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自由题目写好(汇总17篇)

时间:2024-01-11 23:25:02 作者:HT书生

优秀作文应该有扎实的基础知识,有独立的思考和表达能力。以下是一些脍炙人口的优秀作文示例,大家可以参考其中的写作技巧和表达方式。

如何写好高考作文题目

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一只蜘蛛结网爬上了一辆停在屋前的马车,车辕与车座之间的木板之间恰好可以织一张绝妙的网,于是它快乐地织起来……第二天,农夫来到车前准备出车。刚坐到座位上,感觉腿被什么缠住了,一看是蜘蛛网,他用鞭子杆儿把这张网搅得稀巴烂,蜘蛛也摔在地上,车夫驾车扬长而去。接连几天都是这样。农夫抱怨道:“你这样不分时间地点的织网,最后只能饿死了!”

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容与含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【范文】。

坚持成就梦想。

人生就像一座山,只有坚持爬到顶峰,才能看见远处的风景;人生就像一碗药,只有意识到良药苦口利于病,才能坚持喝完;生就像一篇文章,坚持写到最后,才能画上圆满的句号。

人生的坚持,是进取中的等待。当岁月斑驳了青春的过往,当时光的魔石砥平了眉峰的棱角,当苍老的皱纹骤然拥挤在眼角,但永远留下的是那段追梦青春的热烈拥抱。

【修改与点评】。

1.题目《坚持成就梦想》道出坚持与梦想之间的因果关系。揭示出材料和文章的中心。

2.开篇注意引用材料,引出论点;中间三段列举事例,用名人成功、团队比赛胜利,到自身实际,证明论点,结尾都是用反问句,从反面证明论点,具有较强的说服力。

3.语言上整句和散句相结合,生动活泼,形象生动,及大地增强了文章的表现力。

上一篇文章:冠华作文网预测20xx年高考作文题:闲花野草漫争春。

她比风自由为题目的作文

放学了,我看见有一位大伯伯的车上有泥土,我马上奔过去,很有礼貌的问:“大伯伯,能不能给我一些土?几分不谙世事成几分恨世妒俗。她比风自由作文”“董事长,你的命令已经传达了下去,大伙都在会议室等您开会那”我点了点头,说:“知道了,通知大家把准备的材料传达一下,另外把周杰伦,罗志祥也叫来,商量一下今年的演唱会,起一个怎样的主题很快去吧”陈秘书点了点头把门带上出去了。

可偏偏有人不愿在安逸中蹉跎一生,不愿在男权社会中任人摆布,更不愿一味贤惠、温顺,成为所谓的“家里的天使”。她要求有自己的思想、行为、人生;她渴求自由、幸福与更高的精神追求;她将自己的激情与幻想全部融进一言一行,将一个倔强的背影与扑朔迷离的人生留给世人仰望。

她注定不是生在玻璃箱中的玫瑰,不是因为她不美,是因为她的倔强,让她一次又一次逃离生活的轨道。她在自己的天地恣意伸展着枝蔓,在雨露与风霜中尽情妖娆。她的身后是辽阔的原野,她的背景是耀眼的阳光,风将她的发拂起,将她略带高傲与不屑的笑容延伸。她微笑着,向整个世界高声说:“你好,我是简·爱。”

在夏洛特·勃朗特的描述中,小简·爱自幼父母双亡,从小便受尽了各种人对她肆意的欺凌,从而塑造了她坚韧、倔强、不肯轻易服输的性格。她渴望能找到一个真正爱自己的人,寻求人生的价值与自由。然而,面对深爱着自己但却有一位疯太太的罗切斯特先生求婚的时候,她毅然拒绝了。因为她一直追求的是一种真正的爱情,当付出的感情沾上了污点,她是无论如何也不愿接受的。这同样也是简·爱拒绝表兄圣·约翰的理由,因为他只是把婚姻当做自己实现梦想的工具,内心冰冷的他与简·爱之间并不存在真正的爱情。于是,在面对男权世界对自己施压的'时候,简·爱选择了离开。纵使在奔波的路途中,简·爱忍受着饥饿与困苦,但她的内心却是自由与欢愉的。她成为了现实世界的一位叛逃者,同时也成为了自己心灵的主人、精神的导师。尽管简·爱平凡瘦弱,性格上也不免有些刻薄、要强,但同时她诚恳、善良、独立、渴望自由,并将这些性格贯彻到行动中,形成了自身超越时代的强烈的自我意识。

在女性备受压迫的时代中,从小便生活在严格的“囚居”气氛中的简·爱形成了对自由的渴望、对不平等的反抗、对既定秩序的颠覆和对合法性的追求。纵观全书,简·爱的几次出走正是这种追求的集中体现。因为简·爱渴望打破平静的生活,在陌生而艰苦的环境中完成对人生价值的实现,成为一位真正意义上的强者。但是,在这样一个时代,女性的力量总是单薄。尽管简·爱不断努力,但她却总是不可避免地陷入他人的囚笼。她离开了里德的家,却陷入了寄宿学校;她逃离了桑菲尔德,却走进了圣·约翰的生活。就是在这样的情形下,简·爱仍旧一次一次愤然出走。因为她并不注重结果,每次出走,都是天性使然。她对压迫的反抗精神,她对自我的清醒认识,她走向社会、实现自我的强烈愿望,让夏洛特在描绘简·爱的过程中同时也完成了对文章主题——对父权家庭的反抗的深刻揭示。

