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最新心理医生为没有告诉我读后感 雷锋告诉我读后感(通用8篇)

时间:2023-10-07 07:12:49 作者:琴心月 最新心理医生为没有告诉我读后感 雷锋告诉我读后感(通用8篇)

读后感是种特殊的文体,通过对影视对节目的观看得出总结后写出来。读后感对于我们来说是非常有帮助的,那么我们该如何写好一篇读后感呢?下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写,我们一起来了解一下吧。

心理医生为没有告诉我读后感篇一

雷锋,这个平凡而又伟大的名字,总在暮春三月,草长莺风之时被人提起,他的用心,他的爽朗,他短暂而充实的一生,仿佛和灿漫的花香一齐,弥漫在空气中,将人们包围。但是,对我来说,真正吸引我的,还是他那历久弥新,震古烁令的雷锋精神。雷锋精神告诉我,分人之忧,与人同乐。

他利用自己的钱财,耗费自己的时间去帮忙素未谋面的陌生人,他是愚笨吗他是不懂权衡利弊吗不,不是,虽然他的一举一动,在我们这群“聪明人”看来实在是蠢,但是雷锋自己心中,却是比喝了蜜都甜的幸福感,或许你不明白,的确帮忙他人,助人为乐……这些舍我为人的词语已渐行渐远,我们所耳闻目睹的都是尔虞我诈,勾心斗角的黑暗社会。哪里还有像雷锋一样纯净透明的人呢哪里还有像雷锋一样容易满足与快乐的人呢没有!我们在冷漠中行走,在麻木中生活,在自私中堕落,或许只有如春风般清爽的雷锋精神才能救我们于淤泥。

雷锋精神告诉我,在其位,谋其事。

他是忠实的人民公仆,他是意志坚定的解放军;他是模范班长,他是冲锋陷阵的士兵,雷锋虽然只是千千万万普通人中的一个,但他却从未将理应完成的任务推却,滞后,所以他告诉我:在工作上,要向用心性最高的同志看齐。

反观现今,懒散之风盛行,学校中,学生的拖拖拉拉,不交作业,对于学过的知识也不甚专研,囫囵吞枣,社会中,在办公室中闲淡看报一整天早已屡见不鲜,而雇用劳工却欠钱不付的现象更是比比皆是,如今的世界,焦裕禄的身影已不再盘旋,时传祥的粪桶早已经放下,王进喜头上的安全帽亦已摘下,我们整天步履匆匆,疲惫不堪,到底是为自己,还是为了自己所处的位置或许,只有恪尽职守的雷锋精神才能给我们答案。

永恒不在于巍峨地凝固于历史深处,而是如流淌的泉水,在每个时代浇灌花朵,雷锋精神就应更为流淌在中国人血液中的基因,只要有人群的地方,就有雷锋。

心理医生为没有告诉我读后感篇二

诗人臧克家在《有的人》中写道:有的人死了,他还活着;有的人,想将名字刻入石头里,想不朽。但他却不知道,他的名字比石头烂的更早。雷锋就是这样一个大写的人——他用自己的行为诠释了生命的意义。虽然他早已远离我们,但他的精神永远留在我们心中。我们中华民族的子孙也将会继承这一精神,将我们中国孝亲敬长,乐于助人的传统美德,发扬光大。

学习雷锋的故事后,全国两千多万名中学生也如同我们一样,做着点点滴滴的小事。这些小事虽然也是举手之劳。但“他”却代表着我们当代中学生的文明。作文一个公民,关爱社会,帮助他人。也是我们应尽的道德义务。在《雷锋告诉我中》同上一堂课中,给我印象最深的,是一位聋哑学校的女老师。她用真心对待每一个孩子,无论他(她)是否贫困,无论她出身多么卑微。但这位女老师,却坚信自己一定能给孩子带来快乐,只因为那句感人肺腑的话——当你生下来有残疾,只因为你是被上帝最宠爱的孩子。

对于盲童来说,走路时耳朵要极其的的敏锐,不然就会碰到障碍物。但这位女老师却把她当做自己的孩子一样对待。可想而知,一个盲童学习舞蹈是要面对哪些困难的,但女老师却把自己当做模特,让盲童触摸自己的身体,从而纠正自己的舞姿。对于一个常人来说,我们随意触碰别人的身体,是一种不尊重,是一种轻浮的表现。但女老师看着孩子们一张张会心的`笑意时,她强忍住了。

