要写好演讲稿，首先必须要了解听众对象，了解他们的心理、愿望和要求是什么，使演讲有针对性，能解决实际问题。那么演讲稿怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
不怕挫折演讲稿篇一
第一篇
为做好新学期学生的疫情常态化管理和思想教育，引导学生做好个人疫情防护，遵守校园疫情防控纪律，以良好的精神风貌投入到新学期的学习和生活，开学第一天，李姗、殷悦、姚百宁、柳睿等4位辅导员与794名学生相聚“云端”，组织学习了《高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第六版）》和《吉林省高等学校新冠肺炎疫情防控指导手册》，并结合各年级的学生特点和重点工作召开了一堂生动的“开学第一课”主题班会。
主题班会上，辅导员认真传达了学校疫情防控和教育教学的具体安排，明确线上学习的相关规定和要求，进一步强化对学生的思想引领、学业引导、就业指导、心理疏导，提高学生主动意识与自律意识。同时开展了爱国主义教育，要求全体学生要做到胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德，在疫情防控常态化背景下，让个人的理想与国家的发展同频共振，成长为勇担大任的时代新人。
本次主题班会做到各年级、各班级全覆盖，增强了学生的安全防护意识，有效推动了学校各项疫情防控措施和教育教学相关安排落细落实。新学期我院将继续统筹推进常态化疫情防控和学生管理工作“两手抓、两不误”，全力以赴做好学生管理的各项服务工作。希望同学们能积极配合疫情防控措施，在新学期受教育、长才干、奋发向上，努力实现自己新的梦想。
第二篇
为做好疫情常态化防控，迎接秋季新学期开学。根据陕西省疫情防控方案，学校临时调整开学计划，暂缓学生到校时间，将线下教学转为线上教学。为提升学生安全防范意识，在家静心学习，以良好的状态迎接新学期，西铁院牵引动力学院党总支组织各班开展“疫情防控安全教育 开学收心教育”线上主题班会。
机车车辆制造2101班班主任李茜老师从交通安全、电器使用安全、网络安全等等方面对同学们进行了教育。居家使用电子产品的频率增多，李茜老师特别强调了网络安全，提醒同学们注意网络诈骗，提高警惕性，并且要求同学们下载官方防诈骗软件——国家反诈中心，多进行学习。
当前疫情防控正处于关键时期，同学们一定要提升自我的安全防范意识，筑牢安全思想防线，牢记常态化疫情防控下的安全防范知识与注意事项，做好长期防护准备，积极调整心态，熟练掌握线上课堂操作规范，克服浮躁、焦虑、松懈情绪，以饱满的热情好好学习，保证线上学习效果。
第三篇
为了让同学们做好疫情防控并为新学期做好规划，法学2103班于8月27日在线上顺利开展“新学期疫情防控和开学规划”主题班会活动。
班会伊始，团支书介绍了此次班会的主题和主要内容，会议主要围绕新学期疫情防控工作和新学期的规划展开。新学期伊始，新冠疫情防控形势依旧十分严峻，为新学期的开始带来了不小的挑战，因此，同学们想要迎接一个完整、安全的学期，做好个人的疫情防护是必不可少的。团支书强调，个人疫情防护必须要做到以下几点：同学们首先要遵守当地的疫情防控管理措施；其次要正确佩戴口罩，养成良好的生活习惯，勤洗手，多通风，保持饮食健康。同时，同学们要定时定期完成核酸检测；寄取快递要佩戴口罩，注意消毒。最后，同学们要注意甄别网络信息，不相信、不传播有关疫情信息的谣言。鉴于目前疫情防控形势严峻复杂，同学们一定要紧绷疫情防控这根弦，不放松应付，精准有效、科学有序控制和降低新冠肺炎疫情传播风险，打好疫情防控阻击战。
紧接着，团支书提出：开学在即，做好新学期的规划是十分重要的。开学规划直接影响到该学期的个人目标是否能如期完成。团支书为同学们的新学期规划提出了几点要求：做好专业能力规划，多参加社团活动、多去图书馆，提高绩点；做好综合发展规划，为个人发展方向做好充足的准备；做好考证规划，了解证书考试政策，知晓考试时间，做好备考计划；做好形象提升规划，善于情绪管理，保持良好心态，提升个人软实力。这些计划一切基于同学们的自律和坚持之上，只有能够坚持做好这些工作，才能真正地度过有意义的大学生活。
最后，团支书对此次主题班会做出了总结。团支书指出，新学期的疫情防控离不开每一位同学的努力，只有学校、老师和同学们紧密配合起来，才能把疫情防控工作中做到最好，疫情防控工作的良好成效也有利于全校师生员工的身心健康。同时，大学规划的最终目标是完成个人的全面发展，成为一个充分实现个人价值，有用的人才，充分实现大学生活的最终意义。学校、老师和同学们三方的合作也是新学期规划顺利实施的重要保障，希望同学们可以脚踏实地、一步一步地实现自己的规划目标！
疫情防控不减压，开学规划要清晰。通过此次班会的开展，相信同学们可以做好个人疫情防控，沿着自己的新学期规划不断前进。
第四篇
