印象深刻的心理课大全（18篇）

范文是学习写作的有力助手，通过模仿范文，我们可以更好地培养自己的写作技巧和表达能力。接下来是一些优秀的范文范本，希望能给大家带来一些写作的灵感和点子。

深刻的印象

说起最令我印象深刻的作业，那就是在二年级时，老师给我们的母亲节作业。

这个作业不用文具，只要有妈妈和一盆水就够了，可是当大家听完这份作业的详情，个个皱眉头，一副心不甘情不愿的表情，好像作业是要完成多困难事情一样，到底是什么作业，竟使大家都愁眉苦脸呢?原来，是要我们帮妈妈洗脚!大家开始和老师讨价还价，希望老师出别样功课来代替，可是越辩，老师却越坚持要做这项作业，我们也只好乖乖的做了。

回到家，我心想：“早死早超生，我赶快完成就可以了。”便走向正在洗碗的.妈妈，支支吾吾的说：“妈妈，今天我们有项功课要……”我突然很紧张，说不出原本想说的话，脸红的像颗大频果“不会做吗?要不要我教你?”妈妈亲切的问，“也没什么啦!只不过想问需不需要帮忙?”哎呀!我到底在说什么?快说出来，很简单的一句话，我鼓励自己，“妈妈，母亲节快到了，老师出了项功课，要我们回家帮妈妈洗脚”妈妈很惊讶的样子，说：“你要帮我洗脚吗?”我害羞的点点头，她叫我先等一下，等她将婉洗好，我走过去帮她洗碗，她似乎受宠若惊。

洗完碗后，我请妈妈坐在椅子上，提来一盆温水，她把脚放进水盆里，我有点害怕的将手伸进水中，用老师教的步骤，轻轻的将妈妈的脚洗干净，一滴水珠滴了下来，我抬头看妈妈，发现她眼角泛着泪光，感动的哭了!我手足无措，不知道要如何使她停止哭泣。在那一刹那，我突然了解老师为什么这么坚持要我们做这项作业，老师想让我们知道，其实妈妈这么辛苦的养育我们，只是为了我们的感恩，为了我们的将来，我忍住想流出来的泪水，可是仍然失败了，一边静静的流着眼泪，一边把妈妈的脚擦干，那种感动的感觉让我毕生难忘，也使我了解妈妈的爱是这么伟大的，同时完成了这项功课。

这一份作业使我印象深刻，想忘也忘不了，因为这份作业使我第一次感受到妈妈的爱，也是第一次向妈妈表达我对她的爱。

一堂印象深刻的课

古人云，“师者，传道授业解惑也”。而在赣榆高级中学，却有一位不愿轻易给学生答案的老师，他往往是费尽心思将课堂教学与生活中的具体实例联系起来，启发学生自己找出结论。

在一堂市级公开课上，“用铁丝绕出一个底座，上面顶一个鸡蛋，怎么最稳？”三尺讲台上的刘老师刚说完，底下的学生纷纷动手，摆弄桌上的铁丝和鸡蛋，很快有人举手，一个展示、另一个补充，在刘老师的引导下，学生们七嘴八舌，很快得出关于稳定性的结论。在讲解《结构与稳定性》这堂课时，刘老师先后选用茶几模型稳定性试验、铁丝顶鸡蛋等精彩的课堂活动，使课堂气氛空前活跃，原本在其他教室听课的老师，也被吸引到刘老师的上课现场，教室的过道上、讲台两侧，都挤满了来听课的老师。

通用技术课，就是要学生动手，将课堂教学的内容寓于生活、用于生活实例，而刘老师就是凭这点得到了观摩教师和专家们的认可，许多评委把最高分给了他。“刘老师的比赛课，不仅教学目标把握得当，而且教学过程也收放自如，尤其自制教具精彩纷呈，培养了学生自主学习意识和动手能力。”在教育界享有声望的南京师范大学教育科学学院党委书记、博士生导师顾建军给予了很高的评价，称刘老师最早的课堂教学模式为全国通用技术教师指引了课堂教学的方向。

