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小标题生命的思考大全(17篇)

时间:2023-12-29 07:11:28 作者:FS文字使者

一篇优秀的作文,除了有清晰的思路,还需要有逻辑的严密性和思维的深入性。这些优秀作文范文是我们学习写作的好帮手,可以帮助我们提升作文水平和思维能力。

小标题生命的思考作文

生命的奇迹,不在于它有多伟大,而在于它能在平凡中坚强的活出不平凡!下面小编为你整理了小标题生命的思考。

作文。

希望能帮到你!

生命,是一个令人思考的话题。

珍爱生命。

生命,是一个说不尽的话题。

有人曾经说过,不要去浪费你的生命,你的生命只有只有三万六千五百天,日子快如流水,现在已经过去了四分之一多一点,还有将近四分之三的日子。那四分之一有些人过的很珍惜,可有些人过的却极度浪费。

生命属于人们只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。这样,才能安度晚年。

“生命”是个意味深长的词,值得我们去思考。

有时,我遥望着窗外,思考着生命的价值是什么。每当想起这个问题时,我都会不由自主地回忆起4月25日发生的一场悲剧。

那天清晨,我还在梦乡中流连,一阵急促的电话铃闯进了我的梦乡,把我惊醒了,是妈妈接的电话。从妈妈与对方沉痛的交谈中了解到:一位叔叔在工厂干活时发生了意外,造成下半身盆腔粉碎性骨折,被送往医院抢救了近20个小时,因为失血过多,最终抢救无效而去世了。

听爸爸讲,这位叔叔和他小时候是一对无话不谈的好朋友,他们经常在一起玩耍,非常亲近。长大后,他们又一起到顺德工作,因为学历不同,那位叔叔在一家金属制品厂做技工,工作明显比爸爸的工作要辛苦些,但这位叔叔干得很认真,也很出色,从不马虎、偷懒,一干就是十几年。为家庭、为社会默默地做着力所能及的贡献。他非常热爱自己的生命、珍惜自己的生命,他利用生命中的每一分、每一秒,做着对社会有益的工作。

这位叔叔刚过四十,正值壮年,上有年迈的老父母,下有未成年的孩子,就这么轻易过世了,工厂里的所有领导、同事以及他的房东无不为此深感遗憾、惋惜!

“生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。”这是裴多菲的一句。

名言。

我想我现在已经明白了生命的价值是什么了,那就是——贡献!

弗洛伊德曾说,现代科技的进步,让做人的感觉越来越像上帝,但上帝承诺给我们的关于幸福的感觉,却离我们越来越远。依然是那个物质/精神、肉体/灵魂的古老话题,说了几千年了并没有过时。它就潜伏在个体存在的生命裂缝中,去聆听从精神废墟上升起的哀歌,去寻找那根可以缝补生命裂缝的针线。

其实,只要活着,我们就不可能回避思考。哲学家用概念、逻辑去思考,艺术家用艺术手法去思考,普通人用自己的经历和生命感觉去思考。我们关心的就是具体的人具体的思考,一种从现实处境出发,来自纷乱而细密的生命感觉的思考。它讲述了一些人的一些故事,发生在不同伦理层面,当然最多的还是在两性之间,一个有肉体和灵魂交织其中的,越现代越复杂的故事。过去曾被神权、君权及各种道德教义所碾压的个人生命,在现代性的自由伦理中,才有了真诚表达的机会。紧张快速的生活节奏,时常变更的生活空间,偶然突发的生活际遇,使我们关于幸福的永恒想象受到阻碍。太多的失之交臂,太多的稍纵即逝,太多的缘起缘灭,逼迫我们屈服和投降。

自傲自负的现代人,最在乎的就是自我存在的独特性,相信“我”的存在是不可替代的。人和人的性情差异越大,我们的生活故事也就越丰富。然而在纯粹物质的,不断重复的,随意轻率的肉yu狂欢中,人的身体感觉只会越来越迟钝和麻木,会丧失辨别差异的能力。,必须依赖灵魂的视觉,去发现、理解、倾慕个体存在的独特性,重新拾起爱的碎片。也许依然是受伤,依然是身心俱碎,我们还会期待,期待灵魂和肉体的相遇。有期待,就证明我们还能够去爱。

心中一直沁润着一种纯净的宗教氛围,它是你迷失之际的陪伴,是你跌倒之时的安慰,是你喃喃自语中的倾听。它相信,同时也想让你相信这样的一个原则:“不仅有美好的感情,而且这感情不可轻亵。”

在我读过的众多名著中,独有老舍的《骆驼祥子》给我留下了深刻的印象。

初读骆驼祥子时,就给了我强大的震撼,我不能不为祥子的勤劳、质朴所震撼。在他身上,我看到了下层劳动人民生活的疾苦,也看到了他们面对困难时的从容的态度及由此表现出的中华民族的吃苦耐劳、不屈不挠的精神。它们无不使你的心灵触动,为它叫好。

他们没有追求,就是这样贪图享乐,他们哪里知道,这些都是父母的血汗钱啊?父母挣钱为了给儿女一个好的生活环境。可是他们不能理解,不懂得珍惜,娇生惯养的他们,遇到了小小的挫折就不能接受,就放弃。原本的远大理想,因为这小小的波澜,从此消失得无影无踪,他们的脆弱又怎能和祥子的顽强比呢?真让人心寒啊!

祥子活在那样的社会也真够倒霉的,不管他怎样的坚持与命运斗争,恶魔总会舍不得离开他,这次没有等他再买上车,买车的梦想就再次成为泡影,所有的积蓄被侦探敲诈洗劫一空。可怜的祥子,命运怎么会对如此的老实憨厚的人下毒手呢?恶运一次又一次的降临在他身上,难道就不能放弃吗?可是祥子没有,他喜欢这样,当他又一次拉上自己的车,是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。但好景不长,虎妞死于难产,祥子从此人车两空,又回到了原来的自己。但连遭生活的打击的他,加之又得知他喜爱的小福子的死讯,祥子再也无法鼓起生活的勇气,他不同像从前那样以拉车为自豪,他厌恶拉车,厌恶劳作。生活捉弄了他,他开始游戏生活,吃喝嫖赌,出卖他人换钱,祥子彻底堕落为城市的垃圾,变成一具失去灵魂的行尸走肉。

祥子为我们展示了不合理的社会制度对下层劳动者生活空间的威压。由此我也看到了在巨大的挫折面前,在吃人的封建礼教面前,如此崇高而又顽强的生命被摧残得遍体鳞伤,奄奄一息。生命的卑微就这样被显现得淋漓尽致。

