学习英语可以让我们更好地了解国际社会的动态，拓宽眼界。下面是一篇关于英语学习总结的范文，希望能为大家提供一些借鉴和思考的角度。
八年级上我的家乡英语作文
1“功夫不负有有心人”，我会经常激发兴趣，增加容量，整体优化。
2、每日课前进行单词听写。
3、单词短语检测。
4、坚持值日生报告。
5、开展多种游戏和竞赛活动。
九、进行期末复习。
本学期的时间虽然较紧，但是我打算在元月初进入复习阶段，在最后的几个星期里，我将从课本入手，以课本为基础梳理本学期所学的知识点，在梳理的基础上进行归纳和总结，尽量让学生理解本学期所学的内容，让学生做到心中有数。
十、进行期末考试。
一、教学目标。
培养学生优良的英语学习兴趣、习惯，帮助学生树立自信心，养成良好的英语学习习惯，提高、发展自主学习的能力，形成有效的学习策略;使学生掌握一定的语言基本知识和技能，有较好的语感，获得初步运用英语的能力，为实际应运打下扎实的基础。同时注重综合能力的开发、提高，培养他们的观察、思维、记忆、想象和创造等方面的能力;让学生了解中西方文化的差异，培养爱国主义精神，增强世界观意识，并结合课外学习，达到教学的最优秀性，培养学生良好的自学能力和习惯，并做到持之以恒，使本年段的英语教学能进一步发展、提高。
在这一学期中，主要培养学生学习英语的兴趣，继续培养学习英语的学习习惯，要很好地完成本学期的教学学习任务，重视阅读能力的培养，在实际教育工作中把做好学生思想工作放在学科教育的首位，通过师生的共同努力，为学科和学生本人再创佳绩。
二、教材分析。
八年级英语是人民教育出版社社出版的新目标英语，教材编排有以下目的：
1.要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步援用英语交际的能力;养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法;为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。
2.使学生明确学习英语的目的性，
3.培养初步运用英语交际的能力和自学能力。
三、教材重点、难点。
本册教材从语音、词汇、语法、阅读等方面着手。
1、语音教学本册课本在上册的基础上进一步学习和运用音标和单词的发音规则，着重抓好学生的预习，自学能力。
2、词汇教学本册课本所要学习、掌握的单词约400个，另有固定搭配和习惯用语若干条，任务较重。
3、语法教学本册课本的语法教学项目有：动词过去完成时、过去进行时、情态动词、五种简单句的结构等。
4、阅读教学是重中之重，本册课本中的阅读课文比上学期难了很多，仍以对话为主，还有一些简单的短文。因此，提高学生的听说、表演对话的能力仍是本学期的一个教学重点，还应有一定的语法基础，具备相当的句子表达能力，能运用一定的词组和句型。
四、学情分析。
从整体情况来看，学生英语基础较差，兴趣不高，甚至有部分学生的听说读写能力还不够一年级水平，所以在课堂教学时，出现有学生不守课堂规则，不愿听课、睡觉或是做与课堂无关事情的现象，这使得课堂难以调控，难以形成英语学习氛围。有少部分学生基础较好，自制能力较强，能认真听课，按老师要求完成各项任务，。总的来说，本班的英语教学具有挑战性，需要耗费不少时间和精力。
五、教学措施。
1、依据学生基本情况，逐步激励学生对英语产生学习兴趣。
2、重视课堂教学质量，逐步提高学生英语交际能力。
3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。
4、重视思维过程系统编排，由浅入深，由易到难，由已知到未知，循序渐进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响。
5、特别注重阅读能力的培养。
初二阶段的英语教学工作十分关键，而这届学生英语底子薄，兴趣不高，在这种情况下，就需要更加深入地研究教材，根据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂教学模式。努力探索适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及模式。同时，要进行分层次教学。对于好的学生要加大知识的容量，拓展知识的层面，使好学生成绩更上一层楼;对于差生要因势利导，因材施教，使差生在原有的基础上有所提高。
重点：笔头练习：
在教学过程中应保证学生在写之前明确他们要做什么，应有一定的示范、例子，使他们明白该怎么做;听写是培养学生写这一技能的有效方法。
【一】、阅读训练。
1.读材料题目。
2.让学生用较快的速度默读一遍对话或短文。
3.当学生找到答案时，鼓励他们回答。
4.再细读一遍，进一步理解文章。
5.对于生词何习惯用语，让学生推测。
6.学生间的讨论。
7.加强阅读训练，培养阅读能力。
【二】、语法教学。
教师应控制讲解时间，重点必须在学生言语训练上，启发学生自己发现，探索和归纳。
【三】、其他方法、措施。
六、教学进度。
本学期共教学时间17周左右，本书为初二年级上册用书，共10单元，每天一课,剩余时间用来复习。具体安排如下：
第一周—第四周：unit1,unit2,unit3,阶段性测试。
第五周—第八周：unit4,unit5,期中复习测试。
第九周—第十二周：unit6,unit7,unit8,阶段性测试。
第十三周—第十四周：unit9，unit10,。
第十五周—第十七周：期末复习及测试。
八年级我的家乡作文
我的家乡仿佛是一本故事书，书中，高大的榕树为你撑开清凉的大伞，为你遮挡夏日的烈阳;嫩绿的小草向你吐出的芬芳，诉说着春天的生机勃勃;洁净的小道使我们眼睛愉悦，也让来来往往的人们心情舒畅;明亮的教室传递朗朗的书声，给我一种积极向上的感觉;微笑的语言让大家莞尔一笑，享受着温馨的祝福，还有那一处处美丽壮观的游览胜地，更是为这篇故事增添了一份“好词好句”。
——这本美丽的故事书，名字就叫“厦门”。
我是一名名副其实的厦门小公民，对厦门几乎了如指掌。厦门是一本美丽的故事书，为什么那?那是因为厦门有五花八门的名胜景区。这些景区个个都美不胜收，常常使人流连忘返。
鼓浪屿中的日光岩就是其中之一。海拔92.68米的日光岩，从上往下看，都会感到微微毛骨悚然。一边慢慢踱步登山一级级台阶，望着那从阶梯石逢中钻出来的嫩绿小草，给你一种大自然那坚强的精神。欣赏着五颜六色的野花，勤劳的蜜蜂和蝴蝶在花骨朵中飞来飞去，忙的不亦悦乎的情景，给你一种大自然自由快乐的感觉。不止这样，还可以亲眼目睹到山中峰腰怪石嶙峋，在疏疏落落的树林中，“莲花庵”、“古避暑洞”、“龙头山遗址”、“水操台”、“郑成功纪念馆”、“寂庄花园”等建筑，石洞、古城和历代摩崖石刻隐约可见，身临其间，思古抚今，想象一下，总会令人思绪万千、感慨不已。扶着周围的栏杆，一步步慢慢前行，终于到了峰——百米高台。
站立台顶天风飒飒，凭栏远眺海涛滚滚，群山倒影，巨轮鸣笛穿梭;举目四顾，一览无余，尽抱怀中，足以让你大饱眼福。此情此景，谁不心潮澎湃，豪情激越甚至流连忘返，想久久居住其中呢!
篇二。
我的故乡在四川的一个小山村里。当我第一次来到这风景如画，民风纯朴的地方时，不觉得由衷感叹，世上还真有世外桃园啊!