自参加工作后，刘老师广泛学习各种教育理论，不断自我充电，不仅摸索出一套适合自己的课堂教学方法，还有10多篇教育教学经验总结在省级以上刊物发表或获奖。

转行到教通用技术，对刘老师来说，也是“临危受命”。江苏省新课改推出了通用技术课，通用技术成为高中课程的重要组成部分。如何将单调的技术课讲解得生动形象？这着实为难了刘老师一阵，但他很快摸索出一套吸引学生注意力的教学办法，运用不同的教具突出课堂教学重点。而为了解决农村学校实验器材缺乏的难题，刘老师自己动手制作教具，走街串巷寻找合适的实验器材替代品，其中不仅有用茶叶罐做底座、用废报纸做灯罩的台灯，还有用废木条钉成的小梯子……。有些教具就是生活中的常用物品，例如铁丝和鸡蛋，但要结合到教学当中，就得基于日常对事物的观察能力，需要有灵感想出这样、那样的点子。

学生中普遍存在这种情况，喜欢哪个老师，就会自然而然地喜欢他教的那门课，深谙这个道理的刘老师，更懂得用自己的人格魅力感染学生，在课堂上，他崇尚让学生轻松学习，私底下，性格开朗的刘老师也与学生没什么距离，成为不少孩子的良师益友。

印象深刻的人

书刊是一个知识丰富多彩、有声有色的大海洋，里面有许许多多的人物给我们留下了深刻的印象：《绿野仙踪》里的多萝茜、《假如给我三天光明》里的凯伦凯勒、《金银岛》里的吉姆……他们有的令我们开心、有的令我们难过、有的令我们悲伤、有的令我们惊讶。而我，最喜欢的人物是那《尼尔斯骑鹅旅行记》中的尼尔斯。住在瑞典南部乡村，一个有着淡金色头发、又瘦又高的小男孩叫尼尔斯。他的父母勤劳能干、善良诚朴，但他却是一个粗野顽皮、无所事事的小淘气。

一个初春，他的父母上教堂去了，他在家里因为捉弄了一只小精灵，所以被小精灵变成了一个拇指大的小人。正在这时，一群大雁从空中飞过，家里的一只雄鹅也想跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让它飞走，紧紧地抱住了它的脖子，不料却被雄鹅一起带上了高空。从此他骑在了雄鹅的背上，跟着大雁走南闯北，开始了漫长地旅程。他跟着大雁一直从南飞到了北部，八个月后才回到了家。他骑在鹅背上看到了祖国的奇峰异川，大海碧波，听见了许多传奇故事，见识到了形形色色的人物，也尝到了不少的风险和苦头。经过这次旅行，他变得乖巧懂事了，不再像以前那样调皮任性了，而是成为了一个温柔、善良、勤劳又乐于助人的男孩子。我们要像他一样知道了自己的错误就要有所改变，勇于舍己，助人为乐。这就是令我印象十分深刻的一个人物。多萝茜在生活中，你一定看到过许许多多的书刊吧，书刊给我们增添了知识，还给我们带来了有趣的故事，可谓书海浩如烟，各种各样的书刊带来不同的.精彩内容。

在书的海洋里，你会感受到一个丰富多彩、五彩缤纷的世界。我最喜欢的人物，是《绿野仙踪》中的女孩多萝茜，她用坚持不懈的精神震撼了我，感动了我，激励着我。美丽善良的小姑娘多萝茜和她的叔叔亨利、婶婶爱姆幸福地生活在堪萨斯州的大草原上。一次，一场突如其来的龙卷风把多萝茜和小狗托托带进了神奇的小人国。当多萝茜家小木屋在降落时，无意中砸死了东方的恶女巫，她得到了一双具有魔力的鞋子，开始在这片陌生的土地上寻找回家的路。多萝茜是一个具有大无畏冒险进取精神的小女孩，她乐于助人，帮助了渴望得到脑子、一颗仁慈的心，还有渴望拥有胆量的稻草人、铁皮人和小狮子。多萝茜决定带它们一起前往翡翠城，找伟大的魔术师奥兹满足它们的愿望。多萝茜是个勇敢顽强而又具有坚强毅力的小姑娘，她敢于与命运抗争。命运的不公并没有击退小女孩坚强的意志，因为她坚信她一定能回家，她一定要回家，她要和叔叔婶婶一起度过快乐的时光。

最终，她以那坚忍不拔的毅力打败了邪恶的西方女巫，并在小精灵的帮助下回到了她那深爱的大草原。我们要学习多萝茜勇往直前的精神，学习她那不向困难低头的高尚品质。没有坚强毅力的人永远不能成功，我们要像她一样，坚持下去，“有志者，事竟成”。我最喜欢多萝茜的一句话：“哪里多不如家里好。”。经历重重困难的她，回到家是最幸福的！这就是我最喜欢的一个人物。斗帝“萧炎”书刊是一个精采的小世界，里面有许许多多的故事。在这些故事中总有一个故事吸引人，在这些故事中也总有一个人让你印向深刻。在这里我要介绍的是《斗破苍穹》这部小说的主角：“萧炎”。萧炎是一个相貌英俊的少年，在他很小的时候他是族里的超级天才。