刚开始,这些盲童的家长们十分不理解女老师的做法,认为跳舞能当饭吃吗?老师也是万般无奈,甚至怀疑过自己,觉得自己不敢保证跳舞一定会有饭吃,但最起码能给孩子插上一双有有梦的翅膀。让他们能够为梦想而奋斗。看到这些,我不禁惭愧,自己曾为一次月考失利想过要放弃上学。父母面对我这些举动时,也是异常惊讶。为了能让我去上学,开出了种种条件,即便是新代的小米4,也都答应我了。看看身边那些为梦想而奋斗的人,那些十月怀胎,一朝分娩的小婴儿们都有一种求生的本能。

我们又有什么理由不去学习呢?又有什么理由,不为梦想而奋斗呢?学习雷锋并不在于这两日,而是在于长久的坚持。

让我们学好雷锋,做好榜样,将这种正能量永远传递。为实现伟大中国梦而进一份自己的

心理医生为没有告诉我读后感篇三

《雷锋告诉我》首先介绍了雷锋同志的生平:1940年12月18日雷锋出生于湖南望城县一个贫苦的家庭。很小的时候,他的父母、哥哥相继去世,雷锋成了孤儿。年仅7岁的雷锋自力更生,艰难地活了下来。

家乡解放成后,雷锋担任儿童团大队长。1957年,他又光荣加入中国新民主主义青年团。1960年,雷锋最后如愿穿上军装,成为一名新兵。在部队上他不仅仅努力钻研技术,而且全心全意为人民服务,只要是对人民有利的事,他都心甘情愿地去做。最可贵的是,他帮忙别人后从不留名,总是默默离开。

可令人痛心的是1962年8月15日,年仅22岁的雷锋同志不幸因公殉职,永远地离开了我们。

虽然他走了,但是他无私奉献的精神却被传承了下来。1963年3月5日毛泽东曾为雷锋题词及发表号召,此后每年的3月5日都成为官方指定的“学雷锋日”,雷锋的名字响遍全国。“学雷锋,做好事”也成了对“雷锋精神”最好的诠释。

之后杨威又结合自己的亲身经历告诉我们:学雷锋,不仅仅仅是做一两件好事那么简单,而是要向雷锋同志那样立足本职,全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。

对于雷锋的名言“一个人做一件好事不难,难的是一辈子做好事不做坏事。”每个人都很熟悉,但在今社会,这种精神尤为重要。我们作为一名普通的少先队员就应怎样学雷锋,就更值得我们深思。

我认为我们小学生学雷锋,首先要学习做一个雷锋那样的自力更生的人。“自己的事情自己做”是幼儿园老师就对我们提出的要求,可扪心自问,我们又有几人真正的做到了呢所以我决定,从此刻开始,自己能做的事情自己做,自己不能做的事情向别人请教后学着做。至少在生活上做到自理,不再麻烦父母。

其次,我认为学雷锋,还要学习做一个雷锋那样的好人。学雷锋,不仅仅在于你这天有没有做好事,更就应侧重于反思这天有没有做不贴合行为规范或不利于别人的事。如果,每个人每一天都能做这样的反思,那么我相信“人人都是活雷锋”就不仅仅仅只是一句歌词,而是一个和谐共赢的完美社会了。

同学们,让我们一齐行动起来,为成为雷锋那样的自力更生的好人而努力吧!

同学们,请和我一齐宣誓:人的生命是有限的,可为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。

心理医生为没有告诉我读后感篇四

这天下午,学校组织观看了《雷锋告诉我》的视频资料,看了以后,我感受颇多,受益匪浅。

从视频里面我了解到了雷锋是1940年出生的,可在他七岁时家人相继离开人世,年仅七岁的他成了孤儿。1950年成为了儿童团团长,1960年1月雷锋参加了中国解放军,1962年8月15雷锋不幸因工去世,逝世时年仅22岁。虽然离开我们已经有五六十年了,但他却永远地存在我们的心里。

《雷锋日记》中雷锋曾说过:“人的生命是有限的,可为人民服务是无限的;我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。”这句话也是雷锋一生的真实写照。

“为梦想拼搏”正是雷锋可贵的精神之一。在中国体操界中也有这样一位人士ddd杨威。他五岁便开始练体操,在杨威心里国家队是神圣。当他第一次领到队服时,情绪是无比的激动,因为队服在他心中代表的是国家的荣誉。可他的练体操之路却十分坎坷,天生膝盖头很大,一做动作就给人感觉是有点弯着的,于是练了一年后比赛,一看感觉腿是弯的,简单地就扣了0.1分。但是,杨威并没有放下,而是找一个壮实的人坐在他的腿上手举高床,但他从来没叫过一声苦,咬着牙坚持了下来,才会有这天的成功。

杨威在讲座中说了一句令我记忆犹新的话:“每一个人都能拿自己人生中的金牌,成功在于坚持!”是呀,坚持是成功的法宝之一,持之以恒才是最可贵的精神。

在短片中,告诉我了一个道理:雷锋离我们并不远,人人都能做活雷锋;正如雷锋曾说这的一句话:一滴水只有放进大海才能永不干涸;一朵鲜花也装扮不出美丽的春天,如果每一个人都献出一点儿爱心,那么每一件事情都会有一个完美的结局!