天，如同刚刚洗过一般，混着泥土香的空气扑面而来，一声声清脆的鸟鸣和谐优美。遥望四周，一片片的橘子树上只剩下了红红的硕果，绿油油的麦苗随风摇曳，成片的油菜开着金灿灿的黄花，小蜜蜂在花丛中上下飞舞。在竹林和树木掩映下的农舍若隐若现。
清澈的小河中，鱼儿在嬉戏，岸边长满了不知名的小花，漂亮的翠鸟站在岸边的桑树上，全神贯注的盯着水中的鱼儿，空中还有几只鸟在自由飞翔。远处，一叶扁舟在水中摇曳，慈祥的老渔夫正在熟练的撒着渔网。在河边洗衣服的妇人们，正在大声谈论着家中烦琐之事，年轻的男女在田间快乐劳动着，小孩子们则在水田边捉鱼捞虾。整个山中回荡着人们的欢笑声。
夕阳西斜，天空换上了红色的艳装，袅袅炊烟从房屋中升起，渐渐的香气弥漫开来，碗筷碰撞的声音变得嘈杂起来。偶尔有几声狗叫声显得格外清晰，鸟儿们急急地归巢，吹响着黑夜来临的前奏曲。
一切都是如此和谐安逸，安宁富足。仙境一般的故乡，深深的烙在我的心里，至今令我回味。
篇三。
又回忆起小时候宽阔的大门前与我一起玩耍的高大的桂花树，曲折的小路旁与我共度儿时的光滑质朴的石墙，翠绿茂密的草丛中缓缓流淌、清澈见底的小溪。这儿的一切都令我难以忘却。
还记得那时候的家乡，环境十分优美，一根根纤细翠绿的茅草在土地上随风舞动;粗壮的藤蔓攀上了粗壮的树干，在树顶贪婪地吸取着阳光，愈发地结实了，便慢慢弯下了腰来，变成了一个天然的“水帘洞”;瘦弱的小树展开了它那娇小嫩绿的叶子，在阳光的滋润下，逐渐成长……仅仅是这后山里的优美风光，就为我儿时的时光添上了不少的乐趣。
在这片幽静的山林之中行走，难免会遇见一只只小动物。运气好点，或许会看见小小的知了正趴在树干上唱歌，一边享受着甘甜可口的树汁，一边又享受着温和的日光浴;美丽的七星瓢虫在草叶上捕食着祸害植物的蚜虫。不过如果运气差点，扒开草丛，有时会看见一条目露凶光的毒蛇抬起前半段身子，吐着蛇信子正盯着你，看得你起一身鸡皮疙瘩，撒开腿转身就跑;有的时候还会遇见毒蜘蛛，它们凶得很!假如被它们给咬上一口，那就不仅仅只是痛了，被咬的地方有时还会肿胀发黑，甚至昏迷过去。
在后山的竹林里，最有趣的事情就莫过于竹子开花了。在我们那儿有人说，竹子一生几乎不开花，所以很少有人见到竹子的花长什么样子。为此，我也是动不动就往竹林里跑，转上个十几圈的。时间久了，倒还真给我遇见了一次，那淡紫色的花上夹着几分纯白，挂在竹节上，给这一整颗笔直刚正的竹子增添了几分温柔，让人眼前焕然一新。
这儿陪伴着我度过了儿时美好的时光，直至今日我也依然记忆犹新，念念不忘。
篇四。
我的家乡是峰峰矿区，它位于滏阳河畔元宝山下，盛产陶瓷和煤炭，素有“瓷都煤城水泥城”之称，是一座工业化城市，污染很严重。
过去，这里的天是灰蒙蒙的，山是光秃秃的，小河是干涸的。可是现在，我的家乡发生了巨大的变化。
春天，登上元宝山顶，俯瞰整座城市。宽阔的街道，高耸的楼房，比比皆是。蔚蓝的天空上漂浮着朵朵白云。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在告诉人们：“春天来了。”四周郁郁葱葱，鲜花怒放，到处呈现出一派生机勃勃的景象。
夏天，立足滏阳河畔，流水潺潺，河面上行驶着条条游船。河边，人们在戏水、捕鱼，阵阵的欢笑声不时地传来。小朋友们互相追逐着，给炎热的夏天增添了无尽的活力。
秋天，漫步在郊外的田野间，金黄色的世界呈现在眼前。在秋风的吹拂下，一片片落叶在空中飞舞。农民伯伯正在忙着收割庄稼，眉宇间洋溢着丰收的喜悦。
冬天，市区中心的世纪广场上，大雪纷飞，仿佛披上了一身洁白的大衣。人们在雪地上尽情地溜冰、打雪仗、堆雪人，玩得可高兴了。
我的家乡不仅有如此美丽的景色，还有许多名胜古迹，响堂山石窟就是最为显著的一个。它分南北两处，相距约15公里，始建于北齐。那里山青水秀，石质优良，是我国古代石窟艺术及建筑、书法的宝库之一。
我爱我的家乡，爱它一年四季的美景，爱它的特产名胜，更爱它给我的所有。
篇五。
一条银练似的黄河绕着一片土地而过，河面上一桥飞架南北，走过桥，进入一个一千多户人家的小山村。村子三面环山，一面抱水，一座座红砖瓦房错落有致。这个风景宜人，被称为陇上小江南的地方，便是我的家乡----平堡。
黄河一年年奔流不息，她灌溉农田，哺育着家乡的人民，为家乡的生活和生产提供了丰富的水资源，也伴着我度过了金色童年。
早在四十多年以前，由于黄河天险，家乡人几乎与世隔绝，祖祖辈辈都过着面朝黄土北朝天最原始、最落后的生活，虽说可以勉强糊口，但经济很不发达，家乡人的文化水平更加落后，思想愚昧，跟不上新中国建设的需要。穷则思变，家乡人决定在黄河上建一座沟通南北的桥，打通家乡与外界的联系。那时侯，家乡人没有先进工具;也没有专业技术人才;更没有富裕的资金。在这样艰苦的条件下，家乡人依靠自己勤劳的双手、智慧的头脑，征服天险，在黄河上架起了第一座完全由农民自己设计、自筹资金，自己建造的桥------“东方红”刚索大吊桥。
这座桥建成以后，家乡和外面的世界紧紧的联系在一起，经济发达了;生活水平提高了;人民文化意识增强了，办起了学校，招进了老师，开始普及义务教育。从恢复高考以来，考入全国各大院校的大学生已有1400多人。
这两年来，随着中国加入世贸组织，祖国经济面临再次腾飞，家乡人对自己提出更高要求，决定在黄河乌金峡口建座现代化的水电站，更加充分、合理的利用黄河为家乡经济服务。这又将是多么伟大的工程啊!
家乡，虽不及九寨沟那样神奇;也没有苏州园林的美妙;更比不上桂林山水“甲天下”的迷人。但是，她美丽、她勤劳、她智慧，却是无以伦比的。在我心中，尤其是她的可爱，占据了全部，让我的的确确感受到了一种无言可喻的可爱。
九年级我的家乡英语作文双语
人人都说南京是鱼米之乡，的确，江南曾经绿树成荫，鲜花遍地。江南最有名的还是水，曾经南京到处是小池塘，护城河里清澈见底，小鱼快活地嬉戏着。
自从进入现在代后，南京人民的生活有了巨大变化。你看，高楼多了，汽车多了，人也多了，用水量和用电量多了，大家都不缺吃不缺穿了……你瞧，现在人的生活多富裕!
