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消防整改报告

时间:2023-07-31 04:13:10 作者:曹czj

报告是一种常见的书面形式,用于传达信息、分析问题和提出建议。它在各个领域都有广泛的应用,包括学术研究、商业管理、政府机构等。报告帮助人们了解特定问题或情况,并提供解决方案或建议。以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看看吧

消防整改报告篇一

一、加强组织领导,切实落实消防工作责任制

设来规范、推动各项工作的开展,对事故隐患实施零容忍管理。

二、注重消防投入,加强消防基础设施建设

完善消防设施是减轻火灾损失的重要保障。本着“一分消防投入,十分安全回报”的理念,在加快经济建设的同时,十分重视消防基础设施建设。一是充分认识加强辖区内应急救援工作的重要性,进一步增强做好应急救援工作的责任感和使命感,切实提高应急救援水平;做好消防综合救援应急救援队伍建设,防止辖区内火灾事故等突出性事件发生时的应急处置。街道专门成立以主任为组长,副主任为副组长的领导小组,下设办公室,有专人负责消防安全工作,消防安全工作站有专职工作人员一名,兼职工作人员一名,以适应街道复杂的消防工作的需要。二是切实抓好应急救援队伍体系建设,形成统一指挥、协同作战、分工负责、运转高效的应急救援联动格局,街道办事处按照上级消防部门的要求,先后在各行政村设立义务消防室,今年,邵家墩村、后庄村、金锁村、万安村都设立了消防室,配备了消防所需的设施设备,对设立消防室较早的后庄村更新了消防设施,确保现有消防器材的战时实用能力。今年,打算在4个社区内成立消防安全应急点,通过社区牵头与物业结对合作,街道协调配合等手段,完善对社区消防应急点的布控,实施网格化管理,确保社区消防工作有效开展。三是加强对敬老院、宗教信仰点的消防安全管理,对辖区各敬老院、宗教信仰点的消防设施进行了排查登记,结合定期检查和不定期督查等形式,将各类消防隐患消灭于萌芽,确保民生安全。

四、组建消防队伍,积极发挥义务消防队的作用

认真履行应急救援工作职责,认真研究应急救援工作面临的新形势、新任务,加强模拟化、专业化、实战化训练,不断提高应急救援队伍的战斗力。结合本街道实际,建立完善群防群治、邻里守望、互防联动、协作共防、覆盖全辖区的群防机制,织就严密的“群防群治网”消防防控体系。每个村、社区都有义务消防队,夯实了基层义务消防队伍建设,完善了村、社区义务消防队和企业消防队的“三级”建设,通过对争创消防安全示范村、示范社区等活动,将消防安全工作推向纵深。

五、开展专项行动整治,努力降低消防安全事故

1、居住出租房屋消防安全专项整治

井,并对水井的进行科学合理布点,确保应急之需。

2、“打非治违、消除火患”消防安全综合治理专项行动

针对近期来天干物燥,火灾频发的严禁形势,将“打非治违、消除火患”专项行动做到实处是刻不容缓的政治任务,通过实地走访,对检查发现存在的消防安全隐患和违章建筑,结合“三改一拆”、“四边三化”专项行动坚决予以拆除,对擅自改变建筑用途的责令限期改正规范其使用性质,生产、仓储与住宿在同一建筑内的“三合一”场所,坚决予以人、货、物分开,并对建筑物内的电气线路实施规范性改造套管布线,确保用电安全,有效规范此类场所的消防环境,杜绝了火灾消防隐患。

虽然我们在消防安全工作取得了一定成绩,但这些成绩只是阶段性的,我们深知肩负的使命和责任。居安思危,警钟长鸣,常抓不懈,掌握工作主动权,把工作更加扎实、有效地开展好,用心为街道经济快速发展保驾护航!

※※街道消防安全工作站

20xx年4月22日

消防整改报告篇二

为了加强公司消防安全工作的组织领导,确保分公司消防安全工作按计划进行开展,项目部组织成立了消防应急小组,根据所属项目部的实际情况联合组成应急小组,明确职责切实做好消防安全工作,做到发现隐患及时整改,使本年度消防安全工作在有组织、有领导、有计划的正常开展实施。

安全知识、认识和观念。消防安全、生产安全事关员工生命和项目部财产安全、事关社会稳定,只有全员懂得消防、安全知识,提高对消防、安全重要性的认识,只有集中力量抓消防、安全工作,坚持安全第一。使职工都牢牢树立起安全意识,真正警觉起来,才能真正保障我部生产、生活的安全运行。

为了提高全员消防安全文化知识和消防安全防范技能,强化安全意识和安全制度的责任化理念,在对全体员工经常性的消防安全教育基础上,把握消防安全生产活动创造的有利条件,举办消防安全知识培训和消防安全演练活动。通过队消防安全理论学习和消防器材操作的培训活动,使全体员工既懂得消防安全、生产安全的重要性,又能做到在实际操作消防器材,能很好的运用所学知识采取有效措施,提高了消防安全防范能力和自我保护能力。

