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实用视觉传达专业实践报告范文(16篇)

时间:2023-10-26 09:16:32 作者:HT书生 实用视觉传达专业实践报告范文(16篇)

实践报告是通过实地调研、实验操作等实际活动,对所学理论知识的实际运用和实践经验的总结和反思。下面是一些实践报告的写作示例,可以帮助你更好地理解和掌握如何写一份出色的实践报告。

视觉传达专业实习报告

我是一名学习市场营销专业的20xxx届毕业生,在今年2月25日很有幸被xx啤酒集团录用,成为一名实习业务员,经过培训合格后,我进入了xx啤酒销售总公司;于是我被派往xx的xx销售分公司,我从基层的访销员,实习业务员做起,时至今日已有三个月了。

在这段时间里,我不仅学到了很多在书本中学不到的营销知识,也让我个人更加的成熟和坚强;在实习工作中,当我遇到工作中的困难时,曾夜不能寐的思考解决方法,因为我始终相信方法总比困难多;在具体的市场上,曾受到无数次的拒绝和嘲讽,有多少次在深夜里独自一个人哭泣,有多少次已经决定卷铺盖离开;可是第二天又早早的投入到了新的工作当中,因为我始终相信:生命在于坚持,我可以接受失败,但我却拒绝放弃!

就这样,一个月,两个月过去了,我坚持了下来;如今的我已经变的老练和成熟了,在工作中积极向上,善于发现问题,并及时的解决,曾多次受到主管经理和副总的表扬;在具体的市场上,能很好的处理同客户的关系,同时维护好同终端的客情关系,从而让我感受到了营销给我带来的乐趣!

首先,我介绍一下所在市场的基本情况,我所在的太康市场是豫东深度分销的楷模,实行的是大客户与小客户相结合的乡镇代理体制,除了县城的几位大客户外,在每一个乡镇设一个一级经销商,是完全的市场精耕。

其次,我很有幸能够参加20xxx年啤酒大战,感受啤酒营销,在我们区域市场的主要竞争对手是流通领域的xx啤酒,餐饮渠道的xx啤酒,当然了还有其他品牌的啤酒,如xx啤酒,xx啤酒等等。

在3月和4月份是啤酒竞争最为激烈的时间,因为都在抢占市场;我们xx也组织了大规模的铺货活动,比如把xx旗下的新一代,xx啤酒等进行大的促销,并迅速的占领了优势市场,赢得了主动!

在抢占市场的时刻,在流通领域里铺货时,作为总公司的主打产品xx新一代的促销政策是10带2加1。8升的大豆油,展示两个月,27元/箱;xx20带3,28元/箱;xx10带2,28元/箱;竞争是相当的激烈。在县城的每一个终端店都是必争之地,各个厂家都在抢,真是一场没有硝烟的战争!

在餐饮领域的竞争,更是在比拼实力,都在买店,你出3000,我出5000,经过较量我们xx买断了大部分饭店,但也付出了沉重的代价,花费了将近200万买店费!

时止今天,我的实习期已经结束了,在这三个月当中,我付出了很多的辛劳,同时也收获了硕果;由于我在这段时间里表现出色,已成为集团公司的一名正式销售人员,享受国家统筹及优厚的薪酬待遇。

最后,感谢我的母校——xx商业高等专科学校,一直以来对我的培养,感谢市场营销系全体老师传授给我的营销知识,感谢三年以来教育过我的所有老师!学生在此向你们敬礼了,你们辛苦了!

感谢当初录用我的集团人力资源总部的xx部长和xx部长,同时再次感谢营销部长xx先生对我营销知识的指导和教诲!

感谢销售总公司xx副总对我的关心,感谢主管xx经理对我的培养,感谢xx销售分公司我的同事们一直以来对我的关照,再次向你们致谢!

会计专业实践报告

马克思主义实践观认为,实践是认识的来源,是认识发展的根本动力,是检验认识正确与否的唯一标准。它要求我们在实践中深化认识、提升认识、发展认识,因此我积极的运用寒假时间投身到社会实践中。

1月6日是个艳阳天,我带着如太阳般灿烂的心情走进我的工作场地,地方不大,老板粗略地跟我说了一下店里的情况看,就让我“上手”工作了,我的工作很简单,打扫卫生、传菜、撤台、接单。我中午到的店里,从下午四点开始上课,一直到晚上十点半都是顾客吃饭的高峰期,我们十一点吃的晚饭,第一次有饿的想哭的感觉,到吃饭的时候感觉双脚双手都不是自己的一样。

到员工宿舍已经十二点了,洗洗弄弄,一点睡的觉,感觉自己就跟没睡着一样,又要起床上班了,每天八点起床,九点准时到店里,拖地、摆碗筷、洗碗、摘菜、、、、同是员工的哥哥姐姐问我累不累,我笑笑;老板问我累不累,我笑笑,但是我想为我的笑加点点缀――带着纯真的脆弱!我原本以为我足够勇敢,足够坚强,我不怕苦不怕累,我完全可以把它做好,只是那么不争气的想家了,那么不争气的流眼泪了。

店里的生意非常好,一天正常的营业额是3000―4000不等,很稳定!只是员工的情绪就不是这么稳定了。我记得成功人士牛根生曾经说过这样一句话:“经营企业,就是经营人心。”在这个小小的饭店里,我很深刻的体会到这句话!员工的工作态度,决定着服务态度,进一步决定着顾客的回客率!企业经营的好不好,相当一部分要看你拥有怎样的合作团队,正如大家常说的二人一心,其利断金!

面对着员工不稳定的工作态度,老板和我聊天,问我对这件事的看法,我借用了牛根生的话:“要想知道,打个颠倒!”

并且我总结导致这种状态的三大原因。

第一:不合时宜的工作时差。我们规定的正常工作时间是上午9:00―下午2:30、下午4:00到晚上9:30,但是事实上我们的工作时间是从上午9点到晚上11点,中间休息的一个半小时原本可以采取轮班值日制,思想汇报专题让大家轮流休息!但是老板不合理的安排让大家产生排斥心理。大家带着不愉快的心情工作,态度以及积极性就不高了,很多可以避免的错误就不会发生了。

第二:刻意偏袒部分员工惹非议。为什么有的人可以不按时上班,迟到一个小时就当什么都没有发生,而有的人迟到几分钟或者稍微工作进度有点慢就挨批;为什么有的人可以到点就走人,而有的人要坚持到最后;有的人可以随便请假,而有的人却不可以。这就加剧了大家心理不平衡。

第三:近亲效应。店里的员工原本不多,但是三分之一是老板的亲戚,他们不经意的小姐脾气伤了员工的自尊,让员工更加的反感这种工作氛围。

视觉传达专业实习报告

(二)实习地点:蓬莱旅行社。

(三)实习目的:旅游业是一个新兴的朝阳产业,旅游专业也是一个实践性很强的专业,不仅仅需要过硬的专业知识,旅游时以娱乐为目的的,包括食住行游购娱六个大方面,每一个方面的安排和操作都是很繁杂的,所以参加旅行社岗位的实习主要是培养我们的自学和动手能力、理解能力以及思维能力。通过旅行社实习让我们进一步的巩固和理解课堂所学知识,培养和提高理论联系实际能力,更好的掌握课本知识和实际操作能力。

二、实习内容。

(一)接待实习内容。

众所周知,旅游业是一个服务性的产业,有的时候一个旅行社的接待质量要比服务质量还要重要,不管是游客还是业务客户,对一个旅行社的第一印象都是很重要的,直接影响到他们对旅行社的信任程度,所以对于旅行社的员工来说要努力使自己成为公司的“形象大使”。这也是我进入旅行社后的第一课。

当游客主动上门咨询旅游产品的时候首先要做到微笑服务,这是服务业最基本的要求,要针对顾客的需求介绍相对应的旅游产品,对于游客的疑问要细心的给予解释不要表现出不耐烦,在介绍过程中要有诚恳的态度,让游客觉得你是真的设身处地为他们考虑;当客户前来拜访时要主动的热情招待,有针对性的用简洁明了的语言向客户介绍旅游产品,在刚到一个旅行社时应对公司的主要客户有大致的了解。

在服务业中最忌讳让客户感到自己被冷落,所以旅行社员工要有敬业精神,不要将个人情绪带到工作中。

(二)产品线路安排实习。

作为一个刚到旅行社的新人刚开始是不会直接参与旅游线路的设计的,只是做一些零散的工作,在旁边多接触多学习,旅游产品的设计和线路的安排是一个旅行社得以生存和发展的基础,也是旅行社不断注入活力的源泉,在旅游产品的设计中要注意几个问题,首先是旅游产品的设计要迎合旅游者的需求,要在充分的市场调查的基础上开展真正跟上时代的步伐,要推陈出新,避免雷同产品的出现;其次在设计旅游产品时要注意行程的安排要松紧有致,不要让游客觉得行程太松散,时间上要紧凑,争取在有限的时间内让游客看到自己想要看到的景观,达到自己的要求;再次是设计旅游产品的工作人员要有丰富的地理历史等方面的专业知识,设计线路时要合理一有吸引力,并且在设计完成之后会用优美的语言向游客描述,让游客心向往之。

(三)导游员职责实习。

作为一个导游人员,他的责任是很大的,不但要保证游客的人身和财产安全还要保证游客的.游览质量。

提示工作。

三、实结。

虽然我在旅行社的实习时间不是很长但是感触还是很深的,实习的这段时间让我改变了对旅游业的看法,真正的旅游业远远没有我们在学校里想像的那么简单,食住行游购娱每个方面都有很大的学问,作为一个导游员不仅要有耐心还要细心,培养良好的职业道德,还要多了解时事变化不断的丰富自己的专业知识了解客源地的相关情况,对自己要有更高的要求。在旅行社实习的这段时间我发现旅游者对旅行社大多存在着不信任的心理,在对旅行社的选择上也很谨慎,经过我的总结我发现旅游者在选择旅行社时主要考虑一下几种因素:

(一)旅行社的规范性。

旅行社的规范性有两个层次的含义,一是指该旅行社是否为根据我国《旅行社管理条例》相关规定设立的合法旅行社,二是指该旅行社在经营过程中是否存在欺骗旅游者、不正当竞争和超范围经营等违规行为。旅行社的规范性是旅游者在选择旅行社时首先要考虑的因素,因为这直接关系到游客的切身利益,关系到游客的旅行质量和游客的合法权益是否能得到保护。

((二)旅行社产品的价格。

旅游者之所以选择旅行社组织的旅游线路,一个很重要的原因就是希望节省旅游费用。因为每个游客的经济状况是不同的,他们会根据自己的经济状况选择适当的旅游线路。因此,旅行社能不能在向旅游者推介旅游线路时提供诱人的旅游价格,在很大程度上决定着旅游者的购买决策。作为旅行社的线路设计人员来说应该尽量的减少成本为自己的公司争取价格优势,但是要在保证旅游服务质量的基础上。

(三)旅行社的服务质量。

随着我国旅游消费者渐趋理性,越来越多的旅游者在选择旅行社的时候,已不仅仅着眼于旅行社的报价,而是综合平衡旅行社所提供旅游产品的“性价比”,从而权衡其所作出的购买决定是否“物有所值”。因而,旅行社的服务质量在旅游者心目中所占的分量越来越重。

(四)旅行社产品的丰富度和个性化程度。

进入新世纪以来,人们的旅游消费观念正在发生多方面的变化,其中之一就是旅游消费需求的多样化和个性化。传统的“团体标准等全包价旅游产品”对旅游者的吸引力越来越小,相反,那些能够为旅游者提供多种包价形式和旅游服务,尤其是能够提供根据旅游者特殊需要“度身定制”旅游产品的旅行社越来越多地受到旅游者的青睐。

音乐专业实践报告

学院名称:

专业:

年级:

班级:

姓名:

学号:

实践单位:灵动舞蹈学校、开拓者艺术培训学校。

实践时间:20xx年7月4日——20xx年8月17日。

大学是个小社会,我们在大学里就等于步入了半个社会。我们不再是象牙塔里那害怕风吹雨晒的花朵了,通过不断的社会实践的磨砺,让我们深深的认识到时间的重要性。社会是一所更能锻炼人的综合性的大学,只有正确的引导我们深入社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发现自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创造良好的条件;才能使我们学有所用,在时间和服务中成长,在为社会服务的同时体现大学生的自身价值。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力量,为社会创造新的财富。作为大学生,我们应该了解社会,深入基层,深刻地学习党和国家的方针政策,为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴献出应有的力量。

