优秀作文是我们对学习成果进行反思和总结的工具，通过写作可以更好地认识自身的学习优势和劣势。以下是小编为大家精选的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的灵感和参考。
我的偶像老师作文
您好！
大家都说，老师像一盏灯，照亮了学生的道路；老师像一位辛勤的园丁，培养了许多茁壮成长的小树苗；老师像一支蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。是啊，我是您亲手栽培的桃李中的一棵，我的萌芽生长无一不沐浴着您的雨露阳光！
在这一年里，是您教会我们做人的道理，是您宽容我们，理解我们。上您课的时候，我们总是很轻松，很愉快。这是因为您让我们在不知不觉中对语文这一课有了学习的乐趣。而您的风趣幽默中，使我们喜欢上了语文课中的每一个内容。
记得在上学期的语文课上，与往常不同的是您带着一包纸巾来给我们上课，上课开始几分钟的时候，我们发现您感冒了，正哑着嗓子给我们上课，我们在知道了您感冒的时候，我们十分的难过：您准是昨天下雨的时候着了凉，今天又这么早来上课，换了谁也是受不了的。当时，我是多么希望您能坐下来休息一会儿啊，或是让我们给您揉揉肩膀之类的，但您没有。
这件事情过后，我一直在思索：您为什么要这么辛苦呢？是什么原因让您这么辛苦呢？现在，我知道了原因：是您那良好的情操，是您那对学生的期望让您坚持上好每一节课！
祝您。
万事如意，身体健康。
您的学生王xx。
20xx年5月20日。
我的偶像老师作文
一张充满亲和力的笑脸；一头漂亮、柔软的长发；高高的鼻梁上架着一副眼镜。眼镜后，会说话的眼睛闪着一双智慧火花。她从来不浓妆淡抹，衣着清新自然，是位可亲可敬、人见人爱的好老师。
她的课上得很好，故事讲得声情并茂、娓娓动听，同学们都很爱听她讲故事。这不，老师又在讲故事了。全班同学都用心细细品味着老师所说的每一个字。看，平时被称为“小书迷”的几个人，更加认真了；调皮大王们像换了个人似的，也听得津津有味。几十多双眼睛像磁铁吸引住了似的，同学们一个个听得入了迷。
老师不但关心我们的学习，而且还无微不至地关心我们的生活。天冷了，她总会叮嘱我们：“多加点衣服，小心着凉。”如果谁有个头痛什么的，她比谁都着急。
有一次，我突然呼吸困难，送往医院。老师接到这个消息后，火速般的赶往医院，来到我的身边。当时，我正要打针，我怕疼！但我又不愿意承认我是胆小鬼。老师好像有一副万能眼镜，能看透人的心思似的，她伏下身，一边摸我的头，一边轻柔的安慰我：“别怕，有老师在呢！”立刻，紧张、害怕和犹豫都被我抛到了九霄云外。她还帮我付医药费，办完了一切之后才恋恋不舍地走开了。啊！这用千言万语也说不完、道不尽的！闪闪的泪花在我眼眶中打转儿，感激之情油然而生.....
