计划在我们的生活中扮演着重要的角色，无论是个人生活还是工作领域。相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编带来的优秀计划范文，希望大家能够喜欢!
新高校学院工作计划 高校英语教师工作计划篇一
以学校工作计划为指导思想，以培养学生自主学习和自主管理能力为主线，全面贯彻落实新课程改革的精神，针对我校高一新生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持“夯实基础，狠抓双基，改进学法，激发兴趣，提高能力”的指导思想。认真钻研新课标，树立新观念，探索新教法。注重发展学生自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培养学生的综合运用语言的能力;特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力。继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、读、写四会能力，理解、分析和阅读的能力，让学生尽量贴近高考。
我们升入高二年级分了班，为1个理科班，1个文科班，美术音乐体育班1个(艺术班)，根据学校安排，我带来艺术班的教学任务。该班级共有 名学生，其中男生 人，女生 人。总体来说，艺术班的学生英语基础比较差。听说方面也很薄弱，要提高成绩，还需要我很大的努力。
(一)教学方面：
打牢基础，提高听说读写的技能。
1、在听力方面，进一步提高学生的听力水平，从高一就开始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外，还坚持利用课余时间给学生放一些英语小片段，有趣的视频和带中英文字幕的经典电影，让学生融入一个说英语的英语环境。
2、在口语表达方面，本学期要狠抓学生的口语表达，在教学过程中努力设计教学，把提高学生的口语安排在每节课的教学中。具体措施，每周二四六三次英语课，抽出5-10分钟的时间，安排一到两名学生到讲台前进行英语口语表达练习，形式多样，可以是即兴演讲impromptu speech，天气预报weather forecast ，时政要闻political news，幽默humor，笑话jokes or funny story，戏剧drama，诗歌朗诵reading poems，本站，美文欣赏等。
3、在词汇方面，单词一直是学记忆生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。为打牢学生的单词基础，在每周单元学习结束前对学生进行单词默写检查两次，一次让学生互评，一次由老师亲自评阅。每个单元，我们还是给学生总结好每个单元的背背佳，包括短语和经典的句子，并检查学生的背诵情况。
4、在阅读方面，阅读理解能力的培养是高中教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中精心设计一节课阅读课，充分培养锻炼学生的阅读能力，阅读技巧，阅读速度和阅读效率，并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。
5、在写作方面，坚持每两周一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进行讲评。并针对高一新生的写作基础，给予英文写作的指导和误区分析，可适当让学生多背诵一些常用的句型，句式，词汇和短语，或是很有代表性的范文。鼓励学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。
(二)在教研方面：
1、认真研究新课程标准，尤其与旧大纲不同的地方，清楚哪些内容是新增加的，哪些内容是已经删掉的，哪些内容初中已经学的。认真研究新教材，在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作业。
2、坚持每周互相听评课活动，相互取长补短，提高各位教师自己的教学能力 。
3、集体备课是提高教学质量和整体教学水平的有力保证，有利于经验丰富的教师与年轻教师互为补充、共同提高。作为新教师，坚持积极多参加集体备课，集体备课前先了解所教单元的重点、难点及在高考中的比重及为完成教学内容所用的教法，然后与全组人员共同探讨，最后确定下来。作为老教师，听年轻老师的课，可以扩展新的教学思路和方法，更好的激发学生的兴趣，提高学生的英语成绩。
