心得体会是对一段经历、学习或思考的总结和感悟。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
警戒心得体会篇一
20xx年8月11日——8月21日，我有幸参加“国培计划(2015)为期10天的培训。重新回到校园学习，是一种全新的生活和体验，与以往每天周而复始的繁琐的工作相比，突然有一种别样的感觉，每天有规律地学习、生活，洗去了我身上的浮躁，让我回归本真，静心学习，潜心研修。
学习期间，让我感受最深的是国家对学前教育的前所未有的重视，基于此，我才能有幸成为“国培计划”的直接受益者，通过学习，我深深地感受到学前教育面临的机遇与挑战。20xx年7月，国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》，对新时期推动教育事业科学发展进行了战略部署，描绘了未来教育改革发展的蓝图，为未来10年教育改革发展指明了方向。《规划纲要》第一次专章部署了学前教育，突显了国家对发展学前教育的高度重视，我深深地感受到自己肩负的压力和使命，国家对我们的大力培养，是让我们通过专家引领和自主研修，达到自我成长，并学以致用，成为农村学前教育改革和发展的开拓者、成为幼儿教师发展的引领者、成为教学和科研的示范者。面对这样的使命，我不敢有丝毫的懈怠，抓紧每一分钟的时间，努力地学习和思考，学习快要结束了，十天的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会，我觉得自己的收获是沉甸甸的。
培训期间，师范学校的领导精心设计了丰富的学习内容：我首先聆听了贺红山老师对《3——6岁儿童学习与发展指南》的详细解读，使《指南》中的那些平凡的文字都鲜活起来，让我感到《指南》中的每一个字都值得认真去推敲和琢磨，也深刻感受到《指南》对幼教工作者重要的指导意义。特别是使我对幼儿园一日活动皆课程的含义有了更深的理解，让我对自己原有的幼儿园课程的理解重新定位，幼儿园的课程不光包含集体、分组的教学活动、区域活动和游戏活动，幼儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成部分。贺红山老师的《让幼儿在与环境的对话中成长》讲座，让我对由环境生成课程、由课程创设环境、透过环境，看到孩子的学习过程有了更深的理解。雷晓芳老师的《一日生活活动与幼儿发展》讲座，指导我在对观摩幼儿园的一日生活活动时，有了理论的支撑，培训学习更有的放矢。周利文和龙晓玲、杨卡佳三位一线园长的讲座，更是获益匪浅，周利文园长重点以科学领域为例讲述了《集体教学活动设计与幼儿发展》，虽说说的都是大学学过的，但在面对老师提出的种种刁难的疑问，她的回答充分体现出她理论与实践扎实的功底及个人深厚的内涵、气度，让人心悦诚服。龙晓玲园长的《传统游戏的现场教学》让我在欢乐而轻松的音乐游戏中掌握了幼儿园音乐教育活动的设计与实施，音乐活动组织要点，明白了老师要充分激起幼儿的兴趣，让他们在活动中体验到不断攀升带来的巨大愉悦。杨卡佳园长的《模范教师师德报告》讲座使我对幼师的神圣的使命有了更深一步的认识，让我对模范教师们肃然起劲，同时对于社会的认可感到深深的欣慰。唐烈琼老师的讲座，为我的幼儿园游戏教学问题与对策提供了理论的支撑和指导，进一步夯实了自己的幼教理论基础，有效提升自己对幼儿园教学活动、区域活动的组织能力。而由长师送的两个现场观摩课《勺子哈哈镜》、《圈圈魔术师》更是让我对老师的激情和课堂把控能力深深震撼，她们表情之丰富，语言语气之多变，动作夸张，无不彰显着她们的智慧。还有许许多多让我受益良多的东西，专家们精湛的理论知识，先进的`理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，在情感的熏陶和思想的洗礼中努力实现着培训学习与工作实践的有效对接，将专家经验和自身所学有机结合，丰富了自己的专业知识，提高自身的综合素质。
作为一名幼儿教师，我将会把这次培训的所想、所得、所思融入今后的工作中，这既是学用结合的要求，也是自己肩负的责任。自己唯有进一步修心—修行—修能，才能真正做一名学以致用的实践者、先进幼教理论的传播者、教师专业成长的引领者。
感谢这难得的培训，感谢培训专家的付出，使自己受益匪浅，启迪良多，这是自己在幼教知识储备上的又一次空中加油!
