义务教育质量监测简报(通用5篇)

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义务教育质量监测简报篇一

按照《国务院教育督导委员会办公室关于开展2020年全国义务教育阶段学生科学学习质量、德育状况监测的通知》（国教督办函〔2020〕37号）要求，为做好2020年国家义务教育质量监测协议县工作，结合我县实际，特制定本工作实施方案：

组长：黄朝阳（县教育局党委书记、局长）

副组长：黄祥武（县教育局党委委员、教育督导室主任）

陈建熙（县教育局党委副书记、副局长）

傅朝阳（县教育局党委委员、副局长）

林峰（县教育局党委委员、教育督导室副主任）

林庆廉（县教育局党委委员、办公室主任）

郑捷斌（县教师进修学校校长）

领导小组下设办公室（简称监测办），办公室主任由黄祥武兼任，设在县教育督导室，设置六个工作小组，负责全县质量监测组织实施工作。

（一）综合工作组

组长：张元顺、吴喜

成员：吴鹏腾、杨宗海、范双梅

工作职责：负责与上一级教育督导部门和样本校联系沟通及本县测试工作的组织协调、责任督学的具体组织与管理，具体工作：

1.组织召开全县质量监测动员大会；

2.配合中教股、初幼教股和进修学校召开培训会；

3.配合中教股、初幼教股和进修校安排各样本校督学和测试工作人员；

4.开展测前准备工作的专项督导，进行测前准备的问题排查；

5.协调招考中心接收与保管监测工具；

6.陪同国家、省、市巡视组对样本校测试工作专项督检；

7.撰写、提交质量监测实施情况阶段总结。

（二）测试工作组

组长：黄兴伟、张国云、杨兰娥

成员：陈明发、洪丽文、蔡翠林

工作职责：负责质量监测具体实施工作，对样本校做好监测前的相关业务培训和指导，具体工作：

1.制定监测实施细则；2.做好监测经费预算；3.指导样本校配齐监测用仪器设备、文具物品和工作手册；4.组织召开样本校测试工作人员培训会，确保所有测试工作人员掌握测试规范、明确自身职责，做好监测工作。

（三）信息工作组

组长：黄建辉、傅黎晖

成员：张志鹏、郑华枫

工作职责：1.负责上报属地学校信息；2.审核并提交样本校测试年级学生、校长和教师信息；3.为各样本校的信息上报工作和监测过程提供技术支持。4.督促指导样本校做好网上材料上传工作，并全程跟踪落实。

（四）保密工作组

组长：林民强

成员：陈成普、郑云龙

工作职责：1.负责接收与保管监测工具的安全保密工作；2.完成监测工具的回邮工作。

（五）疫情防控组

组长：黄国雄

成员：林春香、胡丽容

工作职责：负责制定监测防疫指导方案，对样本校开展监测的制定的防疫方案进行指导，对样本校的疫情防控措施实施监督检查。

（六）后勤工作组

组长：彭宗枝

成员：王雄亮、黄彬彬

工作职责：做好监测工作的后勤保障;负责车辆安排，做好国家、省市巡视员住宿接待工作。

1.3月28日，成立仙游县2020国家质量监测实施工作领导小组。

2.3月31日，综合工作组组织相关人员参加省监测办召开福建省2020年国家监测信息上报培训会网络视频会议。信息工作组负责收集审核学校信息。

3.4月3日前，综合工作组上报县级联络员、信息员名单至国家义务教育质量监测平台的实施管理系统中。

4.4月14日前，综合工作组布置全县各中小学按文件要求填报学校信息，上报至信息工作组审核汇总后，由综合工作组在国家义务教育监测平台的信息上报及抽样系统中提交全县学校信息。

