总结，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
疾控中心地方病防治工作总结篇一
20xx年，全县疾病预防控制工作将在县委、县政府和局党委的领导下，始终坚持 “预防为主”的新时期卫生工作方针，以 “三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的中国_第十七次全国代表大会精神，坚持以人为本，认真落实科学发展观，进一步加强疾病预防控制体系建设，完善工作运行机制。加强人才队伍建设，增强服务意识，提高疾病预防控制能力，突出做好免疫规划、艾滋病和结核病防治工作，为保障全县人民的身体健康作出积极的贡献。
一、 加强体系建设，严格队伍管理
2、进一步建立健全突发公共卫生事件应急处置体系。认真贯彻《突发公共卫生事件应急处理条例》精神，坚持“政府领导、部门协作、社会参与”的工作方针，完善相关配套制度，落实各项应急工作措施，建立健全部门间协调工作机制，加强卫生应急管理和队伍建设，开展卫生应急培训和演练，提高卫生应急能力。
4、进一步建立健全质量控制体系。建立健全质量管理体系，有效开展质量控制、质量改进等活动，全方位规范和加强疾病预防控制工作各环节的质量控制，为服务对象提供公正、优质、高效的技术服务，有效防范和杜绝质量事故的发生。
(一)做好重大传染病防治工作。
1、霍乱、非典型肺炎和人感染高致病性禽流感防治。切实加强腹泻门诊、发热门诊规范化建设，认真落实腹泻病人、发热病人监测、报告和处置工作。加大内外环境疫源检索工作力度，全面完成上级下达的疫源检索任务。加强疫情处理机动队队伍的建设与培训，规范配备和储备疫情处理用器械、药品和装备，提高疫情处理水平，做到“召之即来、来之能战、战之能胜”。
3、结核病防治。认真落实结核病防治工作策略，加大结核病人发现力度，加强结核病人归口管理与治疗管理，加大对医疗机构督导、检查力度，普及结核病防治知识健康教育，全面完成结核病控制项目工作任务。
4、狂犬病、钩端螺旋体病、流行性出血热、乙型病毒性脑炎等传染病防治工作。加强疫情监测，强化部门协调配合，落实各项综合防控工作措施，有效降低传染病发病率和死亡率。
5、做好救灾防病工作。按照《攸县救灾防病预案》的要求，认真做好人员培训、强化技术措施、落实经费与物资储备等工作，一旦发生灾情立即有效处置，确保灾后无传染病暴发与流行。
(二)全方位推进免疫规划工作
1、认真贯彻《疫苗流通和预防接种管理条例》，落实国家扩大免疫规划政策措施，进一步规范预防接种单位、接种人员和预防性生物制品的管理，加强预防接种门诊、预防接种点的规范化建设，认真抓好冷链设备的管理和正常运转，确保免疫规划的有效实施和预防接种的安全性、有效性。
2、进一步完善儿童计划免疫接种卡、证、册管理制度，及时收集、录入和上报预防接种信息。以一类疫苗为重点切实抓好预防接种工作，强化流动儿童的预防接种管理，组织开展儿童免疫接种率、人群免疫水平调查，确保儿童计划免疫全程规范接种率以乡镇为单位达到90%以上。
3、及时组织对免疫针对性疾病进行调查处理，采取相应控制措施，确保不发生免疫针对性疾病流行。
(三)全面开展地慢病防治工作
1、建立和完善重点地方病监测制度，准确、及时、定量分析和预测地方病病情和流行趋势。加强碘盐推广和普及工作，提高合格碘盐食用率和碘盐覆盖率，继续开展碘盐监测工作，准确掌握居民食用碘盐情况，及时发现问题，巩固和扩大防治成果。
2、深入开展慢性非传染性疾病监测示范点工作，继续选择部分地区开展慢性非传染性疾病基线调查工作，开展高血压、糖尿病等慢性非传染性疾病监测，探索开展慢性非传染性疾病预防、治疗、检测工作，落实相应干预措施。
3、抓好消灭疟疾后的监测工作，提供疟疾防治知识咨询和防蚊、灭蚊知识宣传服务。
(四)全面加强公共卫生监测工作
1、加强餐饮业单位、学校、医疗机构、公共场所、用人单位等监测工作，加大从业人员健康检查力度，提高公共卫生质量和水平。
2、认真贯彻落实《职业病防治法》，积极协调落实各部门职业病防治工作责任，加大职业病防治工作力度，开展建设项目职业危害因素监测、预评价和职业健康监护工作，做好职业病防治和职业病危害因素控制技术推广和实施，指导、协助用人单位改善作业环境，保护劳动者健康权益。