警戒心得体会篇二
在当今社会中，警戒视频系统的应用越来越普遍。作为一种安全监控手段，警戒视频系统在保护人们生命财产安全方面发挥着重要的作用。近期，我有幸体验了警戒视频系统，对其功能与应用方式有了更深刻的认识。在这篇文章中，我将分享我在与警戒视频系统相处的过程中所获得的心得体会。
第二段：警戒视频系统的功能与优势
警戒视频系统作为一种安全监控手段，具备许多独特的功能和优势。首先，警戒视频系统能够实时监控所涵盖区域的情况，及时发现突发事件或异常行为。其次，通过高清晰度的摄像头，警戒视频系统能够提供清晰的图像和视频，为调查破案提供重要线索。此外，警戒视频系统还可以实现远程监控和录像功能，方便监控人员进行操作与回放。这些功能与优势使得警戒视频系统在安全领域发挥着重大的作用。
第三段：具体体验与感受
在体验警戒视频系统的过程中，我发现它给我带来了诸多的便利和安全感。首先，我可以通过手机APP随时随地监控家中的情况，这让我不再担心家里的安全问题。同时，我还能通过录像功能查看之前的监控记录，以便于推测、回溯事件发生过程。此外，警戒视频系统的高清图像和视频质量让我能够清晰地辨别出监控区域内的人和物，确保我对所发生事件的判断和识别准确性。总的来说，与警戒视频系统的体验让我在安保方面拥有了更大的安全感。
第四段：警戒视频系统的应用前景
随着科技的不断发展，警戒视频系统的应用前景也越来越广阔。目前，许多公共场所、商业区域和住宅小区等都开始安装警戒视频系统，以提高安全性和便利性。未来，我相信随着技术的进一步发展，警戒视频系统将会在更多领域得到应用，比如交通监控、环境保护等。其应用前景的广阔性使得警戒视频系统成为了一项具有巨大潜力和市场需求的产业。
第五段：总结
通过与警戒视频系统的亲身接触与使用，我深刻认识到了其在安全防范方面的重要性与优势。警戒视频系统以其强大的功能与便捷的操作方式，让我们在家庭、工作和生活中享受到了更多的安全感。作为一个日益智能化的社会工具，警戒视频系统必将在未来得到更广泛的应用，为我们的生活带来更多的便利与安全。
警戒心得体会篇三
我们作为艺术类学生，和文史类，理工类学生相比的优势竞争力在哪里。哪些是我们所拥有的特质，怎样才能发挥出我们的特色。
轻轻地踏上通往艺术殿堂的道路，我不知道，自己应该呈献出怎样的自己给大家。看夕阳西下，风吹过地面卷起的落叶翩翩?不过，当我抬头看身旁展厅透出星点灯光，低头看小人在笔头栩栩如生，指尖轻轻滑过木质画架所透露出的淡淡暖意，那一刻，我感觉自己是那么的幸运。
我选择家具设计，不仅是因为儿时的梦想，更是我对生活的要求，我希望我可以让我的家更舒适，也希望我可以给更多的家带来那份舒适温馨的感觉。
当我真正开始学习专业时，我知道这是我的选择，一份无悔的选择，那种作品定稿时的成就感，那些家具木材所特有的香味，于我而言，都是一种灵魂的解读。
但是，这些，远不能让我满足。
我不想只做一名设计专员，我想抓住思想的灵魂，开创一番事业，成立属于自己的公司。设计员，这只是我人生的一个起点，而不是终点，还有一个更大的舞台的在等我。
从小我就知道，成功不是谁给的，没有殷实的家底，同样可以站在成功的舞台，这是艰辛的历程，也是一段人生的考验，需要的是努力，数之不尽的汗水。是的，我在一步步地做，一步步地在努力。
警戒心得体会篇四
警察作为维护社会治安的重要力量，在执勤过程中经常会面对各种风险和挑战。在艰苦的战斗中，保护好自身安全是警察首要的职责。因此，警惕和警戒心的提高成为警察必备的素质之一。在这篇文章中，我将谈谈我个人的警戒心得和体会。
第二段：警戒心的理解和重要性
警戒心是指在执勤过程中，持续关注和判断周围环境和形势变化，积极发现和防范潜在的安全隐患，保持高度警觉和应对能力的能力。对于警察来说，提高警戒心和应对能力，既能够保障自身安全，也能有效地维护社会治安。
第三段：切实提高警戒心的方法
在实际工作中，我们可以通过以下几种方式来切实提高警戒心：
