在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生安全班会主持词篇一
主持人(合):四月里的春风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。老师们,同学们,大家好!四(2)班“与文明握手”主题队会现在开始。
主持人甲:做文明的人要有良好的行为,
主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲:做到这些,需要克服许多困难,
主持人乙:做到这些,养成教育是关键。下面先请大家欣赏哑剧小品“一张废纸”。(学生表演略)
主持人甲:这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人乙: 文明不仅是做出来的,也是说出来的,同学们,请看小记者采访的《礼貌小学生》。
小学生安全班会主持词篇二
甲:尊敬的老师
乙;亲爱的同学们
合:大家下午好!
甲:世界上有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲. 乙:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤. 甲:世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。
乙:有一份伟大叫母亲,有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象。
甲:世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲; 乙:母爱是一种巨大的火焰;母爱是世间最伟大的力量。
出诸如温暖、自信、坚定、善良等这些美好的处世品格。
乙:感恩,是人性善的反映;感恩,是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。
甲:如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷漠。不懂得知恩图报,反而忘恩负义之人,必是遭人唾骂的无耻之人。
乙:学会感恩,要培养谦虚的品德,
甲:学会感恩,要有奉献精神,,做一个大公无私、乐于奉献的人。
乙:感恩可以消解内心所有的积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃。
甲:我们从家 庭到学校,从学校到社会,重要的是要有感恩之心
乙:今天我们齐聚一堂,用我们自己的方式来给我们的母亲献上贺礼。下面我宣布:五年一班“感恩母亲” 主题班会正式开始。
甲:下雨时,有人给你打伞,生病时,有人为你担心,这就是母爱。让我们尽情地沐浴在母爱的关怀中,首先有请“感恩母亲”故事组上台演讲-----------。
乙:刚才“感恩母亲”故事组的同学讲的非常感人,催人泪下。情真意切,
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结束语:
甲:“衣裳再添几件,饭菜再多吃几口”这些都是我们日常听了都嫌烦的的话语,然而这字字句句都渗透着母爱。
乙:三江四海五湖水,淌不完母亲对儿女的冷暖情长; 三山四岭五岳松,抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。 甲:今天我们聆听了很多同学的心声,在我们的心中,母亲是一个诉说不尽的字眼,非常感谢这些同学的精彩演讲。
甲:让我们给妈妈捶捶背、敲敲腿
乙:让我们给妈妈说句知心的话、唱首动听的歌
合:最后祝我们所有的妈妈身体健康,幸福快乐
考一考——我有多爱妈妈。等一会儿,我将会发给每位同学一张调查表。请你们根据上面的要求认真填写。 调查问卷:你是否了解你妈妈? 班级: 姓名: 1.你妈妈的生日是2.你妈妈的体重是3.你妈妈的身高是4. 5.6.你妈妈喜欢的水果是 7.你妈妈喜欢吃的菜是 8.你妈妈的特长是 填好以后我会请同学们来说一说,如果你填对了六项以上,就说明你对妈妈比较了解 ,如果你填的答案正确率少于六项,那就要回家好好的关心一下妈妈。
小学生安全班会主持词篇三
刘:在这个阳光灿烂,秋高气爽的下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。
郝:xx班《感恩的心》主题班会现在开始。
刘:常怀感恩之心,感谢父母,因为他们给予了我生命,让我健康成长,他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。
郝:常怀感恩之心,感谢师长,因为他们给予了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的过程中实现自我。
刘:常怀感恩之心,感谢同学,因为你们让我在广电班的大家庭里感受到家的温暖。
刘:感谢曾经帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
郝:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
第一环节
刘:好,让我们共同进入这次班会的第一环节——
合:亲情回报。
郝:现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。
合:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报的三春晖。
刘:是的,“谁言寸草心,报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。无论我们走到哪里,不论我们多大年纪,在妈妈心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。下面进行朗诵,表演者xx。
刘:谢谢精彩的表演。接下来,有请徐亚楠同学带来歌曲《母亲》
刘:世上只有妈妈好,我们不断地接受母亲给予我们的无私的爱。现在我们已经懂得了怎样回报母亲。
郝:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候,一次搀扶,一杯茶水,一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了。
刘:同学们,在我们平淡的生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多的生活琐事,这其中蕴含了多么深厚的爱啊请听孔泽同学带来的朗诵《学会感恩》!