总之，要做到因材施教。高二学生的英语水平参差不齐，这就要求我们高二英语教师在教学中做到因材施教。在备课的环节中，要考虑不同层次学生的需要，设计不同层次的活动和题目，让他们在课堂上都能活动起来，都有事情可做。课外辅导方面，针对不同的学生采用不同的方法，使他们都能形成自己独立的学习方法。“让优等生深化学习吃得饱，让中等生全面学习吃得好，让学困生侧重学习吃得了”。
总之，关注两极分化，避免过早分流和掉队，帮扶工作从高一就应着手排查，措施应得当，既有知识上的，也要有学法、心理层面上的帮扶，课内课外都要关注分层教学。
小学体育教师新学期工作计划范文
新高校学院工作计划 高校英语教师工作计划篇二
调整学前教育资源配置，促进学前教育均衡发展，重点为乡村、边远和贫困等特殊地区教育精准扶贫提供师资保障，满足学前教育专业人才需求。
这类学生免学费、住宿费、书费
畅通乡村、边远和贫困等特殊地区学生就读中、高职学前教育专业渠道。对建档立卡家庭经济困难学生免学费、免住宿费、免费提供教科书，保障家庭经济困难学生充分享受国家资助政策。
加大招生计划倾斜力度
增加乡村、边远和贫困地区学前教育专业的招生指标。加强招生政策宣传，鼓励贫困学生报考学前教育专业。
实施一对一就业指导
把学前教育专业建档立卡的贫困学生作为帮扶重点，实施一对一就业指导，优先推荐用人单位，努力实现“一人就业，全家脱贫”。
新高校学院工作计划 高校英语教师工作计划篇三
以本校德育和少先大队工作计划为依据，结合学校的中心工作和本班实际情况，坚持“育人为本、德育为先”的育人宗旨，以塑造“悦文化为主题”的三小精神为目标。努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性，促进班风、学风建设，帮助和引导学生树立正确的人生观、世界观、是非观，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。
从学校工作和学生思想实际出发，加强学生的素质培训，提高学生道德素质，同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，努力使学生成为身心健康，有知识、有能力的优秀少年。
1.继续以升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。
2.继续抓好竞赛活动。加强学生的常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。
3.继续开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。
4.继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。
九月：
1.举行开学典礼，组织收看《开学第一课》。
2.制订计划，调整中队组织，选拔中队干部。
3.开展“小手拉大手，共创文明城”主题教育活动。
4.出好以”共创文明城”为主题的黑板报。
十月：
1.“向国旗敬礼”网上签名活动。
2.庆祝中秋节活动。
3.身边好人评选活动。
4.出好以庆祝国庆、建队节为主题的黑板报。
十一月份：
1.举行“社会主义核心价值观”主题队会活动。
2.开展中队干部工作经验交流会。
3.身边好人评选活动。
4.出好“核心价值观记心中”为主题的黑板报。
十二月：
1.法制宣传教育。
2.文明礼仪体验活动。
3.身边好人评选。
4.出好以“法制安全教育”和“文明礼仪”为主题的黑板报。
一月份：
1.举行庆元旦、迎新年活动。
2.评选“身边好人、美德少年、悦美少年和悦美中队干部”。
3.撰写辅导员工作总结。
4.安排好班级寒假社会实践活动。
5.出好以“迎新年”为主题的黑板报。
新高校学院工作计划 高校英语教师工作计划篇四
本学期中队将积极配合学校大队部，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《少先队辅导员工作纲要》为指导，坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养结合已经取得的经验及教训，不断改进方法，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，培养学生良好的思想素质和文明的行为规范。
我班共有学生人数39人，女生12人，男生27人。中队队员的行为的习惯还是不够好，所以抓好养成教育还是中队教育工作重点。中队工作重心就是抓好班级各方面的常规，尽力营造健康文明、勤思好学、积极向上的班级氛围，帮助学生尽早养成良好的习惯，争创优秀班级。
(一)班风建设;
(二)针对特殊学生，开展特殊教育。
(一)常规教育方面：对常规工作常抓不懈，扎扎实实用好班会课、晨检、午检时间，对学生进行行之有效的思想教育，力求工作细致深入，让班级成为班风正，学风浓的班集体，争取被评为校“五星班级”。