一、不断学习：通过各种渠道获取相关信息，了解新型犯罪和安全预防的最新技术和科学知识，不断加强自身的警惕性和预警能力。
二、保持专注：在执勤过程中，要全神贯注地关注周围环境，避免分心和粗心大意。
三、场景感知：警察要善于根据环境和场景的变化，推断和研判可能出现的问题和危机，保持灵敏的应变能力。
四、科学防护：在执勤过程中要保证防护装备、通讯设备和防弹盾等装备的完好性和正常工作，确保自身的安全和有效应对能力。
第四段：个人体会
作为一名新兵警察，我深刻认识到了警戒心在执勤中的重要性。在实际工作中，我积极学习，跟随老警察深入学习实践，提高了自己的实际处理能力。在路面擒获了多名抢劫、盗窃、抢夺等前科恶性犯罪分子，多次因大快人心的事迹而被市公安局表彰。在我的工作中，我始终强调应急意识，不断锻炼自身实际操作能力，持续提高自身职业素养和实际处理能力，为社会治安作出更大的贡献。
第五段：结语
总之，有效地提高警戒心是警察应重视的重要任务之一。通过加强学习，提升应对能力和预警能力，我们可以更好地保障自身安全和有效地维护社会治安。同时，提高警戒心也需要我们警察的真正付出和实战经验的积累，只有将学习和实践结合起来，才能真正做好警察的工作。
警戒心得体会篇五
20xx年高中教师继续教育培训即将结束，在这一期的培训时间里，我认真听了老师的课程，几位老师分别从教师职业道德、教师的心理、新课程背景下教师的专业素养、高效课堂的实践和思考等等方面进行了详细的讲解，使我收益非浅。尤其是第三天的课，使我认识到，做为一名教师，心理健康是极其重要的。随着经济社会的急剧变革，种种压力不期而至，使人们的心理问题越来越严重。作为教师归根到底还是一个普通的社会人、自然人，也同样会有不同程度的心理问题，但教师职业的特殊性又要求教师必须是心理健康的人。因为，教师的一言一行在学生心目中将产生重大而深远的影响。这就要求教师不仅要用高超的教学艺术去培养学生的智力，而且更重要的是要以高尚的师德和良好的心理素质去感染和熏陶学生，而高尚的师德和良好的心理素质源于教师的心理健康。
教师的心理健康是指教师的思维方式、处世态度要与社会的要求相协调，为社会所容纳，并具有创造的思想，即教师必须有广泛的生活兴趣、融洽的人际关系、健康的情绪体验、积极的进取精神、稳定的工作热情。因此，只有重视教师的心理研究，才有利于更好地维护学生的心理健康。通过学习我认为作为一名教师应该做好以下几方面的工作。
一、自我调控转变观念。
教师应努力树立正确的教育思想，树立正确的学生观，加强与学生的交流和沟通，以学生为友，善于发现学生的闪光点。教师应注重提高自身修养，全面提高自己的素质，逐渐养成良好的性格，自觉克服不良心理，消除不良情绪，经常反思自己的不良心理，学会给自己减压，学会宽容学生。这样，就可以使自己逐渐形成健康心理。
二、加强学习。
通过学习，系统掌握心理学、心理卫生学和心理健康教育等知识，主动解决一些常见的心理问题：如何保持良好的心理状态；如何克服狭隘、自卑、嫉妒等不良心态；如何面对工作；如何对待学生；如何面对在工作中遇到的挫折和失败；如何处理好各种人际关系；如何看待社会上的不良风气；等等。并根据自己的实际情况，进行有效的心理自我调节。
三、悦纳自我。
作为教师一定要接受我是教师这样一种角色，这样才能在繁重、琐碎的教育教学中取得乐趣。一个厌烦教师工作的人，在天天面对教育工作的同时，怎么可能会有一种好的心态呢？如果能冷静地对待自我、悦纳自我，就会“天天有个好心情”，也只有热爱自己的工作，把自己的工作当做乐事而不是负担的教师，才能够保持健康的心理。
四、拓宽心胸。
有些心胸不宽广、遇事想不开的人经常会有心理疾病困扰。因此教师要养成乐观、豁达的性格，努力加强自身修养，遇事泰然处之。要有角色意识，明确自己在社会中的位置，拼搏进取，要知道优胜劣汰永远是社会发展的公平法则，只有正视现实、不断奋进，才能适者生存。一味怨天尤人，就会永远是一个失败者。同时，要学会放弃，因为人生有太多让你心动的东西想去追逐，像评先、评优、晋级、提干等，如果没有一个正确的态度，等待你的将是痛苦。有时即使你付出了全部也不会是满意的结果，因为有许多东西自己是左右不了的，所以，该放下就放下，退一步海阔天空。
