参加比赛可以培养人们的合作意识和团队精神，促进社会和谐发展。以下是一些比赛准备和应对竞争压力的经验总结，供大家参考。
歌唱比赛的心得体会
第一段：引入歌唱比赛的背景和重要性（200字）。
歌唱比赛作为一种流行的竞技活动，吸引了无数有音乐梦想的人参与。参加歌唱比赛不仅能锻炼自己的唱歌实力，更能提升自信心和舞台表现力。我曾参与了一次歌唱比赛，带给我许多宝贵的经验和深刻的体会。
第二段：奋斗和准备的重要性（200字）。
参加歌唱比赛需要付出大量时间和精力的准备。在比赛之前，我制定了详细的学习计划，并专注于唱歌技巧的提升。我每天刻苦地练习，不仅需掌握歌曲的曲谱和歌词，还需要注意气息控制、音准和音色的塑造等。这段准备期，不仅检验了我的毅力和耐力，也让我对音乐有了更深刻的理解。
第三段：舞台表演的挑战和成长（200字）。
在比赛的那一刻，紧张和兴奋交织在我心中。走上舞台，感受到灯光的照耀和观众的目光，我努力控制情绪并投入到表演中。然而，没有经历过的舞台经验让我在表演中出现了一些小失误。但正是这些挑战，让我更加勇敢，并意识到舞台表演需要不断的实践和成长。我反思自己的不足，并积极参加各类演出、培训，逐渐提升了自己的舞台表现力。
第四段：自信心的培养和与他人的交流（200字）。
歌唱比赛不仅仅是与自己的对抗，更是与其他选手的竞争。在比赛中，我结识了许多志同道合的朋友，我们互相学习和鼓励。比赛的结果并不重要，重要的是不断提升自己的实力和勇气。随着经验的累积，我逐渐培养出了自信心，并学会从他人身上寻找灵感和进步的动力。
第五段：结语和余音绕梁（200字）。
通过这次歌唱比赛的经历，我深刻地体会到了音乐的魅力和舞台的魔力。比赛是一种高难度的挑战，但也是一次锻炼和成长的绝佳机会。在未来的日子里，我会继续不断地努力和提高自己的音乐素养，为自己的音乐梦想迈向更高的舞台。
这次歌唱比赛的经历让我懂得了成功不仅仅需要天赋，更需要付出和坚持。只有在不断的实践和思考中，才能找到自己的定位，并有机会在音乐舞台上独放异彩。我将以这次比赛为契机，继续探索自己的潜力，追逐充满激情的音乐之旅。
歌唱比赛心得体会作文
近年来，越来越多的人投身于歌唱比赛的激烈竞争之中。参加歌唱比赛不仅是一种展示自我的机会，更是对自己实力和技巧的一次全面检验。作为一名多次参加歌唱比赛并获得突出成绩的选手，我深深感受到了歌唱比赛对我个人的影响和提升，同时也积累了一些宝贵的心得体会。
第二段：准备工作的重要性。
参加歌唱比赛，成功的关键是在正式比赛之前的准备工作。首先，要选择一首适合自己的歌曲，要能展示出自己的特点和声音的魅力。其次，熟悉歌曲的曲调和歌词，做到能够准确无误地演唱出来。然后，要进行反复的排练和练习，提高自己的演唱技巧和稳定性。最后，要有自信并保持良好的心态，因为准备得越充分，信心就会越足。通过这些准备工作，我在歌唱比赛中的发挥变得更加出色和自信。
第三段：比赛中的挑战和克服。
在歌唱比赛中，会遇到各种各样的挑战和困难。一方面是对自己心理素质的极大考验，比如紧张、激动、舞台恐惧等。另一方面，还有对自己音域和音准的严格要求，需要做到唱得准确、稳定和有感情。我曾经遇到过这些困难，但我选择面对挑战，而不是逃避。我进行了大量的反复排练和练习，通过专业的指导和训练，逐渐克服了这些困难，提高了自己的演唱水平和自信心。
第四段：比赛中的收获和成长。
参加歌唱比赛不仅仅是为了获得荣誉和奖项，更重要的是在比赛中获得锻炼和成长。通过与其他优秀选手的竞争和交流，我深刻意识到了自己的不足之处，并激发了对音乐的更深入的热爱和追求。在歌唱比赛中，我学到了如何更好地控制呼吸、放松喉咙，同时也更加了解了不同风格和类型的歌曲，拓宽了自己的音乐视野。这些收获和成长对我日后的音乐发展和人生道路都有着深远的影响。
第五段：对未来的启示和展望。
通过多次参加歌唱比赛，我意识到只有不断努力和学习，才能更好地发挥出自己的潜力和实力。同时，也明白了比赛只是一种展现自我的方式，并不是成功或失败的唯一标准。未来，我将继续努力提升自己的歌唱水平，并将音乐融入到自己的生活中，与更多的人分享我的歌声和激情。也希望通过自己的努力和成长，能够鼓励更多的人参与到音乐的世界中，并享受到音乐带来的快乐和美好。
总结：
通过参加歌唱比赛，我深刻理解到准备工作的重要性，克服困难的必要性，收获和成长的价值，并对未来有了更清晰的规划和展望。正是这些见证和体验，让我更加热爱音乐，勇敢面对挑战，追求自我突破和超越。我坚信，只要不断努力，每个人都能在歌唱比赛中找到属于自己的舞台和光芒。
校际歌唱比赛心得体会
近日，我们学校举办了一场盛大的校际歌唱比赛。作为参赛选手之一，我深刻体会到了这项比赛的重要性和乐趣。在这次比赛中，我不仅收获了歌唱技巧的提升，更体验到了合作与团队精神的力量。现将我的心得和体会分享给大家。
第二段：准备与团队合作。
在校际歌唱比赛之前，我们进行了长时间的准备。首先，我们选定了适合我们组合的一首歌曲，并进行了分析研究。然后，我们安排了排练时间，专门为这首歌进行了细致的排练。通过和队友之间的默契配合和相互促进，我们的歌声渐渐地融合在一起。这期间，我们经历了磨合期，但始终保持了积极向上的态度。团队合作让我们很快地找到了共同的目标，而这个目标是为了在比赛中取得好的成绩。
第三段：比赛经历与感悟。
在比赛当天，我心情复杂但又充满了期待。上台之前，我不禁紧张起来。但当我看到所有选手和观众的热情，听到舞台上传来的鼓励与掌声，我的紧张感逐渐转化为一种自信和激动。当我们开始演唱的时候，我仿佛置身于一个奇妙的世界里，旋律和歌词在空中回旋，而我们的歌声伴随着微微的颤抖传遍整个舞台。我们用心的演绎让观众和评委感受到了我们对音乐的热爱与坚持。尽管没有得到冠军，但这次比赛让我更加明白了只有付出才能有回报。同时，我也感受到了音乐与艺术的魅力，它们可以跨越语言障碍，感动人心。
第四段：收获与成长。
