人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编为大家带来的计划书优秀范文，希望大家可以喜欢。
学校政教工作计划表篇一
本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主，”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，搞好学校卫生工作。
二、主要工作及措施
（一）进一步抓好安全工作，确保学生健康安全
安全工作是学校工作的重中之重，必须树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。
（二）加强文明礼仪教育
1、注重礼仪教育的实效性，少先队将对班级卫生、纪律、出操、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。示范性开展读书活动，组织学生进行文明礼仪知识竞赛，树立先进典型，以点带面。
2、净化校园环境，用优美的氛围陶冶人把校园环境的净化、美化、作为礼仪教育不可缺少的途径之一。要做到安排有科学性、布置有教育性、整体上有陶冶性。
（三）加强养成教育
养成教育是学校德育工作的重要组成部分。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值周教师、校值日生、校大队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。
（四）搞好学校卫生工作，展示学校对外窗口
1、提高学校健康卫生教育质量。进一步使健康卫生教育与学生的健康卫生行为相结合。通过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立热爱生活观念，积极指导学生的保健技能，培养学生良好的卫生习惯。
2、各班做好一天二小扫，一月一大扫制度。
3、采取切实有效的措施，做好防近视工作，加强眼保健操工作力度，定期检查学生的用眼卫生，力争全校近视率控制在30%以下。
4、培养良好的个人卫生习惯，坚持每日个人卫生检查制度，做到班有检查，校有抽查。
5、认真贯彻“预防为主”方针，做好常见病、传染病的防止工作。根据不同季节开展卫生讲座，发挥卫生宣传窗的作用，做好宣传工作。及时配合地段医院做好学生健康体检和打预防针，发现传染病的学生及时隔离消毒，建立汇报制度，防止传染病的蔓延。
三、活动安排
九月份
1、根据班级变动，重新划分班级卫生区，明确打扫职责。
2、学校进行新学期全面性大扫除。
3、出一期以“教师节”为主题的黑板报。
十月份
1、“迎国庆”全校大扫除。出好以“祖国在我心中”为主题的黑板报。
十一月份
1、对一年级新生进行眼保健操姿势的检查纠正。
2、个人卫生检查抽查。
3、举行文明礼仪知识竞赛。
学校政教工作计划表篇二
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，抓实抓细学生的养成教育，让学生学会学习，学会生活，学会生存，提高育人质量；完善班主任考核机制，全面提升班主任队伍素质；加强班级综合考核评比，树立良好班风，为实现新学期、新形象、新起点而不懈努力。
二、中心工作
以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的养成教育，爱国主义教育，心理健康教育；加强爱国主义教育。规范班主任量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强安全教育，增强师生安全意识，维护学校稳定，提升e初中形象。
三、工作重点
1、实施“行为习惯养成教育月”活动，继续加强对学生的养成教育。
为了培养学生良好的文明素养，养成良好的日常行为习惯，组织实施“行为习惯养成教育月”活动。通过活动培养学生良好的安全习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯；提高学生自我管理能力，使学生自觉养成遵纪守法的良好品德。
2、开展“弘扬和培育民族精神月”活动，加强爱国主义教育。
3、加强心理健康教育，提高学生心理素质。
积极建立稳定的、专兼职结合的心理健康教育队伍。每周开展一次心理健康讲座，各班建立阳光使者，增设心理咨询信箱，充分发挥心理热线作用，提高心理健康教育的实效性，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。
4、继续加强安全教育。
加强安全教育，积极开展交通安全、饮食卫生安全、消防安全、活动课安全、交往安全、防水防电等系列教育。增强“安全第一，生命至上”的观念，为创建和谐平安校园而积极努力。
5、继续加强住校生的管理。
住校生，特别是住校男生要自觉遵守寝室管理制度，积极配合生活指导老师搞好寝室管理工作，坚持“星级文明寝室”评比制度。同时要加大对生活指导老师的工作考核，指导他们的工作，使他们的管理水平再上新台阶。
具体措施：
（1）组织全体住校生认真学习《寝室管理制度》、《星级文明寝室评比细则》等。
（2）开好住校生、寝室长、生活指导会议。
（3）及时与学生签定安全责任书。
（4）完善班主任深入寝室巡查制度。
（5）继续通过开展星级文明寝室的评比活动，努力创造文明洁净的生活环境，努力创造安静、安全的学习环境。
（6）加强寝室文化建设，开展寝室文化评比活动。
6、加强法制教育，增强学生遵纪守法意识。
本学期要求各个年级、各班级进行5—7课时的“五五”普法教育内容。通过法制报告等形式，提高学生懂法、守法、用法，护法的意识。
