演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面小编给大家带来关于学习演讲稿模板范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
新时代新征程演讲稿篇一
敬爱的老师，亲爱的.同学们：
如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远的坚守岗位？"
雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存。
有人说：“现在都进入二十一世纪了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢？”那么在进入二十一世纪的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗？！
当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候；
当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候；
当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候……
在座的各位，您，会是什么心情呢？想必会酸、会苦、会涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢！答案是显而易见的。
我们要像雷锋那样做好事。当有人因为苦恼烦闷的时候，我们要为他们解除烦恼，让他们懂得这件事情其实十分简单，我们要学习雷锋热爱祖国的精神，要像他一样永远想着祖国，要学习雷锋做好事不留名的美德！
不是连我们这些带着红领巾的孩子都在寻找雷锋吗？！
不是连挤公共汽车的老爷爷、老奶奶都在怀念雷锋吗？！
不是人人都希望社会风气越来越好吗？！
我坚信，雷锋精神会在我们这一代中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒！
同学们，雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要向雷锋叔叔学习，从自己身边的小事做起，尽自己的能力，帮助需要帮助的人，用自己的爱心去温暖大家。让我们做一个新时代的“小雷锋”吧！
谢谢大家！
新时代新征程演讲稿篇二
随着新时代的到来，职教的发展也进入了全新的阶段。在这个过程中，我们职教工作者不能只是跟随潮流，更不能止步不前，应当积极适应、顺应时代发展的要求，在新时代中探讨和思考职教发展的方向和途径，不断提升自身职业素养和业务能力，为培育更多高素质人才贡献力量。
一、承认职教事业的高度重要性
职业教育（Vocational education）是国家教育的重要组成部分，是实现现代化建设和人民群众对美好生活向往的重要支撑。我们应该认认真真对待这项工作，充满信心并投入其中。当前，我国处于从制造业大国向制造强国的快速转变中，职业教育显然更加重要。高技能人才是经济发展和社会进步的重要标志，职业教育是为高技能人才培养提供了有效途径。
二、尊重学生个性，教学相长
在职业教育过程中，应当充分尊重学生的个性和需求、赋予学生自主选择和发挥的权利，并根据学生特点和学科特点灵活的调整教学策略和方法。老师应该关注学生的心理变化，帮助学生增强自信，培养学生创新精神和实践能力，使学生在职业发展过程中焕发出最大的潜能。同时，老师也要不断学习、更新自己的教学知识，丰富自己的教学经验，以更好地满足学生的需求。
三、建立自我发展的意识和习惯
在新时代的背景下，职业发展之路最终取决于自己，教育只是为其提供了基础，如何让自己的职业生涯更顺利更成功，需要我们自己不断努力。这就要求我们在职业生涯规划和发展过程中，建立自我发展的意识和习惯。我们需要不断反思、总结、自我完善，提高自己的职业素养和修养，为自己的成长和发展打下坚实的基础。