如何写好高考作文题目

阅读下面的材料,根据要求写作。

学会聆听自然万物之声,方才领会生命的真谛。

请围绕“自然的声响”写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。

【佳作赏析】:且听草木语。

每每风过树梢,便不自觉驻足细听,那悦耳之声总令我想起草木的浅浅细语。

雨打竹林。

老家门前便是竹林。竹是苍翠欲滴的竹,林是茂盛清凉的林。第一次竹林听雨,是未带伞的。那时随爷爷去上田,回程便是雨,跑入竹林,我心下竟是清凉一阵,雨打在竹竿上,发出轻微又清脆的“啪啪”声,竹便晃动起来,它的叶与竿碰到其他竹的叶与竿,又有一阵“沙沙”声掠起。那时起,我常在雨季撑伞听竹。在林间,我总能看到一两朵小蘑菇,雨从它们白白的小伞盖上滑下,恍惚间,我想,竹也大概把我认成一朵常来的蘑菇了。

梧桐叶落。

院中有一株高大的梧桐,是太爷爷亲手植下的。梧桐叶最繁盛时,站在二楼的阳台,我伸手就能抓到它的叶子。等秋深了,深深的黄飘在枝头,一阵风过,你便能听见那细微的“啪啪”声,那是一个小生命的离群与逝去。

可并无遗憾,我甚至听出了梧桐叶的快乐。它们脱离枝头,奉献出自己的身体,把营养还给母亲。

风吹稻田。

农忙时节,奶奶常带我去稻田。稻子熟后,一穗穗地低着头。风吹过这些稻子,掀起了金黄的浪,随之而来的“唰唰”声,大概是天底下最悦耳的声音了,“无田似我犹欣舞,何况田间望岁心。”于农人而言,这是丰收的歌声;于我而言,这声音空阔、辽远,能与灵魂相撞,带来由衷的喜悦。

小小的我坐在田埂上,望着农人们日出而出,月入而入,鸡鸣桑树颠,落霞赶炊烟,好像岁月也醉心于金黄的稻田,在那儿踱来踱去,老也不走。人在草木间走,又要回到草木中去。倘若有一天,我们能听懂它们的话,那我们也能听懂自己内心的声音了。毕竟,对自然而言,我们也是一株株的草木。

就让我们敛气静声,沉下心去,且听草木语。(许欣然)。

点评:人们在喧嚣间奔波忙碌,忘记了来时的路,忘记了应走向何方。这位同学的《且听草木语》,带领我们闹中取静,与自己谈心,寻觅自然的静谧翩跹,追求精神的独立,体悟“人生最美是清欢”的真谛。

读后感题目好

寓言是一颗魔豆,虽然小,却能长成参天大树。寓言是一根魔杖,虽然短,但能变出许多有趣的东西。

在《伊索寓言》这本书中,全是一个个短小故事。但是,每个故事里都讲着不同的深刻道理。其中,我印象最深的就是《龟兔赛跑》。

兔子和乌龟赛跑,兔子嘲笑乌龟的步子慢,但是,乌龟笑了,说总有一天它会跑蠃兔子。它们马上开始了比赛。

乌龟拼命地爬,一刻都不停止。而兔子却一个箭步冲到前面,并一步当先。看着乌龟被抛在后面,兔子心想,比赛太轻松了,自己先睡一觉也能蠃。

它坐在树下,睡着了。乌龟却坚持爬行,它慢慢地超过了兔子,成了冠军。

这个故事讲了一个道理,稳步向前者,往往能获得最终胜利!

现在,你们想知道我为什么喜欢这个故事吗?告诉你们,其实我也有这样的经历哦!

我在上四年级时,数学成绩一直不是很好,考试老是考不到分数线以上。

有同学就笑我:“我一次考试成绩,抵得上你两次考试成绩。”听了这话,我无地自容,暗下决心:我五年级一定考个好分数给你们看!在暑假的时候,我狠下功夫,认真预习五年级数学。有好几次我都想放弃。

但我的决心却给我不断地加劲。坚持不懈的努力换来了好的结果!我的数学两次考试都在平均分以上!我回想起当时的场景,都为自己而自豪!

上面的事情告诉我们,只要不断努力,就会有好的结果!

夏洛去了后,威尔伯就茶饭不思,幸好夏洛的`子女:快乐、阿拉尼、内莉。留下来陪伴着威尔伯。它多么希望夏洛还会出现。

有一天它突然看见夏洛出现了,威尔伯焦急的问:“你好,夏洛,你最近去哪儿?”,“哦,威尔伯我不是,我是夏洛的儿女,夏洛去周游地球了,夏洛担心你,所以,特意派我来陪伴你。”

威尔伯猜想道:“你是快乐?”“噢,我就是快乐”,自从“夏洛”来到,威尔伯就吃吃睡睡,心情快乐的像荡秋千。有天,朱克曼先生在家的窗口,突然听到:

“伊迪丝,把威尔伯宰了吧!”,

“啊?为什么?弗恩会同意吗?”伊迪丝问道,

“伊迪丝,现在威尔伯每天都加餐了,还睡着干草哩!时间一久,怎能养活?它已经得奖了,并且威尔伯现在已经成了大肥猪了,还要威尔伯干什么?现在威尔伯是一头真正猪了。

弗恩不想杀威尔伯,她希望威尔伯一直陪伴着她,在弗恩心里威尔伯不是猪,而是一个朋友。

那……好吧!”伊迪丝拦不住,只好同意了。

威尔伯从心里明白,弗恩是它的朋友,威尔伯不想让弗恩失望,所以,威尔伯制定了详细的行动计划,如下:

首先参加了“猪瑜珈”,此后参加了“猪美术”,接着参加了一系列锻炼活动。它在快乐、阿拉尼、内莉鼓励、帮助下,又成功获得“猪某某冠军”,快乐给威尔伯的鼓励也更是一点也不亚于夏洛,夏洛的儿女子子孙孙一直陪伴着威尔伯,蜘蛛爱的大网也一直在,一直在做有意义的事情。

