在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
自我鉴定大一大二大三篇一
首先，应该表扬一下大一的同学非常有积极进取的意识！只有早做准备，才会有更大的概率在毕业之后升入自己的理想国外院校。
大一就冒出想法出国留学的同学，是比同龄人考虑地更早一步。
这个时候可以先初步了解一下留学热门国家的院校、城市、预算花费、签证政策等等，可以从多方面了解一下，确立想要去的国家和大致有哪些比较好的学校。
由于国内高考是填志愿的形式的，有些同学的专业可能是被动选择的，因此硕士还是有机会转专业的。
这个时候就要多方面了解一下不同的专业的特点，思考自己毕业后想要从事什么领域的工作。
是在自己本科的专业的基础上进行深入学习呢，还是想要完全换一个专业。
如果有换专业意向的同学，则可以在接下来的大学时间里，多多有意识地接触新专业方面的知识（比如参加选修、辅修、相关实习等等），为日后申请新专业打下基础。
雅思成绩的有效期是2年的时间。
所以大一的同学也不着急一下子考到7分，但是可以先慢慢准备起来。毕竟雅思英语和高考英语还是有区别的，尤其是口语和写作这两块，都是中国学生比较薄弱的地方，可以尽早训练起来。
英语底子好的同学可以制定一下自学的计划表，多多练习真题；对自己英语信心不强的同学，也可以了解一下合适的雅思辅导班，由专业老师来教授雅思。
gpa是英国留学最重要的一个门槛，可以说是硬性条件。
诚然排名比较好的英国大学会有自己的list，对于双一流大学的偏爱度会比较高，但是如果你的院校是双非，其实也并不是一点机会都没有了，可以在gpa这块多下功夫，争取大学四年拿到一个比较亮眼的均分。
大一大二的公共基础课比较多，比较容易在这些课上拿高分，所以大家不要忽视任何一门课的成绩！
大一的学业相对来说会比较轻松，所以学生会有大量的自由安排的时间，可不要光顾着玩哟。
可以多多参与一些社团活动、课外实践、志愿者活动等等，这是一个接触不同社会层面的好机会。
大家也可以在活动中了解除了校园之外的内容，发掘自己的兴趣，锻炼除了学习以外的能力。
同时也能够为你的简历增添丰富的经历！
提高gpa是贯穿整个大学期间都要牢牢记住的事情。能够尽力考多少分就尽力，不要想着以后大三了可以有时间重修，到时候会弄得焦头烂额。
最理想的状态就是能够把gpa维持在85+，成绩好的同学可以朝着88+，甚至90+的方向努力！
在经过了大一对雅思的了解和学习后，可以尝试报考一下雅思，熟悉一下考雅思的流程，锻炼自己的信心。
一般英国硕士的雅思要求是6.5-7.5（不同大学对于各部分的小分要求也不同）。
如果有需要考gre/gmat的同学也可以同期开始准备起来。
在大致确认了自己意向留学的国家和专业方向之后，可以开始更加详细地了解它们的最低录取要求：比如gpa、雅思、实习经验、学术背景等等。
艺术类的同学还要了解一下学校对于作品集的要求。
在寒暑假期间，可以多多参与一些相关的实习或者跟进一些比较好的科研项目。
但是记得一定要找跟自己要申请的方向相关的，否则对于你的申请帮助不大。
大三会有大量的专业课，学生的学业会比前两年紧张很多。大家的重心还是要放在学习上面。
招生官除了要看你大学几年的整体成绩之外，也会着重看专业课、核心课程的分数，所以大家千万不能掉以轻心。
大三上学期要开始对比中介了，咨询专业的顾问老师，来确认你的申请方向，有梯度地确认准备申请的院校和专业。
同时，顾问老师也会给你一些补充性的建议，能够朝哪几个方向再努努力，争取去更好的学校。
大三的时候如果能够直接考到一个合格的雅思成绩，那么申请起来会轻松很多。
一个是你接下来可以不用在语言上花时间；还有一个是带雅思成绩申请会更加有竞争力，相比起其他申请者，拿到offer的概率会更大。
大三下学期的时候可以准备文书材料了，包括个人陈述、推荐信（需要学生自己联系老师）和cv。
艺术类方向的同学还要准备作品集。
等到了大四上半学期，英国院校的申请陆续开放，同学们要牢牢盯好申请通道，最好在第一时间把申请递交出去。越早递交，拿到心仪院校的offer的几率就越大。
如果能够早早地拿到offer，那自然是最好的。大家可以在剩下的时间里挑选一下offer，决定去哪所学校。
还没考到合格雅思成绩的同学争取在ddl前考到；或者尽早报考语言班。已经下定决心去哪个学校的同学，需要在ddl前缴纳deposit（占位费）。
如果在一轮申请下来之后被“全聚德”了，可能是同期的申请者条件都非常优越，导致之前的预判出现了一定差错。
这个时候也不要气馁，及时调整好自己的心态和后期的申请规划，把院校档次降低一个梯度，或者选择投递同等院校的较为冷门的专业。