通过这次比赛，我不仅发现了自己的不足之处，也更加明确了自己的优势和潜力。比赛过程中，我与队友彼此激励，互相鼓励，一起向前进。我深刻体会到了团队合作的重要性。只有团结一致，才能更好地发展个人实力，并在比赛中展现出自己的才华与魅力。而与优秀的选手同台竞技也让我明白了要不断提高自己的实力，保持谦卑与进取的心态。这场比赛让我认识到，自己还有很大的进步空间，需要不断地学习和努力，才能成为一个更好的歌手。
第五段：感想与展望。
通过这次校际歌唱比赛，我从中学到了很多。不仅提高了歌唱技巧，更重要的是培养了团队协作精神和自信心。无论比赛成绩如何，这段经历让我收获了很多珍贵的东西。展望未来，我将继续努力学习，不断提高自己的音乐素养和表演能力，争取在下一次比赛中取得更大的突破。同时，我也将继续支持和帮助队友，共同创造更加美妙的音乐。我相信，只要坚持不懈，音乐之路一定会越来越宽广。
.歌唱比赛心得体会
我一直以来都对音乐充满了热爱，尤其是唱歌。因此，当我得知学校要举办一场校内歌唱比赛时，我毫不犹豫地报名参加了。当天，我非常兴奋地来到比赛现场，却同时也感到一丝紧张，毕竟这是我第一次参加歌唱比赛。
第二段：比赛的紧张和挑战。
当比赛开始时，我身处在舞台的中央，灯光照耀着我，周围观众的期待眼神让我有些紧张。我深吸一口气，微微闭上双眼，用脚尖感受舞台，然后我开始唱。起初，我的声音有些颤抖，但我尽力保持平稳。比赛进行到高潮部分时，我感到自己身体的颤抖越来越少，声音也逐渐稳定下来。尽管我紧张，但我尽力释放自己的声音，和音乐合为一体。
第三段：比赛中的收获与成长。
参加这场歌唱比赛，给了我很多收获和成长的机会。首先，我明白了比赛给予我更多的挑战，使我更加自律和努力。在参赛前，我并不了解到歌唱比赛中的艰辛和需要付出的努力。然而，在比赛中，我深刻体会到了练习的重要性，这让我更加珍惜平时的练习时间。其次，比赛也让我学会如何面对压力和紧张。站在舞台上，我学会了控制自己的情绪，努力发挥出最好的状态。最后，比赛中我还结交了很多热爱音乐的朋友，互相学习和交流，这也是比赛中美好的收获之一。
第四段：比赛后的反思和进一步努力。
比赛结束后，我对自己的表演进行了反思和总结。我认识到自己在唱歌技巧和表演方面还存在很多不足之处。因此，我下定决心要更加努力地练习，提升自己的唱歌实力。我找到了专业的老师，接受指导和培训。我还通过参加其他比赛，提高自己的表演能力和自信心。我相信只有不断地努力和进步，才能在音乐的道路上取得更大的成就。
第五段：比赛带给我的启示和感悟。
这次歌唱比赛给我留下了深刻的印象，也带给我一些启示和感悟。首先，比赛告诉我要相信自己，相信自己的音乐才华。人生之路上，总会有人质疑和诋毁你，但只有坚定自己的信念，才能走得更远。其次，比赛也告诉我，面对挑战和困难不要退缩。只有不断挑战自己，才能发现自己的潜力并实现更多可能。最后，比赛让我深刻感受到了音乐的力量。音乐可以让人们忘却烦恼，感受到美的存在，唱出内心深处的情感。而参加比赛，让我更加热爱音乐，并更加坚定了未来要从事音乐的决心。
总结：
通过这次歌唱比赛的经历，我既收获了成功的喜悦，也面对了挑战带来的压力和紧张。比赛让我在音乐的道路上有了更多的成长和进步，也给我带来了宝贵的经验和教训。我相信，只要坚持努力，不断挑战自己，我一定能够成为更优秀的歌手，并为人们带来更多美妙的音乐体验。
小学歌唱比赛心得体会
第一段：引言(150字)。
最近，我参加了小学歌唱比赛，这不同寻常的经历让我茅塞顿开。首先，我意识到歌唱比赛并不是一场普通的竞赛，而是与自己内心的斗争和表现力的探索。其次，在令人紧张的氛围下，我学会了如何放松自己，享受音乐，甚至成为一名出色的演员。因此，我想分享一下我在比赛中学到的一些知识和经验，希望能帮助到那些正在寻找自己声音的人。
第二段：预备阶段(200字)。
在参加小学歌唱比赛之前，我接受了大量训练。我早早开始了练歌，练习歌曲的演唱技巧，尽可能地了解和理解歌曲的内涵。我也在练习唱歌时发现，掌握节奏是非常重要的，因为这对于歌曲的表达很关键。所以，我坚持跟着旋律的同时，注重节奏的把握。这个阶段的准备是非常重要的，它为我的比赛铺平了道路。
第三段：比赛本身(400字)。
我始终认为，在比赛中发挥自己最大的潜力是非常重要的。在比赛中，我要做到稳定的声音，注重节奏，不紧张出现panik。我要展现我的演唱技巧和情感表达。同时，舞台上的表演也非常的重要。我始终要注意动作、表情和氛围带来的难度和可能的影响，不断改进自己，让表现力更加自然生动。在比赛中，我发现要抓住每个人的注意力，吸引他们的眼球，其中又必须要有明确的重点和节奏。我注意选择适合自己的曲目，展示自己最好的一面。
第四段：收获(200字)。
在完成了比赛后，我意识到自己在这个过程中获得了很多东西。比如，我更清晰地听到自己的声音，掌握了发声的方法和技巧。我也学会了控制自己的情绪，在不同场合下更好地表现，同时也让我对自己有了更多的信心。除此之外，我还重新认识了音乐，学到了更多歌曲的内涵和艺术价值。这些都是我在比赛中收获的珍贵宝物。
第五段：结论(250字)。
通过小学歌唱比赛的经历，我学会了许多东西，也让我更加热爱音乐和表演艺术。我觉得，这些经历会让我坚持努力提高技艺和表现能力，探索自己的潜力和欣赏音乐的内涵。对于那些想参加歌唱比赛的人，我想说，信心是非常重要的，你必须相信自己是可以做到的。同时，要认真准备，参加许多比赛和演出，在这个过程中慢慢开始探索和体会音乐的美好。总之，这是一个美妙而有趣的旅程，我希望更多的人能够加入这个大家庭，并且享受其中的乐趣和收获。
歌唱比赛心得体会作文
近年来，歌唱比赛在社会上变得越来越普遍，它为无数热爱歌唱的人们提供了一个展示自我的舞台。不久前，我有幸参加了一场歌唱比赛，这次经历让我体会到了许多，我深感受益匪浅。
第二段：准备与挑战。
参加歌唱比赛之前，我付出了大量的时间和精力来准备。我选择了一首我非常喜欢的歌曲，并找到了专业的老师来指导我。每天坚持练习，不断调整音准和唱腔，力求把歌唱得最好。同时，我也参加了一些其他的比赛，以锻炼自己的台风和表演能力。然而，比赛的舞台上，我还是感到紧张和压力，这是一种我从未有过的感受。但正是因为这种挑战，我更加珍惜这次机会，下定决心要发挥自己最好的水平。