3、认真做好全国城市生活饮用水监测工作，加大生活饮用水及二次供水单位监测力度，确保饮用水安全。
(五)全面开展健康教育与促进工作。
1、利用多种形式广泛宣传传染病防治、慢性非传染病防治、职业病防治、突发公共卫生事件应急处理等知识，加强对从业人员、高危人群健康知识宣传教育，提高人民群众健康意识。
2、普及预防、保健、康复等卫生科普知识，认真做好“结核病防治日”、“计划免疫日”、“碘缺乏病宣传日” 、“世界艾滋病日”各类宣传日活动。
三、加强能力建设，展示工作新形象。
1、按照“内强素质、外树形象”的总体思路，围绕疾病预防控制工作目标，继续全面推行双效益目标责任管理，确保全年目标任务顺利实现。进一步明确工作职能职责，健全疾病预防控制工作制度，深化人事制度改革，充分调动各方面积极性。坚持不懈抓好党风廉政建设和行业作风建设。继续加大人才培养力度，不拘一格引进高学历人才，加强人员培训与管理，完善学习激励机制，形成浓厚学习氛围，不断提高队伍整体工作能力与水平。
2、强化疾病控制目标管理考核。进一步建立健全疾病预防控制考核指标体系，加强对乡镇疾病预防控制工作目标管理考核，考核情况与人员聘任、经费安排、评先评优挂钩，促进疾病预防控制工作全面均衡发展。
疾控中心地方病防治工作总结篇二
预防控制地方病和血吸虫病是关系到社会和谐发展的重要问题，学校健康教育的成效直接影响着全体学生的身体健康水平。学校领导和教师要充分认识地方病及血吸虫病防控工作的重要性、艰巨性和长期性，本着对广大学生身心健康高度负责的精神，加强对地方病及血吸虫病防控工作的领导，开展形式多样的健康教育活动，提高学生自我防护意识和能力。我校将地方病及血吸虫病预防控制工作纳入学校卫生工作计划 和健康教育教学活动中，并切实加以落实。
根据县教育局统一要求，学校明确各自工作职责，结合学校特点，认真制定防控工作的具体措施，并积极主动配合各级卫生行政部门和地方病防治专业机构开展地方病及血吸虫病防治健康教育。要将地方病及血吸虫病防控工作与传染性疾病防控工作有机结合，通过健全制度、完善责任制和责任追究制，进一步强化责任意识，使地方病及血吸虫病防控工作形成长效机制。
将碘缺乏、地方性氟中毒等重点地方病防治，以及血防知识纳入健康教育课的教育内容。地方病及血防知识健康教育课要求聘请医院医生实施。我校将在地病防治部门指导下,充分利用学校先进的信息网络平台进行防控知识宣传，采取邀请血防、地方病防治专家进行报告、授课、座谈、访谈及参观查灭螺血防工作现场等方式，从理性和感性两方面提高学生防控意识。要组织开展好“防治碘缺乏病日”的宣传工作。
疾控中心地方病防治工作总结篇三
(7)、通过墙报、橱窗、标语、横幅、宣传牌等各种手段，广泛开展面向社会的防治艾滋病宣传教育活动，尤其是加强青少年等高危人群的艾滋病预防教育，并因地制宜举办内容丰富，形式多样，社会各界广泛参与，群众喜闻乐见的艾滋病宣传教育活动。
10、 一般外伤后的处理
(1)按住伤口靠心脏的一端适当加压包扎可心止血;
(2)用凉开水或盐水洗净创伤面;
(3)用碘酒或酒精局部消毒，贴上创可贴;
(4)如扭伤，24小时内不可揉捏、按摩，应冷敷。
一、 沙眼的防治规划与措施
1、目标：以每年沙眼患病率为指标。控制沙眼的发病率。
2、策略：以健康教育为主要手段，向学生传授沙眼防治知识，培养良好的卫生习惯;充分利用学校良好的卫生设施和条件，预防沙眼。
3、措施：
(1)健康教育：开展对学生、家长的沙眼防治知识宣传，采取干预措施改变学生的不卫生行为。提高家庭卫生水平，提倡一人一巾一盆，有条件的要用流动水洗脸，避免交叉感染，以配合学生的沙眼防治工作。
(2)改善卫生条件;按照《学校卫生工作条例》的要求，建立和完善学校卫生设施，做到学生在校有流动水洗手。
(3)治疗：定期查治学生，观察疗效，对患病学生的检查频率不得少于每年一次。体检结果应及时通知家长，以取得家长的理解和配合。针对沙眼患者，建议其用药治疗，随时检查治疗效果。
(4)监测：对患病学生的检查频率每年一次。体检结果应及时通知家长，以取得家长的理解和配合采取积极的防治措施降低患病率。
二、学生视力不良(近视)防治计划
1、背景