四、大力发展职业技能的培训
技术水平和职业技能是职业教育的核心，也是我们培养高素质人才的必要条件。为此，我们应该加强职业技能的培训，提升学生实操能力和应用水平，培养学生具备解决技术难题和守住职业底线的能力，为学生的职业发展提供有力的保障。
五、与社会相互协作，促进合作共赢
职业教育是为社会培养优秀人才、推动创新发展的关键环节之一，我们应该与社会各界建立紧密的联系，强化教育与用人单位之间的互动，将教学与实践相结合。同时，也要适应时代发展的要求，通过协同发展，促进互惠互利的合作共赢。
新时代呼唤新型职业教育，职教工作者应该团结合作、开拓进取，共同携手推进职教事业。只有这样，才能让职业教育不断发展、不断创新。我们有坚定的信心、雄厚的技术实力，一定能够在新时代的历史进程中，实现职业教育持续、健康的发展。
新时代新征程演讲稿篇三
新时代是一个崭新的时代，也是一个充满希望和机遇的时代。在新时代里，我们亲身经历了各种经济、社会和科技的巨变，感受到了前所未有的繁荣和发展。经过这些年的实践和思考，我深感新时代要求我们以全新的眼光去看待世界，以全新的心态去迎接挑战。下面我将从思想觉醒、担当责任、创新精神、合作共赢和绿色发展五个方面，谈一谈我对新时代的心得体会。
首先，新时代让我有了深刻的思想觉醒。新时代给人们带来了更广阔的视野和更丰富的信息，让我们有机会接触到来自不同领域、不同背景的声音和思想。在这个信息高度发达的时代，我认识到自己的认知和见识还很有限，需要不断学习和更新，以应对日新月异的社会变化。同时，新时代的发展也让我认识到了自我意识的重要性，要有独立思考的能力，不被他人左右。只有紧跟时代潮流，不断思考和反思，才能在新时代中把握机遇，实现个人的发展和自我价值。
其次，新时代要求我们担当起责任。作为新时代的年轻一代，我们应当有更多的社会责任感和历史使命感。在信息泛滥、竞争激烈的今天，个人的成功离不开社会的支持和助力，我们要积极回馈社会，用自己的能力和智慧为社会做出贡献。同时，我们也要关注社会发展中存在的问题和不公平现象，积极参与到社会改革和公益活动中去，为实现社会公平正义而努力。担当起个人的责任，才能推动社会的发展进步，创造出更加美好的未来。
第三，创新精神是新时代的核心。在这个竞争激烈、变革频繁的时代，创新不仅仅是一种能力，更是一种态度。创新是推动社会进步的源泉，只有不断地创新，才能跟上时代的步伐，保持竞争力。创新精神不仅仅体现在科技领域，也存在于各行各业的工作中。只有有了创新精神，才能以更加灵活和智慧的方式解决问题，实现个人和组织的跨越式发展。因此，在新时代，我们应当培养创新精神，勇于突破传统思维的局限，勇于追求卓越，为创新发展贡献自己的力量。
合作共赢是新时代的宗旨。在全球化的今天，各国和各领域之间的联系更加紧密，合作已经成为一种不可推卸的责任和必然趋势。无论是国与国之间、企业与企业之间，还是个人与个人之间，都需要携手共进，互利共赢。在合作中，我们可以互相借鉴经验，互相补充优势，实现资源优化配置和效益最大化。同时，合作也是一种心态的转变，要学会包容和理解他人，以开放的胸怀去建立合作伙伴关系，以共同的目标去推动事业的发展。只有在合作共赢的基础上，我们才能在新时代中实现互利共赢，共同开创美好的未来。
最后，绿色发展是新时代的必由之路。在过去的发展中，我们追求着物质的繁荣和经济的增长，但这也给我们带来了环境污染和资源浪费的严重问题。新时代让我们认识到只有绿色发展，才能实现可持续的发展。绿色发展要求我们在追求经济增长的同时，注重环境保护和资源利用的合理性，推动经济社会的协调和可持续发展。不仅仅是政府和企业需要行动，每个人都应当从自身做起，改变生活方式和消费习惯，推动绿色低碳的生产和生活方式，为保护地球家园尽一份力量。
总之，在新时代里，我们要有思想觉醒，担当起责任，树立创新精神，秉持合作共赢的理念，倡导绿色发展。只有在这些方面做出努力和改变，我们才能在新时代中立于不败之地，实现个人的价值和社会的进步。让我们积极适应新的时代要求，放眼未来，共同开创一个更加繁荣和美好的新世界。