啊!老师爱我们，我们也爱老师！
我的偶像老师作文
我的心里有一个偶像，这个偶像就是我的老师，她我的地理老师。
地理老师是一个很青春的姐姐，常常扎着一个马尾，刚来我班的时候，我班的同学全都好奇的看着她。不为别的，因为这位姐姐，有着蓝色的眼睛，高高的鼻梁，白色的皮肤。我的地理老师是一个外国人。
这也算不得是什么稀奇事，但是，每一次瞧着她上课，我与同学心里都有一个疑问，她为什么不教我们外语，居然教我们地理，她还对我们中国的地理地势了解得一清二楚。有一次上地理课的时候，她拿上几只粉笔就在黑板上徒手画了一个圆形的地球。
那流畅的一笔，展现在我与同学们眼前的是一个无比正规的圆形，或许就在那一刻起，我就对这位地理老师佩服了。在这一个大大的圆形里，她又用不同颜色的粉笔画出了经纬度，接着根据地理坐标将中国的形状画了上去。
整个过程又快有准，简直就是一气呵成。就两分钟的时间，当我与班上的同学们看着黑板上展现在我们眼前的图形时，每个人的内心里都是惊讶的。
当我们上这位地理老师的上的久了后，也当我们熟悉了这位地里老师了后，我们就更加的佩服她了。上她的课，她从来都不要翻着书本，当讲到哪一章哪一节的时候，她会直接朝着我们说出页码来。有时候，我们需要多组图形一起比较，这些在不同章节，不同页码的图形，她都能记得一清二楚，随口就能报出准确的页码来。
上地理老师的课，我们会很轻松，而且这位地理老师还很幽默，很活泼。上课的时候，就像是将我们当做朋友一般，氛围十分的和谐。
地理老师的优势还有很多，总而言之，她就是我的偶像老师。
我的偶像老师作文
我有一个偶像，他不是什么大明星，也没有很大的名气，但是我很崇拜他。他就是我的数学老师——昝洪赋昝老师，我们私底下都叫他老昝。老昝，长得不帅，但很和蔼。
前几天，老昝出去学习了。将会有一位新老师来教我们几天。老昝走的时候和我们说这位新老师是一位专家。搞得神神秘秘的，让我们十分期待。
可是现实是残酷的当我们怀着期待的心情盼望着盼望着。
老师终于来了，我看了一眼，满满的失望。心里安慰自己:长得不咋地，教学应该不错吧。可是……一言难尽啊！这教的是啥我咋一个字都没有听懂？那个老师说了三遍，我还是一脸迷茫。下课时，我问我的同桌刘紫怡，她上课一向认真。我问她:“你听懂没？”她茫然的回答我:“没。我当时心里只有一个念头，快点下课！快点下课！”那个老师大概上了三节课，老昝终于回来了！！！当时我们在跑步，一看见老昝，直接欢呼了起来。老昝和我们说我不放心你们，就回来了，你们可害得我今天的景点都没去成，所以，一定要好好听课。
当时心里十分惭愧，也不由得崇拜老昝。
真是可喜可贺，老昝讲了一遍，我就听懂了。这就是我的偶像——老昝。
我的偶像老师作文
何老师是我的启蒙老师，短短的头发，大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。何老师上课时不像其他老师一样和颜悦色，她对我们十分严厉，更奇妙的是她有一双会说话的眼睛。记得上次我上课开小差，没出三秒就接收到何老师锐利的目光，我的脸一下子红到了脖子根，心想这下完蛋了，于是我低下头等着何老师的惩罚。可是何老师什么也没说，只是用那双会说话的眼睛意味深长地看了我一眼，我想我已经明白了她的用意。每次考试何老师总是要求我们尽自己最大的努力做得最好，我们也一定不会辜负她对我们的一片希望。
虽然何老师在我们的学习上要求十分严格，但在生活中对我们的照顾更是无微不至，如慈母一般和蔼可亲。就说我吧，小时候特别调皮，被何老师也不知骂了多少次，连我自己都数不清。我只记得每次何老师都耐心地教导我，告诉我许多做人的道理。每次当班上的同学出了些什么感冒发烧，肚子疼之类的小毛病，何老师都会细心地照顾我们，虽然嘴上说我们不懂得好好照顾自己，是自作自受，但我们都知道何老师心里其实十分担心我们。
而且有一次上课很吵，何老师怎么说也没人听。我看到她的.脸色越来越差，心里感到很不安，突然，何老师晕倒了，我们吓了一大跳，赶快上去扶住何老师。何老师说不要紧，还坚持站起来给我们上课，这一节课我们出奇的安静。后来，何老师请了假去动手术，我们听了十分内疚，因为何老师的喉咙不好完全是因为我们上课太吵了，何老师每次都要用很大的声音来讲课，才导致喉咙发炎要去动手术。那一次，我们全体同学都买了水果去探望何老师，看到何老师喉咙上的伤口，我的心痛急了。我们多么希望能为何老师分担一些疼痛啊！