b、以《小学生日常行为规范》为标准，组织学生开展学习讨论，引导学生在诚实守信、遵守秩序、文明礼貌、学习习惯、卫生习惯等行为养成上积极实践。班内根据各班实际情况进行各项评比，以促进学生各方面的发展。
(二)班级(中队)纪律方面
1.课堂纪律
2.课间纪律
3.路队纪律
(三)班级(中队)安全与卫生
a、安全意识天天有，人人有，消除各种安全隐患，确保学生身心安全，力争无安全事故发生。
b、要常抓不懈安全纪律，做到课间不追跑打闹，不攀爬楼梯扶栏等等，谁的班谁负责，谁的课谁负责;万一有学生发生意外或有不安全因素存在时，责任人必须第一时间上报并做好善后工作。
(四)班(中队)干部的培养方面
大力培养班干部，班主任要留心指导、培训，每两周召开一次班干部会，让班干部以良好的工作能力和态度参与班集体建设，当好班主任的小助手。
(五)班级(中队)评优考核方面
(六)积极参加校内外活动方面
(七)其他方面
新高校学院工作计划 高校英语教师工作计划篇五
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
一、持续推进思想理论学习，强化政治学理素养
用党的创新理论武装头脑，积极组织参加党支部组织的系列学习，切实在入脑入心上下功夫，在学懂弄通上下功夫，在学做结合上下功夫，推动新时代中国特色社会主义思想学习往深里走、往实里走、往心里走，在学习中掌握马克思主义立场观点方法，增强思想理路基础。
突出抓好支部集中学习和研讨交流，把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神与推动学校实施“十三五”规划、加快“双一流”建设和“部区合建”作为支部委员会、支部党员大会和支部主题党日学习的重要议题，引导支部党员与自身思想实际、工作实际紧密结合，做到理论有效指导实践。切实发挥基层党支部在教育管理监督党员方面的政治功能。充分发挥党课在学懂弄通中的重要作用，支部书记带头讲党课，普通党员上台当讲师、讲党课，开展形式多样的“微党课”“微宣讲”活动，讲好党的故事、党员故事、调动党员学习主动性积极性。
作为全国四所试点高校之一，采取与学校两级互动，同步推进的形式，广泛动员本单位党员充分运用“学习强国”平台，发挥其促学帮学、理论创新学习功能，积极开展“学习强国”学习平台的学习教育活动。开展自学、相互交流等活动，将学习成效作为检验意识形态工作、民主评议党员的重要内容。
二、进一步加强组织功能建设，提升党建工作水平
抓好党章党规学习，加强理想信念教育，组织支部党员积极参加各项主题党日活动。在5月底组织党员参观爱国主义教育基地、警示教育基地，开展主题活动专题讨论，撰写个人体会，激发党员爱党爱国热情；7月份组织党员开展“七一主题党日活动”，重温入党誓言、践行党员职责，树党员形象、做先锋党员。通过开展各项活动，丰富主题党日活动内容，提高主题党日活动对党员的凝聚力、吸引力和思想渗透力。
紧密围绕“不忘初心、牢记使命”主题教育，帮助支部党员深刻认识我们党的初心和使命，坚持党员带头、以上率下的工作导向，引导支部 当前隐藏内容免费查看党员通过自己查找、上级检查、相互帮带的办法，找准需要解决在思想、作风、能力等方面存在的突出问题和倾向性问题，制定问题清单和整改措施，为开展好主题教育活动打牢坚实基础。
严格落实《宁夏大学党委网络意识形态工作责任制实施办法》，完善科室联动协作机制，加强网络舆情管控引导，坚持舆情早发现、早研判、早报送、早处置，统筹推进网下问题的解决与网上舆情的处置引导，推动党员领导干部走网上群众路线，积极回应网民关切的xx招生、培养、学位授予等方面的问题，切实加强意识形态阵地管理，守好政治安全底线。
严格执行《关于进一步加强工作纪律的通知》精神，严肃工作纪律，改进工作作风，增强党员干部转变作风、改进工作、服务发展的主动性和自觉性，进一步提高服务效能，提升服务能力。教育引导广大党员践行社会主义核心价值观、中国梦；紧扣全面从严治党要求，教育引导党员职工学习党章和党的政策、理论，坚持问题导向，整改成果运用，发挥好党支部对党员工作纪律、履行职责、行使权力等方面的监督检查力度。
围绕学校“双一流”建设、“部区合建”工作新形势、新任务这条主线，对照学校实施“十三五”规划、“双一流”建设和“部区合建”事业发展，结合《宁夏大学贯彻落实自治区“三大战略”行动方案》，对照机关党委《关于严格落实党的组织生活制度的实施意见（试行）》，严格落实党组织设置规定、三会一课”制度、组织生活会制度、民主评议党员制度、谈心谈话制度、“支部主题党日”制度、党员组织关系和党费管理规定、党组织星级评定办法、换届规定及党内学习制度等十项具体规定，落实党员教育管理制度化建设，强化党员的政治纪律和政治规矩，提升党支部工作规范化水平。