学生的素质教育,加强和改进青年学生的思想政治工作,引导学生健康成长,培养和提高学生的实践、创新和创业能力。社会实践活动一直是学校培养我们德、智、体、美、劳全面发展的重要途径。它有助于我们当代大学生接触社会,了解社会,更直观的认识社会,同时,实践也是我们学习知识,锻炼才干的有效途径,更是我们服务社会,回报社会的一种形式。

这个假期我选择的实践活动是带舞蹈班。这个跟以前的带班有相似的地方,但是对于我来说又更具挑战。原来带的班相对来说只是单纯的教舞蹈,没有任何的限制。而现在我带的舞蹈班是专业的舞蹈班。我负责的是学生们的民族舞这一方面。并且我们的班级课时分工相当明确。我的民舞分为三个班:小班,中班,大班。小班学生小,大多只有四五岁,不懂事,淘气,不听话,学生还多。我要学会与他们交流,要找到适合他们的方法,让他们听话的小窍门。中班的学生年龄大约在五到七岁,相对来说还好哄一些。大班的学生年纪大些,大约八到十二岁,这个班的学生听话很多并且接受能力强,还好教些。

舞蹈班对于我来说真的是具有挑战:

一、我的专业不是舞蹈,但要带专业的民族舞蹈;。

二、像小班的学生年纪小,我必须先寻找让小朋友高兴的方法,要先学会哄小孩;三、学生多,不好管理;四、现在的家庭孩子是宝,我要学会与家长沟通。当然,暑假实习就是学习经验的过程,经验就是从解决这些问题中得到的。

暑假代舞蹈班的同时还兼代了表演课。表演课是给一些准备艺考的高中学生代的课。自己本身是相当喜欢这份工作的,表演是我的专业,在这方面了解相对一些,并且自己经历的.表演班相对多些,经历艺考的时间也还不算很长,积累的一些经验教训刚刚好可以教教这些学生。当然喜欢归喜欢,但是自己还是会有担忧。自己艺考时的老师都是些名校的毕业生,或者是一些演员,而我,现在作为以考生的老师,只不过是一个即将升大三的学生。有些害怕,怕自己会误人子弟,会耽误了这一群可爱的孩子。担忧害怕只会让自己心里更没底,问题出现了我就要寻找方法解决。自己解决不了的问题就去问我的老师,表演老师高老师教给我很多方法,还有孙老师也告诉我一些他作为监考官选择以考生的标准。还有,多问同学,与在外代课的同学多多交流。这是我的第一批学生,我很是放在心上,希望他们在我们大家一起的努力会取得好成绩,可以考进自己理想的学校。

通过这个暑假的实践工作,感觉自己长大了了很多,也学会了很多经验教训,收获了很多,总结以下几点:

对别人坦诚相待,用心地的那份真诚去对待别人,别人会看到这份真诚,而感动于这份真诚。真诚,是事业长盛不衰的必胜法宝。万事开头难,但是开头无论有多难也要真诚待人。这个假期,我真的体会到了真诚力量的强大。不论是舞蹈班还是表演班,这都是我第一次正式的带班,我满心的,全部都是能真正的带给学生点东西,真心期盼着学生能够都学会。像舞蹈班小班的学生,虽然小,也能体会到我的真诚。一次上课,我当着全班学生的面哭了,是感动的。因为每天都大声讲话,嗓子一个假期都是哑哑的,那天即将下课的时候,一个五岁的孩子对我说:“老师,回去吃点药。”真的,我真的感觉真诚所具有的力量的强大。

沟通是一种处世的技巧和能力,沟通时时都要巧妙的运用。在这个假期中,我学会了跟三个群体沟通:家长,学生,还有学校负责人。当然,我认为沟通的基础是真诚,真诚的对待每一个人,沟通便变得很容易。对家长,根据学生的情况,多多的向家长提提。有些家长忙于工作很容易忽略孩子。对于一些比较麻烦的家长一定要耐心,因为老师和家长都有一个共同的目标就是培养孩子。对学生,无论年纪大小都要鼓励。不论是学生身上还只自己身上都会发现,有鼓励就有动力。

不论在哪个行业,热情和信心都是必不可少的,热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗,耐心让我们细致的对待工作,力求做好每一个细节,精益求精。激情与耐心互补互进,才能碰触最美的火花,工作才能做的好。

无论是什么用人单位都想要思路清晰,做事有条理的人。讲究条例可以让工作事半功倍。

社会实践是我们理论与实践的结合点,尤其是学生时代的我们,只重视理论学习,忽视实践环节,这样往往在走上实际的工作岗位后发挥不出真正的潜力。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。

大学是是教育我们,培养我们、的圣地,社会是一个锻炼我们,磨砺我们的基地。假期的社会实践一晃而过,但是它让我领悟到了很多东西,而这些将使我受用终生。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成才之道与肩负的历史使命。社会是我们学习和成才的大教堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。

专业认知实践报告

暑期专业认知实践报告专业认知实践作为了解本专业的前景以及对本专业能够有个系统整体感知的认识,尤其是我们电子科学与技术专业,面对当今世界科技日新月异,我们有必要对该专业有个更加深层次的了解。为此,今年暑假,我们进行了为期一周的专业认知实践。

7月26号,在实践老师的带领下,我们首先参观了学校工程楼里面的通信中心,作为全院通信服务的cpu,承担着全院所有的固定电话通话的任务。走进机房,面对着一个个大的柜子箱,听着讲解员的解释,我们知道这些交换机是对全院的电话进行通话切换等任务。这些花绿的导线连接着,如果一旦出现问题,直接影响着全院的通话。同时,在另外一间房间里面。存放着电源储存器,据管理人员介绍,一旦学校里面的电源中断,就可以采用这些储存的电源继续进行供电。看似乎这些很不起眼,但之余学校教学正常进行起着不可替代的作用。

第二天上午,我们在学校里的多媒体楼观看了专业录像,介绍该专业领域的最新进展以及未来发展方向。我们所观看的是有美国加州大学伯克利分校的老师介绍的关于计算机方面最新发展动态。从计算机发展简史一直到internet技术,特别是西方计算机发展的技术,让我们更深层次来来了解我们该专业方向的深度、我们自身技术的差距。整个影片看下来,让我们受益匪浅。

7月29日上午,我们走出校门来到联合大学城附近的河北网迅电脑培训基地。当天上午,我们首先参观了该基地里的所有基本硬件设施,并详细听取了老师们的介绍。授课完以后,我们开始自己动手组装局域网,从布线开始,安装接头,一直到最终把端线接到交换机上面,我们几个人互相配合,老师在旁边指导,一直到我们所安装的局域网正常宣示安装成功。其间我们所经历的茫然不好用语言来表达,但是经过我们大家的努力,我们成功了。这令我感触颇多,毕竟这是我们第一次真正意义上开始自己动手操作。接下来,我们来到了光纤通信技术工作实验台,老师给我们作关于光纤通信的优缺点,诚然,光纤通信作为二十一世纪最具有发展潜力的技术之一,其传输速度和传输效率是一个公认的优点。但当我们把它放置于手上,一不小心就碎了,所以其易碎性是不容忽视的,特别在野外工地上,弄断光纤是很正常的。为此,老师使用仪器给我们演示了光纤焊接技术,每一步都得极其小心,马虎不得,以免昂贵的仪器被损坏。当两根断裂的光纤在我们手中变成了一根时,我们大家都无比自豪。接触过电子通信方向的人都知道,未来几年,光纤通信的发展必将成为一种趋势。所以,对光纤技术的了解,务必对我们以后的工作有着极大的作用。

很快,为期一周的专业认知实践结束了。在这次实践中,我们收获颇多。很多我们是不能用语言来加以描述的,比如对计算机的认识,我们以前仅仅局限于课本上生硬的介绍,特别是对于网络方面,我们仅仅会使用——浏览一些网页,真正要让自己去安装网络时,谁能保证你胜任?所以,经过实践,起码在我们将来走进工作岗位以后,面对身边的电脑,我们不会陌生;面对同事大侃光纤通讯技术,我们摇头;当上司让我们安装一个操作系统时,我们汗颜……时间虽然短暂,但对我们的影响是毕生的。

视觉传达专业实习报告

学校为了加强我们对所学理论知识的理解和掌握,于大三第一学期末即20xx年xx月1日至16日安排了一项分散实习,有关会计岗位的实地实习。基于学校安排,在xx老师的指导下顺利地完成实习。于20xx年元旦过后直接去xx公司实习。

实习的目的:把所学两年半的理论知识与实际操作结合起来,找出差距,看应如何处理所发现的问题。总结一下所学专业知识的不足之处,不扎实的地方,找出需要重新巩固的知识,学会了和同事沟通,以及在社会工作中应该如何为人处事。

实习的内容:先了解公司的发展史以及各个机构的设置情况,公司的规模、经济类型、人员数量等,做一些力所能及的工作,帮忙清理卫生,做一些后勤工作;再了解公司的文化历史,认识了一些同事,公司给安排了一个特定的指导人;然后在财政部看财务人员工作,看会计人员如何做,看了一下公司的总账以及各明细账、记账凭证、原始凭证和上期的会计报表(主要是资产负债表和利润表):之后安排我跟着公司的出纳学习;最后是跟着会计实习,看会计如何处理业务。

实习的心得体会:刚到单位时,感觉同事们都很随和,很好相处,感觉社会并不像别人所说的那么险恶,对社会又充满了信心。公司的指导人给我耐心讲解了有关公司的概况、规模、机构设置、人员配置等等,使我认识到对一个大公司也只能是从整体上认识了解一下,至于内部具体的细节是怎么也弄不清楚的。先对公司有个大概了解,再对自己的岗位工作有所认识,要知道公司设那个岗位的目的,要达到预期的效果,才能保证公司的正常运行。

在财务部跟随出纳实习时,先了解公司的财务制度,国家对库存现金的规定,以及收、付现金需要遵循的程序。看着出纳工作自己也很是高兴。出纳收到收到收款单据时审核手续是否齐全,然后收款,点两遍现金,然后向交款人说明金额,并分币种放好。若需要找零钱也需点两遍,然后在原始单据上盖现金收讫章,留下记账联,将其他的交给对方。然后编制现金收款凭证,登记现金日记账。这一程序和我们在学校学的理论一样,要分清责任,按规定处理业务。其实很简单,只是没有实际操作过,但是我们一样可以做好,要对自己有信心,相信自己能做好,给自己一个机会会比她们做的更熟练、更出色。

对于如何签发支票,作废的收据、填错的支票怎样处理又回顾了一下,有些细节上的东西以前学时没太注意,等到实际操作上就要犯错误了,签发支票、收据等都要特别信心,要有耐心,不能浮躁,会计其实是一项比较烦琐的工作,看我们如何对待了,我本人比较喜欢计算,喜欢数字,喜欢把一堆看似乱七八糟的东西整理的井井有条,所以我对会计越来越有兴趣,越来越喜欢做会计。

刚跟随会计实习时,会计不是很高兴我去实习,可能是怕我添乱吧,帮不上她的忙,还要弄乱东西,后来由于我的耐心等待,合理的处理人际关系,会计态度缓和了,让我看她处理业务,还给我看了公司的凭证,原始单据,以及明细账和总账等,让我总结了出纳的理论与实际的不同处以及会计的理论与实际的不同处。理论知识不是很牢固,有好多地方都很模糊,不知具体该如何做,还需要翻看以前所学的,要把它深入扎根不是很容易啊,还得靠以后工作了在实际操作上去把它扎在心里。会计教给我如何和人们沟通,好多时候都要自己去判断,去决定该如何做,在社会上只能依赖一个人,那就是自己,不要指望别人帮你做点什么,要看看你能帮别人做什么。

有一点遗憾的就是实习期间没有涉及到有关报税的问题,如果涉及到了,应该能学到好多知识,毕竟以前的会计岗位角色模拟实验中没有涉及到太多的有关税的问题,而在公司中,对会计而言,税是一个比较关键的问题。