第三段：经验与收获。
比赛的过程中，我发现了自己的一些不足之处。首先，我在台上时经常忘词，这导致了一些不必要的尴尬和紧张。因此，我意识到需要更多的记忆和练习。同时，我还发现自己在舞台表演中的动作不够自然流畅，需要进一步提升身体的协调性和舞台表演的技巧。这些经验让我看到了自己的不足，也为自己今后的成长提供了宝贵的指导。
第四段：与他人的交流与启发。
这次比赛不仅给了我个人的成长，也带给了我很多与他人的交流与启发。比赛中，我结识了一些其他参赛者，他们的才华和表演艺术水平都让我惊叹。在他们的演唱中，我看到了不同风格的魅力，也收获了一些唱歌技巧的灵感。此外，由于比赛的评委是一些专业的歌唱家和音乐人，他们的点评和建议对我来说非常有启发性。他们对每个参赛者都提出了独到的见解，这使我明白了自己还有很多需要提升的地方。
第五段：总结与展望。
通过这次歌唱比赛的心得体会，我认识到歌唱又是一门需要不断学习和实践的艺术。唱歌不仅需要音准和技巧，更需要投入感情和理解歌曲的内涵。我将坚持学习和努力，克服自己的不足，提高自己的水平。同时，比赛也让我明白了比赛并不是唯一的目的，最重要的是享受音乐的快乐和与他人分享自己的音乐才华。因此，我希望能够参加更多的演出和表演机会，将音乐的魅力传递给更多的人。
通过这次歌唱比赛的经历，我对自己的音乐素养和舞台表演能力有了更深入的认识和理解。我相信这次经历将成为我人生中重要的一课，帮助我在音乐的道路上越走越远。
小班歌唱比赛心得体会
第一段：介绍小班歌唱比赛的背景和目的（150字）。
小班歌唱比赛是我们学校每年一度的一项盛大活动。这个比赛旨在激发同学们的音乐兴趣、培养音乐才能，同时也锻炼同学们的团队合作能力和自信心。今年，我们班级积极参与了这个比赛，并在准备阶段经历了很多的辛苦和挑战。通过这次比赛，我深深地体会到了歌唱的艰难和美妙，也收获了很多宝贵的经验与体会。
第二段：分享准备阶段的辛苦和困难（250字）。
在准备这次歌唱比赛的过程中，我和同学们都经历了很多辛苦和困难。因为是小班级的比赛，我们只有十几个人参加，所以每个人的任务都很重。我们不仅需要熟练掌握歌曲的歌词和音准，还需要排练出默契的舞台表演。为了完成这些任务，我们每天都要加班加点地练习，不仅要牺牲课间休息的时间，还要放弃课后的娱乐活动。在通宵排练的日子里，我们经历了很多的磨练，但我们也明白只有通过这样的努力，才能在比赛中取得好成绩。
第三段：表达歌唱比赛的挑战和乐趣（250字）。
小班歌唱比赛对于我们来说是一次巨大的挑战。首先，我们需要面对舞台上的紧张和压力，这是我们平时排练中未曾体验到的。在歌唱比赛中，演唱者的一举一动都会被观众和评委所关注，所以我们不能有丝毫的差错。其次，我们还要面对其他班级的强大对手，他们的实力和舞台表演功底都非常出色。然而，虽然面临诸多困难和挑战，但是我依然从中找到了很多乐趣。比赛的过程虽然短暂，但是每一刻都让我亢奋不已，尽管紧张，但我可以感受到团队的力量，那种齐心协力的感觉真的很棒。
第四段：回顾比赛结果和个人收获（250字）。
经过多次艰苦的排练和彼此的鼓励，我们终于迎来了比赛的日子。站在舞台上的那一刻，我感受到了无比的紧张和兴奋。尽管我知道自己还有很多不足之处，但是在同学们的支持和鼓励下，我鼓起勇气把最好的表演呈现给观众和评委。最终，我们班级在比赛中获得了第二名的好成绩，这让我非常骄傲和欣慰。除了比赛的成绩，我还从中学到了很多。首先，我明白到个人的付出并不是垄断比赛成功的关键，团队的合作和配合同样重要。其次，我学会了克服紧张和压力，敢于展示自己的才华和能力。这些经验和收获都将成为我今后发展的宝贵财富。
小班歌唱比赛对我来说是一次珍贵而难忘的体验。在这个过程中，我不仅学到了歌唱的技巧和舞台表演的经验，还提高了我的团队意识和自信心。这次比赛让我明白了努力和付出的重要性，同时也教会了我如何面对挫折和困难。不论比赛的结果如何，这个经历将成为我人生中宝贵的财富。我相信通过这次比赛，我将迎来更多的挑战和成功，成长为一个更加优秀和完整的人。
通过参加小班歌唱比赛，我深刻地体会到了歌唱的艰难和美妙，也收获了很多宝贵的经验与体会。这次比赛对我的音乐素养、团队合作和自我表达能力都有很大的提升。我将永远珍视这次比赛，回忆起曾经在舞台上所展现的热情和才华，这一切都将激励我不断追求自己的音乐梦想。
歌唱比赛心得体会
大家好！我参加了一场精彩的歌唱比赛，今天我想与大家分享一下我的心得和体会。这次比赛给了我很多宝贵的经验，让我更加深刻地理解了歌曲的表达和演唱技巧的重要性。在这篇文章中，我将会分别从准备阶段、比赛现场、评委意见、与其他选手的交流和对未来的展望五个方面来谈一下我的心得。
首先，准备阶段是取得好成绩的关键。在比赛前，我和我的老师一起选择了一首自己喜欢并且适合自己的歌曲。然后，我们花了很多时间来练习歌曲的技巧和情感表达。我发现，只有将技巧与情感融为一体，才能打动评委和观众。此外，为了保持良好的状态，我还进行了身体锻炼和声乐训练。所有的付出都为了在比赛中取得更好的成绩。
比赛现场对于我来说是极富挑战性的。当我走上舞台的那一刻，我感到紧张和兴奋。然而，我意识到要克服这些情绪，集中注意力并全力以赴。我注重舞台形象的塑造，选择了合适的服装和造型，以更好地与歌曲产生共鸣。此外，我学会了与观众进行眼神交流，以及如何运用肢体语言来增强表演的感染力。通过这次比赛，我学到了如何在紧张的环境中保持冷静，并充分发挥自己的潜力。
评委的意见对于我来说非常重要。在比赛后，评委给了我宝贵的建议和反馈。我非常感激他们的专业意见，因为这些意见能够帮助我不断进步。评委指出了我在演唱技巧和情感表达方面的不足，并提供了针对性的训练方法。通过认真分析评委的意见，我发现了自己的短板，并在后续的练习中有针对性地进行了改进。评委的意见对于我的歌唱发展大有裨益。