郝:真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就会明白:我们生活在爱的海洋里。
小学生安全班会主持词篇四
主持人甲:打开历史的长卷,我们看到了“四大发明”促进了人类社会的进步与发展。
主持人乙:打开历史的'长卷,我们看到了“丝绸之路”促进了中西方的交流与交往。
主持人甲:看到了“振兴中华”的孙中山。
主持人乙:看到了“鞠躬尽瘁,死而后已”的周恩来。
主持人甲:再翻开祖国的近代史,我们也看到了祖国百年的耻辱与沧桑。
主持人乙:忘记昨天等于背叛,亲爱的同学们对于祖国的历史你知道多少呢。请同学们来展示叙述你所知道的祖国的荣誉与沧桑。(学生展示略)
主持人甲:1949年10月1日,我们每个中国人都会记住这辉煌庄严的时刻,在以_为首的中国共产党人的带领下中国人民浴血奋战,新中国建立了!
主持人甲:时间如车轮在飞转,转眼间,我们的祖国、我们的家乡已度过了改革开放的37年。
主持人甲:下面请同学们来分别展示你所知道的今天祖国的发展与强大。
(学生展示略)
主持人乙:我们今天所拥有的一切都是祖国给的,祖国强大了、发展了,我们的生活才会越来越好,我们每一个中国人在世界上才更1有尊严。
主持人甲:同学们,我们是跨世纪的新一代,我们的今天就是祖国的明天,我们肩负着振兴国家,使国家更加繁荣富强的重任。
主持人乙:所以从现在起,我们要更加发奋图强的学习,学习真知识,掌握真本领,我们心中,伟大的祖国,时时刻刻在召唤着我们,鼓舞着我们,给我们勇气,给我们力量。
主持人甲:共和国的昨天,有辉煌的历史:共和国的今天,生机勃勃;繁荣富强的明天,则要靠我们去创造。明天,我们是国家的主人,是祖国的栋梁。那时候,我们都在干什么呢?(学生畅谈自己的理想)(学生分组讨论,时间控制在3分钟)(学生发言略)
主持人甲:祖国的昨天,我们应铭记;祖国的今天,我们应努力;祖国的明天,我们应创造。
主持人乙:热爱祖国,需要华丽的词汇,感恩祖国,却无需豪言壮语。感恩祖国,靠的不是惊天动地的伟业,而是一件件的好事、一个个的雷锋。感恩祖国,无需轰轰烈烈的壮举,而需默默无闻的奉献。让我们懂得感恩,让我们学会感恩,感谢伟大的母亲,感恩祖国!
主持人甲:下面有请班主任做最后总结。
全体同学面向国旗庄严宣誓:
我要珍惜生命,珍惜幸福。
我要珍惜课堂,珍惜读书
我要珍惜祖国,珍惜父母。
我要珍惜老师,珍惜同学。
以优异成绩回报亲爱的父母。
以优异成绩献给敬爱的老师。
以优异成绩感恩伟大的祖国。
我决心,我努力!
我拼搏,我成功!
最后播放歌曲《感恩的心》结束!
小学生安全班会主持词篇五
主持1:尊敬的爸爸妈妈,家好!
主持3:谢谢你们从百忙中抽出时间来参加我们的才艺展示家长会!