如今，我们都顺利的升上初中，何老师也请了长假到县里的新房休养。面对新的环境，新的老师，我仍忘不了何老师教我们时的一点一滴，忘不了何老师为我们付出的一切。
在此，我衷心的祝愿何老师身体健康，青春永驻，永远平平安安！
我的偶像老师作文
“冯老师讲题，一直都是干货！”
“他不早已经接受冯姐这个称呼吗？那样叫还更亲切一点呢！”
他是我的数学老师，人送外号——冯姐，戴着一副眼镜，一看便知其博学多才。他认真工作起来或是笑起来会十分像一个孩子，也像一个和蔼的大哥哥。
或许是缘分吧，他教我们班数学学科。他很和蔼，只要不是原则上的问题或是违背“教师”这称号的事，他都能做让步。
我们军训的时候，时常由他来代班。我们对他取了个外号“冯姐”。当军训中休息时，同学们会蜂拥而至地围着他，像粉丝追星一般大喊：“冯姐，冯姐……”连教官也看不下去了大吼道：“起什么哄？要休息的就好好休息，听懂没有！”
冯老师则面带微笑，和蔼地说：“哎哎哎，别这么激动。”“冯姐，冯姐，你有没有肌肉？”“冯姐，冯姐，你的眼镜多少度？”“冯姐，冯姐，你绝对没有170cm吧。”我们这些不知天高地厚的小家伙连珠炮似的轰炸着他。
他看似无可奈何地说：“你们想这么叫就这么叫吧，不过，你们这样涉及了我的隐私也太过分了吧。下次，你们懂的……”说罢，他的脸上浮现出“奸笑”的样子，然后头也不回地大步流星的离开了。
不过，作为一个诲人不倦的老师，光有这点和蔼与幽默是远不够的。他最让我敬佩的是他在讲题时总是那么多“干货”。
有一次，我因上课走了个神，导致作业不会做，我小心翼翼蹑手蹑脚的一步一步靠近墙角半蹲着挪动着，心里像过山车似的。如果告诉冯老师我上课没听讲，他会把我“处什么刑”啊，如果他给我讲一点也没有用的大道理该怎么办？自习的时间可少了，也不能浪费啊！
“冯老师，”我接着就闪到一边，轻声地问，“这题我……我不会做。”语音刚落，他一把揪着我的耳朵，“你是不是上课没听讲啊？你还坐前面呢，你说你啊。”我的'脑中自动就补了一段画面，讲一堆道理的画面。但画风突变，他和蔼的笑了：“好吧，那我再讲一遍……”讲着讲着，他拍拍我的脑袋，提醒我说：“可别再走神了，要讲重点了……”说罢，我十分感谢接过我的作业本，向他鞠了个躬：“谢谢老师。”他又笑了，提醒我下次要认真听课。
他是我最敬佩的老师，教书育人，关心学生，学识渊博，诲人不倦他一点也不缺。
我认为他是吾师之中最亲切的。他的形象永远印在我心中！
以老师为话题的作文：我的偶像
20世纪60年代。
英雄辈出的激情岁月。
标志偶像：雷锋、保尔•柯察金、王进喜……。
20世纪60年代正是共和国早期的社会主义建设时期，年轻的新中国所面临的种种困难，决定了这将是一个以革命英雄主义精神为号召的偶像年代。
20世纪70年代。
精神解放后的饥渴选择。
标志偶像：陈景润、邓丽君……。
70年代的末期却是一个孕育着变化的时期，一些新的气象悄悄出现。
20世纪80年代。
从单一走向多元。
标志偶像：张海迪、中国女排、朦胧诗人、港台明星……。
这是一个春回大地的年代，仿佛一夜之间，万物复苏，蓬勃生长。偶像也一样，这个时期的偶像如同雨后春笋，从社会的各行各业冒出来，令人应接不暇。
20世纪90年代。
流行时代的文化符号。
标志偶像：罗大佑、崔健、王朔、周星驰、王菲……。
20世纪90年代的中国社会走向更加多元化。这一时期每个偶像持续的时间越来越短，往往是“各领风骚两三年”，变换非常迅速。
21世纪初，青年们的偶像则是比尔·盖茨等网络高手和众多年轻的歌星、影星等明星。
偶像的变化反映出时代的发展变化，反映出不同时代人们思想观念的变化。
偶像话题作文600字。
有不少人有偶像，有的人的偶像是革命家，也有的人的偶像是文艺家，也有人的偶像是科学家，现在的年轻人的偶像多数是歌星、影星。
偶像的定义是什么?偶像的定义就是敬奉、崇拜、效仿的对象。
有一些偶像带给我们的是一些负面的影响。就像早前爆发的艳照门带来的满城风雨。这些偶像只会说一套做一套。这些人在台上说“绝不赞成婚前性行为。”在艳照发布之后，又以一句“很傻，很天真!”来不了了之。这些人有资质当别人的偶像吗?这些“偶像”使很多中小学生都上网看艳照门的照片。有一个小学生因为自己是艳照门中某明星的粉丝，也偷偷地去买艳照门的光碟，这对下一代的影响是多么的大啊!