可是在受到压迫的祥子,就这样接受自己命运的不公平,老天爷对他残忍,他就逆来顺受,甘愿受压迫,甘愿承受自己所遭遇的一切,他太懦弱了,在那种情况下,自己可以反抗啊,面对虎妞的嬉戏,像她那样的女人,谁敢靠近,可是唯独祥子例外,厄运的降临,难产能怪别人吗?想想自身的原因也不少啊,胆小,懦弱,就是他走上悲惨道路的独木桥。

我们说执著有时是好的,然而有时太过的执著就成为顽固,祥子就是这样。自己喜欢车,于是想拥有,经过自己的艰辛努力,梦想终究实现了,然而此时处于社会混乱期,在兵荒马乱中,又失去了车‥‥‥一次又一次的挫折都因买车而起,最后终于成为行尸走肉的人。

也许,他当初没有买车的梦想,那么就不会发生之后的一切,就凭他原有的勤劳、坚毅、刚强、吃苦耐劳、任劳任怨,在那社会上会无法生存吗?不会。也许他能成为有名的商人,最起码自己的生活不用担心。没准也能找到自己的意中人,过上幸福的生活。可是他没有,都是“执著”害了他。

祥子最后沦为城市的垃圾,灵魂的行尸走肉,堕落的他被社会遗弃,是社会的败类,窝囊的一生临死还要背负着“败类”的罪名。真是可悲啊!

让我们用自己的一生思考人生,珍惜现在,珍惜未来。

花开花谢,潮涨潮落,世人的眼光随花飘飞,随波飞扬,生命的光辉因此也被折射得神奇而又悲壮。

人初生的无知,少年的纯真,青年的朝气,中年的稳重,老年的愤世嫉俗都表现在生命的过程中。生命是母亲的慈爱,父亲的严厉,爱人的柔情,朋友的关切,是一切感情的集合体。长河衬落日,青松立峭壁,万里平沙落秋雁,三月阳春和白雪,宝刀快马,金貂美酒都是生命画卷中的一部分。只不过,有些人的生命画是素描,有些人的是水墨画,有些人的则是水粉画,还有一些人的是油画……也许生命就是如此多彩。

走在生命的长廊上,有的人把自己当作游客,四处观光;有的人把自己当作路人,埋头前进;有的人把自己当作上宾,只是欣赏一侧的景致,假装很有兴趣;而有一部分人则把自己当作主人,精心设计人生中的景物。人不同,心不同,看到的景致也不同,对于生命的理解自然就有所差异。

开花容易,结果难,同样,我们获得生命轻松,并不代表生命过程也熠熠闪光。冬去春至,树上开满了艳丽的花朵,放眼望去姹紫嫣红,令人心旷神怡;但在万花竞相开放的背后却隐藏着凋零,送夏迎秋,一棵树上只挂了不多的果实。静心思索,优胜劣汰让人心惊。开花的不一定都结果,结的果不一定都是甜的。生命又何尝不是如此?活着的不一定都是成功的,成功的也不一定都是有价值的。开花、结果是自然规律,但如果没有蜜蜂采花粉,一切都是徒然;活着的人如果得不到社会的认可,生命的价值也不能得以实现。

然而,一切的结果都源于生命自身的成长。石缝中可以创造生命,小草破岩而出;峭壁上能够屹立奇迹,青松挺拔而立;逆境同样可以造就英才。其实,生命就像是岸边的岩石,原本有棱有角的它们在经历了海浪无数次的拍打侵蚀之后变得平滑,光亮。当我们惊叹海之壮阔、天之高远、路之漫长时,我们便能洞察一切了。

有时我们需要把自己当成自己去激发生命的火花,有时我们则要把自己当作别人从另一个角度去思考生命。但不论从哪个角度思考,我们都会面向遥远的地平线测度生命的行程。

海子说:“远方除了遥远一无所有。”那我要说:“生命除了奋斗别无所求!”

公园里,芳草茵茵,百花灿烂,一棵棵垂柳抽出了嫩芽。小鸟在枝头唱着婉转的歌谣,鱼儿在水中追逐嬉戏。

断崖边,一棵雪松傲然挺立,任凭风吹雨打,它丝毫不会动摇。它饱经风霜,但却充满力量。

是什么创造了这一幅幅朝气蓬勃而又悲壮有力的画卷?是生命。

我向往大熊猫的生命。它活泼可爱,朝气蓬勃。在它的生命里充满了无忧无虑与智慧。但我更敬仰竹子的生命。它坚忍不拔,正直诚恳,它敢于拼搏乐与挑战,它的一生就是将根在石头中扎的更深。

有些人觉得花生米长在地下,一生默默无闻,毫无意义。但我认为它的生命却是鲜活的。它将自己仅有的生命奉献给了他人,用来延续他人的生命,正如诗中所讲:“落红不是无情的,化作春泥更护花”。这样的生命是伟大的,雄壮的。

有些人觉得小动物的生命太过卑微,无聊,但我认为平静也是一种享受,它们生活悠闲自在,不需要为任何一件事情而牵肠挂肚。正如老舍所说:“我宁愿自己死的时候象朵春花将残似的哀而伤”这样的生命是平静的,美丽的。

有人说过这样一句话:“上帝不会给的太多”。的确如此。它给了我们最宝贵的东西——生命,但却在这个东西上加了生命的期限。许多人都抱怨着生命的短暂,但事实上我们并没有办法改变生命,那又为何不多做一点事不至于生命悄无声息地从指间溜走。

雷锋的一生很短暂,仅有二十几年。但他所作所为却始终延续着的生命。他的人已不在了,但他始终活在人们的心中,他的热情,他的诚恳,正直,善良已在人们心中深深的烙了一个印,永远的抹擦不掉。正如臧克家的《有的人》中“有的人死了他还活着”

所以我感叹,生命的意义并不在于生命的长短,他是一个过程,重要的是在这一个过程中你做过什么。正如余秋雨说过的一句话:“爬,不为那山顶,只为这已画下的曲线;爬,不管能抵达哪儿,只为那已耗下的生命。”

认识短暂,我们有的不应只是抱怨,我们应想想忍辱负重写完《史记》的司马迁,上下求索的屈原,毫无自私自利之心的白求恩。再想想那些英勇顽强保卫长江大堤的抗洪战士,那些在非典期间视自己的生命于不顾而救死扶伤的医生们,我们才会发现我们的生命是多么的渺小,多么的微不足道。

生命虽有限,但生命的意义却是无限的,就让我们抬起头,去创造明天那生命的辉煌吧!