在富裕的背后，有我们看不到的踪迹。因为人类越来越懒惰，都用私家车了。南京现在几乎每家都有私家车，而且有的还不止一辆。你往马路边上一站，车水马龙，密密麻麻一大片。每次我上课外班，一路上都堵车。
随着人类对生活的追求，楼房也开始逐渐增多，而且不再是一屋两层，而是有10层、30层……房子的外形要漂亮，颜色要好看。要知道盖房子需要木料，不用说，森林里的树被砍了;挖土机在工作时会有粉尘和噪音，对人体来说，都是致命的。
同在一片蓝天下，我们只有一个地球，破坏了南京也就是破坏了地球的生态，让我们保护环境，把原来的蓝天、绿树、清水还给我们的家乡。
三年级期末我的家乡英语作文
一、复习对象分析。
三年级共有三个班，经过一学期的学习，大部分的学生对英语已经有了比较浓厚的兴趣，学习态度比较端正，逐步养成了较好的学习习惯。但是学生在英语学习中还是存在着一些差距，班级中大部分的学生英语水平不错，好的同学学习习惯较好，上课爱开口，动脑筋，作业完成较及时，课堂听讲认真。有小部分学生作业时常要漏做或是少做，学习上有教大的困难，针对学生不同的情况，我将采取相应措施进行复习，为今后的学习打下扎实的基础。
二、关于复习。
为了使学生学习的内容得到巩固、强化和发展，老师需要带领学生对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解及掌握，从而使学生的语言运用能力得到进一步的发展。
(一)复习内容与目标：
1.字母：能熟练掌握26个字母的听(听辨出字母读音)、读(字母准确读音)、写(字母大、小写);字母排列顺序以及能记住一些常见的字母缩写词等。
2.词汇：能准确记住本学期课本要求的四会词及词组;对课本中的三会词汇能听、说、读理解，鼓励有能力的学生记住尽量多的词汇。
3.对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的dialogues，并能准确理解对话的情景和主题功能。
4.句型结构：熟练理解每个单元的主要句型结构，并能在情境中准确运用。
(二)复习要点：
1、突破重点和难点。
(1).学生明确各单元学习要求，教师引导学生课后多读、多记、多写(四会要求的单词和句子)。
(2).单词记忆是小学生英语学习的难点，教师要帮助学生养成记忆单词的良好习惯，如根据发音规则记忆、根据词义记忆、联想记忆等等，并帮助学生由单独记一个词转为记几个、一串词。
(3).对于重点和难点内容，教师要通过多检查、多反馈的方式促进学生对语言知识的掌握。
2、回归课文、联系实际。
语言知识转化为语言技能，须经过意义性的训练。教材内容有情景、有意义、有完整的情节，所以引导学生把语言知识放入语篇中记忆，复习阶段宜回归教材，对教材内容要求学生读得滚瓜烂熟。在复习日常交际用语和句型时，更宜联系实际，学用结合，培养学生[此文转于斐斐课件园]初步的语言运用能力。
(三)具体措施:。
1、做好学生的思想工作，让他们尽快地进入复习的.状态。
2、把好全体学生的单词关，充分利用单词卡片,采用填空、翻译、听写等形式帮助学生记忆单词。
3、在教学中注意新旧知识的衔接,在学习新知识的同时,有意识地复习旧单词,增加学生听的输入量,减少遗忘现象.
4、设计练习，把每单元的句型重点复习并巩固。精讲容易做错的题目，多读多背。
5、设计不同类型的题型，训练学生的审题能力和做题能力。
6、重点辅导中下生，坚持做好课后的个别辅导及时做好检测工作。
8、及时做好检测和小结工作，以便及时地调整复习计划。
9、多与家长联系，及时交流学生在校和在家的学习情况。
八年级上我的家乡英语作文
本学期即将结束，在学校领导的关心指导下，在教研组每一位英语教师的努力下，我们坚持以人为本的教学思想，加强学习，不断创新，加强教学管理，努力提高教学效率。一学期以来，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩，但也有一些值得反思和改进的地方，具体如下：
一、师德建设。
我们英语教研组全体成员都热爱教育事业，坚持正确的政治方向，服从学校安排，能较好地完成上级领导布置的各项任务。严格遵守学校各项规章制度，做到组内教师之间团结协作，充分发挥团队精神。具有较好的进取精神，在繁忙的工作之余，不断加强学习，如《怎样教英语》、《给英语教师的101条建议》及《英语学科建议》等，不断研究期中期末考试题型，针对考试题型，全体教师认真研究教材，关爱每一位学生，对学生实行因材施教，努力提高课堂效率，尽心尽责。
二、常规管理。
本备课组英语教师始终坚持认真备课、上课、及时批改作业和提优补差。认真钻研教材，在教学中根据各班学生的实际情况，适时适事调整，结合班级学生英语学习的特点，灵活教学。按时有序地进行，做到集备有内容、有主讲人、有主题，使教学目的更明确化，教师之间互通信息，互相学习，做到资源共享。本备课组活动从质量，形式和效果上，较上学期都有了长足的进步和提高，备课组长及教学经验丰富的教师充分发挥了指导，组织和示范作用。九年级着重于教材内容的统一，八年级着重于习题的精炼，七年级着重于单元知识点的梳理。特别提出的是，八年级英语备课组在吴老师的带领下，因为尝试着运行“习题精炼法”的教学模式，在期中考试过程中，八年级学生的英语成绩有明显上升。经过学校教导处和教研组的一致推动下，在后半学期全体英语教师总动员，全面试行优秀教学方法，为学生打下扎实的基础知识。全组教师积还极开展听课评课活动，学习其它教师的优秀教学方法，改善自身教学方式，提高教学成绩。
三、教学活动。
为了提高教研气氛，增强交流和相互学习，本学期，吴老师主动开了一节乡级公开课，主题为“问题设计的有效性”，课后受到了教研员和其他教师的一致好评。在教学之余，组内教师还坚持撰写教学反思，针对课堂教学进行小结，不仅有效地提高了教师教学水平，而且提高了英语教师的科研水平。为了更好地激发学生学习英语的兴趣，八年级备课组组织学生积极参加英语风采比赛，大大地鼓舞了学生对英语的兴致。在课堂之余，组内教师还坚持不断地加强自身学习，参加各类培训活动，还参加英语年会论文活动，学习了相关讲座内容。
四、学科研究。
兴趣是学习之根本，无论是教师的教法还是学生的学法，一切都要从兴趣入手。在学校的“教学论坛”上，特别强调，我们老师方面要意识到：备好课是提升上课效率的关键;要有过硬的基本功和较好的个人形象;要有先进的教学思想和勇敢的创新精神;要提高课堂问题设计的有效性;要为学生积极创设课外活动。
八年级我的家乡作文
我的家乡在德阳，那儿有一条人人都知道的河，它就是旌湖。几年前的旌湖河水浑浊，到处都是触目惊心的生活垃圾，湖边也只有一些参天大树，游人甚少。经过几年规划整理，如今的旌湖，湖水清澈，两岸增添了不少亭台楼宇，风景四季如画，让人如痴如醉，留恋忘返。
春天的旌湖两岸如诗如画，岸边的柳树在春姑娘的抚摸下，柳枝吐出嫩嫩的新芽，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这句诗就是此时最好写照。小草也在春雨的滋润下，探出绿茸茸的头，远远望去，就像给旌湖两岸铺上了一层绿色的地毯。娇艳的海棠花、桃花也争先恐后的露出笑脸，好像在对游人说“春来了，春来了。”
夏天河水涨了，但美丽的旌湖却是我们孩子们的天堂。白天，在蝉儿的歌声中，我们躲在绿荫下捉迷葳，玩游戏，整个旌湖，都能听到我们银铃般的欢笑声。到了傍晚，大人们三个一伙，五个一群的来到河边乘凉，他们一边聊天，一边欣赏着美丽的夜景。
秋天，树叶黄了，秋风一吹，它们像蝴蝶一样满天飞舞。有的飘在水面像一舰舰小船，有的落在了地面上，给大地铺上了一层金色的地毯，人一踏上去，沙沙作响。退休的老爷爷们拿着鱼杆，在河边享受着垂钓的乐趣。远处金黄色的稻子在秋风的吹拂下，唱着欢快的丰收之歌。
冬天，旌湖是那么的生机勃勃，百余种候鸟，从遥远的地方飞到旌湖过冬来了，它们每天在旌湖里，时而欢快的游来游去，时而贴着水面滑翔，时而傲啸长空。河水、蓝天、小鸟混然一体，湖光倒影，美丽异常，让人心旷神怡。
美丽的旌湖，你是改革开放的产物，你是德阳人民的骄傲。你给我的童年带来了无穷无尽的快乐，以后无论我走到哪里，我都爱家乡的旌湖。
我的老家在安吉县梅溪镇后圩斗村，那里的山一座连一座，似乎是连绵不断的锦缎，树木更是数不胜数，清亮的小溪从我家门前趟过，踏着欢快的步伐跑步。一年四季，风景优美，如果你不信，就随我一起去看看吧!
