通过写心得体会，我们可以不断总结经验，发现自己的短板和潜在问题，并为自己的个人发展制定合理的规划和目标。请大家一起来看看下面这些精选的心得体会样本，或许能给大家一些写作思路和技巧。
如何写好管理理念心得体会
管理一直是一个非常紧要的话题，随着社会的不断发展，管理也在不断的更新、升级。对于企业而言，管理是非常重要的组成部分。而如何写好管理理念心得体会，是每个管理者都需要掌握的一项技能。本文从五个方面介绍如何写好管理理念心得体会。
要写好管理理念心得体会，首先要深入了解管理理念。管理理念是关于企业在管理方面的思考、方法和观念，它是指导管理者行动的依据。了解管理理念的过程中，可以阅读一些关于管理方面的书籍，了解国内外知名企业的管理经验，也可以与其他同行进行交流、学习。
第三段：反思自我管理体会。
其次，要写好管理理念心得体会，需要对自己的管理实践做出反思。只有在不断地总结反思中，才能更客观地认识自己的管理能力，以及所取得的进步和不足。因此，在撰写管理体会时，可以多思考自己发挥的作用、自己的管理风格及其优点和弊端，并总结经验。
第四段：面对变革的挑战。
在撰写管理理念心得体会时，要考虑到当前环境正在发生重大变化的情况。变革会带来新的挑战，企业需要不断地研究和调整市场策略，才能真正地走在市场的最前沿。因此，在撰写管理体会时要充分考虑变革所带来的挑战，从而更好地适应市场发展。
第五段：分享经验，提高管理能力。
最后，要写好管理理念心得体会，建议对自己在实践中获得的经验进行分享，分享方法可以通过写作、培训或者分享会等形式。分享经验不仅可以帮助管理者对自己的管理经验进行总结和反思，同时可以让其他人受益，同时也可以提高自己的知识水平和管理能力。
总结：综述前面的几个方面对于如何写好管理理念心得体会的重要性，同时，建议在实践中不断地总结经验，并进行分享，从而不断提高自己的管理能力。不断地储备和学习，不断地总结经验，往往是成为一名优秀管理者最重要的要素之一。
小学自主管理理念心得体会
随着教育改革的推进，小学自主管理理念逐渐被引入教育领域。作为一名小学教师，我深感小学自主管理的重要性，通过多年的实践，我对于这一理念有了一些体会和感悟。在以下的文章中，我将结合自己的教学经验，就小学自主管理进行探讨和总结。
首先，小学自主管理注重培养学生的自治能力。在往常的教学中，教师往往是主导者和指挥者，而学生则是被动接受者。但自主管理则将这种关系进行了颠倒，教师不再是简单地传授知识，而是引导学生主动思考、独立解决问题。教室氛围也由原来的单向传输变为活跃的互动氛围。通过这种方式，学生能够更好地发现问题、解决问题，培养了他们的责任心和主动探究的能力。
其次，小学自主管理注重培养学生的团队合作能力。随着社会的发展，团队合作已成为当代社会的核心素质之一。小学自主管理中，以班级为基本单位，学生们需要承担起自己的责任、和同学们共同合作完成任务。这样的学习方式不仅能够培养学生的团队合作精神，还能够增强学生间的友情和信任，营造出积极向上的班级氛围。通过团队合作，学生们能够相互学习、互相帮助，共同进步。
再次，小学自主管理注重培养学生的创新意识。创新是推动社会进步的重要力量，也是培养学生综合能力的关键所在。小学自主管理鼓励学生从自身的实际需求出发，主动去思考、去探索，并给予他们宽松的环境和空间去发挥自己的想象和创造力。在这样的氛围中，学生们能够培养勇于创新和不断尝试的精神，从而激发他们的潜力，培养出更多的创新人才。
最后，小学自主管理注重培养学生的责任心。学生作为班级的一员，需要承担一定的责任，包括管理自己的学习和行为等。教师给予学生相应的自主权利和管理任务，让学生有机会学会照顾自己和关心他人。通过对责任的培养，学生能够更好地认识到自己的责任，懂得自己的义务和义务，同时培养出一种积极向上、勇于担当的品格。
总而言之，小学自主管理理念在教育实践中得到了广泛应用和推广。通过培养学生的自治能力、团队合作能力、创新意识和责任心，小学自主管理促进了学生全面发展。作为小学教师，我深受影响和启发，将继续努力在实践中探索，不断完善自己的教育教学方式，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
张朝阳管理理念的心得体会
第一段：引言（150字）。
张朝阳是中国互联网产业的奠基人之一，他创办的搜狐公司在中国互联网行业有着重要的地位。作为一位优秀的企业家和管理者，张朝阳在管理理念方面积累了丰富的经验与实践，这些管理理念对于我们今天的管理与领导也有着积极的启示作用。在我与搜狐公司的交流与合作中，我深刻体会到了张朝阳的管理理念的独特之处，从他的思想与实践中，我获得了很多宝贵的心得与体会。
第二段：用人导向的管理理念（250字）。
张朝阳管理理念的第一个显著特点是以“用人导向”为核心。张朝阳注重人才的发掘与培养，认为人才是企业最宝贵的资源。他坚持将每个员工视为公司财富的一部分，而非简单的雇员。他提倡给予员工足够的信任和自由空间，充分发挥员工的创造力与潜能，使其充分融入搜狐的文化中。同时，他注重员工的个人成长与发展，通过提供培训、晋升和奖励机制，激发员工的积极性和创造力。这种用人导向的管理理念激发了搜狐公司的团队精神和创新能力，使其在激烈的市场竞争中保持了强劲的竞争优势。
第三段：平等沟通的管理理念（250字）。
张朝阳管理理念的第二个显著特点是平等沟通。他注重建立开放、透明的沟通渠道，鼓励员工与管理层之间进行积极的互动与交流。他认为，有效的沟通是团队工作的基石，只有通过沟通，才能实现信息的流通、知识的共享和决策的迅速实施。张朝阳主张让每个人都有发言权和表达意见的机会，无论职位高低、工作长短，每个人的意见和建议都应受到尊重和重视。这种平等沟通的管理理念促进了搜狐公司内部的团队合作和信息共享，使得搜狐能够迅速适应市场变化和开展创新业务。
第四段：激励与激励过程的管理理念（250字）。
张朝阳管理理念的第三个显著特点是激励与激励过程。他深知激励对员工的积极性和工作动力的作用，因此注重激励机制的建立和改进。他提倡通过正向激励和奖励机制激发员工的潜能，让员工在创新和改善工作中找到自己的价值和成就感。他还强调多样化的激励方式，如金钱奖励、职业发展机会、工作环境等，让员工能够选择适合自己的激励方式，实现自身价值的最大化。这种注重激励与激励过程的管理理念有效地激发了员工的积极性和创新能力，为搜狐公司的发展注入强大的动力。
第五段：总结与展望（300字）。
通过对张朝阳管理理念的深入体会，我深深感受到了其鲜明的个人特色和实践效果。张朝阳以人为本的管理理念、平等沟通和激励与激励过程的管理理念无不体现出他对企业与员工关系的独到见解和深刻思考。正是这些独特的管理理念，使张朝阳成为中国互联网产业的代表性人物，也让搜狐公司成为了中国互联网行业的佼佼者。展望未来，我希望能够继续学习和吸收张朝阳的管理理念，将其运用到我的实践中，为企业的发展和员工的成长做出更大的贡献。总之，张朝阳管理理念的心得体会让我更加深入地了解了管理的本质和重要性，也为我在管理领域的进一步发展提供了重要的指导。
科学管理理念培训心得体会
科学管理理念培训是现代企业管理力量的强大支柱，旨在帮助企业提升绩效、提高效率、加强领导力和团队合作。通过该培训，我们可以了解和学习到科学管理的核心概念、原则以及有效的应用方法，使我们能够更好地管理组织、优化资源，实现个人与团队的共同发展。