可是当他到了11岁的时候他这个天才不知怎么就变成了废物。从天堂掉到地狱的痛苦让萧炎倍受打击不过他并没有气馁，他顽强的活了下来。不过没有实力的他到哪都不顺。有一次，萧炎看见有人在打劫一个小姑娘，于是他想来个英雄救美。可是已经变成了废物的他根本就打不过匪徒，虽然道后面有援兵来了。可是他还是被暴打了一顿。只有15岁的他性格虽然开朗但是他骨子里却有一股傲气。

他不肯向命运低头，终于一个神秘的老人“药老”帮助了他。萧炎踏上了改变世界规则的路程，无数次危险的境界，无数次意外的惊喜。终于他成为了大陆上的最强者斗帝。同时他还消灭了大陆上的败类魂天帝。在这部小说中主角萧炎，告诉了我们一个道理。三十年河东，三十年河西，莫欺少年穷。只要你不放弃希望，那么就一定会成功。萧炎，他是一个令我。

印象深刻的事

印象深刻的一件事那是一个星期二的下午，叮铃铃的铃声响起了，同学们迅速收拾书包准备回家，我也赶紧收从书柜拿出书包，没想到一块肉铺从我的书柜中掉到地上。要知道学校是不准许学生带肉铺到学校的，被发现要被老师严肃批评的。而我比较贪嘴，有时会偷偷带些吃的到学校。

一个眼尖的`同学发现了肉铺，马上就打起了小报告：“老师，有人带肉铺到学校！”老师看了一眼肉铺，扫视全班同学，那个严肃的表情让我很害怕，他厉声问道：“谁带的肉铺？”全班鸦雀无声。

突然有人喊出来：“是蒋xx带的。”其他同学也紧跟着他说：“是蒋xx！是蒋xx！”语气中很有些幸灾乐祸的意思。随后老师就问：“蒋xx是你带的吗？”我心里矛盾极了：“我是好同学，老师心目中的好学生，要是承认是我带的老师可能就会不喜欢我了，同学们可能也认为我不是个好学生。要是不承认，那可是撒谎，妈妈平时就教育我要诚实。”还是小小虚荣心站了上风，我小声的对老师说：“不是我带的。”忽然又有同学说：“是郭xx带的！”因为郭xx有带肉铺到学校被老师发现了。

那时，我心里有一丝窃喜。而郭xx则大声争辩：“不是我带的，不是我！”而同学们并不太相信他的话，他感觉委屈极了。老师一时也不知道是谁，就平静的说：“好了，明天自然就知道了。”也许是心虚的缘故，听了老师的话我害怕极了，心里忐忑不安，就把事情告诉了妈妈，希望妈妈发短息给老师说肉铺是我带的。妈妈听后严肃的对我说：“你不该撒谎，这件事你自己跟老师说清楚！”一连几天我都没有勇气跟承认错误。

直到第四天妈妈了解到我还没跟老师说，他生气地说：“你再不向老师承认错误，妈妈就不要你了！”第五天的上午我在老师的办公室外面徘徊了好久都不敢进去，多次打起了退堂鼓，可是一想到妈妈严厉的表情，我还是硬着头皮走进办公室向老师承认前几天的肉铺是我带的。出乎我的意料的是老师没有批评我，并且很温和地说：“那天我已经猜到八九分是你带的，不过我还是希望你自己过来承认错误，以后不要带肉铺到学校，要遵守学校的规定。”从老师的办公室出来我心情轻松了许多。这件事以后我再也没有带肉铺到学校，这件事也使我明白要诚实，做个知错就改的好孩子。

印象深刻的事

在我懂事以来，有一件事给我留下了深刻的印象。

中午放学回到家里，我把书包扔到沙发上，就对妈妈说：“妈妈，今天是爸爸的生日哦！我要给爸爸一份惊喜！”“别说得那么大声，你爸爸在睡午觉呢！”妈妈一边拉着我走出家门。“妈妈，我要改变沟通！我想爸爸一定会喜欢的！”我满怀信心地说道。

我知道爸爸其实对我很好，只是没有表现出来，而我也会记住这一天的。

印象深刻的一节心理健康课作文

“我现在13岁，等到24岁要有一间自己的美术工作室，25岁找到人生的另一半，29岁生个可爱的女儿，65岁我要去世界各地旅游，之后我要用自己的钱去帮助更多需要帮助的人，然后我的人生画上圆满的句号。”

