育了我们六年的母校，去寻找属于自己的一片天空，仅管有千般不舍万般留念。
而如今，人走茶凉，物是人非，望着空旷的操场，总感觉少了点什么，难道是母校变了？不，母校依旧是母校，而我却已不是以前的我了。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
我会把永远保存在心底。
一起走过的日子
蓦然回首，匆匆岁月，小学六年，转瞬即逝。
与枯叶蝶共舞·难忘。
夏日树绿如初·分离。
冬去春来，时间如流水划过，转眼又是夏天，树木葱绿，整个世界有了别样的面孔——绿。浓烈的绿泼洒的到处都是，听夏日虫鸣，我与你再次与这里相聚。你揪着衣角，那种欲哭与难过的心情突兀在脸上，你握起我的手，眼泪打在手背上，你说你要转学了，不能跟我一起上初中了，你说会想我，这辈子最遗憾的是没跟我永远在一起。我把小学六年的友谊都埋藏在那棵树下，那里存留着温馨和你笑脸迷离。此次树下分离，这棵树就再也没见过我与你的身影。
白雪皑皑一地·想念。
与你，于你于我，终身难忘。
一起走过日子
2010年12月21日阴。
毕业了，意味着结束了二十多的学生生涯，踏入了社会这所浩瀚、深刻的大学校；工作了，意味着我将在交行这个广阔的平台扬帆起航。2010年末，我在交行支行从事着一份平凡的工作----柜员，虽然平凡但我很自豪，因为柜员是直接面对客户的群体，柜台是展示交行形象的窗口，柜员的日常工作也许是繁忙而单调的，然而面对各类客户，柜员要熟练操作、热忱服务，日复一日，用点点滴滴的周到服务让客户真正体会到交行人的真诚，感受到在交行办业务的温馨，这样的工作就是不平凡的。
在界牌支行工作，我每天6点起坐车到界牌。每次到行里，我都能看到同事们在打扫卫生，营造干净舒适的大堂环境。在为客户服务的过程中，我们交行始终坚持“想客户之所求，急客户之所需，排客户之所忧”，我们对待每一个客户都以微笑迎接，使用礼貌用语，为客户提供全方位、周到、便捷、高效的服务，争取给客户留下了良好的印象，赢得客户的信任；实际办理业务时，在保证遵守我行各项规章制度的前提下，灵活掌握营销方式，为客户提供一定的方便，灵活、适度地为客户提供个性化、快捷的服务。
可我这几天工作的不开心，我给一位女士办理好了业务，她却突然改变主意，不办了；我在办理业务时，一位客户对着我讲个不停的话，让我觉得头都快炸了；一位客户没有带齐相关证件，我没有给他办理业务，他却蛮不讲理的大喊“我要投诉”。我很苦恼，直至昨天我同事也遇到了和我类似的问题，他的处理方式是一直耐心地给那位客户讲解，一直保持着微笑，直至那位客户带着满意的笑容离开。我感受到了，感受到交行服务的力量，我知道交行的发展需要我们每一位员工良好的素质，我们需要给客户提供最优质的服务！
服务，不是强迫的服侍，而是来自内心的贴心与关怀。服务，不是委屈牺牲自己、一味讨好的奴颜婢膝，而是“赠人鲜花，手有余香”的高尚之举。服务，不是一种制度，而更是一种理念，是在执业中所蕴含的内在。
2011年4月9日晴。
在交行这个大集体里待了一段时间了，友好的同事，有经验的前辈，有能力的领导，让我产生了强烈的归属感，同时一份深深地责任感也油然而生。这份责任感要求我坚决按照岗位职责严格要求自己，照章办事，保证资金和财产的安全，恪守信用，诚实服务，对客户诚心、热心、细心、耐心，维护客户的正当利益，坚持“存款自愿、取款自由、存款有息、为储户保密“的原则。当发生业务时，存款业务本着先收款后记帐的原则，取款业务本着先记帐后付款的原则，认真审查凭证、票据的各要素是否真实、准确、合法后才能输入电脑。保管好自己的磁卡、印章、重要空白凭证、密码等，到专人专卡、专人专章、重要凭证不空号跳号、密码不外泄并及时更换，日终做好轧帐工作。