在风雨里茁壮成长，一片碧绿的海洋中点缀着星星点点的小野花，有红的，蓝的，紫的，白的……清晨的露珠还躺在那花瓣上，睡着大觉呢!它是晶莹的透亮的。平静可爱的。一阵微风吹来，露珠醒了，在花瓣上跳起舞来。又是一阵潮湿的微风，那浓郁的花粉，芬芳的青草气息还夹杂着一丝丝黄泥味，一直往人们的心里钻，我想无论是谁，都会张开嘴巴，好好的呼吸着像痛饮甘露似的感到陶醉，这时的农民伯伯便开始插秧了!
夏季，季空中没有一丝云彩，炙热的太阳把大地烤得滚烫滚烫的，一阵南风吹来，顿时，卷起一层热浪，这热浪火烧火燎的似乎令人感到窒息，杂草因抵挡不住太阳的暴嗮，把叶子卷起来了，有的甚至已经奄奄一息了，可是农民伯伯们可不怕炎热，还在田中给禾苗打药杀虫，拔杂草。
秋季来了，秋季姑娘带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到人间。季气变得清凉了，季空也变得更蓝了，那篱笆边上牵着毛豆叶也渐渐的露出了枯黄的颜色，白色的小野菊，也一簇一簇的从草丛间钻出来，在清凉的秋风中颤抖，这时农民伯伯正在乐呵呵的收割着他们的劳动果实，这时的果园中也是一片繁荣的景象，一个个大苹果红彤彤的，像一个个小火球，枯干树上黄澄澄的远远望去犹如树上结满了一个个小灯笼，石榴把树枝都给压弯了腰，有的石榴躲在树叶后面，像一个个害羞的小姑娘。
冬姑娘来了，她把一根根的晶莹的冰凌带来了，那冰凌挂在屋檐下好看极了，青松依然是那么地高大挺拔，依然是那么地碧玉沧桑。
我爱我的家乡，爱家乡的迷人风景。
我的家乡八年级作文
位于福建闽北的中部，名叫建阳，它是一座风景如画的小县城。本站为大家整理了我的家乡八年级。
作文。
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南海之滨，一颗璀璨的明珠，一座美丽的小城，他就是我的家乡——阳江。
家乡的海很美。美丽的闸坡大交往，是国家4a级景区，那里有着绵长的海岸线。白天的海在蓝天白云下碧波荡漾，银白色的海鸥在海面上自由翱翔。傍晚的海在满天彩霞的映衬下，暗蓝色的海面上幽光粼粼，神秘莫测。海水轻轻地摇啊，摇啊…。。家乡的海啊，美得如诗如画!
故乡的山也很美。阳春的凌霄岩被誉为溶洞奇观。洞内钟乳石晶莹剔透，洁白无暇，在灯光的照射下，宛如夜空的银河倾泻而下，闪烁着钻石般的光芒。家乡的山美啊，美得如痴如醉。
家乡的湖更美。景色秀丽的鸳鸯湖，湖水清澈见底，阳光照在波光粼粼的湖上，像给水面铺上了一层闪闪发光的碎银。湖边的柳树成荫，鲜花怒放。家乡的湖美啊，美得让人流连忘返。
我的家乡不但风景好，而且物产丰富。他是著名的水果之乡，甜滋滋的甘蔗，红彤彤的苹果，绿油油的柚子…他又是水产之乡，活蹦乱跳的虾，张牙舞爪的膏蟹，肥美鲜嫩的鱼，千姿百态的贝壳…。。丰富多彩。具有特色的叶贴、狗利子、猪肠碌让人回味无穷，令人垂涎欲滴。当然，他还是著名的工艺品之乡。
阳江，我美丽的家乡，我要为你歌唱，我要下定决心，努力学习，将来把你建设得更加魅力，更加富饶。
远方的游客，让我们一起来到我的家乡赤峰，尽情的领略山川之灵秀，草原之壮观，湖光之俊丽吧!赤峰，位于内蒙古偏南方。它虽然比不上桂林山水的美丽，比不上北京历史文化的底蕴，但是这里资源丰富，景色宜人。是人们休闲度假，回归自然，体察民风的理想之地。
赤峰的历史旅游资源悠久，文物古迹众多，现有各类历史文化遗址6800余处。龙之传人、龙的精神，这里是举世闻名的龙的故乡。又是红山文化发祥地。悠久的契丹、辽文化，吸引了大批的国内外考古爱好者。
赤峰的自然旅游资源丰富：在九万多平方公里的土地上，草原、湖泊、森林、山峰、沙漠、溶洞、石林、温泉……它们交相辉映，相得益彰。草原上碧草茵茵，花香四溢，姹紫嫣红。珍禽异兽翩然而至，鸣叫声彻夜不息，各种动物时有出没，引人遐想。牛羊遍野、骏马驰骋，尽显草原牧歌之画面。大大小小的湖泊上面，水鸟成群，成千上万的丹顶鹤、大天鹅、聚集此地觅食，景象壮观，堪称“百鸟乐园”。湖里盛产鲫鱼(当地俗称华子鱼)以肉鲜味美而名誉四方。赤峰的森林、山峰鸟鸣雀跃，不仅景色优美、壮观，而且还流传着许多美丽的传说，高山流水，林海莽莽，让人回味悠长。
远方的游客们，请您品尝一壶浓浓的奶茶，吃一口鲜美的手抓羊肉，喝上一杯特制的马奶酒，欣赏一下赤峰特有的、闻名世界的巴林石、水晶石，听一听悠远神秘得传说，定会使你感觉到，人生：此乐何极!
我的家乡位于福建闽北的中部，名叫建阳，它是一座风景如画的小县城。
这里地灵人杰，如，风景名胜就有：建窑遗址、考亭书院……名人有：朱熹、宋慈……。
春天来临，小草从泥土里探出头来，许多花儿也开了，整座小城焕然一新。小鸟“叽叽喳喳”地叫着，小朋友在北门草坪的草地上尽情地玩耍。整座小城充满了欢乐的气息!
夏天到来，天气十分炎热，可这座小城依然很美丽。春天树上长出的嫩芽已经长成了绿油油的大叶子。潭山公园山上绿油油的一片，即使天气十分炎热，你只要走进那儿所有的热气都“一哄而散”，让你感到十分的凉爽。
秋姑娘迈着轻轻的步伐走来，这时许多的叶子都变成红色或黄色了。这时在离建阳不远处的庵山上的叶子几乎都变红了，远远望去，真像一团正在燃烧的火焰，煞是好看!