嘿嘿，好热闹啊，你猜我们在干什么？我们在聊未来的人生规划呢！同学们围坐在一起，聊得眉飞色舞，有的说21岁要去创业，有的说85岁要遨游太空，还有居然说65岁要收集各种各样的玩具等等。同学们对未来的人生充满了期待。

我们上飞船不久撞上了陨石，飞船开始漏油，现在必须扔掉一些物品来减轻飞船的重量。大家开始七嘴八舌地议论起来要扔掉什么物品，有的扔掉了手机，有的人扔掉了手表，有的扔了化妆品等等。我思考了一下，扔了画本画笔。第二次遇险我扔了食物和水。我想这下飞船应该安全了吧！

突然老师说：“不好，我们的飞船遇上了黑洞，我们必须再扔掉一些物品。”听到这里我连连摇头，“不，不，不！我已经没有东西可以扔了！剩下的爸爸妈妈和妹妹是我最重要的亲人。”同学们也都炸了锅，因为许多同学和我一样，剩下的都是最重要的亲人。我伤心地哭了，因为我刚扔掉了我可爱的妹妹，我的脑海中浮现出妹妹的一幕幕。对不起妹妹！这仿佛是割掉了我身上的一块肉！

印象深刻的一节心理健康课作文

随着时代的变革，体制的更新，社会生活节奏的急速加快，人们的心理承受与以往迥然不同，受社会的影响，受成人的影响，中小学生的心理也日趋复杂化。学生中不乏心理扭曲现象者，如大款家庭子女养尊处优而使己唯我独尊，贫困家庭子女自认低贱而令己少言寡语，残缺家庭子女无所依赖而感己恐慌失落，民工家庭子女背井离乡而觉己寄人篱下等等。

鉴于以上诸种问题，给予心理健康的教育和指导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折与适应环境能力显得尤为重要。对学生的一些心理问题，传统的思想政治工作往往收效甚微，有时甚至会使学生起到逆反作用，而当教师应用心理学原理帮助学生时，不少心理问题便迎刃而解。良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。“以人为本”的素质教育，就要提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理素质，促进学生人格的健全发展。使他具有尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增加自我教育的能力。

学习生活要有节奏，要养成良好的学习生活习惯。如按时上学上课，按时就餐，按时参加学校、班级各项活动、按时放学及时回家。小学生要从小养成良好的习惯，在校尊敬老师，友爱同学，助人为乐，热爱学习和劳动，遵守校纪校规，合理安排好学习和休息时间，做到劳逸结合，。现代生理学家提倡的“积极的休息”指的就是“饮食有节，起居有常”学习一旦形成了良好的生活方式和习惯，就会有良好的心理状态，就会对其所进行的学习产生兴趣，形成一种自觉性，并把学习看作是一种享爱，就会变“要我学”为“我要学”，从而形成良好循环。反之，会产生“人长大了为什么要读书，做作业多累呀!”的厌学情绪，出现逆向心理现象。

培养小学生健全的人格很重要。学生在校学习生活不可能一帆风顺，在学习征途上会遇到许多意想不到的困难和问题，机遇和竞争并存，成功与失败同在，挫折与困难时时会与奋斗同行。要教育小学生增强学习过程中的自信心和自制能力，树立起与困难作斗争的勇气和坚忍不拔的毅力，具备承受困难和挫折的能力;这就是我们小学生应有的健全的人格。培养健全的人格必须在群体的活动中进行，让学生在群体生活中去享受成功的喜悦，感受集体的力量，经受挫折的磨炼，学习他人对待胜利与失败的坦然态度和沉着应付处理问题的方法，学会受己爱人，尊己尊人，相互帮助，培养群体意识和集体观念，学会生存、做人、处世、善解人意，知己知彼，积极参与各种活动的竞争，勤奋学习，积极进取，从而形成积极向上的健全人格。这样在个人利益和别的个体利益、集体利益发生冲突时，也不至于把个人利益提得至高无上，有一个平衡健康的心理。有了这个平衡健康的心理，就不会去千方百计算计别人和集体，就不会绞尽脑汁地想把别人或集体的利益占为己有。

