数学领域发展目标 数学领域心得体会

心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

数学领域发展目标 数学领域心得体会篇一

地球不自转，就不会有明天；如果你不变，也同样不会拥有未来。美国著名心理学家马斯洛曾说：“心若改变，态度就跟着改变；态度改变，习惯就跟着改变；习惯改变，个性就跟着改变；个性改变，人生就跟着改变。”生活是一场永无休止的奋斗的过程，正如逆水行舟，你若不奋力划桨，那你早晚会被生活的激流冲得面目全非，叫苦或者抱怨都无济于事。生活，非天天向上不可。所谓的天天向上，它的真正含义是，每个认真生活的人都需要不断克服自身的弱点、抗争人性的懈怠。让我们从今天开始。每天改变一点点，世界将因我们而精彩。

一个人想要取得成功，就要首先“做最好的自己”。成功就是做最好的自己，换言之，成功就是按照自己设定的目标，充实地学习、工作和生活，就是始终沿着自己选择的道路，做一个快乐的、永远追逐兴趣并能时刻发掘出自身潜能的人。那作为我们教师来说，成功就是做有价值的教师，并且在成为有价值的教师的过程中找到自信和快乐，不断超越自己，做最好的自己。

数学领域发展目标 数学领域心得体会篇二

1、学会以自身为中心区分上下。

2、教幼儿初步学习以客体为中心区别上下。

多媒体课件《小猴摘桃子》。

一、谈话导入游戏：小朋友，你们听过小猴摘桃子的故事吗?(听过)好了，今天天气不错，我们一起去森林里转一转，看看有什么新任务。

二、播放课件，引导幼儿学习方位词。

1、森林里有什么呀?(幼儿自由回答：猴子、蝴蝶、树、桃子等。)小猴子在哪?蝴蝶在哪?桃子在哪?(幼儿回答：猴子在蝴蝶下面，蝴蝶在猴子上面，桃子在树上)现在小猴子去哪了?(幼儿回答：在树下)现在小猴子开始摘桃子了，小猴子在哪呀?(幼儿回答：在树上)先把上面两个桃子摘了，最后把下面的桃子摘了，摘完桃子的小猴子在哪呀(在树下)。

2、我们又来到了小猴家，小猴请大家去家里做客。看看谁在椅子下?谁又跳到桌子上了，小猪在哪?最后来的兔子在哪，它又跳到什么上面了?小鸡在哪(幼儿自由回答。)继续切换ppt图片，这间房子里都有谁，都在什么地方?按照先后点出来的动物让幼儿分别回答。

3、打开最后ppt的最后一个图，出现机器猫图片和音乐。问：小朋友们，大家看这是谁，幼儿回答：机器猫、大雄和李静。然后引导他们以人体为中心，分别认识身体的各个部位，如嘴在眼睛下面等。

三、结束活动。

我们的小朋友们真聪明，让小猴子摘到了桃子，参观了小猴子的桃子，又看到了机器猫和他的伙伴们。

整节活动幼儿的积极性特别高，利用课间教育让幼儿非常感兴趣，也让幼儿有身临其境的感觉，整个活动利用游戏贯穿始终，使孩子在感受小猴子摘桃子这个故事中认识了上下，一环扣一环，完成了活动目标。

数学领域发展目标 数学领域心得体会篇三

深刻汲取系列事故教训，进一步加强安全监管执法，促进安全责任落实，强化安全风险管控，深化隐患排查治理，有效防范和坚决遏制群死群伤事故，根据^v^、省、市安委会的统一部署，自20xx年7月至12月，在全系统开展安全生产大检查。根据我局实际，制定本工作方案。

大检查的范围包括全系统各二级机构、机关股室和各清扫保洁公司。

1、规范占道经营和越门经营摊点。加大县城秩序集中整治行动，进一步加强对流动摊贩的管理，清理整治占道经营、越店经营，依法取缔马路市场。

2、规范城市户外广告的`安全管理。对经我局审批后的户外广告、大型广告定期开展安全巡查，发现隐患及时督促责任单位、责任人进行加固处理，重点查处整治违法设置的户外广告，广告设置不规范，存在安全隐患和影响市容等问题，联合相关部门对违规私搭乱建、未经审批、审批使用期限已至，设置不合理、不规范，特别是存在安全隐患的户外广告进行依法清理拆除。

