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半命题的魅力(专业15篇)

时间:2023-12-19 00:43:06 作者:FS文字使者

优秀作文往往富有个人特色,能够打动读者的情感和思维。接下来是一些优秀作文的片段,希望能给大家提供一些写作思路。

半命题作文魅力

笑,是人类生活中不可缺少的东西。不同的笑能给人一种不同的感觉。欢笑可以给人一种欢乐。高兴的感觉;哈哈大笑可以给人一种开心的感觉。但我最喜欢的是微笑,它包含着友好、温暖、舒心的感觉。

我家附近有一家小商店,店主是一位残疾人,她脸部严重烧伤,还有3个指头被截去。她姓张,我叫她张阿姨。她每天早上七点准时开门营业,晚上十点关门。张阿姨待人和蔼可亲,每次我上学路过她那儿,她总是面带微笑向我打招呼,她的生意也不错。不久,附近又开了一个超市,比张阿姨的商店大得多,店主是一位漂亮、时尚的女主人。她待人冷漠、傲慢,还对张阿姨有一种鄙视的态度。半年以后,因为她入不敷出而倒闭。因为她做生意很古板,瞧不起穷人,在穷人面前整日摆着张苦瓜脸。而有钱人却进了大超市,专卖店。而张阿姨呢?她说:“顾客照顾她做生意,薄利多销,只要不亏本就行。她生意做的红红火火。

一个星期天的上午,我来到张阿姨那儿,问了她几个问题,她回答得简单而朴素,但给了我深刻印象。我就问她:”张阿姨,你店的生意为什么这么好,而那个比您的店大好几倍的超市却倒闭呢?“张阿姨回答:”你是知道的,多年前那场无情的大火毁了我的面容,我的青春,我的梦想,唉……!“她说着便哽咽起来,过了一会儿,她又坚强的地说:”世事难料啊!假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急,阴影的日子需要镇静,相信自己吧!那愉快的日子即将来临。"我听了心想:真看不出来她都这样了,还这么有涵养。

我匆匆离开张阿姨的商店,但心里却想着:张阿姨不仅用微笑去面对生活,更是用微笑去迎接每一天,让人愿意接近她,这就是微笑的魅力吧!

双休日,一个属于我的世界。把电脑打开,打算听一会儿音乐。

刚开始,音调是如此柔美、静谧、安详、平和。比上双眼,我便陶醉在其中。音乐此时仿佛是一条安静的小溪,而我就像是一条小鱼儿,平静地前进,多么顺利,没有一丝阻碍,穿过的溪水在耳边回响,这种副境界是连“陶醉”二字也无法形容的。

声音嘎然而止,紧接着又响起。溪水仿佛进入了滑坡,由慢到快,由缓致急,时而轻缓有力,时而汹涌澎湃,刚柔并济。音乐逐渐欢快起来,如同花儿一般,既有些几分娇媚,又带着一份纯真,清新舒畅。音调渐显得颇有些激情高昂,甚至快到了疯狂的地步。波涛滚滚,热血沸腾。小鱼儿可能遇到了危险,左躲右闪,胜利了!雄壮豪迈的音乐正在庆祝,在为胜利欢呼雀跃,充满了活力。舞动的音符正在欢蹦乱跳,多麽天真烂漫,仿佛马上就要冲破音响,在宽敞的空间里自由自在地奔跑,我多么想成为它们当中的一员,同它们一起来舞动身体。

突然间,音乐声诡秘起来,给人一种神秘的感觉,难不成是小鱼儿中了敌人的圈套?我的心不禁吊到了嗓子眼。突然间,猛地一下,音乐再次释然。小鱼儿,你一定来到了向往已久的大海了吧!大海一定很辽阔,很美丽吧?小鱼儿,尽情地舞吧!让音乐跟随你一起庆祝。

音乐声轻了,轻了,轻了……最后没有了声音,音乐结束了。

在音乐声中,我仿佛亲身经历了一场艰辛、快乐、漫长的旅途,当领着我,尝遍酸甜苦辣。音乐的魅力,让情感得到活跃,让身心得到调整,让生活洒满阳光。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”屈原的思想,激励着我不断向更高的山峰攀登,不断在知识的海洋中觅食,不断在学习的道路上创造新的辉煌。

这句名言使我产生了巨大的变化,记得……。

在一个风和日丽的周末里,我漫不经心地一页一页地翻着书,翻完了,可也没学到什么知识,没什么收获。在一个出乎意料的情况下,我看到了屈原的名言“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。以前我一直奇怪为什么要用端午节来祭奠屈原,中国伟大的诗人这么多,为什么只祭奠屈原呢?这个问题困扰了我许久,今天我就要来揭开这个谜底。