在比赛中，我还有幸与其他选手进行了交流。我们互相鼓励和支持，分享自己的经验和技巧。从其他选手的演唱中，我学到了很多新的想法和灵感。我们一起讨论歌曲的演绎方式和呈现手法，互相学习提高。这种交流在比赛中的紧张环境中给我带来了一种轻松的感觉，同时也展示了歌唱比赛的友好竞争氛围。通过与其他选手的交流，我感受到了歌唱的乐趣和团队的力量。
最后，比赛结束后，我对未来充满了信心和展望。这次比赛让我更加坚定了自己的音乐梦想，并激发了我继续努力学习和成长的动力。我意识到要成为一名出色的歌手，需要不断提升自己的技巧和情感表达能力。我将利用比赛的经验，继续努力训练，并参加更多的演出机会，锻炼自己的舞台表现力。我相信通过持之以恒的努力，我的歌唱梦想将会实现。
通过这次歌唱比赛，我学到了很多，感受到了很多。准备阶段的重要性、比赛现场的挑战、评委的宝贵意见、与其他选手的交流以及对未来的展望，这些都让我更加成熟和坚定。我会一直努力学习，追求音乐的极致，为自己的梦想而奋斗！谢谢大家！
歌唱比赛获奖心得
伴随着激昂的旋律，有校团委组织的“我与祖国共奋进”合唱比赛正式落下帷幕。可是我们的心依旧汹涌澎湃着，在我系老师的精心组织及全体同学的积极参与配合下，在团结向上的爱国爱党以及高度的集体荣誉感的指引下，我系以充分的准备、新颖的形式、充实的内容、高涨的情绪，在继承和发扬人文科学系的优良传统下，为大赛献上了一场精彩的视听盛宴，取得了二等奖的好成绩，并得到了全院老师和同学的一致好评。
俗话说“台上十分钟，台下十年功”。现把我院组织这次活动的有关情况如下：
一、领导重视，认识到位。
在五四青年节即将来临之际，为歌颂和弘扬爱国主义精神，舒发全院师生的爱国情怀，激发他们勤奋学习，立志报国的巨大热情，我系领导积极响应院团委的号召，成立了人文科学系“五四”红歌会活动领导小组，召开了专题会议讨论合唱队的组建以及参赛事宜。在对合唱队统一动员的基础上，妥善协调合唱人员的工作，学习和排练。领导的重视确保了各项排练活动的顺利进行，为取得优异的成绩奠定了基础。
组长：彭述初(人文科学系党支部书记、副主任)。
副组长：肖婷(人文科学系辅导员)。
周西(人文科学系团总支书记)。
成员：人文科学系所有学生二、参与踊跃，态度端正。
本次文艺演出全系人员共同参与、节目形式呈现的丰富精彩，充分表现了同学们的参与意识和团队合作精神，也充分表现出了同学们的表演艺术才能。大合唱校歌《豪情飞跃》和《英雄赞歌》，用雄壮的气势、洪亮的歌声展示了本系声声学子对学校和英雄的深情厚意，老师的伴奏、科任老师和学生的深情领唱、同学的伴舞展示了学子们的全面发展以及学子蓬勃向上的精神风貌。
在临近最后比赛的日子，我系合唱队继续进行训练，除开常规训练，更是进行了“魔鬼式训练”，在学会曲、铭记歌词的基础下，根据存在的不足，调整训练方式，我系领导老师更是到现场与队员们进行交流，鼓励队员们继续加油，同时也对队员们的努力表示了充分的肯定。在思想认识和具体的训练工作都做了全面的领导，对我系合唱队水平的整体提高起了极大的促进作用。
领导老师的重视关系，队员们坚持不懈的训练，是胜了一切困难的不竭力量源泉，合唱队伍越发变得锐不可挡。这也为比赛我系的精彩演出奠定了基础。
排练认真，顾全大局。
各班级在不影响正常学习的情况下，积极排练节目，利用业余时间，认真排练，虚心学习，使各自的节目具有了较高的水准。虽然有时间的限制，但同学们一直坚持。没有任何怨言，以大局为重，以集体利益为重，很好的支持了此次活动的顺利进行。
四、表演精彩，水平优秀。
本次歌咏会的所有歌曲都围绕爱国主题，充分展示了当代大学生对内心对祖国的热爱以及对祖国历史的铭心记忆。所有队员在展现青春风采的同时，也用自己嘹亮的歌喉唱出与祖国间犹如母子的亲情。高亢豪迈的《英雄赞歌》，节奏鲜明的《豪情飞跃》，曲曲演唱群情激昂，引得掌声如雷。
五、结语。
1、五四活动是动员和鼓舞中国人民奋斗的一面旗帜，是推动社会历史前进的巨大力量，是全国人民共同的精神支柱，也是我们今天更加紧密地团结在以胡锦涛同志为的党中央周围，“长江后浪推前浪，世上新人换旧人”。青年是祖国的希望和未来，青年是蓬勃向上的生命活力和无穷的创造力。
本次活动让我系全体同学继承了“五四”传统，团结一致，在拼搏中施展抱负，在奋斗中发挥才智，在平凡中彰显卓越，同时也为我院奉献了我系青年的青春和力量，为构建和谐社会谱写了更加火红的青春赞歌。
2、此次比赛之所以能取得好的成绩，是领导关心指导的结果，是全系干部师生齐心协力拼搏的结果，其实比赛的结果并不是最总要的，最重要的是参与训练，参与比赛的过程。训练、比赛的过程是师生交流的过程、提高的过程、展现的过程。
这次活动是全体师生收到了宗旨教育、党的教育、社会主义荣辱观教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出看干劲、唱出了和谐，对我系的教育工作和廉政文化建设起到了巨大的推动作用，极大的促进了我系中心工作的开展，为学院发展注入了强大的精神动力。
组织歌唱比赛心得体会
组织一场成功的歌唱比赛是一项巨大的挑战，需要精心策划和周密安排。在过去的几年里，我参与了多次组织歌唱比赛的工作，并有了一些宝贵的经验和体会。本文将从策划准备、参赛选拔、舞台布置、节目安排以及总结反思等五个方面分享我的心得体会。
首先，策划准备是一场成功歌唱比赛的基础。在策划准备阶段，我们要确定比赛的主题和宗旨，明确目标受众群体。同时，需要与相关合作伙伴进行沟通，确保场地、设备等各项资源的准备工作。此外，还要制定详细的时间计划表，确保每个环节的顺利进行。在策划准备过程中，充分考虑到参赛选手的需求和意愿，以及观众的观赛体验，才能使比赛得到更好的呈现。
其次，参赛选拔是确保歌唱比赛质量的关键环节。在选拔参赛选手时，我们应该严格要求，选拔出各个年龄段、不同风格和类型的优秀歌唱者。为了公平公正地选拔，我们常常采用预赛和决赛相结合的方式，评委们根据选手的表现进行初步筛选，然后再进行淘汰和评分。同时，对于非专业选手而言，促进他们的成长和进步也是我们关注的重点，因此提供专业培训和辅导是非常必要的。