很多年以后,威尔伯也生了小威尔伯,它们一大家人和快乐、阿拉尼、内莉的儿女其乐融融……,以后还拿了更多的冠军。

从此,威尔伯幸福的安享晚年。

如何写好高考作文题目

1、切。标题要与文章内容相符,含意要清楚,宽窄要合度。

2、精。标题的文字不能拖泥带水,要言简意赅,,高度概括。

3、巧。作文的题目与文章的立意、构思的角度密切相关、相辅相成。巧的立意、巧的构思才会拟出巧的题目,反之亦然。比如《一花一世界》,一花便是一个世界,世界上有数不清的花,便有说不清的“世界”,答案便是丰富多彩的。既切题意,信息量又多,给人很开阔的想像空间。

4、联。无论你的题目有多新,一般情况要让阅卷老师看了能与材料相联系,否则就很有可能被打入偏题的一类,从而得到一个很低的分数。

一、从“话题的另一意义”的角度切入。

许多题目都具有多义性,若只盯住其本义或其常用义,则很难构思出新颖的主题,写出的作文虽不跑题但也显得一般,若撇开其本义或常见义,转而从其引申义或其比喻义的角度切入,构思定能出新。

例如:以“水”为题,写一篇文章。若从自然界之“水”这个意思层面上去理解,把“水”当成名词,很多人就会从保护环境角度出发,构思很难出新;若把“水”理解成形容词,如“这个人很水”,在这个层面上理解“水”的意思,则其拟题、行文都会很有新意。

二、从“缩小话题内涵”的角度切入。

有许多话题的意思非常宽泛,若给话题加上一些限制语或修饰语,便缩小了话题的内涵。

例如:以“第一次”为题,写一篇文章。这时便应缩小题目内涵,才有利于构思选材。这里要强调的是:添加的限制语或修饰语,必须避开众生皆谈、人云亦云的误区,要从自己的材料库中那许多不为人知的人、事、景、物着手。这样,新颖、独特的作文内容就会流于笔底,获得高分。

方法一:紧扣材料,本色拟题。

紧扣材料,就是抓住材料的中心句、关键句、观点句,提取其关键词,或者用关键词概括材料内容,然后以关键词为核心词拟写标题。这样的标题以朴素直观的方式呈现在读者面前四平八稳,不易走题。

方法二:有意增补,定点打靶。

在宽泛的话题前面或后面作适当增补,对写作范围加以限制,能使话题由大变小,由虚变实,由抽象变具体,是最常见的快速审题和拟题技法。这样拟题,有利于从小处着眼,顺利展开思路。

方法三:借助修辞,匠心独运。

根据特定的语言环境、文体和内容,灵活巧妙地使用修辞手法来拟题,拟出的标题或含蓄有趣,或别致新颖,显得富有文采,能勾起人的阅读兴趣,可避免一览无遗毛病,生动形象,精练紧凑,含蓄隽永,为作文锦上添花。

方法四:化用名言,妙趣横生。

对古诗词、歌曲名、小说名以及成语、俗语等进行适当点化,套装、借用、仿造之后作为作文标题,显得典雅大方,亦庄亦谐,妙趣横生。

方法五:逆向思维,别开生面。

拟题不仅要快,更要求新求趣,给人耳目一新的感觉。如果能够克服思维定式,逆向思考,运用求异思维,把一些公认的常理做反向思考构成标题,往往能收到奇效,让阅卷老师一见钟情,怦然心动。

自由之痛为题目的作文

我回家了,小心翼翼地走到11栋前,只见“斯期”依然卧在地上,眼睛里透出无限的悲哀。突然,我想起了什么,对它这位可怜的母亲,投去同情的目光。“斯斯”是一只母狗,从前我经过那时,它总对我大吼大叫,当我得知它是母狗时还大吃大惊,无论怎么看,它哪儿都不像母狗。声音浑厚,身体又瘦又矮?哪像位女士?而她变成现在这样,真是想想都难过。这事要从一二年前说起。那时我也是在回家的路上,我遇到了表姐,正想和她打招呼,突然发现斯斯正在表姐身后用那双炯炯有神的`眼睛瞪着我。我被吓得退了几步。”婧婧怎么了?”表姐疑惑地望着我。见我瞪大眼睛呆呆地望着她身后,突然转身地叫道:“斯斯过来!”它一跳跳地蹦到表姐面前,一个四脚朝天等着表姐逗它玩。表姐逗它玩,它就高兴得眯起眼睛,好像是在享受按摩。突然表姐神秘地告诉我它怀孕了。这个消息迅速传开了。有一次我们院子里的小朋友一起去看斯斯,发现它被一户“好”心人家收养了,5只可爱的小狗出生了,大家都很高兴,可不幸的事情也随之发生。它当了妈妈不愿离开小狗,我费了好大的劲才说服它陪我们玩一下,它在小狗面前走了几圈,帮它们轻轻地盖好被子。给了它们一个“吻”。没有想到这却是斯斯它们母、女、子之间最后一个“吻”。记得那时,我们跟斯斯正玩得愉快,可斯斯却有些担心自己的孩子,我们只想着自己都没去注意它,玩了很久斯斯思儿女更心切了,大家也逐渐发现了这一点,知趣地让它回去看子女了。斯斯箭一般跑走,随后我们又听见了斯斯的狂犬声、汽车的发动机声、大人的叫骂声……当我们快赶到时,远远地望见那忘掉所谓的“好”心人家抱起斯斯熟睡的孩子,正要给一个中年女人。斯斯悲痛欲绝,疯狂地抓着下木门半边,木门被抓得一条条爪印,而它的儿女睡得太熟对即将离开妈妈一无所知。斯斯对中年女人吼叫着,相隔这么远,我们听了都很刺耳。中年女人的丈夫在汽车里叫她,已经发动了引擎准备走了,那户人家猛地踢开了半边木门把斯斯撞倒在地上,斯斯吃力但又迅速地站起来,发疯似的向中年女人扑过去,中年女人吓呆了,那户人家则随手抄起个扫把打它、踢它。中年女人进了车子里,那户人家跑进家里关上了下半边木门,斯斯瞪起通红的眼睛,像一头凶猛的老虎不顾一切地向汽车冲去,跑了一会,斯斯被腿下的大石头给绊倒了,它舔了一下伤口,绝望,无助,痛心涌上心头,眼睁睁地望着汽车远去地影子,长长地朝空中无助地叫了一声……后来那户人家卖掉斯斯的儿女后,也把斯斯丢弃了,成了现在这样――1只无人要的疯狗。我们对不起斯斯,把它害成这样。每一个母亲失去儿女后都那样痛苦、悲哀,对生活只有绝望。我一定要保护好自己,不让妈妈变成第二个“斯斯”。丧子之痛作文800字。