我津津有味地阅读这篇关于屈原短文,似乎世间万物都在这一瞬间消失。我反复无常地阅读着,终于明白了使屈原取得艺术成就的是什么?是不断探索,不断努力的精神。屈原从小学习就不怕苦,不怕累,如饥似渴地学习,对学习充满了无穷的乐趣。正是他的这种,才成就了他这位中国历史上第一个伟大的诗人。

哦,我明白了!虽然学习之路漫长而遥远,()但是我会竭尽所能地去探索,去努力。我拿起课本,专心致志地复习,对重要的地方都进行了简单的勾画和批注,反复地品味,领悟其中的道理。时间虽然一分一秒地流逝,但我依然坐着小船,在书的海洋中扬帆。

不一会儿,妈妈回家了,看见我认真学习的样子,目瞪口呆,两眼睁得圆溜溜的,手中提的东西也顽皮地跑到了地上。妈妈对我这极大的转变有点不适应。其实连我自己也不太相信,我会从一个对学习毫无兴趣的人,变成一个对学习兴致勃勃的小学生。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,也许就是屈原的这种精神感染了我,是我对学习有了更深的认识,对学习有坚持不懈的决心。

这就是名言的魅力,名言的魅力是强大的,中国经典文化的魅力更是强大的。

半命题作文魅力

我是个快乐的女孩,快乐无时无刻在伴随着我。

上初中以前我会一直把学习当做一种压力,一种负担。每时每刻都盼着减负。但自从上了初中,我感受到了一种前所未有的学习气氛,我慢慢的意识到学习是我不可更改的选择,那么与其排斥它,还不如接受它,便把它当做一种快乐。我开始慢慢的喜欢这种负担,并把它当做我生活中不可缺少的快乐。

小时候,我比较内向,在课堂上总是明明知道答案却不敢在课堂上举手发言,后来每每对上老师那鼓励的目光,我的胆子慢慢的一点点大了起来,开始尝试举手发言。渐渐的,开始还脸红心跳的我,因为老师的一句夸奖,让我有了一种成就感,加入了课堂上师生间的交流,让我获得了另一种快乐。

在家中时,妈妈亲切的嘘寒问暖,爸爸无尽的关爱,都让我的心里洋溢着家的幸福和欢乐。

我的快乐就是听音乐,音乐可以陶醉人的情操,使人陶醉其中。虽然很喜欢听音乐,但是我每一次跟唱都是五音不全的,但是我也很热爱它,因为它可以使我忘记一切烦恼,喜欢听歌是热爱生活的体现。渐渐地,它也成为了我生活中不可缺少的一部分。

其实,只要用心去生活,何处没有快乐。不要沉醉于昨天成功时的快乐,也不要为过去的失败而自卑伤感,我们唯一要做的就是微笑着在今天寻找属于自己快乐。

魅力半命题中考作文

夜,渐渐深沉,白天的喧闹变为宁静,世间万物沉寂在独具魅力的夜。而我,却依旧在挑灯夜读,为即将到来的中考不懈努力。

美丽的睡神悄然而至,无声地催我快快入梦。确实,疲惫让我无心再徜徉书海,但心中的目标却使我无暇休息。无奈起身,为自己泡一杯最爱的枸杞茶。

沸腾的水倒入杯中,冲击着杯底的枸杞:水滋润着枸杞,枸杞美丽着水。在这小小的杯中,完美地融合,释放出独特的清香气息,勾起我无限遐思。我迅速盖上盖子,不忍让一丝清香逃逸,将它们包围在这狭小的空间,让香气慢慢沉淀、酝酿,然后浓郁在这激情的水中。

些为生活疲于奔波、努力进取的人儿——他们可能不满足现状或许曾经坎坷,心中却装着理想;浮在水面的枸杞,他们拥有了辉煌,可能名利双收了吧!细细想来,就像这杯中的枸杞,少了谁都不行,它们都在浓着茶的色,淳着茶的香。社会之于人,不就是分工不同吗?他们都在奉献着自己,都在装扮着社会。

枸杞的香气,从盖与杯的缝隙间溢出,将我从遐思中拉回。我忍不住诱惑,捧起杯子,轻轻抿上一口,含在口中,不舍咽下,让那清香驻留在唇齿间,再慢慢蠕动喉咙,甜香轻轻滑下,如丝般缠绕心间,令人回味无穷。

或许,有人认为人生如龙井,需要一次次的冲泡后才会更清香;有人认为人生如咖啡,越浓越苦才是真生活;还有人认为人生如烈酒,精彩纷呈才有力度。而我,却有着与年龄可能不相称的想法。人生要像枸杞茶,第一次与水融合就能香气四溢:生命只有一次,绝不能虚度人生,应把握当下,一气呵成!