主持4:谢谢你们的支持和理解,有了你们的呵护,我们才能茁壮成长。
主持1:你们为我们付出了一切,送我们进办学条件优越、教师素质优秀的试验班上学。
主持2:我们没有让您们的血汗白流,让您们的心血化为乌有,让您们失望。
主持3:半个多学期来,我们好好学习,努力拼搏,在各个方面有了一定的进步。
主持4:感谢天天陪着我们的爸爸妈妈,爷爷奶奶,感谢兢兢业业辛勤的老师。
合:在此,我们代表一年级一班全体成员对爸爸妈妈,爷爷奶奶说一声:“谢谢了”(四人深深鞠一躬)老师辛苦了(四人再深深鞠一躬)
主持1:正是因为有了你们的培育,你们的付出,我们才会有今天的进步。
主持2:今天就请您们看我们的才艺表演,用我们优异表现向家长老师汇报。
合:一年级一班才艺展示家长会正式开始
主持4:很多传世佳作源远流长。
合:阅读经典名著,诵读优秀诗文,吸收民族文化,发展创新智慧。
请进入我们才艺展示第一版块:诗文诵读。
主持3:背诵古典诗词,陶冶情操,加强修养,丰富思想。让我们小组的比赛,看那个小组的火车开的又快又响。
(一)诗文赛背
主持4、走进经典《三字经》,让我们倾听古代圣贤的感人故事,聆听语重心长的谆谆教诲。
(二)三字经接龙
主持1:知识改变命运,读书成就未来。
主持2:书香奠基人生,美文滋养心灵。
主持1:多读书、读好书,脍炙人口的故事复朗读;
主持2:好读书、读活书,优美动听散文应诵读成背。
合:朗读要正确、流利、有感情。请进入我们才艺展示第一版块:美文朗读。
主持1:春回地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞。先听《春的颂歌》;
主持2:夏日骄阳荷叶圆圆知了声声雷雨隆隆。再听《夏的韵律》。
主持2:热爱自然爱护环境讲究卫生保护动物。我们要做《热爱自然》的好孩子》。
主持3:语文课本剧为学生打开一个新的活动天地,
主持4:语文课本剧吸引着千百万颗稚嫩向上的心。
主持3:课堂上老师们把教材中的人物娓娓道来,
主持4:舞台上学生们让教材中的人物粉墨登场。
合:这里就是师生互动、心灵对话的课堂,这里就是学生点燃智慧、放飞理想的舞台。
请进入我们才艺展示第三版块:课本剧表演《小壁虎借尾巴》
主持1:阅读重在吸收,习作重在倾吐;
主持2:感悟篇篇美文,积淀生活经验。
主持1:拿起铅笔,记下一个时刻,记叙一个故事,记录一段语言;
主持2:展开书页,描写一个人物,叙写一个场景,编写一段童话。
合:贴近生活,读写结合,有了思维的活跃与激荡,有了潜能的激发与舒展,有了一篇篇文质兼美的习作。请进入我们才艺展示第四版块:小作家展示。
主持1:因为时间有限,我们班还有很多同学的才艺不能一一表现。
主持2:对,我们班每个同学都有自己的爱好,自己的闪光点。
主持3:爸爸妈妈,如果您对我们的表现还不满意,请不要放弃我们,不要对我们失去信心,我们会努力向前,一步一步实现我们的理想。
主持4:爸爸妈妈,如果您对我们还有什么要求和愿望,请坦诚告诉我们,我们会牢记你们的要求,我们会奋发进取,成为祖国有用人才。
合:“雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳”。
主持1:我们的成长,离不开老师的循循善诱,离不开家长的精心培养。
主持2:我们的每一点进步,每一次成功,都凝聚着家长老师的心血。
主持3:正是因为有了爸爸妈妈的辛勤付出,才会有我们今天的幸福成长,
主持4:正是因为有了老师的无私奉献,才会有我们今天的才艺展示。
合:家长会马上就要结束了,让我们一起对家长老师道一声“谢谢您!永远感谢您”。
合:让我貌同成长、进步,用我们的、你们的实际行动去创造辉煌灿烂的明天。
合:才艺展示到此结束!