新时代新征程演讲稿篇四
少年儿童从小要立志向，有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国。德智体美劳全面发展，要想成长为新时代少年，努力提高自身修养才是最重要的。
首先，要学着做人。怎样做人，要有品德，有知识，有责任。要坚持品德为先，学会做人的准则，学习和传承中华民族传统美德，学习和弘扬社会主义新风尚，热爱生活，懂得感恩，与人为善，明理诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。
其次，要从小学着立志，志向是人生的航标，一个人要做出一番成就，就要有自己的志向，一个人可以有许多志向，但是人生中最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人生的脊梁，从小培养自己追求真理，报效祖国的志向，时刻把祖国和人民放心中，做社会主义事业发展的接班人。
然后，要刻苦学习，富有创造精神。丰富的想象力和创造力来源于刻苦学习。既要学习书本知识，又要学习课外知识，还要勤于思考，多想想，多问问，这样慢慢的培养自己的创造精神。
我们的同学都是颗颗幼苗，在xx小学的沃土上茁壮生长。明天的我们是参天大树，撑起了祖国繁荣稳定和富强。
新时代新征程演讲稿篇五
中国有五千年的历史。在中国古代，人们非常重视文明和礼仪。例如，孔融让梨和张亮向他的老师学习。所以中国被称为礼仪之邦，中国还是一个文明古国！
我有一个朋友。有一次我去她家玩。玩了一会，觉得无聊。想下楼玩一会儿，也顺便去熟悉一下他们的小区。出了楼门，只见一个大人提着一个垃圾袋，急匆匆地走到垃圾桶前，不时看看表，显然是要去上班了。“唉，——”我叹了口气，“现在挣钱不容易啊！”“啪”“球”(垃圾)打“筐”(垃圾桶)！但是球掉了。“杨晓宇，我们去捡垃圾吧！”“啊？”我有点犹豫。“哦，没关系！脏了就洗手！”我们很快就完成了。保洁阿姨看到了，夸我们是合格的小市民。
现在让我告诉你！例如，“请”、“谢谢”和“对不起”，
你，等等。第一次见面为‘久违’；好久没见了；请人批评为‘教’；麻烦别人叫‘打扰’；要求别人充当‘请’等等。因此，学生应该有礼貌，并努力养成使用文明语言的习惯。
我们一定要做一个合格的小公民！
新时代新征程演讲稿篇六
随着时代的发展和职业需求的变化，职业教育也在不停地发展和改进。近年来，职业教育已成为国家教育发展的重要方向和基础，对培养具备实际操作能力和综合素质的专业技能人才发挥了重要作用。在职教新时代，我深感职业教育的发展与我的身临其中密不可分。
第一段：职教行业的多元化
随着时代的变迁，职业教育已从单一的学校和专业走向多元化的发展模式。学校、企业、职业培训机构等各种形式的教育机构一起构成了一个完整的职业教育培训链，优势互补，互惠共赢，通过这种模式的不断发展，让职业教育不在局限于学科的单一性，而是贯穿整个就业市场。
第二段：职业教育的实用性
职业教育是以满足就业市场需求为自己的最高准则之一的，其注重培养学生的实用技能。因此，学生毕业后不仅拥有丰富的专业知识，更重要的是具备实际操作能力，即将学到的专业知识与实际生产、生活的现实需求结合在一起，具有很大的实用价值。这为全社会提供了大量专业化、带有实际意义的劳动力，推动了经济的发展。
第三段：职业教育的适应性
在新时代的背景下，职业教育已经成为全社会的共识，而我国也推出了一系列政策来支持职业教育的发展。职业教育的适应性更加强了，不仅为学生提供多种职业选择，也为社会预测、发展职业需求提供了重要依据。
第四段：职业教育的持续发展
职业教育的不断发展涉及经济、社会和个人多方面的利益问题，必须在不断创新中与时俱进。特别是在更加技术性和复杂性的职业领域中，高品质的职业教育成为培养高素质专业人才的重要途径。不仅要保证专业教育质量，还要加强和企业合作，将企业需求纳入教育目标之中。
第五段：职业教育的未来
