新闻采访简历（优秀24篇）

一个完整、精确的个人简历可以提高我们获得理想工作的机会。这里收集了一些优秀个人简历的示例，希望为求职者提供一些参考和指导。

采访新闻稿

新闻采访简要策划

二：策划事件：

六：调查地点：荆州市老龄办，养老院，医院，长江大学文理学院七：采访实施：走访，调查八：调查内容：

1：荆州市的老年人所占比率？

1：在策划前，应先充分了解目前荆州市的老龄化情况以及政府部门对此的相关政策。

2：通过此次采访相关政府和有代表性的老年人，希望能够得出各具特色的信息，希望能够有更深层次的认知目前我市的老龄化问题。3：在采访的基础上，希望能够得出较之于其他媒体与众不同且具有新意的特色观点，这样才能够得到较为有影响力的观点。4：为了能够得到上述效果，就需要将“策划案、采访活动”有机而灵活创新的结合起来，记者及编辑，应该适时调整方案，已应对随时会出现的问题。

十：策划制作：胡晓丹赵雅楠。

新闻采访策划书

《记编观察——大学生考证热》。

二．背景资料。

近年来，大学生中出现了一股考证热。对很多大学生来说，证书甚至成了衡量大学期间学习成果的主要指标，要想在毕业后找到一份心仪的工作，就必须提前考取五花八门的资格认证。大学生考证热引起了社会各界关注，有人说这是为应对找工作"唯证时代"的积极举措，也有教育专家分析认为，大学生应切忌盲目考证，在校期间应以培养综合素质为主，只有提高综合能力，才能最终被社会所认可。

三．节目主题。

了解和探讨“考证热”这一现象。

四．节目定位。

电视新闻评论节目。

五．节目目标。

唤起对“考证热”这一社会现象的思考，引导大学生理性对待考证。

六．节目时长。

十分十九秒。

七．拍摄前期准备。

1.确定节目大概方向和主要框架结构。

2.联系采访对象，确定采访时间安排。

3.列出采访问题的大概清单。

4.借摄像机和演播室。

八．节目流程。

1.片头。

2.主持人一出演播室（配画框）。

观众朋友们大家好，欢迎收看本期记编观察。最近有位北大的女生在网上大晒证书，并且说“炒房不如考证，拜金不如拜知”，被网友戏称为“晒证姐”。其实，像她这样疯狂考证的例子在如今的大学校园中也并不罕见。那么为什么大学生考证热会愈演愈烈呢，记者走访了四川的几所高校。

3.采访大学生（记者出镜）。

路人大学生5-6个。

a.你在大学里考取了哪些证。

b.那你认为你考的这些证对你有什么帮助呢。

4.配音（采访画面）。

小张是一位西南交大的研究生，经过大学四年的努力，她考取的计算机二级证书，普通话等级证书，c加加，英语四六级证书，我们的记者也对小张进行了采访。

5.专访人物（深入提问）。

a.同学，你好，请问你读的是什么专业？

b.你从读大学开始考了哪些证了？

c.听起来有些证跟你的专业相差很远，那你最开始是为什么会选择考这些证呢。

d.你在考证上花费了多少的财力和精力呢，有没有报培训班来进行学习。

f.那么你认为你考取的这些证对你有什么帮助呢？

6.配音（采访画面），饼状图趋势图。

（趋势图）2010年成都市报考教师资格证的有13255人，2011年15318人增长了2000多人，2012年成都市报考教师资格证的有18541人，比2011年增长了3000多人，而且并没有减缓增长的迹象。

（饼状图）从大学生的问卷调查中我们统计出了大学生考证主要原因的数据：百分之五十五的人是因为就业压力，百分之二十五的人是为了丰富大学生活，充实自己，百分之十五的人是因为跟风，同学去学也跟着去学，百分之五的人是其他原因。

7.主持人二出演播室。

8.配音（采访画面）。

9.采访小李。

a在大学4年里，你拥有了那些证？

b当初考取这些证是抱有什么样的心态？

c你现在在做什么工作？

d那你曾经考取的这些证对你起到了什么作用呢？

10.配音（采访画面）。

11.教授采访(电话连线)。

a.你所接触的学生中去参加考证的有多少？

12.主持人三出演播室。

分析社会的需要及社会现象的影响，给自己一个合理的定位，理性得对待考证。

九．人员安排。

小组成员：李健，盛雨，张林楠，张馨元。

策划：李建，盛雨，张林楠，张馨元。

文稿：张馨元。

拍摄：李健。

出镜记者：张林楠。

主持人：盛雨。

配音：李健。

新闻采访策划书

一、采访宗旨：七十二年峥嵘岁月,七十二年绚烂篇章.重庆理工大学作为兵工系下属的四大传统院校之一，七十二年的办学历史不仅积累了丰厚的办学经验，更为社会培养了一批又一批的优秀人才。他们是社会的栋梁之才，是重理工的优秀学子。重庆理工大学以他们为骄傲，他们也深爱着自己的母校。为了庆祝我校成立72周年，欢度校庆周。同时也为了让更多的学子了解母校，热爱母校。

二、采访主题：校庆周的作用和意义及今后如何更好地开展校庆周的活动。

三、采访地点：办公室。

四、采访时间：20xx年10月28日。

五、采访对象：各二级学院的领导。

六、采访方式：采取预约面谈方式采访。

七、采访分工：两人拍照、两人采访、两人执笔。

八、采访问题：

1、咱们学校现在把校庆所在这一周作为校庆周，对于校庆周，您觉得它的意义是什么？

2、您希望咱们学校校庆周应该做一些什么活动？您希望看到一些什么活动？

4、您所在的学院在校庆周来临之际会举办哪些活动喜迎校庆周呢？

5、您对现在在校的同学有什么建议和意见呢？

6、您觉得现在的大学生需要培养哪些素质？

7、九、采访需带东西：采访前带好必须身份证明证件、采访所需器材等相关物品。如采访提纲、采访时所需的记录本（录音笔）、笔、摄像机（照相机）。

十、采访后期：整理收集好的资料和问答记录，组织整理完成采访稿，传给老师进行核对。修改无误后做成终稿。（写一篇采访稿即可，但是需要质量，字数需要1500字左右。）。

十一、注意事项：

1、之前做好充足准备，做好策划和提问题纲，做好知识准备，包括被采访人的资料、爱好的相关背景，以及预约好时间地点。

2、采访时间要注意选择合适的时间。

3、采访时提问不要过大过空，防止轻问重写，提问辞不达意，事先围绕主题设计一些重要问题。

4、提问语要注意“五不用”：不用长句、不用有歧义的话提问，在提问时不要生造词语、任意改用专用名词，长句分成短句来问。适当使用些激将法充分发挥激将的作用确定采访设备可以正常运转，提前估计到困难和意外，做好心理准备。