近视是指眼睛辨认远方(5米以上)目标的视力低于于正常。
视力低下，裸眼视力低于5.0的一般称为视力低下。学生的视力低下大部分是由近视而引起的。在视力低下的学生中近视所占的比例较大;小学生中为50%～60%，中学生中为70%～90%，大学生中为90%以上。目前多数学者认为，青少年近视的发生和发展是遗传和环境因素综合作用的结果。
2、措施
近视的发生原因和影响因素是多方面的，因此，保护视力和预防近视应采取综合性措施。
(1)合理安排生活制度，限制近距离用眼时间。
(2)重视阅读、书写卫生，应教育学生把眼离书本的距离保持在30～35cm之间。避免走路或在震荡较大的车厢里看书及躺着看书和在光线过强或弱的地方读写。
(3)开展体育锻炼，做好眼保健操。
(4)改善学习环境：学校在每学期开学以前要检查教室的采光、照明是否充足，不足的应增加人工照明。灯具有损坏的要及时检修。教室墙避要定期粉刷，黑板要定期刷黑，并使其平整无反光。课桌椅应根据学生身高进行调整，使之符合学生身体，定期轮换学生座位。
(5)定期检查视力：学校要建立视力保护制度。定期作视力检查，了解每个学生的视力变化情况，早期发现视力开始下降的学生，以便及时采取措施，控制近视眼的发生发展。
(6)健康教育：利用多种形式，深入开展用眼卫生及保护视力的健康教育工作，培养学生良好的读写习惯，自觉注意用眼卫生。看电视半到一小时以后应至少休息5～10分钟。
三、视力不良防治规划及措施
贯彻落实《学校卫生工作条例》，使近视眼患病率有所下降。
(一)目标：以每年视力不良发病率作指标，控制上升趋势。
(二)策略：采取以加强健康教育、纠正不良用眼习惯及保证眼保健操时间，加强检查管理、保证眼操质量。保证每天用眼时间不超过国家规定时间。
(三)措施：
(1)将有关健康教育内容纳入学校卫生工作计划;利用多种形式进行宣传。
(2)保证室内光线充足，写字时注意左侧采光。
(3)保证每天两次眼保健操时间，各班有卫生员领操。值周同学及校医认真检查。保证眼保健操质量。
(4)黑板墨绿无反射眩光，教师板书要工整，字体不要过小(7厘米)。
(5)定期调换座位，每周一次。
(6)保证每天一小时体育锻炼时间。
(7)要求学生做到两要、两不要、三个一。
两要：读书写字姿势要端正，连续看书、写字1小时左右要休息片刻，向远处眺望。
两不要：不要在光线过强或过弱的地方看书、写字。不要躺着或在动荡的车厢里看书、写字。
三个一：眼与书本一尺远、胸与桌子一拳远、手离笔尖一寸远。
(3)监测：
每学年定期对学生进行2次视力的监测，并及时统计分析。研究视力不良原因，监测结果及时通知学生和家长。
龋病是学生中发病率比较高的一种疾病，应当引起重视。
1、目标：以学生恒牙龋均、学生龋齿充填率为指标，在原有基础上有所下降，提高龋病充填率。
2、策略：从学生口腔健康教育入手，提高学生口腔健康意识，培养学生良好的口腔卫生习惯;针对学生群体，采取有效干预措施，增强口腔预防保健服务。
3、措施：
(1)健康教育：将学生口腔保健内容纳入健康教育工作划，向学生传授龋病与牙周疾病的危害、预防等口腔保健知识，采取干预措施，培养学生良好的口腔卫生习惯。
(2)提高学生的有效刷牙率：刷牙率达100%。提倡氟化物的使用。
(3)推广使用保健牙刷：使用率达100 %。
(4)龋齿充填：对患有龋齿的学生将体检结果及时通知家长，以取得家长的理解和配合。建议去医院积极治疗。提高龋齿充填率。
(5)监测：每年为学生进行龋齿检查，监测学生的牙齿情况，发现患病及须要进行窝沟封闭的检查情况通知家长，及时去医院进行治疗。(学校每两年组织治疗一次)
五、贫血防治规划及措施
贫血是学生常见病，近几年发病率明显降低，但仍继续加强健康教育使患发病率控制在最低水平。
1、目标：以学生每年的贫血患病率为指标。积极采取措施，力争使贫血患病率控制在1%以下。
2、策略：普及营养知识，改善膳食结构，进行营养干预;集体与个体相结合的指导、治疗原则。以预防为主，采取个体治疗。有计划、有步骤地改善学生的贫血状况。
3、措施：
(1)健康教育：将有关贫血的内容纳入健康工作计划。要针对学生、家长、老师进行宣传、指导，在现有饮食水平的基础上，加强平衡膳食的意识。
