我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
使用警械具的心得体会篇一
第一段：引言（100字）
警察是维护社会安全与秩序的重要力量，在执行公务时，他们经常需要使用警械来应对各种突发事件。警察使用警械不仅需要技巧和训练，更需要合理的心态和充足的经验。本文将探讨警察使用警械的心得体会，并对其在维护社会安全中的重要性进行探讨。
第二段：心理准备（300字）
警察在使用警械前必须充分做好心理准备。首先，他们应该具备正确的心态，保持冷静和理智，以便做出正确的判断和行动。他们要时刻提醒自己，警械是用来保护自己和社会大众的工具，而非用于威胁和伤害他人的武器。其次，警察需要具备良好的心理素质，面对危险和压力时能保持镇定并迅速做出反应。他们经常参加强化训练，以增加应对突发事件的抗压能力。
第三段：技巧与训练（300字）
警察使用警械需要一定的技巧和训练。首先，警棍是警察最常用的警械之一，他们必须掌握正确的持棍姿势和使用方法。在面对暴力威胁时，警棍的使用能够有效控制局势，并保护自己和他人的安全。其次，警察使用手枪时必须具备准确的射击技巧和判断力。射击时必须考虑到周围环境的安全，以免误伤无辜。技巧和训练的重要性在于能够提高警察面对紧急情况时的应变能力和处置能力。
第四段：经验总结（300字）
经验是警察使用警械的宝贵财富。警察在工作中积累了大量的实战经验，通过这些经验能更好地应对各种突发情况。警察遇到的每一起案件都是一个宝贵的教训，他们会总结经验教训，并在以后的训练中加以应用。例如，在处理危险状况时，警察会观察到一些可行的策略和方法，并寻找最优的解决方案。这些经验总结不仅能提高警察的工作效率，还能为其他警察提供指导和参考。
第五段：结论（200字）
警察使用警械是为了维护社会的安全与秩序，但这不仅需要技巧和训练，更需要良好的心理准备和丰富的经验。在使用警械时，警察必须保持冷静和理智，同时具备良好的心理素质来面对危险和压力。技巧和训练能提高警察的应变能力和处置能力，而经验总结则是宝贵的财富，能为警察提供指导和参考。通过不断地学习和锻炼，警察能够不断提升自己的维护社会安全的能力，为社会带来更大的安定和和谐。
以上是一篇关于“警察使用警械心得体会”的连贯的五段式文章，通过论述心理准备、技巧与训练以及经验总结的重要性，展示了警察在使用警械时所需具备的心态和能力，并强调了其在维护社会安全中的重要性。
使用警械具的心得体会篇二
虽然我学习网络课程的时间不长，但课程内容已经深深吸引了我。通过网络学院平台,结合个人工作情况及需要,有针对性地学习了一些课程,全面提升了我的工作能力和为人处事的能力。
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在网络信息化的今天，网络课程节约了很多时间及人工成本，让我们学习更加自由，时间安排更加灵活。同时由于工作岗位较固定，对于岗位以外的其他业务了解太少，是网络学院拓宽了我的知识面，让我更全面地了解银行各个业务环节。
课程多引用案例分析等，从正面成功案例正确引导大家，激励着我们;从失败案例让我们吸取经验教训，鞭策着我们;从心里分析为我们排忧解惑，让我们时刻保持轻松的状态;从养生讲座为我们讲解各种身体保养的秘诀，从育儿教育讲座中让职场妈妈工作家庭两不误。
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使用警械具的心得体会篇三
作为一位警察，使用警械是我们日常工作的一部分。通过使用警械，我们可以有效地执行我们的职责，保护社会的安全。然而，正确地使用警械并不仅仅是技术上的事情，更需要我们具备正确的心态和稳定的情绪控制能力。