工作后我深刻体会到：工作就是责任。在交行工作，这里的每一位员工都以高度的责任心和敬业精神对待自己所从事的各项工作，严格按规章制度和操作程序办事。这里积极向上的工作氛围深深地感染着我……有人说，如果你热爱你的工作，你的生活就是天堂，如果你不热爱，你的生活将离地狱不远。因为你的生活当中，有大部分的时间是和工作联系在一起的，不是工作需要人，而是任何一个人都需要工作。你对工作的态度决定了你对人生的态度，你在工作中的表现决定了你在人生中的表现，你在工作中的成就决定了你人生中的成就。记得中国运载火箭技术研究院院长吴燕生说过：“在技术尚有差距的时候，在设备尚不十分先进的时候，责任感将是工作实现目标的重要砝码。”
我深知作为一个光荣的交行人，就应当抛开任何借口，将自己的忠诚、责任心和饱满的热情彻底融入交行，尽职尽责，以交行为荣，处处为交行发展着想。
在平凡的工作中，我认为我也能有自己的事业。布拉格作家弗朗茨•卡夫卡曾提出区分工作与事业的三个标准：一，是否真心喜欢；二，是否不计回报；三，是否可以延续终生，矢志不渝。只有工作才会退休，事业是永远不会退休的。作为教师，你可以一直教到生命的终点；作为管理艺术的爱好者，你可以在65岁退休后依然提供管理咨询——美国《财富》杂志做过一个“新退休理念”的报道，不少企业高管都表示乐意在退休后依然从事咨询类的工作，主要不是为报酬，而是希望继续实现自己的价值；作为工厂的钳工，你可以试着把废铁丝钳成手工艺品——我在上海南京西路路边的一位老人那里买过这种东西，摆在家里也很别致，还带有“环保”的时尚标签；作为南京长江大桥附近的杂货店店主，你可以经常上桥看看，说不定能挽救一些人的生命。我听说过江苏宿迁人陈思就是以此为事业的。从2003年开始，他每个双休日的白天都守望在大桥上，搜寻心事重重的徘徊者，随时准备把他们从死亡线上拉回来。将近7年的时间里，他救了160多人，现在他有一个私人博客“大桥日记”，讲述一个大桥自杀救助自愿者的所闻所见。让陈思坚持下来的动力是一种个人价值实现的满足感，这也是他多年来为了继续帮助被解救人生存下去，甘愿自掏腰包的原因。
用马斯洛的人类“需求层次理论”可以解释陈思做这种吃力不讨好的事的心理动机——一切为了自我实现，这在某种程度上和那些每天坚持9点前到办公室的亿万富豪是一样的。不是每个人都活在这个层面上的。基本的生理、安全、社交的需求被满足，已经算是幸福人生了，如果尊重的需求再被满足，就算活得很成功了。只有极少数人才愿意为虚无缥缈的自我实现再继续付出努力，这种努力的结果，用马斯洛的话就是能得到生命的“巅峰体验”。而这种快乐，应该比升职加薪更持久。如果渴望得到一份工作为的是薪水，渴望升迁为的是社会的尊重，那么拥有事业为的则是释放自己的所有能量，看看自己的智慧到底能走多远，这是个甘心付出、不求回报的过程，因为在实践自己所想所思的过程中，已经可以品尝足够多的快乐。这种快乐，也许是旁人无法理解的，却已经点亮了他的生命。在交行，我想拥有这份为打造事业而快乐的快乐！这种快乐就是实现了自我价值！冰心在《繁心》中说过：青年人就该勇于奉献和牺牲，我身在高原，但是缺氧不缺志气，缺氧不缺斗志！我要在平凡的岗位，踏实认真工作，在柜员岗位中焕发不一样的光彩，创造属于自己的事业！