冬天来了，树叶都枯黄了，可这便没有让建阳城失去所有的美。因为这时，许多人为了抗拒寒冷而健身，整座城市变得非常热闹。
我的家乡一年四季都十分美丽，如果你想来玩，我可以给你做导游哟!
九年级我的家乡英语作文双语
站在这座桥上远远望去，一棵棵绿树排列整齐，一幢幢楼房错落有致，这一切，不禁让我感慨万分。
我从小在城市里住惯，喜欢城市的生活环境，对老家农村生活不太习惯，常常不愿回去。在那，既没有玲琅满目的商场，高大的建筑;也没有丰富的娱乐设施，宽敞的公园，就连那老房子都让我看了生厌。因为经过时间和雨水的冲洗，这些老房子随时可能坍塌。走在那被两边老房子包围的小巷里，我总是忐忑不安，担心这些房子会在我不注意时倒塌。
小路上，如果你稍不留神，就可能踩到一些牲畜的粪便。妈妈为了让我散散心就陪我去散步，可当我看到路边，时不时会有几张纸，或几只塑料袋时;走过垃圾桶旁，闻到一股各种异味混合的腐臭味时，我散步的心情一下跌落谷底。
坐在石桌旁，我的心情更是天打雷劈，一只只苍蝇在桌上搓手搓脚，十分悠闲，突然一哄而散，到处乱飞。再加上这潮湿的环境，让我感到浑身凉嗖嗖的。
一幢幢别墅错落有致的矗立着，十分整齐，就如雨后春笋。溪流碧如翡翠;路边树影婆娑;街上看不到一点垃圾，就连走在垃圾桶旁，也闻不到任何异味。还有那溪流对岸的青山，与广阔湛蓝的天空交相辉映。远远望去，就像一个城市里的社区，甚至比社区更加美观大方。有时我都不敢相信自己眼睛，不敢相信这里能发生这么大的变化。
这里还成了旅游的好地方，每家每户都办起了农家乐，许多城里人都来这里游玩。
最热闹的就是夏天的时候了。
溪流边摆上了船，来这里的游客还能划船，甚至能游泳嬉戏，常常使人流连忘返。再把视角移到屋后，会看到一个池塘，每当夕阳西下，就会有一些闲情逸致的人来钓鱼。边上的公园里，孩子们嬉戏，老人们运动，大家其乐融融。
现在，家家户户都装上了大屏幕的电视、空调等。许多老人也用上了电脑、手机等电子产品，还时不时地感慨：“时代在进步，我们也不能落后啊!”
看到家乡的巨变，我感到无比高兴与自豪，当然家乡还在不停地改创，渴望做得更好。我也希望家乡在筑梦这条路上能更近一层，能看到家乡更好的明天!
小学二年级我的家乡英语作文
故乡，是让人感到舒服的地方，就算不迷人，至少在我们的记忆里，有着完整的印象。
在读完第二单元后，我的脑海浮现出我的故乡。我的故乡那有一条河，河的一边，种着几棵柳树，风吹过来，柳枝随风飘动，那婀娜的舞姿，是那么迷人，有些柳枝有点长，垂在水面上，画着粼粼的波纹。我的故乡，有一位邻居，正是我们班的一个人，她叫——陈珊妮，当时，我们还不认识，因为她家有一只凶猛的狗，我不敢去，没法和她成为朋友，所以只能望着她。
我的故乡虽然简单，但在我心中很迷人。
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我的家乡英语作文
我的家乡是位于山西盂县的一个小村庄。它虽然小但非常美丽。
家乡被群山环绕，这些小山甚至比大山川还要美丽。春日里，我们在山巅放飞自制的风筝；夏天里，漫山遍野是长得绿油油的草木，各种野果美味诱人；秋日里，山下和山周围的玉米熟了，我们几乎天天能尝到新鲜的玉米；冬日里，雪花飘飘，大地银妆素裹，我们玩雪，有时还就着糖吃几口干净的`白雪。我的家乡天空蔚蓝，空气清新，水儿甜美，人们好客。我爱我的家乡。
我的家乡也很美八年级学生随笔
我的家乡在四川内江，因盛产甘蔗、蜜饯而得名甜城，这里山美、水美，下面就让我带你们去看一看内江的美丽风光吧！
这里有纵横交错、宽敞的公路，到处都耸立着各式各样的高楼大厦，有漂票亮亮的公园和广场，最引人注目的是大洲广场，以前，哪里是一片荒无人烟的乱石河滩，到处杂草丛生，垃圾遍地，是典型的脏、乱、差。
如今，这里草坪很宽，绿油油的，偶尔还可以看到一两朵小花在做点缀，远看就像一片绿色的天空里，小星星在眨眼睛，叮咚咚，叮咚咚一阵优雅的音乐传入耳中。一定是我最喜欢的`音乐喷泉开始“表演”了。看，喷泉伴随柔美的乐曲摇来晃去，像柔软的柳条轻轻摇摆，又似仙女舞动着美丽的裙袖，随着音乐的变换，水花欢快的跳起节日的舞蹈，像展翅飞翔的海鸥，像翩翩起舞的蝴蝶，还像正在开屏的孔雀，忽然8根“水龙”一起冲上了天空，好壮观啊！
怎么样，我的家乡美吧？你喜欢我的家乡吗？
我的家乡也很美八年级学生随笔
“有一座城市名字好美好亮，兰江两岸兰花年年开放??”
歌谣中唱的那座城市，就是我的家乡——兰溪。兰花的兰，溪水的溪。
兰溪，虽不如杭州西湖那荷花遍布的妖娆，也不及桂林漓江那清澈见底的纯洁，但它却有它独特的'美丽——朴素，典雅，且不失华丽。
兰花，家乡人普遍最爱的花。它没有牡丹华贵，没有桂花芬芳，也没有杜鹃艳丽，它就像满天又亮又多的星星。星空因有了星星而浩瀚，兰溪因有了兰花而美丽。它把兰城点缀得多姿多彩，也正如兰城人的性格——朴素大方。它毫不吝啬地用自己的花瓣使兰城人处处能嗅到花的芳香。
“君当如兰，幽谷长风，宁静致远。”不正诠释了兰花最高的美吗？
兰江，是兰城人的母亲河。它没有大海的波澜壮阔，没有西湖的宁静和平，也没有长江、黄河的气势雄伟，但它却有它与众不同的美——无私、纯真，又带有爱意。它用自己慈爱的双臂，清甜的江水滋润了一批又一批土生土长的兰城人。清晨，兰江被大雾笼罩在一起，朦朦胧胧，若隐若现；正午，太阳揭开它的面纱，庐山真面目在世人眼中缓缓呈现，令人惊叹；黄昏，渔船星星点点，为兰江又添了丰收的喜悦。
太阳染红了半边天，映照在江面上，不正是“半江瑟瑟，半江红”吗？
这就是兰花与兰江，它们为我的家乡勾画了优美动人的诗篇；这就是我的家乡，尽管它十分渺小，但我依然为它而感到骄傲！我爱我的家乡，它也很美！
我的家乡也很美八年级学生随笔
这奇特的大千世界：美丽的风光，未知的宇宙，异域的风土人情，但是，我还是最爱我的家乡。
这里有热情淳朴的农民伯伯，有天真可爱的孩子们，有健康美味的山珍野菌，有清凉漂亮的小花。我在这里从小到大，深爱着这里的景色。
春天来临时，漫山遍野都是迎春花。有的依靠树木，有的生长在悬崖……从远处看去，像极了小姑娘的绿裙子上绣满了黄色的碎花。风轻轻拂过，夹着花的清香与芬芳，顿时让人觉得心广神怡，烦恼都随之飘散......