第二段：正确理解警械的意义
使用警械的首要意义是为了保护自己和他人的安全。身为警察，我们时刻面临着各种各样的危险情况。当我们使用警械时，我们必须明确自己的目的，避免不必要的伤害。同时，我们也要意识到，我们是公众的服务者，而不是对待选民的敌人。因此，在使用警械时，我们应该努力保持冷静和理性的态度，避免过度使用警力。
在实际的工作中，我们有时候会面临快速做出决策的压力。但是，我们不能被情绪所控制，而是应该依靠我们的训练和经验。不管是使用警棍、电击器还是枪支，我们必须记住只有在必要的情况下使用。这意味着我们需要评估目标的威胁程度和潜在危险，然后选择适当的警械来应对。此外，我们还需要与我们的团队成员保持沟通和配合，这样我们才能更有效地使用警械。
第四段：心态的重要性
正确的心态对于使用警械至关重要。我们的心态直接影响着我们的行为和判断力。当我们面临高压、危险时，容易出现激动、恐慌等情绪。然而，我们必须学会控制这些情绪，保持冷静和专注。只有这样，我们才能更好地应对紧急情况，做出明智的决策。此外，我们还需要具备正确的职业道德和伦理观念，尊重人权、法律和道德标准。
第五段：持续学习和提高
使用警械是一个需要不断学习和提高的过程。我们应该利用各种培训和训练机会，提高我们的技能和知识水平。同时，我们还应该与其他警察交流经验，从他们的经验中汲取教训。在实际操作中，我们应该及时总结经验教训，改正错误，不断提高使用警械的准确性和效果。只有这样，我们才能更好地履行我们的职责，保护社会的安全。
总结：
正确地使用警械需要我们具备正确的心态和稳定的情绪控制能力。我们要理解警械的意义，避免过度使用警力。在实际操作中，我们应该依靠训练和经验，选择适当的警械。同时，我们还要保持冷静和专注的心态，避免情绪的干扰。持续的学习和提高是提高我们使用警械能力的关键。只有不断提高，我们才能更好地履行我们的职责，保护社会的安全。
使用警械具的心得体会篇四
我很荣幸参加了上个月科大讯飞公司举办的使用畅言语音系统的培训会，并接受了试点工作。试用产品共3套，参与试点工作的教师共3人，分别为四年级彭芬、五年级张帆，六年级张俊。这一个多月来，我一直用畅言语音系统辅助我的教学工作。它为我的英语课堂增添了不少色彩。孩子们也因此更加喜欢我的英语课了。现在我结合自己的教学实践谈谈我在使用畅言语音系统和制作教具的心得体会。
一、活跃课堂气氛，增强学生学习的兴趣。
随着单词，句型的增加，四年级学生的学习开始出现 “沙漠化”现象。对学习英语的兴趣也不再像初学时那样兴趣浓厚了。在课堂上说英语和回答问题成了部分优秀学生的专利。常常我都有一种唱独角戏的感受。但当我第一次将畅言语音系统带入课堂时，我惊奇的发现孩子们对这个新玩意特别感兴趣。于是我就抓住了孩子们的好奇心，用畅言语音系统辅助我教读单词，接着在让孩子们模仿语音系统跟读，并告诉他们如果谁读的好，就可以在讲台上来用“识别笔”像老师一样教其他同学读单词。这样一来孩子们的学习兴趣一下就被调动起来了。他们都渴望到前面来真实的感受一下这个新玩意，所以学习起来特别认真。就连班里最调皮的孩子也积极的举手发言了。
二、语音纯正，使用方便。
在英语教学中，我们最注重的是语音语调的纯正。以往我们常使用的磁带教学，由于教室空间较大，为了让每一个学生都能听到录音，所以我们常常将录音机的音量调到最大。但录音内容就会失真，经常出现破音，录音机发出“哧哧„„”的响声，极大的影响了教学效果。但畅言语音系统完全为我们解决了这一难题，给学生们提供一个非常标准的语言环境，能够有效地提高学生英语的听力水平和口语发音水平。此外，该系统使用方法十分简便，教师可以在课堂上随时、随地轻松使教具实现反复播放功能。与传统的录音机相比，教师不必频繁在课堂上操作快进、快退键，因而节省了大量倒磁带的时间，学生们也能够一直集中精力听录音，从而提升了课堂教学效率。此外，与录音机不同，该教具不存在磨损磁带、绞带等问题，为教师的使用提供了最大限度的便利。
