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2023年科技创新工作总结及工作安排 科技创新工作总结(模板5篇)

时间:2023-09-14 19:54:35 作者:LZ文人 2023年科技创新工作总结及工作安排 科技创新工作总结(模板5篇)

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗?以下是小编收集整理的工作总结书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

科技创新工作总结及工作安排 科技创新工作总结篇一

3、本季度的双基考核工作顺利完成;在科技成果方面有了进一步的提高;

4、在板报出版中起好带头作用,并且,最终完成板报,受到上级领导的好评。

5、各项工程质量合格,安全无事故,施工地点卫生开展有序。在科技工作方面有了进一步提高。

在以往的科技工作过程中,尽管我们在科技方面取得了很好的成绩,但是仍存在一些不足之处,在今后的工作中,我将进一步优化科技方案,完善科技成果。

将存在的问题尽快解决,对细节方面进一步完善,我们对双创办本次验收提出的问题以及今后的工作要求将落实专人,落实资金,限定时间,争取按双创办的要求尽快完成。尽管我们做了一定的工作,但和“双创”工作要求相比,还有一定差距,希望各位领导在检查中能够及时指出来,便于我们在今后的工作中及时改正,我们有信心、也有决心进一步搞好“双创”工作。

科技创新工作总结及工作安排 科技创新工作总结篇二

接到大赛通知后,立即成立以刘学华校长为组长的领导小组,先后召开多次全体体教师会议,给各个教师布置任务,任务落实到人,安排一些骨干老师对学生进行大会宣传发动。整个活动做到了有计划,有组织地进行,学校领导全程关注。

在这次活动中,全校师生全员参与,我们进行了科技创新比赛项目的角逐,通过认真评比,层层推荐,学校集中初赛进行选拔,共向中心校推荐了一幅优秀的科幻画作品,我校结合乡村少年宫特色手工课程,举行“中国结”在我“新”的活动,并向中心校推荐。

由于领导的重视,我校在这次活动中取得了可喜的效果:

广大师生踊跃参与,热情极高。表现在两个方面:

(1)学生竟相观看,取长补短。

(2)学生勇于展示本班的成果。

通过本次活动,我们发现在科技创新方面存在以下问题:

1、对科技创新活动的认识、指导不够。

2、对培养小学生科技创新兴趣的力度不够。

3、作品重量轻质,高质量的作品数量不多。

1、加强素质教育,利用科学课教学加强对学生的指导,特别是在培养学生开放、创新的思维方式,动手操作、学以致用的能力等方面着力加强。

2、结合实际,经常性开展科技创新活动,培养学生热爱科学、探索创新的兴趣。

3、为了使此项活动深入持久地开展下去,达到开发学生智力,发展学生能力的目的,班主任和美术教师,应积极组织学生修改补充作品。学校今后还要展出。

科技创新工作总结及工作安排 科技创新工作总结篇三

我乡5月23号在虫林村6组开展应急避险演练活动,此活动有26位村民朋友参加。在活动之前,我们首先开展了关于应急避险的专题讲座,同时还发放了相关的应急避险知识手册,为应急演练活动做好了充分准备。当天上午,我乡联村人员到虫林村6组组织开展演练活动,在活动中,大家积极配合指挥、迅速反应、井然有序的撤离,使得这次应急避险演练活动取得圆满成功。同时这次活动也使村民朋友掌握到更多的科学知识,也认识到科学知识的重要性,把科学知识合理的运用到日常生活中,形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚。

我乡一直采取开放村委会图书馆和乡图书馆的方式促进科普资源共享。只要村民朋友愿意学习的都可以去图书馆借阅图书,且我乡的图书借阅手续非常便捷,为的是让村民百姓更好地学习掌握新知识、新技能,体验科技走进生活后的改变,激发他们对科技新生活的向往和追求。

采用村组黑板、宣传栏等张贴科技小知识,制作并发放科技知识手册,拉横幅宣传科技活动等方法宣传本次科技活动;以开生活会、坝坝会等形式贴近村民百姓,讲解生活中的科学常识,以及科学在生活中的重要性。最后以达到激发全民学科学、爱科学的热情,树立科技创新的新理念为目的。

科技创新工作总结及工作安排 科技创新工作总结篇四

学校领导十分重视科技创新活动,把“科技教育促进学生个性发展”列入学校总体发展目标,投入大量资金用于教师的培训、器材的添置和工作室的建设,足见领导对科技教育的重视。学校每年把科技创新工作纳入学校的工作计划中,并把它们作为学校工作的必不可少的组成部分。

学校成立以校长为组长,副校长为副组长,政教处及科技创新活动课题组负责实施的领导小组,下面设:电脑机器人活动小组、因特计算机小组、航模小组、科幻画小组、信息技术网页制作小组、科技创新实践活动小组,并向全校三年级以上45个班级辐射,形成健全的网络科技队伍。从而由点到面全面开展科技创新活动。

学校在加强领导的同时,还十分注意建立一支精干的科技辅导员的队伍,学校筛选作风正派、工作热心、思想活跃、任劳任怨有特长的术科老师和班主任作为科技辅导员,通过他们的工作带动全校师生积极参与“学科学,用科学”的活动。一学期来,这支队伍的成员保持着满腔的热情,不辞辛劳,不计报酬,为创学校的特色而默默奉献着,学校在精神鼓励的同时,也在物质方面、评先等方面给予极大的政策倾斜。