(2)膳食指导：对在校就餐的学生要加强教育，偏食、挑食等。加强营养午餐的管理工作，要提倡课间加餐，强化食品。指导学生平衡膳食，合理调整饮食结构。
(3)治疗：对患病学生的查治频率不得少于每年一次，学校应将学生，特别是患病学生的体检结果及时通知家长，以取得家长对健康监测的理解和配合。轻度贫血(血红蛋白在100-110g/l)的学生，学校应与家长合作，使用以改善膳食为主的治疗原则，辅以维生素c、铁剂等制品和药物。对于中度贫血(血红蛋白在100g/l)以下的学生应以药物治疗为主，学校应通知家长去医院诊治，并进行重点观察。
1、目标;以每年学生营养不良患病率为指标。与此同时应积极采取措施努力控制学生肥胖发生上升趋势。
2、策略：以宣传、普及营养知识为主要手段，采取宣传教育等多种形式，改善学生的不良的饮食行为，提高学生的自我保健能力;在防治营养不良的同时，开展肥胖的防治工作，在宣传教育的基础上，加强个体指导。
3、措施：
(1)健康教育;将合理营养的知识纳入健康教育工作计划。对象应包括家长、教师和学生。
(2)合理安排膳食：学校安排有专业知识的人员对学生的膳食进行营养卫生指导。改善在学校就餐学生的膳食。
(3)防治指导：定期查治患病学生，对患病学生的检查频率不得少于每年一次。体检结果应及时通知家长，以取得家长的理解和配合。对患有轻度营养不良的学生，学校应与家长合作，进行膳食指导，对患有重度营养不良的学生，学校应通知家长，去医院就诊。对患有肥胖的学生进行个体指导，鼓励其多参加体育活动。
(4)监测;每年进行一次监测，指标为营养不良患病率。应同时加强肥胖的监测工作。
疾控中心地方病防治工作总结篇四
则 1.为深入贯彻^v^^v^关于统筹疫情防控和经济社会发展的重要讲话重要指示精神，按照省委省政府有序恢复正常生产生活秩序的决策部署，坚持预防为主、科学管理、精准防控，统筹做好施工现场疫情常态化防控工作，制定本工作手册。
2.本工作手册结合我省当前疫情防控形势，根据《重点场所重点单位重点人群新冠肺炎疫情常态化防控相关防护指南》《全省复工复产企业员工返岗工作方案》《吉林省房屋市政工程施工现场疫情防控临时工作指南》《吉林省房屋建筑和市政基础设施工程施工现场疫情常态化防控指导意见》等疫情防控要求，落实施工现场疫情防控期间和常态化疫情防控各项工作。随着疫情全面解封，本工作手册将适时作出调整。
4.建设单位对施工现场疫情常态化防控工作负首要责任，牵头建立项目疫情常态化防控指挥部，成员由施工总承包单位、监理单位、专业分包单位、劳务分包单位的项目负责人组成，各相关项目负责人为具体责任人。组织制定并落实项目疫情常态化防控方案和应急处置预案，负责施工现场疫情常态化防控工作指挥、协调、保障和对外联系等事项。
5.施工单位对施工现场疫情常态化防控负直接主体责任，负责制定并落实项目疫情常态化防控工作方案和应急处置预案，加强施工现场封闭管理和疫情常态化防控工作。施工现场人员要严格遵守疫情防控有关规定，积极配合做好核酸检测、测温和健康监测，按规范佩戴口罩，做好个人防护，保持安全距离，落实封闭管理要求，坚决杜绝私自离开施工现场和生活区。
6.监理单位负责审查施工现场疫情常态化防控工作方案，开展检查并提出建议。
7.建立信息报告制度。所有房屋市政工程项目要根据要求建立疫情信息报告制度，畅通信息渠道，提高信息报告的准确性和时效性；一旦发生疫情，建设单位第一时间向社区、防疫主管部门、住房城乡建设主管部门、属地政府报告，属地住房城乡建设主管部门第一时间向省住房城乡建设厅报告。
三、人员管理 8.有序组织省内施工现场人员返岗，疫情期间具体流程为施工企业为返岗人员出具复工复产证明，本人及所在企业出具承诺书（包括人员信息、工地位置、人员健康状况、回单位后采取闭环管理等内容），报返岗人员所在社区。社区为返岗人员出具居民出行通行证，由单位安排点对点运送到施工现场。
9.对来自防范区、无疫区的人员，持 48 小时内核酸检测阴性和当日抗原检测阴性证明，由单位安排点对点运送到施工现场。
10.对封控区、管控区人员要认真甄别是否具备返岗条件，原则上非必要不安排返岗。确有需要返岗者，所在楼栋近 7 日内无新发病例，且 7 日内不属于密接、次密接人员，近 7 日内 2次以上核酸检测为阴性，持 48 小时内核酸阴性证明，由单位安排 7 天健康监测，期间按属地疫情防控要求进行核酸检测（抗原检测）。