实习期间还是学了不少社会知识,要多感谢实习指导人、公司出纳、会计的关照和帮助以及实习指导老师的细心教导,耐心讲解。

发现的问题和建议:在此次会计理论与实际相结合的实习工作中,确实让我们学到了不少书本以外的知识,让我们对这两年半的会计学习有个总结,当然也发现了不少问题。出纳看似简单的工作若不细心还是不能胜任的。出纳的工作不难,但有些步骤是必须要遵守的,有时出纳为了省事就省略几步,在工作中这也是很常见的,看是否会影响责任分担以及业务处理是否顺利,若无影响的话,那样做还能提高效率的,若有影响,则需按部就班的一步步操作。

我们还未步入社会,好多事情尤其是工作上的事没有具体处理过,不知会不会做好,能不能圆满完成任务,这就要求我们对自己要足够了解,要有深层次的认识,有的工作可以直接说我可以做到、可以做好,但有的工作心里不是很有底时就要好好客观衡量自己,看能否完成,不可夸下海口也不可低估自己的能力,埋没自己。

综上所述,在这次实习期间达到了预定的目的,大量的会计专业知识与社会知识相结合,既巩固了专业知识,又学会了社会知识,对我们不久的就业很有帮助。通过这次实习,对出纳、会计等岗位有了一个深层次的认识。我找到了自己专业知识的漏洞,对好多基础性的知识不是很肯定,需要重新回顾、学习。对会计岗位人员要求的耐心、细致有了切实的体会,对于自己浮躁的心里也需要调整,把心态整理好,对自己有正确的认识与评价才能清楚自己适合什么样的工作,明白自己需要努力的方向。学会了人与人沟通需要一定的技巧。这次实习为我们步入社会奠下了基础,为我们就业找工作指明了方向。

视觉传达专业实习报告

会计是一门注重实践的工作。因此,学校在我们最后一个学期安排我们进入实习岗位,了解会计的基础工作。我于20xx年x月至20xx年x月在公司进行了近四个月的顶岗实习。在此过程中,我学到了许多学校学不到的知识,对会计专业我有了更深刻的认识,对我以后的发展奠定了坚实的基础。现在对这几个月的实习情况进行总结。

二、实习单位简介。

xx具有五十多年的历史,现已发展成为国家房屋建筑工程施工总承包xx企业,并具有钢结构、建筑智能化、建筑装修装饰、消防设施、预应力等五项专业工程承包资质,以及国际外派劳务经营权和对外承包权。系集建筑安装、地基处理、高级装潢、道路桥梁、建筑设计、建设监理、房地产开发、国际工程承包、劳务输出等于一体的多功能、多元化经营的有限责任公司。

公司下设十个土建分公司及预应力施工、设备安装、通风空调、道路桥梁、机械施工、自动化控制、防水、装潢等专业分公司。年施工能力达xx元,年竣工面积达xx万平方米以上,是省内建筑施工排头兵企业。xx一如既往地奉行“用智慧,雕塑时代精品”的质量方针,愿以工期、质量,竭诚为用户服务。

三、实习过程。

会计是个讲究经验的职业,工作经验是求职时的优势,为了积累更多的工作经验,经过学校和朋友的努力,我在xx获得了一次十分难得的实习机会。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我认真遵守工作纪律,不迟到、早退,努力完成领导交办的工作,得到学习领导及全体工作人员的一致好评,同时也发现了自己的许多不足之处。

在实习中,我参与了整个4月全部的出纳工作,从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手。认真学习了正当而标准的会计流程,应前辈的教诲还认真学习了《xx》、《xx》,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了单位会计工作的全过程,认真学习了各类经济业务的会计处理方法,并掌握了公司财务软件的应用。实习期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向财务科的前辈们请教,不论他们年龄大小,认真学习会计理论,学习会计法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,对实务会计有了一定的掌握和具体的了解,具体包括以下几点:

(一)认识各种原始凭证。

在校学习期间老师曾经给我们看过一些原始凭证的仿真版,到了单位以后我才知道,我才知道我们在学校里见的那些原始凭证只是凤毛麟角,还有太多太多的原始凭证我们不曾见过,不曾听过,不知道他们的用途。在这几个月的实习期间我首先要做的事就是认识原始凭证,这是所有会计工作的基础,没有这样的经验我们根本无法开展以后的工作,更别说是在公司里的发展了。所以我认真听取前辈对我的教导,了解公司使用各种原始凭证的填制方法和其经济含义,以后再见的时候就知道该如何处理了。这是我开始以后工作的基础,必须得打好,而且不能操之过急,慢慢学习,虚心请教,学习前辈的精华,以后为公司更好的服务。

(二)根据经济业务填制和审核原始凭证和记账凭证。

1、原始凭证:是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件,其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。填写原始凭证的内容为:原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明,如购买商品的名称、数量、单价和金额等),填制单位。在进行签章的时候要认真审核原始凭证是否填制正确,保证原始凭证填写的内容与实际经济业务发生的情况相一致。这是会计凭证编制的基础。

2、记账凭证:记账凭证是登记账薄的直接依据,在实行计算机处理账务后,电子账薄的准确和完整性完全依赖于记账凭证,操作中根据无误的原始凭证填制记账凭证。填制记账凭证的内容:凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。记账凭证在财务软件上填制好以后要打印出来,把原始凭证附到记账凭证之后,保证原始凭证和记账凭证相一致。

(三)根据会计凭证登记日记账。

日记账一般分为现金日记账和银行存款日记账;他们都由凭证文件生成的。计算机账务处理中,日记账由计算机自动登记,日记账的主要作用是用于输出现金与银行存款日记账供出纳员核对现金收支和结存使用。要输出现金日记账和银行存款日记账,要求系统初始化时,现金会计科目和银行存款会计科目必须选择“日记账”标记,即表明该科目要登记日记账。

(四)根据记账凭证及所附的原始凭证登记明细账。

明细分类账薄亦称明细账,它是根据明细分类账户开设账页进行明细分类登记的一种账薄,输入记账凭证后操作计算机则自动登记明细账。

(五)根据公司人员情况编制核对工资单。

工资单的编制和核对是一项艰巨的任务,一点也不能马虎,一定要保证工资单上记录的内容与公司的实际情况相对应,在核对的过程中发现异常情况应该向领导积极反映,核实情况,这样才能保证会计信息的正确性。

(六)根据公司实际经济业务情况向税务机关报税。

依法纳税是每个公民应尽的义务。

每月月初都得向税务机关报税,这在四个月的实习期间,公司的出纳教我如何向税务机关报税。首先得如实填写公司的经营收入情况,然后根据税法的规定计算出应该缴纳的税款。说是这么简单,其实,实际操作的时候并不简单,税款的计算必须的正确,而且必须的按照税法的规定进行计算,不能随意使用税率,少计收入,多记支出,这些都是违法行为,都是要受到法律的制裁。所以每个月报税交税的时候都得仔细认真,不能出任何的差错。

(七)根据银行对账单编制银行存款余额调节表。

每个月都要到银行取回银行对账单与单位的银行存款日记账进行核对,检查是否有未达账项,如果有,根据未达情况编制银行存款余额调节表,检查调整后的余额是否一致。如果调整后的余额不一致,应尽快与银行取得联系,查明原因,并及时做出处理,以保证银行存款的准确无误。

(八)对账。

对账是对账薄数据进行核对,以检查记账是否正确,以及账薄是否平衡。它主要是通过核对总账与明细账、总账与辅助账数据来完成账账核对。试算平衡表就是将系统中设置的所有科目的期末余额按会计平衡公式借方余额=贷方余额进行平衡检验,并输出科目余额表及是否平衡信息。

一般来说计算机记账后,只要记账凭证录入正确,计算机自动记账后各种账薄应该是正确的、平衡的,但由于非法操作,计算机病毒或其他原因有可能回造成某些数据被破坏,因此引起账账不符,为保证账证相符,应经常进行对账,每月至少一次,一般在月末结账前进行。

在这个学习和联系的过程中。我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科,尽管我学过这门课,但是当我第一次和公司的同事操作具体业务时,觉得又和书上有些不同,实际工作中的事务是细而杂的,只有多加练习才能牢牢掌握。

这次实习最主要的目的也是想看看我们所学的理论知识与公司实际操作的实务区别在哪里,相同的地方在哪里,内部控制如何执行,如何贯彻新的会计xx,新旧xx如何过渡,一些特殊的账户如何会计处理等等。带着这些问题,我在这一个月里用眼睛看,不懂的请教领导同事,让我对会计这些问题有了一定的解答,达到了这次实习的目的。

除了与我专业相关的知识外,我还看到许多在课堂上学不到的东西。公司是如何运做的,员工之间的团队合作精神,处理业务的过程,规章制度执行情况,企业的管理等等。

另外我也看到公司存在的一些漏洞,例如内部控制情况,其中主要包括现金收支制度执行情况,公司在执行xx规定方面也不容乐观。然而在现实的大规模国营企业这种情况可能普遍存在。作为一名会计实务人员,通过这次实习也更加让我看清自己今后的努力方向。例如:实务能力,应变能力,心理素质,适应能力等等。除此之外拥有一颗上进心,进取心也是非常重要的。

在工作中仅靠我们课堂上学习到的知识远远不够,因此我们要在其他时间多给自己充电,在扎实本专业的基础上也要拓宽学习领域。

同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。人际沟通也是非常重要的一点,如何与人打交道是一门艺术,也是一种本领,在今后的工作中也是不能忽视的。

马上就要进入社会的我们也要面临正式的实习了,我想每一次的经历都是一种积累,而这种积累正是日后的财富。在工作上,在学习上,我们要让这些宝贵的财富发挥它的作用,从而达到事半功倍的效果。实习真的是一种经历,只有亲身体验才知其中滋味。

四、实习感言。

经过这次实习,虽然时间很短。可我学到的却是我三年大学中难以学习到的。就像如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教,不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门例如市场部等其他部的同事相处好,那样工作起来的效率才会更高,人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的"事情,尽管许多情况我们不一定能遇到,可有所了解做到心中有数,也算是此次实习的目的了。

会计本来就是烦琐的工作。在实习期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。xx说过:凡职业都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!

实习虽然结束了,再过半个月,我们真的就要走上工作岗位了,想想自己大学三年的生活,有许多让我回味的思绪,在这个春意盎然的季节,伴随着和煦的春风一起飞扬。

经过这次实习,让我学到了许多许多,无论是专业知识上,还是为人处世上,受益匪浅,感谢母校和xx提供了这次实习机会。

视觉传达专业实习报告

一段辛苦的实习生活已经告一段落了,想必都收获了成长和成绩,是时候写一篇实习报告好好总结一下了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家整理的视觉传达专业实习报告范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

专业实习是我校艺术设计(视觉传达)专业的一项专业实践教学环节,在本专业的理论教学和实践教学的紧密配合中起着至关重要的作用,对于本专业学生进入各类工作岗位起到积极的指导性作用。

(一)实习目的。

1、通过实习使学生们熟悉本行业内优秀的企业及公司,懂得运用正确的立场、观点、方法认识问题思考问题,独立地、客观地分析和解决设计中的实际问题,使学生将来能更迅速地适应工作。

2、检验学生掌握基础理论知识的水平,培养学生理论联系实际的能力,将所学的理论知识及技巧运用到实际设计中去,发现不足、找出差距,有针对性地加以提高,以便为后期的毕业设计打下更好的基础。

3、加强学生和社会的联系,了解本行业的发展趋势以及市场对本专业的新要求、新需求,并对教学中存在的问题进行调研整改,从而促进教学质量的提高。

(二)实习任务。

1、完成对行业内优秀的公司进行参观学习,并与其负责人讨论交流;

2、完成对当地优秀的专业展览、导向系统的参观记录;

3、返校后学生须完成实习日记及实习报告,教师须完成实习总结报告。

此次实习的安排内容如下:

9月10日:查找资料准备面试;

9月11日:参加实习面试;

9月12日:参加实习面试;

9月13日:面试获批;

9月14日:第一天实习作图,熟练应用软件;

9月15日:作图熟悉环境;