邀请法制副校长或司法部门人员来校作法制报告。
7、继续强化对班主任工作的管理。
加强班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，加强年轻班主任工作培训、指导工作，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍。
8、继续加强政教处的宣传工作，努力提高学校的社会地位。
通过板报、橱窗等渠道，加大宣传的力度，树立新形象，提高学校的知名度。
四、具体安排
八月份工作中心：班主任培训与新生入学教育。
1、调整班主任。
2、组织实施班主任暑期业务培训。
3、七年级新生入学教育。
九月份工作中心：“行为习惯养成教育月”活动。
1、制定本学期政教处工作计划。
2、召开政教处工作人员会议。
3、召开班主任工作会议，布置新学期工作。
4、班主任上交本学期工作计划。
5、各班出第一期黑板报：主题：养成教育。
6、政教处检查学生行为习惯。
7、制定心理健康教育实施方案。
8、分别召开男、女住校生会议。
10、办理学生出入证。
十月份工作中心：爱国主义教育
1、“十一”国庆节安全教育和爱国主义教育。
2、召开班主任工作会议，布置有关工作。
3、召开寝室长，对住校生管理进一步明确新的要求。
4、召开政教处工作人员会议，探讨新形势下安全保卫和寝室管理工作的新思路。
5、各班出第二期黑板报：主题：爱国主义。
6、安全教育报告会。
十一月份工作中心：考风考纪教育，迎接期中考试。
1、法制教育。
2、各班出第三期黑板报：主题：法制教育。
3、召开班主任工作会议，布置有关工作。
十二月份工作中心：安全教育
1、召开班主任工作会议，布置有关工作。
2、召开政教处工作人员会议，探讨新形势下安全保卫和寝室管理工作的新思路。
3、召开各班班长会议。
4、各班出第四期黑板报：主题：庆祝元旦。
5、珍爱生命、远离毒品。
6、消防安全教育报告会。
7、班主任做好学生综合素质评价工作。
元月份工作中心：学期结束工作。
1、做好期末安全保卫工作。
2、召开班主任工作会议。
3、迎接年终评估
4、班主任完成期末有关工作。
（1）检查班主任工作手册。
（2）上报三好生、优秀学生干部名单。
5、学期结束工作
（1）“优秀班主任”评比。
（2）“文明班级”评比。
（3）“文明寝室”和“优秀寝室长”评比。
（4）公示“三好”生名单和“优秀学生干部及团干部”名单。
6、做好期末安全工作。
学校政教工作计划表篇三
一、指导思想：
以科学发展观为指导，围绕《温州市教育发展“十二五”规划》、《温州市第二十三中学“十二五”规划十大实施计划》，高举现代化和素质教育两面大旗，以爱国主义教育为主线，以养成良好行为规范为基础，坚持“德育为首，育人为本”的原则，加强学生思想道德建设，切实规范学生的日常行为，进一步培养学生自我教育、自我管理能力，全面提高学生综合素质，推动我校德育工作再上一个新的台阶。
二、工作目标：
1、创建市级素质示范学校：围绕创建温州市素质教育示范学校这一年度中心工作，一方面，认真对照评分标准，进行解读，充分挖掘材料，将档案做细做精。另一方面，积极开展创建工作，对照反思我校德育工作，查找不足并加以改进，以创建为契机，使德育工作得以进一步突破，推动德育水平不断提高。
2、创建省级绿色学校：以创建省级、国家级绿色学校实施计划为指导，提高广大师生对创建绿色学校理念的理解，逐步形成绿色理念。不断加强环境建设，体现环境友好理念。开设环保选修课或综合实践活动，认真指导学生开展环保研究性学习，精心编写环保校本课程，逐步打造绿色课程，形成环境教育特色。
3、创建市级德育特色学校：几年来我校全面构建“以队团党衔接为载体的中学生思想道德建设”的德育模式。通过不同阶段的不同要求和重点，深入开展分层次意识形态的教育，实现团队衔接、党团衔接，给学生一个思想的归宿，增强德育工作实效。这一模式在实践中已逐步形成了我校德育工作的特色。本学期我校将以此特色申报市级德育特色学校，努力打造德育工作品牌。
三、主要工作措施：
1、逐步构建德育体系，提高德育工作实效。
本学期制定了《德育系统工程实施计划》，对学校德育工作做了整体构建，以整体规划学校德育工作，这是落实学校德育工作的一项重大举措，目的是使学校德育工作走上有章可循、规范化、制度化、序列化、科学化的轨道。作为一所完全中学，有初一到高三六个年级段的学生，年龄跨度很大。针对不同年龄阶段学生的身心发展规律，制订相应的德育目标和德育内容，才能切实增强德育工作的实效。继续实行年段分层管理负责制，使学校常规管理权力下放、重心下移，充分调动各年段工作积极性和主动性，在学校整体工作目标要求下，鼓励各年段、各班级从自身实际出发，开展年段、班级有针对性的管理和教育活动。加强团员再教育，规范学生违纪处分及处分后续教育制度，完善特殊学生档案，关爱家庭困难学生、学困生等特殊群体，加强行为偏差学生教育和转化工作等，增强德育工作的针对性和实效性。
2、开展德育主题活动，丰富德育教育内涵。
以各项德育主题活动为主要载体，如“做一个有道德的人”、“我心向党-----庆祝中国共产党成立九十周年”等，将通过举行国旗下的讲话、召开主题班会、观看教育片、写观后感、开展感恩教育周、到德育基地开展实践活动等多种途径，结合重大节假日活动，对学生进行爱国主义、理想道德等教育，切实提高学生思想道德素质。同时加强学校德育工作的宣传力度，大力弘扬先进事迹，发挥榜样的示范作用，营造浓厚的校园德育氛围，充分发挥宣传工作在德育教育中的职能。注重学校教育仪式的德育意义，对每周的升降旗仪式、学期开学典礼和结业典礼、入团宣誓仪式、毕业典礼、总结表彰大会等仪式，要认真制定方案、精心准备、规范程序，事先对学生进行纪律和安全教育，使仪式隆重庄严，有序进行，发挥其对学生的心灵深刻持久、潜移默化的感染效应，从而达到良好的道德和行为规范的教育效果。发挥我校五个德育基地的教育作用，利用节日或重大活动组织学生在基地开展形式多样的德育活动，为学校结合校外资源，达到校内外兼育人的目的创造良好条件。