小学生作文(中国大学网)。

如何写好高考作文题目

嘉庚学院的老师黄辉针对大学生课堂玩手机成风的现象,推出了一项新举措:鼓励同学们在上课前交手机,下课之后再领取。上交手机没有强制性,但黄老师划出平时成绩中的10分作为奖励,每次课只要交手机,就能加1分。此举引发师生热议。有人认为老师变着法子让学生集中注意力,避免课堂低头族的出现,在一定程度上提高了学生的课堂学习效率,值得点赞;也有人认为这种办法属于权宜之计,治标不治本;还有人认为这种无奈之举其实折射出教育的悲哀,即学生漠视知识的重要性,而沉溺于一时的享乐。

要求:综合材料内容及含意作文,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。

自由之痛为题目的作文

很少有这样一部电影,让我由傍晚十分,看到凌晨三点。源于我对一位作家的敬仰,还有她那颗勇敢而执拗的心。漂泊与动荡,无助和苍凉,浸透观者的每一根神经。肤浅也罢,深刻也罢,有谁真正能做到把握自己的命运呢?午夜,万籁俱静,我以一颗虔诚的心,走近一位作家,走近动荡的年代和她身心的漂泊。如此之近,我甚至能听到她的呼吸。她的无助与悲苦将我压迫。

第34届香港“金像奖”获奖影片《黄金时代》,记录着作家萧红怎样的童年和怎样的一段艰苦岁月。突然想到一句话:无论跟谁在一起,都要记得自己买花戴。记住:只有握在你掌心的,才是真正属于你的。画面更迭,主人公的生活在演绎,如幽深的街巷,青青的石板路上摇曳的身姿,踏过的青春。哒哒的足音在历史的长廊回响,无助忐忑的目光,穿透雨雾的迷蒙。秦砖汉瓦,风帘翠幕,仿佛都在讲述着那些久远的故事,在与目光相遇的霎那。画面,斑驳着,有如时光淬炼后的渊远遂邈,古洞沉厚。自由那么宝贵,而自由的获得竟如此艰难。纯真情感,天赋人权,心灵的自由;缺乏经济基础支撑的人格、尊严以及自我价值的存在、守护与隐遁,那些久远的故事,并没有因为它的久远而被遗忘,夜露深重,历史的回廊里,它们仍然,熠熠闪耀着光辉。

众散为弱,千磨百折,我看着她,被两度抛弃,经济的困窘令尊严不复;我看着她,背负巨债,困顿无援,身陷拘囹,险堕青楼。风景不殊,水深火热,我看着她,战火硝烟中,炮声隆隆里,踉跄着即将临产的肥硕身躯,孱弱笨拙,无助酸辛,独自逃亡,生命有如游丝;我看着她,31岁的生命历程里,两次送掉自己的孩子,颔首低眉间的决绝、隐忍和无言之痛。红尘策马,文学一梦,我看着她,身心漂泊间,满怀挚爱与热忱,对文学的.那份执着与坚守。有了文学,她的生命就有了荣光。文学才是她真正的居所,是一泓润泽生命的甘泉。人生羁旅,飘风苦雨,轻如草芥的生命得以栖息、滋养和救赎。她踏溪而行,感受着生命的温婉和轻灵,静谧与欢柔。她在文学之溪悠然忘我,酣然迷醉,恍若花间少年,淡绿深青一万重。这是文学令人感动的神话。她的理想世界。文学给予她无限温情。她在那里倾诉,在那里疗伤,在那里得尝生命的轻松与欢愉。她的灵魂高贵着,与文学相伴相依,在文学世界里取暖,得遇知己、导师。这空间,这温情,给她生命以弹性,足以让她可以,在冷遇、彷徨、疏离、抛弃、外遇、家暴、日寇入侵的国难动荡,以及经济拮据的困境下,几近逆来顺受地,忍受着世间所有的冷漠与戕害。生活的压迫让我们妥协,但我们可以选择在精神的圣殿里坚定和从容。妥协又何尝不是另一种意义的勇敢!我本尘沙,何惧风来。爱恨随意,不谙世情,柳弱花娇,自由之痛。

习惯在黑暗里穿行,那是因为接触不到阳光;习惯在孤独里行走,那是因为漠视如冷漠的诗行,在视野、在足下,如铁般坚冷。怎样的孤独,穿透她幼小的心灵,家庭于她只是一个符号,不仅仅因为母爱的缺失,更由于父亲的冷漠。唯有慈爱的祖父和祖父的花园,给了她家庭的所有记忆和快乐。当年少的萧红被飞来一脚踹倒在地,猝然跌坐在冰冷的地面,她惴惴地看着冷漠不屑的父亲和旁观者的倨傲。那双无助茫然的眼睛,让我的心凉到了极点,冷然如寒冰侵骨。这是怎样的一个时代,怎样倾斜的一个世界。就像,溪畔的小草,和山崖间的植被,流水潺潺,淙淙乐音,相较于,山石坚冷,冷雨潇潇;就像,空调房里的牡丹,和隆冬时节,西子湖畔雪花纷飞中盛放的红梅,寒冬的积雪,怎样覆压在梅花的肩头,那让人怜惜的美丽;就像一碗温热的米粥,一碗暖暖的茶汤于踽踽而行者的奢华;就像,清冽的甘泉,对于茫茫戈壁,趔趄而行的旅人。那个被轻屑、蔑贱、孤独的女孩,她的不解、无助和飘忽的眼神,怎样穿越时光的迷离,揪紧着我们的心。她的一生似乎注定了粗暴和冷漠相随,贫弱无依、身心流浪,孤苦挣扎。没有一个人肯站在她的身后。“正从异乡又奔向异乡,这愿望多么渺茫!而况送着我的是海上的波浪,迎接着我的是异乡的风霜。”去路茫茫,悲来阵阵。理想幻灭,惆怅失意,漂泊无定;人生坎坷,弱如蒹葭,栖贫自澹。我们的心在寒冷和痛楚中颤栗。女作家萧红,用她31年的人生足印,向我们讲述,在通往自由的路上,她的千疮百孔、风刀霜剑;月坠花折、风流云散。

