今天我们聚集在一起，不仅是为了展示我们的成果，更重要的是为了学习和提高自己。接下来，我将为大家推荐一些可供参考的总结范文，希望对大家有所帮助。
主持词串词
老师们：
伴着春天的脚步，充溢着__年的吉祥，我们又站在了新学期的起点。在谈工作之前，先给老师们拜个晚年，祝老师们虎年身体健康，开心、幸福总相伴。
今天上午的会议分成两部分：
8：10——9：00由_校长传达学校工作计划，
9：00——11：30是专家讲座。
因时间关系，中间不再安排休息，请老师们见谅。(如有需要，注意不要影响其他老师听会)。
下午1：00——4：00各年级组织老师们在相应的教室讨论上午的学校工作计划，会后将讨论稿送档案室_主任处。同时各年级组织打扫卫生，做好明天学生报到的各项准备工作。
下面欢迎_校长传达学校工作计划。
今天我们有幸请到的是一位挚爱的使者，善良的化身，她就是全国先进工作者，全国师德标兵，上海市尚文中学__老师，让我们掌声欢迎黄老师的到来。
黄老师在38年的教育教学生涯中默默耕耘在平凡的语文教学与班主任岗位上，30余年不知疲倦。在长期的班主任工作中摸索总结出的《班主任工作八法》，融入了我国诸多教育名家的先进理念，充分体现了新时期素质教育的新观念、新思路、新特点。她以高尚的师德、精湛的育人艺术和无私奉献的精神，对学生倾注了全部的爱心。她撰写的几十万字的班主任笔记，受到了专家的高度评价和社会的广泛赞誉。《中国教育报》这样评价她：一位以情感感染情感，用体验激发共鸣，让触动转为行动的教师。
让我们一起走进黄老师，用心感受她的执著，她的热忱，她的智慧。
结束语：
老师们，听了黄老师的报告，相信每个人都对师爱有了深层次的感悟与理解。我的感受是黄老师为自己修筑了一条通往学生心灵深处的路;也为学生们铺设了一条条通往社会成功的路。在这条路上，情在左，爱在右，享受着一种极平凡又珍贵的东西———幸福。让我们将心中的祝愿化作掌声，祝福黄老师永远与幸福相伴!
主持词串词
合：大家晚上好!
aa：我是主持人张aa。
dd：我是主持人杨dd。
aa：十年，一步一个坚实的脚印，
都镌刻着美丽温馨的力量。
dd：十年，一年一层喜人的发展，
都酝酿成如诗如画的辉煌。
aa：勤学习，勇拼搏，~~人同舟共济，十年奋斗。
dd：敬师长，乐同学，~~人团结友爱，十年共进。
aa：有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实。
dd：有你的扶爱，我们才觉得腾飞的更加有力。
aa：就在~~十周年校庆之际，也迎来了~~第四届读书征文活动，再次让大家欢聚一堂。
dd：下面请允许我宣布出席本次活动的领导、嘉宾有：
~~~，~~~，~~~。
合：下面我们宣布，“广东~~第四届读书征文活动演讲比赛”正式开始。
~~年11月11日。
闭幕词。
合：感谢刚才演讲者对校的赞美，对校的赞颂。
aa：是校的关怀，让我们拥有充实自己的平台，
dd：是校的热爱，让我们插上放飞梦想的翅膀。
aa：一代又一代~~人，将道德、科学和文明承传，
dd：一代又一代~~人，用知识点燃智慧的灵光。
aa：让我们把爱洒向校园，
dd：让她们更加青春美丽!
aa：爱校，有时并不需要言语，
文明的行为，是最好的诠释。
dd：爱校，有时并不需要表达，
优异的成绩，是最好的慰籍。
aa：不管到了何时，不管去了何方，
我们将永远把母校赞美。
dd：不管到了何时，不管去了何方，
我们将不忘把母校怀念。
aa：真诚祝愿~~学校引领~~人。
步向更灿烂的明天!
dd：祝愿~~学校带领~~人。
走向更辉煌的未来!
合：祝愿在座的各位身体健康，万事如意，
再创~~明日的辉煌!
今晚的节目到此结束，晚安!
主持词串词
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
女：火红的青春，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
男：玉不琢，不成器，人不学，不知义。通过诗歌，我们知道了该如何认真学习。
女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”通过字经，我们懂得许多做人的道理。
男：让我们在学中做，
女：让我们在做中学，
男：让我们和诗歌经典一起
（合）神采飞扬
男：首先请欣赏《激情飞扬“三字经”》。
主持词串词
女：望着云彩，思念故乡。
男：思念故乡，望着云彩。
女：谁不爱故乡?
男：谁不恋故土?
合：这是一种儿女对母亲般的关心思念。
女：嘴唇吻到的地方，是生我养我的地方。
男：脚步踩痛的地方，是我日思夜想的地方。
”合：通过第二单元课文的学习，我们都感受到了漂泊在外的游子那份浓浓的乡情。
我宣布：雄风小学五年级“浓浓的乡情”口语交际活动现在开始。
女：露从今夜白，月是故乡明，远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间美好的情感。
男：漂泊在外的游子，总是怀着一颗赤子之心，怀念自己的故乡。现在就让我们在诗中感受浓浓的乡愁吧!
女：请欣赏一组、二组合诵：《泊船瓜洲》。
男：请欣赏三组、四组合诵：《秋思》。
女：请欣赏五组、六组、七组合诵《长相思》。
女：这是思乡游子绵绵不断的情思，
男：那是古老深厚的乡土故园之情，
女：那么，在中国台湾诗人余光中眼中，故乡又是怎么样的?