11.外省务工人员返回我省施工现场的，低风险地区返回人员持 48 小时内核酸检测阴性和当日抗原检测阴性证明，由单位安排点对点运送的，可直接进入施工现场；乘坐其他交通工具自行返回的，由单位安排 7 天健康监测，期间按属地疫情防控要求进行核酸检测（抗原检测）。中高风险地区返回人员，持48 小时内核酸检测阴性证明，由单位安排 14 天健康监测，期间按属地疫情防控要求进行核酸检测（抗原检测）。
12.加强接收地与输出地的对接，采用点对点、直达式运输服务，实施全程防疫封闭管理，实现“家门到车门，车门到施工现场”的精准流动，确保务工人员安全返岗。
13.所有进场人员持吉祥码、行程卡，并符合属地疫情防控要求方可进入施工现场，人员返岗后要立即组织开展一次核酸检测和抗原检测，严格落实“落地即检”。疫情全面解封前，项目开复工 14 日内，所有施工现场人员每天进行一次核酸检测。疫情全面解封后，按照属地疫情防控政策要求定期进行核酸检测（抗原检测）。
14.施工现场人员实行全封闭管理，新进场人员与原有人员实行分区居住，在不影响消防安全的前提下，有条件的在区间设置不低于 围挡隔离，避免人员交叉流动。进场后实行工地、宿舍两点一线，做到封闭管理。
施工现场所有人员进行健康管理，建立“一人一档”制度，准确掌握人员疫苗接种次数，乘坐交通工具，车牌号/班次，返岗时间等健康和流动情况。
16.所有施工现场人员，每天体温检测不少于 2 次。按要求佩戴 n95 口罩，更换后要按照废弃防疫物资妥善处理。
17.利用宣传栏、微信群等多种形式，加强施工现场人员疫情防控培训指导。
18.教育引导施工现场人员不散布虚假信息，不信谣、不传谣，理性反映合理诉求。
四、施工现场管理 19.在施工现场出入口安排人员 24 小时值守，进行体温检测、登记和吉祥码、行程码查验，凡发现异常状况的，禁止其进入并妥善处置。
20.施工现场实行封闭管理，现场围挡、围墙确保严密牢固，围挡的高度临主干路不低于 ，临一般路段不低于。施工现场设置一定数量的视频监控设备，覆盖到施工现场主要区域和出入口，确保项目疫情防控指挥部通过视频监控设备实时监控现场疫情防控状态。
后，司机及车辆立即离开工地缓冲区，随即做好有关区域消杀处理。混凝土、大型构件等不适宜倒运的物资，在缓冲区进行消杀后，驶入作业区，随车人员全程不允许下车，装、卸车结束后，立即消杀离开工地。物资交接使用电子签单、视频清点等方式，确保全程无接触。
22.优化完善施工组织设计、专项施工方案等，采取小规模、分工种、分工序作业的方式，科学处理交叉作业，在工艺、工序允许的前提下，缩小作业单元，合理调配使用施工人员和机械力量，固化班组成员，避免频繁交接班，严格掌握班组活动轨迹，做到“易切断、可溯源”。
23.每天对人、物、机械设备和环境进行 2 次消杀，在公共区域设置标识醒目的涉疫垃圾专用回收箱（有盖垃圾桶），定时清运涉疫垃圾和生活垃圾。对施工机械、起重机械驾驶室及操作室等密闭狭小空间及长期接触的部位进行消毒。
五、办公区、生活区管理 24.办公区应保持环境清洁，每日通风不少于 2 次，每次 30分钟左右。两人（含）以上的办公室，工作期间必须全程佩戴n95 口罩。
25.办公区应保持洗手设施正常使用，并应配备消毒洗手液。每天进行 2 次消杀，重点消杀部位包括门把手、垃圾桶、卫生间等。
26.宿舍应以工种、班组或同行人员为单位进行分配，尽量
降低工地宿舍居住密度，一般每间控制 8 人以内，原则上每间不超过 12 人。疫情全面解封后，若执行以上规定仍确有困难，可 适 当 放 宽 ， 但 应 满 足 《 建 筑 施 工 安 全 检 查 标 准 》（jgj59-2011）相关规定。
27.与外界有接触的人员，应单独居住，与施工现场其他人员分开，确保全程无接触。
28.根据施工情况可采取错时进出场，错峰使用卫生间，减少聚集风险。宿舍做好通风及每天不少于 2 次的消毒。
29.加强住宿区管理，每间宿舍门口必须张贴居住人员信息，包括姓名、工种和入场时间等。生活区所有人员不准乱串房间，不随意跨区走动，不参加聚集性活动，不扎堆、不聚集打扑克等，降低交叉传播风险。