三、制作教具方便快捷，是教师的好帮手。
在教学中，我常常要花许多时间去准备教具，制作课件等。特别是寻找一些有声音的教具。而畅言语音系统所独有的语音合成功能和语音教具制作功能为我们提供了方便快捷的制作有声教具的途径，使得我们的英语课堂变得更加直观形象、生动活泼，同时也减轻了教师的工作负担。
在使用畅言语音系统的过程中，我们感受到了它带给英语教学的许多惊喜，为我们的日常教学注入了新的活力。同时我也想给贵公司一些建议，让畅言语音系统更好的服务于教学实践。1.在试用期间，科大讯飞公司为我们提供了一本特殊的教材。在课堂上，教师只需要用识别笔轻轻一点书上的单词或句子，语音系统就能发音。虽然这样操作比录音机方便，但却不利于提高学生的认读能力。在教读的过程中，学生能清楚的听到单词的发音，但却不知道在读哪个单词。如果能有配套的单词卡片或课文插图就更理想了，这样教师可以将单词卡或图片贴在黑板上，然后用识别笔点单词卡或图片让学生跟读。这样学生既能听到纯正的语音又能认读单词或句子，教学效果就会更好。
2.据调查显示，大部分学校都存在大班教学。我们的老师上课几乎都用名叫“小蜜蜂”的扩音器。因此上课的时候，我们既要提畅言语音系统又要带话筒、教具、课本等等。每次我去上课的时候，孩子们都笑说：“老师，你要搬家吗?” 如果科大讯飞公司能在畅言语音系统上添加一个麦克风功能，这样更能减轻老师的负担了。3.众所周知，科大讯飞公司在中文语音合成方面处于全国乃至全世界的领先地位，如果能将畅言语音系统的点击读取的媒介改为普通书本而不是那些经过特殊印刷的书本，也就是说任何书本有都可以通过相应的设置后进行点读，那这个产品的普及率将非常的惊人，甚至会赶上mp3。
总之，通过试用我们认为畅言智能语音教具系统是一款对于我们中小学基础教育比较有价值的信息化教学产品，它是我们教学工作的好帮手。
使用警械具的心得体会篇五
第一段：介绍警械使用的背景和重要性（200字）
警械使用是警察执法中不可或缺的一环，对于维护社会秩序和公共安全起着至关重要的作用。警械使用不仅需要高强度的技术训练，更需要深刻理解执法原则和职责。在任何情况下，警察使用警械都必须遵循法律法规，并确保其合理高效的使用，以保障公众利益和安全。本文将从实践角度出发，分享我对警械使用的一些心得体会。
第二段：明晰法规 慎重运用警械（250字）
警察在执行任务时，需要牢记执法法规，确保在合法和合理的框架内使用警械。对于各种类型的警械，警察必须进行系统的培训并熟悉操作规范。例如，在使用手枪时，必须掌握枪支安全、持枪姿势、射击技巧等知识和技能，并在合适的时机采取使用手枪的决策。合理运用警械不仅能有效威慑罪犯，维护社会安全，更能减小对无辜公众造成的伤害风险。
第三段：安全为先 审慎决策（250字）
在实际执勤过程中，警察需要时刻警觉周边环境的变化，并准确判断危险程度。面对危险情况时，安全始终是首要考虑。如果遇到情况危急时，能够通过合理使用警械来保护自己和公众的安全。然而，警械使用应该是一种审慎的决策，警察需要明确自身权力和责任的界限，避免过度使用警械或滥用职权。审慎的决策有助于确保警察只有在必要的时候才使用警械，减少不必要的冲突和伤害。
第四段：沟通与协作 更有效地应对危险（250字）
在处理极端情况时，警察不仅需要自己的冷静判断和决策，更需要与团队成员紧密配合。有效的沟通和协作将提高警察处理危险局面的效率，减少不必要的风险。例如，在进行拘捕行动时，警察应当与其他成员相互协作，做好配合以保证行动的顺利进行。如果遇到困难或者危险情况，及时与同事进行沟通，并根据情况合理调整行动方案。通过团队的力量，警察可以更加应对危险情况，保证行动的顺利和安全。