五、学会放松。
会休息才会工作。当自己的工作压力过大时，不妨到户外运动一下，或者跟朋友爬爬山、喝喝茶等，能够让自己的身心得到有效的放松，更利于精神抖擞地投入到教育教学中去。可能的话，学会一种技艺最好，它会是你进入一种新的境界，产生新的追求，在爱好中寻找乐趣，以驱散不健康的情绪，令生活更有意义。同时，也应增强自控能力，合理释放情绪，在适当的情况下多找好朋友谈谈心减轻精神压力和积郁的愤懑情绪，心情抑郁不想做事时，请选择放下，想休息就休息，想娱乐就娱乐，美国斯坦福大学都要求学生不追求十全十美，何况我们教师呢！
总之，通过学习，我明白了教师是教育过程的决定者，教师的行为直接影响学生人格的形成和发展。所以教师要在工作中不断充实自我，完善自我，以健康的心理状态和良好的心理素质去帮助每个学生得以健康和可持续发展。
警戒心得体会篇六
第一段：介绍观看警戒的概念和重要性（200字）
观看警戒是指警惕周围环境，留心可能发生的危险或意外情况，以便及时采取措施避免伤害。在现代社会中，观看警戒已经成为了一种必要的生活习惯。不论是在家中、在路上还是在工作场所，我们都需要时刻保持警戒心，并且随时做好应对突发事件的准备。观看警戒的目的不仅是确保自身的安全，同时也能帮助他人避免危险。因此，我们应该认识到观看警戒的重要性，并且不断总结自己的经验与心得体会。
第二段：观看警戒的方法和技巧（250字）
观看警戒是一种积极主动的行为，需要我们时刻保持意识的清醒和警觉。首先，我们要培养细致入微的观察力，注意观察周围的人和事物，及时发现异常情况。其次，在观看警戒时，我们应该重视听觉、嗅觉等其他感觉器官，增强警戒的全方位性。另外，我们还可以采用注意洞察力的方法，即通过准确的洞察力来识别可能的危险信号，以及引起注意的细节。最后，我们要讲究冷静应对的技巧，遇到危险或意外情况时能够迅速做出正确的反应，并且有能力保护自己和他人的安全。
第三段：观看警戒的实践经验和案例分享（300字）
观看警戒并不仅仅是理论上的概念，更需要通过实践来不断提高自己的观察力和应对能力。在我个人的经历中，我曾经遇到过一次突发事件，以此为例来分享我的观看警戒的体会。那一天，我正在驾车行驶，突然发现前方出现了一辆失控的车辆。凭借我平时观察力的培养，我第一时间察觉到了这个异常情况，并迅速判断出可能出现事故。我立即采取紧急制动措施，避免了与失控车辆的碰撞。这次经历让我深刻认识到观看警戒的重要性，同时也让我更加自信地应对突发情况。
第四段：观看警戒对个人成长的影响（250字）
观看警戒不仅是一种生活常识，同时也是一种人生态度。通过培养这种观察力和警觉性，我们可以更好地保护自己的生命安全和财产安全。观看警戒使我们变得更加自立和自信，同时也增强了我们的生存能力。在现代社会中，突发事件时有发生，如果我们能够保持观看警戒的习惯，就能够更快速、更准确地做出反应，有效减少事故的发生。观看警戒对个人而言，不仅是一种生理上的自我保护，更是一种心理上的成长和进步。
第五段：总结观看警戒的重要性和有效性（200字）
观看警戒是一种与众不同的习惯，它要求我们不仅关注自身，同时兼顾他人的安全。在现实生活中，保持观看警戒的能力不仅可以将意外事故减少到最小，同时还能够减轻患者的痛苦，最大程度地保护物质财富。观看警戒需要时间和经验的积累，只有不断总结经验，开展实践，我们才能理解观看警戒的真正含义。通过观看警戒，我们可以锻炼自己的观察力和记忆力，提高分析问题的能力，并形成一种主动预防的意识，从而更好地应对各种突发情况。
警戒心得体会篇七
xx月xx日，在市教育局冉局长的带领下，我们都亭二小的几位教师到柏杨坝镇见天小学去参加“课内比教学，课外访万家”送教活动，与其说是送教，不如说让我们去感受、体验他们的教学及管理经验，回想起来，感受颇多。