30.施工现场人员正确使用和存储消毒液、消毒设备、酒精等防疫物资，防止意外吞食中毒或引发火灾。酒精应单独隔离放置，宿舍内严禁放置酒精。
31.疫情期间应采取盒餐的形式隔离就餐，尽量使用一次性餐具，严禁堂食和集中取餐。
32.工地食堂应严格执行卫生防疫规定，严格冷链食品管理，不得使用进口冷链食品。设置符合要求的消毒设施（消毒柜等），对人员餐具等进行集中消毒。加强通风换气，每天不少于 3 次，每次不少于 30 分钟，每天对食堂进行整体消毒。
33.食堂工作人员（含厨师）持健康证上岗，加强员工卫生
培训，佩戴符合要求的个人防护装备。
34.所有采购食材应在指定区域进行消杀，静置一定时间后，再送到储藏间、操作间。对食材采购地点进行登记，以便疫情溯源。
六、物资保障 35.按照进场人数配备至少可供一周使用的符合国家及行业标准的 n95 防护口罩、防护服、护目镜、一次性手套、消毒用酒精、消毒洗手液、智能体温检测设备等防疫物资，且物资补充渠道快速、可靠。
七、应急处置 36.建立应急机制。项目部要坚持疫情常态化防控和应急处置相结合的原则，建立健全常态化疫情防控应急机制，按照项目所在地分区分级标准及时制定完善疫情常态化防控应急处置预案，明确应急处置流程，组织应急演练，确保责任落实到人。
37.设立临时隔离区。工地设置单独的隔离观察区，用于临时隔离观察人员的单独生活居住，隔离观察区应远离施工区和生活区，并作出明显标识。
38.当现场人员出现发热、咳嗽等症状时，立即按照相关规定进行先期处置，安排异常症状人员至临时隔离区，与现场其他人员进行隔离，并安排专人负责沟通协调疫情防控专业人员的进场引导工作，保障急救通道畅通。
39.建立联防联控机制，对接属地街道社区、卫生健康等部门，全面落实各项疫情常态化防控措施。建筑工地发现核酸检测阳性病例，或有工作人员经医疗机构检查诊断为确诊病例、无症状感染者的，应第一时间启动应急处置预案，同时要做到“五个第一”：第一时间报告，向项目所在地社区、疾控部门、住房城乡建设主管部门报告；第一时间封闭，所有人员不得进出；第一时间隔离，对异常人员同宿舍人员、同班组作业人员进行隔离，等待疾控部门进行流调；第一时间停工，在确保安全的情况下，对所在班组的施工工序实施局部停工；第一时间消毒，配合疾控部门对患者活动场所、使用物品等进行消毒处理。
疾控中心地方病防治工作总结篇五
为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生突发事件，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》，现就我校 年度加强学校卫生及疾病预防控制工作意见制定了一些措施及计划。
一、工作目标：
1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。
2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。
3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。
4、学校应遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，成立诺如病毒等传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校对诺如病毒传染病等各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。
二、传染病的防治措施：
1、疫情报告
一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心(卫生防疫站)。为及早发现和及时报告疫情做到：(1)切实落实非常期间的晨检制度;(2)班主任每天进行巡视;(3)专人负责学校疫情报告;(4)建立专门的传染病登记本。
2、疫情控制
一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作：
(1)协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。