作文生命的思考

在《触摸春天》中,我认识了热爱春光,热爱生命的盲女安静;从《生命生命》中,我看到了在绝境中奋力求生的飞蛾,在砖缝中不屈生长的瓜苗,身体残缺却让生命绽放无限光芒的杏林子;《花的勇气》中那一株株野花不惧风雨,傲然挺立,让我明白生命意味着勇气。

与自甘轻贱的人不同,那些身残志坚,却与命运不屈抗争的人更值得我们敬佩。张海迪,5岁时因患脊髓血管瘤造成了双腿高位截肢,因此,她的童年不得不在病床上度过。即便如此,她也没有自暴自弃,先后自学小学、中学、大学的专业课程,以惊人的毅力学会四国语言,成功翻译16本著作,完成长篇小说《轮椅上的梦》等文学作品。1993年,她又通过吉林大学哲学系研究生考试,获得硕士学位……这一切,都是多么不可思议啊!

对我们小学生而言,时间就是生命,珍惜生命,就要珍惜时间。正如陶渊明所言:盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。

作文生命的思考

夏日里的一天,一阵蝉鸣传入我的耳中。我抬头一看,原来是一只蝉趴在阳台的栏杆上,这聒噪声让我感到烦躁,我起身来到阳台一伸手便把它抓住。只见这只蝉一边叫唤,一边极力挣扎着,见此场景我的心头一震。我想起了法布尔说的那句话:“四年在地下干苦工,一个月在阳光下欢乐,这就是蝉的寿命。”是的,蝉在地下生活了四年,只为了这短暂的一个月的欢乐,这生命真是既漫长又短暂呀!于是我张开手掌,将蝉放了,让它继续过那短暂的快乐时光。

石缝里躺着一颗蒲公英的种子,它也许是被风吹来的吧。过了几天,一棵嫩绿的蒲公英苗在那个小角落里长了出来,看着它瘦弱的腰肢,我心中暗暗地想它一定活不了几天的,于是后来的日子里,我便不再去看它。一天,我经过花坛的时候,忽然想起了那棵蒲公英,我跑过去看了看,呀!那棵蒲公英的幼苗竟然开出了一朵朵金黄色的花儿。那棵蒲公英不像其他小花那样被精心照料,但是它凭借着顽强的毅力依然能够在这个世界中茁壮成长,多么令人难忘啊!

美国作家海伦·凯勒,她在童年时代不幸被一场大病夺去了听力、视力和说话的能力,但是她从未向命运屈服。在安妮的引导下,她用嗅觉和触觉来“看”这个世界,她拼命的学习,用盲文写出了《假如给我三天光明》。她说过:“既然没有一条到达顶峰的平坦大道,我就得走自己的迂回曲折的小路。”纵观海伦的一生,她有86年生活在无光、无声的世界里,却以惊人的毅力完成了文学、历史、地理、数学等艰深课程,以优异的成绩从大学毕业,并掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。她用平凡的一生创造了不平凡的辉煌。

原来这就是生命,也许它很短暂,也许它很不容易,但是,只要好好珍惜它,就会让它体现出无限的价值!

公众号:汇笔作文。

作文生命的思考

人初生的无知,少年的纯真,青年的朝气,中年的稳重,老年的愤世嫉俗都表现在生命的过程中。生命是母亲的慈爱,父亲的严厉,爱人的柔情,朋友的关切,是一切感情的集合体。长河衬落日,青松立峭壁,万里平沙落秋雁,三月阳春和白雪,宝刀快马,金貂美酒都是生命画卷中的一部分。只不过,有些人的生命画是素描,有些人的是水墨画,有些人的则是水粉画,还有一些人的是油画……也许生命就是如此多彩。

花开花谢,潮涨潮落,众人的眼光随花飘飞,随波飞扬,生命的光辉因此也被折射得神奇而又悲壮。

走在生命的长廊上,有的人把自己当作游客,四处观光;有的人把自己当作路人,埋头前进;有的人把自己当作上宾,只是欣赏一侧的景致,假装很有爱好;而有一部分人则把自己当作主人,精心设计人生中的景物。人不同,心不同,看到的景致也不同,对于生命的理解自然就有所差异。

开花轻易,结果难,同样,我们获得生命轻松,并不代表生命过程也熠熠闪光。冬往春至,树上开满了艳丽的花朵,放眼看往姹紫嫣红,令人心旷神怡;但在万花竞相开放的背后却隐躲着凋零,送夏迎秋,一棵树上只挂了未几的果实。静心思考,优越劣汰让人心惊。开花的不一定都结果,结的果不一定都是甜的。生命又何尝不是如此?活着的不一定都是成功的,成功的`也不一定都是有价值的。开花、结果是自然规律,但假如没有蜜蜂采花粉,一切都是徒然;活着的人假如得不到社会的认可,生命的价值也不能得以实现。

然而,一切的结果都源于生命自身的长大。石缝中可以创造生命,小草破岩而出;峭壁上能够屹立奇迹,青松挺拔而立;逆境同样可以造就英才。实在,生命就像是岸边的岩石,原本有棱有角的它们在经历了海浪无数次的拍打腐蚀之后变得小学生作文网平滑,光亮。当我们赞叹海之壮阔、天之高远、路之漫长时,我们便能洞察一切了。

有时我们需要把自己当成自己往激发生命的火花,有时我们则要把自己当作别人从另一个角度往思考生命。但不论从哪个角度思考,我们都会面向远远的地平线测度生命的行程。

海子说:“远方除了远远一无所有。”那我要说:“生命除了奋斗别无所求!”

