每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
英语整体性作业设计思路说明篇一
从幼儿园升入小学，对于每个孩子来说都是一个令人激动的时刻。正如我们辞别了五彩斑斓的幼儿园，跨入了严肃而庄重的小学的校门，我们不禁感到了一种成长的喜悦和责任感。在新生军训中，我们要学习的不仅仅是对国旗的礼仪，更是明辨是非、顺从规则、团结协作的精神。
第二段：严格的课程学习
小学生活可不是充满游戏和乐趣的，我们要开始接受严格的课程学习，每天要背书、做作业、参加考试。很多同学都会因此感到紧张和压力，但是身临其境之后，我们渐渐明白了学习的重要性和目标的追求。每天的课堂里，老师像一盏明灯，照亮了我们前进的方向。慢慢地，我们学会了互相帮助和合作，不再害怕困难和挫折。
第三段：丰富多彩的课外活动
小学中，我们不仅仅是书呆子，课外活动同样丰富多彩。我们有文艺汇演、运动会、趣味竞赛等等，这些活动不仅提升了我们的个人素养，还培养了我们的团队合作能力。通过每周一次的社团活动，我们可以选择自己感兴趣的俱乐部，例如美术社、舞蹈社和书法社等等，使我们的课余时间更加有意义。此外，学校还组织一些社会实践活动，让我们了解社会、关心他人，并通过亲身实践的方式体验成长。
第四段：师生关系
在小学中，师生关系是非常密切和亲近的。老师是我们的引路人、朋友和知识的传授者，她们给予我们无私的爱和耐心的教导，让我们感受到了家庭外的温暖。而我们作为学生，也要尊重老师，听从老师的指导和教诲。在课堂上，我们可以积极提问，敢于发表自己的观点，老师们总是鼓励和赞美我们的努力，这给予了我们很大的鼓舞和动力。
第五段：从小学的收获
小学这段时间里，我们不仅仅是学会了知识和技能，更重要的是培养了我们健康、快乐和自信的心态。我们学会了珍惜时间，学会了分辨是非，学会了追求梦想。小学给予我们宝贵的学习经验和人生启蒙，为我们奠定了坚实的基础。未来的路还很长，我们要时刻保持着入小学时的初心和憧憬，勇往直前，为自己的梦想奋斗。
总结：入小学是孩子们成长的标志，这段经历给予了我们很多宝贵的启示和经验。它让我们懂得了困难和挫折是成长不可或缺的一部分，让我们明白了合作和互助是解决问题的关键。因此，我们要倍加珍惜小学时光，努力学习，活出自己的精彩人生。
英语整体性作业设计思路说明篇二
敬爱的老师，在这学期要结束的时候，我向你诉诉我的.心里话。老师是您教我们爱祖国，爱人民，是您教我们知识。您像辛勤的园丁那样培养我们，让我们长成一棵枝繁叶茂的小树。老师我爱您，可是有一件事我总是也忘不了。那是我上四年级的一个早晨，我们要跑早操。但是我来的时候，你们已经到了操场，我就赶快走到了班里，放下书包，来到了操场，可是我得了支气管炎，不能跑操。我给老师请假，可是您不同意，我只好走到队伍的后面。我跑完操，我的病情加重了，害的我吊了三天针。我讲到这里了，我想郑重地对您说一句：“老师，如果我们有了病，要关心每个学生的健康，爱护每个人的身体，同时，我也希望您要爱护自己的身体，这是我的期望。”
英语整体性作业设计思路说明篇三
第一段：刚进小学，我感到新奇又紧张。小学是我人生的一个新的起点，我要适应新的环境、交新的朋友、学习新的知识。经过一段时间的适应，我渐渐发现小学生活与幼儿园大不相同，它让我学到了许多东西。
第二段：小学让我明白了学习的重要性。在幼儿园时，我只是随意地玩耍，没有明确的学习目标。而在小学，老师教给我们许多知识，让我们了解到知识的重要性。我明白了学习是一种责任，是为了自己的未来更好。因此，我开始努力学习，提高自己的成绩。