第五段：加强培训 提升警察职业素质（250字）
对于警察来说，警械使用是一个不断学习和精进的过程。为了提高警察的职业素质和警械使用能力，相关机构应该加强警械培训和实战训练，并不断更新警械技术和操作规范。此外，警方还应加强对警员的心理辅导和压力管理，培养警察面对各种复杂情况时冷静应对的能力。通过不断提升培训的质量和数量，警察的职业素质将得到有效提升，为公众安全做出更大贡献。
结尾段：再强调合理使用警械和加强培训的重要性（200字）
综上所述，警械使用在维护社会秩序和公共安全方面发挥着至关重要的作用。警察在使用警械时，必须明晰法规，审慎决策，优先保证自身和公众的安全。同时，有效的沟通和协作可使警察更有效地应对危险情况。通过加强培训，警察职业素质将得到提高，警械使用能力也会不断提升。因此，为了保障社会安全和公众福祉，我们呼吁警方在警械使用方面加强培训，并始终坚持合理使用原则。
使用警械具的心得体会篇六
保安值班期间，必须穿制服，戴钢盔和警帽，系带腰带并随身携带警棍。学生上学及放学时段，必须在校内外合理安排值岗人员。
警用钢钗平时放置于门卫内室（周一、周五开放东校门时，其中一把放置于东校门值班岗亭）。其余装备平时锁在门卫间橱内，遇紧急情况后方可使用。
门卫值班人员要密切关注校门周边情况，加强观察，对可疑人员做到心中有数，时刻保持高度警惕，做好应对突发事件的准备。对来访人员要仔细询问、经相关领导同意后做好登记，方可进入校区，一般情况下严禁使用警用设备，违者将严肃处理。
保安队长是警械装备保管的第一责任人。门卫值班人员在交接班时要严格警械装备的交接手续，并做好记录。一旦发生警械装备遗失等情况，除了经济赔偿及处罚外，还将报告公安部门追究当事人责任，按有关规定进行处理。
使用警械具的心得体会篇七
警察作为执法者，为了维护社会的和谐秩序，保护公民的生命财产安全，警械使用是他们工作中不可或缺的一部分。作为警察，警械的正确使用是确保自身安全和有效履行职责的重要手段。在实践中，我从警械的使用中积累了很多心得体会，下面将从了解警械的重要性、正确使用警械的方法、警械带来的心理压力以及详细的训练和准备等方面来分享我的体会。
首先，了解警械的重要性是警察们在使用时的起点。警械是警察工作中重要的工具，但并不是所有情况下都需要使用。在面对危险情况时，警械可以帮助警察迅速处置，确保自身安全，并正确处理突发事件。然而，警械的使用需要警察们明确权力边界，确保每一次使用都是在符合法律和规章制度的范围内。同时，警察需要了解不同警械的使用规则和技巧，对于潜在的风险和后果要有充分的认识。只有明确警械的重要性和使用的限度，才能在实际工作中更好地遵守规章制度。
接下来，我们来谈谈正确使用警械的方法。首先，警察在使用警械前应进行充分的准备和培训。他们需要掌握警械的使用技巧，了解每种警械的特点和使用方法。同时，警察需要不断进行模拟训练和实战演练，以便在危急时刻能够迅速作出正确的判断和反应。其次，在使用警械时，警察们需要注意自身的安全和他人的处境。判断和评估目标的威胁性，谨慎地决定是否使用武力，确保使用警械的合法性和必要性。最后，在使用警械后，警察应该及时报告相关情况，并接受后续的调查和审判。只有通过合理和规范的方式使用警械，才能保障其作用的最大化，并最大限度地减少潜在的伤害。
然而，使用警械不仅仅是一项技术活动，它还会给警察们带来心理压力。在日常工作中，警察们常常面临一系列危险和高强度的情况。使用警械时，警察需要迅速作出决策，并承担使用警械所带来的后果。这种决策的重压和承担的责任，对警察的心理素质和情绪控制能力提出了很高的要求。因此，在规范警械使用过程的同时，也需要关注警察的心理健康，提供必要的心理支持和辅导，以帮助他们更好地应对工作中的压力。