在培训中，我学习到科学管理的核心概念包括目标与计划管理、绩效评估、团队协作与沟通、员工激励和领导者的角色扮演等。其中，目标与计划管理是实现企业战略的关键，通过设定明确的目标和制定合理的计划，可以帮助我们更好地指导行动，并追求卓越的成绩。绩效评估是了解员工工作表现和推动改进的重要手段，通过合理的绩效考核，可以激励员工的积极性和创造力。团队协作与沟通是确保团队运作顺畅和合作高效的基础，只有信息流通畅通、沟通有效，才能形成良好的工作氛围和高效的团队合作。员工激励则是激发员工积极性的重要手段，通过合理的奖励和福利制度，可以激励员工付出更多的努力和创造更大的价值。领导者的角色扮演则是整个团队的核心，合适的领导者能够凝聚团队力量、引导团队方向，并激发团队成员的潜力。
第三段：如何应用科学管理理念提升绩效（300字）。
在培训中，我们学习到了一系列的工具和方法来应用科学管理理念，提升个人和团队的绩效。首先，确立明确的工作目标，并将之分解为可操作的任务，帮助我们更好地规划工作和提高工作效率。其次，建立良好的沟通机制，提升团队合作和协作能力，通过团队会议、工作报告等形式，及时沟通信息、分享经验和解决问题。另外，我们还学习到了人力资源管理的重要性，包括合理的招聘、培训、激励和发展等方面，这些方面的重视可以帮助企业吸引和留住优秀人才，并激发团队的创造力和竞争力。最后，我们还学习到了有效的领导者角色扮演，包括激励员工、共享成功、倾听员工的声音等方面，这能够建立起良好的领导力和组织文化，为企业的可持续发展提供有力支撑。
通过参加科学管理理念培训，我个人受益匪浅。首先，培训让我深刻理解了科学管理的重要性和应用价值。我学会了如何制定目标和计划，同时明确了绩效评估的重要性，这使我能够更好地规划自己的职业发展，并更有针对性地评估和提升自己的工作表现。其次，与其他参与培训的人员进行交流和互动，我深刻感受到团队合作和沟通的重要性。我学会了倾听他人的意见和建议，并根据具体情况进行灵活应对。这种交流和互动促进了我个人和团队的共同成长和进步。另外，培训还激发了我的领导潜力，我明白了领导者的角色和责任，并努力提升自己的领导能力，以便更好地影响和引导他人。
在未来，我相信科学管理理念将在企事业单位得到更广泛的应用。科学管理的核心理念和方法，能够帮助企业更好地制定目标、优化资源、提高绩效，并有效提升企业的核心竞争力。我希望将来能将所学的科学管理理念运用到实际的工作和生活中，不断提升自己和团队的绩效，为企业和社会做出更大的贡献。
总结：通过科学管理理念培训，我深刻认识到科学管理的重要性，并掌握了一系列的工具和方法来提升绩效和管理团队。这些培训对于个人和企业的发展都具有重要的推动作用。我相信，只有不断学习和应用科学管理理念，我们才能在激烈的市场竞争中保持竞争优势，并实现个人和组织的共同进步与腾飞。
如何写好管理理念心得体会
现在的职场越来越注重管理理念的重要性。一个公司或组织的成功与否很大程度上取决于领导人员对管理理念的掌握和实践。而如何写好管理理念的心得体会成了许多职场人的重要问题。本文将从五个方面谈谈如何写好管理理念心得体会，希望对读者有所帮助。
首先，我们需要了解管理理念的概念和内容。管理理念是指管理者在实践中对组织管理方法和方式的思考和总结，是具体管理实践的思想和结晶。要写好管理理念的心得体会，我们就需要对管理理念有一个深入的了解，并在实践中不断丰富和完善自己的理解。
第三段：总结管理经验。
其次，要写好管理理念的心得体会，需要总结个人的管理经验。就像任何其他的学科一样，经验是最重要的资源。经过一段时间的实践，我们可以从中学到很多经验和教训，这些经验和教训都可以成为心得体会的重要内容。总结自己的管理经验，有助于提高自己的管理能力，让自己更好地应对职场挑战。
第四段：反思自我。
第三个方面是反思自我。反思自我指的是在实践中不断自我审视和总结，而不是简单地停留在表面。在管理实践中，我们往往遇到各种各样的问题和挑战，需要在实践中反思自我，找出自己的不足和改进的空间。通过反思自我，我们可以深刻理解自己的管理理念，从而写出更深入、更具真实性的心得体会。
第五段：分享与交流。
最后，要写好管理理念的心得体会，需要与他人分享和交流。管理理念不是孤立的，需要在实践中不断交流和分享。通过与他人分享，我们可以从不同角度探讨和理解管理理念，这有助于提高个人的管理水平，也有利于团队的协作和创新。
结论：
本文总结了管理理念心得体会的五个方面，包括了解管理理念、总结管理经验、反思自我、分享与交流等。当我们把这些方面都考虑周全并付诸实践时，便可以写出更有趣、更有深度、更有价值的管理理念心得体会，从而提高自己在职场上的竞争力。
创新管理理念心得体会
管理活动都要有一个根本的原则,一切的管理都需围绕一个根本的核心思想进行这个核心思想就是我们这里所说的经营理念。
所谓经营理念，就是管理者追求企业绩效的根据，是顾客、竞争者以及职工价值观与正确经营行为的确认，然后在此基础上形成企业基本设想与科技优势、发展方向、共同信念和企业追求的经营目标。这些可称为企业的“经营理念”(theoryofbusiness)。不论是营利组织，还是非营利组织，不论是企业，还是机关团体，任何一个组织都需要一套经营理念。事实证明，一套明确的、始终如一的、精确的经营理念，可以在组织中发挥极大的效能。
第一个部分是对组织环境的基本认识，包括社会及其结构、市尝顾客及科技情况的预见。
第二个部分是对组织特殊使命的基本认识。
第三部分是对完成组织使命的核心竞争力的基本认识。
总之，对使命的基本认识是组织如何在新的经济与社会环境中脱颖而出。经营理念形成是经过日积月累的思考、努力及实践才能形成和做到的.
有效的企业经营理念的基本要求。
1.企业对大环境、使命与核心竞争力的基本认识要正确，绝不能与现实脱节。脱离实际的理念是没有生命力的。
2.要让全体员工理解经营理念。经营理念创建初期，企业员工们比较重视，也很理解。等到事业发展了，员工们把经营理念视为理所当然，而逐渐淡忘，组织松懈、停止思考。虽然经营理念本质上就是训练，但要切记经营理念不能取代训练。
3.经营理念必须经常在接受检验中修改丰富。经营理念不是永久不变的。事物是发展变化和运动的，企业经营理念一定要随着外部和内部环境的变化而变化。
事实证明，有些经营理念功效宏大而持久，可以维持数十年不动遥在实践中，经营理念的实施既是最重要的，也是难度最大的。
1.今日企业管理问题何在。
45年来最流行的企业管理方法，虽然都很解决问题，但是，除了最近提出的“外包”与“再造工程”外，没有什么新东西。
其原因是：成功企业，特别是一些大企业的超级巨星们，感到这些方法过去一直够用，甚至没有失败的时候。可是如今一个个企业都陷入危机，而且束手无策，这种现象在日本、欧美各国已十分普遍。值得注意的是，不仅企业管理，而且政府机关、医院、博物馆等非营利机构的管理，近年也处于同样的困境。
问题的症结何在?为什么会这样?答案是，这些组织包括企业在内，赖以建立及动作的基本根据，已经与现实脱节。以至于组织的行为与决策，包括该做什么，不该做什么的决策都是沿袭旧的，是否真的合理，没有人考虑过，这就缺乏经营理念的表现。
2.一定要明确自己企业经营理念。