屈原泽畔行吟,魏武观海遗篇,东坡赤壁作赋……骚人临水之际是何等的兴致淋漓!

范蠡五湖泛舟,达摩一苇渡江,离泽三呼过河……志士凭流之时又是何等的意气风发!

所谓“仁者乐山,智者乐水”,我虽无圣人之智,可也对水情有独钟,被水的魅力所倾倒。

说不上踏遍祖国的名山大川,但也去过不少地方,我发现凡是雅致灵秀之处,往往少不了小桥流水;荡气回肠之处,往往少不了滔滔江水;清新飘逸之处,往往少不了“叮咚”泉水。

儿时去过黄果树瀑布。一眼望去便会想到李白的那句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,气势恢弘,水声浩大。从山顶往下看,只见那瀑布勇往直前,即使下面有岩石的阻挡,也依然义无反顾。在给人们带来壮美感受的同时,也显示了自己的英勇气概。

我也曾去过海南的天涯海角。想必那里才是水的家。无数滴坚韧的水滴凝成了蔚蓝蔚蓝的大海,人们可以踩在它时而举起,时而放下的手臂上冲浪,也可以在它那平稳的肩膀上远航,甚至可以抽取它的一部分,蒸发获取盐。只知奉献,从不索取;只知包容,从不计较。如此广博的胸怀,如此崇高的品德,怕是天地也会自叹弗如!

去淳安时,那里有一条通山的地下河。那时虽是盛夏,可洞里却如安了空调般凉爽。洞中千万条钟乳石倒挂着,晶莹剔透,幻化出双龙戏珠,鹊桥相会,而这一切全都是水的杰作。它从山顶一滴滴往下流,千百年来,锲而不舍,终于将这些原本凌乱的顽石雕琢成了艺术珍品,不仅给人们带来了视觉享受,也呈现出了水的坚韧和毅力。

……。

时而雅秀灵致,时而荡气回肠,时而清新飘逸,时而闲适洒脱。一心奉献,不知索取。

这,便是我所爱的水的魅力。

家门口,有许多小花,它们有四瓣、五瓣、六瓣的,如一首首的四言、五言、六言诗,构成了一本古朴的诗集,吟唱着一曲曲爱的歌,散发着诱人的魅力。家亦是如此。

大门。

那扇大门,崭新却又古老,质轻却又沉重。它古老,因过往的痕迹;它沉重,因昔日的情感。它总是散发着一种魅力。当我失落时,当我得意时;当我沮丧时,当我快乐时;当我疲惫时,当我兴奋时,它就吸引着我。推开它,于是,我就看到微笑,于是我便感到宁静,于是我又拥有了新的活力。

那扇大门,它教会了我不以物喜,不以己悲。这就是它的魅力。

小院。

那个小院,清静自然。它的魅力时不时地吸引着我,去它的心中静坐。在小院心中,我可以看到太阳穿着光芒四射的长袍,浮云正用绚烂装扮着自己;我可以看到空中的小鸟,纵然飞后无迹,但它们都已真正地飞过;我可以看到院外青青的竹树,绿色晃动,如不懈的生命的歌。每一个白日将尽的时刻,我都仿佛是一叶扁舟搁浅在家的港湾,谛听着暮色中生命的舞曲。

那个小院,它那自然的魅力吸引着我,悄悄地消解我心中的疑虑和忧郁。

书桌。

那张书桌,拥挤,饱满,因那些书,也因家人的爱。它的魅力吸引我坐在它的身旁,认真地学习。因为它,每天有一只苹果跳到它的上面;因为它,每天都会有一句句温暖的话凭桌而来,一份浓浓的爱溢满我的心田。