5、拍照时关闭闪光，尽可能地多拍，供事后筛选。

6、采访时提问态度要真诚、客观、不带个人倾向。

7、确定采访设备可以正常运转，提前估计到困难和意外，做好心理准备。

8、按照采访对象选择合适的衣着。

文档为doc格式。

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今年以来，长江中下游地区遭遇50年来罕见干旱，达到1961年以来同期降水最低点。云南、贵州、广西、重庆、四川5省(区、市)耕地受旱面积1.01亿亩，占全国的84%，作物受旱7907万亩，待播耕地缺水缺墒2197万亩。有20xx万人、1368万头大牲畜因旱饮水困难，分别占全国的80%和74%。网友指责称，干旱是修建三峡所致，这不是公众第一次因极端气候而关注和质疑三峡工程。近年来西南大旱、重庆酷热、两湖流域暴雨等气候异常，三峡时常成为矛头所指。近期，旱涝形势急转，由之前的大旱、土地干裂，人畜饮水困难到近几天的连连暴雨，导致众多房屋倒塌以及未知的地质灾害时有可能发生。长江中下游旱涝急转形势尤其严峻。从9日夜间开始，湖北、湖南、江西等地区遭遇入汛以来最强降雨，目前上述三省已有近百人因灾死亡或失踪。国家减灾委、民政部10日12时紧急启动国家四级救灾应急响应，派出两个工作组赶赴灾区，查看灾情，协助救灾。

6月3日以来的中国南方暴雨洪涝灾害共造成175人死亡，86人失踪。3日以来，中国南方部分地区相继出现4次强降雨天气过程，导致长江中下游、中国西南及华南地区部分省份多次遭受洪涝、滑坡、泥石流灾害。据统计，3日以来的中国南方暴雨洪涝灾害共造成江苏、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南13省(自治区、直辖市)86个市(州)510个县(市、区)3657万人次受灾，紧急转移安置164.2万人次，直接经济损失350.2亿元。

2、意义：大灾并不可怕，可怕的是慌乱的'人心。试图通过此次报道稳定人心，做好战胜洪灾的心理准备。同时引发对三峡等大型工程的思考。

3、目标：

(1)通过此次采访，让更多的人民群众了解灾情的发展态势。

1、采访要求：

(2)在采访写作的过程中以客观陈述事实为主;。

(5)最后，高效的完成写作。

2、刊发设想：

(1)拟刊登在6月30日《兰州晚报》头版，有一篇围绕主题的重头报道专家评论，其他的两篇消息和一篇通讯均独立成篇(不少于5000字的采访稿件)。

(2)具体操作：

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一、1节目名称：访谈录。

2采访目的：通过采访叶老师这个万千老师的缩影而了解大多数老师的思想，从而赞扬老师无私奉献的精神。

3采访对象：体育老师叶建宝。

4采访对象简介：北方民族大学体育老师，选修课教集邮学。教学成绩优异，是大家公认的好老师。

5采访时间及地点：2010/12/24体育部办公室。

6采访的主题：了解老师的教学生涯，解密老师独特的教学方法。

7采访方式：采用预约座谈方式采访。

8采访步骤：通过一个问题打开局面然后由外到里逐层深入，悟出老师的思想精髓。

9提问提纲：a为什么选择教体育，当初为何选择体育这个专业?

b这么多年的教学生涯中，做出这么多成绩，背后有哪些心酸的故事？

d半决赛打得异常激烈，双方比分不相上下，您是怎样领导队员直至最终进入决赛？

g在这几年教集邮课的过程中你有没有遇到什么困难，又是怎样解决的呢？

h您在上课的过程中从不请假，自己有病，老父亲住院您都没请假。是什么样的动力让您风雨无阻，带病上课？。

二、采访前期工作：

1、利用通信手段提前一星期进行预约。征得同意后将采访提纲发于其本人。同时将时间、地点、采访时长告知对方并达成共识。

2、采访前准备必须证件、器材等相关物品。如照相机、采访本、录音笔、等。

3、收集被采访者个人资料。

三采访后期：

整理收集到的资料。整理访谈的问答记录。

四、可行性分析：

a.采访需提前几天预约，否则被采访者由于公务，采访可行性不高。

b.对于问题提法得当，有技巧，有取舍。本次采访成功率将不低。

五、注意事项及备注：

1.对提问问题为基本问题，若准备前已经可靠得知，可略过。可即兴追问问题。

2.须注意提问方式。

3.本次采访活动依照该策划进行，如遇不可预知等特殊情况，可另行修改或随机应变。

新闻采访策划书

报道主线：兰溪遭遇56年来最大洪峰，人畜紧急转移。报道内容涉及受灾面积、受灾严重程度以及人员伤亡财产损失等。

通讯标题：《大旱急转大涝的真相》。

报道主线：详细介绍南方大旱以及造成的损失，同时说明大旱之后大涝给人民带来的诸多不便。进而揭示大旱急转大涝背后的真相。

评论标题：《大旱之后又大涝，是天灾还是人祸?》。

1、媒体选择：报纸媒介具体选择《兰州晚报》。

2、报道方式：集中式报道。

3、文体写作：组合式深度报道。

4、报道收效：通过对南涝北旱的对比，以及专家的解释，让人们认识到旱涝灾情与三峡工程并无多大关系，同时在潜移默化中让人们意识到保护环境的重要性。

：交通费，摄像摄影及后期制作，票务。

1、采访前的准备工作要充分：将查阅好的资料整理归类;采访需要的器材设备要带齐;。

2、要做好充分的心理准备，可能在采访中遇到的困难，并提前预想解决的办法;。

3、提前联系好接受采访的专家、相关部门等。

4、本次采访需要分小组进行，针对不同地点分配，初步定为每小组二到三人，后期纠正，合稿人员为四人。

中新社北京5月25日电(记者阮煜琳)由于持续晴热少雨天气，中国长江中下游地区正遭受近60年来罕见旱情，湖北、江西、湖南等地部分地区旱情严重，上千万人口遭受干旱缺水之苦。国家气候中心专家25日表示，冷暖空气不匹配、水汽输送条件严重不足等原因导致今年以来降水稀少，是今年长江中下游地区大面积干旱的主要原因。

中国气象局监测显示，今年1月1日至5月23日，长江中下游大部降水量较常年同期偏少3至8成，安徽、江苏、湖北、湖南、江西、浙江、上海平均降水量为1954年以来同期最少。降水持续偏少导致江河、湖泊水位异常偏低，水体面积减少明显，农业生产受到影响，部分地区出现饮水困难。

国家气候中心研究员周兵25日接受记者采访时表示，根据初步分析，总体来说，造成长江中下游干旱的主要原因是冷暖空气不匹配，北方冷空气势力强大，向南扩张明显，南方热带系统不活跃，水汽输送条件弱，不利于冷暖气团在长江中下游地区交汇，难以形成有效降水，干旱明显。

周兵解释说，首先，由于中高纬冷空气活动频繁、势力强。20xx/20xx年冬季以来，冷空气活动频繁，共发生13次强冷空气过程，其中12次为全国型冷空气，均影响到中国南方地区。其中今年春季有5次过程，冷空气势力强大，向南扩张明显，抑制了热带系统的向北推进。

其次，热带系统不活跃，向中国大陆的水汽输送严重不足。5月上中旬，输送到长江中下游地区的水汽较常年亏缺90%，降水所必备的水汽条件严重不足。

周兵进一步分析说，造成水汽输送不足的原因有两个：一是前期西北太平洋副热带高压异常偏弱、位置偏东，去年12月至今年4月副热带高压面积为常年同期的30%，为近34年来同期最弱;近期的热带气旋活动也不利于副热带高压西进，导致副热带高压西侧的东南气流位置偏东，难以将水汽输送到中国东部;二是南海北部自5月8日对流活动发展一周左右的.时间后，出现了明显的对流活动减弱现象，中印半岛、南海上空偏南风明显偏弱，导致中国中东部的水汽输送远低于常年同期。相比之下，来自孟加拉湾的水汽输送相对较强，但这一支水汽通道主要影响中国西南地区，因而截至目前西南地区的降水量基本接近常年同期水平。