各班班主任就返校类别、开学时间、返校前要求、返校中注意事项、返校后核酸检测要求、返校审批等各项工作做了详细的解读，同时还提醒暂缓返校的学生每日要做好自我健康监测，做好防护，落实配合好当地的疫情防控要求。
最后，老师们对学生提出的问题进行线上答疑，同时希望同学们谨记落实返校疫情防控要求，提前收心，以饱满的状态重新投入学习中。
第五篇
为进一步提高学生安全防范意识，切实落实校园疫情防控相关要求，确保开学工作平稳有序进行，2022年8月29日晚上我院在各班开展开学疫情防控工作主题班会活动。
班会上，各辅导员向同学们传达了学院疫情防控工作会议精神和工作要求，并针对第九版新型冠状病毒肺炎防控方案进行了详细解说，提醒同学们留意当前疫情形势变化，强调要求学生要牢记疫情防控安全知识，增强安全意识，提高思想站位和大局意识。辅导员们在班会上对同学们提出了以下三点要求：一要坚持在校每日打卡，进行晨、午、晚检，对班级同学的体温进行监测，做好因病缺课追踪记录，同时在教室和宿舍做好消毒工作,有异常情况要及时上报；二要在疫情防控期间注意个人防护，外出和上课期间坚持戴好口罩；三是调整作息习惯，保持乐观情绪，制定明确的学习目标，以积极的心态迎接新学期的到来。
本次班会通过对疫情防控教育、学生行为规范教育及思想政治教育引导学生积极配合疫情防控政策，使同学们对开学返校的疫情防控事项有了更加清晰的认识，进一步增强了同学们的安全防疫意识，进一步推动了学院疫情防控工作的顺利开展。
不怕挫折演讲稿篇二
1、通过此次班会的召开，使学生清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。
1、教育学生珍惜生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。
甲：人，最宝贵的是生命。
乙：生命，对每个人都只有一次。
甲、乙（合）：这仅有的一次生命应当怎样度过呢？
学生一齐背诵：每当回忆往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样，临死的时候，他能够说，我的整个生命都已献给了人类最崇高的事业——为人类的解放而进行的斗争。
一、生命如花
甲：生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们青少年就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！
乙：生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！
甲：生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。
乙：让我们来听一听谢沂珈同学的演讲《生命如花》，用心感受一下自己如花的生命。
二、笑对人生
（1）成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼，结束了生命。
（2）16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。
（3）河南一高三考生，高考成绩估分不理想，竟在家自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科分数线33分。
乙：同学们，看完上述材料，大家是什么样的心情？
采访几个同学……
甲：是啊，生命是宝贵的，我们又怎能轻言放弃？投影出示：
美国盲聋女作家和残障教育家海伦凯勒，1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在一岁半的时候因为一次猩红热夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她借着她的导师安妮沙利文的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
生：张海迪5岁的时候，因患脊髓血管瘤造成高位截瘫，但她身残志坚，勤奋学习，热心助人，被誉为“当代保尔”。
生：古今中外一切杰出人物，没有一个是一帆风顺走向成功的。在失败和不幸面前，他们无不选择了与逆境抗争，最终迎得了命运的青睐，取得了成功。
生：同学们正当青春年华，在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起，在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗，命运必将回报给你以幸福的微笑。
然后全班同学合唱《阳光总在风雨后》
学生讨论：
1、在成长的过程中，你曾遇到过什么困难或挫折？
2、你是如何面对的？
老师根据学生的讨论情况归纳：
面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，而应勇敢面对：
1、增强自信、蔑视挫折——知道挫折的双重性，从战略上蔑视它，从战术上重视它。