3、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。
加强德育专职队伍建设，充分发挥其在学校德育工作中的引领作用。
健全每两周一次的班主任例会制度，加强对班主任工作的指导、督促、检查、考核，进一步完善年段长和班主任考核细则，发挥评价的激励和导向作用。积极开展班主任校本培训，通过组织理论学习、交流班主任工作经验、举办培训讲座等形式，同时加强与兄弟学校的德育交流，拓宽班主任的工作视野。发挥年段长的骨干和引领作用，加强对年段班主任工作的指导。以省市两个课题为引领，加大德育科研力度，努力提高班主任工作水平，促进班主任队伍专业化发展。
指导共青团、少先队、学生会工作，完善检查评比、文明监督等岗位职责，积极引导学生干部参与学校管理，培养学生的管理能力，充分发挥学生的自我管理、自我教育作用。继续做好班团干部的培训工作，明确职责分工，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力，在学生中真正起到模范带头作用。团队工作在实践中完善“以队团党衔接为载体的中学生思想道德建设”的德育模式，争创市级德育特色学校。
完善值日老师、课前整理、中午静校等管理制度，对各个环节的工作将加强检查、督促和反馈，引导全体教师在方方面面参与学生的管理和教育，共同做好学生思想教育工作，从制度上予以保障，将全员育人工作落到实处。
4、加强德育常规管理，强化学生养成教育。
以市级素质教育示范学校的评比为契机，进一步加强德育常规管理，创建良好学风、校风。本学期将继续完善班级千分制竞赛和值周班级制度，重点是加强卫生保持工作和毕业班文明离校教育。进一步加强课前整理、中午静校、课间操、眼保健操等常规活动的管理，规范住校生管理制度，每月定期召开一次住校生会议。继续进行每周班会课的检查，各班级要根据学校每月教育重点和班级实际有计划地组织好每周一次的班会课，不得挤占和挪用班会课。班主任要认真设计班会内容，写好教案，切实提高教育实效，充分发挥其育人作用。各项检查工作实行定期检查与抽查相结合，落实检查、反馈、考核机制，强化过程管理和过程监控。检查结果及时向班主任、年段长通报和反馈，并督促整改和提高，从而使学生常规管理工作进一步规范化、制度化。
5、开展校园文化活动，营造良好文化氛围。
开展班容班貌评比、黑板报评比、开设班级主页展示班级风采等活动，切实加强班级文化和校园文化建设，营造健康向上的育人环境，引导学生树立终身学习理念。本学期在网球专业上要有新的起点，在自行车运动项目培育和管理要有更大的力度，形成“人人普及、业余爱好、专业训练”三层面的机制，不断强化特色立校、特色强校的意识。结合学校“七个一百”开展，制定方案，切实落实“100%的学生学会骑自行车”和“100%的学生每天锻炼一小时”的要求，丰富学生校园生活，提高学生身体素质。认真做好学生体质健康测试工作，完善学生体质状况监测和公布制度。继续开展丰富多彩的学生活动，如春游活动、初一学生赴市学生实践学校开展综合实践活动、第八届校园文化艺术节、班级篮球赛、演讲比赛、征文比赛等，陶冶学生的艺术情操，促进学生个性发展，营造良好的校园文化氛围。在组织这一系列活动时，充分考虑学生参与面应扩大，突出学生主体性和能动性。提前准备认真组织训练，做好市中学生田径运动会有关项目的选拔工作，争取在比赛中取得更好成绩。努力为学生提供展示才能的平台，给予学生自信和激励，营造良好的校园文化氛围。
6、切实加强安全工作，努力创建平安校园。
加强校园安全制度建设，增强安全防范意识，全面落实平安校园创建工作，确保教育教学秩序稳定有序。完善各类预案，做到教育与防范并重，进一步加强学校安全保卫工作。坚持“谁主管、谁负责”的工作责任制，有关科室要坚持每周进行一次校舍安全隐患、校园及周边治安隐患的排查工作，及时消除安全隐患。牢固树立“安全第一”的思想，加强安全教育工作，开展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活动，利用班会课、黑板报、宣传栏等形式，宣传消防、交通、游泳、饮食、预防疾病等安全知识，增强师生安全意识，积极开展消防宣传教育示范学校的创建工作。重点是每学期开展一次安全演习;做好学生大型活动的组织和安全教育工作，认真制订周密的预案、安排教师带队，以确保安全。建立预防中学生违法犯罪预警机制，对问题学生加强管理和教育;加强青春期教育和性健康教育。继续开展形式多样的预防毒品教育活动，保持五星级学校的荣誉。加强学生的思想教育和法制教育，及时与辖区派出所保持联系，努力为学校教育教学工作创造良好的外部环境。加强校园安全保卫工作，定期召开护卫队员会议，加强值日、值夜等常规管理，及时消除隐患，为学校教育教学工作提供安全保障。
7、加强环境教育工作，创建省级绿色学校