请欣赏朗诵余光中《乡愁》。
男：那一行行自胸中流淌出的文字。
女：那一颗颗跳动着的赤诚之心。
合：震颤着我们的心灵。
女：意犹未尽之时，请欣赏席慕容的《乡愁》。
男：中华诗文浩若烟海，
女：华夏文明光辉灿烂。
男：请欣赏王维《九月九日忆山东兄弟》。
女：王维《山中送别》。
男：秦观《浣溪沙》。
女：短短的诗句，透着浓浓的亲情。
男：淡淡的忧愁，遥寄深深的思念。
女：回忆起家乡的一山一水，一草一木，家乡的春、夏、秋、冬总让我们赞不绝口。
请欣赏《故乡》(29页阅读链接)。
男：朗诵日积月累37页。
女：朗诵《桂花雨》片段。
男：人是家乡好。月是家乡明。
女：山是家乡翠。水是家乡粼。请欣赏《小桥流水人家》片段。
男：家乡，在游子的心里，永远是最温馨、最难以割舍、最令人梦绕魂牵的地方。
男：时空变幻，挥不去游子对故土的眷念;。
女：斗转星移，冲不淡游子对故土的亲情。
男：忘不了临行之前亲人嘱咐;。
女：铭记住飘泊万里叶落归根。
下面请欣赏《我的中国心》。
男：故乡是一团火，石与石的碰撞燃起彤红彤红的火。
女：故乡是一盏灯，昼与夜的呼唤点起明亮明亮的灯。
男：走过千山，涉过万水，最美的是故乡的山、故乡的水、故乡的人还有故乡的情。
女：在这难忘时刻，回顾第二组的课文和今天的活动，我们心中荡漾的是对故乡的爱，荡漾的是对故乡的思念和赞美。
男：爱吧，爱世间的一切;爱山、爱水、爱故乡。
女：亲爱的同学们，也许多年后的一天我们也会离开家乡，就让我们记住今天所吟所诵所唱的每一字每一词每一句吧，让心灵回到可爱的故乡，让思想回到孕育我们成长的故乡。
合：同学们!口语交际活动“浓浓的乡情”到此结束，谢谢大家!
主持词串词
【女】携来百侣曾游，忆往昔，峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
【合】曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?
正文：
【男】想念的各位老师，
【女】十分想念的各位亲爱的同学，
【合】大家晚上好!
【男】金色的八月，总有金色的愿望。
【女】收获的季节，又见我的同窗!
【男】久违的桦川一中90，1班同学终于又团聚了!
【女】二十一年不见，
【男】不见二十一年。
【女】你还好么?
【男】你们还好么?
【女】光阴似箭，转的真快，一转眼我们都为人父母了。
【男】岁月如梭，织得真快，一夜的工夫，在我们的头上织出了白发!
【女】记忆是魔，有些想记的记不住，想忘的忘不掉。
【男】那纯真年代的美好，是今生最美的记忆，不用刻意记，总是忘不掉!
【女】书桌上那讨厌的三八线。我当时气了好久，现在想想都是可爱的甜!
【男】谁把你的长发盘起，谁给你做的嫁衣?
【女】你问我借的半块像皮，一直是我日记里的秘密。
【男】睡在我上铺的兄弟，睡在我寂寞的往昔。
【女】一串串记忆，点点滴滴，总在梦里萦绕迷离。
【男】现在想起来那时的我们有多天真，就像蔚蓝的天。
【女】现在知道，有一种今生都舍不去的情意叫：同学。
【男】你是我的同学，
【女】我是你的同学。
【男】这是我们今生注定的缘份。
【女】这是值得一辈子珍惜的情义。
【男】篝火跳动着，照亮你心里迷茫的角落。
【女】篝火闪烁着，暖着纯纯的情义，暖着我们的心窝!
【男】增进同学友谊，
【女】拉近心与心的距离。
【男】我宣布：盼望己久的桦川一中九零一班同学相聚之篝火晚会。
【合】现在开始。
【女】首先请欣赏：
结尾：
【男】春景，雪景，美不过今晚篝火旁团聚的情景。
【女】亲情，爱情，替代不了这份款款同窗情。
【男】在很多人关心你飞得高不高时，有些人关心你飞得累不累，
【女】这就是同学!这就是朋友!
【男】难了，苦了，累了，记得喊我，因为我是你的同学!
【女】幸福了，快乐了，喜悦了，也记得告诉我，因为我是你的同窗!
【男】相聚短暂。
【女】怀念无限。
【男】今晚篝火边，我们的舞美歌甜。
【女】今晚篝火边，我们的故事，又是二十年后的光辉底片。
【男】最精典的文字，总有句点。
【女】再美的诞席也总会散。
【男】分手是为了明天的相聚，
【女】祝福在心里，相聚更甜!
【合】亲爱的老师，同学，下次再见!
主持词串词
大家好!