所谓经营理念，就是管理者追求企业绩效的根据，顾客及竞争者、以及职工价值观与正确经营行为的确认。并在此基础上形成企业基本设想与科技优势，发展方向、共同信念和企业追求的经营目标。这些可称为企业的“经营理念”(theoryofbusiness)。
3.只有企业需要经营理念吗。
不论是营利还是非营利，不论是企业，还是团体机关，任何一个组织都需要一套经营理念。事实证明，一套明确的、始终如一的、精确的经营理念，可以发挥极大的效能。例如1820xx年，洪保德(1767-1835年，德国语言学家、教育改革家、曾任普鲁士教育大臣)提出一套崭新的理念，创立了柏林大学。一直到希特勒掌权之前100多年来，供保德的理念明确界定了德国大学的地位，以及它的学术方向与科学研究的范畴。1870年，西门子创立了德意志银行，也是先提出明确理念：通过创业融资促成德国产业落后分-裂的德国统一。不到20xx年，德意志银行就变成欧洲首屈一指的最有影响的金融机构，后来历经两次世界大战，多次通货膨胀及希特勒的破坏，迄今仍然健在，并遍布全球各地。1870年代，岩崎弥太朗创立“三菱商事”，也是秉持一套明确的新经营理念，在短短20xx年内，该公司就发展成为世界最有影响的大企业，20xx年后，一跃成为最早的几家跨国企业之一。
价值管理理念培训心得体会
价值管理是当代企业管理的重要组成部分，也是提高企业竞争力的关键点之一。最近，我参加了一次关于价值管理理念的培训，深入了解了价值管理的概念与实践，并从中获得了一些宝贵的心得体会。
首先，在培训中，我们学习了价值管理的基本概念。价值管理是一种以价值为导向的管理方法，通过最大化顾客价值来实现组织价值的最大化。这一观点颠覆了传统的成本驱动管理模式，强调以顾客为中心，通过不断创新和优化，提供更高质量的产品和服务，从而获得竞争优势。这一理念让我深刻认识到企业的核心任务不仅仅是追求利润最大化，而是要通过不断创造价值来满足顾客需求，实现可持续发展。
其次，培训中，我们学习了价值链的概念和应用。价值链是指从原材料采购到产品售出的整个过程中，企业依次进行的一系列活动。而在价值链中，只有能够创造价值的活动才是有意义的，其他的活动都可以被视为无用的浪费。通过学习价值链，我更加清楚地认识到了企业内部各个环节的重要性，同时也意识到了每个人都应该从自己的工作中寻找并创造价值。只有站在整个价值链的角度去思考问题，才能够更好地找到优化的机会，提升企业整体的价值。
接下来，培训中，我们学习了如何进行价值流图的制作和分析。价值流图是一种图形化的工具，可以清楚地展示出整个价值链中各个环节的价值流动情况，进而找到优化的空间。通过学习价值流图的制作和分析方法，我可以更直观地了解企业内部各个流程环节之间的关系和依赖，发现瓶颈和浪费，从而通过优化流程提升价值创造效率。这让我对于企业运营管理有了更具体的思考和改进方向，也增强了我从系统化角度进行问题分析和解决问题的能力。
此外，培训中，我们还学习了如何通过价值驱动的绩效管理体系来激励和评估员工。传统的绩效管理往往以绩效考核为中心，忽视了员工的主观能动性和创造力。而在价值驱动的绩效管理体系中，价值贡献成为评价员工绩效的核心指标，在提供高质量的产品和服务的同时，员工也会获得相应的激励和回报。这激发了我对于工作的热情和动力，使我更加积极地投入到工作中，不断追求卓越。
最后，在培训结束之际，我深刻体会到了价值管理理念的重要性和它对企业发展的巨大影响。价值管理不仅仅是一个理论框架，更是一种改变思维方式和行为习惯的管理方法。只有从价值的角度去思考问题，才能够真正理解和满足顾客的需求，提高企业的竞争力和持续发展能力。同时，价值管理还需要全员参与，每个员工都要承担起责任和义务，通过优化自身的工作，不断创造和提供更多的价值。这不仅能够帮助企业取得更好的经济效益，也能够提升员工的职业能力和个人价值，实现企业和员工的共同发展。
总之，通过这次关于价值管理理念的培训，我深刻认识到了价值管理在现代企业管理中的重要性，同时也学习到了一些实用的工具和方法。这次培训让我对于企业的发展目标和自身职业规划有了更加明确的认识，也增强了我在日常工作中寻找价值和创造价值的能力。我相信，通过将价值管理理念与实践相结合，我将能够在未来的职业发展中获得更多的机会和成就。
管理理念及心得
在管理时要强调：每人一把号，都吹团队的调。这一条是针对管理者的要求。团队中的每一人都要有目标和与之相对的激励政策。下面是本站为大家带来的管理理念及心得，希望可以帮助大家。
2月19日，人力资源部专门请来人本企业管理咨询培训机构讲师陈天宝老师，对各职能部门的相关管理人员进行了《管理者理念与角色认知》的培训。这是一次非常难得的学习机会，通过陈老师理论与案例相结合的培训，使我对于管理理念有了更深层次的理解，对岗位角色有了更清楚的认识。结合岗位特点，主要心得如下：
一、要实践管理方式的转换，变经验管理为科学管理。
改革开放以来的30年中，国内企业特别是民企都迅速甚至是超速的发展，市场竞争愈来愈激烈，企业不发展就会被淘汰，被淘汰的要么是适应不了环境，要么是在管理方面出了问题。因此有危机感的不光是企业决策者，做为各层管理者也应该时刻有危机感，要有很强的悟性，须得经常“退出画面外看画”，学会分析团队的优势、劣势、问题，并科学客观地制定出相应的策略以及解决办法，摸索规律然后形成管理理念，这样企业的发展才能进入良性循环。所以企业如想常立于不败之地的话，就必须建立一个不断学、不断改善工作方式、高绩效的团队，在管理工作中应由传统的经验管理方式转变为科学的管理方式，让员工理解企业的生存与企业的每一位员工都息息相关，是大家谋生的利益共同体。我作为公司的一名基层管理者有责任带好自己的团队，应提炼对管理理念的认识，通过陈老师精辟的讲解，我认为只有不断改变、提升过去传统的经验，逐步学会、适应用科学管理的思维去思考问题，不断总结实践中出现的问题，不断充实自己，带动车间这个一线集体更好地团结登攀。
二、领导的真谛--服务。
墨守成规--打破窠臼，淡化等级观念。陈老师的提出的“领导是仆人”，并以管理者与被管理者关系倒置金字塔、领导模式图;舍与得折射的管理理念对我的触动很大，作为管理者应具备无私诚实守信谦虚尊重他人等品质，把自己的所欲和所需摆在一边，优先满足别人最大的利益树立起平等心态，改变高高在上的命令式领导方式，应以服务的心态，采用人性化、柔和的方式去解决生产中遇到的问题和开展工作布置。在公司的良好环境下营造出彼此尊重、平等、宽松、包容的企业文化氛围。
三、管理者的角色定位。
通过此次的培训，使我重新认识了角色的概念，了解到角色定位的重要性，明确角色定位是在实践中不断调整、完善过程中实现的，其本质不光在于知也在于行。陈老师在课中引经据典以几个实例着重讲了管理者需做好的几个角色，即：规划者、执行者、沟通者、团队领袖者、教练。
作为一名车间主管，一线的管理者，有清晰的角色定位尤其重要。我将从岗位职能出发、以岗位。
说明书。
为主要导向，规划好本部门业务方向，做好车间的工作流程分析与设计工作，致力于打造一个有核心、有凝聚力、执行力的团队，在管理时要强调：每人一把号，都吹团队的调。这一条是针对管理者的要求。团队中的每一人都要有目标和与之相对的激励政策。
只有勇于挑战自己，才能开创新的未来!
我将会将此次培训学习的知识应用于日后的工作中，带领车间团队中的每一名成员为完成公司的各项指标而努力进取!