以《创建省级绿色学校实施计划》为行动指导，加强组织领导，切实明确职责分工。开展一系列教育活动，努力提高环境认识。如加强师训学习，提高教师水平;加强学科渗透，营造绿色课堂;开展课外教育，培养环保行为;开展校外教育，辐射家庭社会;开展绿色宣传，倡导绿色理念;开展教研活动，提高教育水平。同时加快校园环境建设，建设学习生活乐园。首先体现环境友好理念，完善节水、节电、节约纸张等制度，完善节能环保的后勤设施，如安装太阳能路灯、太阳能热水器等，实现节能减排，打造节能校园。其次，建设优美的校园环境，实现美化、绿化、净化校园。通过深入开展创建活动，不断增强师生环境意识，创建绿色校园。
8、加强心理健康教育，提高学生心理品质。
本学期在各个年段穿插开设心理辅导活动课，强化课堂常规预防性团体辅导的同时，继续加强心理咨询室建设，完善档案管理。以各班心理委员为载体做好心理社团的组织指导工作，继续加强“月度班级晴雨表”上报制度，进一步构建校园心理危机预警机制，做好心理危机特殊学生的排查与跟踪辅导。办好“525”心理活动周，创设浓郁的校园心理健康氛围，通过各种途径为毕业班学生做好考前心理护航工作。配合省市级心理健康教育指导中心对我校已通过考试的教师发放省心理健康教育教师上岗c证，鼓励未参加和未通过的教师努力创造条件参加考试，指导我校取得上岗资格证的教师将心理健康教育知识更好的应用于教育教学实践，推动我校建立一张从点到面的校园心理健康教育师资网络。
9、密切家校、社会合作，构建立体德育网络。
在做好家校合作、社区共建的常规工作基础上，本学期将重点办好初一家长学校，其他年段定期安排家庭教育知识讲座。学校在市级示范家长学校荣誉的基础上，完善各项制度，提高广大家长家庭教育水平。通过召开家长会、发放告家长书和征求家长意见书、邀请家长参与学校重大活动等形式，完善家长接待日活动，密切家校合作，形成教育合力。同时发挥法制副校长的作用，加强学校法制教育以及行为偏差学生教育帮扶工作。继续做好关心下一代工作，利用市教育局讲师团的优势，邀请专家到校为教师、学生及家长开设讲座，共同做好青少年思想道德教育工作，进一步形成家庭、社会对学校支持的良好氛围。做好与月泉社区的共建工作，定期走访辖区居委会等单位，听取他们的意见和建议，取得他们的理解和支持，推动学校教育教学工作的发展。
学校政教工作计划表篇四
以学校工作计划为指导，在校党支部的领导下，政教处本学期的工作继续坚持管理育人，活动育人两条主线交叉并重推进工作进程，要求全员参与德育教育，以构建“大德育教育网络”为管理目标，扎实有效地做好学生的政治思想教育工作，形成齐抓共管的教育局面；以“学校的事情争着做，父母的事情帮着做，自己的事情自己做”为教育目标，严格规范学生良好的日常行为习惯养成，培养学生自主自立的意识形成与行为落实，以“诚实守信，积极进取”为培养目标，通过各种有效的教育途径，培养学生的责任感，进行前途理想教育。三个目标呈递进势态，促进德育工作的开展。在上学期的基础上，政教处要总结经验，提升工作效率，加大工作力度，团结和指导全体班主任老师，努力开创工作新局面。
工作的指导思想，在班级管理中严字当头，爱存心中。继续要求常怀四心（责任心、爱心、童心、耐心）
坚持四勤（勤看、勤谈、勤做、勤思）结合上个学期工作，各位班主任要进一步明确自己的实际工作的优缺点，加强工作责任感的提升，加强工作中关于“勤“的要求。几项具体要求：对全体而言（正付）
1、形成严谨、严肃、灵活、创新的工作作风，要在实际工作中不断总结自我，提升自我，逐渐形成实效性强，个性化鲜明的工作套路。
2、在平时的工作中要在各个方面严格要求自己，一言一行、一举一动都要给学生做出表率，给学生家长以信赖，做到为人师表。
3、根据学校的要求，结合本班级的实际情况，要多想办法，尤其是小办法，小办法形成系统就是大办法了。
4、自本学期开始，班主任老师对学生的思想教育，对学生日常行为习惯养成要逐步由外部强制向学生内需转变。
5、坚决不允许违反辅导原则。
6、正付班主任之间的配合要进一步加强，要更默契，要更具有凝聚力，这里面有两个问题：一是正班主任的问题，是否发挥了班级管理核心的'作用？有关工作是否安排得自然有序？领导、指导工作是否落到实处？二是付班主任的问题，是否能服从正班主任老师的领导？是否真正地和正班主任老师一个心眼，一股劲？上个学期的工作做了哪些，出现的一些问题，原因在你身上有多少？要形成一股合力，拧成一股劲，共同把班级管理抓好，抓实。
7、要紧密团结本班的任课教师，形成齐抓共管的局面。
8、在班级内要实行“学生提高包保制”，实行两个包保，一是任课教师要每人包一个学生，二是学生干部每人包一个学生。一方面学习差，一方面是表现差，以年部为核心，以班级为单位，把这项工作落实好。年部拿出包保方案，有具体做法，有具体的包保人和对象，交计划时一并交上。
依据学校对政教处工作的要求，本学期做实做好以下几项工作：
一、进一步润滑工作机制，逐渐形成德育育人的网络。
（一）加强捆绑式管理。加强与生活处、教务、总务的捆绑。建立政级管理捆绑机制。形成一个以年部组长为指导，班主任为核心，任课教师为辅助的班级管理机制。任课教师要参与班级的常规管理当中去，要深入到班级的各项活动中去。政教处对班级管理和活动的考核牵一发而动全身，形成奖罚一体制。
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学校政教工作计划表篇五
以未成年人思想道德建设为主线，以学生礼貌形象工程为载体，力求活动主题化，系列化，生活化，切实提高德育时效性。
（一）、继续强化行为习惯教育――打造“礼貌学校”。
1、继续以七项习惯教育资料为抓手，强化学生学习习惯和行为习惯教育。
2、经过专题队会和主题活动强化学生行为习惯教育，挖掘一批学生“典型”，以榜样的力量带动学生自觉构成良好的习惯。
3、继续经过专项检查促进习惯教育的深化实施。
4、完善习惯教育评价方案，纳入“礼貌班级”的考核。