今天，我市20__年中小学幼儿园新教师岗前培训在这里开班了，借此，我向各位新教师的到来表示热烈的欢迎。新教师参加岗前培训是国家对提高新教师_素养，促进新教师早日进入教师角_，更好地履行岗位工作所采取的一项重要举措。让我们以热烈的掌声向莅临到会指导的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
下午的培训有两个议程：
一是教育局局长就教育的现状向大家作介绍，并对新教师在新形势下提出新的要求。
二是安副市长谈谈经济和各项事业的发展情况，他将就南安的地理位置、自然资源、人文景观、综合经济实力和社会事业的发展情况作简要的介绍，并对大家提出几点希望，希望老师们专心听讲，认真做好笔记。
下面进行第一个议程，请市教育局吴局长讲话，大家欢迎。
各位新教师，刚才吴局长的讲话，向大家介绍了在市委、市_的高度重视下，我市教育事业蓬勃发展的形势向各位新教师做了介绍，同时就新时期对新教师提出新要求：1、立德树人，弘扬师德本质;2、以爱育人，丰富教育内涵;3、以人为本，关注学生发展;4、与时俱进，促进教育_。希望在座的各位新教师能深刻理解，明确自已肩负的历史重任，把握机遇，经受住考验与挑战，在应对挑战中发展自我、提升自我，使自己早日成为一名合格的_教师。
各位新教师，几年来，在市委、市_的正确领导下，南安的各项事业蓬勃发展，取得的成绩令人瞩目，这是南安人的骄傲，也是南安教育发展的基础。李副市长的讲话，将把南安的今天呈现给大家。下面让我们以热烈的掌声欢迎李副市长为大家做报告。
各位新教师：刚才李副市长的重要讲话，不仅给大家带来了充满生机与希望的南安现状，同时也给大家即将开始人生新的征途指出方向，要求大家要学会感恩;学会谦卑;学会立志;学会创新;学会健身;要拥有“三气”。希望大家牢牢记住，在今后的工作岗位上要努力实践，尽快适应新的生活和工作，使自己在教育改革的大潮中尽快锻炼成长，无愧于党和_的培养，无愧_教师这一光荣而神圣的_。
新教师们：下午的开班式即将结束，再过几天，你们即将奔赴各自岗位，从事育人的伟大事业，这里我想向大家提出几点要求：
1、要深刻领会李副市长和吴局长的讲话精神，牢记领导的谆谆教导和殷切期望，走好新征途的第一步。
2、培训期间要按照吴局长提出的要求，积极参与，身体力行。
3、在新的工作岗位上，要加强学习、参与实验，用教学改革新理念武装自己头脑，指导自己的教学行为。
4、加强师德修养，树立新课程理念下的教师_精神，要有乐业、勤业、创业、献业的意识;要有理解与宽容、博爱与尊重的品格和丰富的情感;要有实事求是的态度、追求真理的勇气和好学探究的精神。
5、服从组织需要，时刻准备为山区教育事业奉献青春与热血，无论是山区或平原;市区或农村;都是大家施展才华的天地，希望大家无论安排在什么单位，都要按时报到，安心工作。
最后祝大家身体健康、工作愉快，早日成为一名合格的_教师。
主持词串词
甲：中华的血脉是那黄河长江，中华的脊梁是那昆仑太行。
乙：中华的颂歌千古传唱，中华的美酒万里飘香。
甲：中华的脸谱就像牡丹绽放，中华的骨气就像松柏傲霜。
乙：中华的文化千年回响，中华的思想万古流芳。
甲：请欣赏大合唱《中华诵》。
乙：领唱：伴奏：指挥：
甲：恩欲报，怨难忘，报怨短，报恩长，是《弟-子规》让我们学会感恩，学会做人。
乙：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是《弟-子规》让我们懂得孝顺，学会做事。
甲：《弟-子规》的铿锵音韵还在耳边回响。
乙：《弟-子规》的谆谆教诲还在心头回荡。
甲：请欣赏由高一、高二同学组成的千人诵读《弟-子规》，“谨”篇，乙：领诵：
(1)。
甲：作为群经之首的《易经》是中华文化的源头，是诸子百家的开始。
甲：伏羲氏的智慧结成了玄妙的八卦图。
乙：《易经》的精髓为后人指引了诸多迷津。
甲：接下来请欣赏《易经》节选部分的诵读。
(2)。
甲：《道德经》以其博大精深，玄妙无极受到古今中外的推崇。
乙：唐玄宗登基之年，亲自为其作注解，并诏告天下，士庶必须家藏一本。
乙：美国前总统里根曾用老子的名言“治大国，若烹小鲜”来阐释他的治国理念。
甲：请欣赏《道德经》节选部分的诵读。
(3)。
甲：经典传承文化，雅言浸润人生。
乙：历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。
甲：古老的文字，朴素的智慧，是孔夫子的谆谆告诫。
乙：字字珠玑，篇篇锦绣，是孔夫子的超然情怀。
甲：接下来请欣赏《论语》诵读，“学而第一”篇。
甲：江畔何人初见月。
乙：江月何年初照人。
甲：*怀远记取亘古不移的情怀。
乙：忧思难忘洞穿千年不落的尘埃。
甲：霓裳羽衣旋转盛世的华彩。
乙：一轮明月慰藉江畔的冷寂。
甲：请欣赏配乐诗朗诵《春江花月夜》。
乙：朗诵者：郭庚欣、高思宇古筝伴奏：指导教师：
(2)。
甲：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：源远流长的古典诗词，是文化宝库中经久不衰的瑰宝。
甲：一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。
乙：一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的人生启迪。
甲：请欣赏《水调歌头明月几时有》。
乙：朗诵：曹煜老师演唱：