第三段：小学让我体会到了集体的力量。在幼儿园时，我在家人的呵护下，没有意识到一个团队的重要性。然而，小学是一个集体活动密集的地方，老师和同学们一起努力学习，一起玩耍。我逐渐明白，只有和同学们互相帮助，团结协作，我们才能取得更好的成绩，并且度过愉快的小学生活。
第四段：小学让我形成了良好的习惯。在小学，每天要遵守一定的规则，按时上学、按时完成作业、保持整洁、互相尊重。这些习惯一开始可能有点不习惯，但随着时间的推移，它们渐渐融入了我的生活中。我意识到，良好的习惯是为了养成自律和自省的能力，为将来的发展奠定基础。
第五段：小学让我品味了友谊的甜美。在小学，我结识了许多好朋友。我们一起上学、一起学习、一起玩耍，度过了许多快乐的时光。纵使有时有些争执，但友谊能够弥补一切。在与朋友们相处中，我懂得了关心、分享、理解和宽容。这些友谊温暖了我的心灵，让我感受到了人与人之间的真挚情感。
总结：通过小学的学习和生活，我受益匪浅。它让我明白了学习的重要性、集体的力量、良好习惯的意义以及友谊的价值。我相信，这些学到的东西将伴随我一生，为我的未来打下坚实的基础。同时，我也深深感激小学时的老师和同学们，他们给予了我巨大的帮助和支持，让我度过了充实而美好的小学时光。
英语整体性作业设计思路说明篇四
我的课余时间大多都在带弟弟，我弟弟叫“开开”，已经三岁了。他有一双明亮的眼睛，一张小小的'嘴巴和一双大大的耳朵。
我以前带开开的时候，也不容易。现在开开三岁了，会说话了，比以前好带多了。记得有一次，我和开开在玩搭积木的游戏，我得意地说：“我们看谁搭得高好不好？”“好啊”弟弟回答道，我慢慢地搭着积木，心想：开开才三岁，我都九岁了，我肯定赢定了。当比赛结束的时候，我看了看开开搭的积木，谁知，开开比我搭得还高。我使劲揉眼睛，使劲看开开搭的积木，居然真的比我的积木还高。
这就是我的弟弟。我弟弟不但很可爱，并且很懂事。哦！对了，我如果不高兴了，开开还会逗我开心呢！
英语整体性作业设计思路说明篇五
勤是人类成功的重要因素，而“勤”不仅仅是指努力工作，更是指与生俱来的态度。在小学阶段，勤奋学习是孩子成功的关键所在。为了学好知识、掌握技能和养成习惯，小学生需要在勤奋的基础上成就自己。在今天的文章中，我们将分享几个勤奋的小学心得体会。
第二段：学习方法
在小学中，学习方法是非常重要的，这是因为学习方法和考试成绩息息相关。首先，小学生需要知道如何寻找适合自己的学习方法，这可以通过老师、学长、学姐等人的帮助来实现。学生也可以通过自己的经验来寻找适合自己的学习方法。其次，学生需要根据自己的学习方法进行学习，即使这意味着要带着问题去询问老师或同学。
第三段：培养兴趣
一个勤奋的小学生一定会关注他/她的兴趣爱好，并将其与学习结合起来。通过了解自己的兴趣并将其应用到学习中，小学生可以更好地掌握知识和技能，并在学习中找到乐趣。例如，对于语文课程，学生可以阅读不同类型的书籍，选择他们感兴趣的主题，并通过这些主题进行写作练习。
第四段：时间管理
随着年龄的增长，小学生将面临越来越严格的课程要求，这使得时间管理比以往任何时候都更加重要。小学生应该学会如何合理地分配时间并合理地安排任务，以确保一天中时间的充分利用。例如，孩子们可以利用晚上和周末的时间巩固课程，并避免时间上的浪费。
第五段：坚持不懈
在小学阶段，成为一个勤奋的学习者需要坚持不懈。早期的索取和成功并不是保证后期成功的充分条件，这是因为面临的困难和挑战也会越来越大。坚持不懈是克服困难和挑战的关键，孩子们需要树立一种“即使不容易也不会放弃”的信念，坚定不移地追求自己的目标。
结论：
小学阶段是人生中最重要的时期之一，勤奋学习是成功的基石。通过明确的学习方法、兴趣爱好、时间管理和坚持不懈的努力，小学生可以迈向一个光明的未来，充分发挥他们的潜力。