生命的思考作文

有位老铁匠,他打铁的技艺有口皆碑,可因为他木讷寡言,所以生意并不红火。同样一个物件,别人敲敲打打一上午就能完工,可他非要认认真真干上两天才行。人们都说他心眼太死,像个榆林疙瘩。但他不管这些,仍旧一丝不苟地锻打着每个物件。

有一年,他打了一条船用巨链,被用作一艘大海轮的主锚链。但在以后的日子里,这条巨链并没有派上用场,被搁置在船上形同虚设。几年后的一天晚上,海上突然风暴骤起。在风急浪高的海面上这艘巨轮像一叶浮萍,随时都有可能被冲到礁石上。紧急关头,特长果断决定紧急抛锚,但被抛下去的锚链都像纸做的一样,根本经受不住风浪,全都被挣断了。就在大家感到绝望的时候,有人突然想起了那条锈迹斑斑的锚链,赶紧把它抛下海去。

全船一千多名乘客的生命全都系在这条铁链上了。

一分钟、十分钟、一个小时过去了……当一切风平浪静的时候,人们发现,坚不可摧的铁链依然像只巨手一样紧紧地拉住船体。全船的人为此热泪盈眶,欢腾不已。

当不可预知的浊风恶浪排山倒海般袭来时,你会发现这种链条是多么重要,没有一种粗糙能抵挡那一刻命运的炙烤。我们必须像那位老铁匠一样,懂得扎实地打好每一锤,竭尽全力地去打造属于自己的坚韧。

忍受每一次淬火,善待每一轮锤打,只有这样,才能铸就坚不可摧的生命链条,当恶浪袭来时,命运的巨轮才不会倾覆。

生命的思考作文

“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”

——题记。

当她互见家长,她开心的样子像个娃娃。喜结连理,她为你孕育了你生命中的骄傲;永结同心,她与你风雨同舟。因为你是她的依靠,有你的地方永远都那样安全。

云儿悄悄走过屋檐:还是一个特殊的日子,对你来说是这样,因为你成了她温暖的避风港。她看着你伟岸的身躯,咿咿呀呀地说着爱意,你笑着问她什么时候会长大;她看着你宽广的胸怀,踉踉跄跄地迈着小步,你感受到了母亲当年的幸福;她牵着你宽大的手掌,蹦蹦跳跳地甩着小辫,你体会到了身为父亲的满足;她牵着你的衣襟,开开欣欣地唱着小调,你明白了生命的意义······因为你是她的避风港,走了多远的的航程,她都有停靠的港湾。

“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”,流光总是不经意间苍老了人间。然而“人生代代无穷已”,生命生生不息地在世间延续着,不断演唱着生命的赞歌,不断洋溢着生命的礼赞。

春又袭来:树叶的背面有鸟儿编写的乐谱,轻风飘过,这歌谣便成了春满人间;沙砾的底下有鱼儿写下的诗篇,柔水翻起,这诗歌便成了春江水暖。生命在岁月的年轮中孕育循环,幸福在时光的脚步里渐行渐远。

思考生命作文

生命是我们每个人都拥有的。

地球正因为拥有了生命,才会变得美丽而生机勃勃。

假如有这样的一个问题,哪里的生命最多最自由?答案当然是地球。地球上养育着世间万物,因此,地球看起来总是那样漂亮。不知道大家对生命有没有过美丽的幻想,但是我有,我想那是美丽的美好的!

我常常幻想。假如我是一只小鸟,我正在全世界的天空飞翔,不论风吹雨打,我一直看着地球上的生命安详舒适地生活着。有一天,我飞到了一个神奇的地方,那里的人们的生活比别处的人们更安详,那是因为他们感受到了生命,彼此尊重,都为自己是一个伟大的生命而感到自豪。不知不觉我又飞到了另一个地方,在那里,我看不到生命之间的友好,听不到生命的平静,触不到生命的灵巧。那是因为那里的人们对生命毫不感恩,人与人之间互相鄙视,使人们的心肠变硬了。这样的事情我也不愿看到。

我常常幻想。假如我是一阵风,我在地球上随意地刮着,看到了人们的友好和鄙视。看到大地上的人们辛勤劳作,生活和睦,我就走得慢一点,好好看一看大地美好的景象,生命是能给地球带来美好的。当我看人们互相指责、批判时,我的眼泪不由地落了下来,人们之间不能体会到生命之间的友谊那该是多令人悲伤的事呀!我看到这样的情景,我会跑得快一些,我不想看到这样的景象,也想让他们改正人品!

我想如果你能感悟生命,那想必冲你刮的风从来都是温和的。生命是地球的骄傲,世界因为有生命而辉煌,生命是短暂的,而且只有一次,我们应该好好利用这宝贵的生命,让它可以满足地离开。我们也要在爱护自己的生命的同时,使他充满他该有的智慧、才干、品格、修养、自尊和愉快!

生命的思考作文

弗洛伊德曾说,现代科技的进步,让做人的感觉越来越像上帝,但上帝承诺给我们的关于幸福的感觉,却离我们越来越远。依然是那个物质/精神、肉体/灵魂的古老话题,说了几千年了并没有过时。它就潜伏在个体存在的生命裂缝中,去聆听从精神废墟上升起的哀歌,去寻找那根可以缝补生命裂缝的针线。

其实,只要活着,我们就不可能回避思考。哲学家用概念、逻辑去思考,艺术家用艺术手法去思考,普通人用自己的经历和生命感觉去思考。我们关心的就是具体的人具体的`思考,一种从现实处境出发,来自纷乱而细密的生命感觉的思考。它讲述了一些人的一些故事,发生在不同伦理层面,当然最多的还是在两性之间,一个有肉体和灵魂交织其中的,越现代越复杂的故事。过去曾被神权、君权及各种道德教义所碾压的个人生命,在现代性的自由伦理中,才有了真诚表达的机会。紧张快速的生活节奏,时常变更的生活空间,偶然突发的生活际遇,使我们关于幸福的永恒想象受到阻碍。太多的失之交臂,太多的稍纵即逝,太多的缘起缘灭,逼迫我们屈服和投降。

自傲自负的现代人,最在乎的就是自我存在的独特性,相信“我”的存在是不可替代的。人和人的性情差异越大,我们的生活故事也就越丰富。然而在纯粹物质的,不断重复的,随意轻率的肉yu狂欢中,人的身体感觉只会越来越迟钝和麻木,会丧失辨别差异的能力。,必须依赖灵魂的视觉,去发现、理解、倾慕个体存在的独特性,重新拾起爱的碎片。也许依然是受伤,依然是身心俱碎,我们还会期待,期待灵魂和肉体的相遇。有期待,就证明我们还能够去爱。

心中一直沁润着一种纯净的宗教氛围,它是你迷失之际的陪伴,是你跌倒之时的安慰,是你喃喃自语中的倾听。它相信,同时也想让你相信这样的一个原则:“不仅有美好的感情,而且这感情不可轻亵。”

生命的思考作文

看着片片枯叶姗然落下,突兀的枝桠孤独的延伸,心中一阵凄凉酸楚。环卫工人一如既往的'执着,收集着满地落黄,或做肥或焚化,身旁的它们仍然漠视,傲然挺立于酷酷严寒,期待着暖春的再次莅临,这是一种执着,一种不屈,一种信念,一种精神,年年岁岁莫有例外,一次一次的谢幕只为一次一次的再度登场,你注意到了吗?也许熟视,也许根本不经意,但此种现象却始终伴随宇宙生生不息,顽强的生命在繁复中永恒,不以己悲,不为它扰,反复扮演,不屈不挠,流淌着的是岁月年华。