9月16日:接到任务,交流学习;

9月17日:熟悉工作流程;

9月18日:交流体验;

9月19日:了解设计公司的团队精神;

9月20日:指导设计作品,总结实习感悟;

9月21日:整理资料,完成作业。

第一天就开始找实习公司,因为实习的时间比较短,好多公司都不接受,之前找的实习公司都不接受实习时间比较短的,接连找了两天,都是以失败告终,我们就放弃了去公司实习的打算,刚好有人给我们介绍了一个工作室,让我们去那边实习,就这样,我们在北稍门的标牌市场找到了这个实习工作室。

从学校来这个工作室实习一个星期,从来工作室的那天起我就感受到工作室与学校截然不同的人际关系和生活方式。一个星期下来,感受到了许许多多在学校永远无法理解和体会的东西,设计流程,人际关系,团队精神……一切都是那么的新奇,一切都和学校生活有那么大的差距。这周实习的日子里,我也体会出了专业知识的重要性,发现了自己尚且不足的方面,懂得了设计需要坚持学习和创新。

因为考虑到以后毕业有可能从事这个行业的工作,因此我非常珍惜这次实习的机会,在有限的时间里加深对各种平面设计的了解,找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少,我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我自己综合素质的培养,锻炼和提高。

第一天来到工作室,不知道该做些什么,什么也插不上手,只是这里看看,那里逛逛,还好,老板热心,让我们熟悉了一下这里的环境,了解了一下工作室的状况,也包括工作室里的其他成员等等,最终工作室的老师给我让我们用photoshop和coreldraw等软件模仿教程做一些简单的图片,终于找到事情做了,于是我就乖乖的做起了图片。说实话我以前在学校的时候也这样做过,不过效果没有这么好,因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了,而现在有老板在旁边,有不懂的就问,这使我受益非浅。

因为这次实习我们还要做项目,所以我们就给老板说明了我们的情况,老板也想看看我们的能力就先让我们做一些设计,也明确的说了,我们可以找一些项目做,做完后他会给我们指导一下,或是在做的过程中有什么不懂或是软件上的问题都可以问他,对于老板的热心我们还是很感激的。

其间我们也做了一些设计,开始我不知所措,毕竟是第一次在实践中做这么正式的工作。由于自己经验不足,在校的时候实际锻炼机会比较少,在软件操作上也是不够成熟,所以就只能做一些琐碎的设计。

通过前两天的工作实践与交流,基本上了解了工作室的设计流程。首先是客户提出要求,然后是老板根据客户的需求程度,结合团队的每位工作者的设计特点,合理的分配任务,尽量发挥每位设计者的优点,让设计做到尽量让客户满意。一个设计团队是否优秀,首先要看他对设计的管理与分配,将最适合的人安排在最适合的位置,这样才能发挥每个人的优点;团队精神非常重要,一个优秀的设计团队并不是要每个人都非常优秀,这样很容易造成成员之间的分歧。所以在接到一个项目时候,设计师之间要经常沟通、交流,在共同的探讨中发现问题、解决问题。而且在共同商讨的过程中很容易就能碰出新的闪光点,使项目做得更加完善。而有的客户会盯着设计师把任务做完,往往这种方式基本上是根据客户的意愿做出来的,设计师们最不喜欢的就是这类客户,很容易造成设计缺乏创意与创新,因为大部分的客户还是不了解设计的,他们更多的追求设计的时效性,明艳、鲜艳的色调是客户的首选,因为他们认为这样会更容易吸引消费者的眼球。而这种基调如果把握不好,就会造成设计的庸俗化。这几天的实习使我学到许多在课本中无法涉及的内容。因为实习的工作室是与客户直接接触,我们工作的目的就是要让客户满意,当然在不缺乏创意的同时,还要兼顾他在市场上的时效性。并不是说,有创意的设计就一定适应市场的竞争,这就涉及到设计营销与管理的重要性。如何让设计达到预期的市场效应,首先就要对所涉及的市场进行分析,找到最恰当的消费群体,进行市场定位,然后确定项目的核心,一切的设计行为都围绕着核心该概念展开,这样才能使做的项目不偏离市场。而且做出来的项目也会不仅能让客户满意,还保持了自己的设计风格与自己的对这个项目的创意与创新。

在短短的一周时间里,在做项目的过程中体会到软件操作的重要性和软件运用的熟练程度。在工作室里并不像在学校老师让我们在做作业的时候有足够的时间去慢慢想,慢慢完成,在工作室的要求还是挺严的,尤其在时间的限制上,因为客户给的时间是有限的。短短的一周,我对平面设计有了更深的感受和认识。设计的实用性是很重要的,它是一种良好的沟通方式。而设计师应该和客户紧密相连,与设计团队共同收集客户的反馈意见,反过来说,实践了“外部”从“内部”而来,“内部”又源于“外部”。我们的作品,尤其是出现在公共场合的作品是不可能不被人看到的。无论它是对是错,都不可能不看到它,而这也是我们设计的责任所在。就这一点而言,我觉得各学科之间的交流是非常重要的。例如:平面设计师要用图形的方式与公众沟通时,就需要向建筑设计师、城市设计师、社会学家和工业设计师展示设计方案。然而,我们的设计应将人放在首位,为城市和环境考虑,对新文化有所贡献,用一种新的美学感觉和对人们的尊重来从事设计。而且,实习还让我了解了平面排版的整个流程,并熟悉了平面排版的软件。其实无论是画册设计还是报纸排版或是广告设计,ps的图片功能都是无比强大的,在做版头、报眉、刊头的时候都会用到ps。所以无论如何ps的所有功能我都必须非常熟悉,这样在做效果时就会很轻松。要把平面设计里的一些设计构思与板式设计结合在一起,这是我实习的最大目的。毕竟我是学平面设计的光是一个小小的排版难不倒我,而真正使报纸具有可观赏价值才是我应该思考和学习的。我看过许多城市的报纸,广州、上海、重庆的都做得不错,有许多东西都可以借鉴,包括网页设计中许多的构图都是可以参考的。总之设计就是再构思、组合的一个过程。可以有一些自己设计的版面出版。这样也为我以后打下一点基础。

时间过得真快,为期一周的实习就这样结束了,原来实习并不像想象中的那么轻松与简单,每天的不停工作,是一种精神上的熬夜,实习的一周里,我学到了很多书上所学不到的,也体验到了以前未曾体会过的辛苦。在宏观上对设计有了总体的认识,在微观上对设计的涵义有了细致的了解,开拓了眼界,找到了不足与差距,增强了我学习的动力。总体来说,这次实习是对我综合素质的培养,锻炼和提高。

通过这次实习,在设计方面我感觉自己有了一定的收获。为我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用,增强了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增添了一块基石。实习工作室的老板也给了我很多机会参与他们的设计,也给了我做的项目做了指导,让我懂得了很多以前难以解决的问题,将来从事设计工作所要面对的问题。此外,这次实习丰富了我在这方面的知识,使我向更深的层次迈进,对我在今后的社会当中的工作有促进的作用,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这几天的实习时不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的,需要不断地努力和奋斗才能真正地走好。

我想是生活和现实使我们长大,教会我们如何做人,如何以正确的心态做人,我总结了大的两方面,一是做事一是待人,做事方面,在工作中的困难让我学会脚踏实地,确实的,肯定的去做事。我们大多数人偶尔都都会产生懒惰,应付,蒙混过关的心理,一或是头重脚轻,空想的毛病。这个世界能以经久不息的姿态傲然运转,必有其残忍的过滤准则和方式,滥竽充数者必遭淘汰。在具体做事方面,要敢于承担,勇于承认错误也很重要,我想一个成功企业的领导应当看重这点,承认错误意味着矛盾被发现,是进步的前提。而对自己的所作所为推脱责任,怨天尤人,是一个彻底失败者的行为。待人既是在工作中的人际关系处理方面的问题,我想这不应当成为一个问题,总是听人抱怨职场上人人攻于心计,不过是一些小小的利益问题,未免太过隆重,人与人相处应和谐而自然,我想最关键的是坦诚和友善,面对自然和宏观,你与我卑微且同等,同样值得哀怜,何必费尽脑汁在无谓的事上。我不希望我是一个软弱的,逃避的人,因为克服不了自身,而无法从任何方面获取,并展现自己愤世嫉俗的,狭隘的,轻浮的忧郁。真正的悲观是一种了解和力量。它藏在欢愉的下面,藏在发力的背后,藏在安宁和冷静里。我将懂得担当,宽容,善良,我将变得有力。

我要善于和自己交谈,思考带来的欢愉,远比他人和物质带给你的多。不要对他人寄予厚望,但是也不要排斥他人,不要与现实对立。爱他们,对他们付出诚恳和感情,由衷的。但也不必刻意的世故圆滑,巴结的四面八方,自以为自己很精明,却显得太隆重。我要活在现实里,学会自己担当,自己创造,自己走路。世间纷杂蝇营狗苟。人类千奇百怪五花八门,知道事出有因,人行有因。不与之同流合污,但是尊重他们的生活方式。

我要实实在在的去做一些事,不要把努力学习,工作,生活看成痛苦的事情。劳动带来的欢愉,单纯而直接。永远不要对自己的处境抱怨,更不要抱怨他人,为自己找不是原因的理由。从手下做起,从逼迫自己开始,到真的愿。认真做一件事,并且乐于承担后果。不要在乎结局。不要问生活要善果。不要患得患失。只需做好该做的,这个过程已是获取。

当今世界最好的设计作品大多出自欧洲与日本。欧洲的文化与设计风格和我们差异较大,日本较为接近,之所以他或远或近的辐射到香港以及台湾等发达城市,再被港台式的中国文化冲刷后辐射到深圳、上海、北京等沿海发达城市,再次经历文化冲刷到达中国中部及西北方,此时这种所谓的新式设计思路已经面目全非,支离破碎。然而我们要尊重我们以后将要从事的这个职业,它还是需要我们的创新,把新的思想,文化注入在设计中。

在实习过程中,团队精神是我感受最深的。小到设计工作室大到一个设计公司,均为一个团队,只有人心集一才能出品好的设计,这不是个人设计为主导的设计。在设计公司中创造价值不是单凭一人的思维,也是整个公司分工合作的结果。不然南辕北辙,没有最终的商讨意见,只会耽误设计时间,延长设计过程。

在制作设计作业的过程中,开拓了我的艺术想象力,同时将想象与实践相结合,又锻炼我的动手能力,真正达到学习和锻炼的目的。而且设计时善于听取他人的意见结合自身的观点,会让我们的设计更完美。

专业认知实践报告

本周实训参观了龙岩市博物馆红星美凯龙家具城以及万宝广场,我收获颇多,对于历史文化,家具建材,室内设计布局都有一定的初步了解。

首先,龙岩市博物馆整体布局为圆形,形似土楼,闽西客家元素很好的融入其中。龙岩博物馆建于1975年11月,是利用省级文物保护单位"中共红四军前委员会旧址即毛泽东旧居"设立办公地点和辅助陈列,属社会历史和革命纪念类综合博物馆。馆内藏品丰富,分布合理。博物馆第一层是对闽西古代及近代风土人情的介绍及展览。大厅地砖的成画与博物馆顶部、外部的浮雕还有木质的带有土楼元素的装饰遥相呼应,内部装饰以木材与石材相结合装饰以及灯笼点缀更有特色感,设计精妙富有历史感;一楼展品图文介绍与壁画,塑料模型相配合,具有一定的代表性,比较完整展现了地方的历史文化,让游客能够对闽西的风土人情一览无遗。展品中有几样特别使我感触颇深。一是一幅近代的画像,画像上是一位县令,他的官服上做工精致,雕花走兽栩栩如生,不禁令人感叹古人的制造工艺之精。二是一座梳妆台,端正大方,朱漆细雕,令人喜爱。随着潮流的变化,我们要让这些旅游产品实用化,将这些从先人手中传承下来的资源好好利用,实现对某些产品的再设计。传承这些文化元素,是我们这代人的责任。一楼馆内布局颇有深度,入口和出口相距不远,进入馆内回顾的是过去,出了馆外,回到原点就是展望未来。