那张书桌,教会了我如何成长,如何去爱。这就是它的魅力。

家,是一把斜背的吉他,有给人宁静的魅力;家,是一挂藤萝,有牵引人心的魅力;家,是一串挂在颈间的钥匙,有打开一扇扇忧郁之门的魅力。

在眉眼顾盼中,在浅浅的微笑里,在一首首抒情的小曲中,家,散发着它那诱人的魅力。

山,默默地耸立;河,潺潺地流淌;树,添着一圈又一圈的年轮;花,静静地绽放……。

简单的画面,现出活力四射的魅力;简单的日子,包含着深长的韵味。

用纯粹的心去体味人生的真谛。

开放的心态是人格魅力的源泉。君子正因为有了这种心态才平和、坦然,他的安详舒泰是由内而外自然流露的;小人则孤矜傲人,故作姿态,因为他的内心多的是躁气,气度上便少了一分安闲。人品的形成尚且是如此。有所作为则更需要拥有开放的心态。拥有开放的心态才能坦然面对坎坷之路,才能坦然接受他人的善意或恶意的指点,人的魅力因心态的开放而恒久不减。

梦想是人格魅力的营养。只有追求,才能让人品味丰富的人生。没有一只鸟会因为害怕天空而拒绝飞翔,也没有一条鱼会因为恐惧大海而拒绝游泳。是的,你可以没有财富,你可以没有美丽的外表,但你不可以没有梦想。没有梦想,好似鸟儿没有了翅膀,纵使辽阔的天空不拒绝你的飞翔,你又如何能飞翔呢?所以,面对人生,只有梦想才能滋补你空虚抑或充盈的心;只有梦想才能推动着你去欣赏前程的美景;只有梦想才能使你焕然一新,重塑自我;只有梦想才能使你充满魅力。

爱心是人格魅力的催化剂。爱在左,同情在右,随时播种,让天然的雨水滋润,让自然的阳光抚摸,使其茁壮成长、繁衍。考入哈佛大学的杜聪,毅然割舍自己的财物,将它们捐献给河北一大群患艾滋病的孩子。虽然他们可能活着的日子并不会很长,但是有能力的我们确实应该让他们短暂的日子升华,让美好的回忆凝结在他们心中,永远地――杜聪做到了。这样的人让人景仰,这样的人是富于魅力的。中国台湾一位在监狱和潜逃间来回的囚犯,在251封陌生女人的来信的熏陶感染下,由一个囚犯摇身变为一名博士。正是那陌生女子的爱心唤醒了囚犯那颗沉睡的心灵,挽救了一个人才。这就是爱心的力量,这就是人的魅力。

山还耸立着,水还是潺潺地流着,树还在平添着年轮,花仍在静静地绽放,对魅力的追求已深深地潜入每个人的心中。

魅力半命题中考作文

一把琴的音质,决定于它的琴师。弦太松了,音会不准;弦太紧了,弦翼便断了。——题记一张张冰冷的试题,一副副严肃的面孔。

逼得我做完了一条条题目。看着,看着,我的思绪混乱起来,一条条题目混乱起来,睫毛感到了一股沉重,一朵又一朵泪花在纸上泛了起来。想起了上一次因松懈导致的不加分数,我不禁打了一个冷颤,心中留下这一个问号?我是为分数而生存吗?哦,不!是属于我的完美己要求太低,太低啦。

随手拨了一下琴弦,好长时间不动啦!松松垮垮,一震刺耳的音冲了上来,我是个不合格的主人!假如我对自己的要求高一点呢?会好吗?会完美么?会合格么?无数的遐想涌上了心头,那我可以试一试啊。每天,看书看到半夜,硬着头皮干完一件又一件的事情,几天后才发现自己感冒了,鼻子呼吸变得困难。看来,要求超出了自己的能力范围,人会被累垮的。不松,不紧才是最好的。

逐渐恢复原来的生活规律,这时候,才感到了轻松了不少。最近,多次的提琴练习与擦拭,调音后,拉上一小曲,才觉得音完美了。轻轻松松的学习,带着微笑面对每一次考试,才发现,这音质,最真实的。音准了,音质变美了,音不高也不低,感觉到了那股熟悉的味道;那熟悉的旋律;熟悉的气味......

魅力半命题中考作文

我怀念,怀念记忆中的那座村庄,那没有“飞流直下三千尺”的壮丽景象,却有着一条轻快地流动着的小溪;没有“接天莲叶无穷碧”的艳丽场面,却称得上“百般红紫斗芳菲”。

当第一缕晨晖透过窗户的缝隙,撒满小屋你可以推开大门,让冷风吹起你的头发,尽情呼吸新鲜空气,挖一篮子野菜,或熬了喝汤,或卷着大饼,使一天开始充满活力。而不是被闹铃催起,顶着鸡窝头便冲向了学校。