泪水模糊了视野,模糊了文字。千里平甸,哪里是乱世的桃源??九曲回江,哪里是人生的港湾?江河山岳,烈烈风尘,哪里是身心登岸散适之所?“半生尽遭白眼冷遇……身先死,不甘,不甘!”这是命运多戕的女作家萧红对自己的悲苦人生怎样的纠结和感叹。无助,是它唯一的注脚。她的人生,浮云阅尽经沧桑。如久经风沙和流水涤荡的河床,沧桑岁月赋予它厚重和坚韧,色彩和斑斓。它以它的真实,展现着岁月的痕迹。萧红是坚强的,动荡的时局下,孤栖的羁旅中,坚守着心中的文学信仰,砥砺前行,取得了艺术上的巨大成功,成长为二十世纪最优秀的作家之一,以深刻的生命体验,呈献生活的欣喜和悲欢。芒鞋竹笠,击节而歌,在呼兰河畔,在文学世界,恍如穿越生活的大漠黄沙,飞红万点,探寻生命的绿洲。细述光阴缱绻,惊回晓梦,信仰人生。

初三约束与自由作文自由与约束的题目

在生活中,也会遇到裁剪与自由的问题,剪裁就是约束,没有规矩何能咸方圆呢?实际上,一个人、一个单位、一个社会都会受到一定的约束,也同样有在制度下的自由。约束与自由是一对矛盾,有时又是有机的整体,是对立而统一的。

人在社会中,有自由,同时也会有约束。人不是从来都是纯洁无瑕的,也需要裁剪,修枝的。绝对的自由是没有的。人生活在社会中是约束下的自由,在自由中的约束。

约束与自由是相对的,光有自由不行,光有约束也不行,只有在人类公共准则的前提了,在规范的约束下,自由才展现它的光辉。

河流清清的流淌,是因为有河岸的约束;月亮自在的运行,是因为有轨道的.约束;飞机自由的在天空中翱翔,是因为有航线的指引。那么,人类呢?也同样需要一定的约束与限制。

法律也是在逐渐修正与完善的,时代变了,约束有的放宽了,有的更严格了。欧元成了相当大范围的货币,名牌汽车走到了世界各地,求学的渠道越来越宽,世界成了地球村,约束放宽了,人类更自由了,心胸更大了,眼界更宽了,改革开放30年的天空更蓝了。同时,有些约束更加严格了,如药品的经营更严了,食品的安全更严了,植物的检疫更严了。干部出国考查更严了,国家的审计更严了,国家的安全防范更严了。这个“严”,是为了国家的安全、人民的幸福、社会的安定,这“严”,是必须的。

对子女的教育也是这样,既要约束,又要自由。放任的结果是自食其果,无限的自由是后悔莫及。孟子为何三迁其居?岳母为何为子刺字?择其邻,训其志也。庄子的游刃有余,老子的道法自然,孔子的三思而行,就是追求自由的最大诠释。

愿河流静静的流淌,在约束的河岸下,自由的奔流,奔向自由的天空。

心得体会需要写好的题目

题目是一篇文章的门面和灵魂,很多人甚至会因为题目不好而错过了很多的机会。因此,写好题目是非常重要的。在我的写作过程中,我深刻体会到了写好题目的作用。通过这篇文章,我将分享我对于写好题目的理解和体会。

第二段:题目作用的体现。

一个好的题目能够概括文章的主题和核心内容,同时吸引读者的眼球。当读者在浏览网页或是阅读论文时,题目往往是他们选择阅读的决定因素。一个吸引人的题目,不仅能够增加点击率,而且更能够引导读者进一步了解文章的内容。而且,一个好的题目不仅有助于吸引读者,还能够通过概括文章的主旨和主题来方便读者的阅读和理解。

从我的经验来看,一个好的题目应该是简洁明了,突出重点,能够概括文章的核心思想。同时应该避免使用过于繁琐的措辞和生僻的词汇。另外,在写题目的过程中,可以参考类似于新闻标题的方式,将主要信息放在前面,这样能更快地吸引读者的注意力。

以下是一些我在写好题目中所积累到的经验和技巧:

1)掌握字数和表现形式,大多数的论文题目应控制在12个词以内,新闻标题要以短小精悍为原则。同时,在测试新的题目时,要考虑在各种颜色和字体下的表现效果。

2)使用独特和引人入胜的语言,如用户属性、服务特点、时效性、情感色彩、易理解的词汇等等。使用视觉引导策略,如阴影、图形和颜色等,来强调关键内容。

3)切实体现与内容相关的关键字,以便进行搜索引擎优化。

第五段:结论。

写好题目是一项比较基础的技能,同时也能够影响文章的阅读量和质量。在写题目的过程中,我们不仅需要考虑吸引力,还需要关注读者的了解和理解。通过我在实践中的体验和总结,我深刻认识到了题目作为文章的门面和灵魂的重要性。因此,对于写作人来说,写好题目意味着文章的质量和受众的阅读体验大幅提升。

以请给我自由为题目的作文

朋友,你是否知道,我的羽毛是大地母亲给我的礼物,我的鸣声是森林公主所赐,我的翅膀是天空对我的爱意。我本应翱翔于蓝天,携一丝白云,潇洒畅游;我本应停歇于枝头,伴一缕阳光,吱吱歌唱;我本应在那田野上舞动;我本应该在那大海上迂回!我是一只鸟儿啊!我是为自由而来的鸟儿啊!