3、环卫设施安全检查。对所管辖的城市垃圾无害化处理厂、垃圾收集间、中转站、公厕等公共环卫设施安全生产和设施设备安全进行全面检查。不断完善相应的管理规定和操作规程，对各项设备进行定期检修，不放过任何的安全隐患，做到问题的及时发现、处理，安全正常运行，同时加大宣传力度，紧抓不懈。

4、城市照明设施安全检查。认真组织完成对城区所管辖城市道路照明设施和公共景观照明设施的管养维护，认真开展各类照明设施安全的检查维护，及时更换锈蚀、损坏的设施，并加强夜间巡查管理，减少路灯管线的偷盗现象，全面排查和消除安全隐患，严防漏电等各类事故发生。

5、城市道路市政设施安全和规范。对辖区内城市道路安全开展检查，严格控制占道、开挖审批，对已审批的占道摊点和报刊亭等加强批后管理，督促其安全文明施工和规范经营，减少对市容交通的影响，要结合日常巡查管护，切实加强对窨井盖等易道损设施的管护，及时发现和督促恢复被盗被损设施，严防安全事故发生。

6、园林绿化树木安全检查。定期或不定期对街道两侧行道树、绿化广场等范围内的树木上存在的枯枝进行及时修剪，对歪斜树木、新栽树木进行支撑加固，避免枯枝掉落、树木斜倒造成的安全事故。

7、拆违工作。严厉打击各类非法违建行为，规划县城建设秩序。对存在安全隐患的违法建筑，必须彻底拆除，在拆除违法建筑之前，加强风险控制。切实做好拆前的安全生产隐患评估工作，确保拆除工作安全顺利。

8、做好办公区域内防火、防盗等工作。各部门要组织人员对各自的办公区域进行一次用电、消防等方面的检查，同时做好防盗工作，上下班要关好门窗、重要物品不要放在办公室内。

9、加强各类车辆的规范管理。严格执行《桃江县城市管理行政执法局执法车管理规定》，严禁公车私用行为，确保车辆使用安全。

10、“三大行动”（大排查、大管控、大整治）及“打非治违”情况。对安全生产“三大行动”、“打非治违”工作安排部署情况，“打非”责任落实情况；查处非法违法案件情况。

11、清扫保洁公司安全情况。安全生产相关工作制度的建立情况；环卫工人的相关作业安全与培训情况；各类设备、设施的安全运行情况。

（一）动员部署，自查自纠阶段（7月底前）。

各单位结合实际制定具体实施方案，明确大检查的主要任务、重点内容和工作要求，制定检查表，详细列明检查事项、具体内容和检查标准。开展动员部署，广泛宣传发动。各单位按照大检查部署要求，组织力量对照检查内容深入开展自查自改。

（二）执法检查，集中整治阶段（8月—11月）。

对在检查中发现的每一项事故隐患，严格落实整改责任，制定整改措施，立即整改。对未按要求整改到位的依法立案查处。

（三）总结复查、巩固提高阶段（12月）。

1、 各单位对大检查工作进行认真总结，全面分析和查找工作中存在的突出问题，并制定整改方案。

2、各单位将大检查工作中形成的好经验、好做法及时提炼固化为规章制度和标准规范，纳入日常安全管理和监督工作，努力提高安全生产水平。

（一）加强组织领导。我局成立安全生产大检查领导小组，由局党组书记、局长李有斌任组长，副局长郭永平任副组长，各单位主要负责人为成员，负责对大检查工作的组织领导。领导小组办公室设局法制宣教股，由法制股股长胡锋兼任，负责大检查日常工作协调、督促检查工作。各单位要按照要求成立相应组织，主要负责同志要亲自抓，集中力量，落实责任，组织开展本行业领域本单位安全生产大检查工作。

（二）严格考核与问责。局安全生产大检查领导小组将开展大检查的情况纳入今年安全生产目标管理考核的重要内容。对自查自改不认真、隐患整治不彻底，大检查责任不落实、组织不得力、执法不严格的，扣除相应分数，在全系统进行通报。因责任和措施落实不到位导致事故发生的，依法依规严肃问责。