5.8月18日，国家监测中心抽取样本校。

6.8月20日，综合工作组公布仙游县2020年国家义务教育质量监测样本校名单并发放相关样本学校的账号。

7.8月24日，组织县监测实施工作组成员参加教育部基

础教育质量监测中心召开2020年国家义务教育质量监测实施工作说明网络视频会。

8.8月25日前，监测办组织开展2020年国家义务教育质量监测仙游县样本校信息上报布置工作，并在监测样本校微信工作群传达国家级、省级培训会议精神。

9.9月1日前，测试工作组、疫情防控组制定仙游县县级义务教育质量监测实施细则和防疫方案，并发送给各样本校。

10.8月20日至9月6日，各样本校上报测试年级学生、校长与相关教师信息。信息工作组审核样本校提交的信息后，由综合工作组汇总上报国家监测中心。

11.9月10日前，由信息工作组遴选确定样本校相关监测工作人员名单并汇总至综合工作组。

12.9月15日前，监测办组织综合工作组、信息工作组、测试工作组、疫情防控组、各样本校，召开2020年国家义务教育质量监测培训会。测试工作组组织学习、解读2020年国家质量监测县级监测实施工作细则；测试工作组和综合工作组布置样本校负责人、主监测员、监测员等相关工作人员测试程序与规范要求工作；疫情防控组对各样本校的疫情防控工作开展指导。

13.9月14日至18日，各样本校开展校长与教师问卷调查系统的填答练习，测试年级学生模拟填涂答题卡练习。

14.9月14日至25日，综合工作组、信息工作组、疫情防控组和测试工作组开展测前准备工作的专项督导。

15.9月25日前，监测办对各样本校开展测前准备进行指导、监督与宣传教育，设置并公布社会监督专线；综合工作组提交样本县测试规范培训完成和配备监测文具情况报告表。

16.9月27日前，由县保密工作组负责接收与保管监测工具，完成测试准备工作的问题排查。

17.9月26日至29日，监测办组织人员陪同国家、省、市巡视员开展测前、中、后的工作督导检查，进行测试前、中、后问题排查，确保质量监测工作万无一失。后勤工作组做好国家、省、市巡视组督导检查的后勤工作。

18.9月28日，2020年国家质量监测考试正式开始，监测办组织六个工作组对测试全程跟踪、现场采集数据,监控测试过程，处置应急问题与突发事件，报告测试完成情况，样本校按照要求上传测试情况记录表、测试完成情况。

19.9月29日前，按要求在规定时间内，由保密工作组负责完成监测工具的回邮工作。

20.10月15日前，信息工作组审核、提交各样本校上报的测试生基本信息。

义务教育质量监测简报篇二

按照《国务院教育督导委员会办公室关于开展2020年全国义务教育阶段学生科学学习质量、德育状况监测的通知》（国教督办函〔2020〕37号）要求，为做好2020年国家义务教育质量监测协议县工作，结合我县实际，特制定本工作实施方案：

组长：黄朝阳（县教育局党委书记、局长）

副组长：黄祥武（县教育局党委委员、教育督导室主任）

陈建熙（县教育局党委副书记、副局长）

傅朝阳（县教育局党委委员、副局长）

林峰（县教育局党委委员、教育督导室副主任）

林庆廉（县教育局党委委员、办公室主任）

郑捷斌（县教师进修学校校长）

领导小组下设办公室（简称监测办），办公室主任由黄祥武兼任，设在县教育督导室，设置六个工作小组，负责全县质量监测组织实施工作。

（一）综合工作组

组长：张元顺、吴喜

成员：吴鹏腾、杨宗海、范双梅

工作职责：负责与上一级教育督导部门和样本校联系沟通及本县测试工作的组织协调、责任督学的具体组织与管理，具体工作：

1.组织召开全县质量监测动员大会；

2.配合中教股、初幼教股和进修学校召开培训会；

3.配合中教股、初幼教股和进修校安排各样本校督学和测试工作人员；

4.开展测前准备工作的专项督导，进行测前准备的问题排查；

5.协调招考中心接收与保管监测工具；

6.陪同国家、省、市巡视组对样本校测试工作专项督检；

7.撰写、提交质量监测实施情况阶段总结。

（二）测试工作组

组长：黄兴伟、张国云、杨兰娥

成员：陈明发、洪丽文、蔡翠林

工作职责：负责质量监测具体实施工作，对样本校做好监测前的相关业务培训和指导，具体工作：

1.制定监测实施细则；2.做好监测经费预算；3.指导样本校配齐监测用仪器设备、文具物品和工作手册；4.组织召开样本校测试工作人员培训会，确保所有测试工作人员掌握测试规范、明确自身职责，做好监测工作。

（三）信息工作组

组长：黄建辉、傅黎晖

成员：张志鹏、郑华枫

工作职责：1.负责上报属地学校信息；2.审核并提交样本校测试年级学生、校长和教师信息；3.为各样本校的信息上报工作和监测过程提供技术支持。4.督促指导样本校做好网上材料上传工作，并全程跟踪落实。