为什么?你为什么要把我的家安在窗边?每当我看到天空那深邃的眼神,便想飞出笼去,寻找蓝天给我的爱——自由,为此,我曾无数次撞得遍体鳞伤,却没有一丝作用;每当看到那绿叶的摇摆,同伴们自由地身影,心中是火烧的痛,我想念那森林中的'一草一木,我想念爱我的兄弟姐妹。在我的心中,有一个声音在不断呻吟——“我想自由!”

朋友啊!你曾因父母没时间陪你而守在我的旁边抽泣,但是,你可曾想过我与家人失散、以后永不会再相见的痛苦?如果你真的爱我,就为我想想吧,请给我自由!

自由,你知道它是什么吗?我想,你并不知道,你从没有被囚禁,你怎知什么是自由,或许自由对你而言一文不值,而自由对于我来说重金难换。

朋友啊!我的自由掌握在你的手中,请你选择自己暂时的寂寞,给我永世的自由。(半命题作文)。

以自由为题目

201x年,92岁高龄的日本著名教育家大田尧在清华大学给中国教育同行作了一个精彩的演讲。他一开头就讲了一个故事:他的一位农民朋友给他切开一个苹果,指着苹果核中的种子说,每颗种子都有自己的设计图,我的工作就是培土、施肥、浇水,使它按照自己的设计图长成一个优质的苹果。只施有机肥料,不用化肥、农药,完全让种子自由发芽、成长。这样做,虽然要付出更多的汗水和心血,与市场经济不相宜,但是长成的苹果又香又甜。如果施加无机化肥,苹果虽然长得又快又大,却不香甜。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

自由地生长。

每颗种子都有自己的设计图,按照自己的设计长成一个优质的苹果。虽然付出更多的汗水和心血,但长成的苹果又香又甜,只因完全让种子自由发芽成长。只有自由的`生长才是顺应食物发展规律的生长,才会生长健康,果实丰硕。

揠苗助长的悲剧,因为一时的愚蠢,已经让世人嘲笑的数千年。任何违背事物发展成长规律的行为都会在某种程度上伤及事物本身。自由地生长,让事物顺应自身发展的设计图,结果必然能春暖花开,益人益己。纵看事物的进化史,从基因的遗传到环境的影响,最重要当数物质本身即内在的自身发展规律。顺乎天者,生;逆乎天者,亡。这里的“天”,是天性的“天”,而非天地的“天”。自由的生长是合乎自己内在发展轨迹的生长。

自由的生长,并不是放纵的、为所欲为的生长。任何事物的发展都是离不开环境的,同时又是相互制约相互促进的,这便是对立的统一,任何人为地改变环境,改变事物发展演变的轨迹的行为都是徒劳的。我们只能把握规律和利用规律而不能改变规律。自由地生长,是事物发展中的相对自由而非任意的自由,就像种子的生长发芽过程中,会有虫子的叮咬,会有风雨的阻碍,人的作用,只能是从旁协助,培土,施肥,浇水,以顺应规律地促使其健康成长。如果外力胡乱干扰,只能会抑制天性,破坏系统,其结果必然是事与愿违。赤潮的形成就是人类胡乱干扰自然的结果。

然事物自由生长的过程,可能需要我们付出更多的汗水和心血,可唯有这样,才有可能带来应有的效益。

教育中对人才的培养也应该是这样。我们不应该面向市场的对口培养,而应该更多地注重“人”本身的发育成长,一味关注市场,让人才的成长顺应市场的要求而不是顺应人才自身成长的规律,这样培养出来的人才将是缺乏创造意识和创造能力的人。自由状态下生长的人才,可能在短时间内与市场衔接不佳,但从长远看,这样的人才必然是具备发展后劲的,也必然是符合市场要求的。

江河的壮阔正因为它能自由地奔流,潮水的涨落正因为月球对地球的自然引力,星辰的有序运转正因为它们符合自在的运行规律,在这里,任何人为的努力,都将受到严厉的惩罚。

自由生长,美丽成长。

题目为自由的初一

我要自由,还是独生子女好,自由自在,我呢!连一点自由都没有,每天都是写作业,看电视,没有几次出去玩,即使去也是去朋友家。独生子女每天都自由自在,我呢!只能听妈妈话,每天都是枯燥乏味的。我每一天都等着亲戚来玩,每一天都是一个人在家里,只有书和电视陪着我。我想要出去玩,书的监牢将我困住;我想要玩电脑,那烦人的妈妈堵着我;我想吃肯德基,妈妈却总是给我吃芹菜萝卜……我想要自由,我已经长大了,不是以前的小老鼠了,我现在是一只大老虎,妈妈对我和哥哥很有偏见,做错事就骂我们说我们,她自己做错事还总是说我,我说话不算数就是妈妈遗传的。