（三）及时报送有关情况。8月2日前，各单位将大检查工作实施方案和动员部署情况报局法制宣教股。每月29日前，将开展大检查和执法处罚、集中整治等阶段性情况报局法制宣教股。12月10日前，将大检查工作总结和整改方案报送局法制宣教股。

数学领域发展目标 数学领域心得体会篇四

数学领域发展目标 数学领域心得体会篇五

1、感知5以内的数量，能按点卡匹配相应数量食物的图片。

2、乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。

胸前有兜兜的绿色围裙，供幼儿系上扮毛毛虫，与故事内容相应数量的食物小图片若干，根据故事(附后)制作的大图书一本，1-5点卡、毛毛虫贴画、纱巾各若干条，欢快的音乐伴奏带。

一、游戏导入——激趣

师：今天天气真好，毛毛虫们快到草地上来玩吧!

(在欢快的音乐伴奏下，师生一起模仿毛毛虫快乐地在草地——绿地毯上爬行、嬉戏，教师不时地用头轻轻触碰幼儿的头或用脸轻轻地贴近幼儿的脸，并大声地招呼：“你好!”“你真可爱!”……在教师的感染下，幼儿也快乐地相互碰碰头、贴贴脸，整个气氛轻松、快乐而友好。)

二、寻找食物——感知5以内的数量

1、师：宝宝们肚子有点饿了吧?我们去找些东西吃。

师生在草地上边爬边寻找食物，教师依次向场地撒小图片(一个苹果一两只梨—+三根香蕉—+四颗葡萄一五片树叶)。根据幼儿在场地上聚集的情况，可不断变换着方向向空处撒小图片，保证幼儿有足够的活动空间。

2、提问：你找到了什么?数数有几个?

师：赶快把这些好吃的食物吃掉吧。——幼儿“啊呜啊呜”，将图片放进胸前的兜兜里。

(教师通过集体、个别提问的形式，引导幼儿观察并手口一致地点数图片中的食物数量，鼓励幼儿大胆表述。此环节中，教师关注的重点是能力较弱的幼儿，让他们也能准确点数出图片中的食物数量，获得成功的体验。)

三、欣赏故事——拓展对数量的认知

2、师生共同阅读大图书，让幼儿在看看、说说、数数、猜猜中，巩固对数量的'认知。

(色彩鲜明、富有童趣的画面深深吸引着幼儿，教师适时的提问——“毛毛虫找到了什么”“有几个”“一起来数一数”……不断引导着幼儿去观察和思考，让幼儿的注意力始终追随着故事情节的发展。)

四、点卡找朋友——匹配相应数量的食物

2、操作活动。幼儿每人取一张点卡，将兜兜中的小图片，按数量匹配到卡片中相应点子下面的空格里。(图片的反面贴有双面胶，操作时，幼儿只需撕去面纸，即可将图片贴在卡纸上。)

3、活动评价。操作正确的小朋友在其额角上贴上毛毛虫贴画以示奖励，在同伴和教师帮助下完成的幼儿同样在其额角上贴上毛毛虫贴画以示鼓励。

五、毛毛虫变蝴蝶——感受快乐

1、师：毛毛虫吃饱了，它找到了一片树叶，趴在上面睡着了。醒来的时候，毛毛虫的脚不见了，长出了一对美丽的翅膀。毛毛虫变成了一只美丽的蝴蝶。

2、师：你们想变蝴蝶吗?让我们也趴在草地上睡一觉吧。(主、配班老师悄悄地在幼儿背后粘贴上翅膀——纱巾，解开围裙。)

3、师：宝宝们，醒来吧!看看你们长出翅膀了吗?

(幼儿惊奇地发现自己真的长出了“翅膀”，音乐声中，师生一起挥舞着“翅膀”飞出活动室。)

本节活动充分发掘并利用故事中的数学元素，让幼儿在故事的情境中学习和感知5以内的数量，避免了数学学习的单调和枯燥，增强了活动的愉悦性和趣味性，激发了幼儿对数学活动的兴趣。

活动中使用的教具十分简单，但很实用。活动前给每个幼儿系上绿色围裙，不仅是毛毛虫角色的标志，围裙上的兜兜也成了毛毛虫的小肚肚，装下了毛毛虫“吃”的各种食物(图片)。操作环节中，给予幼儿贴画奖励，满足了小班幼儿的心理需求和特点，极大地调动了幼儿参与活动的积极性。为了增强幼儿对毛毛虫变蝴蝶这一现象的兴趣，借助纱巾，模拟蝴蝶的翅膀，让幼儿体验舞动“翅膀”的乐趣，给幼儿留下深刻的印象。