（四）****组

组长：林民强

成员：陈成普、郑云龙

工作职责：1.负责接收与保管监测工具的安全****；2.完成监测工具的回邮工作。

（五）疫情防控组

组长：黄国雄

成员：林春香、胡丽容

工作职责：负责制定监测防疫指导方案，对样本校开展监测的制定的防疫方案进行指导，对样本校的疫情防控措施实施监督检查。

（六）后勤工作组

组长：彭宗枝

成员：王雄亮、黄彬彬

工作职责：做好监测工作的后勤保障;负责车辆安排，做好国家、省市巡视员住宿接待工作。

1.3月28日，成立仙游县2020国家质量监测实施工作领导小组。

2.3月31日，综合工作组组织相关人员参加省监测办召开福建省2020年国家监测信息上报培训会网络视频会议。信息工作组负责收集审核学校信息。

3.4月3日前，综合工作组上报县级联络员、信息员名单至国家义务教育质量监测平台的实施管理系统中。

4.4月14日前，综合工作组布置全县各中小学按文件要求填报学校信息，上报至信息工作组审核汇总后，由综合工作组在国家义务教育监测平台的信息上报及抽样系统中提交全县学校信息。

5.8月18日，国家监测中心抽取样本校。

6.8月20日，综合工作组公布仙游县2020年国家义务教育质量监测样本校名单并发放相关样本学校的账号。

7.8月24日，组织县监测实施工作组成员参加教育部基

础教育质量监测中心召开2020年国家义务教育质量监测实施工作说明网络视频会。

8.8月25日前，监测办组织开展2020年国家义务教育质量监测仙游县样本校信息上报布置工作，并在监测样本校微信工作群传达国家级、省级培训会议精神。

9.9月1日前，测试工作组、疫情防控组制定仙游县县级义务教育质量监测实施细则和防疫方案，并发送给各样本校。

10.8月20日至9月6日，各样本校上报测试年级学生、校长与相关教师信息。信息工作组审核样本校提交的信息后，由综合工作组汇总上报国家监测中心。

11.9月10日前，由信息工作组遴选确定样本校相关监测工作人员名单并汇总至综合工作组。

12.9月15日前，监测办组织综合工作组、信息工作组、测试工作组、疫情防控组、各样本校，召开2020年国家义务教育质量监测培训会。测试工作组组织学习、解读2020年国家质量监测县级监测实施工作细则；测试工作组和综合工作组布置样本校负责人、主监测员、监测员等相关工作人员测试程序与规范要求工作；疫情防控组对各样本校的疫情防控工作开展指导。

13.9月14日至18日，各样本校开展校长与教师问卷调查系统的填答练习，测试年级学生模拟填涂答题卡练习。

14.9月14日至25日，综合工作组、信息工作组、疫情防控组和测试工作组开展测前准备工作的专项督导。

15.9月25日前，监测办对各样本校开展测前准备进行指导、监督与宣传教育，设置并公布社会监督专线；综合工作组提交样本县测试规范培训完成和配备监测文具情况报告表。

16.9月27日前，由县****组负责接收与保管监测工具，完成测试准备工作的问题排查。

17.9月26日至29日，监测办组织人员陪同国家、省、市巡视员开展测前、中、后的工作督导检查，进行测试前、中、后问题排查，确保质量监测工作万无一失。后勤工作组做好国家、省、市巡视组督导检查的后勤工作。

18.9月28日，2020年国家质量监测考试正式开始，监测办组织六个工作组对测试全程跟踪、现场采集数据,监控测试过程，处置应急问题与突发事件，报告测试完成情况，样本校按照要求上传测试情况记录表、测试完成情况。

19.9月29日前，按要求在规定时间内，由****组负责完成监测工具的回邮工作。

20.10月15日前，信息工作组审核、提交各样本校上报的测试生基本信息。

义务教育质量监测简报篇三

义务教育质量监测简报篇四

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们：

2020年是国家正式实施义务教育质量监测第二轮监测的收官之年，根据国务院教育督导委员会办公室、教育部基础教育质量监测中心相关工作部署，以及省教育厅年度工作会议精神，今天召开专题会议，对今年的监测工作进行部署安排。在此，我讲三点意见。