博物馆二楼是自然历史博物馆,馆内详细介绍了闽西这片土地内的物产,动、植物的分布,还有各个物种间的历史渊源,地理环境,奇山怪石等,各展品都配有图文及所相应的模型,时空隧道人类进化过程让人影响深刻,馆内灯光渲染效果好,仿佛令人身临其境。

博物馆整体的布局以及场馆设施都比较老化但规划馆的玻璃道还是挺有特色的。较为整体。与闽西革命历史博物馆相比各有特色,展现的是闽西不同的历史风貌。博物馆的整体结构,布局还有材料装饰使我收获颇丰,龙岩市博物馆是这次实训收获最大的地方。

关于龙岩红星美凯龙,商场整体分六层,楼层由下而上出售不同的家装用具,楼层越往上出售的家装用品越为大件,价格也越高。负一层的商品主要为瓷砖,石料。其中在龙驰石材销售的大理石特点为不变形,硬度高,使用寿命长,不会出现划痕,不磁化,主要用途为豪华的公共建筑物,家庭的装饰,家具、灯具、烟具及艺术雕刻,人造石、水磨石、石米、石粉等,价格方面每平方约为1900—3600人命币。市场销售情况良好。第一层商品主要为油漆、电器还有一些软装,锦绣软装的欧式花卉墙壁画风格现代、简约,观赏性高,可用于家居装饰。是点缀生活的不二之选。产品主体材料为优等丝绸,辅以木制框架。表面装饰上生动,灵活的图案受到广大消费者的喜爱。价格在20—200不等。立邦漆专卖店的立邦原生植萃漆原生、环保主体材料来源于萃取棕榈及北欧森林的植物性可再生资源。该产品表面带有环保元素的插画与该产品的主题相呼应。该产品获得美国绿色卫士室内空气质量金级认证,在业内拥有极高的声誉。在市场上也有着极高的声望。价格为1000元。二楼售卖的商品主要为精简家具和防盗门,盼盼防盗门的m1型丙级配置安全门风格古典、优雅安全可靠,防偷防盗。产品主体材料为钢材产品表面做过防锈喷漆处理,使产品久经不坏。表面美观的造型和铁打的质量使该产品在市场上炙手可热。

价格2580元。明兴灯饰照明的铁艺蜡烛吊灯餐厅个性灯具风格舒适,明亮,符合现代人审美的需求,适用于单身公寓、家庭、公共场合等场所。产品主体为聚乙烯塑料,辅以实木、钢材等材料,造型新颖,表面装饰涉及到了许多当代的审美元素,在当代年轻人中受到欢迎。价格250—1000不等。精简家具风格现代,价格便宜,原料为合成纤维,耐高温,耐腐蚀,高强度,耐辐射,阻燃,像单人位沙发是童话森林(红星美凯龙龙岩店)的产品规格是1300x1140x900基材是赛鞋木豆,牛皮辅材是五金件,仿皮,饰面是聚酯漆价格是11200rmb古典风格典雅厚重价格较高但受高端客户欢迎,我还看到一个电视柜电视柜是美乔森(红星美凯龙岩店)的产品规格是2120x480x530基材是檀树辅材是五金材饰面是聚酯漆价格是16200rmb,还有一个长几也是童话森林(红星美凯龙岩店)的产品规格是1640x850x450基材是赛鞋木豆,人造石辅材是玻璃,橡胶木,五金件价格是14500rmb古典风格,厚重。我还来到开普敦家具,看到金属办公桌产品风格是现代,简约。收到现代青年的欢迎。三楼主要商品为一些实木家装,价格比三楼的要贵,但木质的材质、纹理、气味是塑料家具无法替代的,因此收到广大木质家具爱好者的欢迎。四楼售卖的是昂贵的红木家具,该类型的家具多为造型典雅,摆放讲究,价格昂贵,定位高端。艺鸿轩红木家具的非洲刺猬紫檀沙发风格复古、温暖,典雅大方,柔软舒适,适合家庭、办公、会客等。沙发主体为实木,材料采用非洲刺猬紫檀,品质珍贵。坐垫部分采用优质海绵。红木部分经过打蜡、生漆、光身等工艺,品相优良,实为同行中的上品。受到消费者的追捧,业绩良好,得到业内人士的一致认可。价格18000元。红星美凯龙将内部空间与外部设施相隔离,专心做家装生意,内部几乎无娱乐设施,绿化的点缀与整体的建筑物街道环境是相称的,但不知道是否是因为工作日的原因感觉整个环境大的缺少人气,但总体感觉还是好的。

万宝广场总投资20亿元。占地95.57亩,总建筑面积约30万平米。万宝广场给我的感觉是非常的舒适,从他的外部结构整体性较强,与内部结构,点线面结合的非常一体,色彩空间布局非常的协调,印象比较深的是顶楼的灯饰与六边形装饰,灯饰圆的结构线的结构以及大小错落有序,灯光的点缀与光的结合现代感十足,六边形蜂窝状的小木块凹凸有序,色彩分明,使得整体的环境都非常的协调,以及蓝色冷光的铺垫整体的环境非常的柔和,柱子与玻璃衔接整体柱子金属花的点缀以及四边形灯光的结合现代感十足,整体的建筑物一体,秋水共长天一色的意境,内部功能区布局明确,店铺的装饰特色鲜明特别是店铺外部与内部的装饰主题化让人一目了然,这是对于万宝的内部的总体的感觉,对于外部感觉空间利用的很充分街道的布局将马路与休闲娱乐区分开。没有路边摊的感觉,特别要提到的是外部的灯饰都非常的有特色,略微弯曲,有迎宾感觉绿化的点缀与整体的建筑物街道环境是相称的,但不知道是否是因为工作日的原因感觉整个环境大的缺少人气,但总体感觉还是好的。

综合上述,这次调研收获颇多。对龙岩的大致历史有一定的了解,龙岩博物馆中的设计元素,设计灵感是大的,收获也是最大的。参观红星美凯龙我对家具的销售以及制作室内建材的大方向有一定的了解。参观万宝对于室内设计以及空间布局有一定了解通过社会实践,收获提升社会实践能力。沟通协调关系能力等,了解历史从中汲取知识助力设计了解家具设计的大方向销售,对于方向有一定的把握对于建材室内设计布局有一点的把握把他们应用到设计当中去回归到专业本身,虽然不是一帆风顺但值得回忆,不虚此行。

会计专业实践报告

经过三年的专业学习后,在把握了一定的会计基础知识的条件下,为进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,在xx公司财务部进行了为期两周的专业实践,以下是此次实践中的一些心得和体会。

由于在学校做过会计凭证的手工模拟,所以对于会计凭证不是太陌生,因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练把握。但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录,以至于后来张经理让我尝试制单的时候感觉到有些困难。于是我只能加班补课了,把公司日常较多使用的会计业务认真读透。究竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行帐单,汇票,发票联等就要靠实践时才能真正接触,从而有了更深刻的印象。别以为光是熟悉就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为编制会计凭证做好预备。

是的,课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,捉住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实践时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作展垫,又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践,固然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。com。就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会碰到的一大困难,于是在实践时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也虚心求教,使得两周的实践更加有意义。

实践为我们深进社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务职员请教,认真学习会计理论,学习会计法律,法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,把握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨进社会发挥我们的才华,走上工作岗位打下了基础!

以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,把握了规律,照芦葫画瓢准没错,那么,当一名出色的会计职员,应该没题目了。现在才发现,会计实在更讲究的是它的实际操纵性和实践性。思想汇报专题离开操纵和实践,其它一切都为零!会计就是做账。

其次,就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,逐一登记进记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。这为其一。会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性,这为其二。在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不答应随意添改,不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为条件、为基础。体现了会计的规范性,这为其三。

办理现金支票业务,首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留印鉴相符,方式就是通过电脑验印,或者是手工核对;再看大小写金额是否一致,出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支,假如有背书,则背书人签章是否相符,值得留意的是大写金额到元为整,到分则不能在记整。对于现金支票,会计记帐员审核无误后记帐,然后传递给会计复核员,会计复核员确以为无误后,就传递给出纳,由出纳职员加盖现金付讫章,收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。转帐支票的审核内容同现金支票相同,在处理上是由会计记帐员审核记帐,会计复核员复核。

这里需要说明的是一个进帐时间的题目。现金支票以及付款行为本行的转帐支票(如与储蓄所的内部往来,收付双方都是本行开户单位的)都是要直接进帐的。而对于收款人、出票人不在同一家行开户的情况下,如一些委托收款等的转帐支票,经过票据交换后才能进帐,由于县级支行未在当地人民银行开户,在会计账上就反映在“存放系统内款项”科目,而与央行直接接触的省级分行才使用“存放中心银行款项”科目。而我们在学校里学习中比较了解的是后者。还有一些科目如“内部往来”,指会计部与储蓄部的资金划拨,如代企业发工资;“存放系统内款项”,指有隶属关系的下级行存放于上级行的清算备付金、挑唆资金、存款预备金等。而我们熟知的是“存放中心银行款项”,则是与中心银行直接往来的省级分行所使用的会计科目。一些数额比较大的款项的支取(一般是大于或即是5万元)要登记大额款项登记表,并且该笔款项的支票也要由会计主管签字后,方可支取。

“一天之际在于晨”,会计部分也是如此。负责记帐的会计天天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对,如打印工前预备,科目日结单,日总帐表,对昨日发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等,逐一对应。然后才开始一天的日常业务,主要有支票,电汇等。在中午之前,有票据交换提进,根据交换轧差单编制特种转帐借、贷方凭证等,检查是否有退票。下午,将其他工作职员上门收款提进的支票进行审核,加盖“收妥抵用”章,交予复核员录进计算机交换系统。在本日业务结束后,进行日终处理,打印本日发生业务的所有相关凭证,对帐;打印“流水轧差”,检查本日的帐务的借贷方是否平衡。最后,轧帐。这些打印的凭证由专门的工作职员装订起来,再次审查,看科目章是否盖反、有无漏盖经办职员名章等,然后装订凭证交予上级行进行稽核。这样一天的会计工作也就告一段落了。

音乐专业实践报告

摘要:音乐学专业教学本身具有实践性强的特点,因此音乐学专业的艺术实践活动具有重要意义。首先,促进专业技能水平提高;其次,促进学生的社会化进程;第三,以实践为窗口,架起沟通的桥梁;第四,改善专业课程设置。

关键词:音乐学艺术实践主要举措。

音乐学专业教学本身具有实践性强的特点,如技能课的课堂教学、课后练习、小组观摩与专业考试等都可视作艺术实践。但这种实践主要是围绕课堂教学进行的,是以培养专业技能为主的一种实践形式。本报告所要探讨的艺术实践,是指与以上实践形式不完全相同的、以培养学生综合运用专业知识、技能以及其它多种实践能力为目的的更为广泛的实践形式。

1、促进专业技能水平提高。

通过实践的检验,能使学生看到课堂教学和自身知识结构的缺陷,从而积极主动地调整知识结构,提高舞台表现能力,增强学生基本艺术素质,激发学生学习的积极性和主动性。

2、促进学生的社会化进程。

参加实践活动有利于促进学生的社会化进程。进行艺术实践能及早接触社会,增长自己的社会经验和人生阅历,对自身的全面发展也是有好处的。参加艺术演出活动可以提高大学生的能力,诸如心理承受能力、人际交往能力、组织管理能力和应变创新能力等。

3、以实践为窗口,架起沟通的桥梁。

通过学生的艺术实践活动,架起了学校与社会沟通的桥梁,使教育走出相对封闭式的模式,走向广阔的社会舞台,有利于促进教学、科研、实践的结合。

4、改善专业课程设置。

通过艺术实践,能够使学校深入了解课程设置、教学与管理等方面与社会要求不相适应的地方,主动进行教学改革,在与社会实际的紧密结合中,寻求高等教育的发展与突破。

根据实际情况,对于学习音乐学专业的学生来讲,他们参加艺术实践活动的形式主要有五种:成立艺术团、艺术实践周活动、组织学生进行专业汇报演出活动、音乐比赛、艺术观摩与采风活动。