伴奏：指挥：
现在请特长班同学为我们展示作品(配解说)。
结束语：
甲：诵读经典，营造国学学习氛围，让一中的校园飘满书香。
乙：诵读经典，陶冶师生智慧人生，让我们的人性熠熠闪光。
甲：诵读经典，让优秀的民族精神在我们血液中流淌。
乙：诵读经典，让民族智慧支撑我们人格的脊梁。
甲：高声诵读吧，让我们在国学经典的熏陶中怡情聚气。
乙：高声诵读吧，让我们站在五千年历史巨人的肩膀上，面向世界，开创未来。
甲：延寿一中“与圣贤为友，与经典同行”国学汇报演出到此结束。
主持词串词
尊敬的各位领导、各位评委、各位来宾：
大家晚上好！
为隆重纪念五四运动90周年，继承发扬五四运动精神，全面贯彻落实党的十七次人民代表大会精神，深入开展学习实践科学发展观活动，今天，我们大家欢聚一堂，通过庆祝五四演讲比赛这个平台，团结动员全乡广大团员青年，凝聚到为建设“富裕、生态、和谐”——而贡献青春、智慧和力量。
这次比赛是由党委政府主办、工会、妇联、团委承办、各村委会和乡直单位协办，在开展这次活动中，得到了各村、各单位及社会各界的大力支持，在这里，向支持家乡发展，丰富文娱生活的各位领导和社会各界人士们表示衷心的感谢！
莅临这次演讲比赛现场有：各村两委成员，乡直单位负责人、乡机关全体干部和社会优秀青年。
演讲是锻炼口才的舞台，是学习交流的平台，更是展示才华绝好机会，我乡青年们争先恐后、踊跃报名，经过层层推荐和选拨，一共有名优秀选手脱颖而出，他们是来自各村居委会、乡直、乡机关等单位的干部职工和社会优秀青年。在这里，让我先预祝他们赛出风格、赛出水平，取得最佳成绩！并祝演讲比赛圆满成功！
为公平公正公开办好这次演讲比赛，使演讲比赛上水平、出效果、聚活力，我们邀请了社会各界精英和知名人士，以及在演讲上颇有造诣的人员担任评委。下面，请允许我逐一向大家介绍本次比赛邀请到的评委，他们分别是：
让我们以热烈的掌声欢迎向各位评委们的到来！
下面，请乡党委同志为本次比赛作重要讲话：
在比赛之前，就本次比赛的规则在这里向大家说明一下：
1、选手参赛必须使用普通话，要求站立式脱稿演讲。
2、本次比赛中，演讲评判采用100分制。要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。思想内容占60分：其中主题鲜明深刻20分、联系实际20分、材料典型有力20分;表达形式40分：其中有声语言20分、态势语言10分、全场效果5分、风度仪表5分。
3、按比赛次序，第三位选手演讲完毕后，评委对前三位选手进行综合评分，从第四位选手起逐个当场亮分。
3、计分方式采取去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分。
4、每位选手比赛时间限定在5—8分钟。
5、各参赛选手和前来观摩的朋友们必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会场纪律，不起哄，不乱走，尊重选手、遵守会场纪律，恰当的时候给每一位选手给予掌声鼓励。接下来，让我们一起欣赏选手们的精彩演讲：
首先上场的是1号选手，来自的，她演讲的题目是，请2号选手准备。
请评委给1号选手打分。接下来请2号选手上台演讲，她是来自的，她演讲的题目是，请3号选手准备。
主持词串词
女：亲爱的同学们!
合：大家上午好!
男：我是嘉音琴行小琴童樊玥廷。
女：我是嘉音琴行小琴童王嘉乐。
男：首先，请允许我代表嘉音琴行对各位家长和小朋友的到来表示热烈的欢迎!
女：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝嘉音琴行的盛大开业男：今天，我们欢聚一堂，共同奏响欢乐童年的美妙乐章女：让我们共同感受青春，感受激情燃烧的音乐魅力!
合：嘉音琴行开业典礼暨师生汇报演出现在开始!
男：没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗??我们要懂得感恩，要感谢亲爱的爸爸妈妈，是你们，给了我们走进音乐殿堂的机会，让我们的童年流淌着诗一般的旋律!世界因感恩而美好!人生因感恩而精彩!请欣赏琴童白居鹭的妈妈带来的歌曲《爱在天地间》钢琴伴奏刘红利老师。
结束词。
女：时光悄悄流淌，美妙的音符在指尖跳跃。
男：让时光停驻，优美的曲调我们还没有听够。
女：感谢老师同学们的到来。
男：在以后的岁月里，我们跳跃的手指，将会编制出多彩的梦幻世界!
合：嘉音琴行开业典礼暨师生汇报演出到此结束!感谢大家的到来!
主持词串词
女：今天，我们带着衷心的祝福和美好的希望，在这里欢聚。
合：共同庆祝xxxx年六一国际儿童节!
男：在此，我代表东蒋小学的全体老师，祝全体小朋友们节日快乐。
(女)下面请欣赏一年级小朋友为我们带来的诗朗诵《庆六一》
(男)礼貌是接近自己与他人的一座桥梁，讲礼貌的人容易让人接受，成为一个受欢迎的人，请欣赏三年级同学给我们带来的相声《讲礼貌》。
(女)通过刚才这个相声，我们知道了讲礼貌也要分场合。让我们再次为他们的精彩表演鼓掌。精彩的相声过后，让我们一起欣赏五年级同学给我们带来的舞蹈《棉花糖》。
(男)爱是一种从内心发出的关心和照顾，没有华丽的言语，没有哗众取宠的行动，只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。那样平实，那样坚定。让我们在二年级同学的手语操《爱的奉献》中，用心去感受爱吧!