一、充分认识义务教育质量监测工作的重大意义

义务教育质量监测作为一项国家制度，其目的在于营造义务教育改革和发展的良好氛围，为省或县市区域朝着高质量发展提供参照系和坐标尺，为政府及相关职能部门落实行政管理、为利益相关者更科学地参与改革提供可靠依据。实施义务教育质量监测，我们可从如下三方面来认识其重要意义。

一是服务党和国家教育大局的迫切需要。义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来。近几年，党和国家为加快推进教育现代化，建设教育强国，办好人民满意的教育，对推进教育质量评价改革和教育质量监测提出了明确要求。2018年9月，******在全国教育大会上指出，要“扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题”。2019年6月，*********、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》指出，要“健全质量评价监测体系。建立以发展素质教育为导向的科学评价体系，国家制定县域义务教育质量、学校办学质量和学生发展质量评价标准……坚持和完善国家义务教育质量监测制度，强化过程性和发展性评价，建立监测平台，定期发布监测报告。”认真实施好义务教育质量监测，就是贯彻落实党和国家教育质量评价改革要求的具体体现。我们要进一步提高政治站位，围绕“四个全面”战略，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把义务教育质量监测工作抓好。

二是坚持立德树人办教育的现实需要。长期以来，义务教育阶段基本上是以中考和统考成绩来评价区域、学校、教师、学生，导致各方面重考试分数而忽视学生综合素质。尽管近些年来进行了课程改革和教育评价制度改革，但这一倾向没得到根本扭转。《2018年国家义务教育质量监测数学、体育与健康监测结果报告》显示，在身体形态方面，四年级和八年级学生身体形态正常比例较2015年略有下降，视力不良检出率较2015年有所上升。正是基于这些背景，今年6月30日，***全面深化改革委员会第十四次会议审议通过了《深化新时代教育评价改革总体方案》，首次提出了四个评价：“改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价”，使人才观、质量观回到素质教育轨道上来，把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养出一代又一代拥护中国******领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义服务的全面发展的有用人才。

三是深化教育督导体制机制改革的内在需要。今年2月，*********办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》明确提出，要“加强和改进教育评估监测。建立健全各级各类教育监测制度，引导督促学校遵循教育规律，聚焦教育教学质量”。《意见》是指引我国教育督导改革的纲领性文件，必将对推进教育治理体系现代化、促进教育改革发展产生广泛而深远的影响。《意见》明确指出，建立教育督导部门统一归口管理、多方参与的教育评估监测机制，为改善教育管理、优化教育决策、指导教育工作提供科学依据。这进一步确立了评估监测在教育督导体系中的重要位置。要建成全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力的教育督导体制机制，必须构建更加完善、更加科学的基础教育质量监测体系，以更有效地发挥不可替代的作用。

二、着力提升义务教育质量监测规范化水平

义务教育质量监测是一项非常严谨的工作，我们要以专业的态度规范地实施。我认为，当前急需做好以下几方面工作。

一是加强制度建设。对义务教育质量监测，厅党组高度重视，为确保监测工作规范实施，2018年印发了《湖南省基础教育质量监测实施办法》，从指导思想、监测目的与原则、监测内容与对象、监测实施、监测结果与应用、监测保障等方面，细化了监测工作流程，明确了监测工作的重点与难点。最近我们又结合国家“两办”关于教育督导改革意见的精神，对此文件进行了修改完善，正在努力争取以省委、省政府“两办”名义印发。市县两级应认真落实好国家、省关于义务教育质量监测工作的相关要求，结合实际制定具体的实施细则，使义务教育质量监测工作进入制度化、规范化轨道。

二是强化各方联动。义务教育质量监测是一项系统工程，事涉国家、省、市、县、校以及公安、财政、保密、电力、卫生防疫等方方面面。开展这项工作，必须做 当前隐藏内容免费查看到各方面联动，才能顺利实施。我们要认真对照监测工作标准与要求，做好各环节工作。特别是在座的各位，回去之后要做好宣传发动工作，做好培训工作，确保各样本校顺利实施好监测工作。同时，市州之间、县市区之间也应积极联动，相互学习借鉴监测实施工作中的好做法好经验。各样本县同志回去之后要主动向教育行政部门主要领导与政府分管领导做好汇报，争取他们的重视。