我的'偶像，她们不会要求粉丝送礼物给她们，她们甚至一度拒绝接收礼物。她们说：“你们把买礼物的钱都去做一些公益事业吧。”她们是多么的善良啊!她们是天使吗?她们可以为了慈善事业，把一张单曲的200万收益全数捐给了“流浪动物之家”她们到印度探访，见到印度街童恶劣的生活环境，不禁落下了眼泪。她们还放下了自己明星的身份，在没有安排的情况下，主动的和印度街童做游戏。她们还经常到一些偏远山区资助一些贫困儿童。她们还发动歌迷捐款。她们说：“要趁自己还有影响力的时候发动人们多做一些有益的事。”在今年的雪灾，她们也捐了10万给灾区。她们是谁?她们就是亚洲女子天团s.h.e。她们是我的魔力，是我坚强的精神支柱。
我们应该要以正确的心态去崇拜偶像。不要盲目地崇拜一些不应该崇拜的人。
我的偶像老师作文
“随风潜入夜，润物细无声。”她的严格让我们学会了做人，她的关怀使我们健康成长，在期盼中送我们远走，在辛苦中架起一座又一座桥梁，她就如蜡烛，燃烧自己照亮别人，她就如园丁，培育我们祖国的花朵。她就是我的启蒙老师——林老师。
林老师是我的启蒙老师，长长的头发，大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。林老师上课时不像其他老师一样和颜悦色，她对我们十分严厉，更奇妙的是她有一双会说话的眼睛。记得上次我上课和同桌说话，没出三秒就接收到老师锐利的目光，我的脸一下子红到了脖子根，心想这下完蛋了，于是我低下头等着林老师的惩罚。可是她什么也没说，只是用那双会说话的眼睛意味深长地看了我一眼，好像在说：“下次可不能这样了。”每次考试林老师总是要求我们尽自己最大的努力做得最好，我们也一定不会辜负她对我们的一片希望。
林老师虽然严厉些，但在生活上也是对我们无微不至。有一次爸妈出差，我突然发起了高烧被送往医院，林老师听到后马不停蹄地赶到医院，来到我的身边。当时，我正要打针，我怕疼！但我又不愿意承认我是胆小鬼。林老师好像有一副万能眼镜，能看透人的心思似的，她伏下身，一边摸我的头，一边轻柔的安慰我：“别怕，有老师在呢！”立刻，紧张、害怕和犹豫都被我抛到了九霄云外。她还帮我付医药费，办完了一切之后才恋恋不舍地走开了。啊！这用千言万语也说不完、道不尽的！闪闪的泪花在我眼眶中打转儿，感激之情油然而生。
我崇拜她的不止这些，还有她的敬业。有一次上课很吵，林老师怎么说也没人听。我看到她的脸色越来越差，心里感到很不安，突然，林老师晕倒了，我们吓了一大跳，赶快上去扶住她。她说不要紧，还坚持站起来给我们上课，林老师每讲一个字都很吃力，脸色白得象张纸，我们十分心疼，那一节课谁也没有说话，连平时的调皮蛋都安静了下来。
这是我的偶像，一个普普通通的老师，却有着不一样诱人的魅力。虽然林老师已经不教我了，但她那淳朴的形象永留我的心中。
以老师为话题的作文：我的偶像
“偶像”的意思是：“一种为人所崇拜、供奉的雕塑品，比喻人心中具有某种神秘力量的象征物。”如今，不少人把明星当做偶像，追星追得有些疯狂。可我要提醒大家：千万别让偶像误了事！
目前，不少小学生将明星当做偶像。歌星唱歌跳舞是他们的本职工作，可过多关注这些娱乐节目对我们学生来说能有多大的帮助呢？难道这流行歌曲还能帮助我们学习，帮助我们考试吗？答案是否定的，因为盲目追星不仅好处少，甚至还会产生反作用。