（二）、深化学校文化建设――营造“温馨家园”。
挖掘学校文化的内涵，创设适合儿童健康发展的特色学校文化，营造丰富多彩、寓教于乐、礼貌向上、各具特色的学校文化。
1、继续开展“温馨家园”班级布置活动，以主题化、个性化和全员参与性的班级布置展示班级特色，营造积极向上的学校文化。
2、继续实施宿舍文化建设。上学期已进行了宿舍环境布置，积极开展课余活动，丰富了住宿生的在校生活。本学期将继续开展各项针对住宿生的活动，努力构成"学校就是我的家"的心理氛围。异常关注一年级新住宿生的生活与心理，促进新生快速适应住宿生活。
（三）、实施环境教育――创立省“绿色学校”。
上学期我校已成功申报了江苏省“绿色学校”，本学期将积极迎接省教育厅的验收和评估。我们期待经过“绿色学校”的创立工作，真正落实环境教育理念，努力培养、全面提高师生的可持续发展素质。主要经过以下途径实施：
1、会同总务处共同做好学校环境的绿化、美化工作。
2、活跃环保活动，以学生“绿色征文”、主题队会、社会实践等教育活动的形式强化师生的环境意识，深化学校环境教育。
3、做好各项台帐资料，迎接省级“绿色学校”的验收。
（四）、丰富学校活动――打造“成长乐园”。
1、与少先队部、艺术组联合开展各类文体活动，活跃学生学校生活。
2、配合有关重大纪念日开展相关教育活动。
3、继续借鉴星辰“青春在线”的德育模式，依托“星韵网”和“学校与家庭”，完善学生“成长论坛”和“家长在线”教育阵地，分级部开展专题教育活动，每学期不少于三次。活动将与重大主题教育结合，与学生心理辅导结合，与增进家校合力结合，与“六个一”中“拥有一次演讲经历”相结合。
（五）、常规教育活动。
1、从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、夕会课、电视台、红领巾广播等常规德育阵地建设。
2、安全教育常抓不懈。
3、加强对班级的管理与考核，完善“礼貌班级”考核办法。
（一）加强师德建设
1、树立“人人都是德育工作者”的观念，加强德育的学科渗透，强化学科教师的德育行为。
2、继续以师德讨论、师德调查等形式开展师德调研。
3、针对学生问卷中暴露的问题适时调整师德评价方案。
（二）加强班主任队伍建设
1、经过专题研讨、专家讲座、经验介绍、班主任工作现场观摩等形式有计划地进行班主任工作系列培训，开展“我的教育故事”交流活动。
2、完善《班主任工作考核评优办法》，做好班主任工作的日考、月评、学期总评优工作。
3、表彰“班主任工作标兵”及“优秀班主任”，积极宣传“班主任工作标兵”的教育事迹，发挥“班主任标兵”的榜样带头作用，重点做好对新班主任的培训、帮扶工作。
1、继续实施《学校文化中少先队文化阵地建设的研究》这一全国级课题，继续着力以“学校早新闻”和宿舍文化建设为抓手促进研究向纵深发展。
2、对“学校早新闻”这一文化阵地进行完善和挖掘，组建工作班子，拓宽新闻稿源，培训工作人员，使这一特色栏目更规范，更富有实效。
3、倡导个性化、多元化、人本化、模糊性的.德育评价，对班主任考核评优、班级考核评比、学生评价等进行反思研究，并构成必须的理论依据。
4、对存在品德问题、心理问题的特殊学生进行个案跟踪研究，总结反思。
5、利用“夕会课”进行德育教育方式方法的研究，使之成为切实有效的德育阵地。
九月份：
1、9月1日举行新学期开学典礼暨首次升旗仪式。
2、分级部召开班主任工作交流研讨会，学习“师德标兵”与“班主任标兵”的先进事迹，研讨一年级班主任工作。
3、开展20__年度“红领巾读书读报征文”活动。
4、完成班级布置，要求主题化、个性化、学生全员参与，真正落实“关注每一个学生”这一教育理念。
5、研讨“礼貌班级”考核细则。
十月份：
1、学生行为习惯教育，营造“礼貌学校”。
2、安全教育。
3、高级部“成长论坛”主题活动。
4、结合“国庆节”开展小型多样的活动，实施爱国主义教育。
5、新班主任培训活动。
十一月份：
1、开展利用“夕会课”进行德育教育方式方法的研讨活动。
2、举行班级布置交流、评比活动。
3、组织有关人员讨论、修订“班主任工作考核评优办法”。
4、“家长在线”主题活动。
5、宿舍文化建设：开展宿舍活动，丰富住宿生课余生活。
十二月份：
1、安全教育。
2、组织习惯教育的评优活动。
3、特殊学生座谈会。
4、学习“‘八荣八耻’培养社会主义荣辱观”主题活动。
5、“我的教育故事”主题征文交流活动。
一月份：
1、对特殊学生进行个案跟踪研究的总结反思活动。
2、开展师德调研。
3、班主任工作考核评优。
学校政教工作计划表篇六
一、指导思想：
本学期德育工作以“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导。认真贯彻落实德育工作的精神，以行为习惯养成教育为重点，加强细节教育、全面提升教师队伍的专业成长。确立“以德治校”的德育理念，进一步以主题班会、文体活动为有效载体，促进不同层次学生养成良好的思想品德，健康人格和良好的个性心理品质，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，营造学校良好的校风、学风，构建和谐校园。努力开创我校德育工作的新局面。
二、基本思路：
贯穿“一条主线，两个重点”：抓好爱国主义教育和行为习惯养成教育这条主线；突出“两个重点”一是加强班级管理，二是抓好学生的养成教育。坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育工作质量，培养学生良好的行为习惯。
三、工作目标