经过两个多小时的颠簸，我们终于来到了见天小学。走进校门，映入眼帘的是一幢三层教学楼及宿舍楼，放眼望去，丰富的校园文化建设，多彩的班级文化建设，为学校增添了无限风采。走进教师的办公室，桌上的东西摆放整齐，桌面一尘不染，有几台电脑，而且是光纤入户，由此可以看出，上级部门和学校该花了多大的精力，增加了多大的投入啊！说实在的，他们的办公条件并不比我们差，互联网的开通，更是拉近了他们与世界的距离，从老师的话语中，我看出他们对先进教育理念、先进的教育方法的渴求也丝毫不逊色于我们。
让我感动的是蔡老师上的《穷人》一课，我在评课的时候用了“到位”一词进行了概括：一是引入到位，蔡老师从“人”字的结构入手，开题新颖，能激发学生的兴趣；二是对基础知识训练到位，蔡老师用小黑板出示的本课较难记忆的字，以顺口溜的形式出现，加深了学生对生字的印象，让他们记得快，记得准；三是读得到位，课中，蔡老师采用了范读、自由读、指名读、分组读等形式，体现了读在阅读教学中的地位；四是对学生的激励到位，对表现好的学生，老师适时给予鼓励，让学生始终处于兴奋中，有利于知识的掌握；五是讲解、指导到位，老师对文中的重点词句进行抠词抠句，讲解、引导恰到好处；六是板书出示到位，蔡老师能根据内容出示板书，板书层次清楚、字迹美观，给人以赏心悦目的感觉，也可以看出老师出色的板书、语言功底；七是过渡语设计到位，各环节环环相扣，体现了语言文字的魅力；八是教师博学多才，特别是以小诗的形式出现桑娜和西蒙家的贫穷，既能让学生记得牢，又看出老师备课时花的精力多，教师的点子多，将老师深厚的语文功底体现得淋漓尽致。我想，听了这节课，我该学习的地方实在是太多了，在今后的教育教学工作中，要像蔡老师那样认真备课、那样敬业。
令我感动地还有一个小男孩。在来的路上，我看见一个四五岁的小男孩，估计是上学前班的，听见车来，他远远地让开，蹲在一堆石头上，在我们的汽车超越他的刹那，我分明读懂了他那请求的目光：“带我走一程吧！”顿时，一种不安之心涌上我的心头，我从车后窗望去，只见他又缓缓地行进在高低不平的路上，我看了看时间九点零四分，从这里到学校，我们的汽车竟然走了17分钟，他要走多久呢？我期待着……十点十八分，这个小家伙终于走进了学校。我想，这小家伙每天花在走路上的时间竟有这么长，姑且不说学多少知识，就是每天坚持走这么长的路，对成年人来说已是苦不堪言，对这样的小孩来说，更是可想而知了，我惊叹于他坚韧的毅力。而我们城里的学生，稍微远一点就是乘公汽、坐的士，学校离家很近也有父母接送，要什么买什么，而且学习不努力……可他却独自一人上学放学，我坚信，经过风吹雨打的磨练，一定会磨砺出小男孩坚忍不拔的性格，小家伙，我祝福你！
通过本次活动，让我认识到，对学生的养成教育绝不能只放在口头说教上，绝不是学校几个领导就能完成的事，全体老师要形成共识、齐抓共管，要实实在在的去抓落实、去督促。只有这样，才能还我们一个整洁、舒适的环境，还我们一个平安、和谐、让人民满意的校园。
警戒心得体会篇八
随着社会的逐渐进步和发展，每个人都应该意识到保护自己的安全是一个必不可少的问题。尤其在一些特殊场合下，如在公共场所、旅游区等人流量大的地方，更需要警惕和关注自身的安全。以下是我在实际生活中从警戒保卫方面得到的一些心得体会。
第一段：制定保卫计划
在参加某些重要活动或外出旅行等特殊场合中，首先应该做的就是制定一份保卫计划。这个计划应考虑到安全问题的各个方面，如交通、住宿、财物管理等。应该做到提前预判可能存在的危险场合，并为此做好充分的准备，以及和随行伙伴之间商定好应对措施。
第二段：提高安全意识
经常有财物被盗或遭到搭讪行骗等案件发生，这就需要我们提高安全意识。在出门前应该仔细核对随身携带的财物，不要轻信陌生人，时刻保持警惕。在夜间行走时，应尽量在人流密集的地段行走，避免单独行走和狭窄的小巷内行走，以免受到袭击。