其实总结来说，就是要持之以恒地提高和保持自己的gpa，雅思也可以尽早准备，这两项都是英国硕士申请的硬门槛。其他学有余力的同学，可以在科研、实习、竞赛上下功夫，为你的申请锦上添花！
自我鉴定大一大二大三篇二
时间过得很快，一转眼大二就过去了。以前老听别人说大学四年转瞬即逝，自己还不信，不过在不经意中就已经过了一半了，所以也就不得不信了。无论如何，过去的时间只能留下回忆，我能做的只是珍惜接下来的两年，不虚度光阴，认认真真的过好每一天，为以后就业打下好的基础。
大二一年课本上老师讲的东西我基本都能够掌握，特别是与专业有关的课我都认真听讲，期末考试之前也认真复习，我认为态度决定一切，下了功夫结果当然也不会太令人失望。除了课本上的知识以外，课外书也十分吸引我。大二一年也看了许多课外书，大部分是中外著名的小说。我很喜欢看小说，觉得再怎么讲道理也不如写一个故事让读者自己做出结论来的好，虽然一千个读者就有一千个哈姆雷特，但是不同的读后感总是会有共性的，那就是作者要传达的意思。看一些小说体会体会人生丰富了我的知识更加丰富了我的思想。
另一方面，在大家都为就业做准备的时期，我也有顺应社会需求考一些证书，一个是计算机二级另一个便是英语六级了。计算机二级由于考的是我们学过的内容所以过得也不难，但是大二一年我连续考了两次英语六级都没有过，对我的打击挺大的，可能也是由于自己没有认真努力的准备想不劳而获吧，所以我这次一定会认真准备，不要第三次在同一个地方跌倒。
唯一不够完美的是在北京赛冠军之后我们没有拿到全国赛的冠军，所以今年我也会把这个当做目标之一，希望我们能为这个画一个完美的句号。
自我鉴定大一大二大三篇三
我严格要求自己。带着对知识的强烈追求，我努力学习，刻苦钻研，态度端正，目标明确。基本上，我已经牢固地掌握了一些专业知识和技能，并使理论与实践相结合。除了专业知识的学习，还要注意各方面知识的拓展，广泛学习其他学科，提高自己的思想文化素质，成为一名优秀的大学生。
在生活中
我养成了良好的生活习惯，生活充实有序，有严谨的生活态度和作风，热情大方，诚实守信，乐于助人，有自己良好的处事原则，能与同学和睦相处。积极参加各种课外活动，不断丰富自己的阅历，不懈努力。
即将踏上社会，我将体会到实践出真知的道理。“理论是灰色的，生命之树是常青的”。只有将理论付诸实践，才能实现理论本身的价值。只有把理论付诸实践，理论才能得到检验。同样，一个人的价值是通过实践来实现的，也只有通过实践才能锻炼自己的品质，展现自己的意志。
现在的我年轻又有知识，可以用热情和活力，自信和知识去克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调能力去完成未来美好的人生！
自我鉴定大一大二大三篇四
珍贵的三年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
大学的授课不再像高中那样填鸭式授课，而是一节课讲述很多知识;靠课堂上听讲是完全不够的。还须自己课后钻研巩固学习。日积月累，极大程度的提高了自己的自学能力。同时也培养我的独立思考能力;大学三年我不止学到了专业知识，而且我的心智也有了质的飞跃，能较快速的掌握新的技术知识，我认为这对于将来很重要。
我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。无论什么情况，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的'信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我认识到了乐于助人能铸造高尚的品德。现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果;一个人最大的敌人不是别人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断鞭策自己奋发向上。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识,__-__学年获第二学期画立体图技能比赛第三名以及在__年5月获第二届技能周制图比赛三等奖。
回首大三这一年，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，执着探求，逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为以后的工作打下坚实的基础。这段大学生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。且我相信：用心就一定能赢得精彩!