三是加强学习研究。质量监测工作专业性强。要实施好这项工作，我们要加强学习和研究。首先要学习全国教育大会精神、*********、国务院的相关文件；在这宏观背景下学习《国家义务教育质量监测方案》《湖南省基础教育质量监测实施办法》等国家、省义务教育质量监测相关政策文件；要认真研读好《2020年国家义务教育质量监测组织工作手册》《2020年国家义务教育质量监测现场操作手册》。要结合当地的实际，对这项工作逐一细化。只有这样，才能把这项工作抓实抓细抓落地。

三、切实做好本年度义务教育质量监测工作

2015年国家开展义务教育质量监测以来，我省圆满地完成了每年的质量监测工作，连续五年省里获得了“优秀组织奖”，先后有开福区等36个县市区获得“县级优秀组织奖”，这是各方高度重视，共同努力的结果。由于疫情原因，今年的质量监测工作推迟到9月28日，并于8月中旬才正式确定，准备工作时间较往年有些仓促。尽管前期我们各样本县（市、区）均按要求完成了区域、学校信息报送工作，但接下来一环套一环，时间紧、任务重。我们要高度重视，克服困难，以认真负责的态度和严谨务实的作风来实施好本年度义务教育质量监测各项工作。

一是坚持监测标准。今年全省参加监测的样本县市区有36个，其中通过购买服务的是24个，说明教育厅对质量监测是高度重视的。今年有17个县（市、区）是第一次参加国家义务教育质量监测。各样本县（市、区）要按照相关文件要求，对标对表，严格监测程序，高质量完成监测工作。

二是完善实施机制。为了加强组织保障，省教育厅成立了义务教育质量监测工作领导小组和实施办公室。为进一步督促指导搞好此次监测工作，专门制定了《2020年实施国家义务教育质量监测工作评价表》。各样本县市区、各学校要比照省里做法，成立义务教育质量监测工作领导小组和实施办公室，加强统筹协调，确保监测工作组织有序。

三是强化问题导向。市县两级要对照手册与操作标准，指导样本学校全面开展自查，进行查漏补缺。要建立问题台账，并将问题整改分解到相关责任部门，明确责任人，列出一个详细的时间表，实施销账制。各市州要加强督促检查。省视导员代表省教育督导委员会办公室要深入到所有样本区县和样本学校，省教育督导委员会办公室同时会进行明察暗访。我们将按国家做法实施问责制，对于监测过程中的失职渎职、督查不力、弄虚作假等，将按相关规定严肃处理并追究相关人员责任。

同志们，大家既要做好常规抗疫工作，又要抓紧推进教育各项改革发展任务，这次监测，请大家务必高度重视，把握标准、程序和时间节点，踏实行动，力求实效，为顺利、高质量完成今年的监测任务作出我们应有的贡献。

谢谢大家！

义务教育质量监测简报篇五

为全面掌握中小学教育教学质量现状，推动教学评价机制，引导各校进一步重视教学工作，大力推进素质教育、加强教学质量监测与评价、全面提高教学质量，根据全州中小学教学质量监测工作要求，结合实际，制定此方案。

(一)领导小组

为保证全县教学质量监测工作顺利进行，成立2020年全县教学质量监测工作领导小组。

组长:

副组长:

(二)职责分工

按照州教体局要求，质量监测各环节按中考标准程序执行。

1.教体局教研室负责试卷征订，收集各校考生上报信息，组织安排各学校考点负责人和监考教师，负责试卷押运、分发和回收，试卷扫描上传，评卷、成绩分析及保密等工作。

2.县招办负责培训全县考点负责人和中小学校教导主任或业务副校长，熟知《中考监测规则》，负责指导考务工作;负责试卷****。

3.教体局计划基建财务股按照甘教体发〔2020〕19号和甘教发〔2017〕77号文件精神，负责质量监测经费筹措保障工作。

4.教体局安办和各学校负责做好应急预案，如遇突发事件，按照应急预案要求，及时按程序上报并做好突发事件处理工作。安办和各学校在组织质量监测工作期间要认真做好参考学生、监考教师及其他工作人员的安全教育，确保质量监测期间人员安全。