第三段：警惕潜在危险
人群中总有一些人会有不安好心的目的，而且有些警惕性低的人会成为罪犯的目标。我们应该在公共场合中时刻保持警惕，特别是在人流量较大的地方，如车站、机场和商场等地，需要多留一个眼，警惕来自身边的威胁。
第四段：主动寻求帮助
面对突然事件时，一定要保持冷静，并立即主动求助。同时，需要记住周围地理环境，快速找到警察、保安等巡逻人员，向他们求助。在外出旅行时，需要事先了解当地的紧急求救电话号码，以备不时之需。
第五段：养成好的保卫习惯
保护我们自己的安全是一种习惯，需要我们坚持日常生活中的各种好习惯。例如，不随意透露个人信息和密码，不在公共场合中乱扔垃圾，不乱停放车辆等。这些观念和行为习惯，可以在实际生活中不断加强和养成，进一步提高我们的自我保护能力。
总之，警戒保卫意识是我们日常生活中必须具备的，这也是保障我们身体安全和财产安全的必要手段。如果每个人都能够认真对待这个问题，遵循上述原则，并在实际生活中加强实践，我们相信我们的安全意识和保护能力将得到最大程度的提升。
警戒心得体会篇九
通过这次的国培学习，不论是教育教学理论或业务水平都有一定的提高。回顾十几年的教学工作，不管别人怎么看，我只觉得自己做的问心无愧。
一、能科学地施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。
二、 熟练掌握了现代教育技术的操作和应用。积极参加现代教育信息技术的培训，能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容， 使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。我积极参加镇级的现代教育信息技术操作大赛及课件制作比赛均获一等奖。
三、 有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。形成自己独特的教学风格：我以通过抽象 思维和逻辑推理的训练，培养学生的数学思想为目的，善于启发，分析细腻层次分明，注重解题思路的传授和解题技巧的总结。
四、有爱心。我始 终认为：教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗 透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积 极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影 响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影 响学生。
很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育口号像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之 中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有部分学生不会学习呢。后来通过学习相关理论及多方面的实践探索 请教我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。
教育是一项繁琐的工作，在日复一日的教学生活中，面 对一些顽劣的学生，恨铁不成钢的心理会左右自己的情绪，另外过于看重学生成绩，偏离了素质教育的轨道，有时候会茫然不知所从，不能坦然面对学生的错误，影 响了与学生感情上的沟通和交流，也是存在的问题。因此怎样克服工作中的急躁情绪，尊重每一个孩子，真正做到蹲下来给学生说话，还需要在以后的工作中进行调 整。
总之，在今后的教育教学工作中，我会认真遵循“教书育人”的工作准则，把书教好，用新观念育出不同的人才，以适应新世纪对教师，特别是优秀教师的要求。