活动中，让每一个幼儿都有表现的机会，努力建构有效的师生、生生互动。而且，特别关注能力较弱幼儿的表现，让他们在老师、同伴的帮助下，也能获得成功的体验，保证每一个幼儿能快乐地在活动中得到最大程度的发展。

附故事

毛毛虫

一条绿色的毛毛虫。爬呀爬呀，它的肚子饿了，想找一些东西吃。

第一天，它看见了一个红苹果，“啊呜、啊呜”大口吃掉了。

第二天，它发现两只黄梨子，“啊呜、啊呜”大口吃掉了。

第三天，它找到三颗紫葡萄，“啊呜、啊呜”大口吃掉了。

第四天，它又发现了四块咖啡色的巧克力，“啊鸣、啊呜”大口吃掉了。

第五天。它找到五片绿树叶，又“啊呜、啊呜”大口吃掉了。

数学领域发展目标 数学领域心得体会篇六

按照市安委会转发《天津市安全生产大检查实施方案》及《滨海新区安全生产大检查工作方案》和《滨海新区汉沽安全生产大检查工作方案》的总体要求。结合我镇实际情况,特制定《营城镇安全生产大检查实施方案》。

通过在全镇范围内深入开展安全生产大检查活动,促进安全生产责任制的落实,夯实安全生产“双基”工作,严厉打击违规违章行为,切实解决安全生产薄弱环节和突出问题,促进企业进一步健全落实各项安全规章制度,深入彻底排查事故隐患,坚决遏制各类事故发生,促进全镇安全生产形势的持续稳定。

此次安全生大检查要结合我镇实际，重点检查化工企业、渔业船舶、建筑施工等方面的安全生产情况。

成立镇安全生产大检查工作领导小组，党委副书记、镇长李彭柱任组长；副镇长张广复、梁日云、张希瀛、工会主席王桂春为副组长；政府办公室、农业办公室、工业办公室、综治办、文教办及派出所、边防所等部门为成员单位；各村（居）委员会、企业单位成立相应机构，由单位法人负责组织具体实施，参照区有关部门安全生产大检查职责分工组织好本地区安全生产大检查活动。

（一）企业方面

1.安全生产责任制落实情况。企业法定代表人负责制及主要负责人、分管负责人、安全管理人员、各岗位安全生产责任制建立及落实情况。

2.安全生产法律法规、标准规程执行情况。配备专（兼）职安全管理人员情况；技术设备安全管理制度和岗位安全作业规程建立、执行情况；作业现场安全监督检查情况；新建、改建、扩建项目设计的安全制订执行情况，以及依法履行安全设施“三同时”制度情况；外来施工队伍（承包商）安全监管情况等。

3.隐患排查整改和重大危险源监控情况。企业安全生产重要设施、装备的完好状况及日常管理维护、保养情况；危险性较大的特种设备和危险物品的存储容器、运输工具的完好状况及检测检验情况；对存在较大危险因素的生产经营场所以及重点环节和部位重大危险源普查建档、风险辨识、监控预警制度的建设及措施落实情况。

4.应急管理情况。建立专（兼）职应急救援队伍或相关应急救援队伍签订协议情况；配备应急救援物资、制订应急救援预案和应急演练情况；对企业周边或作业过程中存在的易由自然灾害引发事故灾害的危险点排查、防范和治理情况等。

5.安全基础工作及教育培训情况。安全管理人员、特种作业工作人员的持证上岗情况和生产一线职工（包括农民工）的教育培训情况，以及劳动组织、用工等情况。

6.切实强化企业自查，各企业要形成自查报告，经主要负责人签字后备查。

（二）重点部位

危险化学品：重点排查生产设施设备的安全装置、长输管线、压力管道和生产、储存、运输、使用等环节存在问题和隐患，严防泄漏、爆炸、中毒等事故；认真抓好对从事污水治理、清淤、地下管道和受限空间内施工作业的检查，严防春季硫化氢中毒事故发生。