由消防安全工作小组领导组织,小组相关成员配合每月进行了至少一次全面的的消防安全检查,并做到有检查、有结果、隐患整改有跟踪结案。大力开展消防安全工作,在各个变电站悬挂宣传横幅,宣传标语、宣传图、制作了消防安全板报,对各个项目部重点防火单位和重点部位的检查,组织开展消防安全培训和消防演练,全面、生动的宣传了消防安全的重要性,形成了人人参与消防,人人支持消防,人人宣传消防的良好局面,极大的促进了活动的开展。对各个变电站电缆进出线位置、高压柜室、蓄电池室、电容器室等采用加设消防沙、防火泥一系列措施,达到了防火的效果。

我们要树立高度的消防安全理念,做到居安思危,消防安全警钟长鸣,常抓不懈,努力把消防安全工作做的更好。

消防整改报告篇三

今年的消防安全宣传月活动主题为“人人参与消防、共创平安和谐”。,通过开展丰富多彩的`消防宣传教育活动,切实提高全体师生的消防意识,增强消防素质,提高抗御火灾的整体能力,为构建平安和谐校园创造良好的消防安全环境。

“人人参与消防、共创平安和谐”

活动时间:20xx年11月

为确保消防安全宣传月活动取得实效,我校成立了以张忠刚校长为组长,张良顺、贺明军副校长为副组长,各班主任为成员的消防安全宣传月活动领导小组。安全办具体负责策划,协调消防安全宣传月各项消防宣传工作。

组长:张忠刚

副组长:张良顺贺明军

成员:各班班主任

各班采取张贴宣传标语、进行国旗下讲话、开展自救互救、组织消防应急演练、布置消防安全宣传月活动展牌、举行主题大队会等师生喜闻乐见的形式,广泛开展消防宣传教育活动,积极营造良好的宣传氛围。

(一)开展一次了消防安全自查:在11月9日前各班深入细致的开展一次消防安全大检查,发现隐患,马上整改;完善学校安全工作体系,不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施,进一步消除学校内部各种设施的安全隐患,确保广大师生的生命安全。

(二)各班在11月9日以前各班位置张贴消防安全宣传资料安全常识二十条。

(三)、11月5日清晨,利用升旗仪式国旗下讲话的时间,从防火、灭火、逃生、自救四个方面深入浅出地介绍了火灾的形成过程、火场中易出现的延误逃生时机的误区、自救逃生的方法以及灭火器的种类和操作使用方法等一系列防火安全知识。通过此次讲话,师生们从中吸取了教训,真正起到了普及消防知识、提高消防安全认识、增强防火安全意识的作用。

(四)、全校开展了一次火灾逃生应急演练,演练在紧急状态下老师和学生的迅速撤离技能学生们在老师的带领下,安全、快速、有序地撤离现场,来到安全地带。通过这次演练使师生员工增强了消防安全意识,提高了自防自救的能力和使用消防器材的本领,教育学生掌握报警,逃生救护等自防自救基本技能。

本次消防安全宣传月系列活动,各小学全体师生的消防安全意识大有提高,同时更获得了有效地消防安全知识。此次宣传活动,加强了学生良好的习惯的培养,让学生牢固树立“时时讲安全,处处讲安全”的思想,提高学生自我教育,自我管理,自我防护的意识和能力。我校今后的工作中将继续贯彻上级消防工作的各项方针,最大限度的避免火灾的危害。

消防整改报告篇四

20xx年xx月xx日

一、厂区部分:

1、xx车间:

b、所有配电箱(柜)内接线无保护套管,所有线杆等无挂锡;

c、男洗手间内水嘴丢失,拖把池丢失,暖气管穿墙孔未填补,部分消防柜内消防栓(灭火器)无巡视牌;柜锁有损坏现象。

2、xx车间:

a浴室内灯应改为防水、防爆专业灯具,开关应改为防水开关。所有配电箱(柜)、控制箱(柜)无标识、无系统、无接线图、无防护线套管,线杆子没挂锡。

b浴室内地漏壳丢失,卫生间水嘴松动,消防柜锁有损坏现象,灭火器无巡视牌。暖气活接及联连部分漏水。

3、装配车间:

a、配电箱(柜)无系统图及接线图内无接线防护套管,线杆子没挂锡。

b、暖气片联连部分有漏水现象,部分消防柜有锁损坏现象,灭火器无巡视牌,暖气管穿墙孔没填补。

二、办公楼及住宅楼:

统图、无接线图、无标识,线杆子没挂锡,箱内无接线防护套管。

b、一楼餐厅暖气立管损坏(焊补);

二楼办公走廊立管损坏(焊补),所有穿墙pvc管未处理(应切断),所有联连处未处理(麻外露),暖气管卡有松动现象。

c、住宅区卫生间内穿墙管有部分孔大未修补。

d、所有电气开关、插座板不正并污染严重。

消防整改报告篇五

1、每周三天时间巡视店面,跟店长和店员沟通,了解现在存在的问题和意见。

根据所了解的情况做去相应的措施。(巡视不规定时间,希望能做到随时随地)

2、落实门店店员管理制度。

流程、人员的管理、提升店长的信心。

注明每个班负责的工作内容或每个人负责的内容)

5、落实排班的整改工作,在下个月将从新安排排班。

6、全部人员要进行礼仪、穿着、化妆、接人待物的培训。

奖励。(评比方法请见店面考核表和店员考核表)

8、每月考核产品知识,多种形式考核。

9、培训工作重点以实践操作为主。

10、制定产品知识小卡片,重点是产品的卖点和一些健康宣教。

度评比表、店员季度评比表)。

12、提高全员对公司的信心度、对工作的积极性。

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