第三，舞台布置在歌唱比赛成功与否中起到了不可忽视的重要作用。精心布置的舞台能够为歌唱者和观众创造舒适的环境，也能增加演出的视觉效果和艺术感染力。我们通常在舞台后部设置专业灯光设备，通过不同颜色的灯光调度来营造出不同的气氛。舞台中央设置大型LED屏幕，用于播放选手的表演视频和幻灯片等。此外，舞台的后方设有两侧的VIP席位，用于邀请专业评委和领导进行观赛和点评。
第四，节目安排是歌唱比赛顺利进行的保障。在安排节目上，我们要根据参赛选手的特点和节奏进行合理安排，将各个参赛节目进行巧妙衔接，给观众留下深刻的印象。我们常常将同类型或同风格的节目进行分组演出，然后在其中设置一些特色节目，以增加整个比赛的亮点。
最后，总结反思是组织歌唱比赛不可或缺的环节。经过比赛的结束，我们在举办方的领导和评委的意见，以及参赛选手和观众的反馈意见的基础上进行总结和反思。在总结反思环节，我们常常讨论比赛中存在的问题，并找到解决方案，以便下一次的比赛能够更好地进行。此外，我们还会奖励表演出色、举止文明的选手，并及时向他们反馈。
总而言之，组织歌唱比赛是一项综合能力的考验，需要各个环节的协同配合和精心安排。通过策划准备、参赛选拔、舞台布置、节目安排以及总结反思，我们可以组织一场成功的歌唱比赛，给参赛选手和观众带来难忘的体验。在未来的工作中，我将更加努力地提升自己的组织能力，以便为更多的人带来精彩的音乐盛宴。
歌唱比赛作文_歌唱比赛作文
一天，在音乐节老师推选我代表班上参加歌唱比赛，我听了吓得心怦怦直跳。同学们都很支持我。我也只好恭敬不如从命。
当我唱完了，台下传来了掌声。过后一个轮一个的上台唱歌，到了每个人最期待的时刻，那就是颁奖仪式，我拿到了安慰奖，虽然我没有拿到冠军，但我已经很开心了。
虽然我们准备已久，而且不是第一个出场，但我这个指挥还是非常紧张，只觉得心像打鼓似的“咚咚”地跳。轮到我们表演的时候，我极力镇定地指挥同学们走上台阶，排好队伍，然后转身向评委、老师们敬了一个礼，再转身面对同学们，高举右手做了一个开始的手势，每班都必须要唱的《少年先锋队队歌》的旋律响起。“我们是共产主义接班人”雄伟嘹亮的歌声响彻校园，我班同学唱得激情飞扬，唱得热血沸腾。不知是他们唱得太激动了，还是我的指挥不当，不知不觉地，我们唱的比旋律快了几拍。唱完后，他们的表情，告诉我说：我们不会再那么快了。
第二首自选歌开始了，我们唱的是《闪闪的红星》。这首歌比队歌好唱多了，随着我手臂的挥动，同学们唱得也很活泼，好像是小鸟在琴弦上欢快地跳动。很快地，随着我的手势一收，同学们立即“哑口无歌”。真唱得比上一首歌好。
我们回到座位后，惴惴不安地听着别班同学的歌声，希望成绩快点出来。当级长宣布我们获得第二名时，全班同学“耶”地欢呼雀跃，仿佛要把整个教学楼喊倒似的。他们一致夸我指挥很棒，我悬着的一颗心总算放下来了。
整个和唱比赛圆满成功。
一天，大森林里举行了一场热闹的歌唱比赛，许多鸟儿都参加了，连只会“嘎嘎”叫的小鸭子也报了名。
比赛的评委是鳄鱼大婶、老虎大哥和一些幸运的观众，它们每人手里拿着三块牌子，上面分别写着“0分”、“5分”、“10分”。选手们如果唱得很好就举“10分”牌，唱得一般就举“5分”牌，唱得不好就举“0分”牌。
比赛开始了，第一位上场的选手是善歌的小百灵鸟，她清了清嗓子抬起头开始唱了：啦啦啦……啦啦啦……，动听的歌声使观众和评委都陶醉了：她们随着歌声晃着脑袋打起了拍子，评委们连手中的记分牌都忘举了。大家都高兴地欣赏着，只有小鸭子默默地在一边专心练习。
终于轮到小鸭子上场了！小鸭子走到场中央，清了清嗓子，挺直了身子高声唱了起来：“嘎嘎嘎嘎……”
实在太难听了，几乎所有的评委都给了零分，只有鳄鱼大婶高高地举起了10分牌，她走到舞台中央，拉着小鸭子的手严肃地对大家说：“熟话说‘台上一分钟，台下十年功’。刚才大家都陶醉在百灵鸟的歌声里的时候，只有小鸭子在一旁一丝不苟地联系着。我认为就凭这认真的精神，就该得满分！”
台下响起了热烈的掌声，小鸭子被评为第一名。
伴随着夏天的到来，我们再次迎来了歌唱比赛。为了这次的比赛，除了我们，各位辅导我们的老师也换了不少的心思。
参加比赛的这两首歌，我们反复练习了无数次，也练了很长时间，每个人都付出了不少的力量，就像一首歌说的——团结就是力量！
在唱歌的时候，我感觉到了好多人都努力的唱了，但是好多人都抢拍子了，要不是指挥使劲帮我们挽回，可能真的就没几个人能唱对了吧！
这回歌唱比赛要感谢四个人，分别是——贾老师、音乐老师、张新月和郭璐瑶。她们为了我们这回比赛有个好成绩，真的是费了不少功夫了。
我感觉这回几乎是所有人都为了班级而努力了吧，无论我们取得了什么结果，我相信大家一定会接受事实的吧！毕竟我们都尽力了，而且我相信在这次歌唱比赛后，我们都可以有一点小收获。
同学们，让我们一起努力吧！
今天下午，学校举行了一次唱歌比赛，等到了操场后，我放下心开始看比赛了。
……“请6年级同学上场。”广播宣布。此时我的心一惊，终于还是来了呀！别无选择，赶紧抓紧时间练习一下吧……不一会儿，到我们上场了。走上场后，我发现——我站在第一排，也就是站在凳子的第一排，。明显能够让人瞧见脸，我扫视了一下场下的同学：有的在说笑，有的在玩闹，也有的正目不转睛地看着我们……这场面让我心惊胆怯，真想钻到凳子下去。
音乐响起来了，我毫无头绪，忙捉着音乐的尾巴唱起来。只想时间快点过去，可以不再受这煎熬。
比赛结束了，我们排着队下了场，终于可以松一口气了。这次比赛不只是我，大家的心情想必也我和一样吧。
歌唱比赛获奖心得
我是秋季开始在丰台少年宫学习声乐的学生，两个月后正赶上少宫组织“北京市丰台区第十四届中小学生十项技能大赛”，其中有一项就是“声乐”比赛，由于第一学期学习认真并积极，由辅导老师的推荐，我很荣幸参加了此项活动并幸运地荣获声乐比赛“三等奖”。
尽管在学阶段只有两个多月，但收获很大!结束了第一学期的课程，紧接着就是声乐考级，一个学期下来就已拿下“中国音乐学院考级委员会”颁发的少儿歌唱“四级”证书。这不能不让我欣喜万分!学习的信心大增!