建筑施工：新建、改建、扩建项目执行安全设施“三同时”制度情况；建设项目脚手架搭设、存在共享空间及复杂结构工程、农民工住宿彩板房、桥梁吊装作业、路桥铺油作业等方面的隐患排查，防高处坠落、防坍塌、防倒塌。

人员密集场所：建立及落实消防安全责任制、消防安全制度、消防安全操作规程，明确单位消防安全管理人；整改人员密集场所、高层建筑、地下建筑、在建工程施工工地和“三合一”、“多合一”生产经营单位等重点场所的火灾隐患。

渔业船舶：渔业船舶持船舶检验证、船舶登记证、捕捞许可证（捕捞渔船）方可作业；渔业船舶通信、救生、消防、信号设施设备配备齐全，运行正常；加强渔业船员职业技能培训教育，渔业船员持证上岗；渔业船舶严格执行各项航行作业规则、规程等。

（一）细化方案，自查自纠阶段（4月5日至4月20日）

各企业、村委会要结合自身实际和安全生产工作中存在的突出问题，制定安全生产大检查工作方案，要明确目标，落实责任，细化要求，强化措施，并按照要求，认真抓好组织发动工作，动员企业全员、全过程、全方位开展自查自纠，针对排查发现的隐患和问题，落实整改措施，及时整改到位。并于4月30日以前将此次安全生产大检查活动自查情况全面总结，以书面形式上报镇安委会办公室。

（二）督促检查，全面推进阶段（5月1日至5月25日）

镇安委会对此次大检查活动过程实行动态管理，将组织督查组对各企业、各村委会开展安全大检查情况进行督查，不定期对各企业、村委会开展安全生产大检查活动进展情况进行专项抽查，对事故频发的企业和行业（领域）进行重点检查，并对安全生产大检查活动进行全面总结。

（一）加强领导，落实责任。各企业、各村委会有关部门要认真落实企业法定代表人负责制，把大检查工作任务层层分解，责任落实到人；要立即行动起来，采取有效措施，将安排部署落实到每个基层单位，并加强督促、检查和指导。

（二）精心组织，务求实效。各企业、村委会有关部门要按照本《方案》要求的检查内容、重点领域和检查方式，制定切实可行的检查方案，周密安排，细化任务，落实责任，改进方式方法，增强针对性和实效性，按照“谁主管、谁检查、谁负责”和属地管理的原则立即开展检查，落实检查责任，防止走过场。要以此次大检查为契机，进一步强化安全监管，深化安全整治，夯实安全生产工作基础。

（三）深入检查，及时整改。坚持边检查边整改，以检查促整改。对检查中发现的隐患和问题，能整改的要立即采取有效措施予以整改；暂时不能立即整改的，要制定并落实防范措施，指定专人盯守，限期整改、跟踪落实；对隐患严重不能保证安全的生产经营单位，要责令停产停业整改。镇安委会成立专项督查组，深入各企业、村委会进行督查，确保不走过场，不留死角。

（四）广泛宣传，舆论监督。各企业、村（居）委会要充分利用广播、橱窗、标语等，广泛宣传这次安全生产大检查活动的目标、内容和要求，提高思想认识，普及安全生产知识，加大舆论监督和群众监督力度，形成安全生产大检查活动的良好舆论氛围。进一步完善隐患举报制度，对举报的事故隐患要认真进行核查，督促落实整改，并对举报人进行适当奖励。

各企业、村（居）委会要认真分析、及时解决自身在开展安全生产大检查过程中发现的问题；及时总结，推动工作深入开展，并将有关工作情况总结于5月25日前报镇安委会办公室。

数学领域发展目标 数学领域心得体会篇七

1.学习将三种实物分类计数，并按数量的多少排序。

2.尝试对应实物个数画出相应的点数。

1.学习将三种实物分类计数，并按数量的多少排序。

2.尝试对应实物个数画出相应的点数。

1.将三种实物分类计数。

2.尝试对应实物个数画出相应的点数。

1.大房子、大动物卡、笔。

2.小房子、小动物卡、笔、胶水等。

数学领域发展目标 数学领域心得体会篇八

司法所是司法行政机关最基层的组织机构，负责具体组织实施和直接面向广大人民群众开展基层司法行政各项业务工作。为此，xx年县乡司法所将继续在县司法局和乡党委、政府的领导支持下，认真落实党的十九大和县司法局会议精神，以促进社会和谐为目标，以化解矛盾纠纷为主线，以法治建设工作为重点，紧紧围绕县司法局和乡党委政府中心工作，在去年司法所规范化建设的基础上，争取将今年的工作做得更细更好，更有成绩。