25日，中国中东大部地区迎来晴热升温天气。中央气象台预计，未来三天，长江中下游气象干旱区将以晴热天气为主，雨水仍然较少。旱区将持续干旱缺水的状况。专家提醒，针对未来天气形势，长江中下游地区各省市需继续做好抗旱的准备工作。

新闻采访与制作个人简历

姓名：

性别：女。

年龄：25岁。

婚姻状况：未婚。

最高学历：大专。

政治面貌：共青团员。

现居城市：重庆。

籍贯：重庆。

电话：×××××××××××。

e-mail：×××@。

求职意向。

工作类型：全职。

期望薪资：面议。

工作地点：重庆。

工作年限：3年。

求职行业：广告、公关咨询、策划文化、影视、出版。

求职职位：记者总编/副总编/主编。

工作经历。

-08--08××县广电新闻中心记者。

教育经历。

专业描述：大学期间，通过学习新闻专业，掌握了相关的技能，对目前的工作帮助很大，

自我评价。

本人乐观向上，能够与人沟通合作，吃苦耐劳，好学。

新闻采访策划书

一·采访目的:。

响应我校大学生领导力培养项目，通过采访各学院心理部部长或学生会主席，借鉴和吸收其管理、组织经验，为自身领导力的提升和发展提供引导，并吸纳整合至协会的发展建设中，为协会的发展建设提供全新的视角和广阔的途径,并提升协会内部凝聚力和向心力，提升成员认同感和归属感。二、采访意义：

契合心理协会“阳光心态，成功人生”的活动主题，本次采访活动将使学生在采访的筹备、实施和反思过程中实现组织、表达、交际能理得综合提升。通过小组合作方式，提升团队协作能力，在实践中提升个人能力，并藉此提升协会的凝聚力和向心力。扩大协会的影响范围，促进协会的进一步发展，树立协会的形象。

三、采访对象：

管理学院、光电信息与计算机学院、能源与动力工程学院、出版印刷与艺术设计学院、理学院、机械工程学院、医疗器械与食品学院、外语学院、环境与建筑学院学生会心理部部长或主席。

四、采访方案前期：

1、采访团分组：（负责人：各部门部长）。

各部门参加活动者均分为2组，每组3人之内（需要录制dv的小组由组织部分配一名宣传部同学携dv随行）各小组选定负责人，并上报组织部。

2、联系相关受访人以及商定相关采访时间：

各部门部长负责3、小礼品的准备：

由受访团小组讨论决定，金额限制在20元之内。

中期：

采访思路设置：（注：红色字体部分为必问问题）第一篇章:领导物语（倾听心语，感悟成功）。

要求：围绕受访人对“领导力”这个概念的认识情况。

问题示例：

1、怎样认识“领导力”这一概念/领导力素质包括哪些？2、培养积极心态的必要性？

3、结合自身经历，阐述怎样在实践中提升自身的领导力？

4、对于主席这一职位的职责和义务是怎样看待的是如何看待？第二篇章：领导心路(重拾旧忆，辉煌再现)。

要求：结合受访人的实践经验，深入探讨“领导力”的培养。

第三篇章：领导感悟：（放眼未来，追求卓越）。

要求：围绕受访人领导力提升过程的感悟，以及自身感悟设置内容。

1、作为学生干部，对于以下几方面重要性的排序以及原因：

1、积极的心态。

2、决策能力。

3、言语沟通能力。

4、人文艺术修养。

5、礼节仪态。

2、经历三学年工作后的改变？

3、作为一位领导者，什么精神是最为重要的，怎样在实践中贯彻这种精神？

附注：1、采访时间限制在60分钟之内（采访时长由采访人据情况和采访计划自行决定，上限为60分钟）。具体时间和地点由各组负责人与受访人联系自行商定。

2、采访时间与地点的商定需尽量迁就受访人。

3、采访时可不必直入主题，可用轻松活跃的问题活跃气氛。4、采访时举止大方言行得体，尽量回避私人问题。

后期：1、2、3、新闻稿撰写影像资料编辑整理。

与受访人做好联系，影像资料反馈。

五、人员安排：

组织部：

1、2、宣传部：

1、2、秘书处：

六、活动预算：

小礼品。

200元。

采访资料的整理。

将后期影像资料反馈给部分受访者。

录制dv、拍摄照片后期影像材料的处理。

七、应急预案：

1、若与部分学院协商出现问题，则两小组合并为一大组，共同采访。

2、若与受访人时间冲突不好协调，尽量迁就受访人时间，采访者不可少于2人2、dv机若临时借不到，可看情况用手机摄像功能或拍照替代。

上海理工大学大学生心理协会。

2012年4月15日。

新闻采访策划书

响应我校大学生领导力培养项目，通过采访各学院心理部部长或学生会主席，借鉴和吸收其管理、组织经验，为自身领导力的提升和发展提供引导，并吸纳整合至协会的发展建设中，为协会的发展建设提供全新的视角和广阔的途径,并提升协会内部凝聚力和向心力，提升成员认同感和归属感。

契合心理协会“阳光心态，成功人生”的活动主题，本次采访活动将使学生在采访的筹备、实施和反思过程中实现组织、表达、交际能理得综合提升。通过小组合作方式，提升团队协作能力，在实践中提升个人能力，并藉此提升协会的.凝聚力和向心力。扩大协会的影响范围，促进协会的进一步发展，树立协会的形象。

管理学院、光电信息与计算机学院、能源与动力工程学院、出版印刷与艺术设计学院、理学院、机械工程学院、医疗器械与食品学院、外语学院、环境与建筑学院学生会心理部部长或主席。