一阵阵的微风中送走了炎热的夏天，迎来了凉爽秋天。风儿吹过，大人们都在忙着收获。“高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰”说的就是这样的情形吧！还记得在丰收快结束的时候，我们去赶集，庙上的人都会特别的多，大多数是去求签的。“子女安康”“平平安安”“大吉大利”各种心愿，但最多还是去求“丰收”签，求佛保佑来年风调雨顺。
空中的雪花一片片落下，将整个镇子妆点成了一片纯白的世界，让人觉得纯洁无暇。孩子们最喜欢雪了。因为有雪，他们又有了许多好玩的事。打雪仗，堆雪人……每个人脸上都洋溢快乐着笑容。一场雪后，不久便是新年了，人们穿新衣、收拾房子、放鞭炮……十分的热闹。小孩最喜欢玩烟花擦炮，我也很喜欢玩。每一年的新年我都会一个人站在小桥上手中握着点燃的烟花，大喊一声“新年好！”心中想到，这是我与家乡共同度过的又一个新年，我要珍惜快乐的时光！（八四班：卢蓉）。
孙义坤。
我的家乡也很美八年级学生随笔
我的家乡在立桥，那是一个一面临河三面环山的村庄。
小河不宽不窄，像一条白练从村庄前面绕过。河水中游戈的小鱼小虾清晰可见，还有零星而葱绿的水草。暑假时我常在河里捉到，活泼的小鱼小虾，翻开河石还能抓到机灵的泥鳅和凶猛的螃蟹，可有趣了。河上面有一座水泥桥，虽然桥不大，但作用巨大，正因为有了这座桥，才把缩进山旮旯的立桥同外面世界连接在一起，所以我们家乡的人们，都把这座桥称为“幸福桥”。
村庄的左边山上，是一片竹林。一株株竹子很坚强很神奇哦，一年四季都那么青翠欲滴，昂首挺胸，生机勃勃，霜雪冻不僵它，骄阳烤不焉它，永远生长在一幅绿色的画卷中。每年春天，竹的娃娃们――笋子争先恐后地从地下冒出来，那柔柔的笋衣随着笋子的渐渐长大而依次脱落。我常常捡起脱落的笋衣，扎成形状各异的小船，放进河里，随着流水漂呀漂呀，漂到很远很远的地方，装载着我的欢声笑语。
村庄右边的山上，有满山遍岭的茶树。齐腰高的.茶树平平整整，、也像竹子那样，四季苍郁，葳葳蕤蕤，散发出的淡淡清香，随风飘溢，沁人心脾。春天来了，茶树嫩嫩的新芽长出来了，这时山上可热闹了，整个村庄的人们，特别是妇女们，每天都提着或背着精致小巧的竹篓来山上采茶。她们一边敏捷地采摘，一边兴奋地唱着山歌。山歌让茶香更醇美，茶香使山歌更动听。当西天吐露出绚丽的晚霞时，她们也背着鼓鼓囊囊的竹篓兴高采烈地满载而归。跨进家门，她们就迫不及待地把嫩芽制成茶叶，又迫不及待地撮一小把放进杯里，再倒进开水，畦，新茶可好喝了，那种口舌生香的滋味，叫人久久回味。
村庄后面的山比较高，山上都是树，有松树、有杉树，有槐树，还有苦楝，枝繁叶茂，郁郁葱葱，一派如诗如画的景象。村里有一条狭窄而又弯曲的小路通往山顶，每年暑假，我就沿着这条山路攀到山上，钻进树林，因为树林里凉爽、舒适。常言道：树林是动物的家，此话一点不假。刚刚走进林里，就看见一只只黑褐色或赤棕色的松鼠，在悬空的树枝间蹦来跳去，有如杂技表演；还有很多可爱的小鸟这里叽叽喳喳，那里啁啁啾啾，好像在演奏一曲交响乐欢迎你的到来。有一次，我看见一只小刺猬，静静地蜷伏在路边草丛里，便悄悄地走过去，我知道刺猬身上有许多刺，没有直接抓它，而是用脚轻轻地碰它，碰得它竟像一只皮球滚起来，我不禁捧腹大笑。
如果冬天有雪降临，那我们村庄就别有一番景致了，到处白皑皑的一片，连绵起伏的山峦被厚厚的白雪覆盖着，好像变成了金山锒山，晶莹剔透，璀璨夺目。这个时候，我家乡的空气更加的清新、透明和甘甜，整个人的身心一下子变得轻盈起来，纯净起来，感到无比的安宁和幸福。
我爱立桥，我爱我的家乡。
（指导老师：周伯文）。
三年级期末我的家乡英语作文
2.你可以用我们八一班头号风云人物，来形容!学习勤奋踏实，与同学相处融洽，我们八一班的全体师生都很喜欢你，担任我们班英语学习班长，工作踏实，认真，希望你来年百尺竿头更上一层楼，加油!
4.你是一个文静礼貌懂事的女孩，对待我们班的同学总是坦率友好。在学习上踏踏实实，一步一个脚印，成绩在本学期有了极大的提高，愿你继续努力，我始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓掌!
5.你天赋极佳，对知识的接受能力很强，在我们八一班你是有名的才女，在老师眼里，你是一个品学兼优的好孩子，学习踏踏实实，由于自己的努力，本学期你各方面进显著，学无止境，愿你能更加勤奋，争取更大的成功!
6.你是一位性格有些内向的孩子，但在学习上好不含糊，学习认真刻苦，课堂上精彩的发言，让我们八一班的同学很是佩服，希望你今后在学习上加倍努力，朝着更高的目标奋勇前进!
7.看的出你忠厚老实，谦逊诚恳，有比较广博的胸怀，你做事认真踏实，让老师和同学们深为喜爱，是一位值得信赖的人，你有较强的纪律观念、和较强的集体荣誉感，希望你能一如既往，保持这种良好的作风和卓越的精神风貌，对自己在恒一点，韧一点，你会更加出色!
8.你活泼好动的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。上课能大胆举手发言，按时完成作业。但你的自控力较差，经常会随便讲话。
10.在老师面前，你乖巧，礼貌，作业也做的认真，可是回到家之后呢，你会不会还能这样严格的要求自己呢?没有，回到家之后，你就放松了对自己的要求，周记没写，摘记没做，连诗也没背…老师能做的，只能引导你，但是真正要进步的只能靠你的自己的努力，你说呢?期待你能认清自己，走上一条真正成才的路。
11.你求知欲强，富有质疑精神，上进心强，成绩优良。学习目的明确，态度端正，学习上有较强的自觉性和计划性，有钻研精神。当了“合作小组长”后更努力了，也能以身作则，各方面表现都有进步。更认真仔细些，你会更好!