析滁州邮政速递物流公司经营服务理念既：全心服务迅速执行加快发展心得有感，通过学习领悟对该理念领悟如下三方面心得：
全心服务：全心全意、迅速、安全地为客户提供优质服务，给客户带来价值，是我们永远的追求。也就是说服务好客户是我们的宗旨，让客户的客户满意是我们的追求，如何能服务好客户让客户满意是我们要慎重考虑和斟酌的事情，最基层的揽投是是否能做好服务的关键，这也就要求我们最基层揽投人员必须具备的：1.要有爱岗敬业精神2.对待工作要有责任心3.要有好的精神面貌和热情4.要用心做好每一步。简单的4个标准要长此以往的做好不是一件容易的事情，要求我们最基层的管理者要千方百计的服务好基层员工，关心好他们的生活，指导好他们的工作，这样他们才能更好的为客户服务，这样他们才能更全身心的投入到服务工作中。
迅速执行：强有力的执行力是保证企业良好运行的基础，没有一个良好的执行机制，就很难保证一个网络型企业畅通无阻。作为我们最基层的负责人既是个执行者又是一个执行的监管者，我们既要迅速执行好上级的各项要求又要督促下属保质保量的完成执行好各项要求，既要保证质量又要确保迅速及时。加快发展：一个企业能否长期生存，关键在于他是否能快速的发展，发展的快慢在于占有市场的空间和速度，在当今市场竞争非常激烈的环境中，我们作为一个基层的负责人要求我们要找到切入点，迅速做大做强市场，在同行业中纵向横向进行比较，超越自我，争先进位，只有加快发展才是我们企业长期生存的唯一命脉。
作为一名石油工人，我在学习了杜邦的安全管理理念后，感触颇深。许多人常常会由于心存侥幸而忽视了安全，常常会由于粗心大意而放过隐患，因而给个人和企业造成极大的经济损失和精神打击。
“员工必须接受严格的安全培训”在企业的安全管理中，提高员工安全意识的培养是重中之重，要让广大员工充分认识到安全工作不仅关系到国家、企业，而且还关系到个人、家庭，所谓“安全第一”，使员工从“要我安全”的最初感知，通过一系列安全活动的实习和实践，转变为“我会安全”，最后达到“我要安全”的人本安全意识高度。另外，作为企业的安全管理者和直接操作者，还要把安全指标作为考核领导干部和每个职工的一项重要内容。形成了不重视安全生产就是没有尽到职责的感性认识氛围，起到了全面推动安全工作发展的积极作用。
杜邦的“安全是被雇佣的一个条件”。员工与单位的。
合同。
中有这样一条：“只要我违反安全规定的话，随时可以受到解雇。”这使员工进入单位的第一天就意识到，这个单位是讲安全的，如果我违反安全规定，那我就会被解雇。这是将我们的安全和人事管理结合起来。员工必须接受严格的安全培训，单位要想尽一切办法对员工所进行的各种安全操作进行有效的安全分析。这就要求安全部门和生产部门共同合作，要知道我这个部门必须进行什么样的培训，各级主管必须进行安全检查。这个检查是正面的，是鼓励性的，是以收集数据、了解信息，然后再发现问题、解决问题为主。例如，当一个员工发生不安全行为，不是去批评他，而是去看他工作好的方面，与之沟通、交谈，了解他为什么这么做，就会知道真正的原因在哪里。是员工不按操作规程做?员工的安全意识不强?还是上级管理层对他的重视不够?这样一个过程，拉近了管理层与员工的距离，让员工把他们的安全想法通过这样一个途径反馈到我们的高层管理层，只有知道了下面的不安全行为、不安全因素、不安全条件，我们才可以对整个安全管理提出规划，提出整改，同时对发现的安全隐患加以整理、加以分类，明确哪些是需要投入资金的，哪些是需要人员管理的，达到有的放矢。
学习了杜刚的理念后我要做到：对工作负责就是对自己负责，责任激发人的潜能，有责任才能有能力。一个有责任心的人必须是敬业、热忱、主动、忠诚，把细节做到完美的人。养成勤奋工作的良好习惯，是我们每一位员共必须做到的。具备了责任意识，就能每天早起晚睡，按照要求巡回检查，该干什么干什么，把每天的工作做得有条不紊。
管理理念
在市场经济与全球经济一体化的环境下，建筑企业面临着前所未有的竞争压力，成本控制已成为建筑企业一项十分重要的管理工作。然而，传统的成本控制管理理念在新经济形势下具有明显的缺陷。要系统解决我国建筑企业目前存在的成本管理问题，必须在建筑企业成本竞争的新思维中寻求突破，认清建筑企业精益成本管理理念的新内涵，夯实建筑企业精益成本管理的新基础，牢固树立精益成本管理的新思维。借助精益成本管理的理念，强化建筑企业成本管理，以从根本上尽快解决我国建筑企业目前存在的成本管理问题。
由于我国工程项目管理长期采用的是“粗放式”管理，许多建筑企业对成本管理不够重视。有的企业是将中标价乘以一个百分数后发包给项目部，项目部再将该值继续乘以一个百分数后发包给施工班组，在此承包过程中，根本没有研究成本的问题，好像工程成本是一个筐，什么都能够往里装；好像承包数包死后，成本的问题都能迎刃而解，不需再做任何成本方面的文章。至于每一级所乘用的系数到底有多大，利润空间到底是多少，那完全取决于经验积累。为了分析我国目前建筑企业成本管理存在的问题，在很多查阅相关文献资料后，得出我国在建筑企业成本管理中，主要存在以下五方面的问题，成本管理意识薄弱，认识有局限性；成本管理职责制及监督考核机制不健全；成本管理资料较片面；成本管理手段落后，方法老化；成本管理组织分散，缺乏有效配合。
2.1“精益思想是人、过程和技术的集成”。成本是精益生产方式理论中纵向到底，横向到边，贯彻始终的主题思想，是活的灵魂。精益生产理论正是把精益成本确定为自我的主题思想，这一思想完全贴合商品生产的运动规律。精益思想不断追求降低成本，企业就会不断地获利，就会在市场竞争中立于不败之地。精益成本管理理念强调每一成员都是成本构成的主体，成本意识是指节俭成本与控制成本的观念，努力使成本降低到最低水平，并使其坚持在最低水平。精益成本管理理念强调每一成员都要牢固树立成本意识，强化以人为本观念，把每项工作任务和职责成本最大限度地转移到直接为工程项目增值的员工身上。对于每一员工来说，均要树立适应精益成本管理的新理念，都需具有高度的职责感，精通业务，一人能进行多工序操作，从而实现“少人化”，打破“定员制”的传统人员配置法，减少人力资源的浪费，每一成员都是建筑工程项目成本构成的主体。应鼓励和支持各层次员工经过质量循环和持续改善成本，使每一成员按其工作主角分配到建筑企业价值链结构中去，然后赋予员工与他岗位职责相对应的成本决策权。对员工进行精益成本管理理念和各种业务的培训。
2.2精益成本管理理念强调成本管理职责制及监督考核机制。精益成本管理强调成本管理职责制，完善职责成本体系。企业要按照分权管理原则划分职责中心，组织职责成本核算，制定合理的内部结算价格，建立有效的职责考核机制。在此基础上，再把目标成本指标分解落实到人，实现职责成本体系与目标成本管理制度的创新结合，最大限度地降低各环节各种形式的浪费。
2.3精益成本管理强调成本管理资料外延化。精益成本管理理念以客户价值增值为导向，以核心企业为龙头，以提高企业之间的竞争及市场占有率、客户的满意度和获得最大的利润为目标，其资料包括精益采购成本管理、精益设计成本管理、精益生产成本管理、精益物流成本管理和精益服务成本管理。所以，精益成本管理已由注重企业内部自身成本管理延伸到注重整条供应链成本管理，由传统的成本控制手段转向“质量是好的、成本是低的、品种是多的、时间是快的”系统的精益成本管理理念上。