我的朋友小何就是个追星族，她整天在“星际”里遨游，对各类偶像剧以及明星演出了如指掌，还把那些歌星、影星的简介背得滚瓜烂熟，流行歌曲歌词更是能张口就来。小何同学究竟花了多少时间才能达到这般境界？小学生的课余时间毕竟是有限的，把大量时间投入追星后，小何同学会背歌词却不会背课文，作业本上都是一道道红叉叉！就连骑自行车、溜冰这样锻炼身体的活动，她都不屑一顾，成天窝在沙发里，不是看偶像剧，就是戴着耳机听某某明星刚出的新歌！可是我们考试不考明星单曲，也不考背诵明星资料呀，这样痴迷明星太耽误学习了！
当然，适当看一些娱乐节目，可以放松身心，但要适度，因为我们是小学生，应该以学习为主。千万不要因为偶像误了事，盲目追星，让自己迷失在“星际”里呀！
我的偶像老师高三作文
生活中有许多方面的偶像，例如，数学里的华罗庚，诗文里的李白。杜甫，文学世界里得鲁迅，伟大的无产阶级革命家李大钊，两弹元勋邓稼先……我国古今中外的偶像有很多，但是我的偶像却是平凡的人民教师——她就是我的语文老师。
郑重的介绍一下，她有一头淡黄得长发，把原本白皙的脸蛋，衬托的更加得白，再加上她的一对凤眼，小鼻子，红红的小嘴巴，瓜子脸型，还特别爱笑，每天的衣服都是走在时尚界的潮流，很多其他老师不允许的，她都会鼓励我们去勇敢得做下去，即使错了，却依然鼓励我们，找出原因。那年，我们上初中，还是懵懂得孩子，如同一张白纸。那个下午是顶着大太阳在门口迎接我们每个新生。她自己的头上汗滴早已不停的落下，却依然在关心我们。她怕我们生，就一个一个得领到教室，为我们安排好，那个夜晚的晚自习也是她得，她出乎意料的让我们写自己的梦想，并要求我们按照这个路线走下去，不要后悔，即便有困难在前方阻挡着你，也要朝着梦想走下去。那天我懂得了梦想真正的含义。她的课堂很开放，很多时候她会把课堂交给我们，自己在旁边聆听我们的课堂，每个人都表现很好，我是第一次上台，老师鼓励着我，看到她那如春风的笑容，我的心田充满了力量，我在上面，认真讲着的，把板书一字一句得抄写下来，生怕忘记一个知识点，我的课讲完了，老师带头给我鼓掌，心情顿时大好。正是那次的课堂，我爱上了语文，爱上了这个语文老师，爱上了作文。初一的学习结束了，我们很高兴，但是却意外得知道了一个消息，我们的语文老师要走了，不再教我们了，我们都很伤心，顿时失声痛哭。晚自习，我问了老师，原来是真的，那个不可思议得消息震撼了我们，我们的老师要走了。
我只是希望她到下一个学校可以更好的教学生，每天都快乐，也许那个学校也会爱上这个老师吧！老师，您一路走好，我们永远不会忘记你的！
我的偶像舞蹈老师作文
记得是一年级寒假里，我被妈妈哄着参加了拉丁舞培训班。我本来就不喜欢跳舞，看到培训班里只有四个男生，我更没劲了。这时，冯老师走过来，亲切地对我说：“当你听到舞曲响起，你的脚就会自然跳起来。拉丁舞是绅士舞，男孩跳拉丁特别帅!”我的好奇心被冯老师激起，第一堂课我学得很认真，冯老师表扬我，我心里乐滋滋的。渐渐地我喜欢上跳舞了。
说到冯老师，我既喜欢又害怕。每次训练前。她和我们学员有说有笑，甚至还打打闹闹，可正式训练中她严肃认真，可凶狠哩!拉韧带是我最害怕的训练项目，男孩的韧带天生就很紧，那一字开的动作，次次弄得我疼痛难熬，像上酷刑似的。所以训练压腿拉韧带时，我就装得很痛苦的样子，好像已经到了极限。第一天、第二天，我就这样轻松顺利地过了关。第三天，我故伎重施，冯老师狡黠地看着我，她双手压在我分开的两腿上，用力，再用力地摁着，我疼得哇哇大叫，鼻尖上渗出了汗珠，红红的脸蛋也变了色。我以为冯老师会心疼我，放我过关，可狠心的冯老师仍不松手。我无计可施了，只好按冯老师的严格要求，一次又一次地苦练。两个星期以后，我的双腿渐渐靠*地面了，韧带也松了。