1、采访团分组：（负责人：各部门部长）。

各部门参加活动者均分为2组，每组3人之内（需要录制dv的小组由组织部分配一名宣传部同学携dv随行）各小组选定负责人，并上报组织部。

2、联系相关受访人以及商定相关采访时间：

各部门部长负责3、小礼品的准备：

由受访团小组讨论决定，金额限制在20元之内。

采访思路设置：（注：红色字体部分为必问问题）第一篇章:领导物语（倾听心语，感悟成功）。

要求：围绕受访人对“领导力”这个概念的认识情况。

1、怎样认识“领导力”这一概念/领导力素质包括哪些？

2、培养积极心态的必要性？

3、结合自身经历，阐述怎样在实践中提升自身的领导力？

4、对于主席这一职位的职责和义务是怎样看待的是如何看待？第二篇章：领导心路(重拾旧忆，辉煌再现)。

要求：结合受访人的实践经验，深入探讨“领导力”的培养。

2、结合自身实际谈一下自己在不同时段的领导心态和行为。

3、认为自己作为领导者，最为辉煌的阶段是？表现是什么？

4、时值建团90周年，怎样利用了该契机举办相应活动？

5、作为领导者，怎样处理好上下级之间的关系？

新闻采访策划书

一、1.节目名称：访谈录。

4.采访对象简介：主教钢琴选修、主修、视唱练耳。

教学。

成绩优异，是大家公认的好老师。

5.采访时间及地点：2013/1/5音乐学院教师办公室。

6.采访的主题：了解老师的教学生涯，解密老师独特的教学方法。7.采访方式：采用预约座谈方式采访。

8.采访步骤：通过一个问题打开局面然后由外到里逐层深入，悟出老师的思想精髓。

二、采访前期工作：

1、利用通信手段提前一星期进行预约。征得同意后将采访提纲发于其本人。同时将时间、地点、采访时长告知对方并达成共识。

2、采访前准备必须证件、器材等相关物品。如照相机、采访本、录音笔等。

3、收集被采访者个人资料。

三采访后期：

整理收集到的资料。整理访谈的问答记录。四、可行性分析：

a.采访需提前几天预约，否则被采访者由于公务，采访可行性不高。b.对于问题提法得当，有技巧，有取舍。本次采访成功率将不低。

五、注意事项及备注：

1.对提问问题为基本问题，若准备前已经可靠得知，可略过。可即兴追问问题。

2.须注意提问方式。

3.本次采访活动依照该策划进行，如遇不可预知等特殊情况，可另行修改或随机应变。

音乐学院1113301班2012年12月31日。

新闻报道策划书(天灾人祸--走进南方旱涝灾情)。

一、报道主题：《天灾人祸--走进南方旱涝灾情》。

二、报道背景：

今年以来，长江中下游地区遭遇50年来罕见干旱，达到1961年以来同期降水最低点。云南、贵州、广西、重庆、四川5省(区、市)耕地受旱面积1.01亿亩，占全国的84%，作物受旱7907万亩，待播耕地缺水缺墒2197万亩。有2088万人、1368万头大牲畜因旱饮水困难，分别占全国的80%和74%。网友指责称，干旱是修建三峡所致，这不是公众第一次因极端气候而关注和质疑三峡工程。近年来西南大旱、重庆酷热、两湖流域暴雨等气候异常，三峡时常成为矛头所指。近期，旱涝形势急转，由之前的大旱、土地干裂，人畜饮水困难到近几天的连连暴雨，导致众多房屋倒塌以及未知的地质灾害时有可能发生。长江中下游旱涝急转形势尤其严峻。从9日夜间开始，湖北、湖南、江西等地区遭遇入汛以来最强降雨，目前上述三省已有近百人因灾死亡或失踪。国家减灾委、民政部10日12时紧急启动国家四级救灾应急响应，派出两个工作组赶赴灾区，查看灾情，协助救灾。

6月3日以来的中国南方暴雨洪涝灾害共造成175人死亡，86人失踪。3日以来，中国南方部分地区相继出现4次强降雨天气过程，导致长江中下游、中国西南及华南地区部分省份多次遭受洪涝、滑坡、泥石流灾害。据统计，3日以来的中国南方暴雨洪涝灾害共造成江苏、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南13省(自治区、直辖市)86个市(州)510个县(市、区)3657万人次受灾，紧急转移安置164.2万人次，直接经济损失350.2亿元。

三、

新闻报道的目的、意义和目标：

2、意义：大灾并不可怕，可怕的是慌乱的人心。试图通过此次报道稳定人心，做好战胜洪灾的心理准备。同时引发对三峡等大型工程的思考。3、目标：

(1)通过此次采访，让更多的人民群众了解灾情的发展态势。

四、资源需要：笔记本一台照相机一架录音笔一支采访笔记。

五、活动开展：1、采访要求：

(2)在采访写作的过程中以客观陈述事实为主;。

(4)整个报道选择切入点要小要细，注重事情或事件及人物，点和面结合的报道。这样文章才有可读性，才不会落入俗套;(5)最后，高效的完成写作。2、刊发设想：(1)拟刊登在6月30日《兰州晚报》头版，有一篇围绕主题的重头报道专家评论，其他的两篇消息和一篇通讯均独立成篇(不少于5000字的采访稿件)。(2)具体操作：

第一篇消息标题：《苏北持续大旱，土地饥渴难耐》。

报道主线：江苏北部自去年10月以来，苏北地区降雨异常偏少，其中尤以。

盐城最为严重。报道内容涉及受灾情况以及降水异常偏少的数据说明。

第二篇消息标题：《浙江兰溪遭遇56年来最大洪峰，村民紧急转移用船运送牲畜》。

报道主线：兰溪遭遇56年来最大洪峰，人畜紧急转移。报道内容涉及受灾面积、受灾严重程度以及人员伤亡财产损失等。

通讯标题：《大旱急转大涝的真相》。

报道主线：详细介绍南方大旱以及造成的损失，同时说明大旱之后大涝给人民带来的诸多不便。进而揭示大旱急转大涝背后的真相。

评论标题：《大旱之后又大涝，是天灾还是人祸?》。

3、媒体选择：报纸媒介具体选择《兰州晚报》4、报道方式：集中式报道。

5、文体写作：组合式深度报道。

6、报道收效：通过对南涝北旱的对比，以及专家的解释，让人们认识到旱涝灾情与三峡工程并无多大关系，同时在潜移默化中让人们意识到保护环境的重要性。

六、经费预算：交通费，摄像摄影及后期制作，票务。

七、活动中注意的问题及细节：

1、采访前的准备工作要充分：将查阅好的资料整理归类;采访需要的器材设备要带齐;。

2、要做好充分的心理准备，可能在采访中遇到的困难，并提前预想解决的办法;。

3、提前联系好接受采访的专家、相关部门等。

4、本次采访需要分小组进行，针对不同地点分配，初步定为每小组二到三人，后期纠正，合稿人员为四人。

八、活动负责人及参考参考材料链接：(来源:网易新闻网)。

中新社北京5月25日电(记者阮煜琳)由于持续晴热少雨天气，中国长江中下游地区正遭受近60年来罕见旱情，湖北、江西、湖南等地部分地区旱情严重，上千万人口遭受干旱缺水之苦。国家气候中心专家25日表示，冷暖空气不匹配、水汽输送条件严重不足等原因导致今年以来降水稀少，是今年长江中下游地区大面积干旱的主要原因。

中国气象局监测显示，今年1月1日至5月23日，长江中下游大部降水量较常年同期偏少3至8成，安徽、江苏、湖北、湖南、江西、浙江、上海平均降水量为1954年以来同期最少。降水持续偏少导致江河、湖泊水位异常偏低，水体面积减少明显，农业生产受到影响，部分地区出现饮水困难。

国家气候中心研究员周兵25日接受记者采访时表示，根据初步分析，总体来说，造成长江中下游干旱的主要原因是冷暖空气不匹配，北方冷空气势力强大，向南扩张明显，南方热带系统不活跃，水汽输送条件弱，不利于冷暖气团在长江中下游地区交汇，难以形成有效降水，干旱明显。

周兵解释说，首先，由于中高纬冷空气活动频繁、势力强。2010/2011年冬季以来，冷空气活动频繁，共发生13次强冷空气过程，其中12次为全国型冷空气，均影响到中国南方地区。其中今年春季有5次过程，冷空气势力强大，向南扩张明显，抑制了热带系统的向北推进。

其次，热带系统不活跃，向中国大陆的水汽输送严重不足。5月上中旬，输送到长江中下游地区的水汽较常年亏缺90%，降水所必备的水汽条件严重不足。

周兵进一步分析说，造成水汽输送不足的原因有两个：一是前期西北太平洋副热带高压异常偏弱、位置偏东，去年12月至今年4月副热带高压面积为常年同期的30%，为近34年来同期最弱;近期的热带气旋活动也不利于副热带高压西进，导致副热带高压西侧的东南气流位置偏东，难以将水汽输送到中国东部;二是南海北部自5月8日对流活动发展一周左右的时间后，出现了明显的对流活动减弱现象，中印半岛、南海上空偏南风明显偏弱，导致中国中东部的水汽输送远低于常年同期。相比之下，来自孟加拉湾的水汽输送相对较强，但这一支水汽通道主要影响中国西南地区，因而截至目前西南地区的降水量基本接近常年同期水平。