职业教育将在未来更加重要，将继续为社会培养有用的人才提供帮助。随着科技进步和经济发展，职业教育将更加通用化、个性化，也将越来越多地感知到新领域和新工种的出现，实际需要将会逐渐变得更加复杂，我们需要更多的教育和培训来迎接这些变化。职业教育工作者需要尽快适应新技术和新知识，保持领先地位，这是职业教育领域持续发展的关键。
总之，职教新时代让我们能够更加清晰地领悟到职业教育的价值，厘清职业教育与社会、经济的关系，也让我们更加积极地投入到职业教育事业中。职业教育不仅培养了无数合格的职业人才，还培养了一群具有良好学风和职业道德的社会新人。不断改进职业教育，不断推动其发展，这将是我们职业教育工作者持续不断的重要使命。
新时代新征程演讲稿篇七
随着时代的不断发展，我们已经进入了一个新的时代，称之为新时代。在新时代的浪潮中，我们得以体验到前所未有的变革和发展。作为新时代的一员，我们应该如何理解和把握这个时代的特点呢？以下是我对新时代的心得体会。
首先，新时代是一个信息爆炸的时代。通过互联网的普及，我们可以随时随地获取到海量的信息，无论是新闻资讯，还是各种学习和娱乐资源。这种信息的爆炸给我们带来了便利，同时也需要我们具备更高的信息素养。在信息泛滥的同时，我们需要学会辨别真假信息，避免被虚假信息所误导。与此同时，我们也要学会正确利用信息，善于挖掘和整合有效的信息资源，为自己的学习和工作提供有益的支持。
其次，新时代是一个技术创新的时代。在科技的推动下，各种新技术、新应用层出不穷。人工智能、大数据、云计算等新技术的应用为我们的生活和工作带来了极大的变化。我们正逐渐进入数字化、智能化的时代。在面对技术创新带来的机遇时，我们需要敢于尝试，勇于创新。同时，我们也要学会理性看待技术创新带来的挑战，明确科技的边界，避免出现技术过度依赖的问题。只有在正确的技术导向下，我们才能更好地应对新时代的挑战和机遇。
再次，新时代是一个开放包容的时代。随着经济全球化的深入发展，世界各个国家和地区之间的联系更加紧密。在这个时代，我们要有开放的心态，接纳不同的文化和理念。多元化的思维和视野有助于我们更好地适应和融入这个多元化的社会。同时，我们也要保持包容的态度，尊重他人的权益和差异，营造和谐的社会环境。只有在开放包容的氛围中，我们才能够更好地交流和合作，共同推动社会的进步和发展。
最后，新时代是一个充满挑战的时代。随着科技和社会的发展，我们面临着许多全新的挑战和问题，如环境污染、资源匮乏、社会不公等。在新时代，我们不能仅仅关注个人的发展，更要关注社会的发展。我们应该积极参与社会公益事业，努力为社会作出贡献。同时，我们也要有勇气直面各种挑战和困难，克服困难，并从中汲取经验和教训。只有通过与挑战的较量，我们才能不断进步和成长。
综上所述，新时代是一个充满希望和机遇的时代。我们应该抓住机遇，做好充分准备，适应时代的发展需求。面对新的机遇和挑战，我们要以开放的心态去接受，以创新的思维去应对，以勇气和毅力去战胜。只有这样，我们才能更好地把握新时代，实现个人的成长和社会的进步。
新时代新征程演讲稿篇八
近年来，我国进入了新时代，伴随着中国特色社会主义进入新时代这一重大变革，每个人的生活方式、思维方式都在不断发生着改变。作为一个普通大学生，我深感新时代所带来的变革和机遇。在与新时代的接触中，我有自己的一些心得和体会。
首先，新时代给我们带来了更多的机遇。作为具备全球第二大经济体地位的中国，我们的国家在国际舞台上的话语权不断提升。国内市场的扩大和消费能力的增强，为大学生提供了更多的就业和创业机会。我曾在大学期间积极参与创新创业项目，结识了许多成功的创业者，他们对我说：“现在正是创业的好时机，只要你敢于追梦，努力奋斗，一定能够实现自己的梦想。”这让我对未来充满信心，也更加坚定了我努力学习和实践的决心。
其次，新时代要求我们有更高的思维能力。随着科技的发展和社会的进步，传统的记忆和机械的运算已经不能满足社会的需求，越来越多的工作需要我们具备创新和解决问题的能力。我在大学期间参与了一些创新科研项目，通过团队合作和专业知识的应用，解决了一些现实问题。通过这些实践，我逐渐明白，只有具备创新思维和解决问题的能力，才能在新时代中立于不败之地。