纷扰的岁月,或雷霆或凄风,抑或伴随冰冷的苦雨却都在衣不蔽体,繁华不再之时,你说那又怎样?一个无有思考,无有感受的木偶,我却说你错,它是有思想,有体验的,不然在起风时为何会瑟瑟发抖,起雨时会翩然飘飘纷纷离落,唯有裸体?一说也有神采明媚之日,在春暖花开之时,云开雾散之际,它那繁茂的枝桠,缤纷的色彩,为何也会欣欣然乐此不疲?在道路的两旁,在公园的观景,在高山之巅为何也不遗余力的展现,以至于乐于扮彩的挪移亦会霓虹闪烁光彩照人?根系大地的日子,在山间,在河旁,在危崖,在险滩却也依然,山间它葱绿着,河旁它摇曳着,在危崖它欢腾着,只一根根细脉全力汲取着大地的乳汁,顽强的扮演着自己的角色在人们需要的时候,却不分地域如何苛刻,条件如何艰苦。人们在跋山涉水,观景流连,踏春踩青时目力所及无不养眼,心旷神怡,只因有它做伴一路走来才精彩纷呈,目不暇接。香山红枫,黄山雾松,泰山彩叶,南国古榕以它们的纷繁向人们诉说着它的悠久古朴,展现着预知的未来,这是生命的符号,是不朽的乐章。

路旁一颗巨大的白杨高高矗立着,那华丽的冠盖在炎炎夏日为人们提供凉阴,那摇曳着的闪着油亮的片片绿叶随着一阵凉风婆娑起舞,影影绰绰的斑驳洒落一地,像乐厅闪烁的霓虹,伴随着优美的乐章翩然起舞。起雨的季节,却又像一把华丽的巨伞,其上大雨如注,其下只是滴答,被大雨驱赶的人们急匆匆赶往躲雨,待雨驻再四散开来。此时的它博大雄伟,彰显著生命的强悍和力量,令人折服。凄风苦雨的季节,大大小小的生命被摧残,被凋零,它的旁边尽显突兀,即使没有,也是黄叶片片摇摇欲坠,看它时偶有几片黄挂在其上,仍是满目葱茏。大风起时,它只是一阵蟋嗦飘过,仿佛捞痒,它粗壮的树干说“能奈我何?”这是生命的积累,这是经年厚重的堆积,是顽强,是不屈。

想想我中华民族,历经几千多年仍生生不息,什么冰雪灾害,洪水肆虐,地震恫吓却从不为所惧,从容面对,我似乎明白了什么。我泱泱大国不正像眼前白杨吗?其子子孙孙在她的阴护下枝叶繁茂,繁衍生息,华丽扮演。

思考生命的小学作文:生命生命

我曾经有一盆绿油油的薄荷,我天天都会去给它浇水,盼望它快快长大。它郁郁葱葱,略显圆形的叶片像是翡翠刻成的绿贝壳,散发着阵阵清香,生机勃勃。最让人难忘的是它的味道,清爽怡人,嗅过它之后能让人很快消除疲劳呢。

但随着时光的流逝,我渐渐对它置之不理,冬天,它的叶子开始发黄,掉落。我有些失望和伤心,又开始给它浇水,可并不见好转。我以为它已枯死,便把它扔到阳台一角。

谁知,在第二年的春天,薄荷深红色的枝干上又长出绿色的叶子,散发着淡淡的薄荷香。我心中一震,这小小的薄荷还真顽强,竟能“死而复生”。

在道路上,经常会看到从角落中钻出的野花野草。它们只需要一丝阳光,一些雨水,便可以发芽、生长,装点着灰色的道路。它们虽然长在养分极少的泥土中,但却坚持向上生长,任人践踏而坚强不屈。

晚上,在书桌旁,我总是能听到或看见蜜蜂的踪影。有一次我看见一只蜜蜂在书桌上挣扎,我用餐巾纸盖住它,但它过了一会儿又爬了出来,我用纸包住它,想扔进垃圾桶,但我却感受到它的挣扎,就算是命悬一线,也要抓住一丝希望,不放弃自己。我被感动了,把它放到窗台外放生。

生命是什么?我想生命是失败又重新奋斗的力量;生命是坚持不懈地努力生长;生命是就算只有一丝希望,也要坚持下去……关于生命有很多种说法,但我觉得生命就是坚持努力,坚持了,生命就是美好的。

作者:周菁宜。

公众号:明日之星网络文学社。

思考生命的小学作文:生命生命

那一次,我看到一棵木棉树,看到它的坚强,他让我第一次思考生命今天傍晚,我在西湖边看到一棵树,它的下面看上去十分粗壮,但是,上面茂盛的叶子当中有一些没有叶子的树枝,光秃秃的树枝,看上去十分悲凉上面新生的嫩芽也像是没有落的残枝败叶,没有一点生命的活力走进这棵树,我发现在光秃秃的树干那里的树枝,比其他的细的多那里与主干的接头处还有一道道伤痕它身上有许许多多支离破碎[注:支离:零散,残缺形容事物零散破碎,不完整]的树皮,看上去像一位百岁老人,苍老的,树皮使它显得分外憔悴,我仿佛可以听到他吭吭的咳嗽声,它本来可以长成一棵参天大树,可是在五一前,一个园林工人毫无理由的毁了它,把它拦腰斩断,可是这棵树凭着顽强的毅力活了下来,刚开始的它光秃秃的像一截树桩,像一个电线杆,没有人去注视它只有春风安慰她,重新给予它生机,给它清新的空气彰显它生命的意义现在这棵树,重新活了过来,长出了美丽的绿色,翠色欲流每个从树下走过的人,见这奇形怪状[注:不同一般的,奇奇怪怪的形状]的树,不禁惊叹:这就是生命的奇迹它长得并不像木棉树那样笔直,反而像一把歪斜的树伞可是,那满树葱绿的叶子仍默默向我们传达他的坚强,让我折服这一刻,我第一次思考生命的意义:“人有悲欢离合[注:悲伤、欢乐、离散、聚会泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情],月有阴晴圆缺”,面对生命的挫折时就用坚强去书写生命的含义,创造生命的奇迹正是我第一次看到一棵树钦佩,我第一次思考生命的意义,我们遇到困难时要坚强,不能退缩