最后，警械使用的顺利进行离不开训练和准备的持续性。警察需要经过专业的培训，掌握警械的使用技巧和操作规程。此外，警察还要不断地参与训练和演练，以保持良好的身体素质和反应能力。这样才能保证他们在危急时刻能够做出正确和准确的判断。此外，警察还需要定期维护和检修警械，确保其性能和状态良好。只有经过充分的训练和准备，才能在实际工作中娴熟使用警械，并保障工作的顺利进行。
警械使用是警察工作中必不可少的一部分，它对于维护社会的和谐与秩序至关重要。正确使用警械需要警察们明确警械的重要性和使用的限度，掌握合理使用的技巧和方法。警械的使用还会给警察们带来心理压力，因此，需注意关注并提供相关的心理支持。最后，训练和准备是保障警械使用的重要环节，只有通过不断地训练和准备，才能在实际工作中熟练地使用警械。警械使用是一门技能，需要不断地学习和实践，只有始终保持警惕和专业水准，才能更好地履行维护社会和谐与秩序的职责。
使用警械具的心得体会篇八
在课堂上，我可以为学生呈现更多的学习资源，无论是相关视频还是相关资料，都方便快捷。而我也利用班班通这一有效的资源，向学生展示一个有用、有效的学习空间，让学生了解如何通过网络查找资料、整理资料，可以有效的帮助学生使用网络、利用网络进行学习，而不是利用网络来玩游戏。
在教学过程中对枯燥的数学问题，我利用“班班通”使抽象的教学内容变得生动形象，使学生置身其中，引发他们多种感官共同参与，准确生动地感知所学知识，从而能更易于理解掌握知识。在教学 《轴对称图形》这一课时，我利用多媒体的鲜艳色彩、优美图案，直观形象地再现事物，给学生以如见其物的感受。我出示多幅图案：如：等腰三角形、飞机、古建筑图片等，一一显示后，用红线显现出对称轴，让学生观察，接着演示轴对称现象。图像显示模拟逼真，渲染气氛，创造意境，使学生很快掌握了轴对称图形的特点。激发了学生的求知欲，调动了学生的积极性。
在《角的画法》的教学中，我让学生观察初步感知角的形成过程。接下来将画角的步骤分解展示给学生，之后再进行第二次播放和练习，反复巩固。学生和容易就记住了画角的每一个步骤和要领。这样将抽象的数学问题具体化，可以给学生身临其境的感觉，为学生学习数学知识架起一座由抽象到具体的桥梁。
数学是研究数量关系和空间关系动态变化的科学，而这种动态变化的关系在教材中是以静态的方式呈现的，在教学中如何如何将这种动态变化的数量关系和空间关系再现出来呢？借助于班班通进行教学就会达到理想的效果。
例如：在讲授《认识钟表》这一课时，我让学生看到钟表走动的样子，感受时间的变化，并随时随地进行时间的书写练习。一节课完成了大容量的教学，而且效果良好。
自“班班通”安装以来，让我不再局限在“粉笔+黑板”单一的上课模式里，提高了教学质量和效率。但我也感受到：教师一定要事先备课，做到心中有数，合理利用对自己有用的资源，删除那些无用或多余的资源，采用多样化的教学形式，唯有如此，才能更好地发挥班班通的功能，充实课堂，提高教学效率。
使用警械具的心得体会篇九
第一段：介绍背景和重要性（总述）
警械使用训练是警察职业培训不可或缺的一部分。警械使用包括手枪、防身器械、警棍等工具的使用技巧和战术应用。这些训练对于警察职责的履行至关重要，能够提高警察的应对危险和应急反应的能力。在警械使用训练中，我深入体悟到了其重要性和必要性，并获得了一些宝贵的心得和体会。
第二段：技能提升与应对多变情况（正面）
警械使用训练通过模拟真实情况，让我们熟悉不同警械的使用技巧，并教授应对多变情况的策略。在这个过程中，我意识到技能提升是必然的结果。警察职业中，需要面对各种紧急和危险的情况，我们必须通过正确的技巧来保护自己和他人的安全。警械使用训练让我们能够更加熟练地使用各种工具，提高了我们在危机时刻的应对能力。