再次，新时代要求我们有更高的社会责任感。随着我国地位的提升和发展，我们的国家面临着更多的责任和挑战，如环境污染、贫富差距等问题。作为新时代的一份子，我深感身上肩负着更多的责任。我积极参与社会公益活动，关注环境保护和弱势群体的权益。我相信，作为新时代的大学生，只有将个人的发展与国家、社会的进步紧密联系在一起，才能真正做到为人民贡献自己的力量。
最后，新时代要求我们有更加宽广的眼界和开放的心态。中国特色社会主义进入新时代，我们作为一代年轻人，要更多地了解世界、理解不同文化和观点。我积极参与国际交流活动，到国外学习和交流，拓宽自己的眼界。只有拥有了更加宽广的视野和开放的心态，我们才能更好地适应新时代的要求，与世界的发展保持步调一致。
总之，进入新时代意味着我们面临着更多的机遇和挑战。新时代要求我们要有更高的思维能力、更强的社会责任感、更开放的心态。作为新时代的一份子，我们要不断学习、勇于创新，勇于担当社会责任，始终与时代同步发展。只有这样，我们才能为新时代的发展贡献自己的力量。
新时代新征程演讲稿篇九
新时代是改革开放以来我国发展的崭新时期，也是我们这一代人成长的时代。在这个特殊的历史节点上，作为新时代的见证者和参与者，我们应该怎样理解和把握这个时代呢？在我看来，新时代的心得体会可以从国家强盛、社会进步、个人成长三个方面来展开。
首先，新时代是国家强盛的时代。新中国成立70多年来，我们从一穷二白逐渐走向繁荣富强，并在诸多领域取得了令世界瞩目的成就。改革开放以来，中国以举世瞩目的速度崛起，经济总量居世界第二，科技创新能力显著提升，军事实力不断增强，国际影响力逐步扩大。在新时代，国家强盛不仅是军事实力的体现，更重要的是国家的软实力，包括文化、教育、科技等各个方面。我们每个人都应该有这种意识，努力提高国家文化软实力，通过自己的努力为国家的繁荣做出贡献。
其次，新时代是社会进步的时代。新时代的社会进步主要表现在经济社会发展水平的提高和人民生活质量的提升。改革开放以来，中国通过加快工业化进程，大力发展科技教育，不断提高国民经济总量和人民生活水平。在新时代，我们应该明确社会进步的内涵是全面的，既包括物质繁荣，也包括精神文化的丰富。我们每个人都应该积极参与社会进步的过程，通过自己的努力提高自己的生活质量，同时也要关心他人，努力改善社会公平，让每个人都能够共享社会进步的成果。
最后，新时代是个人成长的时代。新时代为我们提供了更多的机会和平台，每个人都可以根据自己的兴趣和能力自由选择事业发展方向。我们能否在新时代中实现自己的人生价值，取决于我们的能力和选择。在这个时代，我们应该有正确的人生观和价值观，不迷失方向，不被功利和名利所迷惑。我们应该努力提高自己的能力，积极进取，发挥自己的优势，为实现中国梦贡献自己的力量。同时，我们也要注重个人修养，强调人文关怀，培养自己的品格和情操，做一个有道德、有责任感、有创造力的人。
综上所述，新时代的心得体会应该从国家强盛、社会进步、个人成长三个方面来把握。国家强盛是新时代的基础，社会进步是新时代的目标，个人成长是实现国家强盛和社会进步的基础。在新时代中，我们应该不忘初心，勇敢前进，努力为实现中国梦和人民幸福做出贡献。只有每个人都能够在新时代中找到属于自己的位置，发挥自己的优势，才能够共同构建一个繁荣富强、和谐稳定的社会。
新时代新征程演讲稿篇十
xx来自于xx友谊中学初20xx级5班。作为友中的一名学子，从进校的那一刻起，他就被学校的“三贤”文化所吸引。“贤德、贤能、贤达”六个字深深刻在了他的心里。循着“三贤”文化指引的方向，他一步一个脚印勤学创新，向着人生的一座座高峰努力攀登着。
由于父亲经常在外工作，一年难得回家几次，母亲工作又忙，所以父母从小就教导他：男子汉要独立自主，勤奋好学。每当看到父亲疲惫的身影，母亲青丝夹杂着几缕白发，他都会在心里暗下决心：一定要发愤图强，勤奋上进!