自由在哪里,我的自由在哪里。大人都想生个女孩,因为男孩太调皮,每个人都会成长,如果一直将孩子约束在生活里,孩子将会感到厌烦。

大人有的是刀子嘴豆腐心,有的是豆腐嘴刀子心,有的是刀子嘴刀子心,孩子需要自由大人如果一味约束它控制它,孩子就会失去自己的梦想,成为只令父母操纵的傀儡。

孩子需要自由,没有自由就等于没有了心和灵魂。

今天是周末,太阳暖洋洋地挂在天上,我和几个好朋友约好到操场上玩游戏。玩什么好呢?我们都冥思苦想。忽然,我提议玩捉迷藏,大家都同意了。

游戏开始了,我们要姚昌民先来当“猫”。我拿出一张手帕蒙在姚昌民的眼睛上,胡静同学伸出大拇指和食指问:“这是几?”姚昌民说:“八”。开始抓人了,我们连忙散开,姚昌民慢慢地摸索着,有的时候抓左边,有的时候抓右边,卫叶子从背后轻轻地摸了一下姚昌民随即闪开,说时迟,那时快,姚昌民蓦然转身一把抓住了卫叶子的领子,他摸了摸卫叶子的头发说:“是女的”,这时陈立含在旁迫不及待的说:“是卫叶子”,我取下蒙有姚昌民的手帕,是因为陈立含犯规了所以由陈立含来当“猫”。

游戏又开始了,陈立含一会儿往左扑,一会往右扑。最后,我躲闪不及被陈立含抓到了。轮到到当猫了,我也被蒙上了眼睛,我心里“咚咚”地跳着,真担心抓不到别人,我就会一直当猫,忽然,我觉得有一个同学在拍我的肩,我立马转身一把抓去,摸了一下她的头说:“是女的,是乐诗佳。”我猜中了,同学们欢呼起来。

今天的游戏真好玩,都已经到了爸爸妈妈规定的回家时间,我们仍乐此不彼地玩着——。

2.

快乐的捉迷藏游戏。

今天下午,我和小伙伴们在院子里玩捉迷藏的游戏。

我们约定了游戏规则,我们用石头、剪子、布来决定谁先捉!不一会儿,结果出来了,我的运气最差,输了,于是陈欢就用红领巾蒙住我的眼睛,让我数一百下,再开始捉。

小伙伴们四处散开了。小伙伴们有的藏在柜子里,有的藏在桌底下,有的藏在纸箱里。我开始找了,我四处找找,都没找到,这时我看了看那个篮子,想了想,那里面一定有人,我故意说:“先在篮子上休息一会儿再去找他们。”“别坐,别坐,我在里面。”我大笑起来:“我只是骗骗你而已,没想到‘大鱼’真的上钩了。”王婷摸着脑袋笑了。

轮到陈欢捉了。我心里很着急,不知道藏哪里好,突然,我的目光停在了我的床上面,我眼珠一转:“有了,我可以藏在床底下呀,我的床单又大又长,几乎可以把床底给挡住,我躲进去肯定万无一失!他们谁也别想抓住我,太好了!”我狂喜一阵,马上钻进床底,将床单还原成原来的样子,不动了。

题目为自由的初一

在这个万千的世界中,我们每个人都将扮演着不同的角色,然而每一个角色的背后就会一份责任,正因为有了责任,我们才会有了动力,正有了动力才能驱使我们不断前进,我们才能享受快乐。

对自己尽责,我们常说的一句话,最大的敌人是自己,是有,在强大的敌人都是由自己而来,现在我们有了自己的价值观,常常在“该”与“不该”之间徘徊,错失良机,在一些问题上我们能不能做到尽责呢,像鲁迅先生那样为了早到学堂,毅然地在自己的课桌上刻了一个“早”字,如果你有鲁迅先生那份执着,恭喜你,你一定尝到了胜利的果实,毕竟“天道酬勤”,咳!

对父母尽责,“百善孝为先”,父母是我们最亲的人,“二十四孝”的故事,有人读过吧!我们有没有做到像古人那样?作为子女的我们必须做到孝敬父母,还不仅是社会美德,而且还是法律赋予的责任,每个人都能尽到责任,那么我们将会在爱的港湾中享受无限的温馨。

对父母尽责,你用你一生赚到的,减去你为这个世界付出的,便是你最后所得到的财富,有些人平淡的度过一生,正如我们这十几年的懵懵懂懂一样,没有回报社会或是接受社会给予的比回报的要多,但在我们现实的生活中也有鲜活的例子,支教老师,义务志愿者等,他们的付出是无偿的,他们也许得不到物质上的财富,但他们得到却比物质上还要宝贵的精神财富,只有这样的走进社会,才会看到生命的花朵绽放出光芒。

兴败的感叹不该属于我们,心灵的伤痛属于我们,悔恨的眼泪不应该属于我们!属于我们的是成功,属于我们的是喜悦,属于我们的是笑容。

自由平等作文自由平等作文题目

使人身和财富得到保障。

这是怎样的一个整体啊。

“每个结合者及其自身的一切权利。

全部都转让给整个的集体!”

这就是社会契约的全部要义。

在这个约定里。

所有参与者都是均等的。

奉献的是全部权利。

得到同样多的权利。

不是统治与被统治的关系。

服从约定是服从我的意志。

谁违背约定我就有权收回。

掌握和行施权利的就是国家。

经过公民投票选举产生。

以全体经常的意志为基础。

公意的主权掌握在人民手中。

公意构成的人民主权。

不可分割,不可转移,不可代表。

取消党派的存在。

实行直接的民主。

哦,人类最伟大思想的结晶。

西方民主制度的滥觞。

普世的真理。

普通话考试技巧自由发挥的题目

普通话考试一般情况下话题是固定的,所以你可以参考辅导教材。根据考试所给的话题,围绕话题展开自己的思路。但是小编提醒你千万不要离题、跑题。为帮助到更多的考生,小编下面给大家介绍一些普通话考试话题方面的问题及注意的事项,如下:

考生对普通话测试第四题命题说话项有认识上的误区,以为可以使用网上的范文,这可是大错特错。第四题不是计算机自动评分,而是人工评测打分,也就是测试员来打分。第四项说话要求的是口语,写成范文背下来就是书面语,所有的测试员都能够听出来,再说,所有网上、杂志上或别的刊物上背下来的在普通话测试中使用都属于雷同,是要扣4~6分的。所以奉劝所有的考生不要背这些范文。写这些范文的人纯属帮倒忙!!