7月10日少年宫组织了“快乐阳光”第九届中国少年儿童歌曲卡拉ok电视大赛北京地区选拔赛活动，我很幸运的荣获了“金奖”。
对于我一个还未步入小学阶段的幼儿来说，学习上的点滴进步是件很不容易的事。这其中离不开辅导老师的辛勤、耐心、细致的辅导，当然更离不开爸爸妈妈的支持、理解与有效地帮助。
每次临近比赛前，妈妈都会在旁边给我打气说：“宝贝儿，这次比赛你一定能拿‘一等奖’或者‘金奖’,妈妈相信你!你一定能行!只要认真些、多练习就一定能行!你说呢?……”“嗯，我也认为只要我多练习，再认真一点儿，就一定能拿第一名!”我每次都是这样来回应妈妈。
每次练习时妈妈都当我的第一“评委”,给我指出点滴的不是比如：动做、表情、音色、音准、音长、音短等等。刚开始的时候我很不耐烦,也听不进去,后来妈妈就给我讲大道理：什么“谦虚使人进步,骄傲使人落后”呀;“每天进步一点点，就会迈进一大步……”;“要想拿金获就要比别人付出10倍甚至20倍的努力才行!……”妈妈除了语言上的鼓励外，还用物质及其它方面诱导我。比如我一直一来特别想去“世界公园”玩儿，可妈妈就是不答应，这下可好了，妈妈为了达到她的目的，非要求我拿个“金奖”后就全家一起去玩儿。还说什么“全家能不能去玩儿去全靠我了。”您说我能没压力吗?嗨!没办法，我真的没辙了，谁让妈这么说了，更何况我想拿“金奖”的心情比妈妈还热切呢!我正愁自己没信心、没动力、不能自我约束呢!这下可好了，爸爸妈妈不但竭力支持我，而且还能圆我的梦，一家人开开心心、其乐融融去游玩儿。
现在我终于取得了骄人地成绩，爸爸妈妈不但夸奖了，还圆了我的梦，一家人真得开开心心、其乐融融地去了世界公园游玩呢!我自己心里也美滋滋地。
为此我非常感谢我的辅导老师和我的爸爸妈妈，他们不仅给了我信心和勇气，还给了我一个展现自我，体现自己价值的机会，让我广结良友，开拓视野。能在舞台上尽情地抒唱，这和你们的鼓动与支持是分不开的。是你们给了我信心和勇气，我为自己能身处一个优秀的集体和一个和睦的家庭而自豪，能够得到你们的及信任与支持，更是心存感激。
因为每参加一次比赛，对自己都是一种锻炼和磨砺。在锻炼中进步，在进步中成长，我是开心、快乐的。因为自己的辛苦没有白费，付出才有有了回报!
歌唱比赛歌唱比赛策划书
唱歌是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响青春,唱响每一颗心。我们商协人满腔热情，决心用最真诚的方式去歌唱.让同学们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
为了全面提高同学们的综合素质，体现社团丰富多彩的文化内涵。因此策划“商协k歌校园行”活动。
二、策划总纲。
(一)活动主题：我们的音乐态度——唱响校园。
(二)活动宗旨：深化素质教育，繁荣校园文化。
(三)活动时间：x月x号(18:00—21:00)。
(四)活动地点：体育馆。
(五)主办单位：商务协会。
(六)活动对象：全校同学。
三、策划意义。
1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生。
2.体现电院学生的全面素质的发展，展现学生音乐方面的青春活力。
3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展。
4.促进商协内部成员的交流,锻炼商协成员的团队协作精神。
四、活动流程。
1.前期策划(负责:歌舞组)。
1)策划书要详细。
2)安排细节要责任到人。
2.前期宣传(负责:宣传组)。
1)校内宣传板宣传---2块(策划前言总纲意义等相关内容)。
2)校内海报宣传------10张(贴在个宿舍门口及人流量大的宣传栏)。
3)人工口头宣传------到各系班级及宿舍。
3.前期动员(负责:高校界)。
1)与其他部门沟通。
2)与会员讲解活动的重要性及意义。
4.前期安排(见人员分配)。
5.现场环节(见比赛流程)。
6.后期安排(负责:编辑组和记录组)。
1)院报校风记者站(写文章)。
2)整理大家活动心得体会。
3)活动记录。
五、选手要求。
1.每名选手各自准备歌曲一首。
2.歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛。
3.参寒服装及伴奏道具自准备。
4.比赛前2天上报歌曲名及相关信息到主持人。
5.上报后不得随便取消。
六、奖项设置。
一等奖：一名(颁发荣誉证书及物质奖励)。
二等奖：三名(颁发荣誉证书及物质奖励)。
三等奖：五名(颁发荣誉证书及物质奖励)。
优秀奖：四名(颁发荣誉证书及物质奖励)。
七、评委安排。
电力系文艺部部长。
动力系文艺部部长。
建设系文艺部部长。
信息系文艺部部长。
经管系文艺部部长。
机电系文艺部部长。
商协理事会的会长。
商协理事会副会长。
商协理事会副会长。
歌手大赛一等奖者。
八、参赛名额。
按部门总人数的20%报名。
九、注意事项。
1.主持人注意把握整个活动流程时间安排。
2.主持人在互动交流环节要注意会场气氛，使其轻松愉悦。
3.主持人方面不要出现冷场。
4.主持人善于随机应变，穿着得体，谈吐幽默和谐。
5.座位摆放整齐有序，不能有空座。
6.注意游戏时间，不能出现拖沓、杂乱的现象。
7.各协会成员佩带工作证，尽量统一服装。
8.协会成员要起到领头作用，协助调节会场气氛。
9.会场布置简洁、细致、典雅。
歌唱比赛歌唱比赛策划书
唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的兴趣，还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台，爱说英语，爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感，建立成就感。
二、指导思想。
为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的兴趣，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。
三、活动时间。
第14周(x.—x.)。
四、活动内容。
1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校园文化氛围.