在学习上： 在这一年里，先后取得了普通话水平测试证书和职业技能鉴定证书，这对我今后的工作有很大的帮助.承担创新课题一个,并顺利结题,这也是对我综合能力的肯定。学习成绩也比去年有了一定的进步。
在生活上,我独立自主,养成良好习惯,并乐助人,关心他人,与舍友、同班同学保持良好的关系。并结识一些高年级的学长,向其请教学习、工作、生活上的问题。
在工作上,积极主动,工作踏实,责任心强,具有良好的组织交际能力,注重团队协作精神,组织协调其他学生干部顺利的完成各项工作。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。自从发现这个缺点后，我常常警戒自己，以后一定改正.三年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
自我鉴定大一大二大三篇五
时光飞逝，光阴荏苒。转眼间，我们已度过了将近两年的大学生活，每个人都或多或少对生活、学习等各个方面有了一定程度的感悟。
对于我自己，初入大学时，感触最深的不仅仅是生活上的自立，更多的则是学习上的不适应。在中学阶段，我们一般只学习十门左右的课程；而大学四年需要学习的课程在40门以上，每一个学期学习的课程都不相同，内容多且有一定的深度，学习任务远比中学重得多。其次，大学教师讲课主要介绍思路，详细讲解少。因而授课进度比较快，一节课可能要讲授一章或几章的内容，我们很难消化一节课的内容。最重要的是大学的课余时间比较多，如何安排全在于自己。总的来说，大学的学习提倡学生自主学习，这样的学习环境很容易造就一个人也很可能让一个人颓废,要看个人的自制力。学习态度上要求我们要逐渐地从“要我学”向“我要学”转变。学习方法的领悟往往比知识的认知更具有深度和广度。
虽然在大学，学习不是唯一，可仍然是第一位的。我认为学习是一种积累过程，重在平时的记忆与理解。考前突击固然有一定的功效，但只能维持短暂的记忆，而知识本身就是成体系的。比如我们的大二第一学期的《信号与系统》课程，就与今年的《数字信号处理》密切相关，如果《信号与系统》掌握的较好，那么对于《数字信号处理》的学习便会带来很大帮助。《数字电子技术基础》的学习，就与数字电路实验紧密联系起来，大一的公共课《高数》也为许多专业课的学习作了铺垫，可见知识是相通的。重点是我们要把知识学扎实。我觉得一个很好的方法就是“读书”。
说起“读书”，首先就是平时多看书本教材，反复地看。正所谓“书读百遍，其义自见”，每一次看书都会对其中的某个知识有较深入的理解。第一次看可能只知道讲了些什么，再次看就可能理解知识，第三次看就可能记住某个知识点。
当然，看书的时候也是有技巧的，并不是把书中所有的知识点都粗略地过一遍，而是有选择的看书。但是这个选择的能力是建立在我们已经通过认真听课以及作了课后习题后大概把握了书中的重点、难点的基础上。就像本学期的《复变》和《信息论》，我认为其实许多公式的证明过程根本不需要理解，只需记住公式学会运用公式计算题目就可以了。但《数字信号处理》还有《模电》还是要好好理解一下教材内容的，看证明过程可能会对整个内容的理解有帮助。