生命的思考作文

不是因为你,我不会重新打量生命,再次思考那些我认为自己早已懂得的问题。。。。。。你,一场8。0级的大地震。一瞬间,天地变色,地动山摇,山河破碎。就是在这生死边缘,无数条生命合奏了一曲动人的赞歌。

生命是美丽的。我们的眼睛看过了花好月圆,看过了良辰美景,看过了至爱亲朋,也看过了慈颜童真。正是由于这样的“看”使我相信生命是美好,并且还有更多的美好等着我去一一亲炙。可是,灾难后,那废墟,那悲痛的人们,那逝去的生命却是如此沉重,沉重得我睁不开眼。当我再次睁开眼,看到的是孩子获救后灿烂的笑容,是亲人团聚的紧紧相拥,是全国人民的大爱行动。我想:生命的美丽不是没有悲伤,而是不向悲伤所屈服。

生命是坚强的。经历过大地震的人深知生命的脆弱,而所有目睹大地震的人却无一例外的感叹生命的坚强。76小时,据说这是一个人不吃不喝的生命极限,然而当76小时过后,一条又一条生命被救起,有老人,有青年人还有孩子;当报纸上救出人员的时间记录一次次被刷新;当“奇迹”一词已不再被耳朵接受,我相信:这就是生命,坚强的生命!生命是无私的。每当灾难来临,有两种颜色总是冲在最前头:绿和白。绿,是我们的子弟兵;白,是我们的白衣天使。正是他们用生命作为代价将灾难带来的损失降到最低,最低。有的军人为了救人,连同样是灾民的亲人都不顾;有的医生为了救人,连余震袭来也在手术室中坚持到底;还有的是一批批可爱的志愿者,为了什么?为了救人。真的吗?如此而已。他们用自己的行为证明了这样一个事实:生命无私,大爱无边。

生命是充满希望的。不能忘记废墟里那一双双明亮的眸子;不能忘记废墟上那眺望天空的老人。不能忘记废墟中矗立着的五星红旗。人在青山在,生命在希望也在。地震让无数百姓家破人亡,千金散尽。但是,我却只听到“什么都没了”的苦笑声,而不是“什么都完了”的绝望声。只要手中还握有生命,你就和所有人一样都握有美好的未来!

生命就是这样,如此奇妙。哪一刻我们驻足,哪一刻我们分离,哪一次是我们准备好了再来,哪一次是我们痛快后不后悔。不管怎样,我们要祝愿所有的生命即使不再完美,也都曾被人赞美。

不是因为你,我不会心潮澎湃,写下这属于你我的生命礼赞!

思考生命的小学作文:生命生命

在野外游玩时,蜻蜓总在我面前飞来飞去。骚扰着我,趁它停下的时候,伸手捉住了它。只要我的手指轻轻一掐,它便不能动弹了。它极力地煽动翅膀,我感到一股生命的力量在手中跳跃,是那样的强烈,那样的鲜明。蜻蜓求生的欲望使我感到惊讶,我心软便放了它。

门口的砖块中不小心落下去一个南瓜子,过了几天,便冒出一颗小瓜苗。它只是一颗种子,竟包含如此是强大的生命力,使它在没有阳光没有泥土的砖块中不屈向上。虽然它仅仅活了两天,但它的生命力,不容小视。

人生命短暂,我们可以使有限的生命绽放出无限的价值。我们决不能让生命白白流失。使它活得更加光彩有力。

优爸点评:小作者的这个年纪,正是初步建立生命观的时候,我们的小作者从生活中的一些小的细节当中读到了生命的力量和跃动,领悟了生命的光彩和活力,真是不一般!文章虽然不长,内容也很简单,但我们的小作者能在短短的几句话中写出这种生命的强大,这就得益于小作者对于一种严酷环境的强调,如第一个例子中“只要我的手指轻轻一掐,它便不能动弹了”,第二个例子中“没有阳光没有泥土的砖块中”,这些都是对于这些渺小生命来说相当严酷的环境,也正是在这样的环境中,这些渺小生命对于“生”所做的努力才更加感人,蜻蜓“极力地煽动翅膀”、瓜苗“不屈向上”皆是如此。文章简单但蕴藏的力量很强大,优爸也希望小作者和小读者们都能克服生活中的困难,不断前行!

小作者:何泽慧。

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面向生命的思考

生命是我们每个人都拥有的。

地球正因为拥有了生命,才会变得美丽而生机勃勃。

假如有这样的一个问题,哪里的生命最多最自由?答案当然是地球。地球上养育着世间万物,因此,地球看起来总是那样漂亮。不知道大家对生命有没有过美丽的幻想,但是我有,我想那是美丽的美好的!

我常常幻想。假如我是一只小鸟,我正在全世界的天空飞翔,不论风吹雨打,我一直看着地球上的生命安详舒适地生活着。有一天,我飞到了一个神奇的地方,那里的人们的生活比别处的人们更安详,那是因为他们感受到了生命,彼此尊重,都为自己是一个伟大的生命而感到自豪。不知不觉我又飞到了另一个地方,在那里,我看不到生命之间的友好,听不到生命的平静,触不到生命的灵巧。那是因为那里的人们对生命毫不感恩,人与人之间互相鄙视,使人们的心肠变硬了。这样的事情我也不愿看到。

我常常幻想。假如我是一阵风,我在地球上随意地刮着,看到了人们的友好和鄙视。看到大地上的人们辛勤劳作,生活和睦,我就走得慢一点,好好看一看大地美好的景象,生命是能给地球带来美好的。当我看人们互相指责、批判时,我的眼泪不由地落了下来,人们之间不能体会到生命之间的友谊那该是多令人悲伤的事呀!我看到这样的情景,我会跑得快一些,我不想看到这样的景象,也想让他们改正人品!

我想如果你能感悟生命,那想必冲你刮的风从来都是温和的。生命是地球的骄傲,世界因为有生命而辉煌,生命是短暂的,而且只有一次,我们应该好好利用这宝贵的生命,让它可以满足地离开。我们也要在爱护自己的生命的同时,使他充满他该有的智慧、才干、品格、修养、自尊和愉快!