毛泽东主席曾在雷锋去世时给他提辞ddd向雷锋同志学习。在看完这个短片后,我顿时了解了这句话的含义:要学习雷锋同志的完美品质,把“雷锋的精神”世世代代地传承下去,永不磨灭!

心理医生为没有告诉我读后感篇五

3月5日下午3时,我们全校师生观看了专题教育片《同上一堂课:雷锋告诉我》,使我深受感动.课堂上奥运冠军、体育明星杨威作为第一位演讲“老师”率先登台,以不惧挑战、...

《同上一堂课,雷锋告诉我》观后感六年级李柳月这天,老师组织我们观看了《同上一堂课,雷锋告诉我》,让我百感交集,雷锋精神已深深扎进我的心,一股敬佩之情油然而生。

提到雷锋,我记忆里的画面是这样的:

一天傍晚,天突然下起大雨,雷锋见路上有一位大娘手里拉着小孩,身上又背着包袱,在哗哗的大雨中一步一滑地走着。雷锋上前一打听,才明白这位大娘是从外地来看女儿的,要去十几里外的苏家屯去。她着急地说:

“同志啊!这天的雨都把我浇迷糊了,这还有孩子,就算我哭也哭不到啊!”然后雷锋把雨衣披在了大娘身上,背起那个孩子冒雨朝苏家屯走去,一向走了两个多小时,才把她们送到。送到之后,大娘想好好谢谢雷锋,但是,雷锋刚送到门口就立刻走了,一会儿也没有休息。

有一天,雷锋的战士王大力帮全部战友洗衣服和袜子。等到雷锋晾衣服的时候,发现自己的袜子不见了,他就四处去寻找。这时,王大力说:

“雷锋,你有那么多存款,还舍不得给自己买一双袜子。你瞧,你这双袜子穿在脚上不嫌难受?”雷锋说:

“只要不耽误我的工作就行了。

”王大力又说:

“你不觉得难看吗?”“咱们军人不是把袜子穿给别人看的。

”他每月只有6元钱的补助,他却把钱全存进了银行,一年又一年过去了,雷锋把省下来的钱全都捐给了灾区人民,但是他自己却舍不得买一双袜子。雷锋叔叔是多么舍己为人啊!……雷锋有着和我们此刻截然不同的童年生活,遭遇了种种的不幸。

雷锋幼年时爸爸被残忍地绞死,妈妈被吊死,哥哥被累死,弟弟被活活饿死,雷锋也差一点被万恶的地主婆砍死。看到那里,我不禁攥紧了小手,为雷锋叔叔从小忍受着人世间那么大的苦难而难过。想想我们此刻的生活,真是天壤之别啊!我们每一天穿着新衣服,天天吃着小零食,星期天还能够吃“肯德基”。若是爸爸妈妈有空的话,他们还会带我们去旅游,去山川、河流享受大自然带给我们的美景。

雷锋叔叔那种助人为乐的好品质给我留下了深刻的印象,只要别人有困难,他都会毫不犹豫地去帮忙他。那一幕幕的镜头:牺牲假日休息时间到工地来搬运砖块;送老大娘到目的地;捐钱给灾区;帮小学生一齐植树等等。我看完感动得都快流泪了。我们也要学习雷锋的精神,同学之间就应要互相帮忙,比如:

哪个同学上课没有认真听讲,作业不会做,或者是哪个同学跌倒了,我们都就应主动去帮忙他们。

雷锋说他是一颗小小的“螺丝钉”,因为螺丝钉有着挤劲和钻劲,所以我们在学习上,也要善于“挤”和“钻”,学习这种“钉子”精神。

雷锋说过:

“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我们要把有限的生命投入到为人民服务当中去。

”我们从此刻起就要努力学习,学好本领,长大以后也要像雷锋一样报效祖国,为人民服务,做一个对国家有贡献的人。

心理医生为没有告诉我读后感篇六

我在上个星期六读了蚂蚁告诉我们这篇文章,深受启发,并改变了对蚂蚁的看法。

蚂蚁告诉我们这篇文章主要写了一个动物学家做了两次实验,证明蚂蚁能够灭火。在野火烧起时和洪水肆虐时,蚂蚁们把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,最终获得了生命。他们为了集体宁愿牺牲自己。