(2)做好消毒隔离工作。配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理;开展对传染病接触者的医学观察。
(3)根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。
(4)发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课决定。
3、预防措施
(1)把传染病预防控制工作列入学校工作计划，有专人负责，并列入工作考核。
(2)开展对学生常见病、传染病的防病知识教育，开设健康教育课，使学生掌握有关预防传染病的知识，培养学生良好的卫生习惯。
(3)开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。
(4)根据卫生行政部门制定的预防接种程序，配合疾病预防控制机构对学生进行疫苗接种。
疾控中心地方病防治工作总结篇六
为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生突发事件，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》，现就我校加强学校卫生及疾病预防控制工作意见制定了一些计划。
一、工作目标：
1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。
2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。
3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。
二、传染病的防治：
按照《传染病防治法》，积极配合卫生部门，及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节(传染源、传播途径、易感人群)，重点抓好传染病预防和报告工作。
(一)疫情报告
1、切实落实非常期间的晨检制度;
2、校医每天进行巡视;
3、定期对学生进行健康体检;
4、专人负责学校疫情报告;
5、建立专门的传染病登记本。
(二)疫情控制
一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作：
1、协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果，找出共同特征。分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。
2、做好消毒隔离工作。配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理;开展对传染病接触者的医学观察。
3、根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。
4、发生疫情重大流行时，执行政府依法做出的停课决定。
(三)预防措施
1、把传染病预防控制工作列入学校工作计划，有专人负责，并列入工作考核。
2、开展对学生常见病、传染病的防病知识教育，开设健康教育课，使学生掌握有关预防传染病的知识，培养学生良好的卫生习惯。
3、开展爱国卫生运动，搞好室内外环境卫生，改善卫生设施，切实做好学校食品卫生和饮水卫生，防止病从口入。
4、根据卫生行政部门制定的预防接种程序，配合疾病预防控制机构对学生进行疫苗接种。
三、学生常见病防治
按照《学生常见病综合防治方案及技术规范》对学生常见病进行预防、矫治，有序地进行防治工作，使学生常见病得到有效控制。
1、建立和健全学校卫生档案、学生健康档案、定期健康体检，掌握学生的生长发育和健康状况，并进行健康分析，发现问题，及时采取卫生保健措施。
2、定期做好学生健康监测工作，重点要做好学生的视力不良、龋齿、沙眼、贫血、营养不良、肠道寄生虫等常见病的监测和预防工作。
3、做好学校常见病防治资料的整理分析工作，统计监测覆盖率、患病率、防治人数、防治效果评价等指标。
4、督促师生加强体育锻炼，增强体质，提高防病能力。