1、成立艺术社团。

艺术社团是高校音乐学专业艺术实践活动中最为普遍的形式。它内容丰富、形式多样,有合唱团、舞蹈团、民族乐团、古典音乐乐团及流行乐吉它队,等等。艺术团作为音乐学专业的实习教学基地,可以在校内外开展各种演出活动,构建“基础训练、创作提高、综合模拟、演出实践”的实践体系,来提高学生的实践创新能力。通过艺术团这个实习基地,构建了切实可行的实践体系,以培养和提高学生的艺术实践创新能力及应用能力。

2、艺术实践周活动。

音乐学专业艺术实践周活动是以培养音乐学专业学生创新能力和实践能力为目的,面向讲台、舞台,理论平台举办的一系列艺术实践活动,很好地将学生在课堂上学习的知识与在社会中的实践活动相结合,不仅使学生对书本知识有更深入、全面的理解,而且还能全面检验课堂教学的效果和质量。

3、组织学生进行专业汇报演出活动。

为了锻造学生的艺术实践能力和检验专业技能,同时检查教师的教学成果,很多学校以月为单位举办学生的专业汇报演出。通过真实的舞台表演,让学生充分掌握舞台表演的技巧,发现教学中存在的问题,不断改进和完善教学,从而提高教学质量,创新教学手段和教学方法。

4、音乐比赛。

学习音乐学专业的学生应当多参加一些专业比赛,可以积累舞台经验,提高自己的心理素质。另外,通过比赛可以借鉴和吸取参赛选手的经验,看到自己的不足之处。各高校都非常重视参加比赛活动,经常选派教师和学生参加全国、省市范围内的音乐比赛。目前音乐比赛种类繁多,面向高校音乐教育而举办的比赛活动主要有:全国高等院校音乐专业技能比赛,高校音乐节,高校音乐专业师生基本功比赛,以及各个学校音乐系举办的技能大赛等。

5、艺术观摩与采风活动。

学校的音乐教学课堂因为存在着一定的局限性,为了给学生补充更多的营养知识,开阔视野,各高校音乐系在音乐学专业教学中每学期邀请一些著名音乐专家学者或高校名师来学校传经送宝,现场指导教学。音乐采风活动是一项十分有益的艺术实践活动,能够扩大学生的音乐视野,提高学生对民族民间音乐的热爱,培养学生的工作能力和科研创作能力,而且它还是挖掘民间音乐宝藏,使民族音乐非物质文化遗产得以继承与发扬的重要手段。

1、调整艺术实践课程教学管理机制。

以就业为导向,形成创新性的艺术实践教学体系,积极与用人单位联系沟通,共同制定和实施培养方案,并将具有较强的艺术实践能力作为培养目标之一,进而提升学生就业竞争能力;加大对艺术实践课程教学内容、教学方法和教学手段的改革力度,确保必要的师资、活动经费、硬件等支撑,引导教师加强对艺术实践活动的指导和研究;建立和完善客观、科学、合理的艺术实践评价机制。

2、根据学生实际能力修订培养计划。

根据不同年级的特点,因地制宜,因材施教。一、二年级应以班级(年级)音乐会、专业教师教学音乐会和校内外各种演出活动为主,调动学生参与艺术实践活动的积极性,让更多的学生有上舞台锻炼的机会;三年级应以分方向的专场音乐会和参加高级别的专业比赛为主,磨练学生的专业水平和专业素养;四年级应以培养就业能力和毕业汇报演出为主,帮助学生磨练几首(个)保留曲目,增强学生的实践创新能力和社会适应能力。

3、强化专业教师的指导作用。

4、塑造良好音乐文化氛围。

5、处理好课堂教学与艺术实践活动的关系。

艺术实践必须在保障正常的课堂教学的前提下进行,不得随意停课去排练或演出。要在学生完成课程学习的基础上,因地制宜的组织多种多样的艺术实践活动,使二者能有机结合,相辅相成,取得良好的教学效果。

6、提高学生理论修养。

努力提高学生理论知识水平并作为制度化的措施。固定的本科四年一次的社会实习及多个假期社会实践,要求学生深入文艺剧团、艺术学校等专业团体学习;聘请专业艺术院校、专业文艺团体的教授学者开展学术讲座、学术交流活动;鼓励学生多听多看多读多写,在不同层次的刊物上发表论文可获得相应的艺术实践课程学分。

服装专业实践报告

实践在于培养实践动手能力,使所学的专业理论知识与实践相结合,为更好的适应社会的需求打下良好的基础。通过到服装企业生产一线实践的方式,对服装生产从设计、裁剪、工艺制作到检验、整理、包装的整个过程中所需的专业技能与生产管理能力得到系统的、强化的、实战的训练。

实践的主要内容是围绕服装专业高级技术岗位实用性人才所必备的基础技能制定的,分为四个部分:

l、服装顶岗实践cad,包括效果图cad、纸样cad、放缩cad、排料cad。

2、服装顶岗实践制板,包括服装制板(净样、里料、辅料、毛样)、工业制板

3、服装顶岗实践工艺,熟练掌握不同款式服装从准备工作开始到缝制的整个过程以及后整理的整个工艺流程的每一个环节的技术要求。

4、服装生产管理,做到了解整个企业的生产特点,生产线的组织,各个阶段质量的控制方法等等。

我们实践所在的工厂是服装公司有限公司下属的时装分公司,具有所加工的产品种类繁多,变化快,且产品完成质量好,工艺规范等诸多优势,非常适合作为我们学习观摩的服装企业。这是我第一次正式与社会接轨,踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活,从学校到社会,环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成老板,同学变成同事,相处之后完全不同,一切都处在巨大的转变中。

刚一到厂的时候,我们先是整体的参观了整个厂区布局,对公司有了一个整体的认识,工厂虽然规模庞大却也并不是我们所想象的那样复杂,各个生产部门都是有条理的,安排的方式都是有效率的,这些是我们以后需要去深入了解的,毕竟学校对于我们的培养得方向是高级技术岗位实用性人才,除了对技术的精益求精外,更要对整个服装产业做到一目了然,才能从根本上推动服装行业的发展。

我们的日程安排根据实践内容规定的四个方面,实行的是分组轮换制,每一个阶段约为四周左右,在第一阶段,我被分到了公司技术部的制板室,这让我心中一阵暗喜,我喜欢打板师这个职业,因为我喜欢思考,对数字敏感,对服装的变化好奇,制板这门技术把服装款式设计的感性思维上升到了理性分析的层次。

可是在第一天的时候我就开始犯难了,一个难题摆在了我们的眼前,公司的制版方法与课堂上的理论有很大的差异:

1公司比例制图方法与学校原型制图法的差别。

2因为公司是以外贸服装加工为主,所以版型的设计是以客户订单和样衣为标准的,外贸服装严格的数据精确度如:前浪18.5,后浪30、袖笼高26.5……而且有许多专业名词使我们从未使用过的。

3订单上所提供的尺寸都是成衣尺寸,不需要再在考虑原型法里所说的放松量。

4订单上所使用的尺寸都是以英寸为单位计算,等等。这就使得我们必须要迅速的适应这一转变,换一种思维和方法制作出符合订单尺寸且外形美观的纸样。

其次,国外服装与国内服装在板型尺寸上有相当大的差异:

1服装中休闲服居多,在尺码上较国内的大,及其宽松。

2裤子不分男女以低腰为主。

3除夏装外,服装面料较厚,衣袖普遍较长。

4在色彩的选择上一般以灰、黑色、墨绿色、石头色、米色为主,也有少量的纯白色。与我们国内的服装习惯用色、搭配都不大相同。

5衣服上基本上都有口袋,数量相对来说比较多,并且许多都是立体口袋。

在连续试打了两个款式的样衣板后,才慢慢琢磨出一些滋味,其实,在制板的时候无论“原型法”还是“比例法”,各有各的优势所在,要融会贯通综合运用,才能做出更精确,更美观的纸样。

在这期间,我们还参观了尼彼欧的cad中心,尼彼欧使用的法国进口的力克cad系统,在这里我第一次见到了完整地服装cd中心,尼彼欧使用的法国进口的力克cad系统,在这里我第见到了完整地服装cad系统,真是大开眼界阿,在尼彼欧cad的使用主要用于放码的,师傅做好的母板,用扫描仪输入进电脑里,再进行号型放缩,大大提高了工作效率,以往用手工一两天才能完成的放码工作,用电脑几十分钟就可以完成,而且精确度还要优于手工。

完成后的大货板(工业纸样)通过笔式绘图仪打印在麦架纸,而且绘图仪使用普通圆珠笔成本极低,一套完整的纸样只需几个小时就可以投入生产使用。

其次一般工厂都有纸样间用来保存纸样,多年来积存下来的纸样非常多,不但占用房间,保存困难,而且查询非常麻烦。使用cad以后让所有的纸样都成为数字,不管有多少纸样都可以保存在计算机里,每时每刻轻松查询。

不过可惜的是,因为设备昂贵,我们不能亲自上手体验一下,只能期待以后的机会了。

专业实践报告

在这次实训活动中,我们每个公司的任务是销售xx乳制品,老师帮忙以最低的价格进货。而销售地点和价格都由各自公司协商定下来,在规定的时间内将每个公司的xx产品全部卖出。在销售过程中,我们公司在规定的时间内将所有xx乳制品卖出。我们团队相互配合,希望将这次实训活动圆满完成。

首先,xx乳制品是我国知名度最高的,打入市场规模大,所以,我们小组是抓住我们青年人的口味,爱好以及一些消费心里,来定位我们的销售地点,所以我们定在了我们学校人流量较大的实训广场。

在周六的早上我们组全体人员带着自己的xx优酸乳在实训广场集合,总共有10箱,五箱原味,五箱草莓味的,然后我们公司的宣传部去定制了一条条幅:市场营销专业xx牛奶促销,这样来吸引更多消费者。在两天的时间里面我们公司把我们的牛奶全部销售一空。并得到消费者的认可。

虽然盈利不多,但是这次活动主要锻炼我们的销售能力和口才以及某产品的市场分析能力。在这几天里,我们的团队每个成员充分发挥各自的才能,分工合作,在销售的过程中我们没有将这次实训活动仅仅当成是一个任务,而是一个很好的学习机会。希望在以后的课上向这样的实践活动更多一些,使我们公司的每个人都行动起来。

法律专业实践报告

大学的最后一个假期,我去区检察院,时间是从二00二年七月十六日至八月九日。期间努力将自己在学校所学的理论知识向方面转化,尽量做到理论与相结合,在期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导和检察人员交办的工作,得到院领导及全体检察干警的一致好评,同时也发现了自己的许多不足之处。

此次,主要岗位是审查起诉科,因此主要科目是刑法和刑事诉讼法,也涉及一些其他私法科目。在中,我参加了几起案件的开庭审理,认真学习了正当而标准的司法程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节,认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程,并掌握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审,核实犯罪事实,探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能,同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录,做好案卷的装订归档工作。

期间,我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向领导和检察干警求教,认真学习政治理论,党和国家的政策,学习法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的法律技能,从而进一步巩固自己所学到的知识,为以后真正走上工作岗位打下基础。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的,就是我们的法学教育和的确是有一段距离的。法学是一门性很强的学科,法学需要理论的指导,但是法学的发展是在中来完成的。所以,我们的法学教育应当与结合起来,采用理论与实际相结合的办学模式,具体说就是要处理好“三个关系”:即课堂教育与社会的关系,以课堂为主题,通过将理论深化;暑期与平时的关系,以暑期为主要时间段;社会广度与深度的关系,力求内容与规模同步调进展。

在过程中,也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动,取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候,人们对有些法律条文是知道的,但却不知道如何适用它,以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白,不知道该适用哪一部法律,有一个案件就是这样的,被告人原是某村会计,后来在改选中落选,这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交,但是他一直认为《会计法》是规定的要等帐目清算后再移交,所以就坚持不交出,结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章,要深入实际,真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上,逐步确立人们对法律的信仰,确立法律神圣地位,只有这样法治建设才有希望。

再有一个问题就是青少年犯罪。在中所接触的案件中,有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的,甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素,从社会大环境来说,我觉得社会也有一些责任的。从八十年代初改革开始到八十年代末,这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建设有些放松,也就是说,有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说,教育从娃娃抓起,不能只是一个口号,要真正落到实处。