（二）做好全乡干部职工及村两委干部的普法培训工作，今年至少开展四次法律学习，利用干部职工例会或全乡乡村大会契机宣传时下热点法律，及时普法。

紧紧围绕加强民主法治建设，打造和谐平安社会为奋斗目标，强化社会管理，加强民主法治建设、积极创新工作方式，在普法教育、矛盾纠纷、信访维稳、安全生产、公共管理等方面狠下功夫。

（一）强化组织领导，确保责任到位。成立了以党委书记为组长，乡长、副书记为副组长，乡直相关单位负责人为成员的法治创建工作领导小组，切实加强对创建工作的领导。形成主要领导负责抓，分管领导具体抓，相关部门配合抓的工作局面。为确保创建活动取得实效，乡党委还将法治建设工作纳入我乡经济社会发展总体规划，作为党政综合考核一项硬指标，并大幅提高分值比例。

（二）坚持党务公开，扩大党内民主。对党委的重点问题、政府的难点问题、群众关心的热点问题等重大事项，始终坚持民主集中制，进行决策前合法性论证，并集体讨论决定。建立了干部任前公示、党员发展公示制度等，除涉及党的机密不适宜公开和党员持有较大异议暂缓公开外，一律向群众公开，接受监督。

（三）坚持依法行政，完善司法所规范化建设。坚持依法行政，提高行政效率；全面履行宪法和法律赋予行政机关的职责，执法利民、为民，努力实现人民政府为人民的宗旨；不断提高自身素质，提高管理水平和服务水平；建立健全各项制度，促进业务和学习培训的规范化，使司法所规范化建设再上台阶。

（一）法律援助：

1.按规定应援尽援、应援优援。

2.当好政府和村居依法行政、依法办事的法律顾问。

3.利用普法宣传的契机加大法律援助功能和作用以及程序的宣传力度，扩大知晓率，提升知晓度。

（二）人民调解方面：

数学领域发展目标 数学领域心得体会篇九

一、情况分析：

音乐方面：

我班孩子喜欢唱歌、跳舞，能用自然、正确的声音唱出自己熟悉的歌曲，还能随音乐做简单的舞蹈动作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同节拍感觉。孩子们认识简单的乐器，如碰铃、铃鼓，并能在老师的引导下初步进行演奏，但大部分孩子不能集中看指挥，按指挥进行演奏。

美术方面：

孩子们能认真欣赏哥哥姐姐作品，能在欣赏过程中形成和表达自己的看法，大部分能认识和区分颜色，能画出圆形以及圆形图画，但孩子们在操作过程中，持续的时间不长，还有部分年龄偏小的幼儿不能很好的区分颜色，也不能按老师的要求进行绘画。

二、教学目标：

音乐目标：

(1)唱歌：学习使用不同的速度、力度、音色变化表现歌曲的不同形象、内容与情感，感受和表现二拍子歌曲的不同节拍感觉，学会在歌唱过程中等待和正确地表现出歌曲的前奏、间奏和尾奏;学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐。

(2)舞蹈和音乐游戏：能根据音乐的节奏做简单的上、下肢联合的基本动作、模仿动作和舞蹈动作;随音乐的变化改变动作的速度、力度和难度;学习利用已经掌握的动作、知识和技能，进一步学习创造新的动作;在不按规定队形运动的情况下，注意与他人的协调、交流与合作。

(3)音乐欣赏和表现：学习分辨音乐中比较明显的高低、快慢、强弱、音色变化，体验这些变化所表达的情感;学习使用肢体动作，感受和表现二拍子和三拍子音乐的不同情趣;在初步掌握前奏、间奏、尾奏的基础上，进一步感受和表现乐句、乐段的开始和结束，初步了解音乐结构中的重复与变化的规律;体验倾听和观赏活动的快乐。

(4)打击乐器：使用固定节奏型，随熟悉的歌曲或乐器演奏，在集体中学会保持与音乐、他人协调一致，为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音色，进一步养成集中注意看指挥，并对指挥的'要求作出积极反应的习惯，体验创造性参与演奏活动的快乐。

美术目标：