文档为doc格式。

生命的思考作文

生命如一首轻快的歌谣,生命如干涸沙漠中的一滴清泉,生命如琴谱中绚丽的音符。

有人说生命是短暂的,一夕间,一切早已消失。也有人说生命是漫长的,等待人类的无穷探索。我说,生命长短并不是最重要的,重要的是这一生有无遗憾。

我崇拜那些在苦难中仍不放弃生命的人,这是对生命的尊重。同时,我鄙视那些在挫折中轻言放弃生命的人,这是对生命的轻视。

让我们一同珍爱生命,唱响生命之歌!

生命的思考作文

是的,我们谁都不得不承认生命的来之不易,是顽强的,但也像玻璃般易碎。

站在生命的面前,我们是否曾静下心来,安静的,认真的思考!

生命是从哪里开始呢?按照生物学的说法,是一个精子和一个卵子的结合形成一个受精卵,再经过长达十月的生长而形成一个新的生命。它是如此的不可思议!

从呱呱坠地而起,我们就是一个人,一个新生命。从此,我们身边多了一个疼我们的,爱我们的母亲。从前,我们曾占据着他的身体,现在我们又强行住进她的心里了。

除了母亲,还有我们的父亲,他对我们的爱决不会任何人少。

我们是幸运儿,因为我们拥有一个幸福的家!

生命,它代表着什么呢?活着吗?

一个人活着就得经历很多事,有欢喜的,糟糕的,泪流的,自然还有让我们无比遗憾的。

我们年少,我们轻狂,我们心比天高,我们拥有青春,拥有资本,拥有父母那份完整的爱。

或许有些人正在尽情挥霍属于他的青春,它的资本以及那份完整的爱。

他们也许会认为这才叫人生。他们也许会认为今天、明天并不会有什么不同,一样的太阳从东边升起西边落下,鸟儿依旧在叽叽喳叫个不停,天依旧蓝的没有一丝杂质。可是,他们是不是忘了,可能会在未来某一天、明天或者后天,在家门口不会再有父母笑盈盈地站着等我们回家吃饭!

其实,并不是所有的爱都是以相聚为目的,当我们在一点点长大时,父母便也渐渐靠近死亡。请不要以为父母会一直站在原地等我们,不要等失去时才惋惜!

人真的很脆弱,说不定哪天就没了。拥有时就请好好珍惜你拥有的一切!

人真的很脆弱,说不定哪天就没了。拥有时就请好好珍惜你拥有的一切!

我并不想,也不会说什么大道理:我只是希望大家都能珍惜现在所拥有的一切,不要把遗憾留给明天,充实的过好每一天,而已!

生命,真的禁不起我们的挥霍!

思考生命的意义

摘要:作为诗人叶世斌的诗集,《在途中》从题目本身上说就带有一种寻找意识和生命状态。在结合诗人的创作历程和心路历程之后,本文主要选取了“自觉融入命运的状态”、“存在的困惑”、“感受生命的最终指向”以及最终的理性提升,共4个主要方面来阐释这种状态。而由此透射出对“生命的思索”,则正是行走在途中的意义所在。

关键词:叶世斌;《在途中》;生命的意义

故居的石阶次第坐落

苍老而凄凉。我远道而来

坐在台阶上,像一个

伤逝的情人。拂去灰尘

青苔和暮色,我看到了石阶

岁月的真相。那时候我们

多么年轻,贫穷和骄傲

早上出门,晚上关窗

阳光和雨水把石阶和我们的

鞋印一天天擦亮。事实上

故居的石阶知道我的鞋码

不知道我出门后的走向

我们可以猜想的是:叶世斌“在途中”的出发点是“故乡的石阶”,而他的走向是何方呢?也许,这就是一种生命的历程,或者至少是思索生命的所得!

手执火把的人头上长着烟

那火焰仿佛他的另一张

面孔。手执火把的人与火焰

连成一体,在路口飘动

远远看去,像一只夸张

胆怯的萤火。手执火把的人

深入夜晚,就像一颗

被活埋的种子,明白的种子

他无法照亮夜晚,只能

照见黑暗,一种事实的

诡谲和深度。手执火把的人

被火光送到很远以外的地方

无处藏身。他小心翼翼

把处境和行踪交代的

清清楚楚……

这里,叶世斌显然是将“火把”、“执火把的人”合二为一,他强调“高处”与“光明”的意义,并进而将后者超越前者,然而,光明和火焰总是令人无处藏身的,所以,“手执火把”在某种程度上也必然意味着被“火光腐蚀”,以及风给他火势的同时,他可能“忽然被吹熄,或被火卷走”。

离秋天越来越远?他在

持续的大风中穿起灰尘

湖边的草丛抹去他的来路

那个人是我。或者不是

他站在二十年前的秋天

湖水般清高,秋草般

清瘦,被他站得那么

深的凉意呵!他至今在我

那个缥缈的位置上站着

使我觉得,似乎生活在别处

“那个人”是我,然而,“那个人”又可能不是我,在这种亦真亦幻的迷离场景中,“那个人”迎着秋意,仿佛进入了苏轼笔下的“高处不胜寒”的意境,他与我形成一种对位结构,让我时刻觉得,自己似乎生活在另外一个世界。

或许,正是这样一个独特的感受,让叶世斌在不断吟唱生命之歌的同时,不免在追寻的过程中,会常常陷入到一种“困惑”——当然,正如萨特所言的“唯有存在才能自我虚无化”,“人的是在分泌出一种使自己独立出来的虚无,对于这种可能性,笛卡尔继斯多葛派之后,把它称作自由。但是自由在这里只是一个词。”[1]显然,萨特所言的虚无状态只有因为存在成为一种实体的时候才能体现,然而,存在的“实体”是什么?如果没有生命的高远理想和不断攀升,虚无的感受也许对任何一个人都只是一句“虚无的言语”了。

这时候,诗歌里高涨的

蛙声,使春天的堤坝危险

远远看去,拱形桥的一只翅膀

似乎带着河流和大地在飞

它把月光和水鸟的爱情弯曲

把时间固执地连接和传递

像那些远来的故事

……四十年前

父亲的写字踩痛一个女人的

心思。她被一阵脚汗迷醉

时至今日,我把自己

像布和灯光一样复叠起来

让母亲一针针地扎。似乎

这是必须借助的穿透。死去的

父亲和我,正陷在途中

显然,叶世斌深刻感受到了自己将和父亲一样的命运,在途中的生命让他感慨万千——这时,虽然情感使诗歌高涨,但是,这是“固执”同时也是强行连接时间和故事情节的结果:无论对于活着还是已逝的人来说,这种故事都成为一种宿命,它对于个体来说无疑是平等的,而正因为如此,生命才会令人常常在阅读中心灵得到震颤。