比比小蚂蚁,再看看我自己。我深感惭愧。以前,我和同学们的.关系是非常好的,大家互相帮助,团结友爱。可是在一次小小的争论中,暴风雨降临在我的头上。“都怪你,要是你闭上你的嘴巴,我这道题就不会错!”同桌蛮横无理地说。我听后只是冤枉地说:“不止你错了,我也错了啊!人总有做错事的时候,你也太……”我还没说完,同桌就神气十足地说:“你以为你读书很好啊?就可以……”我没有理睬他,可谁知同桌还是没完没了地说。我再也忍不住了,连忙从书包里拿出一瓶修正液,在桌子中间划了一条“三八线”,并说:“以后都不能超出这条三八线!”“有什么了不起!”直到现在,我们都会为了一些芝麻大小的事而吵得不可开交。每次都把方便留给自己,把困难留给别人。现在回想起来,我觉得如果当时我大度一点,那么同桌也会适可而止。都怪我,使我们的友谊在瞬间破裂。

不仅如此,我还非常自私。只要自己喜欢,就不顾别人的感受。记得有一次,新学期开学的时候,每次都会发新书,我就是负责发书的人。因为上面的几本书被绳子绑过,凹凸不平的,因此我就把这些书发给我讨厌的人,把好的,十分平坦的书留给我自己。

啊!蚂蚁告诉我们真是一篇好文章!

心理医生为没有告诉我读后感篇七

上周六我读了《蚂蚁告诉我们》这篇文章,这篇文章深深地启发了我,改变了我对蚂蚁的看法。

这篇文章主要写的是一位动物学家,他做了两个实验来证明蚂蚁能灭火。当野火燃烧,洪水肆虐时,蚂蚁放弃了对他人的生命希望,把死亡的危险留给了自己,最终获得了生命。他们宁愿为了集体牺牲自己。

比较小蚂蚁,看看自己。我深感惭愧。过去,我和同学们的关系很好。每个人都互相帮助,团结友好。但在一场小争论中,一场风暴降临在我头上。“都是你的错。如果你闭上嘴,这个问题我不会错的!”同桌粗鲁地说。听了这话,我只是不公正地说,“你不仅错了,我也错了!当人们做错事时,你也是……”在我说完之前,同桌骄傲地说,“你认为你擅长阅读吗?可以……”我不理他,但谁知道同桌还是没完没了地说。我再也忍不住了,赶紧从书包里拿出一瓶修正液,在桌子中间画了一个“38度纬线”,说,“我以后不能超过这个38度纬线!”“有什么大不了的!”到目前为止,我们一直在为一些小事争吵。每次我把方便留给自己,困难留给别人。现在回想起来,我想如果我更慷慨一点,我的同桌就会停下来。我们的友谊瞬间破裂都是我的错。不仅如此,我也很自私。只要你喜欢,你就不在乎别人的感受。我记得有一次,当新学期开始时,我每次都会发新书。我是负责寄书的人。因为上面的`书是用绳子捆着的,而且不平整,所以我把它们寄给了我讨厌的人,把好的、非常平的书留给了我自己。

啊!《蚂蚁告诉我们》是一篇多么好的文章!

心理医生为没有告诉我读后感篇八

我在上个星期六读了《蚂蚁告诉我们》这篇文章,深受启发,并改变了对蚂蚁的看法。

《蚂蚁告诉我们》这篇文章主要写了一个动物学家做了两次实验,证明蚂蚁能够灭火。在野火烧起时和洪水肆虐时,蚂蚁们把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,最终获得了生命。他们为了集体宁愿牺牲自己。

比比小蚂蚁,再看看我自己。我深感惭愧。以前,我和同学们的关系是非常好的,大家互相帮助,团结友爱。可是在一次小小的争论中,暴风雨降临在我的头上。“都怪你,要是你闭上你的嘴巴,我这道题就不会错!”同桌蛮横无理地说。我听后只是冤枉地说:“不止你错了,我也错了啊!人总有做错事的时候,你也太……”我还没说完,同桌就神气十足地说:“你以为你读书很好啊?就可以……”我没有理睬他,可谁知同桌还是没完没了地说。我再也忍不住了,连忙从书包里拿出一瓶修正液,在桌子中间划了一条“三八线”,并说:“以后都不能超出这条三八线!”“有什么了不起!”直到现在,我们都会为了一些芝麻大小的事而吵得不可开交。每次都把方便留给自己,把困难留给别人。现在回想起来,我觉得如果当时我大度一点,那么同桌也会适可而止。都怪我,使我们的友谊在瞬间破裂。

不仅如此,我还非常自私。只要自己喜欢,就不顾别人的感受。记得有一次,新学期开学的时候,每次都会发新书,我就是负责发书的人。因为上面的几本书被绳子绑过,凹凸不平的,因此我就把这些书发给我讨厌的人,把好的,十分平坦的书留给我自己。

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