第三段：心理素质培养（补充）
除了技能的提升，警械使用训练还能够培养我们的心理素质。在面对危险时，保持冷静和稳定的心态至关重要。通过训练，我学会了控制自己的情绪，并学会了在紧急情况下保持冷静。这对于警察来说，意味着我们能够更好地思考和做出正确的决策，而不是因恐惧或压力而犹豫不决或躁动。警械使用训练在这方面对我的心理素质带来了显著的提升。
第四段：团队合作与领导能力（积极）
在警械使用训练中，团队合作和领导能力同样不可或缺。作为警察，我们时常需要与其他警察和应急人员协同工作。警械使用训练的实施中，我们需要模拟实际应用场景，通过团队的合作和密切配合，应对各种紧急情况。这对于培养我们的团队合作和领导能力起到了至关重要的作用。通过训练，我深刻体会到团队的力量，懂得了如何与他人合作，并逐渐锻炼出自己的领导能力。
第五段：结论和反思（总结）
在警械使用训练中，我深深认识到其在警察职业中的重要性，以及它对于技能提升、心理素质培养、团队合作和领导能力的积极影响。通过这一系列的训练，我不仅提升了自己的技能水平，也学会了更好地与他人合作并在压力下保持冷静。警械使用训练实质上是为了让我们更加专业地履行自己的职责，保护社会的安全和稳定。而在这个过程中，我们也必须不断反思和改进自己的能力，以更好地适应日益复杂和危险的社会环境。
使用警械具的心得体会篇十
班班通的使用实现了教师备课资源的共享，它集文字、图像、动画等信息功能于一体，实现了课堂教学大容量、多信息、多趣味和课堂教学的高效率，使课堂教学更直观、更生动，尤其在小学语文的识字教学、口语交际、阅读等方面起到了重要的辅助作用。
一、丰富了教育教学途径
第一，丰富学生文化生活。利用中午的休息时间，播放适合学生年龄特点的绘本，一方面丰富了学生单调的学习生活，另一方面让学生在轻松愉悦的环境中学习语文，培养了学生阅读能力，也培养了学生对语文学习的兴趣，丰富学生的校园文化生活。特别是当在教学活动中，碰到疑难问题时，师生共同利用网络工具寻求解决，培养学生学习能力、实践能力和创新能力。
第三，丰富了学生的学习内容。有了多媒体，极大地丰富了学生的学习内容，班队课、晨会课根据本班实际利用资源或互联网上的在线视频节目，有选择地播放一些有教育意义的影视片。
二、 改变了教师的教学手段
多媒体辅助教学应用于课堂教学，可以使教学活动集文字、图像、动画等信息功能于一体，图像清晰，动态感强，信息量大，能最大限度地调动，激发学生的学习积极性和主动性，实现课堂教学的大容量、多信息、多趣味和高效率。通过这一手段有效地突破重点、难点，从而来激发学生的兴趣，取得了比较好的效果。例如在教学过程中，有些语言在理解上有一定的难度，这就需要在教学过程中凸现出来，并引导学生反复理解、体会。同时，重难点的学习，更是少不了电教手段的帮助。例如，在学习《田忌赛马》一课时，为了让学生理解课文内容，我通过大屏幕显示的画面，学生很容易理解因为出场顺序不同导致了比赛结果的不同。
三、改变了学生的学习方式
网络的飞速发展，改变着人的生活方式、工作方式，也改变着人的学习方式，对网络知识的掌握，能否快速正确有效地通过网络检索到自己所需要的信息，解决实际问题，成为衡量现代人信息素养的一个重要标志。为了提高学生的学习能力和学习兴趣，我让学生学习如何在网上搜索自己喜欢的图书和绘本，如何同过校讯通发表博文。
四、提高了语文课堂教学效率
在课堂教学中通过班班通设备，创设特定情境，利用声音、画面，给学生身临其境的感觉，实现多渠道信息传递，可最大限度地激发学生学习的兴趣和对知识的吸收率，有助于对知识的记忆、理解和运用，促进知识向能力的转化。同时班班通设备以生动的画面、逼真的音乐，给语文课堂教学增加了音乐美、画面美，为教学注入生机，从而引发学生的求知欲。