2.4精益成本管理设计了严谨且有助于改善成本的组织体系。精益成本管理的组织原则能够概括为“参与者的主动”。“主动”是指发挥所有过程参与者改善成本的主观能动性。实现流动和消除一切浪费的结果使过程的流动加快。在快速流动的环境中，必然增加了过程参与者精神和体力上的压力，没有过程参与者改善成本的主观能动性，所有的增值流都不可能不间断地流起来，在向精益思想转变改善成本的过程中，发挥那些过去最受压抑的部分人的进取性最为重要。企业对团队的成本权力和成本职责有明确的规定，团队的成本决策权和职权与团队承担的成本职责相统一，领导层给予团队成本决策和生产活动的资源，领导层对团队职权内的成本决策和生产活动不进行干预，团队有职责对所在价值链的部分成本进行持续改善。对于建筑企业来说，应鼓励和支持各团队发挥其主动性，每个团队内的成员对他们的生产质量和生产成本负责，在生产过程出现故障时，每个团队有权决定暂时停工，查找质量和成本构成原因，做出相应的决策，实行团队协作，依靠团体智慧纠正错误，改善成本，提高生产力水平。
3.1建立精益成本管理的新模式。精益成本管理是一种从杜绝浪费开始的新型的成本管理模式。它与传统的成本管理相比，虽然都提出并追求成本降低和增加利润，但在思想体系和具体做法上截然不一样。精益成本管理的成本=售价利润，售价决定成本，一般是经过降低成本来确保利润；而传统成本管理的售价=成本+利润，成本决定售价，一般是经过提高售价来确保利润的。传统成本管理模式利润是固定因素，成本的多少决定了价格的高低，不管成本有多高，都要把超出来的那一部分费用转嫁给用户。这只是在卖方市场建筑生产本事供不应求时才能实现。而精益成本管理模式建筑项目的`工程总造价是由市场决定的，当造价作为常量或者需要降价时，若要取得预期利润，就必须从降低成本上找出路，这是利润的真正来源。从“成本加法公式”到“成本减法公式”的转换，要求建筑企业在确定企业方针目标时必须放弃单纯依靠提高售价转嫁费用负担来增加建筑企业利润，而应当把工作重点放在最大限度地挖掘企业内部潜力，以到达降低工程项目成本实效的目的。
3.2树立精益成本管理的新思维。精益成本管理新思维的精髓就在于追求最小供应链成本，在供应链的各个环节中不断地消除不为客户增值的作业，杜绝浪费，从而到达降低供应链成本，提高供应链效益的目的，最大限度地满足客户特殊化、多样化的需求，使建筑企业的竞争力不断增强。
3.3树立精益成本管理的新策略。现代建筑企业应对瞬息万变的市场环境，企业间相互竞争的法宝，应是将建筑企业成本管理的目标定位放在“客户满意”这一基点上，这一成本管理的新策略的树立已远远超过传统的利润和资产等价值量为唯一准绳的目标观，它服务于确立建筑企业竞争优势，并构成建筑企业长期有效的经营本事。
精益成本管理理念的推行是一个过程，要有持续改革的理念和决心。建筑施工企业一旦树立了精益思想的理念，同时也就具备了以更低的成本生产出高质量的建筑工程项目的本事，大大提高建筑企业的竞争力。
科学管理理念培训心得体会
第一段：引言（150字）。
科学管理理念培训是为了培养员工科学管理的意识和能力，提高工作效率，降低成本，提高竞争力。我有幸参加了一次科学管理理念培训，并从中受益匪浅。在这次培训中，我对科学管理的重要性有了更深入的理解，并学到了许多实践方法和工具。以下是我的心得体会。
在培训中，我了解到科学管理理念的重要性在于它能够帮助组织更好地规范和优化管理流程，提高决策的科学性和准确性，提升员工的执行力和创新能力。其核心理念是以数据为基础进行分析和决策，以目标为导向进行工作。通过科学管理，组织能够更好地了解和掌握自身的潜力和问题，有效地调配资源，提高工作效率和质量，从而实现长期稳定的经济效益。
第三段：科学管理实践方法和工具（300字）。
在培训中，我学到了许多科学管理的实践方法和工具，如流程分析、任务分解、时间管理、绩效评价等。其中，我觉得流程分析对于优化工作流程非常重要。通过对工作流程进行分析，可以找出瓶颈和浪费的环节，从而提出改进措施。另外，时间管理也是科学管理的重要内容之一。我们需要合理安排时间，重要性的工作优先处理，避免时间的浪费和白忙活。绩效评价是科学管理的关键环节，通过设置明确的指标和标准，对员工的工作进行定量分析和评价，有助于提高员工的工作积极性和效率。
第四段：科学管理对个人的影响（250字）。
科学管理对个人的影响也是非常显著的。在培训中，我意识到科学管理需要我们树立目标观念，掌握合理的工作方法，提高对数据的敏感度和分析能力。同时，科学管理也要求我们具备团队合作和沟通能力，能够与他人有效地协作和协调。通过培训，我深刻认识到只有不断学习和进步，才能在日益竞争激烈的市场环境下保持竞争力。
第五段：总结和展望（250字）。
通过科学管理理念培训，我对科学管理的重要性有了更深入的理解，并学到了许多实践方法和工具。但我也意识到，科学管理并非是一蹴而就的事情，它是一个不断学习和改进的过程。在未来，我将继续努力学习和实践科学管理理念，不断提高自身的管理能力，为组织的发展和个人的成功做出贡献。
总结全文（120字）。
科学管理理念培训让我深刻认识到科学管理的重要性和优势，学到了许多实践方法和工具。通过科学管理，组织能够优化工作流程，提升工作效率和质量。对于个人而言，科学管理要求我们树立目标观念，掌握合理的工作方法，具备团队合作和沟通能力。尽管科学管理是一个不断学习和改进的过程，我将继续努力学习和实践，为组织的发展和个人的成功做出贡献。
管理理念口号
以德示人、以情感人、以理服人、以章律人、以志激人。
以人为本，面向全体学生；爱心呵护，鼓励学生自尊自强。
爱是一种能力，要使教育成为一个创造爱、享受爱的过程。
严律守规，学风积极向上，争做优秀班级，争做文明班级。
迎着朝阳想想今天该做什么，踏着余辉想想今天收获了什么。
团结守纪，营造文明和谐氛围；众志成城，共铸高考新辉煌。
把平凡的事做好，就是不平凡；把简单的事做好，就是不简单。
收起我们的茫然和尴尬，让每一个梦在响亮的日子里快乐出发。
用心去爱我的每一个学生，使他们个个都成为有才、更有德的人。
细处着手，大处育人；严字当道，爱心贯通；和谐共处，携手奋进。
以德育人，以理服人，以情感人，用爱关注并促进每一位学生的`发展。
用坚定的信念和执着的勇气将内心最深刻的爱凝成一束火焰，点亮生命的寂静。
从这个班走出的，不仅是知识的拥有者，事业的成功者，更是高尚品行的崇尚者。
以积极的态度，合理的方法，满腔的热情，管理班级，做到以情动心，以心促行。
端正学习态度，明确学习目标，规范自我行为，团结友爱，共同进步，争做优秀班集体。
管理理念标语
二、制度落实是合规管理的根基。——穆金峰。
三、合规是福，违规是祸。——张长海。
四、合规从我最气，制度与你同行。——焦守阁。
五、领导合规执行，员工合规操作。——邱进鸿。
六、合规将风险，管理出效益。——王海勇、梁庆查。
七、安全你我他，合规保大家。——吴虎。
八、合规是管理之本，违规是发展之害。——张长海。
九、劳保护具穿戴好，操作规程记心间。——杨建红。
十、合规管理，监督先行。——腾立强。
十一、合规操作每一天，快乐工作每一年。——汤强。
十二、合规管理靠大家，安全保障你我他。——陈旋。
十三、加强合规管理，确保原油生产。——郑明玉。
十四、播下合规种，收获幸福果。——訾化青。
十五、没有合规，就没有企业的明天。——刘学良。
十六、强化安全生产意识，坚守合规经营理念。——马伟亭。
十七、遵规守章，不越红线。——王金玉。
十八、违规短命，合规远行。——梁庆查。
十九、合规管理年，制度落实是关键。——郭海滨。
二十、合规摆第一，先从我做起。——焦守阁。
二十一、合规走在前，先从我做起。——李京辉。
二十二、合规管理不到位，发展不快还受累。——马小弟。
二十三、今天的合规就是明天的效益。——韩天学。
二十四、安全红线不能碰，合规底线要牢记。——慈林宏。
二十五、严谨落实规程制度，安全工作快乐回家。——夏长君。
二十六、警钟常鸣保安全，合规管理促发展。——熊伟。
二十七、生产管理不合规，隐患事故一大堆。——郭玮。
二十八、违章讲人情，事故不留情。——訾化青。
二十九、借合规之力，强稠油之基。——杨静。
三十、知行合一讲规矩，合规操作保平安。——杨静。
三十一、合规人人有责，合规创造价值。——曹阳。