2、升华目标，淡化挫折——树立远大的志向，胸怀大志，才不会为小的困难羁绊。
3、自我疏导，请求帮助——多与家长、老师、同学谈心，及时化解不良情绪。
三、 班主任发言：
同学们，生命是如此美丽，我们不仅要珍爱生命，还要让生命更加光彩更加有价值，对吗？虽然生命短暂，我们不能延长生命的长度，但是我们可以增加我们生命的宽度，我们可以让有限的生命体现出无限的价值，相信你们一定会珍爱生命，使自己活得更加光彩有力！让生命放出灿烂光彩！
《珍爱生命》主题班会到此结束。
四、班会延伸：
同学们对生命有了进一步的认识和理解，鼓励学生继续搜集相关资料，阅读有关书籍，组织读书交流会；绘制以热爱生命为主题的手抄报，在班内进行展览；写一份这节班会课的收获或心得体会。
不怕挫折演讲稿篇三
当代的中学生的生活环境、社会环境都和以前有很大的不同，各方面条件的优越使他们渐渐养成了安逸享乐的习惯，所以独立解决困难的能力，心理承受能力都普遍下降，遇到挫折的时候往往不知所措，采取逃避的态度，甚至“轻生”，缺乏直面挫折的勇气和方法。针对这一现象，根据《生命教育》的指导思想，设计这一主题班会，意在让每一个同学参与，认识到在成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风，也可能是风雨不期而至，充满坎坷。我们不抱怨，不气馁，要坚持不懈，努力进取，让有限的生命发挥无限的价值，让我们活得更加光彩有力。
意识到生命的意义并不仅仅是让生命存在。生命只属于我的一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义，必须对自己负责任，增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。 形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。
一、询问父母或亲朋，了解他们在你从出生开始的成长过程中都做了什么，有些什么感受。
我们常常想，生命是什么呢？那是一股足以擎天撼地的生命力，是令我们肃然起敬的，有贤者言：日月径年，世事无常，人生如月，盈弓有间，让我们共同领略一次人生的旅程吧！（播放《泰坦尼克号》沉船经过，配乐）
活动一：散文颂《不向困难低头，勇做生活强者》
活动二：挑选勇士
（1） 请你讲一个自己面对挫折，鼓起勇气克服困难的事例；
（2） 讲一个伟人克服挫折，取得成就的事例；
（3） 讲一句你最欣赏的名言。
2 、学生自由发言，展开活动。老师给发言的同学戴上水手帽。
活动三：师生谈心，解决心理问题。
1 、活动方法：请同学们把最近遇到的困难和挫折写在一张纸上 （ 不必写自己姓名 ） ，交给老师，由老师和同学们一起共同讨论解决。
2 、四人小组互相讨论，寻找解决问题的办法。
活动四：角色表演。教师出示事先准备好的角色表演情景，请同学们按情景需要认真扮演，并针对情景中的情况进行讨论。
情景：班里的同学在一次车祸中受伤住进了医院，同学们知道后，大家凑钱买了礼物去医院看她，鼓励她重新站起来，病好后，老师和同学们帮她补课，让她把学习赶上来。
组织讨论：当别人遇到挫折或不幸时，你该怎么办 ？ （同舟共济携手共进）
活动五：保尔这样告诉我们《钢铁是怎样炼成的》节选
老师总结：关爱生命，珍爱生命，这是一个永远也讲不完的话题。珍爱生 命就是要有坚定的信念，就是要勇于奉献，就是要相信科学，珍惜时间，生命没有贵贱，只有长短。珍爱生命，不等于苟且偷生，当人民需要我们的时候，即使是献出生命也再所不惜。
不怕挫折演讲稿篇四
人们都希望自己的生活中能够多一些快乐，少一些痛苦，多些顺利，少些挫折。可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人，总是给人以更多的失落、痛苦和挫折。
主持人闫：
人生在世，谁都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”关键的问题是应该如何面对挫折。
谢谢。其实我们的人生，我们的成长也是一次长征啊。
说得真好!我记得奥斯特洛夫斯基曾说过：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。” 挫折是人生的一笔财富，经历挫折，可以磨炼我们的意志，可以促使我们去学习更多的知识，迎接更大的挑战。
主持人闫：
下面请同学们将自己搜集到的有关挫折名言朗读一下
1、 什么叫作失败?失败是走向胜利的第一步。
——菲里浦斯
2、一次失败，只是证明我们成功的决心还不够坚强。
——博 维
3、最困难的时候，往往就是离成功不远了。——西乡隆盛【法】
4、每个障碍,都有解决的办法---或者跨越,或者钻过,或者绕开,或者突破。
6、不要因为困境就低下了头,只要我们拿起梦想的剪刀,用坚强去剪碎它的网,就能冲出心中的迷惘,到那时,你会发现,那时的天空格外的美!