好怀念记忆中的那座村庄,那里有美丽的绿色环境,有淳朴的人们,更有人类的那颗初心。哎,我好想永住那座村庄。

魅力半命题中考作文

别了,我的竹蜻蜓。

最近有些心烦,常常想起儿时玩的一个竹蜻蜓,一个我认为的最特别、最有趣的竹蜻蜓。

那个夏天很热,常有暖风相伴。每天中午都有一个小推车从门前走过,上面有卖竹蜻蜓的,大多都是荧绿色纸棍,粉红色飞饼的,但我买的那个与众不同。它的棍子是金黄的,飞饼呢,则是橙色的,在小伙伴们当中,我的最独特,也最让我骄傲。

那天,竹蜻蜓在空中努力飞得高高的,想要让太阳公公给它戴上有成就感的光环。我傻傻地抬着头,看着它在空中打转。就在那一撮橙黄色与太阳重合时,我打了个响亮的喷嚏,接着又是第二个、第三个。在那一瞬间,我下定决心放飞它。我用力狠狠一转,一松手,它头也不回地奋力飞起,一直飞向远方。

我一路小跑,却没能跟上它,只能看着它越飞越远,直到后会无期。后来想想,我有些后悔,为什么没有给它取一个属于它的名字,再跟它告别呢!

竹蜻蜓飞走了,似乎把我的沉重心情也带走了。我告诉自己,迈开腿,用力向前跑,一切还来得及。只是,如果你没有经受住生活的考验,属于你的光芒、你的高光时刻不会回头等你。

半命题作文魅力

中国的千年历史,经历了无数的变革,但在这多次的变迁中,时间的发酵,已经把文学酝酿得十分香醇,它散发的魅力,是人们无法摸清的。

文学,是历史的见证。

从《左传》和《战国策》,到《史记》和《三国志》,再到《明史》和《清史》,各个时代的人,都用笔杆子来记录时间的推移。他们的生命,不如他们记录的轰轰烈烈,但书中留下了不可估量的宝藏。文学,记录了各国混战中腥风血雨的战斗和文人政客的轶事,记录了茫茫历史的浩瀚,记录了群雄逐鹿中原驰骋沙场的浩大,记录了王朝的兴起与没落。正是这些人对历史的执着,让文学起关键作用,让文学有了身后底蕴,有了研究价值。这魅力,来自这磅礴又绵长的气势。

文学是情趣与生活的体现。

“采菊东篱下,悠然见南山”,记录了诗人的自在。文学,将东墙矮篱和寂寞南山都赋予了作者的心情,于是,也不再寂寞了,这田园魅力。

这便是文学的魅力,释放文人的情感,更感动无数读者的心。当然,也要去挖掘深处的内蕴。文学,让我们正视历史,让我们体悟人生真谛。文学的魅力,将随时代,继续流传。

魅力半命题中考作文

阳光明媚的一天又到来了,我穿好衣服准备去上学,谁知妈妈说今天发来了紧急通知要在家里隔离,哎,疫情怎么又严重了!

我看着窗外的风景。街上一个人也没有空空荡荡的,一阵风吹过,树上的叶子落在地上,一切都变得没有了生机,连平时叽叽喳喳唱歌的小鸟,也不再欢乐地唱歌。哎,新型冠状病毒真可怕!真可怕!平时放假我都是非常开心的,可这次我却提不起劲,这可真是一派荒凉。

孤独而惆怅的黄昏来到,我吃完饭,“叮”一条微信发了过来,是一个通知得了新冠的人去过的地方:十足、万家惠超市、王平面馆……等等,王平面馆,我前几天和妹妹一起去过,还吃了一碗面,完了!完了!我不会……不可能,绝对不可能!可万一呢!我的脑里面有两个小人在讨论着。我满脸慌张,大叫道:“妈妈,你看王平面馆,我前几天去过!”妈妈看了看说:“这是东方景园旁边的,你们去的是阳光水岸对面的呀。”妈妈这样一说,我就放心了。

放假的这几天可不好挨,我呆在家里哪也不可以去。我写写作业,等着上学通知。我看看窗外的小猫,等着上学的通知,焦急又无聊。我蹲在阳台上,给植物浇水。我看着之前的照片,想着当时的快乐,屋里又有了一些色彩。

这几天终于过去了,马上要上学了,在这几天我做了三次核酸,可健康码还没变,我的健康码不会有问题吧,如果健康码没有恢复成绿色,我就不能上学了。想到这,我不禁涔涔而泪潸潸了。于是妈妈决定再带我去做核酸,谁知刚出门健康码就变绿了。我那一颗悬着的心可就放心了。