“千里之行,始于足下”,这近一个月短暂而又充实的,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教,遵守组织纪律和单位规章制度,与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多,他们就是最好的老师,正所谓“三人行,必有我师”,我们可以向他们学习很多知识、道理。

学习法律的最终目的是要面向群众,服务大众,为健全社会法治,为我们的依法治国服务的。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色,其培养的具备一定基本理论知识,技术应用能力强、素质高的专业技能人才,将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会,是一个处处充满规则的社会,我们的国家要与世界接轨,高素质法律人才的培养必不可少。因此,对人才的培养,应当面向实际,面向社会,面向国际。法学教育本身的实践性很强,所以采用理论联系实际,理论与实际相结合的办学模式是比较可行的,大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系,定期安排学生见习,让学生更好的消化所学的知识,培养学生对法学的兴趣,避免毕业后的眼高手低现象,向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。

专业实践报告x

一、实践的目的及意义专业实践是专业学位研究生培养过程的重要环节,其主要目的是锻炼研究生理论联系实际,应用所学理论知识解决实际工程问题。通过专业实践,使研究生具有一定的工程思想,培养研究生从实验室研究转换到实际工程应用的能力。通过实践,让研究生直接接触社会,了解所学专业的发展情况,加深对未来所从事的行业的认识,增强对社会的适应性。同时加强自己的专业能力,培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力,这对研究生将后就业及步入社会有重要的意义。实践是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。

我是一名xxx,学校为造就一支“双师”素质与“双师”结构的专业。

教学。

团队,鼓励我们教师多参加专业实践,通过专业实践巩固所学的理论知识,增长书本上学不到的知识和技能,在兰州大学读研期间,我参加了xxxxx有限公司中标的xxxxx施工程项目,通过本次的专业实践加深了我对专业知识的理解,提高了我的专业实践经验。

作为在职工程硕士除了学习书本知识,参加社会实践十分必要。因为很多的专家都清楚的知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。研究生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。这次的专业实践只是一个开始,一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟,更适应社会标定的人才标准。

处,路线总里程125.371km。

监理合同段主要工程量:波形梁护栏:224654m,热熔型涂料路面标线:111640.68㎡,单柱式交通标志:321个,双柱式交通标志:133个,单悬臂式交通标志:164个,双悬臂式交通标志:4个,附着式交通标志:172个。

(二)、工程质量监理监理工作的目标:确保本项目的施工全过程按合同文件和技术规范进行,做到安全生产、文明施工;工程质量、工程费用、工程进度符合合同要求。

监理工作的内容:施工设计图纸所包含的全部工程的质量、安全、环保、费用、进度实施的监督和管理。

工程质量监理目标:质量监理是监理工程师受业主的委托,按照合同文件、设计图纸、施工技术规范及质量标准的规定和要求,对施工各个阶段的工程质量和各个施工阶段中的各道工序实施全面的质量控制和管理,使各施工项目和各分项工程的施工质量符合设计要求,外观质量良好,工程施工资料完整、齐全,质量达到合同要求和质量标准。

交安监理办围绕以上质量监理工作目标进行了有效的监理工作,工程质量达到了合同规定的质量目标。积累了许多宝贵的经验,现归纳。

总结。

如下:

1、工程质量监理的原则(1)、坚持质量第一原则:监理工程师应自始自终地把“质量第一”作为对工程项目质量控制的基本原则。

(2)、坚持“以人为本”:质量控制必须“以人为核心”,发挥人的积极性、创造性;增强责任感,树立“质量第一”的思想;提高素质,避免失误;以工作质量保工序质量、保工程质量。

(3)、坚持以预防为主:预防为主是指要重点做好质量的事前控制、事中控制,同时严格检查工作质量、工序质量和中间产品的质量。

(4)、坚持质量标准:质量标准是评价产品质量的尺度,数据是质量控制的基础。产品质量是否符合合同规定的质量标准,必须通过严格检查,以数据为依据。

(5)、贯彻科学、公正、守法的职业规范:监理人员在监控和处理质量问题的过程中,应尊重科学、客观公正、不持偏见、遵纪守法、坚持原则、严格要求、秉公监理。

2、工程质量控制的内容(1)、与合同图纸和工程量清单的分项所含内容相一致。

(2)、与技术规范及监理工程师批准采用的施工方法和工艺流程相协调。

(3)、与国家或合同规定的验收标准、检验频率和检验方法相配合。

(4)、工序检查程序与相应的检查记录、报表、证书等相匹配。

3、工程质量控制的要点(1)、原材料、成品、半成品的质量控制加强原材料、成品、半成品的质量控制。进场材料构件的质量对交通安全设施的质量起到控制性的作用,进场材料的质量问题往往不易及时发现,通常在使用过程中才能逐渐暴露出来。因此,进场材料和构件的质量检验十分重要。原材料组织进厂后,监理办到承包人的材料场库检查原材料的质量。对于无法检测的关键技术指标,监理办见证取样,由承包人送至有相应检测资质的检测机构进行检测,符合要求后方可用于本工程项目。对于承包人制作的成品、半成品,在制作加工结束后出厂前,监理办到制作加工地点检查验收制作加工质量,符合要求后才同意出厂。对于购置的成品进入施工现场后,先检查是否有生产合格证及各项技术指标,并进行抽检,包括外观尺寸检查、厚度检查、涂(镀)层外观质量检查等。

(2)、标志施工工序控制严格按照设计图纸的要求进行标志基础的放样,保证标志的里程位置符合设计要求;标志基础的几何尺寸及埋深必须符合设计要求,并保证标志基础的稳定,待混凝土的强度达到设计强度的80%以上时,方可进行标志的安装;同时为了确保标志板面的平整度,监理必须严格控制标志背面的加固,增强标志结构的整体性;在标志的安装过程中,要精确控制标志安装基准面的平行度与垂直度,标志的净高和角度,立柱的竖直度。

(3)、标线对于标线,交通标线对车流的渠化、分道行驶及导流都起到了重要的作用,同时也有着美化道路的效果。因此标线涂划工程必须确保线形流畅,并与道路线形相一致,保证良好的昼夜视线诱导作用,同时还需做到标线几何尺寸规范,与路面有足够的附着力。

(4)、波形梁护栏护栏立柱的安装位置应与设计相符,并与道路的线形协调。立柱应垂直竖立,并牢固地埋入上中,达到设计规定的深度。当立柱就位于现场时,立柱的水平方向和竖直方向应形成一光滑的规则线形,使得从路面的水平面到护栏连接螺栓中心处的平均高度,在路侧为720mm,在中央分隔带处为600mm,护栏立柱之间中到中距离一般为4m,加强型为2m。采用打入法安装立柱时,应将立柱打到如图纸所示的规定深度,并且不应产生明显的变形、倾斜或扭曲。

1、质量控制的管理手段为了保证达到质量监理的目标,我们采用了以下监理手段来开展质量控制工作:

(1)、检查核实、签认与审批。

监理工程师在施工过程中,需要经常对承包人所报的各类报表和质量数据进行核算(内业)或进行现场核实(外业)。并根据不同情况进行签认和审批。

(2)、抽检试验抽检试验包括室内试验和现场检测两大类。抽检试验主要是混凝土强度和钢筋抽检试验。现场检测主要是几何尺寸检测。

(3)、检测与测量在质量监理工作过程中,对各部位的平面位置、高程、几何尺寸等进行检查和控制的重要手段主要包括施工放样现场复核、施工过程中的跟踪测量,以及工程交工验收及竣工验收中的各项监测工作。

(4)、旁站。

旁站就是监理工程师对施工条件比较复杂、工程质量难于保证的关键工序及工程的关键部位,进行的全过程旁站监督进行跟踪监理。而对施工质量相对稳定的且由多道施工工序所组成的分项工程中的次要工序,可进行部分时间的旁站监督。

(5)、工地巡视工地巡视是监理工程师对工程的整体(包括工程的较次要部位;较次要工序等)进行的常规检查。

(6)、签发指令文件指令文件,一方面包括施工监理过程中,监理工程师以书面文件形式签发给承包人提醒注意施工中存在的质量隐患或质量问题的书面文件;另一方面还包括监理工程师为了保证施工质量,向承包人发布工程变更、补充技术标准、施工技术要求、工地会议纪要等。

1、质量控制的具体措施(1)、审核开工报告在各单位工程、分部工程或分项工程开工之前,要求承包人提交开工报告进行审批。工程开工报告内容包括:工程实施计划和施工方案;依据技术规范列明本项工程的质量控制指标及检验频率和方法;说明材料、设备、劳力及现场管理人员等项的准备情况;提供放样测量、标准试验、施工图等必要的基础资料。

(2)、工序自检报告要求承包人的自检人员按照专业监理工程师批准的工艺流程和提出的工序监督程序,在每一道工序完工后首先进行自检,自检合格后,申报专业监理工程师进行检查认可。

(3)、工序检查认可专业监理工程师紧接承包人的自检同时对每道工序完工后进行检查验收并签认,对不合格的工序指示承包人进行缺陷修补或返工。前道工序未经检查认可,后道工序不得进行。

(4)、中间交工专业监理工程师对按工程量清单的分项完工的单项工程进行一次系统的检查验收,并根据实际情况进行必要的测量或抽样试验。未经中间交工验收或检验不合格的工程,不得进行下项工程项目的施工。

6、工程质量控制基本程序(1)、加强对工序流程的控制把好质量关,消除工程中隐含的不合格工序的发生。标志施工工序为:基础定位放样-基坑开挖-基础混凝土浇筑-标志立柱安装-标志板、信号灯安装;标线施工工序为:清扫路面-放样-划底漆-划标线-修边。

(2)、对专业人员的控制专业人员具有广泛的专业知识、丰富的工作经验,是提高工程质量的重要基础,从最基本的施工要素做起,严把质量关。

(3)、建立有效的质量管理体系开工前督促承包人成立质量管理体系,明确该工程质量的总体方针、要求。施工过程中随时检查工程质量,验证质量管理体系的运行情况。对施工中的发现不符合规范的,要求承包人立即进行整改,直到达到规范要求,才能进入下一道程序的施工。要求项目专业技术人员在现场进行现场技术指导和监督,及时解决现场出现的问题。

(4)、对监理人员的工作督促检查交安监理办对监理人员工作进行督促检查,对发现的问题都能及时做出处理。对难以解决的问题在监理例会上及时进行反馈,以求改进,更好的全面推动监理工作的开展。

目的质量等级为合格。

三、

计量支付、工程进度控制情况(一)计量支付在工程计量支付上严格按合同文件、工程量清单前言和技术规范中的计量支付条款以及设计图纸和质量合格证书等规定进行各分项工程量的核定。凡不符合合同文件要求的工程,不予计量;不按合同文件所规定的方法、范围、内容、单价的不予计量;凡质量不合格,检测资料不齐全的不予计量;凡工程量计算有差误的地方,坚决予以纠正,做到既不漏项也不增项;凡未经指挥部审定批准的变更项目均不予计量。同时按合同段建立计量支付台账,以便宏观管理和控制工程费用。

(二)进度控制按照民小项目总工期的要求,对施工组织设计(进度计划)进行认真审查,特别对交通标志及波形梁护栏施工计划安排的审查,使施工进度计划符合总工期要求,并有相应的保证措施。在此基础上,各单位工程、分部工程、分项工程施工进度均服从总工期计划安排,在实施过程中,根据现场情况及时和承包人沟通,调整进度计划。

四、工程变更交通安全设施作为一种特殊的商品,使用年限长,并直接关系到人民生命财产的安全,民小公路因沿线有较多的平交道口,在施工过程中对部分标志(牌)的内容、数量做了一些变更。

五、交工验收中存在的问题在缺陷责任期内,交安监理办将严格按照施工监理合同督促施工单位认真履行缺陷责任期内的各项义务,定期对标志(牌)的净高、角度进行检查、调整,消除由于自重和外力因素引起的变化;跟踪检查标线的附着情况,对出现剥落及裂缝的标线及时进行除线复新;确保运行使用期间的交通安全设施充分发挥其特有的功能。

六、对监理工作的体会。

民小公路通过业主、设计单位、承包单位、监理单位的通力合作,保质、保量、按合同工期圆满完成目标任务,未发生大的质量事故和安全责任事故,工程造价得到有效控制,主要原因有以下几点:

民小项目办在工程准备和实施阶段,全力以赴,周密计划;在审查部署工程进度、质量、制定措施等方面;为本工程项目顺利完成提供了坚实的组织保证。

施工单位的素质是保证工程质量的基础和关键。

监理工作离不开业主和本公司领导的关心和领导提高监理业务、技术水平和管理能力,发扬爱岗敬业精神和良好的工作作风,是搞好工作的基础。

七、缺陷责任期监理交安监理办在缺陷责任期内,安排人员负责缺陷责任期内有关事宜。

(一)、缺陷责任期监理的工作内容1、检查督促施工单位剩余工程的完成情况;2、定期巡查已交工程,对出现的缺陷、病害,会同有关部门进行调查、分析其原因并确定责任归属,确定工程缺陷责任及修复费用,督促施工单位进行维修和缺陷恢复,并检查已完成工程缺陷修复情况;3、督促施工单位按合同规定完成图纸和竣工资料的编制和整理工作。

(二)、缺陷责任期监理工作情况在缺陷责任期内,交安监理办严格按照施工监理合同督促施工单位认真履行缺陷责任期内的各项义务,定期对标志(牌)的净高、角度进行检查、调整,消除由于自重和外力因素引起的变化;跟踪检查标线的附着情况,对出现剥落及裂缝的标线及时进行除线复新。确保运行使用期间的交通安全设施充分发挥其特有的功能。

三、实践计划执行情况实践计划执行顺利,作为项目专业监理工程师按照计划完成了自己的工作量,参与的项目建设运行良好,并与2017年7月1日通过交工验收。

四、实践主要成果。

在企业实践的过程中锻炼了自己吃苦耐劳的品质,在工作中积累了一定的人脉和朋友,专业实践锻炼了自己的工作能力,为自己以为的职业生涯打下良好的基础。

浅谈视觉传达专业素描教学改革的实践训练论文

设计素描作为设计专业的一门基础课程,在过去的几十年的实践中一直沿用固有的模式进行教学。譬如大部分的素描教学都停留在对造型的理解与传统写实表现的训练上。对于初学者来说,确实需要严谨的训练来提高基本的造型能力。但作为设计基础课程的设计素描,在教学与实践中如果只拘泥于传统的写实训练方法,则会缺失与将来课程的衔接与独创性,并由此影响到后续课程学习中设计思维的展开,使得基础技能远离学生的创造能力。在本次的视觉传达专业的素描教学中,笔者围绕着教学目的、内容、方法对课程进行了一系列的实践,采用了新的教学模式,并在教学中融入新的观念,也由此有了新的体验与感悟。

1. 教学目的不明确,教学模式陈旧落后

在以往的高校设计素描教学中,往往按照传统的绘画教学模式进行教学,根据绘画的常规步骤进行训练,强调造型方法的训练,很少围绕着设计的目的展开集观察、思考、表现、创作为一体的造型训练。正因为如此,素描教学的效果与重要性在设计课程中往往显示不出来,也越来越不重要,甚至有个别高校设计专业取消了设计素描这门课程而让学生直接进入设计专业课程。实际上,设计素描除了作为研究的手段之外,也是一种有着自身价值的艺术形式,是迅速记录对象、准确传达含义与信息的一种方式,是设计师认识他人、他物、他事的初步探索。素描是视觉思考的方式之一,为设计思维的表达与交流提供了良好的视觉媒介。对于设计师来说,设计素描的训练实际是一种最基本的素质训练。

2. 学生的专业思想模糊,学习热情不高

与绘画专业的学生相比,大多数设计专业的学生认为素描基础课与专业学习关联不大,因此对该课程的学习不够重视,对于老师布置的作业也只是敷衍了事。

作为设计素描教学的教师,应该树立一种新的教学理念,让学生们知道,我们画素描,不是单纯在绘画,而是为了表达设计创意而进行形象思维与表现能力的实践训练,也是掌握从设计思想到设计实践转换的手段。由此可以消除设计专业的学生对美术基础课的误解,提高学习该课程的积极性。以下是笔者在视觉传达专业的素描教学课程中进行的一些教学改革实践训练。

1. 明确教学目的,紧扣教学目的合理设置教学课程

设计素描是视觉传达专业的基础课程,对学生图形思维的开发有着重要的作用,承担着将学生已具备的造型能力、造型思维导向视觉传达专业所需方向的功能。针对这些特点与设计专业需求的特殊性,我们在训练过程中可以着眼于表现力的培养,力求在有限的课时内打下对未来的学习更有用的造型表现基础。在实际教学中,减少长期作业,加强短中期作业的训练,使表现对象更加灵活,表现手段多样化。

要培养视觉传达专业学生的三项能力:敏锐的观察能力、扎实的造型能力、朴素的审美能力。敏锐的观察能力让设计师以最高的效率发现事物的美,并提取出来应用到自己的创作之中。扎实的造型能力让设计师拥有快速准确地表达创意的能力。朴素的审美能力保证设计师在选择素材和概念设计时有较高的品位,让自己的设计更有品质。

为了培养学生的创造性思维以及快速表达想法的能力,在课题训练的过程中,要求学生每人准备一本速写本。速写本要方便携带,每天利用20—30 分钟的课余时间进行生活记录,内容广泛,记录自己感兴趣的事物形象。表现手法不限,可以用线描表现,可以用明暗表现,可以用颜色表现,可以将线条与色彩结合起来,还可以用拼贴的方法进行记录。记录下来的东西给人的感觉应该是自然、随意而轻松的,带有个人感受,可以图文并茂。可以是写,也可以是画,主要是练习与收集素材用。对于视觉传达专业的学生而言,养成这种随时记录的习惯对他们将来的专业是受益匪浅的。

(1) 关注教学环节,在教学过程中注意教师与学生的互动性,抓住学生的兴趣点。

整个教学环节包含多媒体讲座、大课总结、现场讲评、学生讨论与个别辅导等各种教学方法。在之前的高考训练中,学生的素描往往是针对于高考内容进行单一的模式训练,学生每天都是重复着相似的内容,老师也是在进行着反复的强调,这样训练下来的优点是在基本功上得到了一定的.提高,可是学生长期进行这种训练会导致思维上的死板禁锢,对素描的兴趣也会越来越淡,更别说培养学生的创作能力了。在这门课程的训练过程中,首先任课老师必须在课前进行集体备课并制作多媒体课件,将该专业的几个班的学生集中在一起进行多媒体讲座,将整个教学的内容与安排传达给学生,并放一系列的优秀作品图片给学生看,同时进行讲解,通过这个过程让学生对该课程有一个大概的认识并从优秀作品中获取经验及灵感,接下来就让各老师分班进行实践教学。在实践教学中,我通常是在课程刚开始的十分钟介绍课题训练内容,将目的、要求进行强调,并将实际的优秀作业拿出来给学生看看,然后让学生分组进行训练。当训练到一定的时间后,让同学们停笔进行互相讨论、互相评价,同时老师挑一些有代表性的作品进行评价,将作品的好与不好进行一定的分析,接着让学生根据自己的画面进行修改与完善。整个教学过程紧张而又充实,与以前那种摆好静物就让学生画的形式相比,老师在上课过程中会辛苦许多,可学生却能够在这个过程中充分地发挥自己的主动性,而且能够及时找出自己的毛病进行更正,同时互相取长补短,掌握更多的知识。在每堂课的训练过程中,老师引导学生以视知觉方式为先导,以自己的思维方式解读信息,通过对各种物体表现形象的实验来体验视觉表达,使学生真正理解设计素描的形式、造型、结构、空间、肌理之间的各种内在联系。同时进行互相讨论、互相评价,让学生的思维活跃起来。

(2) 保护学生个性,因材施教,以开放的姿态教会学生创造性。

作为教师,应该鼓励学生出新点子,玩新花样,在教学过程中不断发现每个学生的不同的“闪光点”。首先我们应该从将透视法则与常规构图进行突破,不再以正确的透视法则与扎实的基本功作为衡量作品的唯一标准。在训练过程中,鼓励学生对物体进行夸张与变形,改变固定思维的审美,寻求特别而又新颖的构图,将画面的平衡感打破,以在空间选择及视觉效果上产生一定的设计感,提高自己的艺术审美能力与思维创造力。同一物体要求学生用不同的构图及表现手法进行描绘,譬如用“涂、抹、擦、印、刻”等不同造型手段与方法,在画面上留下不同效果“痕迹”的体验与尝试。在构图上要求追求别具一格的形式,可以求险、求满、求空、求偏、求局部。学生通过这种开放性的训练,可以从偶然中获得灵感,并且可以加强作品风格的多样性与表现性。在物体的摆放上也不再按照以往的“教师摆、学生画”的不符合创造理念的方式进行,让学生自己参与“摆静物”的过程,通过这个过程体验物体的质感、疏密、主次。而且学生自己摆放的静物是经过自己挑选的有兴趣的物体,这样画起来会更好地发挥自己的水平,显示出自己的个性,避免出现“千人一面”的局面。

(3) 注重不同工具与材质的表现,加强设计素描表现材料的综合实践。

传统素描的工具材料通常就限于铅笔与炭笔,学生在初学开始往往习惯于只用铅笔与炭笔来进行素描训练,这样长期训练的结果是学生的画面效果看起来似乎都很扎实,但是这种单一训练的最大的弊端就是表现出来的效果不够丰富。而恰当的材质表现能增强画面的视觉冲击力,探索各种材料的表现手法与效果对设计素描具有重要的意义。在视觉专业的设计素描训练中,我们指导学生从常规的工具材料中解放出来,给予学生最大的自由去追求个人风格的表现。让学生明白,素描工具可以是从商店买到的工具,也可以是自己制造或从自然界捡回来的工具,如树枝、铁丝、丝瓜网、树叶、麻绳、瓦楞纸、沙子等。这些都可以成为很特殊的工具,如可以用丝瓜网与树叶对画面进行拓印;可以将沙子粘在纸上形成肌理,再在沙子上刷上自己需要的颜色。通过这种训练,让学生在丰富的工具材料里面获得偶然性的、特别的“灵感”,画面也会出现出其不意的效果对学生作业的评判标准也不再局限于造型的准确性,而应该更加关注画面的独创性与表现性。所以对工具与材料的“拓展”实践与对画面进行“扎实、严谨”的塑造具有同样的重要性。

3. 将素描教学与设计进行结合,重视从基础到应用的过程

设计素描教学应从自然到素描再到设计,实现设计与素描的结合与应用。因此在教学中我们应该注重将设计意识应用到素描训练中来,具体如下:

(1)培养学生的设计意识。在进行素描训练时,我们应该研究描绘对象的本质、内部构造、外在美与内在美,不能只是描绘对象的表面现象,要将看得见与看不见的东西都画出来。除了能画单个的还必须学会将对象重新组合构成进行描绘。

(2)强化学生的设计能力。在设计素描的训练中应该注重对形式规律、抽象思维、哲学、美学的教授,引导学生应用夸张、变形、象征等手法,塑造出具有现代感与美感的形象。另外要引导学生用设计的眼光去观察事物,用设计的头脑去思考问题,用设计的思维去想象形态,用设计的造型语言去构建“新型”的生命。在素描教学中要将设计理念贯穿始终。简而言之就是培养学生的创造性思维能力。

设计作为一个日新月异不断发展的专业,要求教育者必须引导学生掌握新的技术,拥有创新思维。而设计素描教学则强调以丰富灵活的训练课题启发和引导学生创造性地理解艺术与设计的关系、绘画基础与设计基础的关系,将“由技入道”和“由理入道”这两种方式综合起来,提升其对艺术的感知和体悟,掌握具象与抽象的造型语言的表现规律。从自然界的天然物和人造物中提取元素,改变传统的观察和思维模式,注重对物象特性的理解和形态空间运动法则的运用。因此教师必须不断更新自身知识结构,融入现代的教学方式和教学体验,将现代设计美学思想与审美价值融入教学之中,拓展设计素描的宽泛性,使设计素描教学获得新的生机与活力,为下一步的设计专业课程打下更好的基础,更好地适应社会的需要。

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