合上我的日记本，我闭上眼睛，细细想来，和交行一起走过的日子，就是我成长的日子啊，真心地想说：成长路上感谢有你的陪伴-交通银行！
一起走过的日子
现在，我的生活是多姿多彩，那是因为我的生活中有了妈妈的存在。
在我还没出生的时候，你就已经对我关怀备至了，你爱吃的那些甜美可口的食物也因为我而不能吃了，你喜欢穿的那些漂亮的衣服也因为我不能穿，你的一切因为我而改变。
你的心思全部集中在我身上，那一天，是你强忍着剧痛把我带到这个五彩缤纷的世界上，这天就是我的生日，是你一直在呵护我，有了你的呵护，我才健康的成长。我一天天的在长大，你却一天天的在变老，你那乌黑亮丽的头发也因为我而变得苍白。但是你对我的爱却并没有减少。你的爱从来都是不求回报，而我也无以回报。我唯一能做的就是长大了好好孝敬你，让你颐养天年。
有时候我对您的做法不是很理解，不知道你为什么要对我管这管那的，直到现在我才明白，你做的一切都是为我好，为了我能够健康快乐的成长，因为你不想让我成为一个没有前途的人。有时候我还跟你吵架，现在想想都是我的不对。
一起走过的日子
一起走过的日子里，总有难忘的。小学的六年，充满快乐的六年，当中总是会有我们不舍的，朋友间的友谊，同学间情谊，老师的鼓励……许许多多的一切，都随着时间逝去了，可这些从未离开过我们的记忆。一起上学、放学时的天真笑容永远定格在那里，不曾改变。
还记得一年级时大家从陌生到熟悉到成为朋友，不需花太多时间，没过几天，就能看见大家在校园里互相追逐的身影，那样天真、快乐；还记得大一点儿的时候，几个人几个人围在一起讨论着未来的梦想，抱怨大人的啰嗦，那稚嫩的狼胖上带着坚定或气恼的模样，那样单纯、简单；还记得最后一年大家努力学习却怎样也不会放过一丝能开玩笑的时机，虽然知道自己很累，却无论如何也要藏着。虽然都知道这次的期末考试很重要，却无论如何都要装出无所谓的模样，那样坚定、疲惫。
转眼间，已经离开了生活了六年的班级，离开了相处六年的同学，心中充满了怀念，怀念儿时的欢乐，却前所未有的恨透了“天下无不散之筵席”这句话。若有一天，我能再次碰见他们，一定会问：“嘿，你还记得儿时快乐的时光吗？”我知道，儿时的无忧无虑随着时间逝去，随之而来的只有无尽的烦恼。但，小学的乐趣，同学的友谊永远都不会从我心中消失。
人的记忆是会变淡的，可我不想将这一生中最快乐的时光给忘记，我要将它藏进我的心底，让那纯真的笑容永远存在，不会变化。
六年，以前一直觉得六年好漫长，可直到这六年真的到了的时候，才发觉时间如此短暂。在分离时刻，大家脸上洋溢着笑容，可那当中也夹杂着苦涩。分离了，可能永远都见不到了，那就让笑容送走匆匆的六年，迎来新的未来。
一起走过的日子
小河旁的梧桐树高大茂盛，它记录着三个女孩纯真的友谊。周娴、杨波，你们在哪儿?好怀念我们曾一起走过的日子。
我们三人的家很近，一来二去，我们便熟识了。以后的日子，我们经常到离家不远的小河边玩耍，最爱在那棵梧桐树下嬉戏，聊天，渐渐地，我们对那棵梧桐树有了特殊的感情。放学后，我们总爱在梧桐树下一起做作业，探究难题，畅谈各自的理想。笑容在我们脸上绽开，理想在这里放飞。