告诉考生:所有写出来的文章都是书面语,普通话最后一题《命题说话》考的是口语表达,考生用背下来的书面语来说话,肯定不是口语,是要扣分的。做为国家级测试员我奉劝考生不要这么做,而是应该在考试前把所有说话题目分成几个类别,按类准备题纲,用简练的词语或短语记下来,看到这个词就想起那件事的细节,考试前有10分钟的准备时间,考生可以看提纲准备说话内容,然后在考试时按提纲和准备的内容去娓娓道来即可。

可以把《我的愿望(或理想)》、《我的.学习生活、》.《我尊敬的人(可以是考生的父母)、我喜爱的动物(或植物)》、《童年的记忆》、《.难忘的旅行(与家人一起的旅行)》、《我的业余生活》、《我的成长之路》等归类为家庭类,需要哪一点,就提出来哪一点来说。比如,说到我尊敬的人,可以说父母(题目没有限制在一个尊敬的人)说完父母还可以说说考生的爷爷奶奶等。又如:童年的记忆,既可以是童年的有趣的事情或感人的事情,也可以是童年到哪里旅游的经历。

所谓口语表达,本来就不会那么缜密和无懈可击,例如书面语会说:”谁进来了?换成口语有可能说成:“进来的,谁呀?” 口语本身是允许有冗余的。例如有的领导讲话“啊……啊……啊……”的,有的人爱说“这个……这个……”或“嗯……嗯……“的。我们在命题说话的时候,偶尔出现2~3个“嗯”、“啊”或“这个”、“也就是说”。但不能多了,说两句就是一个嗯、啊的,或是“也就是说……”,这是思维中断,口语不连贯,是要扣掉相应的分数的。

提醒:千万不要说太动情感的是事情或经历,以免导致自己哭得稀里哗啦,说话难以为继,这也是要扣分的,因为考生哭的时间是没有说话内容的。

同理,还可以把谈谈社会公德、谈谈对环境保护的认识、谈谈卫生与健康、购物(消费)的感受、谈谈科技发展与社会生活等作为一类,因为社会公德中涵盖了爱护环境、良好的卫生习惯、正确的营销观念(不欺诈、不卖假货)等。所谓谈谈,就是要说自己的感受、想法和体会。

口语表达并不要求考生有多么完整的构思和开头结尾,考生只要围绕话题去说就行,有可能考生还没说完,已经到时间了,但这并不影响考生的考试分数,因为不是考生没说完,而是时间不允许考生说了。特别要注意说细节,而不要说大话和空话。说大话和空话几句说完就没词了,而说细节可以说很多。一般来说,是不允许跑题的,是要围绕话题来说的,但并不要求那么严谨,只要是在话题范围之内就不算跑题。例如说购物的感受,可以说考生怎么去商店,买了什么东西,售货员怎样介绍的才使考生下决心买了这件商品等,最后这件商品怎么物有所值或物不所值,考生有什么样的心情、这件商品给考生带来了何种体验或麻烦等等。

提醒:千万不要说太动情感的是事情或经历,以免导致自己哭得稀里哗啦,说话难以为继,这也是要扣分的,因为考生哭的时间是没有说话内容的。 同理,还可以把谈谈社会公德、谈谈对环境保护的认识、谈谈卫生与健康、购物(消费)的感受、谈谈科技发展与社会生活等作为一类,因为社会公德中涵盖了爱护环境、良好的卫生习惯、正确的营销观念(不欺诈、不卖假货)等。所谓谈谈,就是要说自己的感受、想法和体会。 口语表达并不要求考生有多么完整的构思和开头结尾,考生只要围绕话题去说就行,有可能考生还没说完,已经到时间了,但这并不影响考生的考试分数,因为不是考生没说完,而是时间不允许考生说了。

特别要注意说细节,而不要说大话和空话。说大话和空话几句说完就没词了,而说细节可以说很多。一般来说,是不允许跑题的,是要围绕话题来说的,但并不要求那么严谨,只要是在话题范围之内就不算跑题。例如说购物的感受,可以说考生怎么去商店,买了什么东西,售货员怎样介绍的才使考生下决心买了这件商品等,最后这件商品怎么物有所值或物不所值,考生有什么样的心情、这件商品给考生带来了何种体验或麻烦等等。

题目为自由的初一

在树影婆娑的小树林里,一群牙牙学语的婴孩自言自语地说着话.人们笑着说:童年真好,时光真是过得快呀!可他们并不知道,在不远处的公寓里,一个小孩被束缚在班驳的铁窗里,他的父母怕他受到伤害,不让他跨出家门一步.这样做,并不是爱,反而在孩子心中造成阴影.只有同龄人才明白,他心中渴望的是自由,渴望在蔚蓝的天空中自由的翱翔!渴望有一个展示自己丰满羽翼的地方!

童年并不需要什么,只需要自由,还有快乐.不然,就算有在幸福的家庭,也不会有多快乐.童年里最终要的人不是爸爸,也不是妈妈,而是一个朋友.不然,他也不会快乐,因为他需要一个人与他共同分享喜悦与忧愁!

请给予他自由,我们需要自由,大家都需要自由!

下午放学回家,我一路上有如一只欢快的雀儿,尽管摔了好几跤,但我还是唱着跳着。快到家了,我本以为我们院子的孩子会在雪地上无拘无束的玩耍,便飞速地冲进院子里。我一看,院子里不但不热闹,反而还冷冷清清。

于是,我便带着我的疑问去找我的好朋友颜峥。

来到颜峥家,我问;“颜峥,你为什么不出来玩呀?““我爸妈不准我出来,怕我感冒。“。

不一会儿,我就离开了她家。刚出门,妈妈就叫我:“点点,快回来了,等会要感冒了!““知道了,马上回来。“说着,我就慢慢地走回家。

在回家的路上,我不禁想到:现在的孩子得到的太多了,失去的自由也太多了。

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