我在训练班的两年，冯老师循循善诱，言传身教。我渐渐学会了伦巴、恰恰、牛仔和探戈等舞蹈，多次代表普陀区队参加比赛。20xx年3月，在上海市第十二届“舞王杯”体育舞蹈公开赛上，我获得10岁以下b组第一名。20xx年10月，在全国标准舞公开赛上，我荣获上海市新人组第一名。当我站在领奖台上，手捧冠军奖杯时，我心潮澎湃，激动万分。我感谢冯老师对我的严格训练!我爱你，我可敬可亲的舞蹈教练。
我的偶像是老师作文
在那一幅幅相似电影一般脑海中的映像里，我想对老师说我爱老师！
特别是张老师，他是我心中的偶像老师，因为他在许多事情上是非常幽默的，而我也恰恰特别喜欢张老师这种幽默感，班上的大部分同学也很喜欢，因为我们都很适应，直到永远永远，就由我来讲讲吧！
一次，有某位同学带了一步玩具吉普车，而他又小瞧我，所以我很不爽，去禀报张老师，张老师用一句幽默的话语，惹得老师们“烘室大笑，”说：“你去让某某同学带着他的车过来给我开一下。”张老师幽默地说。你说搞笑吧！
张老师不仅是一个幽默的老师，他还是一个很负责任的老师。
现在是秋天，容易感冒，张老师每一次做完早操之后都让我们排队朗诵《我的祖国》，而我每一次朗诵完之后都要出一身汗，而我有一个老是改不掉的坏习惯，就是回到教室就脱衣服，第一节课就是张老师的语文课，我刚把衣服脱了，张老师就说：“李东骏你把衣服穿上。”我也无法抵抗，只好穿上了，其实张老师的话都是对我们有好处的，最近我就把我的坏习惯给改了。
不仅如此，张老师还非常和蔼，他把他的知识都传给了我还细心地辅导我的作文，他似乎把所有希望都寄托在我的身上，教我我的作文还差什么都给我好好的讲解了一番。
总之而言，张老师是我心中的.偶像老师！
以老师为话题的作文：我的偶像
每一个人，都有一个自己的偶像，或许是明星，或许是古人，或许是身边的人。我的偶像是谁呢?她是我的语文老师——杨晓云老师。
为什么我会认为她是我的偶像呢?因为，她公平公正，讲课富有趣味，为人慈善和蔼。她戴着一副黑框眼镜，微笑时十分慈祥，说话的时候有时候会跑调，但是，正因为如此，我们在上语文课的时候更加地认真和活跃。
她对我们一直都抱有极大的信心，我记得一件事，最能表达出她对我们的信心——在月测的前一节语文课，她专门给我们来了一次动员会。她站在讲台上，对我们说：“很快就要第一次月测了，我对你们一直抱有信心——你们一定会考得很好的。我已经跟初二的那些老师说，说初一(13)班比重点班还要更厉害，现在初二的老师都传到初三那儿了。所以你们一定要考好啊!”她的话不算太大声，但是她的话很清晰，传到我们每一个人的耳朵里，我们都感到了杨老师对我们的信心。
她的普通话不是太标准，经常在上课时讲错字音。例如，我们最近学了新课《从百草园到三味书屋》，她经常将“百草园”的“百”字给读成了“北”字，更甚会读成“百花园”，常常逗得班里笑声阵阵。
每当上语文课的时候常常是这样的——老师在上面讲着“生书”,我们便在下面记笔记、听课，没有人说是在课堂上开小差或者是讲话的。而在老师说出问题时，我们都会引起一阵骚动——一个个将手举得高高的,等着老师的点名，就好像古代皇宫里妃子争宠一般。
虽然说她十分慈祥，但请你别以为她会放任我们玩闹，在有些时候，还是有人将课堂纪律不当一回事的，我们的杨老师便会收起她慈祥的微笑，走到那些人身边，严肃地批评他们，又让他们去反思，自我检讨。
她和我的小学老师不同,我们的小学老师认为《儿童文学》是应该被禁止的书，但是当我看到这书里有如此优美的词语和句子时，我十分的不解：为什么老师会认为它很坏呢?而初中老师却是一百八十度的转变——“这很好啊，适合你们去看。”