学校要为小学生营造一个和谐的学习生活环境。一个好的学习生活环境，是培养小学生心理健康的关键。有了这个美好的学生学习生活环境，才能使小学生感觉到学校的温暖可爱，它会使小学生有种幸福感、安全感、依赖感、自尊感、目光远大感。学校和班级的环境对小学生心理健康有一种潜移默化和渗透感染的力量，最容易为小学生所感知、仿效和接受，成为小学生行为的指南和方向。因此，作为一个班主任老师，我十分重视班风建设，经常举行班会活动，愿把班级建设成一个团结、向上、友爱、创新的班集体，让全班学生人人心理健康。

印象深刻的人

窗外下起绵绵细雨，这是我不禁想起一个让我。虽然我不知道他的姓氏，连她的脸都记不起来了，但是好像觉得她很美，善良得如小天使。

那一年，我读小学五年级。“铃……”放学了，同学都兴奋得往课室外奔去如同脱了绳的野马一样，得到了自由，这时，天空却不作美，一阵阵雷声后，大雨倾盆而下，而我美丽的心情顿时烟消云散。

看着同学们一个一个的被接走，我的心情更懊恼了，只能盼着妈妈会想起没带伞的我，但是这也许只能是个期盼吧！因为爸爸已经出过公干了，而妈妈也生病了。

经过几番犹豫后，我把心一横，决定冒着雨骑着自行车回家。福无双至，祸不单行，因我的眼睛被雨水弄得蒙蒙的，逐渐看不清楚眼前的路，所以我跌倒了。这时，一位小妹妹关切的走过来问道：“姐姐，你没事吧？我送你回家时吧！”

我们一边共享着一把伞，一边聊天，她和我聊过什么，我完全没有印象，但是总记得他一直把伞移向我，而我再也没被雨淋湿了。很快地，我就到家了，我向她道别。从那以后，我就再也没见过她了。

那一夜，我生病了。虽然我全身发冷，但是我的心却很温暖。几年后的今天，如果再遇到她，我未必能辨认，但我永远都会记得他的助人为快乐之本的行为。如今，遇到那些没有带伞的人，我都会像那小女孩一样帮助他们。这个小女孩就是我印象最深刻的人。

她,让我印象深刻

我家隔壁住着一位老奶奶,平日里见到她,她总是一副笑呵呵的模样.虽然她的年纪大了,但依然手脚灵便,样样活儿都能干,还是个种田能手.

可就在几年前,她疲劳过度导致中风,左半边身体麻木,完全失去了知觉.这一晴天霹雳让她一下子苍老许多,陷入痛苦的深渊.也许是个性天生乐观,也许是对生活的不屈服."阴云"只在她脸上逗留了数月,她最终战胜挫折,勇敢接受了生活的挑战.听到她爽朗的笑声,看到她自信的笑容,我真为老奶奶高兴.

为了自己,更为关爱她的人,老奶奶鼓起勇气,面对残酷的现实.她试着在拐杖的"帮助"下,像个孩子一样学走路.一步,两步,三步……每一步都很艰难,但下一步她仍然勇敢地跨出去.

早上去学校,路过活动场时,我总能看到老奶奶扶着拐杖,在大树底下锻炼身体."孩子,上学去啦!"每次,她都会笑盈盈地和我打招呼."嗯,奶奶早!"这时的她,满脸笑容,似乎很难想象她之前没对过狂风巨浪.有一天出门,在路口遇到她,我会问"奶奶,您的脸上怎么满是豆大的汗珠呢?刚做完运动."原来,为了让手脚灵活,老奶奶加强了运动量,"荡脚"的任务每天都要保质保量完成.

如今,已会走路的她还会做家务,家人总劝她多休息,可她说"挑战自己,那是我最幸福的事."我听着她的回答,望着她甜蜜的微笑,感动涌上心头.

印象深刻的作文

印象深刻的作文

生活中，我们每天都会遇到自己熟悉的亲人，或是陌生人，但是，有没有哪一个陌生人让你今生难忘怀呢?我就有。

那是一个阳光明媚的早晨，我和爸妈早早地起了床，因为我们要去看望远方的爷爷奶奶。过了一会儿，我们上了公交车，找了个舒适的位置坐了下来。渐渐地，车上的人越来越多。有打扮时尚的阿姨，身强力壮的叔叔，还有活泼可爰的小朋友等。忽然，上来了一位白发苍苍，靠着双拐走路的老奶奶。老奶奶左瞧右看，就是找不到一个空的座位。突然，老奶奶朝一位叔叔走去，说“年轻人，你能不能把你的座位让绐我坐一下?我快要到站了。”只见那位叔放瞪着老奶奶，吼着说"是我先来的，凭什么给你让座?快滚开!”面对那位叔致凶狠的眼神，老奶奶只能无奈地叹了口气，并默默退到一边站着。这时，一位扎着马尾辫，拿着行李的大姐姐站起来，笑看说“老奶奶，您坐吧。我要到站了。”这时，全车的人都向大姐姐点赞，就连司机伯伯也为她点赞。刚才那位不肯给老奶奶让座的叔叔站起来，羞愧地说“对不起，老人家。”老奶奶和蔼地说“没关系。”此刻，车上是多么温馨啊!到了一会儿，大姐姐到站了，望着她离去的'背影，我陷入了沉思。其实，有的时候，只要一句话，一个简单的动作，周围的人就会纷纷为你点赞。