1、加强德育队伍建设，深入学习中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提高学校德育工作水平。
2、贯彻实施新《小学生守则》及新《小学生日常行为规范》，抓好学生的常规管理，强化学生的养成教育。
3、努力争取全校学生德育合格率100%。
4、广泛开展学生的文体活动，营造浓厚的校园氛围。
5、办好迎国庆活动和元月份的庆元旦文体活动，提高学生的艺术水平，丰富校园文化生活。
6、发挥学校、社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。
7、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。
8、继续组织师生学习《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，进一步建立和完善学校的各项规章制度，使学生在浓厚法纪氛围中增强法纪观念，养成遵纪守法的行为习惯。
四、主要工作：
(一)、加强德育理论学习
1、深入学习《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》，充实内容，丰富内涵，不断增强德育工作的针对性。
2、以学生为本，坚持正确的育人方向。改进德育工作方法，不断增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的终身发展和高尚人格的培养奠定坚实的基础，做学生满意的教师。
(二)、加强德育队伍建设
1、让广大教师明确人人都是德育工作者、人人有责任参与德育工作，树立“大教育观”，增强德育力量。
2、继续加强班主任队伍建设，充分利用各种力量，重视德育工作。
(三)、狠抓学生行为习惯养成教育
1、继续深入贯彻中、小学生日常行为规范，开学初各班开展文明礼仪教育，同时开展“拒绝乱写、乱画、乱扔废弃物不文明行为”主题活动，号召同学们爱护公物，保护环境。从一点一滴的小事做起，提高文明素质。
2、进一步完善好班风评比方案，常规检查小组每天深入到各班级对学生到校、卫生、纪律、学习等情况进行检查、反馈，并详细记载，每周评比。
3、认真执行中、小学生守则，开展诚信教育，努力提高学生的诚信意识。
4、各班要坚持每月一节主题班队活动课，做到主题鲜明教育深刻。坚持每月更换一次黑板报，要贴近实际、有教育意义、美观大方。
(四)、抓好抓实各种主题教育
1、爱国主义教育
抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动，做到学期有计划，周周有主题。及时结合重大节日、纪念日，组织学生进行爱国主义教育。
2、诚信教育
组织学xxx省有关文件的精神和《公民道德建设实施纲要》，加强教师职业道德教育和学生诚实守信教育，引导教师要诚信执教、文明育人，坚持为人师表；引导学生诚实做人、诚实待人，做一个好学生、好孩子、好公民。
3、法制教育
健全学校、社会、家庭的法制教育网络，对一些重点学生重点教育，及时把握学生的思想动态，正确引导学生。使学生知法懂法，增强自我保护意识。
4、安全、生命教育
(1)加强安全知识的教育，用好《小学生安全教育读本》，提高安全意识。
(2)抓好学生上学、放学路上的安全教育，签订安全管理责任书，落实好安全责任，确保学生安全。积极创建“平安校园”。
(3)加强值日、值周工作，提高值日、值周责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，确保学生在校园内的安全。
5、根据学生身心特点，结合各班级实际，有针对性开展德育活动：学习上以“养成教育”为主题；成长上以“守纪教育”为主题；学习上以“成才教育”为主题；理想上以“爱国主义教育”为主题。使各班级德育内容规范化。
6、以少先队为主阵地，结合德育重点工作，开展富有成效的教育活动，促进学生个性发展。
7、加强心理健康教育，上好心理健康课.我校继续多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。教师特别是班主任要对学生经常进行心理健康教育。结合““后劲生””的帮教转化工作，把心理健康与““后劲生””转化工作有机结合，提高转化率。
(五)、重视学科渗透，加强德育工作
各班要认真开好《品德与社会》这门课，把它作为学生德育教育的一个重要阵地来抓。此外，德育要寓各科教学中，贯穿于教育教学的各个环节，各学科要结合教学内容对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，提高学生综合素质。
(六)、密切学校与社会、家庭的联系
1、继续加强校容校貌和校园文化建设，提高校园文化建设的总体水平，从教室布置、班级卫生、校园宣传阵地建设等多方面入手，努力提高育人功能。
2、完善学校、家长、家庭三结合的教育网络，加强班主任与家长之间的联系。做好家访工作，准确及时了解学生在校外的表现，有目的的进行教育。继续按要求开好家长会，做到目标明确、内容有针对性，特别重视做好与”后劲生”家长的经常性联系，并且认真做好资料积累，有记录。
3、聘请校外辅导员，给学生上法制教育课和交通安全知识，以此增强学生的法律意识、交通安全意识。
4、组织学生开展其它社会实践活动。
学校政教工作计划表篇七
坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节.进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航.