三十二、在合规种求发展，在发展中正自己。——杨芳。
三十三、平安是福，合规立足。——袁宁。
三十四、诚信做人，合规做事。——夏永建。
三十五、安全是生命之本，合规是发展之源。——马伟亭。
三十六、无规矩不成方圆，无合规难正管理。——孟美。
三十七、合规正身，管理正纲。——杨芳。
三十八、坚守合规不放松，共筑百万稠油梦。——訾化青。
三十九、不为差错找理由，只为合规找准则。——车慧。
四十、合规人人有责，全员主动合规，合规创造价值。——张玉山。
四十一、人人讲合规，处处显合规。——陈攀。
四十二、合规保护你我他，合规成就幸福家。——龚新峰。
四十三、推进合规管理，牢记安全当先。——施寅州。
四十四、合规管理，安全生产，平安和谐。——石金兵。
四十五、合规管理，稳健运行。——庞雁鸣。
四十六、合规管理是企业发展得根本。——刘志龙。
四十七、守规矩，促合规。——胡仁权。
四十八、合规管理，从我做起。——王琦、张明敏、丁崇飞。
四十九、合规就是效率，合规就是效益。——李韬。
五十、合规一条路，违规一个坑。——孙立东。
五十一、合规在心中，时刻敲警钟。——陈文胜、胡建生。
五十二、合规为荣，违规为耻。——刘建华、徐建华、孟美。
五十三、发展是高楼，合规是基础。——冯爽姿。
五十四、动手之前多想想，风险控制有保障。——王宏业。
五十五、合规规避风险，管理严于律己。——余树胜。
五十六、合规管理重如山，人人尽责来分担。——邱进鸿。
五十七、在岗工作一分钟，合规从严六十秒。——关云。
五十八、合规管理，点滴做起。——马伟亭。
五十九、人人讲合规，处处要合规，事事做合规。——焦守阁。
六十、一言一行展现玉东精神，一举一动践行合规理念。——罗。
六十一、合规管理，利人利己。——何嘉、鲁崇新。
六十二、违规造成损失，合规创造价值。——李卫东。
六十三、领导合规管理，员工规范操作。——马伟亭。
六十四、合规是底线，从我先做起。——龚福兴。
六十五、合规是幸福的沃土。——马喜收。
六十六、坚守职业操守，培育合规习惯。——万海乔。
六十七、管理一棵树，合规是沃土。——巩全明。
六十八、合规管理无小事，关系着你我他。——曹林。
六十九、合规记心中，平安又幸福。——杨莉。
七十、合规者得益，违规者受损。——陈国堂。
价值管理理念培训心得体会
最近，我有幸参加了一次关于价值管理理念的培训，通过这次培训，我收获了很多新的知识和启发。在整个培训过程中，我从专业的培训师那里了解到了价值管理的重要性，并学到了如何运用这一理念来提升组织的绩效。以下将详细介绍我的培训心得体会，希望能对大家有所启发。
第一段：理解价值管理的意义与目标。
在培训的初期，培训师首先向我们介绍了价值管理的概念和核心要点。价值管理是一种以价值为核心的管理方法，旨在实现组织的绩效提升和持续发展。我深深意识到，价值管理与传统的管理方法有着本质上的区别，它将组织的绩效提升放在首要位置，并强调了以客户价值为导向。通过培训，我明白了只有真正关注并满足客户的需求，才能够取得持久的竞争优势。
在深入学习价值管理理念的过程中，我了解到了价值管理的五个基本原则：价值导向、流程导向、因果关系导向、持续改进导向和全员参与导向。这五个原则相互依存、相互支持，构成了有效的价值管理体系。在实践中，我们通过对这些原则进行分析，进一步加深了我们对价值管理的理解，并能够更好地应用于实际工作中。
第三段：认识到价值管理对组织的重要意义。
在培训过程中，我们不仅了解了价值管理的理论知识，还通过案例分析的方式，详细了解了已成功运用价值管理理念的组织的经验。这些案例让我深刻认识到了价值管理对组织的重要意义。它可以帮助组织发现潜在的问题，识别关键的价值驱动因素，并寻找最佳的解决方案。同时，通过价值管理，组织能够不断探索和创新，提升核心竞争力，迎接市场的挑战。
第四段：体会到价值管理的挑战与机遇。
在学习和实践价值管理的过程中，我也意识到了其中的挑战与机遇。首先，实施价值管理需要全员的参与和共识，这对于组织而言是一个相当大的挑战。其次，优化流程和提高绩效需要长期的坚持和不断的努力，这需要组织和个人具备持之以恒的态度和能力。然而，正因为这些挑战的存在，我们才能够找到突破口，发现机遇并实现跨越性的发展。
第五段：实践与总结。
最后，在培训的结尾，我们进行了实践操作和总结。我在实践中深刻体会到了价值管理理念的可行性和效果，通过对组织内部流程的优化和改进，我们取得了明显的绩效提升。通过这次实践，我不仅加深了对价值管理的理解，还锻炼了自己的实施能力。同时，我也认识到了价值管理是一个长期的过程，我们要不断总结经验，不断调整和改进，才能够达到更好的效果。
总之，这次关于价值管理理念的培训使我受益良多。我不仅学到了新的知识和方法，也充分认识到了价值管理的重要性。通过将学习内容应用于实践中，我取得了明显的成果，也更加明确了未来的发展方向。我相信，在组织全员的共同努力下，我们必将取得更加辉煌的成绩，为组织的发展做出更大的贡献。
管理理念口号
1、好习惯造就人的一生，坏习惯则毁人的前程。
2、学习、学习、学习；尝试，尝试，再尝试。
3、勇往直前，创造一个又一个奇迹。
4、团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流。
5、弱者等待时机，强者等待时机，智者等待时机。
6、展示你自己，达到新的高度。
7、立志要坚强不锋利，在长不迅速。
8、如果一个人满足了，他就必须学习。
9、用所有的热情为时间，让青春的火焰燃烧永恒。
10、我是一个自律的.人，我有信心在不放弃的情况下取得成功。
11、孩子们下定决心要走出关村，学会不成名誓不归。
12、汗水浇灌希望，奋斗决定命运。
13、做有力量的人，不要让懒惰明天的痛苦。
14、挥挥手，挑战自我，突破极限，超越自我。
15、不比智力比勤奋，不比起点比进步。
16、励志照亮人生，创业改变命运。
17、没有坚定的意志，就没有智慧；不信他的话，就没有结果。
18、学习是聪明的，不学习是愚蠢的；学习是规则，而不是混乱。
19、学道德建设纲，扬文明行为新风。
20、要学会敬佩老师，衡量美德的力量。
管理理念
现代管理也称之为“职务分析”。当今一些经济发达国家的大中型企业都十分重视“抽屉式”管理和职位分类，并且都在“抽屉式”管理的基础上，不一样程度地建立了职位分类制度。“抽屉式”管理形容在每个管理人员办公桌的抽屉里都有一个明确的职务工作规范，在管理工作中，既不能有职无权，也不能有责无权，更不能有权无责，必须职、责、权、利相互结合。企业进行“抽屉式”管理五个步骤：第一步，建立一个由企业各个部门组成的职务分析小组;第二步，正确处理企业内部集权与分权的关系;第三步，围绕企业的总体目标，层层分解，逐级落实职责权限范围;第四步，编写“职务说明”、“职务规格”，制定出对每个职务工作的要求准则;第五步，必须研究到考核制度与奖惩制度相结合。
在企业诸多管理中，最终都经过对人事的管理到达变革创新的目的。所以，世界发达企业都根据企业内部竞争形势的变化进取实行人事管理制度变革，以激发员工的创造性。在日本和韩国企业里，过去一向采用以工作年限作为晋升职员级别和提高工资标准的“年功制度”。这种制度适应了企业快速膨胀时期对用工用人的要求，供给了劳动力就业与发展的机会。进入20世纪80年代以来，这些发达企业进入低增长和相对稳定阶段，“年功制度”已不能满足职员的晋升欲望，导致企业组织人事的活力下降。上世纪90年代初，日本、韩国的发达企业着手改革人事制度，大力推行根据工作本事和成果决定升降员工职务的“破格式”的新人事制度，收到了明显成效。世界大企业人事制度的变革，集中反映出对人潜力的充分挖掘，以搞活人事制度来搞活企业组织结构，注意培养和构成企业内部的“强人”机制，构成竞争、奋发、进取、开拓的新气象。