12.你能礼貌待人，热心助人，关心集体，学习比以前认真，每次值日你总是干得最起劲，每天总是把黑板擦得干干净净，老师希望你能更加自觉学习，争取更大的进步。
15.黄：你应该是我们班最具人气，大家都非常喜欢的小女孩，浅眉下闪烁的是一双充满智慧的的眼睛，透过那双喜怒哀乐毫无遮掩的双眼，我们总能看到一个纯真善良、求知欲望很强烈的小黄。因为我知道，只要你愿意，你有把每一件事情做好的强大的能量。当然，我也希望你能合理利用时间，加强体育方面的训练，老师不想再看到一个常常会无精打采听课的铁汝。
小学五年级英语作文我的家乡八句话
新课标对教学提出了新的训练体系，即：低(1-2)年级学生要求达到“乐于表达”；中（3-4）年级学生要求达到“学会表达”；高（5-6）年级学生要求达到“自由表达”。
新课标从根本上改变了过去的那种只注重语言训练的做法，转而重视情意训练，即：针对低（1-2）年级学生应强化“词句训练”；针对中（3-4）年级学生应强化“段的训练”；针对高（5-6）年级学生应强化“篇章训练”。
中年级段：词句；惯；
3.课内习作每学年3.培养先列提纲后16次左右，小练笔每学作文的习惯；期30次左右，40分钟完4.学写板报、建议成不少于250字的习作。书，掌握其格式。
小学六年级作文要求：
写作目的：
1.有自我表达和与人交流的欲望；
写作内容1.能围绕目标系统地搜集、整理材料。
4.结合阅读进行扩写、续写练习。
写作形式：
1.综合练习；2.会议记录；3.命题或自由作文；4.文章修改。
2.能写简单的纪实2.能进行初步的记和想象作文，内容具体，叙、议论、抒情的综合训。
练，为升入中学打好基感情真实，条理清楚；
础。3.学写会议记录和读书笔记；
4.能根据习作要求。
自主选材，编写作文提纲；
5.能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。6.每学年课内习作16次左右，小练笔50次左右，40分钟内完成不少于450字左右。
3.能写简单的会议记录和读书笔记，做到格式正确。
4.能熟练运用常用批改符号进行习作的互评互改。
我的家乡八年级作文
我的老家虽然在偏辟的小山村，但它却是昭君故里一个美丽、可爱的地方。
春天，屋前的柳树穿上崭新的绿衣裳，迎着春风，向人们炫耀自己美丽的身姿;屋后的竹林是小鸟的天堂，它们的歌声催着我们起床，傍晚归来，它们的交流一天的收获，使我们产生无限的遐想;小竹笋也不甘寂寞，它们从土里探出小脑袋，向人们展示自己的可爱，几场春雨过后，就变成了翠绿而又新鲜的嫩竹，它们长得实在是太快了。
夏天，从11点至下午3点，很少见到人的影子，因为炎热，人们下地干活基本都在早上，确实活儿多，下午3点后下地。虽然如此，菜园子里却是一副欣欣向荣的景象：茂盛的鲜嫩的蔬菜把菜园遮蔽的严严实实，西红柿有的红，有的青，有的半青半红。我常常去奶奶的菜地摘几个尝尝，味道好极了。远看像黄豆的梅豆最有意思，虽然个子不高，却结的很稠，给人一种壮实小伙子的感觉，它是我们的下饭菜，好吃得很。辣椒红的似火，做川味菜，非它不可，一看就会流下涎水。黄瓜绿得快要滴下来。如果你来到昭君故里，品尝乡下绿色蔬菜美食，你会终身回味，甚至产生到乡下定居的想法。
秋天，果园里特别热闹：苹果红彤彤的像一个个害羞的小姑娘的脸，使人一见就生爱慕之心;梨子像成千上万的铜铃在凉爽的风中摇摆;柑橘硕果累累，像一个个灯笼，黄灿灿，在墨绿的树叶里闪闪发光。
冬天，白雪覆盖着大地，光秃秃的树枝上开满了白色的小花，松树穿着羽绒服，像士兵一样在刺骨寒风中站岗，这是最难见的一幕，每每见到，舒心无比。家乡的山山水水，一草一木都是那样可爱。我能够生活在山美水美的地方，感到十分幸运。
我的家乡八年级作文
我有一个美丽的家乡。它虽然没有大城市的喧闹繁华，也比不上红叶似火的香山，也比不上巍峨的泰山、水平如镜的西湖、奇特秀丽的桂林山水。但它却比以前更美丽了，之前她那贫穷、简朴的景象已消失得无影无踪了·，如今展现在大家眼前的是崭新的一面。
以前，经常生活在城市的人回到家乡最不习惯的就是那泥泞的小路，踩一脚下去就像踩着了万能胶一样，又黏又脏，走完一程下来，粘得满裤脚都是泥浆。但如今，平坦的柏油大道代替了这泥泞的小路。以前这条小路是没有路灯的，夜晚走这路总会提心吊胆的但现在安装了路灯，每天晚上都发出耀眼的光芒，所以经常有人会在夜晚在路上散步让人感到十分舒服。
以前，家乡那一间间用黄泥和木桩砌成的已有上百年历史的·老屋，上面的瓦片有的早已破裂，每当大风吹起时，在风中摇摇欲坠总会使走过的人心惊胆战。但如今，那一间间简陋的小屋·却变成了一栋栋村民的私家小别墅;都有两到三层楼高，外面贴的是颜色鲜艳的陶瓷，楼顶天台种满了各色各样的花草，楼下还围了一个小花园，里面都种了各种果树。这种富裕的生活和以前那简朴的生活简直就是天壤之别。
家乡就像一首欢快愉悦的歌曲让人感到身心舒畅，又似一幅栩栩如生的山水画，陶冶着人们的情操，又好似一首清新优雅的诗，带动着人们的心灵。
小学五年级英语作文我的家乡八句话
听：养成专心听讲的习惯。耐心倾听老师和同学的发言，边听边记、边听边想。
说：养成说完整话、连贯话的习惯。养成先听完他人讲话，再发表自己想法的习惯。
读：能根据老师的要求或课后的提示预习课文。养成静心阅读的习惯，能边读边思，在疑问处打上问号。有兴趣读课外书，积累好词佳句。
写：学写钢笔字，做到规范、整洁。养成及时、认真完成作业的习惯。留心观察周围事物，学习写日记。
问：在预习本上随时记录学习中碰到的问题。
查：运用工具书解决学习中碰到的问题。
四年级。
听：-养成专心听讲的习惯。耐心倾听，有边听边记、边听边想、听后作补充的习惯。
说：养成说完整话、连贯话的习惯。上课发言或课余与他人交流，养成用普通话想好了再说的习惯。
读：能根据老师要求，借助预习卡认真预习课文。养成静心阅读、带着问题阅读并试着和同伴一起解决问题的习惯。每天坚持静心阅读书报，养成摘记的习惯。
写：用钢笔写字，做到规范、整洁。养成认真作业，做完作业自觉检查、发现问题及时订正的习惯。养成留心观察周围事物，及时将自己的所见所闻写成周记或日记。
问：勤于提问，学习提有质量性的问题。
查：学习在课前和课后从相关的书籍中查寻需要的资料。
五年级。
听：耐心专注地倾听，在边听边想的基础上，养成听后及时发表自己观点的习惯。在听记练习中养成边听边记、先听后写的习惯。
说：养成大胆地响亮地说，说完整话连贯话的习惯。愿意大方地参与讨论交流。
读：课前能自觉借助预习卡和相关资料预习课文，能提出有一定质量的问题。养成主动地带着问题静心读课文、自觉解疑的习惯。认真而有选择地阅读书报，养成摘记的习惯。
写：继续养成先看清楚再认真书写的习惯。能独立完成作业，及时订正。养成先列好提纲再落笔，写后自觉修改习作的习惯。
问：有勤于提问，善于提问的习惯。
查：遇到问题能自觉查阅工具书和相关资料，逐步养成将查找到的资料进行适当的取舍，有重点地作介绍的习惯。
八年级六单元作文：请到我的家乡来
我是地地道道的矿山之子，出生在“煤都”大同。这里不仅矿藏资源丰富，而且还是我国历史文化名城之一。
被誉为“煤海之乡”的大同，曾养育了我父辈的父辈，我也是在这浓浓的乡音、乡情、乡土文化中成长起来的。听爷爷说，改革开放三十年来，家乡发生了翻天覆地的变化，从衣食住行到文明素质都达到了一个前所未有的改变。
亚洲最大的小区——恒安新区就在我们大同，城市扩建，环境治理，就连街面两侧整齐的花草树木也增添了绝色盎然之美感。大同人正直善良，热情好客，幸福地在这片土地上安居乐业。
是地下“黑色的乌金”给我们大同人带来了富裕的生活；是历史悠久、文化灿烂的古城给煤海儿女带来了精神食粮。从小，我就是听着爷爷讲的民间故事和各种传说长大的。从凤凰城到穆桂英坡，凤临閣到佛字湾，七峰山上的望夫塔等等。随处都流传着动人的神话故事，数不胜数，妙趣横生。