2、组织形式：年组比赛制，将参赛班级分为高、中两组。
高年级组五、六年级。
中年级组三、四年级。
3、比赛时间(具体时间另行通知)。
4、比赛地点：音乐室。
5、负责教师:全体英语教师。
6、策划小组：综合教研组。
7、评委:胡忍节张俊虞妙丹。
8、参赛要求。
(1)所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。
(2)参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。
(3)演唱歌曲内容要求健康向上。
9、评分标准。
(1)各年级选出3名(3组)同学参加。
(2)演唱时音调正确,吐词清晰。
(3)感情投入,在规定时间内完成。
10、奖项设置：每组评选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式。
歌唱比赛获奖心得
为了庆祝中华人民共和国成立，我校积极发动学生传唱100首爱国歌曲，于20月30日开展了“歌唱祖国”歌咏比赛活动，教育学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，充分展现广大师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。为真正开展好这项活动，我校进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了18个学生合唱团，形成“班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与”的生动局面。
在这次活动中，同学们抒发了对祖国61岁华诞的美好祝福，展现同学们蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”这是一首永不过时的歌，当每一位炎黄子孙用心歌唱时，都会被其中的胜利豪情爱国之情所深深感染。
主义革命、社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程，对学生进行生动地爱国主义、集体主义、社会主义教育和党的基本路线教育，坚定走中国特色社会主义道路的信念;激发爱国热情，进一步弘扬社会主义时代精神，引领同学们提升人生境界，树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感;加强学校美育，提高同学们的艺术修养，建设“向真、向善、向美、向上”的校园文化，为青少年健康成长营造良好的育人环境。
下午，一中“歌唱祖国”歌咏比赛在和谐广场拉开了帷幕。比赛过程中掌声不断，高潮迭起，各有演唱特色。有的进行了分声部合唱，有的准备了道具，还穿插了声情并茂的朗诵同学们个个胸有成竹，准备充分，精神饱满，台风端正，演唱整齐，歌声优美响亮。教师队的《歌唱祖国》，深深祝福祖国明天更加美好!祝福莲池明天更美好!这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全体师生齐心协力的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。
这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的精神动力。这次歌咏比赛让我校师生更深入的了解了祖国，加深了对祖国的敬仰，今后我们将继承这种精神，争取取得更辉煌的成绩!
歌唱比赛歌唱比赛策划书
二、活动目的：
我校举办此项比赛，只要是想让怀有音乐梦想的学生充分展示其天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，努力提高同学们的综合素质。
三、活动机构。
1.主办单位：学院团委。
2.承办单位：学院学生会。
3.赞助单位：
四、赛程安排。
1、宣传，报名阶段(x月x日——x月x日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。
2、初赛安排。
地点：体育馆。
时间：x月x日晚7：00——9：30。
流程：参赛选手按报名顺序上台清唱，每位选手时间为半分钟。邀请校内老师担任评委，选拔20名选手晋级复赛。评委在全部场次结束后公布进入决赛的选手名单。
3.复赛宣传，筹备阶段(x月x日——x月x日)。
制作宣传板展示出初赛，复赛图片。联系人员拍摄，制作决赛宣传dv。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报道决赛筹备情况。
地点：体育馆。
时间：x月x日晚7：00——9：30。
五、具体工作安排：
(1)文艺部负责整体策划,培训主持人，礼仪，vcd的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。
(2)宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。
(3)体育部负责会场座位安排。
(4)权益部负责全场安全纪律。
(5)各部门负责维持后场秩序。
(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。
(7)生活部和秘书处负责会场卫生。
(8)其他部门工作另行通知。
六、参赛办法。
1.参赛对象：全日制在校学生。
2.参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。
3.参赛内容：要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。
4.参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟(使8倍速的cd)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。
七、奖励办法。
1.进入决赛的选手均可获得“20年校园十大歌手大赛优秀奖”。
2.在决赛中进入前十名的选手可获得“20校园十大歌手”称号。
3.大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，并颁发证书。
八活动预算。
舞台搭建(复赛+决赛)x元。
舞美，灯光(复赛+决赛)x元。
大型喷绘布x元。
歌手主持人化妆服装(复赛+决赛)x元。
海报，展板，宣传单x元。
dv制作费x元。
荧光棒，礼花气球(复赛+决赛)x元。
横幅x元。
节目单(复赛+决赛)x元。
机动费用x元。
奖品，纪念品(由联通公司提供，)。
总计：元。
歌唱比赛口号
1.歌冠群芳，势压全场!
2.铿锵之音，绕梁不息!
3.天籁之音，誓夺冠军!
4.莺歌燕语，青春无敌。
5.珠圆玉润，余音绕梁。
6.唱响教院，唱响人生!
7.动感教院，想唱就唱!
8.唱响教院，你最闪亮!
9.和谐教院，歌动青春!
11.活力教院，绝对唱响!
12.青春高昂，歌声嘹亮!
13.心声飞扬，唱的响亮!
14.唱出风格，超越自我!
15.唱出心声，放飞梦想!
16.歌唱青春，绽放荣光!
17.成就梦想，挑战自我!
18.怒放青春，放声歌唱!
19.只要xx唱，全场听我的!
21.台上一支歌，台下汗如河。
22.让声音起舞，让梦想翱翔!
23.校园歌手赛，等你来挑麦!
24.歌声跃动教院，梦想绽放校园!
25.情系河南教院，唱出你我精彩!
26.口号喊出气势，唱歌唱出第一!
27.我歌唱，我绽放!我勇敢，我闪亮!
28.全场听我唱，能把布莱曼比下场!
29.xx(参赛者名)一开口，对手全败走!
31.风云合壁摩柯无量友谊第一比赛第二追求卓越众志成城。
33.乐动我心，乘风飞扬!
34.歌声飞扬，激情荡漾。
35.百舸争流、全力争首。
36.歌声燃激情，岗位励斗志。
37.有爱的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望。
38.展示我们活泼的青春，亮出我们美好的歌喉，唱出祖国的繁荣昌盛，唱出我们心中的梦想。
39.高山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂曲。
40.让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女，让每首歌化作一捧鲜花，装点盛世中华。
歌唱比赛获奖心得
亲爱的老师、同学、朋友们!