(男)王菲同学的表演真是精彩极了，下面我们用热烈的掌声欢迎四年级同学为我们带来的歌伴舞《蜗牛和黄鹂鸟》。
(女)四年级的歌伴舞真是精彩啊!同学们，你们见过吹牛大王吗?你想领略他们的风采吗?您瞧，今天我们现场就来了两位吹牛专家。下面一起欣赏由三年级两位小同学带来的相声《吹牛》。
(男)看来同学们个个都是舞林高手啊，接下来还是舞蹈《加油歌》，继续由二年级的同学表演，大家欢迎。
(女)伴随着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的小朋友将用锣鼓来庆祝欢乐的童年。有请四年级的小朋友，为我们带来三句半《庆六一》。
(男)三句半的形式很新颖，敲锣打鼓表真情，大家为她们来喝彩，掌声!哈哈，现学现卖，还是继续看看同学们的精彩节目吧，下面有请一年级小朋友带来的大合唱《猫咪别淘气》。欢迎他们上场。
(女)一年级的小同学这么努力，我们学前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是学前班小朋友带来的舞蹈《》，请热烈欢迎他们。
(男)热闹的歌舞过后，让我们静静地聆听由五年级同学的独唱《童心是小鸟》。掌声欢迎。
(女)红领巾是爱，爱是红飘带，系在我胸前，爱心处处在，多么感人的语言，是我们每位少先队员的心声。下面请欣赏四年级同学带来的大合唱《中国少年先锋队队歌》。请大家跟随他们一起唱吧。
(结束语)
男：童年的游戏永远难忘，童年的歌声多么动听，童年的生活最最幸福。
女：我们用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘欢乐的童年!
男：我们用优美的舞姿，欢快的旋律，去感恩给我们幸福的人们!
女：我们是新世纪的雏鹰，我们和时代的脉搏一起跳动，我们与祖国同呼吸共命运。
男：展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。
女：拥抱美好的六月，我们协力再创辉煌的未来!男：东蒋小学庆六一文艺汇演到此结束，感谢各位领导的光临和各位家长的参与。
女：让我们明年再相会。
合：再见。
主持词串词范文
晚会主持词串词
父亲生日主持词串词
国庆节主持词串词
大学迎新晚会主持词串词
年度总结会议主持词串词
新年联欢会主持词串词
六一儿童节主持词串词参考
关于结束语主持词模板
关于年会主持词
主持词串词
ab：大家新年好!
a：送走了拼搏进取的xx年，迎来了奋发图强的xx年。
b：回顾过去，我们无比自豪，展望未来，我们豪情满怀。
a：今天，我们相约在这里，载歌载舞谱写和谐的旋律;。
b：今天，我们欢聚在这里，同心同德规划孩子的未来。
a：我们的梦想，给孩子插上知识的翅膀;。
b:我们的追求，给孩子营造美好的人生;。
a:我们的信心，是孩子奋发拼搏的动力;。
b:我们的热情，是孩子日益进步的保障。
a：让家长与学校携起手来，
b：共创孩子美好的明天!
a：我们坚信，只要我们团结一心、众志成城，
b：只要我们与时俱进、开拓创新，
a：我们学校的明天会更好，我们孩子的明天一定会更辉煌!
b：陵水蓝翔实验学校xx学年度家长会，
ab:：现-在-开-始。(本次家长会分为两部分，一是在这里听报告及看演出;二是到班级与班主任或科任老师沟通)。
a：首先请贺校长就学校的宏观情况向各位家长做报告。
b：听了贺校言简意赅的介绍，我想各位家长对我校的总体情况应该有了一个大致的了解。下面我们有请教务主任就教学方面给大家做具体介绍。
a：作为学校，教学是根本，但教学的优秀离不开纪律的保障，下面有请政教主任就本学期的思想教育工作向大家作以简要介绍。
b：身体是革命的本钱，没有健康的体质难以完成繁重的学习任务，下面有请总务主任就学生的生活情况对大家作以汇报。
a：听了我校各领导的汇报工作，我想在坐的家长肯定也有许多心里话要讲，有请机场教导员，也就是一〈1〉班刘心怡的爸爸发言。
b：下面有请民族中学校长，也就是六〈1〉班王世锦的家长发言。
a：下面有请北斗小学老师，也就是七〈2〉班李有发的姐姐发言。
b：家长、老师都谈了自己的感言，那么作为学校的主体学生又是如何想的呢?有请五〈1〉班周彬同学谈谈他的看法。
a：年级不同，看法也许会有差异，我们再来听一听九年级陈强同学又是如何想的。
b：刚才我们的领导、家长、学生都谈了自己的观点，现今社会是一个要求全面发展的社会，不仅要学习好，还要具备多方面的能力，下面请欣赏学生们的才艺表演。
a：首先请学前班的小朋友给我们跳《拍手歌》。——我们学校正在轰轰烈烈地进行改革，把江苏洋思中学和山东杜郎口中学的精华结合我们的实际情况加以运用。现在这些小朋友所跳的就是我们改革后的课间操，这可以使学生身心愉悦，更好地进行下面的学习。
a：俗话说：台上一分钟，台下十年功。芭蕾舞可真是一门不简单功夫啊。说到功夫，我就想起下面的一个小品。下面请欣赏九年级的小品《功夫》，表演者符江山、陈皓、吴晓龙、林泽佳。
b：我发现我们学校的学生的表演功夫还真不错啊，人们常说：名师出高徒啊，我们的老师也该给家长露一手了。下面请我们的黎秋亮老师表演《旋转童年》。
a：时间总是匆匆而过，学生们的精彩演出到此结束。请各位家长到孩子所在的班级与班主任或科任老师单独沟通。
b：另外请家长注意我们小学部的放假时间为1月8日，中学部的放假时间为1月14日，即小学部送车的时间为8日，中学部送车的时间为14日，如有孩子想提前回家的，请家长自行接回。
主持词串词
女：亲爱的同学们!