随着全球经济竞争日趋激烈，世界著名大企业中有相当一部分进入维持和衰退阶段，为改变状况，美国企业较为重视推行“危机式”生产管理，掀起了一股“末日管理”的浪潮。美国企业界认为，如果一位经营者不能很好地与员工沟通，不能向他的员工证明危机确实存在，那么，他很快就会失去信誉，因而也会失去效率和效益。美国技术公司总裁威廉·伟思看到，全世界已变成一个竞争的战场，全球电信业正在变革中发挥重要作用。所以，他启用两名大胆改革的高级管理人员为副董事长，免去5名倾向于循序渐进改革的高级人员职务，在职工中广泛宣传某些企业由于忽视产品质量、成本上升导致失去用户的危机。他要全体员工明白，如果技术公司不把产品质量、生产成本及用户时刻放在突出位置，公司的末日就会来临。
目前，西方许多企业采用了“一分钟”管理法则，并取得了显著成效。具体资料为：一分钟目标、一分钟赞美及一分钟惩罚。所谓一分钟目标，就是企业中的每个人都将自我的主要目标和职责明确地记在一张纸上。每个目标及其检验标准应当在250个字内表达清楚，在一分钟内就能读完。这样，便于每个人明确认识自我为何而干、怎样去干，并且据此定期检查自我的工作。一分钟赞美，就是人力资源激励。具体做法是企业的经理经常花费不长的时间，在职员所做的事情中挑出正确的部分加以赞美。这样能够促使每位职员明确自我所做的事情，更加努力地工作，并不断向完美的方向发展。一分钟惩罚，是指某件事本该做好却没有做好，对有关人员首先进行及时批评，指出其错误，然后提醒他“你是如何器重他，不满的是他此时此地的工作”。这样，能够使做错事的人乐于理解批评，并注意避免以后同样错误的发生。
“和拢”表示管理必须强调个人和整体的配合，创造整体和个体的高度和谐。在管理中，欧美企业主要强调个人奋斗，促使不一样的管理相互融洽借鉴。它的具体特点是：
1、既有整体性又有个体性。企业每个成员对公司产生使命感，“我就是公司”是“和拢式”管理中的一句响亮口号。
2、自我组织性。放手让下属做决策，自我管理自我。
3、波动性。现代管理必须实行灵活经营战略，在波动中提高和革新。
4、相辅相成。要促使不一样的看法、做法相互补充交流，使一种情景下的缺点变成另一种情景下的优点。
5、个体分散与整体协调性。一个组织中单位、小组、个人都是整体中的个体，个体都有分散性、独创性，经过协调构成整体的形象。
6、韵律性。企业与个人之间达成一种融洽和谐充满活力的气氛，激发人们的内驱力和自豪感。
这是世界上流行的一种创新管理方式，它主要是指企业主管体察民意、了解实情与下属打成一片，共创业绩。这种管理风格已显示出其优越性，如：
(1)主管动部属也跟着动。日本经济团体联合会名誉会长士光敏夫采用“身先士卒”的做法，一举成为日本享有盛名的企业家。在他接管日本东芝电器公司前，东芝已不再享有“电器业摇篮”的美称，生产每况愈下。士光敏夫上任后，每一天巡视工厂，遍访了东芝设在日本的工厂和企业，与员工一齐吃饭，闲话家常。清晨，他总比别人早到半个钟头，站在厂门口，向工人问好，率先示范。员工受此气氛的感染，促进了相互间的沟通，士气大振。不久，东芝的生产恢复正常，并有很大发展。
(2)投资小，收益大。走动管理并不需要太多的资金和技术，就可能提高企业的生产力。
(3)看得见的管理。就是说最高主管能够到达生产第一线，与工人见面、交谈，期望员工能够对他提意见，能够认识他，甚至与他争辩是非。
(4)现场管理。日本为何有世界上第一流的生产力呢有人认为是建立在追根究底的现场管理上。主管每一天马不停蹄地到现场走动，部属也只好舍命陪君子了。
(5)“得人心者昌”。优秀的企业领导要常到职位比他低几层的员工中去体察民意、了解实情，多听一些“不对”，而不是只听“好”的。不仅仅要关心员工的工作，叫得出他们的名字，并且关心他们的衣食住行。这样，员工觉得主管重视他们，工作自然十分卖力。一个企业有了员工的支持和努力，自然就会昌盛。美国麦当劳快餐店创始人雷·克罗克是美国有影响的大企业家之一，他不喜欢整天坐在办公室里，大部分时间都用在“走动式”管理上，即到所属各公司、各部门走走、看看、听听、问问。
班级管理理念
新课程下的班级管理在本质上奉行“以人为本”的思想，即把每一个学生当作活生生的、正在成长的人来看待，珍视学生个体的价值，充分调动学生的主体性，鼓励学生作为班级的主体进行管理方面的探究、自我管理与亲历实践本事的培养，呼唤班级管理文化的重新构建，要求学生积极参与班级管理，树立以促进学生发展为主题的班级管理理念。
在此，对新课改下的班级管理作如下探索，力求到达上述目标。
瑞士著名的教育家裴斯泰洛齐以往说过这样一段话：“从早到晚我一向生活在他们中间……我的手牵着他的手，我的眼睛注视着他们的眼睛。我随着他们流泪而流泪，我随着他们微笑而微笑……”完美的人生为爱所唤起，并为知识所引导的。正是这样，学生完美的人生的开始掌握在我们教师手中。我们的教育不是精英教育，虽然学生最终要理解国家的挑选，但我们不能把目光仅停留在成绩优秀的学生身上，班主任应关心爱护每一个学生，让每个学生都能得到自由、健康的发展。
魏书生也以往说过：“要珍惜学生心灵中闪光的东西，以他们自我的光芒，照亮自我的黑暗。”每个班都会有些学习和意志品质方面较差的学生，班主任首先就不应当歧视，相反却应当给他们以格外的关照，与他们定期联系，对于这些学生，激励永远比批评更奏效，让他们找回自尊与自信是至关重要的。该如何将爱的甘露洒向每个孩子的心田呢？就是对学生的教育用心灵去叩击心灵，用灵魂去雕琢那些千姿百态、形状各异，不具完美的一个个灵魂，它需要耐心地、日复一日、年复一年地观察，慢慢地发现这些灵魂地棱角和缺憾，慢慢地因势利导地削去他们的棱角，弥补他们的不足，慢慢地使他们的人格个性化、健全化，使他们的形象渐渐地完美。
我们班有一名同学，成绩是倒数一二名，表现也很差，三天两头上网吧彻底不回家，就连他家人也对他没有信心了，当我了解情景后，主动和他靠近，有事没事常跟他聊天，最终走进了他的心灵，他告诉我家长不信任他，所以他就破罐破摔，故意跟家人斗气，其实他也想提高。了解到这些情景后，我立即和他的家长进行了交谈，纠正了其家长的作法，并帮忙他重新制定计划，时刻提醒他要约束好自我，经过一学期的努力，他最终有了一些提高，本次期中考试成绩前进了十个名次。在我的倡导下“没有最好，仅有更好”、“无论成绩有多差，表现有多糟，只要比上一次提高，就是成功者！”也成了班级管理评价的标准。让班级每一个学生都沐浴在爱的光辉中，我们的教育才可能顺利进行。
班团体是学生成长的重要园地，班主任除了要有一份爱心，更要善于培养学生的主动参与意识，尽可能多的给学生创造参与的机会，让每一个成员都真正拥有主人翁的自豪感和职责心。
1、灵活多样，调动学生开展班级活动的进取性。学生的个性心理特征是因人而异的，他们的兴趣爱好各不相同，需要有针对性地开展各种灵活多样的团体活动，使每个学生都有机会找到适合自我心理品性的活动方式，从而激发他们的活动兴趣，使他们各方面的个性心理特性得到强化和发展，到达寓教于乐、促进心理素质良好发展的目的。
2.放权让位，培养学生班级活动的自主性。班级管理过程中，应让学生自我讨论、计划、安排班级活动，从资料的确定、形式的选择，到具体的活动实施以及结果评价，都由学生自我来进行。结合班级特点，安排有班级特色的活动。这个时候充分调动学生的进取性和发挥学生的创造性，有班干部组织班级全体成员共同讨论研究并组织实施，这个时候的班主任应当是一个合作者和指导者，更重要的是一个进取的合作者，使学生真正体会到他们是班级的主人。
3.营造氛围，增强班级管理的感染性。
（1）建立良好的班团体。班级不应是学生个体的简单组合，要发挥群众功能，组织群体竞争，让学生树立起“一损俱损、一荣俱荣”的群体观点。