从小学开始，无论是在生活上还是学习上，智茗都养成了勤于思考的好习惯。记得一次数学课上，老师突发奇想，让同学们从她出的八道题中选两道题自己做，一周内交给她。智茗和同桌窃窃私语着，摸不清老师哪门子路，但也只得“谨遵师命”。
智茗心想，不就两道题嘛!这还能难倒人?他特意挑选了最后两道题，因为经验告诉他，最后两道一般是压轴题。几个同学想跟智茗合作解题，但被他拒绝了，因为他想独立思考，去征服它。放学回家的路上，智茗在心里计算着，低头深思着，仍“百思不得其解”，好几次都差点撞到了电线杆上。回到家他忽然想起，有一道和以前做过的一道题很类似，但又不完全相同，于是找出原来的那道题仔细看了看，理出点思路来，但还需要花费点功夫。智茗一会用这种方法做，一会用那种方法做，虽然中途遭遇了几次失败，但最后还是成功地解了出来。真是“皇天不负有心人”啊!
然而面对另外一道题，智茗的脑子里却一片空白，无从下手。夜深人静了，他依然伏着身子在台灯下写写算算……第二天早上一起来，睁开疲倦的双眼，智茗又忍不住去“钻研”那道“神题”，直到有些乏味时，一抬眼看看钟:7点20分。哦，快迟到啦!智茗赶紧到饭桌前，狼吞虎咽吃了几口，随即背上书包，拿上牛奶，跟妈妈道了别，飞快地向学校跑去。他的大脑不停运转，实在没辙了，就去问老师——不是问老师怎么做，而是问从哪儿下手。老师给了他一些提示。当天晚上智茗又是通宵达旦地演算……第二天终于给了老师一个完美的答案。事后有人告诉智茗，那道题是最难的，他长长地舒了一口气，与难题“斗”真是其乐无穷呀。
老师告诫过大家，勤能补拙，创新才会有新发现。所以在学习生活中智茗不光勤学善思，同时也勇于实践创新。
这不，生物老师让同学们去找生活中光照对植物影响的实例，智茗主动向学习小组请缨去找例子，他们同意了。他先上网查询了相关资料，结合课本的内容选出了几种不同类型的植物，一一列出其特点，并划定了几个寻找区域，准备好了小剪刀、标本袋、放大镜之类工具。
周末，智茗全副武装，按计划搜寻目标——树叶。绿的常青树叶、红的枫树叶、黄的银杏树叶……这些树叶真是千奇百怪的，例如枫叶有五片小花瓣，每一片花瓣上都有一跟茎。而银杏树叶呢，居然连一根茎都没有，全都是光滑的叶子。
拿回家后，智茗把它们按颜色深浅分类整理。他在一堆树叶中发现了一片非常特别的银杏叶，和其它银杏叶的整片黄不同，这片树叶的叶面有一小块绿色，其它地方全是枯黄的。真是太神奇了!难道它“病”了?或者基因突变了?会不会与光照有关呢?别的树叶也是这样吗?智茗在搜集的树叶中仔细翻找起来，可是没有第二片了。他又回忆了一下走过的路径，想起它好像是在小区的路灯下收集的。对，就是那里，智茗三步并作两步跑下楼，果然地上还躺着类似的叶片。智茗望着路灯出神……一个星期后，当他揭开蒙在一片银杏树叶上的小空纸时，淡黄的叶片上却没现出绿色。原来，光照不足条件下黄叶上的绿色只是还没变黄而已。这或许就是光照对植物的重要影响吧。智茗将这个发现向小组和老师汇报，同学们夸赞他善于观察，老师也表扬他勇于实践。
奇妙的大自然，多彩的生活，这些都需要我们去探索。相信智茗会在以后的学习生活中更加勤奋努力，大胆实践，勇于创新。