在语文教学中，我们常常觉得教学内容中的一些重难点，利用常规教学手段往往难以达到理想的教学效果。这时，我们可根据教学重点、难点，利用电教手段，将课文中抽象的内容、教学的重难点化难为易，以最大限度地调动学生的感官去感知知识，从而增强语文教学的直观性、形象性和生动性，为释疑解难创设巧妙的突破口。
总之，“班班通”这一现代教育的纽带促进了远程教育网络资源与语文教学的有效整合，促进了孩子们在浩瀚的网络资源及课外书籍中吮吸着知识的甘霖，让网络资源和好书陪伴者孩子们成长;促进了学生个性的成长;促进了学生产生极大的兴趣去选择适合自己的学习内容和学习方法，选择自己喜欢的学习媒体，在网上发表自己独特的观点。“班班通”有效地提高了课堂教学效率，促进了学生素质的不断提高。
5月12日，我镇中心校现组织我镇全体教师进行培训。本次培训是在班班通设备安装完成后进行的一次大规模的培训，是一次很有必要的知识培训，全体教师对占用礼拜天时间培训并无一丝抱怨且听的专心致志，中途无一人无故退场。
本次培训内容主要有：
a.班通设备的开启关闭等正确使用方法;
b.各种专用软件的功能介绍;
c.式电子白板的基本功能和实践操作;
d.式电子白板日常维护和常见故障处理;
e.白板教学资源应用和典型案例分析;
f. 上午由区电教馆组织的专家讲解，下午学员实践操作和考核.
参加完本次班班通培训后，我真正明白班班通的好处，他是如此便捷、好用、立体化强，我觉得会更好调动学生上课的积极性。
班班通是学校教育信息化发展的核心价值
“农远工程”覆盖的农村中小学，班班“通”硬件和“通”网络将在不久的未来得以实现。这意味着今后学校教育信息化将实现由基础设施建设和初级应用向深入有效应用转型。
“班班通”是将与教育教学相关的信息内容通到每个班级，并系统、有效地应用于备课、课堂教学、学习以及其他教育业务之中。它着力解决信息化环境与资源的创造性应用问题，着力解决优质资源在课堂上有效应用问题，因此“班班通”是整个学校教育信息化的核心价值所在。
班班通标志着教育信息化宏观政策方向的转变
“班班通”，标志着我国教育信息化发展的宏政策由“基础设施和资源建设”转向“推进与保障教学应用”，即“从装备转向应用”，为解决“数字鸿沟”的核心问题(资源共享与应用)、实现义务教育均衡发展和内涵发展带来新的希望和解决任务途径。
“班班通”是一个事关教育发展的重要战略决策。从“校校通”到“班班通”，把现代教育充分融入学校的教育教学，使之成为常规教学资源和教学手段寻求有效应用机制与模型，提高每一堂课的教学质量，不仅是城镇中小学现代远程教育工程上的延伸，解决了发展的突破口，从面向世界、面向未来、面向现代化的高度有效解决让所有孩子上好学的问题。
班班通将开创基础教育的全新局面
“班班通”是一线教师将网络教学与课堂教学结合实现混合教学的基本条件和必由之路。“班班通”实现教育教学将彻底打破教室、教师、校园的界限，实现局域、城域无界限。校校互通、班班互联、资源共享，这将进一步推动我国教育信息化向纵深发展，激发教师的实践激情和学习需求，探索各学科与信息技术深层次整合的模式与方法，提升信息化教学的实践性，最终全面提升基础教育教学质量。
跟班班通配套使用的有教鞭、遥控器、触控笔等。它们在白板教学中都起到关键作用，教学管理软件中的若干素材，是我们在教案本上所无法体现的。下午的亲身实践使我进一步的学习了电子白班。图为我镇全体教师认真接受培训及我校两位教师在学习运用电子白板。
最后我引用王校长的一句话“我们不仅要学会用，更要在实际中运用，切实提高我镇教学质量”。