公交车上让座的大姐姐，就是这样普通的她，让我印象深刻!

印象深刻的一件事

记忆就像一条长长的小河，小河里有一朵朵美丽的小花。它们时时跳跃着，浮现在我眼前。

那一天，我的爸爸妈妈出差了。临走前交给我一个很重要的任务：照顾好弟弟，我既高兴又害怕，高兴的是我可以当一回小主人害怕的`是我不会照顾好弟弟，让弟弟走丢了，当前的首要任务是让弟弟吃早餐。我连忙叫醒了弟弟。给弟弟穿好衣服，洗脸，带了钥匙和20元钱，带着弟弟吃早餐。弟弟吃得可饱了，肚子鼓得好大，像一个圆圆的皮球，我想弟弟的饭量真大。

回家后，我准备做家庭作业，弟弟看了一会电视，哭闹着要我带他去滑滑板。我无可奈何地放下手中的作业，唉，谁让我是姐姐呢。

弟弟学得可真快，他已经可以放手了。还滑得挺远呢!忽然弟弟摔伤了，我急得满头大汗，连忙把他带到小区的医生哪里，医生看了看说：“不要紧。”听了这句话，压在我心里的石头才落地了，医生给弟弟擦了点碘伏，我把弟弟带回了家。放他最细喜欢的电视剧《铠甲勇士》，弟弟津津有味地看着电视，我如释重负的松了口气。

五点了，晚饭时间到了，我担心弟弟又受伤，所以我一个人上街给弟弟带了几道菜和一盒饭让弟弟吃。

我的爸爸妈妈还没有回家，我先跟弟弟洗了澡，然后我自己洗，洗完后就和弟弟一起进入了甜蜜的梦乡!

妈妈回家了，夸奖我是一个能干的孩子，我心里像喝了蜜一样甜!

印象深刻自我介绍

（1）谐音法。大家好，我叫吴勇，吴国的吴，勇敢的勇。记得小时候我每次考试考得不好的时候，我妈叫我吃饭的时候总是板着脸，连着把我名字也改了：无用，快过来吃饭，小心饿死你。

（2）故事法。大家好，我叫陈路森。耳东陈，马路的路，森林的森。爸妈住农村，我妈快生我的时候，由于到医院的路途很远，结果就在去医院的路上生了我，所以我爸就给我取名为路生。不过后来想了想太土了，就把生改为了森林的森。给自己的姓名加戏后，生动具体，别人会很快记住你，幽默的介绍也会迅速拉近与人之间的距离。但是这种加戏联想，要是正面的、积极的，不能是负面消极的。例如，我叫秦灰，秦桧的秦，灰飞烟灭的灰，这样的介绍会吓到一片人。

比如认识朋友、见对象家长、竞聘演讲、商务谈判等生活工作场合。所以介绍完姓名后，我们接着对方关注的点做一个好的展示。如果是竞聘面试，你就可以把自己的擅长面跟成功经验顺带讲出来，因为面试官相对于你的兴趣爱好什么的，更想了解你的工作经验及工作能力。如果是跟老板做产品及服务讲解，那么接下来就要好好表明一下你的身份：你要表明你是哪方面的负责人，跟哪些公司有过合作。首先负责人的身份，就是表明自己是可以直接跟老板对话的，这样就避免了老板的轻视，而错失了合作机会或者是陷入低人一筹的被动谈判中；其次讲出你成功合作过的公司，就是在侧面告诉老板，在这方面你是很专业的、很出色的，可以真正帮到老板公司的。