合：大家晚上好!
男：时光流转，浩宇苍茫，青春的画笔涂抹又一年绚丽景象。
女：流光溢彩，乐舞飞扬，漫天的飞雪携来下一季明媚希望。
合：同时我们也迎来了我们出国学院经济管理系元旦晚会。
男：首先由我来介绍莅临本次晚会的学院领导：
女：
合：请大家再次用热烈的掌声欢迎各位领导的到来!
男：今夜，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
女：今夜，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
男：于此同时感谢xxxx、xxxktv、xxxxx对我们晚会的大力支持。
女：我们带着美好祝愿、带着未来的期望，向大家宣布2016出国学院经济管理系元旦晚会。
合：正式开始。
开场舞《along》。
男：人生的岁月，是一串珍珠;漫长的生活，是一组乐曲，而青春，是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。
女：让理想的奇妙火炬，点燃青春的熊熊火焰，发出夺目的光辉。从东升的太阳中寻找节奏，从葱绿的森林中寻找色彩，从宏亮的鸡鸣中寻找韵律让我们随着音乐的节奏一起《along》!
一、《along》。
二、突然想起你。
男：在玻璃窗上，呵出你美丽的名字寂寞来袭，旧雨衣到底放在哪里。
女：想念著你，我的念头应该想到哪里。有什么方法，让两个人不分离。
合：下面有请2号选手带来歌曲《突然想起你》大家欢迎。
三、海航赞歌。
男：接下来请听诗朗诵《海航赞歌》，朗诵者：xx。
四、芦花。
女：用形体语言表达抽象的思想情感，历来是舞蹈的追求，也是对舞蹈者的考验，舞蹈《芦花》是否能征服我们呢?请大家拭目以待。
男：那么赶快请出我们经融2-121班xx为我们带来舞蹈表演《芦花》。
五、理想情人。
六、游戏环节。
七、gee。
男：少女时代的《gee》为音乐展示爵士舞的风采，动感的音乐显示出了年轻活力的形象，听着这样活泼的音乐，跟随着这舞蹈，跳起来，让你一天都精神满满。
女：请大家欣赏xx等带来的舞蹈《gee》。
八、《双簧》。
女：协调产生美、配合出力量。
男：步调一致是胜利的保障。
女：很多人喜欢看双簧，但要是把双簧演好还真不是件容易的事。
男：这不，工商企业班的两位同学就为大家准备了一段双簧。
九、竞技表演。
男：武术，集实战、表演和健身于一体，具有鲜明的中国特色，是古代中国民间广为流行的传统体育活动。
女：那么还等什么呢，赶快请上武术协会给我们带来《竞技表演》。
十、父亲。
男：父爱如山，而山，总是沉默的。
女：长大了的我们，渴望自由，渴望走出父亲的视线。
男：而越来越沉默的父亲把他们的爱埋得那么深那么深......
女：下面请欣赏xx带来的歌曲《父亲》。
十一、只想一生跟你走。
女：大家再一次掌声送给我们的李斌。
男：这首歌让我想起了我的父亲，让我一种想法。
女：哦，什么想法?
男：那就是只想一生跟他走.
女：呵呵，先生，你这个词也用的太不适当了。
男：是吗?
女：是的，只想一生跟你走是爱情词，知道吗?下面就让你知道什么叫只想一生跟你走。有请xx为我们带来《只想一生跟你走》掌声欢迎。
十二、床前明月光。
男：古诗是中国古代文化中的精粹，是华夏文明的结晶。
女：古诗的芬芳，在几千年文化长廊里弥漫缭绕，给人生渗进了情思绵绵的诗意。
男：今夜，就让我们驻足留连吧，再次聆听流传千年的绝唱!
女：请欣赏舞蹈《床前明月光》，演出者：xxx。
结束语：
男：欢乐的气氛还在我们心中荡漾，
女：澎湃的热血仍然在不停地流淌。
女：生命的魅力尽情挥洒，
男：青春的风采无尽绽放。
男：我们用飞翔的翅膀丈量蓝天，告别今天，我们将站在新的起点。
女：我们用奔腾的足迹铺展生命。展望明天，我们将用奋斗塑造更壮美的青春风景线。
女：在这激情飞扬的时刻，让我们记住今天，我们献给自己的青春盛宴。
男：在这星光璀璨的夜晚，让我们期待明天，希冀到达未来的美好彼岸。
合：让我们祝愿我们的海航越来越好!我们的学院越来越好!我们的经济管理系越来越好!
出国学院经济管理系元旦晚会到此结束。
感谢各位的到来，让我们明年再见!