活动总策划：刘丽娜。

国考再升温民院学子如何理智应对新政策？学号：011240534姓名：李翀。

一、报道主题：《国考报名热度不减民院学子如何理智应对新政策？》。

二、报道背景：10月15日，2015年国家公务员考试开始报名，每年一度的“国考热”再度成为人们热议的话题，而今年国考政策的调整更是成为公众和媒体不断探究的问题。我校作为一所地区性民族高校，每年参加公务员考试同学都占有很大比例，近段时间，在校内出现了多长公务员讲座，且每场讲座都座无虚席，听讲的同学源源不断，校外图书馆公务员考试资料几度脱销。在整个公务员报考人数将迪的大环境下，我校学生参与国考的热情却没有降温。

三、新闻报道的目的、意义和目标：

1、目的：本策划旨在通过报道我校学生参加公务员考试的相关新闻信息，分析报考形式，具有针对性的深度解读国考新政策对我校这种地方性民族高校的影响。

2、意义：每年的国考对于待就业的大学毕业生来说，都是一块大部分人都想去尝试的蛋糕，而国考也是独木桥，千人择一甚至万人择一的情况屡见不鲜，作为我校的大学生，该怎么清醒、理智、聪明的应对国考，更是我们英爱去考虑的一个问题。

四、新闻报道的范围和重点。

针对我校2015年国考报名情况，进行数据调查，分析数据的变动情况，进行大量采访，探求今年国考热度的原因，尤其是国考新政策对于我校报考学生来说具有怎样的意义和价值。

五、活动开展：

1、报道方式：前期进行数据调查，分析数据变动。

对报考2015年的同学进行采访采访法学院研究公务员考试的资深老师以及已经考取公务员的校友进行采访。让他们对政策进行解读，并提出合理建议。

六、活动中注意的问题及细节：

1、采访前的准备工作要充分，尤其是前期的数据调查和分析。以及资料的查找。

新闻采访与制作个人简历

婚姻状况：未婚民族：汉族。

培训认证：未参加身高：158cm。

诚信徽章：未申请体重：45kg。

人才测评：未测评。

我的特长：

求职意向。

人才类型：应届毕业生。

应聘职位：文秘/文员：，文案/策划：，编辑：

工作年限：0职称：高级。

求职类型：实习可到职日期：一个星期

月薪要求：1500--希望工作地区：广州,白云区,越秀区。

工作经历。

公司性质：政府机关所属行业：

担任职位：接线员。

工作描述：在广州亚运，亚残运会期间，在广州亚组委志愿者部呼叫中心担任114应急电话接线员。主要是接收市民和志愿者在亚残运会期间的一些紧急情况的处理和接收市民和志愿者的投诉，然后针对他们的'情况，作出及时的调度。

离职原因：实习。

公司性质：政府机关所属行业：其他行业。

担任职位：人口普查员。

工作描述：负责社区里全国第六次人口普查的,上门普查,登记,数据整理,统计的工作和一些日常工作.

离职原因：实习。

公司性质：私营企业所属行业：计算机/互联网/通信/电子。

担任职位：电话销售代表。

工作描述：负责香港和记电讯3的3g手机增值服务的电话销售代表，学会了与陌生人沟通和一些沟通技巧，还有一些有关电话销售的专业知识。

离职原因：实习。

公司性质：政府机关所属行业：党政机关。

担任职位：社会调查员。

工作描述：调查纳税人对办税服务厅服务满意度，采取调查问卷，拦截进行访问，模拟纳税人，访问纳税人对办税大厅的意见和建议，电话访问等方式调查，在工作总结中，我们小组拿了二等奖，得到了老师和税务局领导的表扬。

离职原因：实习。

志愿者经历。

教育背景。

毕业院校：广州城市职业学院。

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语：英语一般粤语水平：优秀。

其它外语能力：

国语水平：优秀。

工作能力及其他专长。

本人就读的专业是文秘(新闻采访与制作),在校期间我曾担任班干部,学生干部,获得“优秀团员”,“优秀志愿者”等称号,三等奖学金。大学三年，我掌握了熟练的专业知识，例如，公共关系处理，礼仪，办公设备使用，档案管理，商务信函的写作，新闻采访，新闻写作，等等。此外，我还获得了英语四级，电脑一级证书，高级涉外秘书长，普通话二甲证书。

除了一些文秘相关的知识，我还拥有丰富编辑的经验。

一、短片编辑|短片拍摄是有我们小组完成的，后期的制作是我个人完成，其中包括字幕，声效，镜头是切换等。

二、电子书编辑|我先后编辑了两本电子书，一本叫《碎花拾》，是小组完成的，我担任书的美术编辑。另一本书叫《云海间》是我自己创作的，书的封面，封底，版面设计都是我个人完成的，最后还在班上拿了3等奖。

三、报纸编辑|在校期间，我一共编辑了两份报纸，一份是小组完成的，另一份是我本人独立完成的。报纸上的版头，版尾，文章，编辑设计都是我个人完成的。

新闻采访写作方法参考新闻采访写作方法

摘要：新闻就是新近发生的实事的报道，电视是媒体传播新闻最常用的途径，由于它图文并茂，表现力强，便于口说耳听，优势比较突出，给受众带来的是耳目一新的直观影响，让受众一目了然，老百姓容易接受和理解，在所有新闻传播中占有一席之地。那么如何在这稍纵即逝的荧屏上传递大量具有价值的信息，这就要求从事电视新闻采访的工作者具备较高的采写水平，掌握一定的采写技能。

关键词：电视新闻；采写；技巧。

在媒体中有这样的说法，“七分采，三分写”，说的就是我们在从事新闻采访活动时，要把重点放在现场采访上，尽量获取第一手资料，掌握现场的情况，收集大量信息，为接下来的写稿打下坚实的基础。我们在拿到一个采访报道题材或到达一个突发事件的现场后，首先就是要寻找新闻当事人或现场目击者，从他们手中或口中获取有价值的信息。要做到准确及时，尽量挖掘新闻背后的故事，为下一步的写作奠定基础。电视新闻注重的是画面和解说词，我们先来说说画面的拍摄技巧。画面拍摄首先要讲究用光，根据不同的环境来调整摄像机，要保证画面清晰，色彩自然真实，让受众尝心悦目。第二要选择拍摄的角度，一般的`拍摄顺序就是远、中、特。远就是远景，向观众交代新闻事件现场的整个盖帽。中就是中景，拍摄的是部分现场情况，让观众初步了解新闻事件的情况。特就是特写，也就是人们常说的来的特写，在拍摄这类镜头时，镜头一定要稳，抖动或摇晃都是不符合拍摄要求的。对于我们电视新闻记者来说，画面的拍摄很重要，因为它也向受众传递了大量信息，他不仅是一幅图，一幅画，同时也传递了丰富的人文关怀以及人间冷暖。现场采访结束后接下来的工作就是写稿子。有了丰富的资料，写稿就是轻易而举的事情，只要现场采访仔细了我们就有信手拈来的感觉。写新闻拟标题很关键，因为标题是吸引受众眼球，夺人眼目的最关键环节。我们在调查中发现，编辑在编稿，观众在看新闻时，一般只看新闻标题，不会全文通读。所以我们在写新闻稿件时，一定要拟好标题，要一针见血、简明扼要的用十多个汉字把整条新闻的意义进行高度浓缩，观众一看就大概能明白新闻的90%。