例如：某公司出现了员工不团结、内部矛盾很尖锐的问题，老板很是着急，便请来了业内知名的企业内训师给他解决问题。内训师先是让老板把员工召集起来，然后让老板现场回避。在简单自我介绍后，内训师说：我今天来的目的是来跟你们谈心的，然后就家里长家里短的聊了起来，最后公司员工出现的所有的问题都被员工自己说了出来。再通过跟老板的商议，找到解决办法，制定了新的公司制度，解决了这个让老板一直头疼的问题。表明自己目的，不仅仅只是想让对方知道自己的讲话目的，更多的是让听众对你的初步定位是利于你的。做自我介绍，都是面对陌生人，通过一个短短的介绍，让听众对你有一个正面的、有高度的初步定位，对接下来的不论是演讲、合作、谈判等都有一个很好的铺垫。掌握了这三点，让你自我介绍更出彩，让人印象更深刻，更重要的是让人对你的定位更高。

印象深刻的人

每个人的心中都有令自己，这个人可能是警察，可能是医生，可能是各种各样的.人，而令我印象深刻的则是那个陌生的阿姨。

在三年级一个星期六的早晨，鸟语花香、凉爽舒适，我的好伙伴虹雨来我家找我放风筝。我和虹雨骑着自行车来到明湖正当我们要放风筝时，虹雨突然对我说：“哎呀，紫苑我忘记带钥匙了，一会我爸妈可能不在家，我得赶紧回去拿钥匙，你等我一会。”然后虹雨就急冲冲的走了。我先放起了风筝，。我的心情随着风筝的升降而起伏。忽然，我不小心绊到一块石头摔伤了。我的泪水伴随着疼痛的感觉慢慢落了下来。这时一位陌生的阿姨向我走了过来，温柔的说；“小朋友你怎么受伤了，让阿姨看一下。”说着她慢慢把我的脚抬了起来。我端详着她。一张瓜子脸，清秀的面孔，略带银丝的长发，朴素的衣裳，眼角有些细纹。过了一会她把我的脚放了下来从包里拿出一些药和创可贴。她小心翼翼的帮我上着药，贴创可贴，还柔声安慰我。此时我就像一朵温室里的小花苗需要别人细心照料。帮我处理完伤口后，阿姨看了看手表，嘱咐了我几句说了声再见，就匆匆忙忙的走了我望着阿姨渐渐远去的背影，无比的感动。这位阿姨不认识我却如此热心的帮助我，真是人间处处有真情啊。

这件事已经过去很久了，可这位热心的阿姨却深深地扎根在我心中，让我久久不能忘怀。

印象深刻的一件事

那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。到了教室，我把东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺??咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图??铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉。

这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下。

破云印象深刻的句子

#破云#在《破云》第三十九章有一句令人印象特别深刻的话：

这是江停为救受控于阿杰的韩小梅，用来威胁阿杰的话。这句话是真是假，我们看阿杰的反应就可以知道：

阿杰的神态终于发生了变化，似乎在掂量他这话有多认真，略一思忖后，他耸耸肩，起身放开了韩小梅。

之前，江停拿杀了韩小梅阿杰“接下来几年的日子都不会过得太顺心”，“或者干脆不会再有接下来几年的日子”来威胁阿杰，阿杰不为所动。他明白，韩小梅一死，江停比他更不好过，所以他不受威胁，反而想提醒江停先想想自己的明天；现在阿杰的神态发生了变化，他在掂量江停这话的认真程度。这就意味着，江停的话不存在真假之说，只在于江停想不想做。最终，阿杰放开韩小梅，屈服于江停的态度。

都说好死不如赖活，到了江停这里却变成了“想活不容易”。轻描淡写一句话，道尽江停多少不为人知的苦与痛。

过往的经历在他心里留下一道道诅咒般的阴影。爆炸、牢狱生涯，加上高速车祸三年昏迷，这些经历毫不留情地摧毁着他的肉/体，而心理上他正面临更大的危机。

还记得第一次留宿严峫家被严峫惊醒时，江停的状态“就像在掩饰某种梦魇或条件反射”（见第十四章）。囹圄生涯是江停走不出的梦魇，经历多少次挑战身心承受底线的打击，方能形成条件反射？作为行动总指挥，十三位缉毒警因他的决策而陷入死地；人人疑他是内/奸，他纵有百口，亦难自辩；暗无天日的囚禁生涯中，是他手中的枪结束了警方卧底铆钉的生命……这些过不去的过往如巨石压顶般令他喘息困难。阳光下，他失去了立锥之地；黑暗中他寝食难安，一心逃离。世界之大，何处是他江停容身之地？条条大道，他却举步维艰。活着，无路可走；活着，是挣不开的黑暗与过往。死，倒是解脱。