欢乐总是与泪水交织。记得那是我们第一次“吵嘴”，也是唯一的一次。那天上午，我不小心撞了同桌一下，尽管我及时道了歉，但同桌还是把我教训了一顿。我生气地在她的语文书上画上几道杠杠，她便哭着到老师那里“告状”去了，于是老师罚我“面壁思过”。放学的路上，我一直闷闷不乐。杨波很细心，觉察到我的不快。我便把心中的委屈一股脑儿说给她们听。本想得到些许安慰，可周娴却说：“这是你的不对。”我心里立刻凉了半截：“你太不够朋友啦!”“本来就是你的不对!”周娴全然不给我台阶下。我俩的“战斗”渐趋“白热化”，杨波忙劝道：“你们别吵了！”“不用你管！“我懒得管。”周娴总是这样心直口快，说：“那就别管！”说完，我便生气地走了。
从那以后，我们相见不相识，如同路人。其实，我也知道自己错了，只是碍于面子不愿低下自己的头。
一起走过的日子
我在走，总有个人在身后。
曾听过这样一句歌词：“天青色等烟雨，而我在等你”，记忆中，她总是在等我，校门外，餐桌旁，永远有她等我的身影，只要我转过身去，就能看到她的身影。
那日，我与她并肩走在街头，天很高，很远，偶尔有一只鸟儿飞过，你的心也会随之一颤。又经过那家光顾了多次的饮料店，我撂下一句对她说过无数次的“在这等我，我去买杯水哦”，就哼着歌儿跑开了。而她呢，或是怔怔地站在原地刷她的朋友圈，或是找家最爱的衣店闲逛。总之无论如何，在我手捧饮料返回的那刻，她一定会在原地笑着等我。
可是这一次，我却没有看到那熟悉的身影。
我急了，感到惶恐。
然后便像一只找不到归巢的鸟儿到处乱飞。我跑去了几家她钟爱的衣店，却依然没有遇见她，身上没有任何通讯工具的我甚至有种想要向他人求助的冲动，感到无助。
当我再次返回当初的地点时，她居然又已经站在原地，笑着，望着我。看她那额头的汗珠，我知道，她也找了我许久。她就那样望着我，笑出了声儿，没有一点儿责怪。不知为何，我有点儿激动，尽管不是第一次与她走失，可我还是鼻子一酸，接下来，她会笑着说我傻，接着我们依然并肩朝前走。
这样的一连串剧情，在我们每一次上街时几乎都会重复。
这个神秘的“她”，是妈妈。
我的妈妈，是一个平凡的妈妈，是一个就算只有一元硬币，也会攥在手心里为女儿买个棒棒糖的妈妈。
在我眼里，她还是个永远会等我的妈妈。
我的余生中，不知还会与她走散多少次，但至少我依然会与她并肩走下去，就像无数次我们并肩走在大街上一样。“天青色等烟雨，让我来等你。”
我在走，那个人，依然在我身后……。
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一起走过的日子
转眼之间，已是年末，算算我与妹妹已经有四年之久了。
还依旧记得她学会叫姐姐的情景：那天下午，我抱着妹妹在街上玩。邻居们便笑着说道：“小妹妹，抱紧了，坏人过来抓走了，不见妈妈要哭了。”妹妹十分开心，嘴里说着“外星语言”，还一边拍手，一边晃来晃去。我也笑了，在妹妹耳边说：“坏人把你抓走了，就再也见不到妈妈和姐姐了。”妹妹的脸上却突然“晴转多云”，抽泣着，还咿咿呀呀的说：“妈妈，姐，姐。”虽然还是含糊不清的，但是我心情还是很好，因为妹妹终于会叫姐姐了。于是我又对妹妹说：“坏人不来了，你把他吓跑了。”妹妹这才止住了哭泣。
在妹妹身上，最令我难忘的就是她风筝与线的头发。小时候，妹妹的头发总是冲着天上长的，既像一只可爱的小刺猬，又像针一样牢牢长在头顶上。我曾笑着说：“妹妹也只是“咯咯咯”的笑。现在，妹妹的头发又黑又亮！像一根根丝线似的，真是漂亮极了。