历史和未来,所有的事物

被雾裹着。一部分文字

拂去雾,把我们带进

更深的雾里。我们的思想

被雾围困,目光敏锐而收缩

我们的河流生长着雾

然后用一生拨开雾,企图

看清自己。我们因为看不清

雾里的自己而美丽——《我们因为看不清自己而美丽》

在努力“看清”与“看不清”的矛盾状态中,叶世斌显然陷入了“途中”的围困,然而,“雾”究竟是什么?是环绕一生的`障碍,还是始终无法摆脱的梦魇,它“像一种情感,把我们变得神秘”,而即使使用了一只“白头翁”的意象,这也必将成为一个终生值得思索的问题。

那么,感受生命的最终目的指向将是什么?叶世斌一边在途中行走,一面矢志不渝的思索着生命的意义,并在不断走向形而上的意识中,以意象的隐喻和象征体验生命的过程。在这个愉悦同时又必然要常常陷入苦闷的双向路径上,叶世斌的思索也同样在内化与外化的过程中,走向真正的自我。

如果说《坐在院子里的女人》以及《穿红色皮肤和阳光的女人》等,更多是通过一种宁静的状态,或者就是借助“女人”来礼赞生命,因为那个“在红旗袍里走着的女人/像一束更红的光亮隔住/阳光。像一束更重的光亮//加深阳光。那个女人/她在红旗袍里走着像阳光/流着血。像给阳光输着血”的“女人”,无论是由于旗袍的颜色,还是阳光的颜色,她的美与可以提供给阳光的血的颜色,并不是作者通过词语强加给她的,她一边行走,以“红色的皮肤”(旗袍),也许正是每一个平凡、美丽、年轻女人可以提供给世界的生命气息。

显然,叶世斌没有将对生命的思索停留在简单的身体意象上,在《流云》中,所谓的

天空回到它的本义

还有什么比流云更缺乏根据

这悲壮的一刻不停的流云呵

匆促的无可挽回的流云

不是一场风鞭子似的

跟在它的后面,而是隐藏在

天空深处的虚无,那永恒的

虚无驱赶着它们!已来的

未来的都将带着我们的

泪光,赶向虚无

成千上万的假肢,真实着

我们成千上万的丧失

它们是如何折断在这里

伤害着我们和被我们伤害的

到底是谁?我不小心碰到

一支胳膊,也许它就是

我砍掉的那一支。我的胳膊

走过了一阵疼痛和颤栗

这是假肢工厂,是我们

唯一可能的方式。我们总是

凭借这样的方式,把我们

损失的部分完整地找回——《假肢工厂》

就成为一种命定的过程,它可以让一切虚无化,同时,也可以在不断赋予实体意象的过程中融入诗人切身的感受,而“关在冰雪里的竹子呵/被困厄镇定着的竹子/我的生态被封闭暗藏空虚/我的空虚被封存暗中呼吸”(《这是我被一种命运扼制》)正是以“自我意象化”的方式将这种感受表达出来。

即使《避进深山》可以以题目的形式,表达一种姿态,但作者的叙述“他渺小到不见踪影,逃避了/一次捕辑。我担心的是他自己/他的脚步正发出移动/山体的声音:他的手正像/树木一样伸出:他的愤怒/正像远处的灯火对自己公开”,却赋予了作品主人公“他”并非进行了灵魂上的遁逃。也许,从《门神》集到眼前的《在途中》集,已然决定了在当代,很少有人能够像叶世斌那样,执着于对生命以及如何构成生命的思考,而这,必然使其作品在最终走向一种哲性思维。

事实上,在途中的叶世斌从未忽视身边的一切,他的作品从不缺乏社会的真实感:在《这个世界被疯狂的生机颠覆》的汪洋绿色中,叶世斌的“面对这番壮观大景/我一边淹没其中/一边在局外叹唱”,绝非是一种简单的置身事外,他明显是感受到了生命的力量,但他的灵魂却又使他在思索的过程中攀升到另一层面;于是,他一面感受到《现代物质温暖和照耀着我们》,一面又感慨或者说不得不感慨《速度是最残忍和可怕的事情》,而在时间流逝的速度中,“旋律的迅速收缩”确实常常让我们“在一种迅速的推动中/几乎来不及坚守和保持”。

在纷忙之后,我回到办公桌前

看到一叠展开的稿纸

如一只安静的蝴蝶

奇怪的是,恰恰不是因为灵感

和构思,而是看到这叠稿纸

我忽然涌起一股写作的冲动

就如同并不因为爱情——《恰恰不是因为灵感》

也就成了窥视叶世斌写作视点甚至秘密的一种真实而生动的写照。

而从诗艺的角度上讲,《在途中》除了在整体上讲究喻义和象征之外,通过词语的碰撞与组接并进而产生奇妙的效果,也无疑表达了叶世斌“人到中年”之后的一种成熟。即使已经感受到“宿命”的力量,叶世斌还是通过一种“异样”的手法表达这样感受:在《而我的命运人迹罕至》、《必须有个地方让我长跪不起》这样可以相互呼应的作品之中,叶世斌对数字的使用,比如前者的“五支流星”、“五条河流”、“五朵玫瑰”,以及普通名词及其象征性的相互运用,比如后者“河柳”、“稻谷”、“马蹄莲”与“烟”、“天堂”、“玄机”之间的对应,都使作品在一种自然设定的氛围中走向了宗教的氛围。而在类似《宽容的温柔》式的作品之中,叶世斌又并非仅仅以说理的方式,他的“美人蕉”与“美人”之间,“宽容”与“温柔”之间组接之后的效果,正是诗作乃至《在途中》本身可以在从容的面对宿命中走向现实与命运的必要前提与可能。

当阅读叶世斌于《在途中》的末尾处安置《我们究竟是谁》这一作品时,那

是谁坐在这里?在这个

茶社的黄昏,浅斟低饮

茶叶在水中呼吸活动,如一群鱼

(一棵茶树死去,像一蓬雨

停止在空中,茶叶生成

如同一批鱼死去,鱼羹生成)

那么现在,究竟是谁坐在这里

在这个黄昏的茶社品茗

究竟是谁品尝着谁——《我们究竟是谁》

那么,诗人“在途中”的“思索”就必然在迷离惝恍以至于悲壮向前中,值得我们去珍视与反复阅读了!

参考文献:

[1]萨特。存在与虚无[m]。北京:三联出版社,52——54页,1997年版。

[2]李钧。存在主义文论[m]。济南:山东教育出版社,205页,2000年版。

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