一、主干突出。消息的主体是主干，典型材料要用在主干上。要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。

二、内容充实。回答导语中提出的问题，其内容必须具体、充实，这样才有说服力。导语提出什么问题，主体就要回答什么问题，这样才能紧扣中心，突出重点。

三、结构严谨，层次分明。要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序：一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次；二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次；三是时间顺序和逻辑顺序相结合，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。最后就是新闻的结尾了，因为它有总结全文，可以起到和前文自然的衔接的作用，很自然的收尾，还有画龙点睛作用。这是我从事电视新闻宣传多年积累的经验，仅供参考。

参考文献：

[3]蓝鸿文；；新闻学教材建设要坚持“四个研究”的统一[a]；新时期中国新闻学学科建设30年[c]；2008年。

新闻采访实习心得

新闻采访稿

小记者：xx、xxx。

采访对象：x校长。

答：我儿时的乐趣主要是和小伙伴在一起玩乐，爬野山、摘野果、捉迷藏、办家家等。那时候科技没有现在这么发达，但是邻家的几个孩子在一起玩，确是一件有趣的事，而且在身边的任何一个地方都可以找到乐趣，玩的东西很多，不像你们现在就是坐在电脑前一个人打游戏。

答：现在我已经退休了，生活比较的幸福美满，所以没什么烦恼。

20xx年3月17日，于校长办公室，我们对校长进行了采访。在与她亲切的交谈中我们了解到，她童年的游戏很丰富，很朴实，没有现在孩子玩的东西那么高科技，却也为那时的她带来了无穷乐趣。她那时经常和小伙伴们一起玩斗鸡、办家家、捉迷藏等。她还告诉我们退休的生活无忧无虑，十分舒心，没有什么烦恼可言。还亲切地教我们如何做好一名记者的工作。通过这次采访让我们改变了对她一贯严厉的印象，使我们感觉到她是一个亲切和蔼的人。

其实每个人的童年最快乐的事莫过于同小伙伴一起玩耍，那些回忆是永远也不会忘记的珍贵回忆。虽然校长小时候所玩的东西没我们现在这么的高科技，却是那么纯真，那么朴实，一切都来源于大自然。

后来听到校长说她现在没有什么烦恼，但我相信每个人多多少少都会有烦恼的，来自于家庭、来自于学校、来自于社会。但在通过采访思教处杨老师的时候，我们也明白到，生活中烦恼无处不在，当然快乐也是随时在我们身边徘徊的，看你选择哪一样，选择的路不一样，结果自然不一样。在现在的生活中，烦恼往往会占据我们的心，我们要学会排除困难，寻找生活中的乐趣，生活是那么其乐无穷！

人的一生总会遇到许许多多的困难，在面对困难时我们需要聆听长者的谆谆教诲。他们每个人是长者，也是智者，我们应该尊重他们。他们所经历的事，所得到的经验都是值得我们吸取和学习的，那是人类在成长过程中所产生的宝贵财富。只有这样，我们才可以少走弯路，加快我们的步伐，奔向美好未来！

采访新闻稿

丹桂飘香，荷花满塘，又是一年迎新时。9月7日上午7时，学校迎新工作正式启动。一张张热情的笑脸，一句句亲切的问候，一项项贴心的服务，欢迎着来自祖国各地的莘莘学子。

在火车站、汽车站设立的接待点，每一趟车一到站，新生和家长一下车，众多的迎新志愿者马上微笑着迎上去:“你好”，“欢迎来到学校”，并“抢”下新生和家长手中沉重的行李。李新华书记早早的到达火车站安排工作，亲力亲为的工作态度树立了良好的榜样。

迎新工作如火如荼，到处都是忙碌的身影。校团委学生会的学长学姐们给不厌其烦地新生、家长回答着他们提出的各种问题。不少校团委学生会的学长学姐主动帮着拎行李，一路谈笑风生。新生细声地叫着“学长学姐”，老生们也开心地介绍这介绍那。人头攒动，秩序井然。

校团委学生会的学长学姐们的热情周到的服务很快消除了新生们初来乍到的陌生感。一位办理完报到手续的新生说:“从一下火车站，热心的学长学姐就陪着我搬行李、领物品，给了我一种从未有过的亲切感。”一位北方的家长表示，一开始担心小孩适应不了南方的生活，但是优美的环境、学姐们那热情的服务打消了顾虑，对小孩以后的大学学习生活充满期待。

今天上午整个的迎新工作总体情况较好，出现了新生集中报到的一个小高潮。省内新生报到率比较高，新生和家长对迎新工作普遍感到满意。

文档为doc格式。

采访新闻稿

采访对象：x校长。

问题一：请问您儿时的乐趣是什么？

答：我儿时的乐趣主要是和小伙伴在一起玩乐，爬野山、摘野果、捉迷藏、办家家等。那时候科技没有现在这么发达，但是邻家的`几个孩子在一起玩，确是一件有趣的事，而且在身边的任何一个地方都可以找到乐趣，玩的东西很多，不像你们现在就是坐在电脑前一个人打游戏。

问题二：那您现在的烦恼是什么呢？

答：现在我已经退休了，生活比较的幸福美满，所以没什么烦恼。

20xx年3月17日，于校长办公室，我们对校长进行了采访。在与她亲切的交谈中我们了解到，她童年的游戏很丰富，很朴实，没有现在孩子玩的东西那么高科技，却也为那时的她带来了无穷乐趣。她那时经常和小伙伴们一起玩斗鸡、办家家、捉迷藏等。她还告诉我们退休的生活无忧无虑，十分舒心，没有什么烦恼可言。还亲切地教我们如何做好一名记者的工作。通过这次采访让我们改变了对她一贯严厉的印象，使我们感觉到她是一个亲切和蔼的人。

其实每个人的童年最快乐的事莫过于同小伙伴一起玩耍，那些回忆是永远也不会忘记的珍贵回忆。虽然校长小时候所玩的东西没我们现在这么的高科技，却是那么纯真，那么朴实，一切都来源于大自然。

后来听到校长说她现在没有什么烦恼，但我相信每个人多多少少都会有烦恼的，来自于家庭、来自于学校、来自于社会。但在通过采访思教处杨老师的时候，我们也明白到，生活中烦恼无处不在，当然快乐也是随时在我们身边徘徊的，看你选择哪一样，选择的路不一样，结果自然不一样。在现在的生活中，烦恼往往会占据我们的心，我们要学会排除困难，寻找生活中的乐趣，生活是那么其乐无穷！

人的一生总会遇到许许多多的困难，在面对困难时我们需要聆听长者的谆谆教诲。他们每个人是长者，也是智者，我们应该尊重他们。他们所经历的事，所得到的经验都是值得我们吸取和学习的，那是人类在成长过程中所产生的宝贵财富。只有这样，我们才可以少走弯路，加快我们的步伐，奔向美好未来！

采访新闻稿

新闻采访记录

爸爸说：“蛇的舌头叫信，它是用来听声音的。”

“蛇的舌头为什么可以听声音？”

“因为蛇没有耳朵，它不停地把舌头伸出来，是为了感觉周围物体的振动，就好像听见了声音一样。”

“谢谢爸爸接受我的采访。”

“不用谢，欢迎你下次有问题来问我。”