看书的很重要一点就是得学会总结，把一章的内容大致提取出来，再根据知识点的重点难点程度和自己对某知识点的掌握程度将必须掌握的以及自己掌握不熟练的单列出来重点记忆。其实，许多教材的章节后都有小总结，比如《信息论》，我觉得看这个很有用，这样不至于学了一章后思维完全还是混乱状态。我们可以仿照信息论书上的总结，自己对其他科目的内容做总结，从章到节提纲挈领，把整个知识体系串起来，书就会越读越薄。
实际上总结就是做读书笔记的一种体现，遇到不懂的地方或者自己认为重要的部分可以勾画和摘抄出来，可以像背单词一样去记忆公式和重要概念。自己可先认真琢磨琢磨，如果仍不理解可以和老师同学一起探讨来解决问题。
经常与同学交流也是一种很好的学习方法。每个人都有自己的优势科目和劣势方面，相互交流可以取长补短，还可以与之共同进步然后激励自己向更好迈进。我们可以像高中一样探讨学习方法、互换学习笔记、交流学习心得。遇到不懂的问题可以一起探讨，查资料共同解决。
大学为学生学习提供了非常好的环境，有藏书丰富的图书馆、资料齐全的电子阅览室，还有设备先进的实验室。我们可以充分利用这些设备查阅资料、进行实验，在丰富自己知识的同时又提高了自己的动手能力。
图书馆在我心中可以说是大学的圣地，是知识的天堂、学术的海洋。经过这两年的学习，深刻的感受到要在大学本科四年中全面发展，单靠课堂教学是远远不够的。因为课堂教学受到专业范围、教材内容、教师水平、课程时数等诸多因素的制约。而图书馆有丰富的文献资料，我们可以在里面进行广泛的学习。这样，图书馆就起了消化、充实、扩展课堂学习内容的作用。在学习相关课程的过程中，我们可以借阅图书馆中的参考资料，辅助习题的求解，整理出同一类型的习题，反复求解，彻底掌握某类型的习题，学会举一反三，融会贯通。
生活和工作和为人处世都是有很大帮助的。把这些方面作为辅修专业正是很好的选择。如果没有选择辅修，利用周末等节假日阅读这些书籍同样可以起到掌握知识的作用。
除了优良的教学设备，大学里还有许多丰富多彩的课外科研活动。比如电子电路设计大赛、数学建模大赛、装机大赛、电脑节网页设计大赛、flash设计大赛，还有创新性实验项目等。这些学术竞赛为我们提供了很好的知识交流平台，小组合作培养了同学之间的默契。同时，在参赛过程中也会遇到很多优秀的学长学姐，从他们那里可以学到很多书本中无法获取的知识。再者，提高了自己的思维能力和判断能力，培养了自己的查阅资料能力和语言表达能力，锻炼了自己的动手能力。
就拿我自己参加的校级创新性实验项目来说，一开始并没有太多想法，觉得仅凭自己这有限的知识也创新不出来什么有特色的东西。最后在一个学长的鼓励下抱着试一试的心态展开了自己的创新思维。前阶段的工作基本上就是大体的项目构思，并不需要进行学术方面的研究，只需保证项目具有可行性即可。等到项目审批通过并立项后，便开始通过网络、书籍等各种通讯手段与小组成员一起研究项目的具体实施方案，并且每一阶段要进行项目报告的填写。并且对于有些实物无法通过书本等理论知识来理解，我们会采取购买装臵的方式展开研究。在这阶段整个的项目研究过程中，遇到了各种难题，我们的构想常常无法实现。越来越觉得自己的知识十分欠缺，需要了解的还有很多。我们对于自己所学过的内容缺乏实践运用的动手能力。这个项目虽然进行的比较困难，但是我们都是在不断地进步中。因而参加学术活动是非常有意义和必要的。