5.全县教学质量监测工作领导小组负责处理监测过程中出现的违纪问题，对严重违纪的学校和教师，移交县驻教体局纪检监察组，由局党群办协同处理。

(一)监测对象

全县一至八年级所有在校学生。控辍保学“补偿+技能”教育学生不参加州统一监测，由各校自主命题、自主监测。

(二)监测学科及命题范围

监测学科：小学一至五年级为语文、数学、英语、藏语文等四科;六年级为语文、数学、英语、藏语文、科学、道德与法治等六科。小学六年级增加科学、道德与法治两个学科，完小英语一年级起点(考听力);七年级为语文、藏语文、数学、英语(不考听力)、道德与法治、历史、地理、生物等八科;八年级为语文、藏语文、数学、英语(不考听力)、道德与法治、历史、物理、地理、生物等九科。

命题范围：学年要求内容，以学年下学期内容为主(约占80%);命题以课程标准为依据。

(四)考务安排

1.县教学质量监测工作领导小组统筹安排考试工作。教体局派专人负责学校监测工作，校与校实行交叉监考的方式，县招办指导全县各中小学校按照中考标准进行监测。

2.各学校考生基础信息收集、录入、确认工作，于5月30日前完成。

3.由各学校按教体局要求，7月16日前完成质量监测工作安排。

4.试卷接送、保管、答题卡送返及扫描安排。

试卷接送、保管：按照州教体局要求，派专人接卷到县，到县后安排专人保管。监测前一天，由各学校考点负责人领取试卷到校开展监测工作。接卷人、保管员、考点负责人按照中考保密要求履行相关手续。

答题卡送返安排：每科质量监测后，学校监考教师负责回收答题卡，按考号顺序清理后装入答题卡袋内(答题卡袋不封口)，缺考答题卡，请监考教师填涂缺考标记后，一起收集装袋，并在袋面上填写学校、模式(1/2/3)、年级、科目、起止考号，然后分学科装箱密封(可利用原装纸箱)。考点负责人须将已装箱密封的答题卡安全、及时送至县中学扫描点。

答题卡扫描时间：一至四年级7月19日—21日;五至八年级7月22日—24日。答题卡扫描由教研室负责。

5.各学校在考试期间，邀请当地人大代表、政协委员、乡镇干部、家长代表参与监测考试的监督工作。

(五)评卷及结果运用

1.1—5年级英语、六年级科学、道德与法治阅卷时间：7月22日—23日。阅卷人员：各完小部分英语、科学、道德与法治教师。阅卷地点:控辍保学学校。

2.统一网上阅卷时间：一至四年级7月23日09：00至25日下午17：00;五至八年级7月26日09：00至28日下午17：00。

阅卷人员：各学校监测科目所有任课教师全员参加评卷，具体安排以州局通知为准。

3.成绩公布：以州教体局公布时间为准。

4.成绩分析汇报：8月25日，各校要充分利用质量监测分析结果，提出改进措施，汇总后报教体局。做到精准管理、精准教学、精准教研、科学指导，达到全面提升教学质量的目的。

(一)高度重视。各学校要高度重视此次质量监测工作，明确监测目的，监测结果涉及教师切身利益，监测结果将为教师的绩效考核提供基础依据。

(二)严格审核。各学校要对参考学生进行统计确认，确保所有在校学生(除因病、休学、送教上门等特殊原因外)参加教学质量监测。如出现漏报、谎报、赶差生的情况，将取消该校评奖资格，扣减该校目标考核相应分数,并提请县教学质量监测工作领导小组对相关责任人严肃处理。

(三)严格纪律。全县各中小学校要严格按照《中考监考细则》要求规范监测行为，对违纪行为严肃处理。

(四)安全保障。各学校要认真做好考试应急预案，如遇突发事件，务必第一时间向考点负责人汇报，并按程序逐级上报。及时启动应急预案，做好突发事件处置工作，做好组织监测考试期间监考教师、参加学生及所有工作人员的安全教育，保证在全县统一监测期间人员安全。

义务教育阶段学校(牧区高海拔学校除外)，2020年春季学期放假时间为7月30日;控辍保学学校、学前教育阶段学生、独立幼儿园放假时间暂定为7月20日。秋季学期开学时间为8月25日，牧区高海拔学校开学时间为7月26日。各学校于8月26日、27日、28日到教研室领取书本。

请各校(园)做好放假期间学校安全等相关工作。

车辆由办公室统一调配，监测工作各项费用按照甘教体发〔2020〕19号和甘教发〔2017〕77号文件精神执行。