篇四：采访我的爸爸。

“嗯，干嘛？别告诉我又要钱。不是呀！那干什么？写作文，还要先采访我？我有什么好写的，写你妈去。不行？好好，那就来吧。什么？先回答几个问题？行，等我写完这几个字……好，现在开始，答家庭小问。”

“我都会什么？会吃饭、睡觉、说话、看电视……好好好，言归正传。小时侯因为种种原因，知识没学会多少，现在算算数、工作中用到的知识还行，其他的都忘得差不多了。不过，赶上现在这个时代，我也得学习，要不就被时代淘汰了。这不，你妈老催我办正事，‘骂’我看闲书，就是这本《电脑初步知识》，还有这本《大众英语》，内容好极了。你也要努力哟。”

“最重要的？当然是知识，高尔基说过‘书是人类进步的阶梯’嘛，不好好学习可不行。现在有些人就是太缺乏知识，还说什么一切向‘钱’看，真是糊涂。要知道现代生活是多么需要知识。知识才是力量，你要记住。”

“我是什么型的人？这可不好说，有时爱静，有时爱动，说不准……”

“我什么时候能睡着？现在不行，我还得看会儿书才行，要不睡不香。好啦，不说了，你的采访该结束了吧？太晚了，你明天还要上学。我嘛，看情况，也许十二点之前能睡下，在这方面，我是猫头鹰型的。”

“很佩服我？是吗，谢谢。快睡去，今天太晚了，有个好梦！我还得……”

人物采访新闻稿

新闻采访简要策划

一、报道宗旨：城市居民生活中使用频率最高的是塑料袋，而塑料袋是城市最大的污染源之二，报道目的：扔掉的生活垃圾中，塑料袋占了很大比重。如能得到回收,一吨塑料袋就相当于获得了三吨石油，是宝贵的资源。但是若把它们抛弃在自然环境中,埋在地下200年也不会腐烂降解，给城市景观和生态环境带来很大破坏，这些废弃塑料袋被形象地比喻为“白色垃圾”。由此可见，城市社区中废弃塑料袋这一问题仍是当前城市管理中如何保护环境、提高再生资源利用、坚持可持续发展的一个较为突出的问题。我们通过报道塑料袋的危害和进行再利用的好处，以达到提高市民环保意识、提高再生资源利用的目的。

二、报道内容：

1、小小塑料袋环境大杀手。

从记者对城市每天产生多少生活垃圾、其中白色垃圾占多少比例、如此多的生活垃圾如何处理入手，再对白色垃圾对环境产生的危害进行具体分析。用具体数字和翔实的内容让人们知道这样一个事实，引起人们对白色垃圾对环境所产生巨大危害的了解和认识。（需要采访环卫处、垃圾处理厂、市民）。

2、劣质塑料袋对人危害大。

主要阐述劣质塑料袋对人体带来的危害，引起人们的关注。

随机采访市民对可回收塑料袋的认识，（大家普遍不了解塑料袋有好坏之分和对人体的危害，采访有关部门）让人们指道什么是可回收塑料袋（要有可回收标志），用劣质再生塑料制品可造成的安全问题。免费塑料袋化学成份复杂，含有许多有毒物质，根本不能接触食品。但市民却用于装菜，有的直接用于凉拌菜、剩菜打包等。其它的再生塑料制品也同样由于材质纯度问题而导致强度不够。让大家不用或尽量少用塑料袋。

2008年1月9日国务院办公厅下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》，明确要求从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料购物袋，同时禁止超市、商场、集贸市场等零售场所免费提供塑料购物袋。

3、合理处理废弃塑料袋共同爱护生活环境。

进入某社区做调查，以表格的形式表现。对某小区50位市民对国家禁止使用超薄塑料袋的看法。根据调查结果得出结论，用具体的数字来证明塑料袋已严重影响到了生态环境。让人们用正确的方式对废弃塑料袋进行处理，提高环保意识，重提菜篮子。

4、少用塑料袋重提菜篮子。

超市行动起来、社区行动起来、市民行动起来，共同提高环保意识，让塑料袋远离我们的生活，共同维护我们的生存环境，让健康环保的生活理念深入到每个人的心中。

三、采访要求：

1、要用具体准确的数据来说明问题。

2、提出的观点要具有说服力。

3、准时交稿。

四、报道时间：5月上旬。

八上

针对这次采访，主要目的是把书本上理论的知识落实到实践上。可是我们这次的采访没有真正的把理论知识与实践很好的相融入。差距很大，我分析有6个主要的因素：

1.没有真正意义上的把理论知识理解透，采访时不知如何下手。很放不开的，(还需要锻炼一下社交能力)。

2.新闻采访不是简单意义上的去问别人一些问题，没有做好充分的准备。

3.没有对被采访的人表明我们的意图，以至于被采访的人不愿意支持我们或是有想说的而我们没有问到。

4.采访时很盲目，没有及时的问到我们想要的结果，没有抓住关键。

5.我们小组缺乏更多的沟通与交流，以至于没有达到饱和的分工与合作。

6.整个采访计划、行动，逻辑有点混乱，并且也没有很认真的去做。

也许是我们第一次做这样的新闻采访，没有达到预期的结果。但是经过这一次，我们在实践中成长，吸取经验和教训，不断在磨练中学习。以后“成长”会变得更加得心应手，做的越来越好。

我希望我们小组的各位成员在以后的学习中和实践中能够很好的去沟通、交流、分工、合作，让后用心的去做。共同的去提高我们的知识水平和专业技能，提高个人综合素质。

八上。

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新闻采访方案范文

栏目宗旨。

整理一周来校园内发生的事情以及国内外的重大事件，对这些消息进行回顾和某一程度上的深度报道。宣传学院领导以及各系领导和老师的最新工作动态，关注同学们的学习生活状态，整顿学风，提高同学们的思想觉悟，活跃校园氛围，建立良好的舆论监督制度，争创和谐校园。

四、栏目定位及受众分析。

1、主要以报道北院的活动为主。因为距离、交通等因素，再加上校园电视台刚成立不久，我们没有更多的能力兼顾南北两院，所以主要以报道北院的活动为主。在此基础上再报道发生在南院的具有重大意义的事件。

2、主要以报道校园新闻为主。包括院党委、团委、学生会、学社联、各学生社团以及各系部举办的各项活动，教研组举办的各项专业汇报等活动，在同学中有良好形象或对同学们产生深刻影响的个人、组织或事件。其次报道国内外重大时事政治、经济、文化、社会等新闻。

3、受众包括学院领导以及广大师生。作为新闻栏目很有必要成为领导、老师与同学们之间的桥梁，每期节目尽量做到多视角、多方位的报道。

五、栏目风格及内容。

1、栏目风格。

(1)整体风格：正式、严肃，又不乏人文关怀。

(2)主持人风格：富有清新、自然、亲切、学生气质。

(3)串联词风格：栏目分版块进行，版块之间分工明确。串联词根据这些版块来组织语言，要求语言正式、通俗易懂。

2、栏目内容及要求。

分版块进行，具体如下：

(1)艺苑新闻。这一版块在栏目中所占时长为二分之一至三分之二。内容包括院党委、团委、学生会、学社联、各学生社团以及各系部举办的各项活动，教研组举办的`各项专业汇报等活动，在同学中有良好形象或对同学们产生深刻影响的个人、组织或事件。提倡内容积极向上，能有良好的带动作用。要求新闻通俗易懂，在传播了基本的信息之后根据新闻的具体情况进行某一程度上的深度报道;每一期的新闻能够全面的站在不同身份、视角去报道，做到雅俗共赏。