7、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢?--- 鲁迅
主持人夏:
下面有请老师打开视频，我们一起朗读格言。
1、天空虽有乌云，但乌云的上面，永远会有阳光在照耀。
2、在困境中，不要把自己当做老鼠，否则肯定会被猫吃掉。
3、在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。
主持人闫：
同学们，挫折和失败在人生的道路上不可避免。我们要做生活中的强者，
正确认识挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。
下面我们先来看一段视频———坤山视频
同学们，此时此刻，我已热泪盈眶了，我被谢坤山老师身残志坚的精神感动了，谢坤山老师虽然失去了双臂，失去了一只眼睛和一条腿，但在人生之路上，他是当之无愧的冠军!和贝多芬、邓亚萍、祖冲之、长征中红军战士一样，他是我们学习的榜样，他是真英雄，让我们一起来演唱歌曲《真心英雄》让我们都来做真心英雄!
主持人闫： 是啊，“不经风雨怎能见彩虹”,人必须经历挫折，才能培养出坚忍不拔的抗挫折能力，要勇于正视挫折，磨炼自己，才能取得成功。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”下面有请班主任主任为本次班会作总结。
活动小结(方)：
同学们，挫折和失败在我们人生的道路上是不可避免，我们的生命只有经历了它的打磨，才能闪耀出夺目的光芒。希望同学们在未来的人生旅途中能逆风飞扬，坦然地面对挫折、挑战挫折、最终战胜挫折。
谢谢班主任的总结，谢谢各位老师和同学的参与，本次班会到此结束，再见。
不怕挫折演讲稿篇五
1、认知：通过本次主题班会，使学生了解挫折在人生路上的不可避免性；提高挫折的承受力，掌握对待挫折的正确方法。
2、情感：使学生树立信心，让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时，能善待挫折，努力战胜挫折，做生活的强者。
1、导入：在生活中，我们常常祝愿他人万事如意，心想事成，一帆风顺等等，但是恐怕并没有人真的相信能够象他人祝愿的那样，那些祝福只是人们良好的愿望而已。在现实中，每一个人的生活道路都不可能是一条笔直、宽阔、平坦的大道，总是布满坎坷与荆棘。坎坷在每个人的生活中都存在着，只不过或大或小罢了，它们就是我们平时所遭受的'挫折。
2、组织学生讨论：
你在生活中有没有遇到相似的经历，你是如何对待的呢？
1、谈谈同学心目中的能算得上“挫折”的事例
2、分析挫折可能产生的原因。生：（讨论）
1、请同学具体谈谈自己所经历的一些挫折及受挫后的反应
2、请同学谈谈伟人或名人是如何对待挫折的。
3、谈谈古今中外因为受挫而一蹶不振的事例。
1、善待挫折
2、师生共同探讨善待挫折的方法。
（结束语）同学们巴尔扎克曾说：“挫折对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊！”我们要做生活中的强者，正确认识挫折，提高自身心理承受力，以适应我们这个竞争的社会。