主持词串词
各位领导。
各位同事：
大家晚上好！
光阴荏苒。
斗转星移。
光辉灿烂的20xx年即将过去。
充满希望和挑战的20xx年悄然来临。
我们天序员工欢聚于此。
庆祝即将到来的元旦佳节！
天道酬勤。
在过去的一年中。
我们齐心协力。
锐意进取。
奋发图强。
开拓创新。
技术上不断攻克难关。
市场上不断开疆拓土。
我们辛勤的工作。
换来了丰硕的收获！
展望即将迎来的一年。
我们满怀憧憬。
激情澎湃。
更好的产品等着我们去开发。
更大的市场等着我们去征服。
一项壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。
没有什么能阻挡。
没有什么能动摇。
我们满怀信心。
开足马力。
奔向更加辉煌的20xx年！
主持词串词
女：女士们、先生们。
合：大家晚上好！
女：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多！
男：今天我们在圣诞之际，相约金审大酒店，一是相会旧友，二来结识新朋，
女：是啊，让我们把祝福珍藏在心中，
合：感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。
男：让我们用最热烈的掌声有请金审大酒店的总经理易剑云先生为晚会致开幕词。
女：因为相聚，让我们分享这快乐的.时光，
男：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福，
合：亲爱的朋友们，真心的祝愿您：圣诞快乐！
男：愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿。
合：一一实现。
男：圣诞狂欢歌舞晚会现在开始————，奏乐——礼炮——。
主持词串词
亲爱的同学们。
合.大家下午好。
1.当澎湃的浪潮擂响时代的鼓点，当新年的钟声即将敲响。20xx的元旦如约而至。
2.回首过往，展望未来，让我们放飞梦想，点燃激-情。
3.今日，阳光灿烂，闪闪烁烁诉说一种喜悦。
4..今日歌起舞翩，欢声笑语传送一份祝愿。
1..看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
2.听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
3、声声奏响春天的旋律歌声阵阵唱出我们的风采。
4、菁菁校园凝聚莘莘学子的信念桃李芬芳争创一流的情怀。
首先请欣赏校队为我们带来的合唱。
1.难忘今日，难忘我们共同经历的青春和梦想。
2.难忘今日，难忘我们一起撒下的歌声与欢笑。
3.我们耕耘，我们播种。
4.我们祝愿、我们憧憬。
5.让我们怀着共同的喜悦送出祝福。
6.让我们带着同样的热情再次相拥。
结束语：
1：欢乐的时光总是这么短暂。
2:团聚的日子特别让人难忘。
3:今天，我们欢歌笑语。
4:今天，我们畅想未来。
合：一元复始，万象更新，在这辞旧迎新的时刻，请让我们记住今天，憧憬明天。
最后，衷心祝愿我们的老师身体健康、工作愉快，祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步，祝愿我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌。老师们，同学们，演出到此结束，让我们明年再会。
敬爱的老师，亲爱的同学们。
(合)大家新年好!
踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的新年。
满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的xx年。
看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
主持词串词
亲爱的同学们。
合.大家下午好。
1.当澎湃的浪潮擂响时代的鼓点，当新年的钟声即将敲响。20xx的元旦如约而至。
2.回首过往，展望未来，让我们放飞梦想，点燃激-情。
3.今日，阳光灿烂，闪闪烁烁诉说一种喜悦。
4..今日歌起舞翩，欢声笑语传送一份祝愿。
1..看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
2.听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
3、声声奏响春天的旋律歌声阵阵唱出我们的风采。
4、菁菁校园凝聚莘莘学子的信念桃李芬芳争创一流的情怀。
首先请欣赏校队为我们带来的合唱。
1.难忘今日，难忘我们共同经历的青春和梦想。
2.难忘今日，难忘我们一起撒下的歌声与欢笑。
3.我们耕耘，我们播种。
4.我们祝愿、我们憧憬。
5.让我们怀着共同的喜悦送出祝福。
6.让我们带着同样的热情再次相拥。
结束语：
1：欢乐的时光总是这么短暂。
2:团聚的日子特别让人难忘。
3:今天，我们欢歌笑语。
4:今天，我们畅想未来。
合：一元复始，万象更新，在这辞旧迎新的时刻，请让我们记住今天，憧憬明天。
最后，衷心祝愿我们的老师身体健康、工作愉快，祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步，祝愿我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌。老师们，同学们，演出到此结束，让我们明年再会。
敬爱的老师，亲爱的同学们。
(合)大家新年好!
踏着圣诞宁静的钟声，我们又迎来了一个祥和的新年。
满怀喜悦的心情，我们即将迎来生机勃勃的xx年。
看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。
有关开学典礼主持词模板集锦四篇。
有关联谊会主持词模板集锦八篇。
主持词串词
齐：各位老师：大家好!
正：初一第一学期的时光在不经意间悄然流逝，伴随着急促的步伐，我们初中生活的第一个学期过得充实而精彩。
副：今天，又迎来了第一次优秀班级的评选，我们也期待着做到最好，把9班最精彩的一面呈现在各位老师的眼前。
正：开学的时候，我们重新分班过，同学之间都很陌生，但大家聚集在一起，很快又成了一个团结的集体，七(9)班，那是一个全新的班级。
副：我们班的同学都很有潜力，都有着自己独特的魅力。有的同学在区级、市级的模型比赛中获奖，有的同学参加了劳技方面的比赛，也取得了优异的成绩。
正：在学习上，我们自然也不甘落后。初一的第一次期中考试，我们班的同学在年级前十的就有三位，遥遥领先;科学的优秀率也达到了年级第一。但我们不只满足于此，要永远追求更高更远的目标，我们要努力填补成绩中间段的空缺。期末考试前，你们能看到在每个同学桌子的一角都贴着他们的期末计划和目标。
副：记得开学我们的目标就是年级第一，我们也深信这不只是梦想。
正：我们9班在这个学期里也取得了一些荣誉和成绩：校运动会团体总分年级第二名、入场式三等奖、班旗设计三等奖、校三跳比赛大绳年级第二名、“我爱我家”校迎新歌咏比赛第二名。这些成绩都是同学们共同努力的结果，这也充分说明了我们9班的实力。
正：一个优秀的班级更应该注重细枝末节，从小的方面严格要求自己。
副：放眼全年级的教室，我们班的讲台和后阳台都是最干净的，每天，我们班的卫生委员都尽心尽职地留下来打扫阳台，我们全体同学一起营造了一个良好的学习环境，这更能看出一个班级的文明素养。
正：这样在各方面如此丰厚的收获都依靠同学们的团结和努力而创造，我们这次也是尽自己最大的努力去争取这个荣誉，“优秀班集体”——这个称号如果能属于我们9班，就是对我们一学期的成绩和努力最好的肯定。我们对未来寄予了众多希望。
齐：老师们，相信我们会展翅翱翔，相信我们会做得更好!