江停是求过死吧？不然，阿杰怎么会这么容易相信江停会拉他陪葬？后文中有句话：“曾有段时间，他觉得告别这个世界最舒适的方式，是在温水里溺死。”（见第六十二章）“那段时间”指的应该就是被囚禁的时候。他考虑过多种死法——手腕上牙齿咬出来的凹凸不平的疤，也许就是他实践方式之一。

江停说：随便拉个人陪葬很容易。这个“人”自然是指阿杰。阿杰对黑桃k忠心耿耿，是深受黑桃k器重的方片j。拉阿杰陪葬居然很容易！且江停说得理所当然，阿杰亦深信不疑。可见江停在黑桃k心中的位置特殊，非阿杰可比。由此也可推测出，江停的自戕是他与黑桃k较量的手段。

再艰难，江停也不会轻易选择死亡。正如他自己所说：

我的兄弟们死了，我得活着才能为他们复仇；所有人都认为我是内线，我得活着才能洗刷污名。

一切痛苦的根源，只是因为他成长在黑暗中，却怀有一颗向往光明的心。

能不爱江停？

它山石上品《破云》，感谢点赞关注。

注：文中图片搜自网络，侵删。

印象深刻的人

星期天，我到公园去玩。呵，今天的天气可真好啊！天空碧蓝如洗，让人有一种赏心悦目的感觉。

忽然，一个尖细的声音传入我的耳中：“宝贝儿，快回来，别捡地上的东西，脏啊！”我扭头一看，原来是一位年轻的阿姨正招呼着在不远处的小女孩。这个小女孩大概三、四岁，又细又短的辫子上扎着漂亮的蝴蝶结，胖胖的小手上拿着一张冰糕纸。她回过头去，用细细的童音说：“妈妈，我把冰糕纸丢进垃圾箱里，这样草坪就更美丽了。”年轻的阿姨皱着眉头说“哎呦，这还要你管，马上清洁工阿姨会来打扫的。”说着，迅速把小女孩手里的冰糕纸夺过来，扔到地上。拍了拍手，好像显得特别嫌脏。然后牵着小女孩的手，说：“我们到别处去玩。”碧绿的草坪上，有了一张冰糕纸，显得那么刺眼。小草好像非常不满，便停止了摆动。

谁料小女孩一甩手，大声说：“不嘛，不嘛，清洁工阿姨还没来，我帮她打扫，不是做好事吗？再说幼儿园老师不是经常教育我们要爱护环境吗？”说完，小女孩又弯下腰把冰糕纸捡起来，小心翼翼地放到垃圾桶里，然后扭过头来腼腆地一笑，快乐地说：“妈妈，我做了一件好事。”年轻阿姨看着她，不知说什么好。

看到这一幕，我不由地仰望着碧空，这一尘不染的天，不正是像小女孩纯洁而善良的心吗？

一件印象深刻的活动作文一件印象深刻的事

“哈哈哈……哈哈哈……”今天我为什么笑得这么开心呢？因为今天我们班举行了华士片的中队活动，有很多老师来观看呢！不过，许多老师我都不认识，所以心都跳到了嗓子眼。

对我印象深刻的还有舞蹈《少年，少年，祖国的春天》，因为我们是祖国未来的接班人，祖国培养了我们，难道不应该感恩吗？正因为如此，我们要好好学习，长大后要做对祖国有用的人。其实，每个人都应该养成：受到别人的鼓励、帮助，要懂得回报。如果做不到，就不会受到别人的尊敬和信任，也就交不到朋友了。

活动中一个小品对我的感触也很深刻。小品中的娟娟有着做完作业及时整理书本，为第二天上学准备好学习用品等好习惯，而不是像晶晶那样一回到家就看电视。所以我要向娟娟学习，学习她的好习惯，这样学习才会轻松愉快。因为我有时也像小品中的晶晶一样，有时不是忘写作业，就是忘带东西。记得有一次，我回家写完作业就出门去玩了，根本没想到第二天还有书法课呢。结果，到了第二天，等书法老师走进了教室，我才想起要上书法课了，可是毛笔、墨汁和砚台我一样都没带，遭到了老师的批评。当时真想找条地缝让我钻进去呀！这件事让我明白了无论做什么，只有做好充分的准备，才能把事情做好，学习上更是如此，只有养成良好的学习习惯，学习才会轻松。

其实，好习惯就在我们身边，只要我们注意生活中的每个细节，并且做好每件事，渐渐地，坏习惯就会改掉，好习惯就会养成，而有了这些好习惯的陪伴，就会让我们终身受益。