杨老师是我的偶像，而我梦想的职业便是老师，特别是博学多才的老师。老师，你是我的偶像。
宏哥点评：亲其师，信其道。当学生信任老师时，教育的功效已经达到了一半。很幸运，杨晓云老师用人格魅力征服了她的学生。杨老师是我校资深高级教师，从教以来对待工作一直兢兢业业，小作者在文中也提到了很多杨老师的“缺点”，却丝毫无损杨老师的形象，反而让人物形象更加真实，更加亲切。
作者：李永祺。
公众号：宏文馆。
我的偶像刘老师五年级作文
刘老师是我三年级时的班主任，她是一个志愿者，对我们非常好，也和我们发生过许多事情。下面，我就和大家分享几件吧！
有一次上体育课，体育老师不在，是刘老师给我上的课。老师说：”今天我们玩一个游戏，名字我先不说，有不想玩的可以自己去玩，可玩了的话就不可以中途退出了，好不好？“我们异口同声说：”好！”老师说：“这个游戏的游戏规则是：我说一个词，你们就做相应的动作。还有不可以中途退出，如果退出罚抄古诗一百遍。知道了吗？”我们说：“知道了！”老师先说了一个猛兽，我们一起做出了相应的动作，老师就把我叫了出来，因为我做的`最像猛兽，老师让他们学着我的样子做；老师又说了一个"美女”，我们都不愿意做，老师说：“再不做就让你们抄古诗！”我们都勉强着做了，周永贵做的最像，老师叫我们学，我不想玩了，觉的有些变态，所以就带几个人走了。一会儿，老师叫我们回去，再不回去就让我们罚抄，他们几个回去了，我却没有，老师怎么叫，我都没回去，老师叫几个同学来叫我，也没管用。下课了，老师把我叫到办公室，问我怎么回事，我一声不吭，杨老师来了，说：“吕家，这是怎么了？”刘老师说：“上课不听话。”杨老师让我说说经过，我把事情的经过一一告诉了杨老师。杨老师听了，就叫刘老师让我回去了。
我崇拜刘老师，是因为她善良，友谊，温柔，和谐。她对我们就像我们的亲妈妈一样。可上完三年级她就去别的地方叫了。她是我们的班主任，是我们健康成长的桥梁，更是我们的第二父母。你是我的偶像，我要向你学习。
老师我的偶像作文
一双灵动而明亮的大眼睛时刻充满和蔼而亲切的光，小小的嘴巴总能说出些不平凡的道理来，班里同学的一举一动都会被您的耳朵敏锐地捕捉到，一头干净利落的短发正说明您热情而又严谨的性格。
记得您初到我班，班里一片嘈杂。您用略有责备的眼神看着我们，班级渐渐安静下来，却仍然有小部分人在窃窃私语。您就用温和却微微有些强硬的语调说：“同学们还不安静下来吗？”您的声音虽不大，但却十分有力，让那些低声交谈的同学顷刻止住嘴巴，端坐好。
您的目光柔和下来，赞许地看着我们。或许是这个缘故，后来您刚踏进教室的门栏，原本如沸水锅般吵闹的教室如按了静音键，鸦雀无声。就连课前的眼保健操也能遵守纪律，像以前跟麻雀开会是无区别的。您让我们明白了候课的重要。
您是那么不一样，往日语文回作一向是试卷、抄写、默写、背诵之类的。您却要弄些新花样，做名片，画人物关系图等等。我一开始很诧异，语文回作怎么像美术作业似。就拿做名片来说吧，不仅要在造型上精心构思，材料上也要斟酌，设计更要新颖独特些，不仅如此，还得在里面写上自我介绍和关于友谊的诗句，似乎与语文无关，但听老师一讲，才明白其中的深意。
原来测验时可能会考关于友谊的诗句和自我介绍，让我们动手制作，不仅在学中玩，玩中学，既动手，也动脑，印象更深刻，测验时碰到这一类题自然迎刃而解了。
老师还让我们看学习视频，在妙趣横生的动画中把一个个知识点熟记于心，听唱古文，也方便我们记忆原本，原本艰涩难懂的古诗，仿佛注入了新活力，带着神奇的魔力，不自觉地就能哼出声来。让我班同学的语文有了很大的进步。