1.进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养.
2.继续抓好德育队伍建设，开好每周的班主任例会，搞好班主任工作培训.
3.加强政教处、年级组长和班主任之间合作力度，齐抓共管，共同营造育人氛围.
4.针对班级和班主任实施量化管理，有效地开展“流动红旗“评比工作.
5.扎实做好政教处的日常档案工作.
6.落实并完善德育阵地(一课两操、国旗下的教育讲话、主题班会、班级文化、文明监督岗、阳光体育、感恩教育、卫生承包、班干培训、潜能生转化、宣传栏)，积累德育素材与案例.
7.进一步加强安全卫生工作，确保无安全事故发生，校园内环境卫生保持全天侯迎检.
(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围
1.加强校园德育环境建设.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公平对待学生，对学生要宽严相济，做学生的良师益友.
2.加强班主任队伍建设，强化责任意识.坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作.
3.加强政教处管理人员和工作人员思想作风和业务素质建设，不断加强学习，力促科学化、专业化.
4.加强学生干部队伍建设.政教处实行学生干部竞选制度和自主管理制，组建团队，学生干部培训班，抓好学生文明监督岗的建设，把团队干部作为德育过程中的自我管理、自我教育、自我完善的骨干力量，每天进行文明监督，每周进行小结，充分调动和发挥广大学生参与学校管理的积极性，并在学校管理中起到应有的作用.
5.把德育思想渗透到教学中，实现教书育人;渗透到教育活动中，实现活动育人;渗透到学校管理中，实现管理育人;渗透到环境优化中，实现环境育人.
(二)不断加强学生的思想道德建设和文明行为的养成教育.
学生良好习惯的养成，有赖于家庭、学校、社会三个方面的努力;有赖于科学管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成.通过检查评比和自我评价相结合、纪律制约和自我要求相结合、严格训练和积极疏导相结合等途径，将养成教育落实到实处，努力提升初中学生的基本道德素养.
1.在养成教育的过程中，关注学生的情感因素.通过班级之星、校园之星”活动，激发学生的主体意识，引导学生与同伴比，与自己比，营造“比、学、赶、帮”的氛围，倡导学生做最好的自己，创更大的辉煌.
2.以对家庭负责为基点、培养孝心;以对集体负责为凝聚点，学会关心;以对社会负责为至高点，铸就忠心.
3.动员全校学生积极参与到学校的各项工作，发挥学生的积极能动性.
4.解决校园内乱扔乱丢、教室里乱摆乱放、自习课乱说乱动的行为.
5.严格按照《中学生行为规范》的规定，规范学生的仪表.
6.继续加大对教室、清洁区的检查力度，使清洁、卫生、规范成为良好习惯.
7.严格学生请假制度，规范请假程序，杜绝不假外出、无条入校现象，保证校园安全.
8.根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理.本学期要求各年级认真研究学生的特点，制定合理的策略，制定循序渐进的德育养成程序，有针对性地对所在年级学生进行教育.
9.抓好“班会”德育主阵地，上足上好每一节班会课.班主任要根据学校的班会内容安排并结合班级实际，认真进行备课，要丰富班会课的形式，使学生喜欢上班会课，从而提高班会课的质量和效果，写班会教案，政教处将加大检查的`力度.
10.进一步加强文明礼仪教育，提高学生的文明素养，着力建设“文明四中”，争做文明四中人，进一步净化校园风气.
11.切实利用好班务日志，充分发挥其育人功能.
(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、理想教育、感恩教育，心理健康教育等、深化教育内涵.
1.以校园礼仪为重点，广泛深入开展“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，寓教育于各项活动中.通过主题班会、国旗下的演讲、校园广播、报刊栏、校园网等宣传活动，培养学生的集体荣誉感和团结、积极的精神及审美意识.加强学生文明礼仪规范教育，从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德.