我校在开展科技创新活动中,始终把普及与提高紧密地结合起来,在普及中提高,在提高中推动普及的程度的不断提升。学校把常年开展普及活动和积极组织参加比赛有机地融合在一起。学校要求学生“人人参与活动各班都有项目”。有了广泛的群众基础,才能不断地发现苗子,通过创新课题组的教师对他们指点,培养、提高,促使他们在各项比赛中屡获好成绩。本学期政教处和科技创新活动课题组的成员在往年的工作经验中,进一步规范地开展科技创新活动,做到根据学生年龄特点与掌握知识的程度,分年级分块组织参加活动,如参加全国节粮活动时,就采取了三到五年级学生参加不同的项目;根据学生特点,组织特长学生参加电脑机器人和三模比赛,从而进一步推动了学校青少年科技创新工作,营造了浓厚的爱科学,学科学,讲科学,用科学的氛围。四、开拓进取硕果累累由于学校十分重视青少年科技创新活动,始终把青少年科技工作放在重要的位置上,以致学校的科技创新工作,一直走在全市的前列。加上学校各部门领导都十分支持青少年科技工作,把青少年科技工作当作推进素质教育,培养社会主义事业接班人的大事来抓,极大地调动了科技辅导员的积极性,这些辅导员对青少年科技工作都十分热心,都是不计报酬,满腔热情地工作,不断地开拓进取,取得了丰硕成果:08年3月参加市青少年机器人大赛,王获得小学组足球一对一金牌、韦和朱获得小学组足球二对二金牌、刘和李获得小学组灭火铜牌,闭和杨活动小学组接力铜牌、余和权活动三等奖,科技创新大赛刘老师辅导的《将传统游戏进行到底》,和刘老师辅导的《广播操的演练》获得一等奖,潘和张老师辅导的科幻画获得一等奖。4月参加广西第八届青少年科技创新大赛中,机器人活动小组的王获得小学大场足球金牌、刘和李获得小学组灭火金牌、余和杨活动小学组接力二等奖、闭和权获得小学组三等奖;科幻画组潘和方老师辅导的科幻画获得一等奖,赵辅导的dv作品获得一等奖,其中王和刘同学获得在哈尔滨举行的全国青少年科技创新大赛的入场券,他们将在8月奔赴赛场,进行新一轮的角逐。6月,科技创新活动课题组的老师,组织学生参加了全国“节粮在我身边08年青少年科学调查体验活动”,活动以都、张、梁老师为主要负责老师,组织三到五年级37个班的学生开展了活动。冼、刘和廖老师将参加7月份“我身边的家园”全国dv大赛。

一学期的工作即将结束,但新的挑战就在眼前,我们信心满满,因为我们有一个对科技工作高度重视的领导班子,更有一个团结协作,吃苦耐劳的团队伙伴,在今后的工作中无论遇上什么样的困难,相信我们都能迎刃而解,并将在新一轮的挑战中获得更大的成绩。

科技创新工作总结及工作安排 科技创新工作总结篇五

为了激发同学们学科学、爱科学的兴趣,普及科学知识,20xx年11月5日至11月29日,根据xx科协字(20xx)18号文件精神,在全校范围内开展了科技创新活动大赛。本次活动旨在培养学生创新能力,动手能力以及科学素养,帮助学生树立科学精神,提高科技辅导员队伍的科学素质和技能,推进科技教育事业的科学的发展,取得了较好的效果。

首先,我校通过各种方式在学生中进行了宣传,学生的参与积极性很高。活动期间,学校成立了科技创新制作小组和科技创新绘画小组,每周下午放学后小组进行活动,同学们的参与意识很强,都勤于动手动脑、查资料、问老师,大家一起合作探究。图书室里显得更热闹了,科技类图书成为最畅销的一类;课间休息时,教室里、操场上都能看到同学之间的讨论,他们最关注的是其他同学的小创意、小发明或小制作。通过此次活动的开展,增强了学生的动手能力,思维也活了,学习成绩也有所进步,活动效果较好,得到了家长的一致好评。

其次,在活动的开展过程中,不少学生明白了科技创新其实就来源于生活,只要自己善于观察生活,认真思考,愿意动手操作,也能有所创新,在一定程度上提升了学生对科学的兴趣及探究能力。

最后,学生通过这次活动,展示了自己的思维能力,显现乡村孩子独特的创造力。活动中,各班学生纷纷交来不同的科技创新作品,有学生利用废旧物品或农产品加工制成的小型玩具;有小巧的工艺品;有幻想画。充分体现了学生对环保、节约的愿望,表现出乡村学生在物质条件不甚充裕的情况下,善于利用自己身边已有物品来自娱自乐的生活智慧。

总之,从本次活动中,培养了学生参与科学实践活动的积极性,激发了学生的科学兴趣,提高了学生的观察能力,创造能力,以及想象能力,但是,从中也看到了我校在培养学生科学素养、创新能力方面还有许多的不足,以及学生科学知识的匮乏,特别是在动手制作方面还很不足,学生交上来的作品科技含量较低,在思维畅想上还不够放开。为此,我校将会学习其他学校的先进经验,加强本校本课程的教育管理,结合实际情况,努力走出一条适合自己的“科技创新”之路,同时也会将这样的活动不断延伸,甚至向各学科延伸,让所有任课教师重视培养学生的想象力和创新能力。我们有信心,在上级科协的领导下,经过全体师生的共同努力,我校的科技活动将会走向更高的发展。

中坪小学

20xx年11月29日

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