在这块得天独厚的历史土地上，几乎历代都留下了灿烂的文化和珍贵的遗迹。武周山下的云冈石窟是我国最大的石窟群之一，也是世界闻名的艺术宝库。其雕刻艺术不仅继承和发展了秦汉时代的艺术精华，形成了自己独特的风格，在我国艺术史上占有重要地位。大同城内的上下华严寺、善化寺、九龙壁等古建筑，无论是在人物还是动物的色彩和造型上都显出各自不同风度，姿态各异，栩栩如生。
近年来，市委全会提出“转型发展，绿色崛起”的发展思路。从“黑色”到“绿色”，以挖掘大同历史文化资源，提升城市文化价值为重拳的“城建之风”把大同带入到全新的面貌。看看新建的巍峨雄壮、城楼高耸的古城墙。护城河波光涟漪，上设吊桥，堪称“大同八景”之一。城里的寺庙、王府等建筑是何等辉煌。就连孔子的雕像也坐落在大同的文庙。这座历史文化名城正朝着繁荣的商贸旅游城市，生态城市和现代城市的目标迈进。
这就是我所爱的家乡——大同！
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三年级期末我的家乡英语作文
1.在班级工作中，你是老师的好帮手，在学习生活中，你是同学们的好榜样;在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢。关心班级、乐于助人，这是你身上的闪光点，作为班长，这一切都是你的可贵之处。
2.你是一个非常朴实、可爱的孩子与同学关系不错。自觉性较强，能吃苦，成绩有进步。继续努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
3.你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，这是老师最满意的。不过，纪律观念不够强，要求自己比较随便，自我控制能力仍有待提高，迟到现象也时有出现。学习上，你的基础较差，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习的机会，每当看到你独立完成作业时的那种专注的神情，老师也为之感动。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己，你的聪明加上勤奋好学才会令你成功，老师深深地祝福你。
4.每次班级去搬书都有你的身影，班上有什么需要帮忙的，你都积极参与，你热爱体育运动，尤其爱打篮球。要是能把球场上的那份劲挪一点到学习上，我想，你的成绩一定会突飞猛进三年级期末学生评语三年级期末学生评语。丢三落四的习惯给你的学习带来许多不便，分明会做的题目却在考试时丢了分，可惜!用心点吧!老师和同学们都期待着你的进步，我想，你不会让大家失望吧!
6.刘文露：你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你最大的优点!老师同学都喜欢你!你上课专心听讲，注意力集中，回答问题积极，是同学们学习的榜样。你作业工整、漂亮，做事善始善终，认真负责，老师为有你这样的学生而骄傲!希望优秀的你继续努力，获得更大的进步。
7.程喆琳：你是一个文明懂事、讨人喜爱的好女孩。当看到她为了班级忙忙碌碌的身影时，真令我感动;希望她更大胆自信、学习上更精益求精，注重学习的方法，使学习的成绩有更大的进步!
8.你是个聪明活泼的孩子，聪明的你，上课把手举得高高，争着回答问题。活泼的你，上课喜欢东张西望，找伙伴谈话，下课追逐打闹，缺乏安全意识。小伙子拥有聪明的大脑，还需要踏踏实实地学习，这样才能取得优异的成绩。
9.由于你刚满六岁，不仅年龄小，而且个子小，所以在学习上有些吃力。你写作业总是很快就完成了，但往往质量不高。希望你今后做事情要踏踏实实的，不要心挂两头啊。机灵的孩子钧毅，老师相信你定会改正缺点更加进步!
10.宝贝，一直都很欣赏你的书写，既工整又美观。在学习中，你是一个积极主动的同学，能够及时做好每项任务，只要你以后再细心一点，认真审题，相信你会更优秀。
11.邵飞：你是一个活泼可爱的男孩，有较强的班级荣誉感和集体主义精神，也是一个有爱心的人。能较好地遵守班规校纪，诚实守信。看得出你很想提高自己的学习成绩，但除了自身基础知识不扎实外，你还做得不够好，希望你在以后的学习中能克服懒惰思想，更加刻苦勤奋，我相信你的初中生活会有更大的收获。祝你新年快乐!
12.你思想较单纯，有良好的文明卫生习惯，你能自觉遵守学校的各项规章制度，在文体方面，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。上课要专心，因为上课走神，影响了自已的学习，多可惜呀。你也有上进的愿望，希望得到老师和同学们的喜爱，但一次次地放松对自己的要求，使你一直没有实现这个愿望。学习方法也有所不足，这一切阻碍了你学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，多练、多思、多问，相信在新的一年你会有所收获!
13.你是个机灵的孩子，随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作业质量，在新的一年里，争取更大的进步。
14.坚毅：你热爱劳动，积极做好事，多次得到老师表扬，三月份时，你光荣地被学校评为“学雷锋积极分子”,祝贺你哦!本学期，你的身体状况很不好，请病假的日子累计达个星期。试想在这种情况下，还怎么搞得好学习呢?所以请你在暑假不要挑食，别吃零食了，每天从饭菜中补充能量，让身体增加抵抗力。期待下学期的坚毅：结结实实、健健康康!
15.廖娴：你勤奋、刻苦，课堂上能看到你专注的眼神，连下课也能经常看见你问问题、做作业。作为科代表，你也能认真、严谨地履行自己的职责，运动场上也能看见你矫健的英姿，感谢你为六心阁所付出的一切。不过老师希望你能保持平常心，有良好的心态，正确看待和评价自己，多一份宽容和理解，在以后的学习、生活中更加轻松、愉快。祝你新年快乐!
16.×××：你性格活泼开朗，热心为班级服务，集体荣誉感强;自觉遵守校规校纪，积极参与各项活动，从各方面不断充实，完善自己，为将来打下了坚实的基础。如果学习上能再自主一些，更积极一点，有迎难而上的决心，就能在成绩上有新的突破。愿更阳光、更自信!人生一定更美丽!
17.老师非常高兴，最近你进步了。纪律上你能严格要求自己，学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，真了不起!你能把“有时”变成“常常”、“天天”吗?真希望能常常看见你举起小手。
18.你是个文静朴实、心地善良、乐于助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可爱。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。继续努力，老师期待着你不断地进步。
19.你是老师和同学心目中的好学生，平时总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处，热心班集体工作并协助同学完成班级工作。我知道，你是一个特别有思想的同学，自信的你应该大胆表达自己的想法，多多和老师同学交流。如果你以后在学习上大胆些，主动些，你会进步得更快，更出色!
20.你的作业是那么认真、专心，从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子，每堂上，你总是举起小手，回答老师提出的问题，每当你是值日生时，总是拿起拖把，认真地拖地，你干得非常起劲，虽然你写得字比以前好多了，但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。加油!