就在这天街上又充满了热闹,人来人往,每个人脸上都有着灿烂的笑容,我的心也抹了蜜似的,甜甜的。

我感受到的魅力半命题作文

五一放假三天,我布置的作业是背诵《小学生必背古诗70首》,学生惊呼全背吗?当然全背。3天70首,看似很难,其实完成起来没有想像中的那么可怕。这本书只是把小学生必背的古诗收集在一起,大部分内容只是激起回忆,全背应该没有问题。

但要全背还真的有点难,三天后只有四位学生对答如流:王文静、谢家鑫、谢乔、彭滢。

背有点难,其实理解感悟更难了。时间不允许我一首一首去分析讲解,也没有必要。给学生两天时间,让他们完成一份读书报告。读书报告分两种形式:一种是句子赏析,另一种是用散文的笔触去感悟品味古诗。

要充分相信学生,这不出现了好几份佳作。在空间里公布,一是表扬,二是分享。

以魅力为话题的作文

屈原泽畔行吟,魏武观海遗篇,东坡赤壁作赋……骚人临水之际是何等的兴致淋漓!

范蠡五湖泛舟,达摩一苇渡江,离泽三呼过河……志士凭流之时又是何等的意气风发!

所谓“仁者乐山,智者乐水”,我虽无圣人之智,可也对水情有独钟,被水的魅力所倾倒。

说不上踏遍祖国的名山大川,但也去过不少地方,我发现凡是雅致灵秀之处,往往少不了小桥流水;荡气回肠之处,往往少不了滔滔江水;清新飘逸之处,往往少不了“叮咚”泉水。

儿时去过黄果树瀑布。一眼望去便会想到李白的那句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,气势恢弘,水声浩大。从山顶往下看,只见那瀑布勇往直前,即使下面有岩石的阻挡,也依然义无反顾。在给人们带来壮美感受的同时,也显示了自己的英勇气概。

我也曾去过海南的天涯海角。想必那里才是水的家。无数滴坚韧的水滴凝成了蔚蓝蔚蓝的大海,人们可以踩在它时而举起,时而放下的手臂上冲浪,也可以在它那平稳的肩膀上远航,甚至可以抽取它的一部分,蒸发获取盐。只知奉献,从不索取;只知包容,从不计较。如此广博的胸怀,如此崇高的品德,怕是天地也会自叹弗如!

去淳安时,那里有一条通山的地下河。那时虽是盛夏,可洞里却如安了空调般凉爽。洞中千万条钟乳石倒挂着,晶莹剔透,幻化出双龙戏珠,鹊桥相会,而这一切全都是水的杰作。它从山顶一滴滴往下流,千百年来,锲而不舍,终于将这些原本凌乱的顽石雕琢成了艺术珍品,不仅给人们带来了视觉享受,也呈现出了水的坚韧和毅力。

……。

时而雅秀灵致,时而荡气回肠,时而清新飘逸,时而闲适洒脱。一心奉献,不知索取。

这,便是我所爱的水的魅力。

我感受到的魅力半命题作文

茶可是个宝贝啊。自古就有炎帝尝百草,嚼食茶叶解毒的传说;并有部落将茶供为图腾,与儒、佛、道三家有所联系。至今已有茶文化一说。

我喜欢喝茶是因为茶可以简单,也可以复杂。

茶,种类繁多,滋味各有不同,有清香四溢的铁观音,有醇香浓郁的普洱,还有味薄略苦的霍山黄芽……这就让它多了与别物搭配的可能,像蜂蜜绿茶,柠檬茶等组合让人眼花缭乱。而我也是喜欢它,可以喝它仅有茶的简单,也可以喝它也百物相叠加的复杂。

茶,跟了华夏民族数千年,这中间形成了茶道,写成了《茶经》,传遍了世界。自然有了一套复杂、繁琐的技艺。制茶,与我无关。泡茶和饮茶的步骤,我也没有了解过。但是阿晨却是专门学过,其中,讲究可见一斑!

茶的滋味再怎么弄也不过在香、苦之间;人的人生再怎么过也不过是悲、喜交错。茶,简单,而不平凡;只有数片青叶,却能与百物想融。人生,简单,而精彩;只有身世浮沉,却能历练攀登!