在我的印象中，妹妹还是一个调皮可爱的妹妹。今年暑假，我们一起去海南玩，在游泳池里玩了一会儿后，我们去沙滩上玩堆沙子的游戏。我和妹妹一起行动，过来半晌，我的沙“城堡”就快要完工了，可是妹妹这时却提了一小桶海水，趁我不注意的时候，把水从我的“城堡”上倒了下来，我的沙子“城堡”立刻就被海水冲倒了一大半，等我回过神时，“城堡”已经变成了废墟。玩了沙子后，我又和妹妹比赛谁找的贝壳多。在寻找贝壳的途中，我找一些寄居蟹。居然妹妹“捡”到了一条小鱼，可是那只小鱼却只有一只眼睛，妈妈就把它放回了海洋。在我和妹妹的比赛中没有赢或输，因为亲情第一，比赛第二！
在我与妹妹了，有过欢笑也有过悲伤与失望，但是只要未来我和妹妹一起走过，这些我们都将永远铭记。
一起走过的日子
一只宽大而长满了老茧的大手，紧紧地握着一只柔嫩的小手。那只大手像是捧着玻璃般小心翼翼地握着掌中的小手，生怕手里的老茧弄疼了小手柔嫩的肌肤。
“呵呵…”，看着桌上的照片，我竟傻傻的笑了起来。忍不住又将照片拿起来捧在怀中贪恋的看着。
那是我刚满三周岁时与爸爸的合照。照片里的我刚刚开始学习走路，爸爸用他的大手牵着我的小手，慢慢地引导我跨出人生的第一步。而这温馨的画面，如今被定格在这小小的照片里了。
很小的时候，我特别喜欢粘着爸爸。爸爸总是给人一种很安全、很温暖的感觉，我总是感到很安心。
很多小孩子都喜欢父母抱着或背着自己，我也不例外。记得有一次周末，我们一家去游乐园玩，也许是白天玩得太疯了，晚上回到家的时候就不肯爬楼梯了。我站在楼梯口，低着小脑袋，不管妈妈怎样哄我，我都不肯移动半步。最后爸爸心疼我，轻声对我说：“上来吧，爸爸背你，你要听话哦！”听到爸爸这么说，我立马冲过去趴在爸爸的背上，原本想要流出的眼泪，也在一瞬间流回了眼睛里。
昏暗寂静的楼梯里只有上楼梯的脚步声，陈旧的老式电灯泡将昏暗的楼梯照得黄澄澄一片。我趴在爸爸的背上，静静地看着爸爸的后脑勺，柔软的小手紧紧地搂着爸爸的脖子，生怕一个不小心自己就会从背上摔下去。
爸爸的背很宽很温暖，就和爸爸的手一样，给人一种安全感。
抚摸着照片里紧握的两只手，我的思绪从遥远的过去飞了回来。如今照片里的大手苍老了许多，而那只小手也不再是小小的了。
有多久了呢？我已数不清了。当我慢慢地长大后，记忆中大手牵小手的情景不再出现；小小的身子趴在宽厚的背上撒娇的情景也不再出现。
回忆起和爸爸，温馨、甜蜜、幸福。因为爸爸宽大温暖的手会牵着我的小手一起走路；会教我写字、画画；教我打球。爸爸宽厚的背可以背我去任何想去的地方，给我无限的力量，保护我健康的成长。
回首再看与爸爸，我只想说：“爸爸，我爱你！”
一起走过的日子
有缘相逢，我在金风送爽的九月进入了您的班级；如梦一般，我在雨疏风骤的六月悄声离开您的班级。
四年级下学期，当我看到同学们拿着毛笔，沾下墨，优雅的在白净的宣纸上写下柔和的字时，我真的激动不已！我似乎冲动的想上去写一笔。那年，我开始学习书法。书法老师是身材矮小的朱老师教的。他温文尔雅，文质彬彬。但是却很和蔼、热情。跟朱老师学习了一学期的书法课，从写字歪歪扭扭到可以写出一个比较像样的字了，我心中真的很高兴，我也十分感激朱老师。不知道是不是从那个时候开始就注定的，我和朱老师的缘分很深。
五年级分班，我被分到了五一班，班主任居然就是——朱老师！第一节课，朱老师就说：“你们用句子来描述我看看，我是怎么样的？”
我们开始仔细看着老师。老师身材矮小，乌黑稀疏的头发，粗黑的眉毛下有一双注满温柔的眼睛，嘴巴微笑着，十分和蔼。布满沧桑的脸。
一个人都没有举手，谁也说不出。
朱老师自己说了起来：“一看到我，我就是个很矮的老师，有些同学都和我差不多了呢！”
我们一下子被逗乐了，哈哈大笑起来，原来朱老师这么幽默风趣。课堂上笑意浓浓。