（2）构成良好的校风。一个好的学校风气比说服教育有力得多。优良校风的构成，良好的教师群体是关键，经过教师的言传身教影响学生，经过学生互相影响、互相促进，才能构成良好的校风。
（3）经过组织家长委员会、开家长会、家访等形式，创造学生成长的良好家庭环境。良好的家庭教育对学生的成长也是十分重要的。
总之，仅有进取的引导学生参与到班级的管理中来，才能充分培养学生的主人翁意识，使学生真正的成为班级的主人，从而到达团体教育与个人教育有机结合的目的。
传统教育太强调学生的学习成绩，认为只要学生的学习好了，那我们对学生的教育就大功告成，如果有的学生成绩不好或是一塌糊涂，那他就“一辈子都完了”。这样的教育模式给学生、给社会、给国家都带来了巨大的伤害，我们要的不是只会读书的学生，而是全方位发展的综合型人才。
新课标重视学生的主体地位，强调学生的综合发展，不但要学会求知，还要学会做人，学会生存。所以，我们此刻应当理解到，教育的最重要目的就是让学生获得全面发展，应当树立“为了学生发展”的班级管理理念，作好以下工作：
（一）、实施“发展性评价观”
对经常犯错误的学生，纪律性不强的学生，我们班主任更要多些关心，少些责骂，全面客观地评价学生。
（二）、培养学生良好习惯和道德观。
传统的教育管理比较注重学生外在行为的指导，而现代教育更重视对学生心灵的关怀，力图从学生内部去改变他们。
1.“习惯铸就终身，细节决定命运”好习惯是一个人终身受用的法宝。培养学生养成良好习惯，一是教育学生坚持已有的良好习惯；二是引导他们纠正存在的不良习惯；三是进取培养他们尚不具备的新的良好习惯；四是帮忙他们提高识别本事、预防各种不良恶习的感染和侵蚀。
2.让学生构成正确的道德观。第一方面，班主任的一言一行都对学生起潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。班主任要注意自身的修养，努力经过自我的言行举止，为人处事给学生以示范，做学生的榜样。第二方面，加强对学生的法制教育。社会主义各种道德观在我们的法律中有具体的体现，我国此刻也是强调依法治国，让学生多学习法律知识，做到知法懂法、会用法，这对提高他们的思想认识，成为合格公民起着至关重要的作用。
（三）、培养学生的创新精神。
创新教育也称创造教育，就是培养创造力的教育，已成为近几年世界范围内教育改革的焦点和核心。
陶行知先生曾提出：“要解放学生的头脑，让他们去想；解放学生的眼睛，让他们去看；解放学生的双手和双脚，让他们去实践；解放学生的时间和空间，让他们去发展。”坚持这种创造性教育思想，对培养学生的创造性个性品质，使其具有创新精神具有深远的意义。
人的潜在的资质，潜在的本事的发展是无限的。所以班主任在班级管理过程中要时刻想到每个学生都有潜能，并观察学生潜能的表现苗头，为他们供给表现的机会和条件，使他们不断地出现新的面貌。
新课改实施不仅仅冲击着我们的教学模式，并且是一场深刻的教育观念的革命。要全面促进学生提高，仅有教师，先转变教育观念，关爱每一个学生，放手让学生去主动参与管理，才能真正培养出新时期需要的人才。
卓越教育管理理念心得体会
教育是社会发展的关键，卓越的教育管理是提高教育质量的重要保证。卓越教育管理理念强调学校的全面发展，注重培养学生的个性和社会责任感，倡导以学生为中心的教育理念。在我工作多年的教育领域，深感卓越教育管理对教育质量和学生成长的积极影响，取得了一些心得体会。
二段：倡导以学生为中心的管理理念。
卓越教育管理理念的核心是以学生为中心。一个好的管理者应当始终把学生的需求和利益放在第一位。以学生为中心，即注重培养学生的个性和特长，提供个性化的学习机会和资源。在我的学校，我们鼓励学生参加各类文化艺术活动，培养他们的兴趣和创造力。此外，我们还注重对学生思维习惯、学习方法等方面的引导，帮助他们建立正确的学习态度和价值观。这种以学生为中心的管理理念，有助于激发学生的学习热情和自主性，培养他们的自信心和创新能力。
三段：追求教育质量的卓越管理。
卓越教育管理理念还强调教育质量的追求。一个优秀的管理者应当注重教育教学的质量和效果，通过不断创新和改进，提升学校的教育水平。在我的学校，我们不仅关注学生的学习成绩，更注重培养学生的综合素质。我们注重课程的设计与实施，尊重学生的知识需求和学习差异，注重培养学生的学习能力和创新思维。此外，我们也定期组织教师的培训和交流，提高他们的教学水平和素质。这种追求卓越的教育管理理念，有助于提升学校整体的教育质量，为学生的终身发展奠定坚实的基础。
四段：培养学生的社会责任感。
卓越教育管理理念还强调培养学生的社会责任感。一个卓越的管理者应当注重培养学生的公民意识和社会责任感，帮助他们成为有担当、有人情味的公民。在我的学校，我们注重培养学生的社会参与意识和团队合作能力，鼓励学生参加社会实践活动和志愿者服务。此外，我们也注重提升学生的文化素养和社会道德观念，通过各类教育活动，使学生能够理解和尊重不同文化之间的差异，并具备跨文化交流的能力。这种注重社会责任感的管理理念，有助于培养学生的社会责任感和人文关怀，为他们今后的人生和社会发展奠定坚实的基础。
卓越教育管理理念的实施，对学校的发展和学生的成长都有积极的影响。作为一名教育工作者，我深感卓越教育管理的重要性。在今后的工作中，我将进一步加深对卓越教育管理理念的理解和实践，不断提升自己的管理水平和素质，为学校的全面发展和学生的综合素质培养做出更大的贡献。同时，我也希望能够看到更多的教育机构和管理者能够认识到卓越教育管理理念的重要性，并在日常工作中加以实践，为提高教育质量和学生的综合素质做出更大的努力。
国企市场管理理念心得体会
市场管理是国企发展的重要一环，不仅关乎国企的竞争力，更关乎国家经济的发展，因此国企市场管理理念的探索与实践显得非常重要。笔者通过深入研究和实践，总结出几点心得和体会。
首先，国企市场管理理念应以市场为导向。市场是企业生存与发展的核心，国企不能再局限于计划经济时期的思维模式，而应主动适应市场需求，从供给端转向需求端，根据市场需求来制定产品策略和定价政策。只有真正站在市场的高度，才能以市场为导向，把握市场机遇，迅速适应市场的变化，实施市场变革，提高国企的市场竞争力。
其次，国企市场管理理念应注重品牌建设。品牌是企业的核心竞争力，也是消费者对企业的信任和认同。国企应该以品质说话，以服务赢得顾客的心，并树立良好的企业形象。通过品牌建设，国企不仅可以提高产品的附加值，更能够塑造企业的形象和企业文化，吸引更多的顾客和投资者，提高国企的市场份额和品牌价值。
第三，国企市场管理理念应强调创新和研发。创新是国企的发展动力，也是提高企业核心竞争力的重要途径。国企应积极推动科技创新和技术进步，加大对研发的投入，培养创新人才，自主研发具有国际竞争力的产品。同时，国企还应注重市场需求的调研，与时俱进地开展产品创新，满足消费者的不断变化需求，提高产品的市场竞争力。
第四，国企市场管理理念应加强市场营销策略和营销团队建设。市场营销是国企发展的重要一环，国企应根据市场需求制定适宜的营销策略，合理规划营销渠道，确保产品能够迅速进入市场。同时，国企还需要建设一支专业的营销团队，提升员工的市场营销能力，加强团队合作，针对不同的市场需求开展定制化的产品营销，更好地抢占市场份额和提高销售业绩。
最后，国企市场管理理念应加强企业文化的建设。企业文化是国企发展的灵魂和基石，国企应树立一种积极向上、创新进取的企业精神，营造一个诚信守法、团结协作、勇于拼搏的企业文化。通过建设良好的企业文化，可以激发企业员工的创造力和凝聚力，提高员工的归属感和使命感，使国企在市场竞争中立于不败之地。
综上所述，国企市场管理理念的探索和实践是一个不断完善的过程。作为国企管理者，我们要不断深化对市场管理理念的认识，把握时代脉搏，不断创新和改革，提高国企的市场竞争力和经营效益，为国家经济的发展做出更大的贡献。