这就是茶的魅力,这就是我的感受。

我感受到的魅力半命题作文

有舍才有得,有得必有失。无需为得到欣喜,无需为失去悲伤。

树托着雪,绿中带白,雪衬得梅,一点艳红。望眼一片,万物如沉睡般包裹在大雪的棉被下,宁静祥和。雾凇沆砀,上下一白,眼中被雪白占据,仿佛世界仅有一色。“雪”松高耸,矮树挺立,大大小小的胖雪人活泼点缀。瞧去,嬉闹的孩子们,雪球飞来飞去,撞在身上,留下点雪,映着冬阳闪着光。这便是我最梦寐的冬天。

当母亲告诉我雪融的消息,我懊恼得有些不知所措。洁白被万物的本色挤走,雪人只留下一下长鼻子的胡萝卜与二个纽扣,那梅也渐渐地退去。仰望天空,望着那罪魁祸首,得意而耀眼地泻下,似乎在炫耀她的光芒万丈。无奈,我只能转身离去。忽然,角落里的一堆雪,勾起了我对雪的渴慕。我欣喜地奔去,小心翼翼地托起冬日的最后一点。那阳光却寻了过来,照得它无地自容,悄然退下。

带着绝望的愤怒,心隐隐作痛。霎时,却有一抹绿迎着阳钻了出来,小小的,瘦瘦的,绿绿的,偏向阳。我站了起来,“雪”松变成了“阳”松,更加地苍劲有力,光秃秃的枝干直逼云天,似与天公试比高的斗志。放眼望去,万物复苏了,天地由全白变为万物的本色,红的,绿的,黄的,粉的,凡所应有,无所不有。洁白的宁静详和被五彩缤纷的生机勃勃打破。太阳仍是得意地洒着光辉,催着春的到来。

百花齐放,争夺斗艳,树吐新芽,土冒嫩绿,小河涓涓。这将是雪融后的样子,是春的样子,是我更加敬慕的样子。

失去冬的宁静洁白,自然不甘。不曾想起,雪融后的春的魅力,更加地令我销魂。

多少次的失去,都单纯地伴有多少次的哀叹与不甘。登山时,我也曾懊恼选择登高的劳累而失去了山脚下乘凉的悠闲。但当我真正登顶之时,却在汗水中体会到“一览众山小”的豪迈。小时候也曾无数次痛恨失去玩乐的时光,却不曾想收获到书中“千钟粟”“黄金屋”。“心似已灰之木,身如不系之舟。问汝平生功业,黄州惠州儋州”苏轼一生几经被贬,失去光明仕途,然而却不囿于悲伤,也有泛舟赤壁的感慨,才有闲庭漫步的赏月。

不要抱怨失去,失去的对面何尝不是“得到”,结果如何,全然是种心态。我想,这大概就是失去的魅力之所在吧!

一次雪融的偶得,却是一世雪融的魅力。

我感受到的魅力半命题作文

最近看了《城市的远见—京都心灵的故乡》的一网络视频,挺惊讶的。京都人民对自己家乡的热爱、文物古迹和传统传承的完美、创新不简单复制与历史共融价值观、高超保护技术手法都让人折服。

反观我朝,长沙千年古城墙,挡不住小小万达的挖掘机;苏州几任书记都不敢动一根手指头的桃花坞,顶不住文化大发展大繁荣背后的利益诉求;梁林故居在天子脚下、人大代表的王军等学者几年的强烈抗议中,全国人民的眼皮底英勇就义;假古董遍地开花…这是什么样的国度,什么样的管理,什么样的文化引倒?居然可以不认祖宗、不要记忆、割裂文化、随意复制、任凭商业利益践踏。

很多人在这个时候问城乡规划法、城市规划师到哪去了?显然很多事情都不是规划师所能左右。面对开发项目、开发商潮水般的涌入,大多数城市规划师都只是个绘图匠,撑死做个高级跟班,又谈何参与决策。我朝ld还试图抹杀文化,愚弄百姓,又谈何保护、传承?部分政府同志也曾想阻止这场悲剧到来,挽救了残片的城市记忆,极少数城市中沧桑的“老者”有幸暂时活了下来,像打碎的玻璃躲在城市的某个角落,结果并不乐观。

显然城市历史、文化传承不仅依靠那部分政府官员和几个有良知城市规划师,更需要公民对历史、文化、自然的的认同、深爱与尊重,只有公民的自我觉醒,共同追求个人的权力、公共城市记忆,才可能改变当下的社会氛围,破眼下之困局。但放眼望去更多的是事不关己高高挂起的百姓,其他的就更不好说了,官没官样,商没商德,哪有那么容易觉醒。

想起胡适先生的一句话“一个肮脏的国家,如果人人讲规则而不是谈道德,最终会变成一个有人味儿的正常国家,道德自然会逐渐回归;一个干净的国家,如果人人都不讲规则却大谈道德,谈高尚,天天没事儿就谈道德规范,人人大公无私,最终这个国家会堕落成为一个伪君子遍布的肮脏国家。”