以后的课堂上，老师生动的讲课给我们带来深刻的印象。老师喜欢手拿着书，远远地看着书，因为老师是远视。老师充满柔和的双眸里充满的感情，读抒情文时的柔和，读诗歌时的激昂都把我们深深的感染了。比如有一次，读到《今天，我们毕业》老师那深情的眼睛饱含不舍，我们也被深深感染了，不知不觉的觉得心里一阵悲伤。这样寂静的课堂持续了好久……有时老师也会开个玩笑，比如有一次，朱老师觉得我们读书没有精神，就说：“瞧瞧你们，读书一个样，不是趴着，就是撑着。”说着，一手撑着下巴，一手拿着书，嘴里念念叨叨的读着课文。大家都开始笑了。后一会儿，朱老师全身滩下，头侧着，看着书，无精打采的读着课文。那滑稽的动作，逗的我们捧腹大笑。朱老师也哈哈大笑起来。朱老师教给我们的不只是课文，还有对朱老师的感情，对学习的热爱。我想，这对我以后是终生受益的。
孙老师是大家都怕的，因为他批改作业会生气，上课不好好听讲会生气，考试考不好更会生气。相反，朱老师就不一样了。他不会建议我们给他取外号，也不会建议当面提出对他的质疑，他总是温柔的说话，温柔的做事，仿佛身边没有什么事情可以触怒他的。永远都是和蔼可亲，微笑的。
一起走过的日子
我陪奶奶，是温馨幸福的，以致她离我们而去后我仍然念念不忘的缅怀着她。
小的时候。
我刚记事时，奶奶的家里，一张椅子，一个拐杖，一个温暖的怀抱，一个乘巧的我，往往是奶奶家中最温馨的画面。。我那时刚刚记事，常会咧着小嘴巴向慈祥的奶奶傻傻的笑。慈祥的奶奶坐在椅子上抱着我，满怀温暖，向乘巧的我微笑。
渐渐地变为了，奶奶家中成了两张椅子，一个拐杖，一只大手，一只小手，紧紧牵着我漫步在田野。一次，我问奶奶：“奶奶，你叫什么名字呀？你小时候都玩些什么呢？你的妈妈是谁呀……”奶奶并不烦，而是耐心的一一回答：“我的名字是奶奶呀，我小时候玩得可多啦，都是你不知道的，我的妈妈就是你的外祖母呀，不过你没有见过她。因为她去了一个很远的地方，那个地方很美，她生活得很幸福。”“很远的地方”我有点疑惑，但也没有再问。这段日子，是我记忆中的珍宝之一。至今，每当想起这段日子，心里还暖洋洋的。
一个拐杖，一只大手，一只小手，一个小小的书包。这成了我奶奶家一道别样的风景。我上幼儿园了，奶奶每天都用那只大手牵着我那只小手直到大街上。然后帮我背上书包，远远地望着我那无忧无虑的背影，直到在拐弯处消失。后来我发现了奶奶总会看着我在拐弯处消失她才离开，于是，我每次走到拐弯处时，便回头望望奶奶，看着奶奶站在那里注视着我的样子，心里就感到十分地幸福。
后来，我步入小学了。一天，我哭着回家了，奶奶问我怎么了，原来是课堂上说笑话被老师批评了。奶奶说：“你课堂上乱说话是不对的，老师的批评是正确的，你应该去面对事实，不要老爱哭，要学会去面对，学会坚强……”女孩不哭了，因为奶奶说得话是有道理的，自己也的确错了。从此，我学会了文明守纪，坚强快乐。今天，我的成长离不开奶奶当年的教诲啊！
一双稚嫩的手，一双苍老的小脚，一盆“温暖”的水，一份深深的情。这是奶奶家一副温馨的画面。有一次，我看到电视上一位小朋友给奶奶洗脚，便也打算去给自己的奶奶洗脚。我很神秘地让奶奶坐在椅子上吗，然后打来一盆温水，轻轻地给奶奶脱掉鞋袜，慢慢地把奶奶的脚放进了装满“爱心”的温水里。起初，女孩在专心地给奶奶按洗，接着呢，女孩顽皮起来，挠奶奶的脚心，奶奶笑了起来，笑得是那么开心幸福，我也调皮地笑了起来。这一幕是多么的温馨、多么的幸福啊！又多么令我难忘啊！
奶奶去世后的这三年里，我无时无刻不在缅怀我与奶奶。
我怀念与奶奶。