(2)艺苑视角。这一版块作为新闻特写出现，充分体现本栏目的人文关怀。主要报道在同学中有良好形象或对同学们产生深刻影响的个人或组织，宣传积极向上的精神，在广大学生中起到模范带头作用。要求被报道对象是在同期节目新闻中出现，并取得优异成绩的个人或组织。这一版块最重要的一点是一定要贴近广大师生，对于学生这一受众群体来说，这也是本节目得到肯定的关键。

(3)其他新闻。以简讯的形式出现。考虑到实际情况，素材的来源主要以网上下载的视频和图片为主，然后配以播音员的解说词。在前期筛选素材时，以跟本校、老师、学生的利益相关的新闻优先。

a.省内简讯。囊括最近省内发生的重大时事政治、经济、文化、社会等新闻，从多方位、多角度去搜集新闻。以跟本校、老师、学生的利益相关的新闻为主。

b.国内简讯。囊括最近国内发生的重大时事政治、经济、文化、社会等新闻，从多方位、多角度去搜集新闻。以建设和谐社会、增强民族自豪感的新闻为主。

c.国际简讯。囊括最近国际上发生的重大时事政治、经济、文化、社会等新闻，从多方位、多角度去搜集新闻。

(4)滚动新闻。在每期栏目的下方不间断的播放滚动新闻，包括本期栏目的新闻回放以及新闻预告，参与或目睹新闻事件的人物对事件的认识、感受。

六、工作人员的设置与要求。

1、播音员两名。一男一女。具体要求如下：

(1)不断加强业务学习,提高播音水平,走采编播相结合复合型主持人的道路。

(2)调整、保证最佳播音状态,服装得体、语言流畅。

(3)严格遵守岗位时间。工作时间内不得擅自离岗。

(4)认真备稿，熟悉导语。

(5)工作时间内不得擅自离岗。

(6)当天配音、出镜播音员下班后需保持通讯畅通,以防节目需要修改。

(7)不经组长、值班主任同意,不得私下换班。

2、记者、编辑。由新闻部安排。要求了解新闻采访与写作的基本知识，熟悉并掌握采访技巧和口播稿的写作。在前期采访时一定要与摄像进行充分的沟通，方便之后的写稿。具体如下：

(1)编辑新闻时遵循先由部长审稿后编辑的原则。

(2)编辑新闻时遵循先配音后编辑画面的原则。

(3)确定采访对象的身份、职务,同期声抄写清楚、完整。

(4)为了确保新闻时效性，当天新闻必须当天完成，不能因为本次新闻节目未采用而放弃编辑。

3、摄像。包括新闻的拍摄和栏目的录制，由技术部拍摄组安排。具体要求如下：

(1)每条新闻片中不能出现画面夹帧。

(2)拍摄时多用中景、固定镜头，起幅和落幅完整。

(3)继续坚持和完善审毛片制度。

(4)拍摄后须写明拍摄长度，认真填写目录以便于查找。

(5)拍摄一般只能在编自己的专用带上，不可随便用他人的编辑带。

(6)磁带用完后及时更换。

4、后期制作。包括新闻的制作和栏目的后期制作、包装。由技术部后期组安排。具体要求如下：

(1)制作人员必须熟练掌握业务，认真负责、按时优质完成制作任务。

(2)制作节目前，各岗位提前检查设备情况，调阅、检查字幕，检查音响、灯光效果，录、放机是否正常，磁带是否准备，及时通知制作部人员按时到岗。

(3)制作新闻前，制作人员必须关闭随身携带的通讯工具，不得谈论任何与工作无关的话题。

(4)制作新闻时，各岗位时刻注意合成效果，保证接点准确、流畅，制作精良，不出差错。

5、编导。负责挑选新闻、编排新闻，跟各工作人员保持良好的沟通。由新闻部主要负责人负责。

6、值班人员一名。做好详细的记录。包括人员的安排、新闻的采编人员、栏目播出的相关情况等。

七、栏目流程。

附：审片制作要求。

(1)把好政策宣传关，时刻注意提高政治敏感，坚持正确舆论导向，确保不出任何政治差错。

(2)值班人员必须按时到岗，除用餐时间等因素外，不能擅自离开岗位，记者稿件随到随改。

(3)坚持审毛片制度。

(4)做好应付各种突发事件的准备，一旦有事发生及时上报台长。

(5)监督制作岗位人员到岗情况，节目制作过程，按要求对各岗位进行考核。

(6)审片时，严把技术制作关、画面关、效果关，保证播出稿件语言流畅、画面清晰。

(7)审片时，严格把好字幕关。严格审查现场采访，特别注意核对采访对象的身份和职务。

(8)审片时，关闭随身通讯工具，不得谈论与节目制作无关的话题。

八、栏目长度、播出时间及形式。

20~30分钟每期。

周播时间待定。

录播。

九、栏目宣传。

以海报、广播站、报纸等媒介进行宣传，把栏目上传至博客或网站，然后在各班的群里进行宣传。

书记为刘宗勇颁发了“春晖使者”的聘书，希望他们继续关注和支持家乡教育事业。

活动中，刘宗勇代表一行的40多名网友上台发言，鼓励处于困境中的孩子们要乐观向上，好好学习，同时还代表网友们向71名贫困中小学生赠送了大家捐赠的书籍、文具、衣服等价值6万余元的新年礼物和1万元捐款。在随后的环节中，网友还与孩子们做起了互动小游戏拉近了与孩子们的距离，活动现场洋溢着浓浓的暖意。

接下来的两天中，网友们克服天气寒冷和交通不便的困难，分别前往位于该镇芝州、平场等村的困难学生家中，实地了解他们的生活状况。9岁的刘乐是一名贫困家庭的孩子，母亲是一名精神病患者，父亲早逝，目前与年迈的外公生活在一起。网友们了解刘乐家中这一情况后，随即表示要对她进行长期资助，直到大学。在芝州村大堰组赵粒汕家中，网友们详细询问了她家的生活情况，当得知她自幼失去父母，是在舅舅家长大时，来自深圳的一名网友当即表示，如果家长同意，可以将赵粒汕接到深圳就读。

据了解，通过此次活动，“网友爱心联盟”数十名网友与龙溪镇50名贫困生结成了“一对一”帮扶对子，每年每名贫困学生将得到网友1000元的资助以完成中学学业，对于成绩优异，考入大学的，爱心网友们还会继续予以支持。

问题设计：

a.如何确定帮助对象?

b.如何考察，决定取消对某个人的帮扶?

c.资金来源等。

d.日常活动，主要活动区域?

e.活动中遇到的主要问题有哪些，如何解决的?

f.累吗，有没有人打退堂鼓?

g.有没有和其他机构合作?目的是什么?

5、互动环节。

6、第四个话题：展望爱心联盟未来。

播放vcr(国内一些公益组织的发展现状。成就，及面临的问题)。

壹基金**：

刘宗勇博客文章：

问题设计：

a、这么长时间以来，支撑着你们前行的动力是什么?

b、长时间困扰爱心联盟的是什么问题?

c、中国各民间组织共同的问题是什么?资金?体制?人力资源?

d、准备做多久?如果放弃，你认为原因可能是什么?

e、你之后，希望后继者保持爱心联盟的什么优点，放弃什么缺点?

采访新闻稿