个人认为文化大发展大繁荣的口号喊多了有害无益,更重要的是建立合理规则,完善制度,才可能变百姓为公民,找到破局的真正抓手,找回核心价值观。这也让我想起最近掀起的来至《太平洋的风》,风是爽意我们感受到了,但是为何会舒服,貌似并不像某人笔下描绘的台湾人民对中华文化的传承与守护,更多的是合理规则下公民的觉醒,不知您是否认同。

当然规划建设技术的提高也是不容忽视的,京都就是个很好的例子,各位规划、建筑同仁们,继续努力吧。

我感受到的魅力半命题作文

太空是一个令人向往的地方,它一望无际,神秘莫测。

人类现在已经有了高级的航天器,但是航天器也只能承载几个人,人类曾想移民到火星上去,但就凭着这简单的航天器,就算再过几千年人类恐怕也到不了火星。虽然宇宙中还有一些比地球还大,环境与地球相似的星球,但这对于人类只是无稽之谈,但是,太空并没有摧残人类的梦想,它用它的魅力一直吸引着科学家,同时,这也吸引着我。

在古代时,人们就有了一个飞天梦,于是嫦娥奔月的故事就此诞生了。嫦娥当初吞下一颗仙丹,于是她就像羽毛一样,悠悠地飞到了天空,然后又飞向了美丽的月球,从此她就在那令人向往的地方定居了。

有的人梦想着飞向太空,但是他最后却牺牲了,他就是万户。万户是一个木匠,他年轻时梦想着飞到太空上去,于是他就制造了一个简单的火箭,他坐了上去,当把火箭下面点燃时,万户就飞到了天上,不幸的是火箭刚点燃没多久就爆炸了,万户也就此牺牲了。

在夏天的夜晚,我在老家时就会出来看夜空,夜空中繁星点点,别提有多美了,我一边看着繁星,一边闻着花香,心情非常舒畅。有一次我曾看见过一颗流星划过了天际,它的后面拖着长长的火焰,那就像一个小小的尾巴,美丽极了,我真想飞向太空,去看看那美丽的流星。流星虽然只出现了一秒,就是那眨眼的工夫,我就把它深深地印在了我的脑海里。

太空的魅力很大很大,它一直吸引着我,如果有机会,我真想去太空中看一看。

我感受到的魅力半命题作文

我的钢琴老师,是一位很和善的老人,她的钢琴水平用“精湛”“完美”二词便可大致概括。老师这一生都在和钢琴打交道,即使现在年过七旬,依然是每天都离不开钢琴。

所谓“琴龄”已近十年的我,开始弹一些大型乐曲。最近,我接下了肖邦的《幻想即兴曲》,曲如其名,优美动听,可难度也是显而易见的。课上,老师交代了一些难点和技巧后,就坐在了她的琴凳上,“我来给你弹一遍,听好。”老师的两只大手放在了黑白相间的琴键上。片刻,优美动听而又富有生气的琴声便飘扬在整个屋子里。老师那细长的手指,好似充满了动力的蒸汽活塞一样,有力地敲击着琴键;老师那略显消瘦的大手,在琴键间急速而又稳健地飞动,所到之处,只留下一片悠扬的乐声。老师,沉浸在琴声中;我,沉浸在琴声中……演奏完毕,余音绕梁。

又过了一周,我再次去老师家上课,门总是虚掩的,我敲了敲,便走了进去。屋里很安静,客厅的桌子上多了不少药。老师从里屋里走出来,浑身散发着一股浓重的药味,“来啦?”“老师,您的……您的嗓子怎么哑成这样!”“嘿,我去听了个音乐会,谈得特别……咳……特别好!结束的时候有点晚,回家的时候被冷风一吹,嗓子就这样了。”“您怎么不注意点儿啊,这……”我停住了,忽而想到说得越多老师的嗓子越难受。“不管了,我们上课。”老师用她那沙哑的嗓子说着。

我不能也不敢犯一点错误,因为老师会用大量的话语来纠正我的错误。可不知怎么的,我的琴声突然弱了许多,好像是在迎合老师那沙哑的嗓音,好像是在避免盖老师那本来就微弱的话语。“孩子,今天怎么了?怎么谈得有气无力的?”一直在旁听我弹奏的老师问道,老师的脸上,好像带着几分不满意,“上次我是怎么给你演示的?”说着,老师坐到了她的琴凳上,将消瘦的大手放到了琴键上。

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