关于主持联欢会主持词范本汇总九篇。
主持词串词
串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中，主持人把前后节目，把整台节目恰到好处的联系在一起的关键性词语。串词是一门艺术，一般来说有固定的套路。
顾大局串词以主题为线索，自成一线，不管照游离于主题之外的节目。
一般来说，节目单是在串词以前编排出来了的，这个时候，串词是以节目为基础进行编撰的。当节目是围绕一个主题选择编排的，这样串词就容易围绕主题进行;如果节目是拼凑的，(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝本来进行，这个时候，串词作者就只能把握住主题进行串词创作，而不能去照顾个别与主题无关的节目。在照顾整体的情况下，与主题无关的则另行考虑，在乡镇、街道文化站组织的节目，往往不能按主题编排节目，这样的节目就可以采用“随波逐流”的方法来进行串词创作。即在整体上不考虑文艺节目的宣传主题，只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣传，串词更多的是只考虑上下节目之间的联系，或者承上，或者启下。串词是单点聚焦，就是只顾一点，不及其余。单点聚集是最次的一种方法，即串词只针对每个节目进行考虑。虽然，这会使一台节目难以形成一个整体，这应该是没有办法的办法。
2、串词的使用形式。
单人的，单人使用的串词只考虑一个人，双人的，往往是一男一女配对，这种形式是目前共认的比较理想的主持人搭配。一男一女，可考虑声音的特征，一柔美，一阳刚，在语言的设置可将柔美的词让女主持使用，阳刚的词拿给男主持使用。比如：
天为什么这样蓝?
只因战争远离了我们。
地为什么这样绿?
那是和平人们的辛苦。
有时候，也有使用两个女性主持的，这样，阴阳搭配的特征便不复存在。三人的，不常用，只有在一些大型的演出上才使用。这种搭配，其优点在于齐诵，两人，可以是一问一答，而三人则可以一人问两人答。在群众性的节目主持中，使用三个节目主持人是很少见的，但是随着群众文艺演出的发展，逐渐增多应该是可能的。三人主持，可以是一人为主，两人配合;也可以是两人为主一人配合，或者是一人综合既这一个人的语言总是在总是在总评的位置上。三人主持，最好不要平均分配串词，不然能以突出中心主持人。仅让每个人上台后，无话说，或者少话说。三人主持最大的优势可能还在于朗诵，两人诵，一人总结。主要分问答式、呼应式和聊天式。聊天式，又可称为对讲式聊天式的串词，其实用不着刻意写，只是拟一个提纲即可，因为，这样的串词，是口语，说得不太流畅、甚至有点结巴也是许可的，因为它的不刻意，观众也反倒有一种轻松感，例如：
男：小王，最近你到哪里去了?
女：我呀，到井冈山去了一趟。
男：人多吗?
女：哎呀，还真不少。我去的时候正是xx大召开前夕，那里真是人山人海。
1、思想的深刻性。
2、知识的广泛性。
3、宣传主题的专业性。
对于串词作者来说，第一次都是一次挑战，不同的宣传主题，都要求作者去熟习，这些和的确有些为难，如建军节宣传，串词作者就应该熟习中国人民解放军建军以来的大事有所了解;税务宣传，就必须要求作者对现在的税务知识有所了解，所以串词作者应该是知识面广，接受能力强。
4、语言的抒情性。
5、娱乐节目的趣味性及其它。
(串词的语言，可以说是用尽了所有的修辞手法，我们不可能去全讲，因此只能讲一些比较常用的手法)。
1、抒情重于叙述。
2、多排比、重复句。
3、多拟人、
4、注重音节。
串词要求语言优美，它必须追求朗朗上口、铿锵有力，讲究抑扬顿挫，因而，串词语言注意章节美。
5、语义的浅白性。
串词不论怎么写，有一个原则，就是语言必须通俗易懂。因为串词是一次过，观众没有回味的余地，如果深奥了，观众没法接受到你的信息，编撰者的目的就无法达到。
串词要根据整台演出的风格来决定，如庄重、如轻松。如庄重的文艺演出，其辞典雅，语言上要求规范，往往诙谐幽默的语言就只能放弃，娱乐性演出，语言则大可诙谐幽默，让观众愉快就是目的，串词大可不必太严肃。纯商业性的演出，可以以诙谐幽默为主，似乎是可以不必准备串词的，因为，让观众愉快就是目的。观众喜欢什么就说什么;宣传商品、产品，商家、厂家，则必须围绕这些出资赞助单位来编写串词，他们高兴，串词作者的任务就完成了。
主持词串词
男：各位同学。
合：大家下午好。
女：秋风飒爽，伴着岁月的步伐，渐行渐远。
男：银装素裹，合着时代的节拍，姗姗而来。
女：今天，是舞蹈让我们相聚在一起。
男：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里；
女：今天，是梦想让我们的心碰撞在一起。
男：今天，是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。
女：现在我宣布：炫舞青春舞蹈大赛。
合：正式开始！
女：无论您在哪里，我终会找到您，我想告诉您，妈妈，天亮了。现在请欣赏高二幼一《天亮了》表演者：，请高二幼四《独舞》做准备！
关于主持联欢会主持词范本汇总九篇。
关于联欢会主持词范本汇总六篇。