2.坚持学校每周升旗制度，一周一主题，对学生进行爱国主义和革命传统教育、理想教育、中华传统美德教育等.
(四)丰富德育活动形式，发挥活动育人功效.
德育活动要以传统节日和重大政治历史事件为契机，丰富多彩，做到月月有主题，周周有活动，注重活动体验代替空洞说教，活动内容和形式符合我校德育教育的实际.
1.利用升旗仪式开展爱国主义教育、集体主义教育、尊老爱幼、礼仪常识、文明用语、感恩教育等传统道德教育.利用每周一早操举行升旗仪式，全体教师参加.活动环节由三部分构成，即升旗宣誓、国旗下演讲、总结安排.
2.学校结合重大节日利用演讲比赛、文体活动、知识竞赛、征文、手抄报、专题讲座多种形式开展教育.各班也要形式多样的精神引领，强化学生道德意志.
3.大力开展阳光体育活动，保证学生每天锻炼一小时.
4.深入开展青少年教育帮扶创新工作.
5.加强激励机制，广泛树立典型.每学期末全校范围评选学习之星、劳动之星、进步之星、文体之星等，学校建立专栏表彰.
(五)加强安全卫生工作，全力打造平安校园.
树立"安全第一"的思想，对安全卫生工作常抓不懈，做到警钟常鸣.
1.实行安全管理工作岗位责任制和安全工作周例会制.建立健全安全管理制度，落实实行学生到校报告制.
2.通过心理咨询室、“宣泄室、连心桥、校长信箱等形式，帮助学生化解各种心理问题，防止由心理因素而引发的违纪事件的发生.
3.加大安全设施的投入，使物防工作落到实处.时刻坚持对学校各种设施的安全检查，发现一处，整改一处，不留隐患;增加灭火器的数量，更换过期失效的灭火器，保证灭火器的数量和质量，以防火患;加强对监控器技防的管理，让摄像头起到监控和震慑作用.学校要在每周组织安全隐患排查，利用假期对较大隐患进行整改.设立安全隐患报告点若干个，让师生能及时报警，学校能及时排查隐患.
4.建立安全事故应急制度.认真制定学校安全意外事故处置紧急预案，要求假如学生发生意外伤害，教师第一时间报告班主任并及时采取措施，班主任向政教处和年级领导报告，政教处人员第一时间必须赶到现场处理，做到小事能在校内解决，大事能处理果断有序，防止事态的扩大.
5.加强安全教育的宣传，提高全体师生员工的安全意识.组织教职工和学生对各岗位、多种内容、多种形式的宣传教育，让师生员工知道基本的安全防范知识，每学期至少两次紧急疏散，安全自救演练，提高师生应对能力.据学生和季节情况，注意做好传染病的知识宣传，并采取必要的预防措施.
总之，学校德育工作要做到“有计划”“有布置、勤检查”、“抓落实”、“促成效”结合我校实际情况，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的稳定性、实效性和创新性，实现学校德育的可持续发展.
具体工作安排:
1.班主任工作例会;2.黑板报评比;3.卫生大扫除;4.主题班会和主题班会比赛
5.文明监督岗;6.做好迎检工作;7.班主任值日;8.班主任工作的综合评估.
二、每月工作安排
二月主要内容(行为规范教育月)
1.开学典礼，表彰先进;
2.班主任制定班级工作计划、班会课计划、年级组长制定年级工作计划;
3.对学生进行仪容仪表的检查，上好以行为规范和安全教育为主题的班会课.
4.准备主题班会比赛:比赛主题
(1)《学雷锋，树新风，做个文明中学生》;
(2)《安全伴我行》;
(3)《远离网吧、游戏厅，健康文明上网》;
(4)《我诚信，我美丽》;
(5)《自尊、自信、自强、自律》;
(6)《正确认识学习中的苦与乐》;
(7)《理想与前途》;
(8)《朋友》;
(9)《寻找榜样，把握人生，让青春无悔》;
(10)做时间的主人，挑战自我，超越梦想》;
三月主要内容(文明礼仪月)
1.开展法律进校园活动;
2.以《学雷锋、树新风》为主题出黑板报，并进行评比;
3.本月要规范广播体操、跳绳、眼保健操、升旗仪式;
4.举行全校广播操比赛;
5.举行主题班会比赛.
四月主要内容(励志成才教育月)
1.“励志成才教育月”启动;
2.期中考试的考风、考纪教育;
3.“给父母的一封信”征文活动;
4.学生应急安全疏散演练;
5.举行主题班会比赛;
6.举行全校性跳绳比赛.
五月主要内容(爱国主义教育月)
1.“爱国主义教育”主题活动;
2.班级文化建设;
3.心理健康教育讲座;
4.以庆祝《五四青年节》为主题出黑板报，并进行评比;
5.继续举行主题班会课比赛;
6.举行八年级篮球赛.
六月主要内容(安全教育月)
1.期终考试动员工作;
2.各类评优评先活动;
3.品德评定、评优工作;
4.假期安全教育;
5.各班主任、年级组长、政教处做好总结;
6.收集班主任德育工作论文;
7.学期德育工作总结、资料档案整理、入库.