有时，我们可能会有些迷茫，不知如何安排好学习与课外活动的时间。其实，业余时间的安排是一种高效率生活和学习的体现。在大学里，虽然课程比较繁重，但是自己可以支配的课余时间是比较多的。有时我们可能一天都没有课，一些同学或许会选择睡过去，还有一些会选择玩过去。其实，适当地睡睡懒觉是可以的，但是不能嗜睡，更不能过分贪玩。在空闲时间里，我们可以约束自己去上上自习，预习新的课程或者复习当天所学知识。也可以在傍晚或者晚上去打打羽毛球、跑跑步锻炼身体。清晨可以早起去晨读。早点休息，睡前可以看看杂志、报纸等增长见闻。适当的参加课外活动，丰富自己的阅历。
对于我来说，目前最紧迫的就是英语六级考试了。其实语言的学习重在长期的积累。而且当今社会计算机与英语是求职必备的两大法宝，我们更要坚持英语的长期学习。在大学四年的学习生活中坚决不能撂下英语。制定一个英语学习计划，可以是短期的也可以是长期的。每天早上坚持晨读、背诵单词，晚饭后阅读半小时的英语杂志或报纸，自习时可以作一篇完型填空或者阅读，睡前听半小时的听力。 就这样一直坚持下去，我相信一段时间后英语的听说读写能力都会有很大程度的提高。每周四晚上，学校的英语角是个很好的锻炼口语的机会，我们应尽可能把握。
用技能保护自己。世上无难事，只要肯攀登。相信大家在风雨之后总会看见彩虹。让我们一起扬起奋斗的风帆，我的青春我做主！
时光匆匆，步入大学已有两年了。暮然回首，发现这两年里还是有很多需要自己总结。
十年磨一剑，多年寒窗苦读就为了几日高考。在高考一结束，就感觉身上担子全放下了。抱着要将以前浪费的光阴弥补回来的想法，没日没夜的疯狂玩耍。以致领到录取通知书步入大学，心态还未调整回来，整日没心思读书。存着得过且过、坐吃等死的心思，上课也不认真听讲。直到大一将近结束，自己看到那代表自己一年学习的成绩时，才幡然醒悟。现在回想起来，悔不当初啊！大学的一开始没有好好学习，跟不上老师进度，导致现在不得不花更多时间去打基础。 大学，不同于初中和高中。大学，什么都得靠自己。再也没有班主任在身后督促着学习；再也没有任课老师主动来答疑解难。为此，自己曾迷惘过好长一段时间，感觉自己学习没有了方向。不知要学什么，不知哪门学科重要，不知应如何去学。现在回想起来，感到惭愧不已。过去的自己太依赖别人了，主动性太差了，总要老师在身后催着才会努力学习，老师一日不出现，就懈怠下来。
不善言谈，不敢与同学交流，交流又找不到话题，又担心找同学交流会打扰他们的休息。眼看就要分专业了，可连自己班有些同学都没说上几句话。总之，和同学联系相处不是很好。
在未来两年里，我要吸取之前的经验，改进自己不足之处。
在未来两年的日子里，我要多多与同学交流联系，不能再像以前了。与同学相处，也可以锻炼自己的交际能力。这在步入社会后，是尤为重要的。俗话说的好，“一个好汉三个帮”，多几个朋友多几条出路，总有帮的上你的时候。反正，与同学多相处联系，有益无害。
专业分完了，自己在所在专业总排名是倒数的。虽然自己已经醒悟开始努力学习，但前期拉下的课程不是那么好弥补的。通过上网所知，大四毕业后的去处只有三条：出国，读研，工作。出国，家里经济条件有限，父母每日辛苦工作，我也不想给家里带来负担，不用考虑了。工作，大四毕业就工作怕是找不到像样的工作，也不用考虑。只剩下读研，凭自己的成绩是保研没戏了，只有默默考研了。自己也要上大三了，也不早了，要为将来考研做准备了。
不悔当初！