我今天获得了歌唱比赛第二名，非常的激动。
感谢王勇老师，感谢肥囝(xxx)诅咒我第二名。感谢四眼(***)。感谢小欣(说过我一定成功)、感谢我爸妈生下了我。我还要感谢田佳灵(抽奖抽中我)。
感谢支持我的人，和鄙视我的人~。
我觉得，唱歌需要两个元素。
一、临场发挥要好(天时、人和、音乐、感觉)。
天时：要有好的天气，无论在那(室内或室外)。
人和：评委老师们要好(不会乱评分)。
音乐：要选对。
觉：不紧张(不可能，除非习惯了)，放松。
二、要有自信。
要相信自己，不要自大。
所以，再着两个元素的配合下才会成功。
我的演讲完毕。
歌唱比赛歌唱比赛策划书
主办单位：x。
活动背景：
卡拉ok大赛作为本学院一年一度的文娱盛事，也作为校园优秀文化生活中一道亮丽的风景线，更是为同学们提供更精彩广阔的舞台。计算机科学与技术学院将在年全力打造此次活动。
“我为歌狂”卡拉ok大赛是继年度计算机科学与技术学院卡拉ok大赛(coolsinger)后的'推陈出新。我们继承和发扬上届活动的宗旨，并在此基础上有所改进，以“发现自信，创造自我”为主要宗旨，集大众性、文化性、娱乐性、欣赏性于一体。为丰富同学们的校园文化生活，培养同学们的审美情趣，充分展示当代大学生的全面综合素质，再次举办。
活动目的：
2.育才：在卡拉ok大赛的策划和实行过程中培养发掘文娱活动方面的人才。同时引导同学们在学习专业知识的同时，驻中发展自身的兴趣。
3.服务：歌唱是一项健康积极的文娱活动，通过举行k赛促进同学们对唱歌的兴趣，丰富同学们的课余生活，更为具有歌唱特长的同学们提供锻炼和提高的广阔舞台。
活动时间地点：
1.报名时间：11月20日至11月27日。
2.报名方式：在宿舍楼下宣传栏张贴宣传材料，设专人在学生经常积聚的地方设立报名点(食堂门口)。将报名的同学随机进行分组。
3.初赛时间：11月30日。
4.初赛方式：邀请文艺部及学生会主要干部，及上届大赛获奖选手作为评委，对报名选手进行第一轮选拔，采用清唱方式进行比赛，赛制为淘汰制。
5.决赛时间：12月5日。
活动事项：
1.参赛对象：计算机学院全体师生。
2.参赛方式：在报名时间段上交报名表，或以短信形式报名，可个人参与或组队参与。
4.奖项设置：台风奖、人气奖、歌狂(分数)。
活动流程：
1.前期宣传：本次大赛采用海报、横幅、宣传单、网络设点宣传进行统一宣传。
4.决赛：布置舞台，彩排试音，工作人员到位。
活动人员安排：
报名接待(3)张贴宣传单(1)邀请评委(1)舞美设计布置(3)主持人(2)器材操作(1)。
计算机科学与技术学院学生会文艺部。
歌唱比赛策划书校园歌唱比赛
二、活动目的：
一年一度的校园十大歌手比赛，经过多年的举办，已成为校园文化的优势品牌之一，每次大赛都会涌现出一大批优秀的青年歌手，他们做为健康向上的校园偶像，积极的带动了校园文化的发展。举办此项比赛，可以使怀有艺术梦想的学生充分展示音乐天赋，引领学生对音乐的欣赏潮流，发掘更多音乐新秀，从而位同学们提供一个释放激情，展示风采的舞台。同时也可以丰富同学们的课余生活，发掘许多优秀的同学，努力提高同学们的综合素质，给同学们一个展示自己的舞台，大赛的举办也给我们学生会工作者带来了很多在学生工作中的经验。
三、活动机构。
1.主办单位：德州学院团委。
2.承办单位：德州学院学生会。
3.赞助单位：
四、赛程安排。
1、宣传，报名阶段(4月8日——4月21日)由文艺部向各系下发通知，各系将报名表于指定时间交于学生会值班室。
2、初赛安排。
地点：体育楼前。
时间：4月26日晚7：00——9：30。
3.复赛宣传，筹备阶段(4月26日——5月8日)。
制作宣传板展示出初赛，复赛图片。联系人员拍摄，制作决赛宣传dv。在学生会网站十大歌手专栏刊登对选手的采访，及时报道决赛筹备情况。设置投票栏为选手积攒人气。在决赛后及时更新相关热点新闻，报到最后结果等。
4、决赛安排：
地点：综合楼前。
时间：5月9日晚7：00——9：30。
五、具体工作安排：
(1)文艺部负责整体策划,培训主持人，礼仪，vcd的收取及发放，音响灯光，发送请帖等。
(2)宣传部负责全场布置，前期宣传，计分，准备荣誉证书等。
(3)体育部负责会场座位安排。
(4)权益部负责全场安全纪律。
(5)各部门负责维持后场秩序。
(6)记者站负责留下大赛精彩瞬间。
(7)生活部和秘书处负责会场卫生。
(8)其他部门工作另行通知。
六、参赛办法。
1.参赛对象：全日制在校学生(仅限大一新生)。
2.参赛形式：主要以独唱为主，也可以以合唱，乐队形式参赛。
3.参赛内容：选手最好有一定演唱基础，通俗民族美声唱法均可，要求作品内容积极健康，体现音乐新潮流。
4.参赛要求：参赛选手如实填写大赛报名表;尊重评委，尊重评选结果;服从组织单位的各项安排，按时参加比赛及其他活动。参赛选手必须自备伴奏碟(最好使8倍速的cd)，并按要求的时间上交各阶段的参赛碟至校学生会办公室。参赛选手参赛时所需服装，化妆品，道具等请自行准备，参赛选手凡上报曲目后，无特殊情况部允许随意更换参赛曲目及顺序。
七、奖励办法。
1.进入决赛的选手均可获得“20__年校园十大歌手大赛优秀奖”。
2.在决赛中进入前十名的选手可获得“20__校园十大歌手”称号。
3.大赛将评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀奖若干名，并颁发证书。
八活动预算。
舞台搭建(复赛+决赛)。
1500元。
舞美，灯光(复赛+决赛)。
5000元。
大型喷绘布。
1000元。
歌手主持人化妆服装(复赛+决赛)。
1300元。
海报，展板，宣传单。
1000元。
dv制作费。
1500元。
荧光棒，礼花气球(复赛+决赛)。
500元。
横幅。
300元。
节目单(复赛+决赛)。
100元。
机动费用。
500元。
奖品，纪念品(由联通公司提供，)。
总计：14200元。